五年級的作文8篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
知道我是誰(shuí)嗎?我與云是好哥們,都是由水蒸氣凝結在粉塵上形成的,只不過(guò)我與人類(lèi)的距離更近,而且體積也比云大許多,F在你該猜到了吧,我就是大名鼎鼎的霧。
提起我,開(kāi)車(chē)族都會(huì )害怕,因為霧天開(kāi)車(chē)容易發(fā)生交通事故?墒,那些文人墨客對我卻持有不同的態(tài)度。當你攀登黃山、廬山、泰山的時(shí)候,從山上看下去,云霧在人的腳下繚繞,人如同在仙境中一般,那是多么迷人呀!办F水樓臺”“月迷津渡”“花明月暗籠輕霧”,這些詩(shī)詞詩(shī)句多么優(yōu)美呀!
雖然我能夠創(chuàng )造出仙境一般的`世界,但是也給人類(lèi)帶來(lái)了很大的麻煩。如果你在海上航行時(shí)遇上了我,可能就會(huì )迷失方向,發(fā)生觸礁、擱淺、碰撞等事故;如果你在高速公路上駕車(chē)遇上了我,可能會(huì )發(fā)生追尾等事故。有一次,美國發(fā)生了幾十輛車(chē)追尾的事故,“禍首”就是我。在大霧天,電磁波的傳送受影響,手機里就會(huì )聽(tīng)到噪音。在工業(yè)上,有了我這個(gè)“搗蛋能手”,會(huì )造成高壓線(xiàn)短路,從而產(chǎn)生跳閘現象,導致大面積停電,影響工廠(chǎng)生產(chǎn),造成很大的損失。因此,我對交通、通信和工業(yè)都有害。
作為大自然的產(chǎn)物,我給人類(lèi)帶來(lái)了這樣和那樣的磨難,我是無(wú)辜的,也是無(wú)奈的。希望科學(xué)家們能想出好方法,消除我的缺點(diǎn),至于能將我“變霧為寶”,那更是我求之不得的事情。
五年級的作文 篇2
清晨校門(mén)口學(xué)生列隊向老師、同學(xué)行禮,課后值日生擦黑板,這是中小學(xué)校園中最常見(jiàn)的現象。
很少有老師會(huì )把這些習以為常的小事作為教育契機,細細思量自己該對學(xué)生作出怎樣的反應。但是想與不想、做與不做,結果卻是不同的,細節的教育常常會(huì )有令人意想不到的效果。
那是一天清晨,學(xué)校門(mén)口幾個(gè)穿校服的學(xué)生站在寒風(fēng)中,見(jiàn)到老師就鞠躬問(wèn)候。
這時(shí),有三個(gè)老師過(guò)來(lái),我真想看到師生真誠交流的一幕?上,老師們顧自談笑風(fēng)生,昂首走出車(chē)庫,對身邊溫馨的問(wèn)候不屑還禮。
陸續有老師走來(lái),但是,問(wèn)候聲已不再清脆,鞠躬也顯得很勉強,有個(gè)學(xué)生靠著(zhù)門(mén)柱看起了手表。
我不由感慨萬(wàn)千:老師啊,你們一個(gè)不經(jīng)意的行為,卻傷害了學(xué)生的心。
誠然,學(xué)生是應該尊敬老師,難道老師就只有被動(dòng)接受“尊敬”的份兒?jiǎn)?尤其是作為班主任老師,其工作的重心就是做學(xué)生的.思想工作,如果非要給自己罩上一副冰冷的面具,非要在路遇時(shí)的招呼上也分個(gè)先后,甚至在學(xué)生問(wèn)候之后面無(wú)表情,試問(wèn),他的工作能開(kāi)展得很好嗎?敬愛(ài)的老師,當你責備學(xué)生給予你的配合和支持不夠的時(shí)候,是否也應該從自身找一找原因呢?
老師的責任是樹(shù)人,除傳授學(xué)識以外,還要以自己的人格魅力教育學(xué)生怎么做人,于細微處體現自己的修養與風(fēng)范。教學(xué)相長(cháng),互相尊重,是師生關(guān)系的一條基本準則。老師,請您放下架子,用微笑、理解和信任作為溝通師生感情的橋梁,那么,您也一定會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬,你的工作也必將事半功倍。切不可讓學(xué)生由你而感到:言與行,原來(lái)是可以不一樣的。
五年級的作文 篇3
我今天來(lái)到了小花園里,看到一個(gè)女生拿著(zhù)一本書(shū),旁邊有一個(gè)婦女正在不停的打罵著(zhù)她,我猜想應該是他的母親吧,我像我這樣冒昧過(guò)去一定會(huì )打擾到他們,于是我就靜靜的在暗處等待,沒(méi)過(guò)多久那婦女氣鼓鼓的拖著(zhù)那女孩離開(kāi)了,但是卻落下了那本書(shū)。我匆匆走過(guò)去想撿起還給她,一抬頭卻不知道他去哪兒了。
我回到了教室準備開(kāi)始上課了,班主任走進(jìn)教室說(shuō)今天有新同學(xué),我又看到了那個(gè)女孩就是在花園里撞見(jiàn)的那個(gè),她身后還有一個(gè)痞里痞氣的一個(gè)男生想來(lái)應該也是轉校生吧,聽(tīng)班里人說(shuō)學(xué)校破例將這兩名學(xué)生塞到重點(diǎn)班,他們要是能適應這里的.生活才能繼續就讀,連校服都沒(méi)分發(fā)給她們。
在英語(yǔ)課上老師讓我們輪流讀英語(yǔ)段落,這對于我們學(xué)校的學(xué)生簡(jiǎn)直就是小意思,輪到那女孩,她慢吞吞的站起來(lái),開(kāi)始結巴的讀著(zhù),大家都在等待著(zhù)她能趕快讀完。顯然這使老師很不滿(mǎn)意。輪到那位男生也都和這女孩一樣,看來(lái)以后的英語(yǔ)課要被這老師刁難了。
下課后,我把從花園里撿的書(shū)還給了正在座位上埋著(zhù)頭的那個(gè)女孩。我走上前對她說(shuō)這是你的書(shū),我剛才看到是你落下的。那女孩用一種怪異的陰森的眼神看著(zhù)我,使我感覺(jué)怪怪的。
五年級的作文 篇4
她那粉嘟嘟的俏臉上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的修眉,小小的鼻子,櫻桃小嘴,顯得那么美麗大方。她的名字叫蘭蘭。
蘭蘭是一個(gè)非常誠實(shí)善良的好孩子。有一次,到她做值日組長(cháng),管理衛生整潔。那一周正到我掃地。我想:我和蘭蘭是好朋友,掃與不掃都沒(méi)關(guān)系,反正她不會(huì )向老師報告。于是我就來(lái)的老遲老遲的,可是來(lái)到教室一看,黑板上頭一個(gè)就是我的`名字,老師怒氣沖沖地把我請到辦公室教育了一頓,還叫我寫(xiě)檢討書(shū)。我心有不服,跑過(guò)去向蘭蘭大喊起來(lái):“我們算是什么好朋友,好朋友應該互相包庇,如果是你,打死我也不會(huì )把你給捅出去,以后我再也不理你了!彼痪湓(huà)也沒(méi)插不上嘴,我就飛快地跑開(kāi)了。
第二天,我來(lái)得早早的,把清潔區一個(gè)人打掃得一干二凈,不但得到了老師的夸獎,還另平時(shí)瞧不起我的同學(xué)刮目相看。從此以后,黑板上遲到同學(xué)的名字再也沒(méi)有我的份了,那是我和蘭蘭在賭氣。經(jīng)過(guò)了許久,我才明白她是為了我好。如果她沒(méi)有這樣做,我怎么會(huì )來(lái)得那么早呢?我急忙找她道歉,“希望品學(xué)兼優(yōu)的你能夠不計前嫌原諒我!
我慚愧地低下頭,臉紅得像煮熟的蝦子。她當然原諒了我,我們也成了最要好的朋友。通過(guò)這件事,她使我明白了一個(gè)道理:當發(fā)現好朋友做錯事時(shí),應該告訴她加以改正,不能相互包庇。
這就是我的好朋友,你喜歡她嗎?
【點(diǎn)評】小作者從與好朋友蘭蘭交往中的一件小事,寫(xiě)出蘭蘭真正幫助朋友的美好品德,從而明白了什么是真正的友誼。
五年級的作文 篇5
嗨!我是你最親愛(ài)的靈魂之窗——-眼睛,我能幫助你做很多事情,如果你沒(méi)有我的話(huà),那就完蛋啰!因為你少了我,就會(huì )分不清楚東南西北、白天黑夜,也看不見(jiàn)各種新奇有趣的人事物,更看不見(jiàn)這個(gè)多采多姿的世界了。
雖然你很愛(ài)我,常常陪我看很多書(shū)籍,讓我得到許多知識,可是你有一個(gè)缺點(diǎn),就是你看書(shū)總是”一目十行”,其實(shí)我還沒(méi)有看完,你就匆忙的翻到下一頁(yè)了。幸好你都有看綠色的大樹(shù),看著(zhù)綠色讓我好自在好輕松。還有每天晚上睡覺(jué)的.時(shí)候,你都一下子就進(jìn)入夢(mèng)鄉了,隔天,我的精神就會(huì )很好,因為經(jīng)過(guò)一夜好眠,讓我總是活力充沛。
不過(guò),雖然你平時(shí)對我這么好,可是你最近讓我很累,因為你看書(shū)的距離太近,而且有時(shí)候你在光線(xiàn)不足的地方做事情,也讓我看得很辛苦,加上每次考試你也都不讓我看題目看久一點(diǎn)再寫(xiě),所以每次都不能考滿(mǎn)分,真是活該!
最近因為看不清楚黑板上的字,媽媽帶你去看了眼科醫生,結果要每天點(diǎn)眼藥水,吃苦的又是我不是你,因為眼藥水一點(diǎn)都不好喝!而且有時(shí)候你還會(huì )忘記要喂我喝,要是我的生命越來(lái)越短,到最后你就什么都看不清楚,就得要戴眼鏡了,那會(huì )很不舒服!
我希望小主人你能改進(jìn)缺點(diǎn),好好珍惜我,不要在光線(xiàn)不足的地方看書(shū),看電視不要離電視離得太近,每次看書(shū)或看電視三十分鐘就要休息十分鐘,這樣我才不會(huì )變成”四眼田雞”喔!
五年級的作文 篇6
告別了瓜果飄香的金秋十月,迎來(lái)了寒冷的冬天,冬天在雪的映襯下顯的格外美麗迷人,使人喜歡上冬天,更喜歡上冬天的雪。
在小雪節氣的那天晚上,天空上覆蓋了一層薄薄的,在緩緩飄動(dòng)的霧,我的腦海里漸漸浮現出雪的畫(huà)面,不知不覺(jué)中我沉醉在這個(gè)畫(huà)面里了,一朵朵鵝毛般的大雪花迎風(fēng)飄落,它們仿佛變成了一朵朵美麗的雪蓮花,我站立之處成了觀(guān)花的好地方,突然一陣寒冷刺骨的大風(fēng)吹到我面前使我毛骨悚然,立刻驚醒過(guò)來(lái),我真想明天也下一場(chǎng)雪!快天亮時(shí)我看見(jiàn)風(fēng)保鏢前來(lái)帶路,緊接著(zhù)一朵朵圣潔的雪花飛舞下來(lái),于是我興高彩烈的推開(kāi)門(mén),盡管外面冰天雪地的,我也要感受一下雪到來(lái)時(shí)的那種空氣清爽,讓人心情舒暢的'那種美好感覺(jué)。
雪越下越大增添了厚厚的衣服,使它們變得美麗動(dòng)人,再看看山上的巨石,變成一個(gè)個(gè)威武的大獅子,正在享受美麗的雪天一色,水中的小石塊組成了一個(gè)可愛(ài)、調皮的小猴子在水中游泳。
慢慢我走到了一棵古樹(shù)的旁邊,它手持寶劍,頭戴皇冠,身披鎧甲,目光炯炯有神,我想它一定是這片土地的守護者。水面結上了冰,變成了一面明晃晃的大鏡子,來(lái)到兒時(shí)我玩耍的地方,那一片片果樹(shù)仿佛開(kāi)滿(mǎn)了香氣撲鼻的花朵,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!卑!盡管這是冬天,但是它讓我感受到了春暖花開(kāi)的迷人景色。
記得從前在我家旁邊有一棵不怕嚴寒的梅花樹(shù),別的花大抵是春暖花開(kāi)時(shí)開(kāi)放,而它卻在冬天開(kāi)放,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)的愈精神,愈秀氣。它不怕寒冷,不怕困難,古人常云:“梅花香自苦寒來(lái)!彪m然那棵樹(shù)現在已經(jīng)不在了,但每當下雪時(shí)我就會(huì )想起,雪與它舉行的“比美大會(huì )”其中我是觀(guān)眾,每次它倆都不分上下,但是各有所長(cháng),真是“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!
初冬的雪真迷人!我不會(huì )忘記這個(gè)雪天,更會(huì )學(xué)習梅花的高尚品質(zhì),這場(chǎng)雪將永遠印刻在我心田。
五年級的作文 篇7
工人叔叔:
新年好!今天我看到很多建筑工地回來(lái)的叔叔,他們拿著(zhù)行李忙著(zhù)往家趕,看他們忙碌了一年非常辛苦,我想在在這辭舊迎新之際給他們寫(xiě)這封信,希望能給叔叔們帶來(lái)節日的溫暖,更期望你們來(lái)年工作順利,萬(wàn)事如意。
我們海門(mén)的建筑業(yè)是非常有名的,人稱(chēng)“海門(mén)鐵軍”,你們就是我們海門(mén)人的驕傲和自豪,是你們的雙手創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,還得到了建筑上最高獎項“魯班獎”。無(wú)論多么難多么高的高樓大廈都難不倒你們,這些奇跡都是你們辛勤、智慧的結晶。你們常年累月奔波在工地上,告別家人,在外辛苦地工作,目的只有一個(gè):讓世界變的更美。我代表少先隊員向你們致以崇高的'敬禮!
我們全家搬進(jìn)了新房,我把房間里的空調調試到春、夏、秋、冬,我想到建筑叔叔在冰天雪地里進(jìn)場(chǎng)、在烈日炎炎下?lián)]汗如雨、在秋風(fēng)送爽時(shí)挑燈夜戰……謝謝你們帶來(lái)的溫暖的家。
等我長(cháng)大后,我也要像你們一樣,挑起建設祖國的重擔,為祖國和社會(huì )增添一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。最后,祝叔叔們:新年快樂(lè ),身體健康!
四(五)班:徐梓楠
二○xx年二月一日
五年級的作文 篇8
在我們家里有一個(gè)會(huì )唱歌的小風(fēng)鈴,那是一個(gè)精美的小風(fēng)鈴。聽(tīng)!它又在風(fēng)中唱歌呢!
這個(gè)會(huì )唱歌的小風(fēng)鈴,是我的好朋友楊智慧在我9歲生日時(shí)送給我的生日禮物。小風(fēng)鈴是由鐵環(huán)、玻璃、塑料線(xiàn)、塑料小花做成的,透過(guò)淡淡的蘭色,你能聞到花的芳香。風(fēng)鈴的.上部有一個(gè)荷葉的頂,七八根細線(xiàn)交織在一起,從頂穿過(guò),開(kāi)散而來(lái),圍繞在環(huán)形的塑料環(huán)四周,帶著(zhù)三寸來(lái)長(cháng)的鋼管垂降下來(lái)。微風(fēng)吹過(guò),那清翠的風(fēng)鈴聲就是由它左右碰擊敲打而來(lái)的。荷葉頂的四周還垂下八九根的細線(xiàn),細線(xiàn)上面穿著(zhù)圓球、花瓣和透明的玻璃雨滴,由短漸長(cháng),旋轉而下,圍在銅管四周,做成了一幕水晶簾,更襯托出風(fēng)鈴的精美,伴著(zhù)風(fēng)鈴聲,讓你浮想聯(lián)翩。
夏夜,我總會(huì )開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)睡覺(jué),一陣微風(fēng)吹過(guò),透過(guò)窗紗,輕輕地吹拂著(zhù)風(fēng)鈴,風(fēng)鈴會(huì )跟著(zhù)風(fēng)一起彈奏,它的聲音時(shí)而清翠,像山林中走來(lái)的駝鈴聲,回蕩在山間;時(shí)而像林中的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳亂成一團;時(shí)而像清晨的細雨,淅淅瀝瀝,十分動(dòng)聽(tīng);時(shí)而像夏夜中嬉戲的孩童,在竊竊私語(yǔ),美妙之極,無(wú)以倫比。聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的曲子,伴著(zhù)我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這個(gè)小風(fēng)鈴就像我的好朋友一樣,給我帶來(lái)快樂(lè ),伴我成長(cháng)。
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