（熱門(mén)）五年級作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我的姥爺是一個(gè)非常善良的人。他的眼睛不大，鼻子尖挺，一頭烏黑的頭發(fā)，看上去并不老。他最吸引我的地方是他的誠實(shí)守信。
記得有一次，我和姥爺去一個(gè)離家很遠的地方買(mǎi)菜。因為那天是我的生日，所以姥爺就給我買(mǎi)了很多我喜歡吃的菜。結果在買(mǎi)魚(yú)的時(shí)候，姥爺錢(qián)不夠了，差2毛錢(qián)， 后來(lái)，賣(mài)魚(yú)的人說(shuō)：“算了吧！2毛就2毛吧！我不要了�！笨墒抢褷攨s說(shuō)：“你放心，一會(huì )兒我就給你送去�！蹦莻�(gè)賣(mài)魚(yú)的'人可能也沒(méi)把這句話(huà)當回事兒，我也是 隨便一聽(tīng)�；氐郊�，不一會(huì )兒，就下起了大雨，這時(shí)我看見(jiàn)姥爺正在一個(gè)紙袋里找著(zhù)什么東西，兩毛錢(qián)！只見(jiàn)姥爺掏出兩張一毛的紙帀，然后放進(jìn)自己衣兜。我很驚 訝，心想：難道姥爺真的要把這2毛錢(qián)給那個(gè)賣(mài)魚(yú)的送去？我連忙問(wèn)：“姥爺，你干嗎去？”姥爺笑咪咪地說(shuō)：“當然是送錢(qián)去了�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)：“兩毛錢(qián)也值得 你跑一趟，再說(shuō)外面正下著(zhù)大雨呢！”姥爺不緊不慢地說(shuō)：“咱家有雨衣��！”。 “那我也要去”，我說(shuō)。就這樣， 我和姥爺穿著(zhù)雨衣，騎上摩托車(chē)走了。到了目的地，姥爺笑容滿(mǎn)面地把錢(qián)交給了那個(gè)賣(mài)魚(yú)的人，說(shuō)：“對不起，稍微晚了一點(diǎn)，剛才差你的2毛錢(qián)，給你�！辟u(mài)魚(yú)的 人接過(guò)了錢(qián)，非常驚訝，呆呆地站在那兒。
看！這就是我的姥爺，一個(gè)誠實(shí)守信的老人。如果你有這樣的一個(gè)姥爺，是不是感到非常自豪、驕傲呢？
五年級作文 篇2
這里是.......哪里？”
“好熟悉的地方呀！”
“咦？梨——花——鎮”
“梨花鎮！真的是梨花鎮！”
還是那條窄窄的街道。街道兩旁栽著(zhù)矮矮的梨樹(shù)，正是梨樹(shù)開(kāi)花的季節，雪白的梨花掛滿(mǎn)枝頭，像飛舞的蝴蝶。街上的房子都是木制的，有種古色古香的味道。
“這個(gè)鎮還是那么與世隔絕�！�
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)——夏天拼布坊。
那是一座檀木色的小屋，渾身散發(fā)著(zhù)檀香。我遲疑了一會(huì )，推開(kāi)了那扇木門(mén)。
“吱呀——”
這是一個(gè)怎樣的房間啊——天空顏色的天花板，牛奶顏色的墻壁，小米顏色的地板。地板上鋪著(zhù)翠綠得像小草般柔軟的地毯，地毯上放著(zhù)一個(gè)罩著(zhù)粉紅色蕾絲布罩的單人沙發(fā)。我還來(lái)不及欣賞這個(gè)小屋，眼睛就被墻上那各種各樣的布制品吸住了。色彩斑斕的布匹，做工精致的布藝品，琳瑯滿(mǎn)目，讓我的眼睛應接不暇。
“來(lái)客人啦！歡迎歡迎！”從角落傳來(lái)一個(gè)銀鈴般清亮的聲音。我傻傻的應著(zhù)，目光依舊無(wú)法離開(kāi)。
看著(zhù)看著(zhù)，忍不住用手指輕輕撫摸。
忽然，我的手指僵住了。因為，我看到了一個(gè)極其熟悉的東西——一個(gè)丑極了的布偶。
用粗糙的黃色布做成，簡(jiǎn)單的黑色紐扣做眼睛——還是歪的。里頭的棉花已不是那么充裕了，手軟綿綿的搭在那里，顯得毫無(wú)生機。猛然間，童年的一幕幕向我襲來(lái)，我陷入了回憶——
“奶奶，奶奶！”我赤著(zhù)腳，打田埂上跑過(guò)來(lái)。臟臟的，沾滿(mǎn)泥巴的手扒在奶奶最心愛(ài)的藤椅上�！鞍小朵乖。。。。�！蹦棠贪氪蛑�(zhù)盹兒，邊應著(zhù)“奶奶奶奶！那個(gè)布偶好漂亮！我想要！你買(mǎi)給我好嗎？”奶奶的眼睛睜大了，隨即又閉了起來(lái)，在藤椅上搖啊搖的：“小朵，擬不是要那個(gè)布偶嗎？奶奶做給你，啊。奶奶做的一定不比那個(gè)差呢！”說(shuō)完，就一搖一擺的走進(jìn)了屋內。
我仰著(zhù)臉，看著(zhù)奶奶不見(jiàn)了身影，就又跑到田埂上玩兒去了。過(guò)了幾天，我差不多要忘了這件事的時(shí)候，奶奶突然變魔術(shù)般拿出了一個(gè)小布偶，和我當初看到的一模一樣。嫩黃色的布，兩粒紐扣做的豆豆眼。彎彎的嘴巴，塞滿(mǎn)棉花的身子。我抱起來(lái)，喜歡的不得了。
“后來(lái)，那個(gè)布偶舊了，不漂亮了，我也不知道把它丟到哪里去了呀！”我喃喃的說(shuō)道。
“這種東西，是人生中最重要的回憶��！怎么可以丟掉呢？太可惜了！”“嗯？”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現有個(gè)女孩不知道什么時(shí)候站在了我的旁邊，剛才那個(gè)銀鈴般的聲音，就是她發(fā)出的：“你好，我叫夏天，這個(gè)店的店主丫頭——夏天！”
“你……你這個(gè)東西是哪里來(lái)的？”我顧不上禮貌了，劈頭就問(wèn)�！皬哪愕耐昊貞浝锇��！蹦莻�(gè)叫夏天的女孩幽幽的說(shuō)�！巴甑幕貞�？”我奇怪極了。
“是啊�！毕奶焐钗艘豢跉�，緩緩的說(shuō)道，“每個(gè)人都擁有屬于自己的一個(gè)童年的回憶，可它們往往被埋藏在記憶的深處。除非某種特定的情況，我們才能回想起來(lái)。這段回憶只屬于自己，不屬于別人，所以不是想忘掉就能忘掉的�！薄翱墒悄闶窃鯓幽玫轿一貞浝锏�'東西的呢？”我繼續發(fā)問(wèn)，感到腦子里亂極了。
“你看——”她拉著(zhù)我的手，帶我走到房間的角落里，掀開(kāi)那個(gè)“綴滿(mǎn)星光”的布簾子，我頓時(shí)驚呆了——布簾子后面是一個(gè)別樣的世界，簡(jiǎn)直如同步入仙境：到處都是柔軟的，各種顏色的，嗯……云朵般的東西，像棉花糖一樣。到處閃爍著(zhù)簾子上那種耀眼的星光——不，比簾子上的還要耀眼。到處彌漫著(zhù)淡淡
香氣，若有若無(wú)，說(shuō)不清、道不明的味道。嗯……比棉花糖的氣味要淡一點(diǎn)，少了幾分嫵媚和妖嬈，卻多了幾分可愛(ài)和稚氣�！霸趺礃�？這些全都是童年的回憶��！好聞吧？美妙吧？”“這些全都是童年的回憶？！”我有些難以置信�！皩ρ�，難道我還騙你不成？”她調皮的眨了眨眼睛，還吐了吐舌頭
“哎呀，快看！”夏天不知道從哪里找來(lái)了一團“云朵”，云朵是金色的，還有著(zhù)稻田和麥穗的香味。慢慢的，那團“云朵”漸漸的變淡，然后幻化成一縷彩色的煙，逐漸交織，猛然間，“云朵”里做夢(mèng)似的，映出了畫(huà)面——
一個(gè)小小的、扎著(zhù)馬尾辮的女孩，赤著(zhù)腳丫，一小步小步的走在田埂上。左手一朵野雛菊，右手一個(gè)小小的鳥(niǎo)蛋。對著(zhù)在麥田里勞動(dòng)的大人們打著(zhù)招呼。大人們也回應者她，還不住的說(shuō)：“哇！這丫頭真可愛(ài)！是誰(shuí)家的呀！
看到這里，我的臉紅極了。夏天還在一旁不停的說(shuō)：“哎呀呀！這是小時(shí)候的你嗎？真可愛(ài)��！哦！我知道了，原來(lái)你從小生活在麥田里，所以這個(gè)回憶才是金色的，還有稻穗的香味��！”“唔……啊……”我支支吾吾的說(shuō)道。說(shuō)真的，對這段回憶，我已經(jīng)淡忘了呢�！鞍⊙�！這多野花太可愛(ài)了！”夏天一邊尖叫著(zhù)，一邊把手伸進(jìn)這團煙霧里。我瞪圓了眼睛，眼睜睜的看她從這團煙霧里拿出一朵野花�！芭秪我的布偶也是被你這樣‘偷’來(lái)的吧！哈哈~”我訕笑起來(lái)“嘿嘿�！毕奶烀�(zhù)頭，感覺(jué)有點(diǎn)不好意思：“總而言之，你要記住哦！童年的回憶是不能隨便忘掉的，要想功課那樣，隨時(shí)隨地才腦海里翻出來(lái)溫習一樣才可以的哦！童年的回憶是像金子一樣寶貴的東西，是不能出賣(mài)的，更不能把它送給別人哦！”“童年你的回憶啊，感覺(jué)起來(lái)很溫暖呢，像陽(yáng)光一樣啊~”
夏天深吸了一口氣，繼續說(shuō)：“看在你又醒來(lái)到我的拼布坊的份上，我把這個(gè)布偶送給你啦！”“真的嗎？”我受寵若驚�！班拍�！”她重重地點(diǎn)了一下頭，第二下，第三下，一下下，重到心里。
“謝謝惠顧夏天拼布坊小店！店主丫頭夏天可是會(huì )時(shí)時(shí)刻刻歡迎著(zhù)你的到來(lái)的哦！”夏天突然俏皮地敬了一個(gè)軍禮，沖我擺了擺手，大聲喊道：“這里不是一般人能進(jìn)得來(lái)的！是童心未眠的人才能進(jìn)來(lái)的！你要珍惜這里的經(jīng)歷��！希望還能見(jiàn)到你！米——朵——！”我愣了一下，這丫頭怎么知道我的名字的？還沒(méi)來(lái)得及多想，夏天的臉就逐漸不見(jiàn)了，整座小木屋消失在空氣之中。
尾聲：
大學(xué)校園里安靜的可怕，人人都在上課呢。懶懶的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，我都有點(diǎn)昏昏欲睡了�！巴瑢W(xué)們，靜一靜！今天有一位新同學(xué)轉來(lái)，大家鼓掌歡迎!”
“嘩啦——”同學(xué)們懶懶的鼓起掌來(lái)�！啊痢镣瑢W(xué)，你就坐在米朵同學(xué)后面吧！”我因為在打瞌睡，所以沒(méi)聽(tīng)清同學(xué)的名字。趁她經(jīng)過(guò)我身旁，我忽然聞到了一股熟悉的味道——比棉花糖的氣味要淡一點(diǎn)，少了幾分嫵媚和妖嬈，卻多了幾分可愛(ài)和稚氣的味道。我抬起一根眉毛，望向那個(gè)女孩，驚得差點(diǎn)叫出聲來(lái)�！澳恪恪�
“嗨！”他向我敬了一個(gè)俏皮的軍禮，用微小的，只有我和她才能聽(tīng)見(jiàn)的聲音輕輕說(shuō)道：“怎么樣？這些全都是童年的回憶的氣味��！好聞吧？美妙吧……”
五年級作文 篇3
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都各自干著(zhù)自己的事，有的下棋，有的畫(huà)畫(huà)，還有的折紙船…… 瞧，折紙船的同學(xué)們玩得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)他們在比賽呢！折紙船的共有兩隊，看在五分鐘內哪個(gè)隊折得多哪個(gè)隊就獲勝。旁邊圍著(zhù)觀(guān)看的同學(xué)就越來(lái)越多，大家都不停地喊加油。比賽得分出來(lái)了，贏(yíng)的那一對同學(xué)興奮不已，高興地跳了起來(lái)，而輸的那一對的所有同學(xué)都愁眉苦臉地坐在自己的座位上。
下象棋的同學(xué)也很專(zhuān)注。他們有的盯著(zhù)棋盤(pán)想來(lái)想去，好像準備該走哪一步;有的滿(mǎn)面笑容，好像躲過(guò)了重重危機。圍觀(guān)者好像被棋手帶進(jìn)了走火入魔的境界，一個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)話(huà)，看起來(lái)很緊張。 走出教室才發(fā)現，操場(chǎng)上玩跳繩的同學(xué)越來(lái)越多了，這兒一群，那兒一伙�？�，繩子在空中一圈一圈地甩起來(lái)，同學(xué)們就像燕子一般敏捷地穿過(guò)去了。
剛跳完繩的同學(xué)們氣喘吁吁，有的圍觀(guān)者看著(zhù)別人跳起來(lái)，自己也身不由己地跟著(zhù)繩子的節拍跳了起來(lái)，有的目不轉睛地看著(zhù)上下?lián)u動(dòng)的`繩子，好像還在數數呢！還有的一直在鼓掌，嘴里不停地發(fā)出“太棒了”的贊美聲。也有幾個(gè)調皮鬼在那兒講著(zhù)笑話(huà)，害的那些跳繩的同學(xué)邊跳邊捂著(zhù)肚子笑，我站在一邊也情不自禁地笑了起來(lái)。 “叮鈴鈴…….”上課鈴聲敲響了。短短的課間十分鐘，給我們帶來(lái)了不少的歡笑，我們都喜歡。
五年級作文 篇4
到今天我才發(fā)現原來(lái)數學(xué)一直藏在我們的生活中，只要仔細觀(guān)察你一定會(huì )發(fā)現很有趣知識。
數學(xué)老師布置了一個(gè)很奇怪的作業(yè)，讓同學(xué)們親自到菜場(chǎng)走一走。我一跑回家就氣喘吁吁地對媽媽說(shuō)：“媽媽…今天你休息！我到菜場(chǎng)買(mǎi)菜！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“什么時(shí)候我家的小公子也會(huì )幫媽媽干活了？”。當然她還是放心地讓我一個(gè)人去。
來(lái)到菜場(chǎng)，不知道怎么的，我就開(kāi)始心慌了。畢竟這是我第一次自己來(lái)菜場(chǎng)買(mǎi)菜，總是擔心挑不好菜。不過(guò)一會(huì )兒我就平了心中的不安，我是個(gè)男子漢怎么能被小小的菜嚇到呢？為了能買(mǎi)到最實(shí)惠的最新鮮的'蔬菜我問(wèn)了好幾家菜攤。終于，我在一個(gè)菜攤前停了下來(lái)，只見(jiàn)菜攤上的青菜還帶著(zhù)小水珠，看樣子是剛剛從菜地上摘的。攤主是一位長(cháng)相和藹的老伯伯。我問(wèn)了青菜的價(jià)格，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我把價(jià)格從七角一斤壓到六角一斤，我挑選了幾株小一點(diǎn)的，嫩一點(diǎn)的青菜放到袋子中。心想：還真不錯！小販一稱(chēng)有兩斤，我心中很快出現了：0。6×2=1。2元，立即付錢(qián)就離開(kāi)了。心中還暗自高興：這下子媽媽一定會(huì )表?yè)P我的！
一回到家，我就打開(kāi)袋子請媽媽過(guò)目。媽媽摸摸我的小腦袋，“我們家的強強可真的是長(cháng)大了！不過(guò)呢下次買(mǎi)菜一定要注意了……”“注意？注意什么��？”這下子可把我弄糊涂了。只見(jiàn)媽媽從袋子里拿出一株青菜，一甩，有很多的小水珠落了下來(lái)，接著(zhù)我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，果然甩出好多的水。再一稱(chēng)，呀！兩斤也不到，我直呼自己上當了！媽媽仿佛把我看穿了，說(shuō)：“有水的蔬菜看起來(lái)很新鮮，可是稱(chēng)的時(shí)候一定要把水分甩干嘍！”
原來(lái)水分也要占一定的分量，看來(lái)真該好好學(xué)學(xué)生活中的數學(xué)了，我以后可要經(jīng)常接觸生活中的數學(xué)，要懂得生活，要體驗生活。
五年級作文 篇5
童年的故事說(shuō)不完，童年的趣事道不盡，每件事都是我童年中快樂(lè )的歌謠。每當想起那件事，我便會(huì )忍俊不禁，那是我童年美好的寫(xiě)照。
那是05年的秋季，我開(kāi)始讀一年級，對學(xué)校，對老師，對同學(xué)都充滿(mǎn)了好奇。于是，我盼來(lái)了小學(xué)階段的第一個(gè)元旦——06年初的元旦。
一大早，我背上書(shū)包又蹦又跳地上上學(xué)去了，馬路周?chē)鷱垷艚Y彩，天上個(gè)個(gè)飄動(dòng)的氣球，就像一張張孩子們的開(kāi)心的笑臉。這些令人身心愉悅的美景為這個(gè)鄉村小鎮增添了一種節日的'喜慶氣氛，我邊看外景邊走，不知不覺(jué)中就到了學(xué)校�！巴�！真美��！”學(xué)校里掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠，無(wú)數把彩旗在微風(fēng)中飄揚。教學(xué)樓正中央，一條橫幅標語(yǔ)在風(fēng)中搖擺就像一條翻騰的氣勢雄渾的巨龍，上面幾個(gè)異常醒目的大字——“歡慶元旦佳節”讓人格外精神。
我剛走進(jìn)教室，便看見(jiàn)講臺桌被同學(xué)們擠得水泄不通。好奇心催使我趕緊放下書(shū)包，去湊個(gè)熱鬧。我擠到中間，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧掛歷，爭先恐后地送給老師。我奇怪的問(wèn)：“老師，你們在干什么呢？”“今天是元旦，同學(xué)們送掛歷給我”老師開(kāi)心地答道。聽(tīng)了老師的話(huà)，我感覺(jué)臉上火辣辣的，很沒(méi)面子，心想：我下午一定要送一本最漂亮的掛歷給老師！早上的三節課，我一節也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里只想著(zhù)要送老師什么樣的掛歷好呢？是新穎的？還是古典的？是亮麗的？還是。在不知不覺(jué)的遐想中，放學(xué)了。我背上書(shū)包，飛快地跑回家，閃進(jìn)房間，跳到沙發(fā)上 ，踮起腳尖把我家還沒(méi)扔的05年的掛歷取下來(lái)。剛拿到手，媽媽進(jìn)來(lái)了。她丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，奇怪地問(wèn)：“向向，你在干嘛呢？”“今天是元旦，我要把這本掛歷送給老師，祝老師新年快樂(lè )�！蔽一卮鸬�。說(shuō)完，媽媽便笑了起來(lái)。我不解得問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁茨�？”媽媽邊笑邊說(shuō)：“這是05年的掛歷，現已經(jīng)是06年了，這本掛歷已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不能用了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，覺(jué)得自己做了一件多么好笑的事。
童年的心靈是純潔的，童年的舉止是幼稚的。童年的歌聲是清脆的，童年的故事是美麗的。一件件趣事令人回味無(wú)窮。
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