小學(xué)五年級作文7篇(必備)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天是20xx年的最后一天除夕，家家戶(hù)戶(hù)都在吃香噴噴的團圓飯。吃完團圓飯我們閩南的習俗跳火群，點(diǎn)燃準備好的稻草一家人圍著(zhù)火群一個(gè)一個(gè)跳過(guò)去，這樣可以驅邪也預示著(zhù)來(lái)年紅紅火火。跳完火群是到我們小朋友收獲的時(shí)候了，長(cháng)輩們給我們發(fā)紅包壓歲嘍，我們嘴巴不停說(shuō)的新年好，手里不停的接收遞過(guò)來(lái)的紅包。
凌晨我們當地家家戶(hù)戶(hù)都要舉行祭天儀式，客廳的中間排放好八仙桌，四只桌腳踩壓著(zhù)用錫箔紙折好的金元寶，桌上排放著(zhù)各種祭品從花果蔬菜到面點(diǎn)主食，從三牲到閩南的鐵觀(guān)音滿(mǎn)滿(mǎn)的`一桌這是在祈求新年風(fēng)調雨順家事人事一切順當。凌晨十二點(diǎn)的鐘聲一敲響伴隨著(zhù)鞭炮和禮花的聲響，祭天的儀式也開(kāi)始了香紙爐里被我們一家人塞進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)的金元寶，火越燒越旺—— ，儀式一直持續到早晨六點(diǎn)，我們小朋友也在這慶新的熱鬧氣氛中安然入眠，這一夜我睡得很踏實(shí)。大年初一正午我們在祠堂還有隆重的祭祖儀式哦。
小學(xué)五年級作文 篇2
星期六的下午，港南的天氣陰霾，很多的家燕，成群停留在馬路上覓食戲耍，看著(zhù)來(lái)往的大貨車(chē)，突然，一輛呼嘯而過(guò)的大貨車(chē)開(kāi)過(guò)，地上只看到一團黑影留著(zhù)，不幸又發(fā)生了……
鳥(niǎo)兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì )動(dòng)了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個(gè)實(shí)事……一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，飛快的車(chē)速，將風(fēng)卷起，地上的鳥(niǎo)兒也隨著(zhù)翻了身�？吹降厣系镍B(niǎo)兒改變了姿勢，情人仿佛受到鼓勵一般，趕快的又飛下來(lái)到她的身旁……他在她的身旁守候，大聲的呼喊著(zhù)“為何還不起來(lái)呢？”無(wú)奈何，另一方已經(jīng)永遠聽(tīng)不到了……此時(shí)，鳥(niǎo)兒竟嘗試著(zhù)要將地上的鳥(niǎo)兒抓起……當然是無(wú)法承受這樣沉重的`負擔……用力的振翅，一次又一次……無(wú)奈，縱然地上的鳥(niǎo)兒想回應，卻也永遠沒(méi)辦法了……又一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒趕忙飛起，等到汽車(chē)一過(guò)，卻又馬上下來(lái)……
盡管別的鳥(niǎo)兒告訴他這是沒(méi)有用的，但是，依然不死心的希望看到他再度飛起……另一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒的身子又被汽車(chē)快速的風(fēng)吹動(dòng)……再度受到鼓舞的鳥(niǎo)兒，堅持不同的嘗試……
盡了全身的力量，卻無(wú)法得到任何的回應……據攝影者講，他自己已經(jīng)拍攝不下去了……怕那只不愿離去的鳥(niǎo)兒再受到意外，便將那只已逝去的鳥(niǎo)兒挪在路邊，那只鳥(niǎo)兒在附近的樹(shù)枝上久久哀鳴不愿離去……
小學(xué)五年級作文 篇3
一天，地球不知道怎么了，總是滿(mǎn)臉愁容的，感到身體非常不適，說(shuō)著(zhù)邊趕到太空醫院去了。
地球先生拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐地走進(jìn)了太空醫院掛號室，到地球先生了，它走進(jìn)科室，醫生問(wèn)：“地球，你哪里不舒服��！”地球說(shuō)：“哎，這些天，天天不是肚子疼，就是皮膚破了，為這事我可是叫苦不迭��！”“原來(lái)是這樣��！”醫生叫道，地球有問(wèn)：“這到底是怎樣啊我還是不懂�！闭f(shuō)著(zhù)，醫生拿掃描器一掃胸有成竹的'說(shuō)：“你身體有種叫人類(lèi)的‘害蟲(chóng)’他們在你的身體里打掉綠葉素經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的加工，來(lái)破壞你的呼吸道�！钡厍蚵�(tīng)了，便一直住在醫院里好不起來(lái)了。
現在，我們要從我做起，保護地球！
小學(xué)五年級作文 篇4
演講，已經(jīng)風(fēng)靡全球，以前，文質(zhì)彬彬的我，一直對它“敬而遠之”，可前不久的一次演講比賽，徹底顛覆了我對演講的看法——
瞧，家里客廳里，我又開(kāi)始繪聲繪色地講述著(zhù)跌宕起伏的故事，準備著(zhù)即將參加的演講比賽……
在我每次演講前，爸爸都會(huì )主動(dòng)給我示范講一遍，只見(jiàn)他字正腔圓，表情自然，動(dòng)作流暢。一篇下來(lái)，爸爸見(jiàn)我看得入迷，便趁熱打鐵，教我演講，使我變成了全校三千多名選手中的一名大將，去參加比賽。
接下來(lái)，我便開(kāi)始了演講的“魔鬼式訓練”——每天早上，迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始讀稿子；中午，當別的同學(xué)在操場(chǎng)上打乒乓球時(shí)，我還在一遍又一遍地背稿子;晚上，當別的同學(xué)悠閑地看電視時(shí)，我還在練表情，記稿子……就這樣周而復始，我完成了演講第一階段：背稿子。
俗話(huà)說(shuō)：“不打無(wú)準備的仗�！睘榱嗽鰪姳憩F力，完善演講效果，比賽前夕，爸爸讓我模擬演講。
我昂首挺胸地走向中央，滔滔不絕地開(kāi)始講了起來(lái)，剛講了幾句，就聽(tīng)到老爸一聲大喝：“停！沒(méi)感情變化，我跟你說(shuō)的情緒呢？動(dòng)作呢？”我小聲嘀咕了幾下，老實(shí)地聽(tīng)著(zhù)老爸的教導，按老爸的要求又開(kāi)始講了起來(lái)，可還是“出師不利”，老爸又“故技重演”：停！停！停！表情僵硬，動(dòng)作拘謹�！北M管我有一百個(gè)不樂(lè )意，但還是只有乖乖地講完了稿子。
晚上，我又“精益求精”一遍又一遍地對著(zhù)鏡子講，不放過(guò)任何一個(gè)小細節，最后終于能有感情的流暢的背下來(lái)了。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，正式比賽那一天，我面帶微笑，胸有成竹地走上舞臺，“大家好，我演講的題目是——”抑揚頓挫的語(yǔ)調，豐富飽滿(mǎn)的表情，大方得體的動(dòng)作，聽(tīng)得觀(guān)眾和評委頻頻點(diǎn)頭，旁邊督戰的老爸也露出了贊許的.目光。突然，正講得津津有味的我，腦子一下子“山窮水盡”�！霸懔�，要出事！”我額頭冒出了汗珠：正在這危急時(shí)刻，耳邊突然響起一個(gè)聲音：“冷靜，要冷靜!”我若無(wú)其事地換了口氣，一邊環(huán)顧四周，一邊“冥思苦想”最后，我化險為夷，聲情并茂地講完了稿子。
走下講臺，我長(cháng)舒一口氣，揮去頭上豆大的汗珠，緊繃的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。當主持人公布我的分數時(shí)，我竟得了一等獎！一種興奮和激動(dòng)撲面而來(lái)，驕傲和自豪感涌遍全身。
回家路上，太陽(yáng)的唇已經(jīng)吻住了山峰，我悄悄地對美麗的夕陽(yáng)說(shuō)：“我是演說(shuō)家！”
小學(xué)五年級作文 篇5
春天來(lái)臨，打開(kāi)窗戶(hù)，大地已披上了綠色的新衣，草兒嫩綠嫩綠的，成片成片地生長(cháng)，到處一片春意盎然的景象。
我喜愛(ài)小草，因為它的品格高尚。草兒從不與嬌艷的花朵媲美，只是默默地扎根在花兒的身邊，襯托出花兒的美麗。人們在欣賞花兒的婀娜多姿和姹紫嫣紅時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )注意到小草的存在呢？
我喜愛(ài)小草，因為它的生命力頑強。只要有泥土的地方，它就能生長(cháng)。即使將它種植在柵欄里，再掛上“我是小草，我也會(huì )痛”的標牌，仍舊會(huì )有人毫不猶豫地踐踏在它們柔弱的`身上。草兒們痛得都彎下了腰，垂下了頭。你以為它們就這樣結束了生命？那你就錯了。當它們擦干眼淚后，又會(huì )堅強地挺立著(zhù)。
我喜愛(ài)小草，因為它的無(wú)私奉獻。每當你躺在草地上休息時(shí)、每當你坐在草地上畫(huà)畫(huà)時(shí)、每當你在草地上野餐時(shí)、每當你在草地上和小伙伴追逐游戲時(shí)，請別忘記這些快樂(lè )都是草兒們給予你的。
冬姑娘帶著(zhù)咆哮的寒風(fēng)來(lái)了，草兒們漸漸變得枯黃�？墒谴蠹覄e難過(guò)，這只是短暫的分別。到明年，明年的春天，它們又會(huì )煥發(fā)出勃勃生機。
小學(xué)五年級作文 篇6
這是第三次寫(xiě)雨，雨，一個(gè)多么生動(dòng)的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對雨的感覺(jué)。 現在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時(shí)間，還只是下娟娟細雨，給人以欣賞的感覺(jué);然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來(lái)得快，去的快。這次呢?也“不過(guò)”是暴風(fēng)雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時(shí)候一樣，而且，這樣的`雨，竟然一天內前前后后至少六七次�，F在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見(jiàn)得停下，也不見(jiàn)得明天的天會(huì )不會(huì )好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的旁外者了，我---是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天，看著(zhù)雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰(shuí)能想到，老天真聽(tīng)到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時(shí)候。怎么說(shuō)呢?中午，這個(gè)詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學(xué)。 同學(xué)喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細雨。同學(xué)拽著(zhù)我去淋雨，雖然并不樂(lè )意，但還是去了，在雨中行走的感覺(jué)沒(méi)有了以前的韻味，只覺(jué)得身上真難受。中午回家更慘，我沒(méi)有帶雨披，我故作鎮靜的開(kāi)開(kāi)了車(chē)鎖，慢悠悠的向外走，受著(zhù)那比暴風(fēng)雨來(lái)猛烈的無(wú)數的巨大的雨點(diǎn)，看似我并沒(méi)什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著(zhù)，我怎么沒(méi)有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場(chǎng)雨，淋了這場(chǎng)本不屬于我作主角的雨……
小學(xué)五年級作文 篇7
古老的阿拉比國坐落在大漠深處，多年的風(fēng)沙肆虜使城堡變得滿(mǎn)目滄桑，國王對4個(gè)王子說(shuō)，他打算將國都遷往據說(shuō)美麗富饒的卡倫。
卡倫局這里很遠很遠，要翻過(guò)很多崇山峻嶺，要穿過(guò)草澤，還要涉過(guò)很多的江河，但究竟有多遠，沒(méi)有人知道!
于是，國王決定讓4個(gè)兒子分頭前往探路。
大王子乘車(chē)走了7天，翻過(guò)3座大山，來(lái)到一望無(wú)際的草地邊。一問(wèn)當地人，得知過(guò)了草地，還要過(guò)沼澤，還要過(guò)雪山，大河......便調轉馬頭往回走。
2王子策馬穿過(guò)了一片沼澤后，被那條大河擋了回來(lái)!
3王子飄過(guò)了2條大河，卻又被遼遠的大漠嚇退返回了。
1個(gè)月后，3個(gè)王子陸陸續續回到了國王那里，將各自沿途所見(jiàn)報告給國王，并都再3特別強調，他們在路上問(wèn)過(guò)很多人，都告訴他們。
又過(guò)了5天，小王子風(fēng)塵仆仆的回來(lái)了，興奮的`報告父親??到卡倫只需18天的路程。
國王滿(mǎn)意的笑了：“孩子，你說(shuō)的很對，其實(shí)我早就去過(guò)卡倫了�！�
4個(gè)王子不解的望著(zhù)國王??那為什么還要派我們去探路呢?
國王一臉鄭重的說(shuō)：“那是因為我只想告訴你們4個(gè)字：腳比路長(cháng)�！�
是的，腳比路長(cháng)，遠方無(wú)論多遠，只怕沒(méi)有追尋的雙足抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒(méi)有追尋的勇氣，熱情，執著(zhù)......只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)堅定的信念，一往無(wú)前的行進(jìn)下去，就會(huì )驚訝的發(fā)現??很多所謂的遠方，其實(shí)真的并不遙遠!
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
五年級小學(xué)作文06-11
小學(xué)五年級的作文02-08
小學(xué)五年級作文11-03
小學(xué)五年級作文11-04
（精選）小學(xué)五年級作文09-12
小學(xué)五年級作文[精選]09-09
(精選)小學(xué)五年級作文10-26
小學(xué)五年級作文【精選】10-13