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五年級作文300字

時(shí)間:2023-09-06 11:57:58 五年級作文 我要投稿
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實(shí)用的五年級作文300字通用4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的五年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級作文300字通用4篇

五年級作文300字 篇1

  一陣陣強烈的太陽(yáng)光照在我的臉上,把我的臉映得金燦燦的,向窗外望去,游泳池里早擠滿(mǎn)了許多人,烏黑烏黑的,像許多黑黑的球浮在水面上。這,讓我想起了一段美好的記憶。

  那是去年暑假里一個(gè)涼爽的夜晚,滿(mǎn)天的星星一眨一眨的,好像在向我問(wèn)好,我、爸爸、媽媽和哥哥抱著(zhù)游泳圈來(lái)到了實(shí)驗中學(xué)游泳館,一進(jìn)門(mén),我就跳進(jìn)了淺水池里。就在這時(shí),我腳下一滑,整個(gè)身體在往下沉,我頓時(shí)一陣恐懼。突然,一雙溫暖的小手把我抱了起來(lái),我一看她是個(gè)漂亮的小女孩,年齡八九歲左右,烏黑的頭發(fā);水汪汪的大眼睛;小小的`嘴巴像一顆櫻桃。我微笑著(zhù)對她說(shuō):“謝謝你!彼龜[擺手說(shuō):“不用謝。我們交個(gè)朋友吧!”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完,我們一起去玩了,她先爬上了用氣吹的船上,由于船上有許多水,她不小從船上滑了下來(lái),我連忙把她扶起來(lái),著(zhù)急地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”她搖了搖頭,然后她笑了,笑得是那樣美麗,溫暖。我和她一起重新爬上船,玩了起來(lái),我們那銀鈴般的笑聲在游泳池上空回蕩……

  那笑聲漸漸消失,漸漸遠去,但她那善良的一幕在我的心中永不磨滅!

五年級作文300字 篇2

  她長(cháng)著(zhù)一雙彎似鐮刀的眉毛,一雙大大的眼睛總是泛著(zhù)智慧的光芒,一張小巧的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。愛(ài)穿一身黑色的衣服和一雙桔色的皮鞋。也許有人會(huì )問(wèn):“她是誰(shuí)?”她就是我們敬愛(ài)的牛老師。

  牛老師既親切又嚴厲。當同學(xué)們取得好成績(jì)的時(shí)候,她總是微笑著(zhù)鼓勵大家要繼續努力。當同學(xué)們做錯事時(shí),她總是嚴厲地告誡大家,做一個(gè)好孩子。牛老師對同學(xué)們時(shí)時(shí)處處都很關(guān)愛(ài)。記得有一次,我們班同學(xué)邵柯明不小心把一些墨水吸進(jìn)了嘴里。牛老師趕緊聽(tīng)下正在講課的`內容,給我們按排了學(xué)習任務(wù)后,把邵柯明送到了校醫務(wù)室。并關(guān)切地問(wèn)他哪里不舒服。老師又急忙跑到辦公室開(kāi)了一張假條,給邵柯明的家長(cháng)打了電話(huà)后,才放心回到教室。這雖然是一件小事,但足以表達牛老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。

  牛老師不僅在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習上一樣照顧我們。學(xué)習上她總是嚴格要求我們每一個(gè)學(xué)生。有一次,我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),牛老師發(fā)現后讓我中午補寫(xiě),我說(shuō):“明天再寫(xiě)吧!迸@蠋熌托牡卣f(shuō):“你知道今日事今日畢這句話(huà)嗎?今天你一定要把作業(yè)補上去呀!”聽(tīng)到這里,我慚愧地低下了頭。

  這就是我們敬愛(ài)的牛老師,她是我們的嚴師,她是我們的慈母,她更是我們的朋友。

五年級作文300字 篇3

  前幾天我們年級組織了一場(chǎng)戶(hù)外活動(dòng)。

  那是到離學(xué)校很近的一座山進(jìn)行爬山賞景的活動(dòng)。

  那座山不算很高,山路也會(huì )很陡峭,那天的天氣也不熱,同學(xué)們的書(shū)包里都塞滿(mǎn)了各種各樣野炊吃的零食飲料,非常開(kāi)心。

  山頂有一處風(fēng)景區,山石奇形怪狀,很有特色,而且站在一側的'山峰眺望山腳及遠處,風(fēng)景真的如畫(huà)。

  回校后,語(yǔ)文老師自然不會(huì )放過(guò)機會(huì ),當下就給布置了一道作文題,寫(xiě)的就是這場(chǎng)爬山活動(dòng)。

  以前我在班級里的作文成績(jì)還算可以,尤其是考試時(shí)的作文一般都可以拿到高分。

  只是這一回,我的作文被比下去了。

  當老師公布了最優(yōu)作文的作者時(shí),我發(fā)現她是那位剛轉學(xué)來(lái)的同學(xué)。

  她很漂亮,聽(tīng)說(shuō)是轉學(xué)來(lái)之后有留了一級,但其實(shí)她的學(xué)習成績(jì)不錯,尤其是語(yǔ)文。

  老師公示了她的作文稿子,大家都湊過(guò)去欣賞。

  我也過(guò)去看了,發(fā)現了她真的用了很多很華麗且優(yōu)美的詞句,像蜿蜒,像巍峨之類(lèi)的詞匯,她的作文就是一篇寫(xiě)景的抒情文。

  而這一點(diǎn)一直是我的弱頂,我擅長(cháng)的還一直只是敘事文。

  這讓我看到了自己的不足,雖然有點(diǎn)兒不羨慕與不甘,但我明白只有提升自己才是最正確的做法。

五年級作文300字 篇4

  正值深秋,院子里的菊花一如既往地綻放著(zhù)笑臉。

  每年的這個(gè)時(shí)候,小區里總會(huì )增添幾道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),今年也不例外,開(kāi)放的菊花像一位亭亭玉立的姑娘。隨風(fēng)舞動(dòng),婀娜多姿,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣沁人心脾的香味,令人賞心悅目,神清氣爽。

  我特別喜歡那首寫(xiě)菊花的詩(shī):秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。

  有時(shí),我也會(huì )安靜地坐在花壇旁觀(guān)賞菊花。蹲下身來(lái),盯著(zhù)幾簇菊花發(fā)呆。細長(cháng)的花瓣微卷,花蕊微黃,好一個(gè)美人兒。一陣刺骨寒風(fēng)打斷了我的思緒,不禁發(fā)起抖來(lái),直哆嗦?删栈ㄟ在那里挺直著(zhù)小身板,只是隨風(fēng)搖擺幾下。我陷入了沉思,連我都冷得直哆嗦,可她卻沒(méi)有向寒風(fēng)屈服,實(shí)在令人欽佩?粗(zhù)看著(zhù),仿佛看見(jiàn)了花木蘭當年為父從軍的英姿颯爽,體會(huì )到“心軟比干多一竅,病若西子勝三分”的`嬌美,值得贊嘆。

  菊花站在院子里,供人欣賞,就算被人采摘,也寧愿把香氣留在采摘人的手里。這樣無(wú)私奉獻,為他人著(zhù)想的心態(tài)也值得我們學(xué)習。

  我喜歡菊花。因為它有不畏寒冷,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的品質(zhì)。也因為它選擇在別具一格的秋季開(kāi)放,它就是那么獨特,有個(gè)性。

  人活著(zhù)就要有個(gè)性,就要別具一格,就像菊花一樣,活出精彩!

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