有關(guān)五年級課間十分鐘作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級課間十分鐘作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級課間十分鐘作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，和小伙伴們開(kāi)展了一些精彩有趣的游戲。瞧，那里有些低年級的小朋友們在吹氣球，把氣球吹得老大老大的，再把手一松——氣球像一只剛獲得自由的小鳥(niǎo)一樣飛向藍天。瞧，謝星漢一群高年級的大哥哥在打籃球，只見(jiàn)謝星漢從一位大哥哥手里奪過(guò)籃球，退到三分線(xiàn)外一扔——球進(jìn)了！大家都為他喝彩……look（看），乒乓球臺前有許許多多的人在那里開(kāi)心的打乒乓球呢！我參加的項目是踢毽子。
“耶，太棒啦！”那是因為我這組有一位毽子高手——劉豆米。比賽開(kāi)始了！首先是我們這組，經(jīng)過(guò)商討我們決定最先派出劉豆米，先給她們一個(gè)下馬威�！�1，2，3，4，5，6……48，49，50……”突然毽子被踢到了后面，對方竊笑說(shuō)：“嘿嘿，她終于要失手了�！本驮谶@時(shí)劉豆米不緊不慢地來(lái)了一個(gè)“后花踢”，毽子又乖乖地聽(tīng)話(huà)了，雖然劉豆米是隨隨便便的，但是我們看得目瞪口呆。沒(méi)過(guò)多久，劉豆米就踢了100多個(gè)，把對方給弄得火冒三丈！劉豆米看著(zhù)他們那樣生氣，于是立刻手下留情，放了她們一把。我們也和劉豆米一樣，不再接著(zhù)踢，而是把機會(huì )讓給了他們。她們毫不客氣的領(lǐng)了這個(gè)情，接到毽子馬上踢起來(lái)。就在這時(shí)，鈴聲響起來(lái)了。對方對我們說(shuō)：“把數字給記好，下一節課我們一定要分出勝負！”“OK！”（好）我們接下了“戰書(shū)”，依依不舍地回到教室。
課間十分鐘游戲多多，開(kāi)心多多，樂(lè )趣多多，更是精彩多多哦！
五年級課間十分鐘作文 篇2
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們最期待的時(shí)刻——課間十分鐘終于到來(lái)了。剛才還寂靜無(wú)聲的校園立刻炸開(kāi)了鍋——熱鬧起來(lái)。最近，我們5（1）班流行玩投擲沙包的游戲 不錯哦 ，正好我有一個(gè)沙包，于是，我便和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上。
我們選了一塊比較寬敞的地方，便開(kāi)始玩起來(lái)。游戲規則是：先定好一個(gè)大的方框場(chǎng)地，用猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)哪兩個(gè)同學(xué)來(lái)投擲沙包，投擲沙包的兩位同學(xué)在場(chǎng)地方框外面，然后其余的人站在場(chǎng)地中央，于是站在方框外面的兩位同學(xué)就用沙包向場(chǎng)內的同學(xué)扔去，被沙包擊中的人和擲沙包的那個(gè)人互換位置。在里面的同學(xué)接到沙包不得分。
先是我和粟春理投沙包，我拿起沙包，瞄準馮維正丟過(guò)去，沒(méi)想到他竟然躲過(guò)了，我又使勁砸萬(wàn)家佳，也沒(méi)砸著(zhù)。連續了好幾次，都是我和粟春理“搭檔”。
這一次，我不急著(zhù)砸，先觀(guān)察場(chǎng)內的陣地，我發(fā)現馮維正站在左下角不怎么警惕，于是，我故意瞄準馮維正的左手邊，使勁一扔，果然馮維正中了我的計，自動(dòng)往右移，沙包不偏不離正中他的手！哈哈，我終于贏(yíng)了。
可是粟春理就沉不住氣了，使勁亂砸，就是不中。馮維正也是老扔不準，我心里暗暗得意起來(lái)，朝著(zhù)粟春理做了個(gè)鬼臉。真把他們氣得半死。于是他們換了目標：好像跟萬(wàn)家佳有仇似的，老是把沙包向萬(wàn)家佳“開(kāi)炮”……哈哈，我在我的陣地自觀(guān)其樂(lè )。這時(shí)我發(fā)現粟春理用他那機靈的眼睛偷偷的瞄了瞄我，不好！他注意到我了。果然，他來(lái)了個(gè)聲東擊西，表面是對萬(wàn)家佳笑，而沙包卻向我飛來(lái)，幸好我閃得快，他的陰謀沒(méi)得逞……
這時(shí)，場(chǎng)內的同學(xué)越來(lái)越多了，場(chǎng)地也隨著(zhù)人數而擴大。我朝4周掃視了一下，哇，有好多“觀(guān)眾”都前來(lái)“助威”，都是我班東道主人士。馮維正和粟春理一直配合了很久，一個(gè)人也沒(méi)擊中。粟春理心急如焚，他接到沙包后，使勁一扔，沙包正好在吳老師的肩上擦肩而過(guò)，吳老師回頭看了一下，搖搖頭微笑地走了。粟春理面紅耳赤，顧此失彼。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，玩興未完的同學(xué)們只能無(wú)奈地回到了教室。
五年級課間十分鐘作文 篇3
“丁零零——”下課了！同學(xué)們像一只只渴望出籠的.小鳥(niǎo)，歡快地飛到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
在操場(chǎng)的西北角，放著(zhù)一張乒乓球桌�？墒且幌抡n，就被四個(gè)同學(xué)“占領(lǐng)”了。他們商量要誰(shuí)先打，為了公平起見(jiàn)，他們用石頭剪刀布來(lái)決定。結果，小紅和小亮輸了，小力和小明獲得了參賽權。
比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人開(kāi)始發(fā)揮了。小力一直在進(jìn)攻，而且速度非�？�。而小明卻這跑跑，那跑跑，累得氣喘吁吁。不一會(huì )兒，小明露出了破綻，被小力一球“殺死”了。1比0！
第二局開(kāi)始了，小明發(fā)球，但是他很生氣，所以把球用力向上一扔，拍子用力一打，打出了個(gè)回旋球�？墒�，小力早有準備，他把拍子一轉，球便飛了回來(lái)，打在了小明的頭上。2比0！這時(shí)，啦啦隊里傳來(lái)了陣陣笑聲。小明非常生氣，用力一拍把球射了出去，誰(shuí)知他忙中出錯，球沒(méi)打過(guò)網(wǎng)，小力3比0獲勝。
在操場(chǎng)的東北角，有一些人在踢毽子。他們有的用腳踝踢，有的能在頭上頂，有的甚至能用后腳跟踢。真是厲害極了。
在操場(chǎng)的西南角，同學(xué)們在跳長(cháng)繩。兩個(gè)甩繩的喊：“小貓小貓快進(jìn)來(lái)�！蓖瑢W(xué)們一下子就跳了進(jìn)來(lái)�！靶∝埿∝執惶��！蓖瑢W(xué)們就隨著(zhù)長(cháng)繩的擺動(dòng)跳了起來(lái)�！靶∝埿∝堔D一轉�！蓖瑢W(xué)們就開(kāi)始一邊跳一邊轉。不知有多少人轉暈了被淘汰出局�！靶∝埿∝埫��！蓖瑢W(xué)們就像青蛙一樣用四條“腿”跳�！靶∝埿∝垵L出去�！蓖瑢W(xué)們就跳了出去。有一個(gè)人真的滾了出去，他就是小朱，不是他笨，而是他被絆了一跤，才滾出去的。
在操場(chǎng)的東南角，小剛在跳繩。瞧，他一會(huì )兒用兩只腳跳，一會(huì )兒用一只腳跳。他還會(huì )一邊跑一邊跳呢！
“丁零零——”上課了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
五年級課間十分鐘作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們象一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)閃電般飛出了教室。剛才寧靜的走廊一下子變得熱鬧起來(lái)了。
同學(xué)們有的踢毽子，有的在玩“編花籃”的游戲，有的在追跑，還有的圍著(zhù)老師請教問(wèn)題。老師們有的急急忙忙往教室走，準備上課;有的才剛剛下課，準備回辦公室。你們猜我在干什么?告訴你吧，我在跳繩，因為體育課老師讓我們練習跳繩，很多同學(xué)一分鐘內都能跳一百多個(gè)，而我老是跳不過(guò)一百個(gè)，所以我想利用下課時(shí)間多加練習。我拿著(zhù)繩子找了一塊空地，開(kāi)始跳起來(lái)，當跳到五十八個(gè)的時(shí)候，我已經(jīng)覺(jué)得胸口發(fā)悶，非常難受，但我又一想，一定要堅持到底，這樣才能得高分。于是我咬著(zhù)牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個(gè)，我實(shí)在跳不動(dòng)了，只好停下了。
這次跳繩使我知道了凡事都要堅持，不然就會(huì )輸在起跑線(xiàn)上了。 “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，校園里很快又恢復了寧靜。
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