五年級的作文5篇[精選]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

　　春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，它那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

　　隨著(zhù)春姑娘的步伐，青青的小草，破土而出偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命頑強的小草。

　　在這一個(gè)溫柔的季節里在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)�紅的、黃的、紫的……各種各樣的花競相開(kāi)放，真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

　　在樹(shù)林里，還有許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，使唱出清脆悅耳的歌曲，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的`歌聲所牽動(dòng)。

　　春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹葉、竹枝上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紛、如絲的情影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的聲音。

　　��！春天真美呀！到處一片生機勃勃，如果我是一個(gè)畫(huà)家，我一定有把春天的所有景物畫(huà)下來(lái)。

五年級的作文 篇2

　　路旁，一群螢火蟲(chóng)在飛舞著(zhù)，活像一盞盞會(huì )活動(dòng)的小路燈。螢火蟲(chóng)為什么會(huì )亮呢？我的心中不禁出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。

　　于是，我趕緊跑回家，從書(shū)架上拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始翻找。不一會(huì )兒，一行大字：螢火蟲(chóng)為什么會(huì )亮赫然出現在我的眼前，終于找到了！我開(kāi)始尋找答案，原來(lái)螢火蟲(chóng)的尾部有一個(gè)“發(fā)光點(diǎn)”，外面包著(zhù)一層薄而透明的膜，里面充滿(mǎn)了熒光素和熒光酶這兩種物質(zhì)，如果螢火蟲(chóng)身體里的氧氣充足，就會(huì )與這兩種物質(zhì)產(chǎn)生反應，然后發(fā)出亮光；如果螢火蟲(chóng)體內的氧氣不足，也就不會(huì )發(fā)出亮光了。

　　同時(shí)，這小小的螢火蟲(chóng)還給科學(xué)帶來(lái)了巨大的啟示�？茖W(xué)家通過(guò)對螢火蟲(chóng)的研究，發(fā)明了既省電又明亮的白光燈，還發(fā)明了柔和不會(huì )燒傷人的.“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話(huà)，那么公園里的花草即使在晚上也會(huì )有明亮的光彩。

　　大自然給了我們許多啟示，我一定要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后為人類(lèi)做貢獻！

五年級的作文 篇3

　　如果一種高科技的汽車(chē)出現，在我們的生活中，他能上天入地，操作它還特別簡(jiǎn)單。

　　進(jìn)入駕駛艙，你會(huì )發(fā)現操作臺只有四個(gè)小按鈕，你可不要以為這不是車(chē)，都好但是所有的按鈕都有自己的用處。

　　紅色的按鈕是車(chē)子的主要開(kāi)關(guān)，只要你按了它，才能操作其它的功能。假如你想按藍色按鈕，藍色按鈕的功能是變成一輛以每小時(shí)六百千米行駛的一輛賽車(chē)，你在按他之前先系好安全帶,不然你的頭會(huì )撞出一個(gè)大口。綠色的`按鈕功能是變成一架飛機，它的輪胎會(huì )側面朝地，并高速旋轉，產(chǎn)生出來(lái)的氣流就可以讓汽車(chē)飛起來(lái)了。如果你想按黃色按鈕的話(huà)，就必須按一下頭頂上的按鈕，并把車(chē)窗轉上去，這樣的話(huà)你才不會(huì )被淹死，因為按下黃色按鈕汽車(chē)就會(huì )開(kāi)進(jìn)水里。下水時(shí)輪胎就會(huì )轉動(dòng)就可以前進(jìn)了。

　　但是我認為這還不方便，因為開(kāi)一天的車(chē)，太陽(yáng)能電池就沒(méi)電了。我突然想到與太陽(yáng)能電池差不多的是太陽(yáng)，于是，就可以把太陽(yáng)能裝在汽車(chē)上了，這樣你就不怕車(chē)子沒(méi)動(dòng)力了。

五年級的作文 篇4

　　大姨？大姨難道就是媽媽常說(shuō)的她的一個(gè)表妹嗎？她長(cháng)什么樣子？我以前見(jiàn)到過(guò)她嗎？我怎么一點(diǎn)兒映像都沒(méi)有？我頂著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)，在人流中間穿梭著(zhù)。

　　我們正在去大姨家的路上。按照她的提示我們便在武陽(yáng)小學(xué)門(mén)前等她來(lái)接。等了好一會(huì )兒，忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，但卻不像是媽媽的聲音，難道是大姨？她認出我們來(lái)了？我轉身一看，一位身著(zhù)白色上衣的年輕女士正在朝我們招手，我想那便是大姨吧。正想著(zhù)，媽媽就拉起我的手，和爸爸一起快步走過(guò)去，與大姨會(huì )合。

　　哇！大姨好高呀！跟她走在一起顯得我好矮。大姨的有一個(gè)漂亮的臉蛋：一雙炯炯有神的大眼睛嵌在高挺的鼻梁之上；一張小嘴宛如一粒倒掛著(zhù)的櫻桃，兩彎柳葉兒眉俏麗地橫在眼睛上面，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛上涂了亮晶粉，陽(yáng)光下一閃一閃的，顯的格外耀眼。

　　不知不覺(jué)地，就到了大姨家，大姨的家在二樓，可我們還沒(méi)上樓梯就聽(tīng)見(jiàn)了上面的.吵鬧聲，大姨告訴我們：這是她的女兒正在和她妹妹的兒子在吵架，他們倆經(jīng)常這樣。大姨敲了敲門(mén)，吵架聲立刻停止了，他們都跑過(guò)來(lái)，搶著(zhù)開(kāi)門(mén)。眼看這對冤家又要上演一出好戲，卻只見(jiàn)大姨迅速掏出鑰匙，開(kāi)了門(mén)，快步走進(jìn)去，“一龍分二虎”將兩只“小老虎”各拎到一邊去了。

　　天色漸漸暗下，我們離開(kāi)了大姨家，踏上了回家的路。

五年級的作文 篇5

　　我讀了《魯賓遜漂流記》以后，一個(gè)高大的身軀好像站在了我的面前，他就是我心目中的偶像魯賓遜�！遏斮e遜漂流記》是由英國著(zhù)名作家丹尼爾·笛福創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。

　　故事的主人公魯賓遜是一個(gè)不屈不撓的人，他曾經(jīng)三次出海。有一次被大風(fēng)浪推上了一個(gè)渺無(wú)人煙的小島，過(guò)起孤單的生活，但魯濱遜沒(méi)有因此而放棄，他用自己的力量建造了一個(gè)“世外桃源”甚至還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活，他頑強的在這座孤島上生活了二十七年，在一次偶然機會(huì )下，他幫助了一位船長(cháng)戰勝了他叛變的船員，奪回了船長(cháng)的船，魯賓遜也因此回到了他那做夢(mèng)都想回去的故鄉。我非常敬佩魯賓遜。他有這種不屈不撓的精神的原因是：自信、頑強，有拼搏精神，渴望和激情，那就是魯賓遜心中無(wú)法澆滅的火��！

　　因為他在這二十七年中無(wú)時(shí)無(wú)刻的想要改善生活，憑借著(zhù)自己的一雙手來(lái)創(chuàng )造財富，他不再沉浸在悲觀(guān)中，而是開(kāi)始在安排自己的'后半生，他建造了一個(gè)小房子，捕小羊、小狗；種了麥子、稻子……創(chuàng )建了一個(gè)屬于自己的“神奇王國”。

　　再看，魯賓遜剛來(lái)這座孤單而又充滿(mǎn)了危險的小島，是多么的無(wú)助和傷心，他再回想起幾次出海都差一點(diǎn)命喪黃泉，越想到這里，魯賓遜就越是恐懼。接著(zhù)，他又看見(jiàn)滿(mǎn)沙灘的人骨頭；看見(jiàn)了野蠻人在吃“人肉大餐”；看見(jiàn)了和他一樣的白種人，死前非常的很痛苦，死后被開(kāi)膛剖肚。他就會(huì )恐慌不安，仿佛那些野蠻人會(huì )把他和之前的那些人一樣被吃掉。但是魯賓遜他漸漸的從恐慌之中挺了過(guò)來(lái)，他面對的不再是無(wú)邊的黑暗，而是充滿(mǎn)光明的未來(lái)。魯賓遜努力地建造了一些抗擊野蠻人的工事，用來(lái)保護自己。

　　我們應該像魯賓遜一樣的自信；一樣的努力；學(xué)習他那不屈不撓敢于拼搏和他那大無(wú)畏的精神。我相信只要有不屈不撓的精神無(wú)論什么事都能做成�！疤熘�自助者”！

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