五年級作文（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
上學(xué)以來(lái)我一直是班干部，不是學(xué)習委員就是班長(cháng)�！鞍喔刹俊辈铧c(diǎn)要了我的命。
在上小學(xué)六年級時(shí)，我不僅是班長(cháng)，而且是少先隊中隊長(cháng)，學(xué)習委員。僅僅十名同學(xué)一天有點(diǎn)事，就能把我氣成足球。
就說(shuō)安排工作吧。把重活攬給自己，有人說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭；把重活留給別人吧，又說(shuō)我偷懶。真受不了。
一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天課間十分鐘里，我剛把大家的作業(yè)本交上去，當我回到教室，還沒(méi)有喘口氣；有位同學(xué)理直氣壯地說(shuō)：“學(xué)習委員，給你，這是我的作業(yè)本，剛寫(xiě)完，你給交上去吧�！睘榱烁愫煤屯瑢W(xué)們的關(guān)系，我仍舊心平氣和的問(wèn)：“你為什么剛剛寫(xiě)完��！我
已經(jīng)把別人的都交上去了，還是你自己去吧�！彼麣鉀_沖地說(shuō)：“你才是學(xué)習委員，我又不是，哼！”說(shuō)完，他便走了。我只好上老師辦公室替他交作業(yè)。于是我從三樓教室跑到對面三樓的辦公室里，又從辦公室回到教室。剛回到教室時(shí)，上課鈴就響了。要光是這些事還好辦，更讓人無(wú)法忍受的是有的同學(xué)因為他不是班干部就嫉妒我，整天給我找碴，還用些諷刺的話(huà)來(lái)嘲笑我。有的'同學(xué)說(shuō)：“鄧國智啊鄧國智，你連幾個(gè)人都管不了，還當什么班長(cháng)呀�！庇械纳踔聊７挛夜懿涣怂麄兌吭谧雷由蠂@氣的情形……
有的時(shí)候我恨不得把班干部從身上脫下來(lái)，做一個(gè)平凡的學(xué)生�？墒俏疫@些職位都是同學(xué)們選出來(lái)的，同學(xué)們之所以選我是信任我。舅舅也常常教育我說(shuō)：“當班干部可不那么容易，要為班級和同學(xué)們著(zhù)想，不要和同學(xué)們吵架，還要讓同學(xué)們都聽(tīng)你的話(huà)，而且還不討厭你。這樣才能做個(gè)好干部�！蔽忠蚕氚淳司苏f(shuō)的去做，可是同學(xué)們都不理解我的心啊，唉！
現在雖然升入中學(xué)，可是這些事一直歷歷在目，記憶猶新。
唉！當班干部可真難呀！
五年級作文 篇2
心情是一個(gè)大泡泡，必須是五彩的才漂亮。只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，不經(jīng)意間，你的心情被上了色。
早上，你是輕松起床還是賴(lài)床不起呢？自己起來(lái)，感受清新的空氣，給自己的心情涂上一層喜悅的顏色-----紅色；對著(zhù)鏡子照一照，你是看到了沮喪的痘痘還是長(cháng)長(cháng)的睫毛？看看你漂亮的一面吧，讓你的心情加一層粉色；對著(zhù)餐桌望一望吧，你是看到了吃膩了的雞蛋還是香噴噴的面包呢？品嘗面包吧，讓你的心情加上一層橙色；上學(xué)的路上，你是聽(tīng)到了公交車(chē)沉悶的噪音還是好玩的廣告？聽(tīng)聽(tīng)好玩的廣告吧，讓你的`心情加一層滑稽的黃色。
中午回家，看看自己喜歡的飯菜，再給自己的心情加一層粉色；吃飯了，你是認真享受佳肴美味還是空磨時(shí)間？吃吧吃吧，把你的心情吃成紫色；睡午覺(jué)了，輕輕的閉上你的雙眼，把心情變成肉色。
下午放學(xué)，走向車(chē)站的同時(shí)，看看路旁的樹(shù)，讓心情加上綠色；回家了，專(zhuān)心做作業(yè)吧，把心情變成藍色；去散步，你是把動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴當作音樂(lè )還是噪音？把它當作音樂(lè )吧，給你的心情抹上青色……
睡覺(jué)了，優(yōu)雅的黑色圍繞著(zhù)你，靜靜的，你進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)鄉里，有一個(gè)大泡泡，是五彩的，紅橙黃綠青藍紫……
五年級作文 篇3
今天天氣格外晴朗，空氣格外清新，風(fēng)景格外秀麗，我的心情也格外舒暢。傾聽(tīng)著(zhù)“嘩啦啦”的水聲，我和爸爸來(lái)到了清澈的小河邊。大家猜猜我要干什么呢？呦，你真聰明！我要和爸爸去釣魚(yú)啦！看，波光粼粼的水面下，有許多魚(yú)正自由自在地游來(lái)游去，我倆可準備好要大干一場(chǎng)了！
我們兩個(gè)“菜鳥(niǎo)”釣手笨手笨腳地裝好魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤，再在魚(yú)鉤上裝好不聽(tīng)話(huà)的誘餌——小紅蟲(chóng)，這就已經(jīng)花了五六分鐘了。然后，我們把魚(yú)鉤甩進(jìn)河水里，接下來(lái)的任務(wù)就是靜等魚(yú)兒上鉤了。我坐在岸上，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)水面。過(guò)了一會(huì )兒，我突然感覺(jué)魚(yú)漂有些晃動(dòng)，啊，魚(yú)漂已經(jīng)立起來(lái)了！“肯定有魚(yú)兒上鉤了！”我這么想著(zhù)，并提起魚(yú)竿收線(xiàn)，加油，加油！馬上就要到釣到我人生中第一條魚(yú)了。我心里怦怦直跳，可結果呢，哎！我這慌手慌腳的.，這條魚(yú)不僅把我的餌料偷走了，自己也溜之大吉。我嘆了一口氣，勉強打起精神，重復開(kāi)始的步驟，繼續等待下一條魚(yú)的到來(lái)。再看看身邊的老爺爺，不一會(huì )兒工夫，他已經(jīng)釣了十來(lái)條魚(yú)了，真是“沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害”��！
水面泛起了一圈圈碧波，多么安寧的畫(huà)面呀！可我沒(méi)有一點(diǎn)心思看。腦子里只有一個(gè)大問(wèn)號：魚(yú)兒什么時(shí)候才會(huì )上鉤呢？正在我萬(wàn)念俱灰之際，希望的魚(yú)漂又開(kāi)始動(dòng)了，這次不會(huì )讓魚(yú)再跑了！這次我的反應也比上次快多了，瞧，麻利的手腳，迅速的動(dòng)作，但這魚(yú)也挺頑強的，在魚(yú)餌上上下蹦跳這，濺起一陣陣水花。我一定會(huì )贏(yíng)的！我瞇著(zhù)眼睛，努力穩住釣竿，魚(yú)兒終于被我制服了！雖然我被濺得渾身是水，但我仍然很開(kāi)心，這可是我人生中釣到的第一條魚(yú)呀！慢慢地，我和爸爸掌握了釣魚(yú)的技巧，釣出來(lái)的魚(yú)越來(lái)越多，越來(lái)越大。我望著(zhù)水桶里“豐碩的戰果”，高興地笑了。
夕陽(yáng)西下，我和爸爸拎著(zhù)十幾條魚(yú)，滿(mǎn)載而回。
人生有很多第一次，這第一次釣魚(yú)之樂(lè )，不能忘懷。
五年級作文 篇4
在我們的學(xué)校后面，有一座美麗的山，星期六下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，到山上游玩。
剛一踏進(jìn)山上的小道，一種幽深的感覺(jué)迎面襲來(lái)。山路很是細長(cháng)，像一條小白龍延伸到遠方。路的一側是陡坡，坡上長(cháng)滿(mǎn)了高大的榆樹(shù)，我們的學(xué)校就在山坡下面，透過(guò)樹(shù)的縫隙，隱約可見(jiàn)學(xué)校那紅色的`屋頂。
繼續往前走，感覺(jué)小道窄了許多，樹(shù)木一叢叢、一簇簇的，我們就像進(jìn)入了幽靈山谷。
到了山上，一種說(shuō)不出來(lái)的美展現在我的眼前。向山下望去，萬(wàn)良猶如一只千年章魚(yú)盤(pán)旋在崇山峻嶺之中。
當我被眼前的美景所陶醉時(shí)，卻意外發(fā)現兩只大螞蟻正在圍攻一只毛毛蟲(chóng)。我覺(jué)得很有趣，就和孫彥童拿小棍子把毛毛蟲(chóng)塞進(jìn)了螞蟻的洞穴里，有一只螞蟻看到了這個(gè)“大食物”，趕緊回到洞里，一會(huì )兒螞蟻們陸陸續續從洞里出來(lái)，在毛毛蟲(chóng)的周?chē)骄墼蕉�，最后它們涌洞而出，想把毛毛蟲(chóng)拖進(jìn)洞去，小學(xué)五。我們正看得入神，卻聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)在招呼我們快走，我們只好起身跟上。
走到一個(gè)樹(shù)林邊，我隱約看到草叢在有一個(gè)桔黃色的小點(diǎn)，仔細一看，原來(lái)是一朵野花，我非常興奮，因為我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美麗的花。剛想去摘，孫彥童卻迅速沖到草叢中替我摘了下來(lái)，同學(xué)們高興地一陣歡呼。
我不知這種花叫什么名字，就去問(wèn)老師，老師告訴我，它叫野百合。我仔細端詳這朵野百合，它真是太美了，而且桔紅色的花瓣上從里往外，由大到小排列著(zhù)許多小黑點(diǎn)，芯上有嫩嫩的花蕊和深紅的花藥。
走進(jìn)樹(shù)林，我又發(fā)現了一朵深粉色的小花，老師說(shuō)那是野玫瑰。野玫瑰的葉子不大，細細的莖上有著(zhù)尖尖的刺，就像保護自己的武器。
在山上我們看到一片綠油油的蔥地，大家禁不住誘惑，拔了幾顆津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，李佳欣忽然發(fā)現了什么似地喊到：“呀！這是我家的菜園子！”大家一聽(tīng)都笑起來(lái)，“哈哈！這可是你把我們帶進(jìn)來(lái)的�！�
在回家的路上，我們又來(lái)到了大螞蟻洞旁邊，發(fā)現毛毛蟲(chóng)已經(jīng)被螞蟻給掏空了，只剩下一幅外殼。沒(méi)想到大毛毛蟲(chóng)竟然成了小螞蟻的食物。
走在回家的路上，夕陽(yáng)中，家鄉顯得更加美麗。
五年級作文 篇5
今天是爸爸五十歲的生日。我想給爸爸一個(gè)驚喜，可爸爸卻說(shuō)，他什么也不要，年紀大了，再給他過(guò)生日，感覺(jué)自己離老就不遠了。我知道爸爸不愛(ài)吃蛋糕，更不會(huì )要什么禮物。最后，爸爸還說(shuō)了一句：“一碗長(cháng)壽面足矣！”我想這碗長(cháng)壽面，我一定要滿(mǎn)足爸爸。
我早早起床，先去買(mǎi)了一包最貴的掛面，再去菜地里拔了幾根大蒜，拔了兩棵青菜。自家菜地里的蔬菜就是好，新鮮不說(shuō)，還是無(wú)污染產(chǎn)品。爸爸的生日我必須要拿最好的東西給他，這是我的心意。
傍晚我開(kāi)始上場(chǎng)了。圍上圍裙，把準備好的'肉切好，青菜洗好，大蒜洗好切碎，等水燒開(kāi)，面放下。媽媽交代過(guò)要把面條放到開(kāi)水里先煮一煮，然后再放到清水中過(guò)一遍，再把面條撈出來(lái)放到鍋子煮，這樣的燒起來(lái)的面條不會(huì )糊，而且味道也特別好。我按照媽媽教給我的方法一步步做著(zhù)，生怕做錯了，壞了爸爸生日的興致。今天做事情是我自懂事以來(lái)最認真的一次。等鍋子里的面條差不多好了，我把準備好的東西全放下，又放了一點(diǎn)黃酒下去，把大蒜切好撒下。鍋子里白的是面，紅的是肉丁，綠的是青菜和大蔥，光是看顏色就很有食欲了。我關(guān)了開(kāi)關(guān)，把面條盛了一大盆端到桌上；接著(zhù)又給爸爸媽媽一碗碗盛好，擺上筷子，叫爸爸趕緊下樓吃長(cháng)壽面。爸爸看著(zhù)我燒的面條，臉上露出了美美的笑意，呼嚕呼嚕大口吃了起來(lái)。吃完后笑著(zhù)對我說(shuō)：“這個(gè)生日面條是我吃過(guò)的面條中最好吃的，明年的生日繼續給我做哦！”
我聽(tīng)了很欣慰，對爸爸說(shuō)：“今后，我不光是在你生日時(shí)做，平時(shí)也要給你做，給媽媽做，怎么樣，女兒好吧？”爸爸媽媽聽(tīng)了高興地笑個(gè)不停。
五年級作文 篇6
周末在家，最喜歡跟爸爸一起下棋。吃過(guò)晚飯，我擺好棋盤(pán)，又準備和爸爸決一死戰。
戰斗開(kāi)始，看著(zhù)我的棋子一個(gè)個(gè)的消失在我眼前，我那個(gè)心痛��！
咦？我是不是看錯啦？我的“馬”居然可以吃掉爸爸的“車(chē)”！我抓住機會(huì )馬上吃掉了爸爸的“車(chē)”。只聽(tīng)爸爸后悔的說(shuō)道：“唉！真是疏忽了，怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？”而我則是為我的“成功”哈哈大笑，享受勝利的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸爽朗地笑了起來(lái) ！我滿(mǎn)臉疑惑，一看棋盤(pán)，我的“帥”已經(jīng)得逼得走投無(wú)路了，唉，真是驕傲使人失敗��！就怪我剛才一直沉浸在小小的成功中，才導致了現在的失��！
“爸爸，你就讓我悔一下棋好不好？就一下，好不好？”我哀求道�！安恍�！”爸爸堅定的說(shuō)道�！鞍职帧鸵幌吕�！”我撒嬌道�！安恍�，剛才我的“車(chē)”被你吃掉了，我還不是沒(méi)悔棋嗎？愿賭服輸，遇到困難，就要學(xué)會(huì )正視困難，面對困難，想辦法去解決它，而不是撒嬌就可以解決的`！”爸爸說(shuō)道。我偏要和爸爸咬文嚼字：“可是我遇到的不是困難，而是失敗��！”爸爸沒(méi)有生氣，反倒是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道：“那你就要學(xué)會(huì )面對失敗，反思自己為什么失敗��！這樣，下次才不會(huì )因為同樣的原因失敗��！”
的確，爸爸的這番話(huà)沒(méi)錯。棋如人生，人生如棋。人生就如棋盤(pán)，而人就是棋盤(pán)上的棋子。走錯了棋可以悔棋。但是，人生中走錯了一步就無(wú)法改變。在下一秒，它就會(huì )變成歷史。我們要學(xué)會(huì )去面對它，想辦法去解決，而不是后悔。世上沒(méi)有后悔藥。我們要懂得的是，三思而后行。走自己不后悔的棋，學(xué)會(huì )無(wú)悔。正如那句話(huà)“落子無(wú)悔”。
五年級作文 篇7
在整理講桌的時(shí)候，我發(fā)現了它——粉筆。它短短的身體，使人看不到它的美麗，被遺忘在一個(gè)毫不起眼的角落里，哪能知道，它也為人們做出過(guò)貢獻。
語(yǔ)文課上課了，它蹦了出來(lái)，任憑別人用它的身體在黑板上寫(xiě)，漸漸地黑板上的字越來(lái)越多，而它自己卻由美麗的少女變成一位中年婦女了，它沒(méi)有抱怨。在它看來(lái)，它做好了自己的工作，教會(huì )了我們很多知識，已經(jīng)滿(mǎn)足了，不奢求什么了。如果沒(méi)有這小小的粉筆，能有黑板上那工整的字，能讓我們學(xué)會(huì )這么多知識嗎？
這是一節數學(xué)課，它挺身而出，一只大手握住它本已短的身軀，在黑板上畫(huà)。堅硬的黑板上，一只小腳在黑板歡快的跳著(zhù)，在它跳過(guò)的地方，是一根長(cháng)長(cháng)地美麗的銀線(xiàn)。盡管把它弄得生疼。一大串的數字出現了，而它在不知不覺(jué)中卻越來(lái)越短，它沒(méi)有一聲呻吟，沒(méi)有一句抱怨，默默地忍受著(zhù)，寧愿犧牲自己，也要教會(huì )我們的知識。
下課了，兩個(gè)頑皮的男生拿粉筆頭來(lái)玩，扔過(guò)去，飛過(guò)來(lái)。一個(gè)小粉筆頭滾到了我的腳邊，我把它拾起來(lái)。憐愛(ài)地撫摸著(zhù)，心里想：“你為人類(lèi)做了那么多貢獻，可他們誰(shuí)記得你呢！最后還成了人的玩物。你可真傻��！
粉筆默默奉獻，卻沒(méi)有人敬重它，反而被人被人玩弄，它們卻沒(méi)一聲抱怨，一點(diǎn)不滿(mǎn)。通過(guò)粉筆，我們想到了誰(shuí)呢？對，正是那任勞任怨的清潔工。那么干凈的'街道，是誰(shuí)打掃的？是他們。但是他們卻沒(méi)有得到應有的，最起碼的尊重。他們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)的卻是世人的嘲笑、譏諷，甚至咒罵。但他們卻沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。
我喜歡那默默奉獻的粉筆，我更愛(ài)那任勞任怨的清潔工，讓我們學(xué)會(huì )尊重他們！
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