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五年級的作文300字

時(shí)間:2023-11-16 10:59:54 五年級作文 我要投稿
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五年級的作文300字[共5篇]

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字5篇,歡迎大家分享。

五年級的作文300字[共5篇]

五年級的作文300字 篇1

  如果你來(lái)到北京不去長(cháng)城,那你就不知道北京的美麗,如果你來(lái)到云陽(yáng)不來(lái)到外灘,那你就不知道云陽(yáng)的迷人,外灘可謂是云陽(yáng)的一顆璀燦的明珠。

  · 當你來(lái)到外灘就會(huì )發(fā)現這里與其他地方迥然不同。

  · 這里有美食街、有兒童婦女城、還有重慶云陽(yáng)國標準舞培訓基地……

  · 我最喜歡的是美食街的'邁德基,因為那里有我最喜歡吃的漢堡包和雞腿,一想到,就讓我垂涎欲滴,吃飽了又可以到那的兒童場(chǎng)所去玩,別提有多好了!

  · 在外灘邊上是世界最長(cháng)的河流——長(cháng)江,每當晚上,可以在江邊享受微風(fēng)的吹拂,老人們在樹(shù)下乘涼、打牌……

  · 美食街的霓虹燈亮了起來(lái),飯店里堆滿(mǎn)了人,有的桌子都擺在外面來(lái)了,那些吃飯的人有說(shuō)有笑、高談闊論,還有的在劃拳,真是熱鬧非凡。

  · 迷人的外灘——我愛(ài)你!

五年級的作文300字 篇2

  走進(jìn)美麗的森林,就聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)一般的歌聲在灌木叢林中回蕩,是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。

  “嘰---嘰”它歡快的叫著(zhù),歌聲中充滿(mǎn)了喜悅與快樂(lè )。

  不一會(huì )兒,飛來(lái)一只黃鸝鳥(niǎo),它站在彎曲的樹(shù)枝上,伸展著(zhù)彩色輕盈的'雙翅,哼唱著(zhù)縈繞的歌曲,一會(huì )兒精神充沛,一會(huì )兒陶醉不已。

  瞧,它們配合的多默契!一個(gè)音色清脆,一個(gè)音色洪亮,這聲音多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!像河水一樣純潔,像草原一般的遼闊。

  風(fēng)吹過(guò),火紅的落葉翩翩起舞,仿佛也在唱和森林中奇妙的歌聲,這秋天的旋律給森林增添了無(wú)限色彩。

  “啾----啾”一群鳥(niǎo)兒撲面而來(lái),可能是被那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引而來(lái)。

  “嘰嘰,啾啾”鳥(niǎo)兒們舉行了大合唱,不一樣的鳥(niǎo)兒,不一樣的音色,但卻此起披伏,升降有序。仿佛在說(shuō):“我們是森林中最快樂(lè )的伙伴!痹诨鸺t的陽(yáng)光下,它們的羽毛閃閃發(fā)光,神奇的語(yǔ)言讓大自然的一切無(wú)可抗拒的被征服。

  鳥(niǎo)兒們沉浸在激昂的音符中,聲音中充滿(mǎn)撒嬌、任性、快樂(lè )、優(yōu)雅以及未來(lái)的暢想。

  在這美麗的森林里,我仔細傾聽(tīng)者這美妙的聲響。

五年級的作文300字 篇3

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!币荒暌欢鹊那迕鞴,寄托著(zhù)對先人的哀思。正所謂,沒(méi)有了先人,又怎么會(huì )有我們呢?

  清明是我國傳統的節日,已有二千五百多年歷史。清明是祭祖的節日,也是拜祭先烈的日子。這時(shí),讓我想起了抗日的戰士們,那些在抗日戰爭中保家衛國不怕?tīng)奚挠⑿。他們在戰?chǎng)上全力以赴的戰斗,灑熱血,難道還不是為了祖國的將來(lái)嗎?

  紅軍戰士行了二萬(wàn)五千里路。在長(cháng)征途中,紅軍戰士們遇到了多少困難,多少阻撓。就算艱難卓絕,但是他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),沒(méi)有抱怨過(guò)。

  戰士們這樣做,都是為了我們的祖國,為了我們更美好的`生活!他們忠于黨,忠于人民。我熱愛(ài)烈士們,熱愛(ài)祖國。他們是美好的象征,是正義的化身。烈士們,您們請放心,既然我們現在美好的生活是您們用鮮血換來(lái)的,我們會(huì )珍惜現在的幸福,好好讀書(shū),為建設祖國出一份力量。

五年級的作文300字 篇4

  ——科技節五年級挑戰不可能完成的任務(wù)

  20xx年3月17日我們迎來(lái)了豐富多彩的科技節開(kāi)幕式,今天的項目更是讓我們興奮——挑戰不可能完成的任務(wù)。

  說(shuō)是不可能完成的任務(wù)還真是:自制的降落傘要從音樂(lè )廳三樓往下放,飄十秒不落地才算成功。我們班同學(xué)做的降落傘能達到要求的寥寥無(wú)幾。我們這就去現場(chǎng)看看吧!

  “請1~5號同學(xué)準備!”只聽(tīng)季老師哨聲一響,8個(gè)降落傘相繼往下竄,它們像在賽跑似的生怕有別的降落傘比它們先到達地面。操場(chǎng)上,不管是贏(yíng)是輸總是傳出一陣陣響亮的助威聲。這樣的'場(chǎng)面僵持了不久,4班的余一帆就將沉默的降落傘呼喚醒了,他的降落傘在空中依依不舍的來(lái)回盤(pán)旋,當他的降落傘落地時(shí)全場(chǎng)傳出驚天動(dòng)地的“哇……哦!”聲,老師們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。有的為余一帆自豪,有的為第一個(gè)成功者出現感到欣慰。還有一個(gè)同學(xué)成為了余一帆的“粉絲”呢!余一帆的成功使得他在同學(xué)們心中的位置提升了一個(gè)等級,成為了降落傘小帥哥。

  后來(lái)又陸陸續續出現了幾個(gè)和與余一帆一樣的成功者。

  比賽結束后,大家都積累了經(jīng)驗,做降落傘要用圓塑料布,繩子越多越好。挑戰不可能完成的任務(wù)讓我們在失敗中成長(cháng),希望下次會(huì )有更多的成功者出現。

五年級的作文300字 篇5

  “哎!”我唉聲嘆氣地走進(jìn)了學(xué)校。今天一大早,我的心情就格外沉重。因為昨天小章老師書(shū)今天要語(yǔ)文考試。

  數學(xué)課……體育課……時(shí)間飛快的流逝著(zhù)。不一會(huì )兒,走廊上就出現了小章老師的身影。她走進(jìn)教室,把一張張考卷下發(fā)到我們手中。我開(kāi)始小心謹慎的答題了。

  “叮鈴……”伴著(zhù)下課鈴聲,我們像被打敗的日軍似的,把自己手中的'考卷“上繳”給小章老師。沒(méi)有一個(gè)人體會(huì )彼此的緊張。

  就這樣,我唏哩糊涂的過(guò)完了這一天。

  第二天,我背著(zhù)書(shū)包,再次踏進(jìn)了校門(mén),再次走進(jìn)了哪個(gè)曾經(jīng)讓我緊張的教室.

  今天,第一個(gè)節語(yǔ)文課。小章老師捧著(zhù)一堆考卷,向教室走來(lái)!爸苡赕,96分,全班第一!”話(huà)音剛落,我之前的愁緒猶如天上的烏云般消散在天空之中。接下來(lái)的,是止不住的激動(dòng)!

  今天,我完全沉浸在喜悅中,在喜悅之余,我還感到了自豪!

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