(精華)小學(xué)五年級作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
這次作文的要求令我看了后很不理解。多虧了后面的提示，我才能想出我應該寫(xiě)什么、干什么？因為我一開(kāi)始見(jiàn)到欄目名稱(chēng)是“善在社會(huì )”，就有點(diǎn)丈二和尚——摸不到頭的感覺(jué)。因為我一見(jiàn)到欄目名，就在想名字為什么要叫“善在社會(huì )”？我對社會(huì )也沒(méi)有什么大的貢獻呀！這可叫我怎么寫(xiě)呀？正當我苦惱之時(shí)，我看到了括號里的提示——“寫(xiě)自己做過(guò)的善事……”我一看，高興地不得了，因為寫(xiě)自己做過(guò)的善事必須先做一件善事，這可把我樂(lè )壞了！我立馬拿上掃把與簸箕，去樓梯口掃樓梯。
我首先去到了一樓，把臺階前的那一塊空地從左往右，從里到外地掃了一遍。大家聽(tīng)著(zhù)好像很簡(jiǎn)單，但掃地可并不想大家看到、聽(tīng)到的那么簡(jiǎn)單。因為，掃地有幾個(gè)重要的地方要掌握，那就是：手一定要握緊掃把的手柄處，千萬(wàn)不可以掉了，因為掃把掉下去時(shí)會(huì )把一些肉眼看不見(jiàn)的灰塵又弄回原處的；掃灰塵時(shí)，一定要用力，你掃地的速度也會(huì )變慢，變慢了灰塵也不會(huì )因為速度太快而被“吹”跑了；要把每一個(gè)角落，每一個(gè)人們經(jīng)常走過(guò)的地方仔仔細細、認認真真地掃一遍；如果要掃的地方十分的大，那么可以把那一塊地方分成幾個(gè)小部分來(lái)掃；掃完地那個(gè)部分的垃圾先留著(zhù)，一動(dòng)也不要動(dòng)它，等把全部的地方都掃完了也不要去把那些掃好的垃圾拼在一起，因為這只會(huì )讓垃圾在一次“分開(kāi)”；之后在一處一處地把垃圾給掃到簸箕里去。聽(tīng)了我的話(huà)后，有么有覺(jué)得掃地很難呢？沒(méi)錯，掃地本來(lái)就很難。
我按著(zhù)上面的幾個(gè)重要的幾個(gè)地方掃了一遍。過(guò)了接近一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間后，我終于掃完了我們這一單元的樓梯了�？吹降孛娓蓛袅�，我的心情也不知怎么的，一下子變得格外的好。這時(shí)，我終于明白了那一句話(huà)——幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )的。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天從公園路過(guò)，看見(jiàn)許多小朋友在滑旱冰，特羨慕。心想：我也能像他們那樣神采飛揚，該多威武呀!
我一回到家，就迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙浑p旱冰鞋，要買(mǎi)最好的�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“靜一，想學(xué)滑旱冰呀，很好，但一定要堅持，可不能心血來(lái)潮，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！薄安粫�(huì )的。你是不是不舍得買(mǎi)呀?”我很不耐煩地問(wèn)�！拔以趺床簧岬觅I(mǎi)呢，我怕你跟上次學(xué)游泳那樣，堅持不下來(lái)�，F在生活條件好了，哪像我們小時(shí)候�！眿寢尳o我講起她小時(shí)候的`故事。
“我小時(shí)候，哪怕見(jiàn)了五毛錢(qián)都心花怒放的�！蔽液闷娴貑�(wèn)道：“那怎么生活呀?”“記得有一次過(guò)年，家里來(lái)客人。當我看到熱氣騰騰的肉，忍不住用筷子去夾，可剛一伸手外婆就瞟了我一眼，示意我不能吃。因為家里就這么點(diǎn)肉�？晌已b作若無(wú)其事的樣子繼續夾肉時(shí)，媽媽硬是走到我身邊踩了我一腳�！甭�(tīng)到這，我哈哈大笑起來(lái)�！昂髞�(lái)外婆出門(mén)拿東西，我就趁機把肉往碗里夾。吃玩飯把碗一丟，趕緊出去玩了。到了晚上，干了壞事的我不敢回家，知道外婆要罵我�？陕�(tīng)別人說(shuō)不聽(tīng)話(huà)的小孩，天黑了不回家會(huì )被狼吃掉的，我只好硬著(zhù)頭皮回家了�！蔽依^續刨根問(wèn)底，問(wèn)道：“那外婆有沒(méi)有打你?”媽媽說(shuō)：“我回去后，外婆假裝拿著(zhù)棍子打我�？赏馄胚�沒(méi)打下去，我就哭起來(lái)。從那以后，我再也不敢偷吃東西了。靜一，你知道嗎?那時(shí)家家戶(hù)戶(hù)生活都很苦�，F在條件好了，你可要珍惜呀!”
這次談話(huà)，我懂得了幸福生活的來(lái)之不易。我暗暗下定決心，一定要把滑旱冰學(xué)好。
小學(xué)五年級作文 篇3
星期天，我從陽(yáng)臺那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。
先說(shuō)說(shuō)外貌吧！小小的頭上面長(cháng)著(zhù)一對觸角，觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對大觸角的`下面還有一對小觸角，小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。
我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢？我去問(wèn)婆婆，婆婆說(shuō)：“蝸牛是用腹部來(lái)爬的，現在人們都稱(chēng)為’腹足’�！�
現在，我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就立刻縮進(jìn)殼里去了。
人們都說(shuō)蝸牛爬得很慢，可我卻不那么想。為什么呢？因為我把蝸牛放進(jìn)紙杯里之后，我就開(kāi)始做作業(yè)了。等到我回頭的時(shí)候，蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個(gè)保鮮袋，可是還不夠快，蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛，“呯”地一聲，蝸牛卷成一團掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好，在上面剪了幾個(gè)小洞。這樣，蝸牛就再也爬不出來(lái)了。
這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛！
小學(xué)五年級作文 篇4
黃昏意味著(zhù)一天即將結束,鄉村正炫耀著(zhù)異樣的美態(tài)。落日像喝多了酒的紅臉醉漢,跌落在鄉村的山那邊,把水和天映得一半通紅,一半金黃。
鄉村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的樹(shù)呀、草呀,都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下,安靜地睡了�；▋簜儏s神氣十足地梳妝打扮,準備參加“黃昏音樂(lè )會(huì )”。它們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅了嬌美的臉蛋兒;用金色的陽(yáng)光做長(cháng)裙,套在柔軟的腰肢上;向小河哥哥要一朵浪花,插在自己五彩的秀發(fā)上……河邊的垂柳也忍不住散開(kāi)高高的發(fā)髻,取下艷美的蝴蝶結,俯下身段,任潺潺的流水沖刷著(zhù)柔美的長(cháng)發(fā),靜靜地梳洗著(zhù)。
頑皮的小河也不再跳躍,安分地流淌著(zhù)。河里的睡蓮也慢慢閉上了眼睛,彎彎的睫毛上還掛著(zhù)水珠兒呢。就連河里的小魚(yú)兒們也都失去了蹤影,想必都回家休息了,只剩幾片落葉在水中悠悠地漂著(zhù),猶如一只只小船,遠處有幾位老人正坐在河邊垂釣打盹,眼前的美景令我想起了“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”的詩(shī)句!
鄉村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。鄉間的小路上行人步履匆匆往家趕,家家的.屋頂上升起了裊裊炊煙,戶(hù)戶(hù)的廚房里飄出了撲鼻的菜香味,萬(wàn)家燈火像繁星似的一閃一閃,烘托出美麗的夜。遠遠地傳來(lái)小孩子們的歡聲笑語(yǔ),隨著(zhù)微風(fēng)升入天際,久久不散……
這時(shí),一彎新月已隱隱約約掛在天空,準備給小星星講嫦娥奔月的故事了。
啊,多么迷人的鄉村黃昏啊!
小學(xué)五年級作文 篇5
“一堂三刻累，半生四季忙。天下皆桃李，師恩勿流忘�！泵慨斪x起這首詩(shī)時(shí)，我總是會(huì )想起最令我難忘的老師，那便是我的游泳隊主教練——張國斌。
張國斌今年已經(jīng)40歲，他常常理著(zhù)一頭齊耳的小平頭，穿著(zhù)一身休閑服，雖然個(gè)子不高，但因為長(cháng)期的強度訓練，顯得特別“虎背熊腰”，兩只眼睛十分突出得嵌在臉上，顯出一副“兇巴巴”的.樣子，盡管他長(cháng)得其貌不揚，甚至有點(diǎn)丑，但那一次集訓所發(fā)生的一件事，對我“冷漠”的態(tài)度卻令我感到異常難忘。
記得那次我們進(jìn)行例行測試，雖然大家都對此憂(yōu)心忡忡，因為如果沒(méi)在規定時(shí)間里游完“任務(wù)”的話(huà)，那就會(huì )……（反正沒(méi)有好結果），但我卻若無(wú)其事，因為老師給的時(shí)間太多了，就算我慢慢游都能完成，“呵呵——”就在我暗暗得意的時(shí)候，教練已經(jīng)通知我們各自各位了�！班洁健彪S著(zhù)幾聲清脆的哨響，我們便發(fā)瘋似的沖了出去，才過(guò)了幾秒鐘，各人之間的距離便拉開(kāi)了，我暫居第三。隨著(zhù)身體的劇烈擺動(dòng)，隨著(zhù)風(fēng)在耳邊簌簌作響，我不禁感到心曠神怡，可突然間隨著(zhù)一聲骨頭的清脆撞擊聲，一陣劇痛襲卷全身，我不禁驚出了一聲冷汗，難道……手崴了，果然，我每擺一次手便感到鉆心的痛楚，我只好向教練請假，哪知他卻狠狠地說(shuō)：“沒(méi)游完依舊罰你�！蔽衣�(tīng)后，氣不打一處來(lái)，但是師命難違，我只好繼續游了下去，我忿忿不平的想既然你不相信我的實(shí)力我就表現給你看，等著(zhù)瞧吧！我頓時(shí)信心倍增，發(fā)狂地朝著(zhù)終點(diǎn)狂游，那鉆心的痛竟然都沒(méi)感覺(jué)到，隨著(zhù)一條條蕩開(kāi)的漣漪，我超過(guò)了張研，超過(guò)了張立攽，居然躍居到第一的位置并一直保持到終點(diǎn)。我驕傲的游到教練的身旁，對他說(shuō)：“怎么樣？！”哪知他卻嚴肅的說(shuō)：“如果你連種痛苦都堅持不了，你還配當一個(gè)運動(dòng)員嗎？”……
雖然我現在已經(jīng)不再去訓練游泳了，但每每想起這件事，我總會(huì )想起張國斌老師，因為是他令我真正領(lǐng)會(huì )到了“堅持”的含義。
小學(xué)五年級作文 篇6
長(cháng)大了，果然不好玩兒。
在小時(shí)候，爸爸的背是我的vip專(zhuān)屬搖籃，還是白金的`呢！現在呢！連晚上太困時(shí)，爸爸都不背我，老說(shuō):“你現在長(cháng)大了，我背不動(dòng)你了，你已經(jīng)不是小孩子了�！�
在小時(shí)候，在父母的溺愛(ài)下長(cháng)大，現在動(dòng)不動(dòng)就吵我，總是說(shuō)：“你長(cháng)大了，該懂事了�！辈幌褚郧皩欀�(zhù)，哄著(zhù)了。
在小時(shí)候，媽媽是我的欽點(diǎn)保姆，什么事兒都幫我，甚至穿衣服，穿鞋子都幫我�，F在呢！對我“不聞不問(wèn)”，請她幫我那雙鞋子都不肯。
在小時(shí)候，學(xué)習輕松，每天都很自由�，F在呢！壓力大，任務(wù)重，這些在我心里只不過(guò)是每個(gè)人的人生中的小插曲而已，只要認真完成就行了。
在小時(shí)候，懂得少，心里輕輕松松，不虛偽，那時(shí)候是最快樂(lè )的時(shí)光了。而現在呢！懂得比較多了，對什么事都很反感，對什么事都不禁有些懷疑，壓力是個(gè)大，有的時(shí)候還得像變臉似得虛偽起來(lái)。
唉！童年一去不回頭，想要回頭真叫難。長(cháng)大了，就是不同了。
小學(xué)五年級作文 篇7
十四年前在那炎熱的夏天，我降臨到了這世上，母親則用溫和的眼神看著(zhù)我，我知道，這是母親忍著(zhù)開(kāi)刀的痛把我這個(gè)小生命生下來(lái)的，而我也可以享受大自然的美好了。
兩歲時(shí)，母親開(kāi)始教我說(shuō)話(huà)，教我走路，當我摔倒時(shí)，本想著(zhù)母親會(huì )來(lái)扶我，但是母親卻站在那里用鼓勵的眼神看著(zhù)我，我當時(shí)真的有點(diǎn)恨母親，覺(jué)得母親不愛(ài)我了，覺(jué)得母親不關(guān)心我了，雖然想哭，但還是忍住了，依靠自己的力量站了起來(lái)…
十歲時(shí)，母親開(kāi)始培養我的'干活能力，每天中午，母親就會(huì )站在我身邊看著(zhù)我洗碗，有時(shí)母親還會(huì )問(wèn)我一些學(xué)校的事，我也會(huì )很樂(lè )意的給母親講，因為，母親能陪我一起笑一起難過(guò)，就像兩個(gè)好朋友在一塊一樣，無(wú)話(huà)不談，就這樣，我從母親那里學(xué)會(huì )了勞動(dòng)與善解人意。
十四歲了，我現在已經(jīng)上八年級了，有時(shí)也不愿與母親交流了，雖然，在洗碗時(shí)，母親還會(huì )依然陪在我身邊，但我對于母親的話(huà)，總是“嗯。哦。啊”的應付著(zhù)，就這樣，房子里不再充滿(mǎn)笑聲，而是我和母親壓抑的呼吸聲。
母親也很了解我，母親不曾說(shuō)過(guò)我一句，而我卻不以為然，不知道去體會(huì )母親的良苦用心，直到有一天，母親提議帶我去澡堂洗澡，我很吃驚，家里又不是沒(méi)有熱水器。洗澡時(shí)我看到了媽媽肚子上的刀疤，不禁一震，這就是我最初的一個(gè)家么，我就是從這里出來(lái)的么？我摸著(zhù)媽媽的肚子問(wèn)“十四年前，因該很痛吧…”“不痛，那時(shí)的我是最幸福的”我看著(zhù)媽媽那含著(zhù)淚光的眼睛卻又含有一絲笑容的臉時(shí)，我才發(fā)現我錯了，我是那么的傻，我摔倒了母親不扶我是因為想讓我學(xué)會(huì )堅強。自立，母親終歸是母親，是我一生中最親的人…
所以，我們要學(xué)會(huì )感謝母親，哪怕是在生活中一點(diǎn)一滴的小事上，我們稍微改變一下自己的一絲想法，僅次是這樣而已，母親也會(huì )感到一絲欣慰。
母親，一生中既平凡又偉大的人，也是我一生中最值得感謝的人。