五年級寫(xiě)景作文匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫(xiě)景作文1
初春，是萬(wàn)物蘇醒的開(kāi)始。寒冷的冬天過(guò)去了，新的季節即將來(lái)臨。春天燕子從南方飛來(lái)，小草又從干枯的黃色變成了，清新宜人的新綠的色彩。因為初春的到來(lái)，在遠處看大樹(shù)變成了淡淡的綠色，說(shuō)明樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，特別是柳樹(shù)，在遠處看，長(cháng)長(cháng)的枝條上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的小綠芽，好像小姑娘隨風(fēng)飄動(dòng)的小辮。是春天給了他生機，初春中最明顯的是花朵，因為可以近進(jìn)的看到，他干枯的花枝上有了很明顯的碧綠的小嫩葉。
3月5日——3月14日是桃花花蕾含苞欲放的時(shí)候。初春，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，河邊的蟾蜍在低低吟唱。古代語(yǔ)言；九九加一九，耕牛遍地走。大地蘇醒，鐵牛奔馳在田野上，來(lái)年有個(gè)好收成。初春，是個(gè)美麗的季節��！
五年級寫(xiě)景作文2
傍晚，我來(lái)到公園。沿著(zhù)石板小路往上走，就來(lái)到了公園的大草坪。
大草坪上種了許多樹(shù)，散發(fā)著(zhù)香味的香樟樹(shù);紅葉似火的楓樹(shù);小巧玲瓏的灌木叢。草坪的四周鋪著(zhù)石板，把公園圍成了一個(gè)橢圓形，草坪中間還躺著(zhù)一塊大石頭，大石頭上能容得下六個(gè)人呢!在石頭旁還有一個(gè)大建筑，它設計得非常美觀(guān)，中間是一棵蒼天大樹(shù)，大樹(shù)旁種著(zhù)許多小灌木，周?chē)鷶[放著(zhù)黑色大理石做的椅子，傍晚，人們就坐在這里休息，小狗們則在這里打鬧。在建筑物的西面還有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁會(huì )出現一條清澈的細小的水溝，把亭子襯托得格外美麗。夕陽(yáng)把最后一抹霞光灑向公園，公園變得更美了。
五年級寫(xiě)景作文3
我的家鄉————臨平，有古老的桂花橋，雄偉的東來(lái)閣，還有那深受游人喜愛(ài)的超山梅花。趁今天天氣暖和，我和媽媽一塊兒去超山賞梅。
一路上，看見(jiàn)許許多多的梅花姑娘站立在道路兩旁，像是在歡迎我們似的。
下車(chē)后，我驚呆了，這里可真是一片花海��！有紅梅、粉梅、綠萼梅，最特別的要數白梅了，走進(jìn)東園，千朵萬(wàn)朵的白梅匯攏在一起，好像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)白衣少女在翩翩起舞。我們中國有五大古梅分別是：晉梅、隋梅、唐梅、宋梅、元梅，而我們超山就有唐梅和宋梅。并且別處的梅花只有五片花瓣，唯獨我們超山梅花有六片花瓣，我們超山的梅花還有“香雪�！敝Q(chēng)，十分著(zhù)名。
超山的梅花可真美，我下次還要來(lái)！
五年級寫(xiě)景作文4
雨絲如夢(mèng)如幻，飄飄灑灑，稀稀疏疏地時(shí)有時(shí)無(wú)，仿佛清晨薄衫的秋氣。雨落無(wú)聲，漸漸將蒼白的大地染上淺淺的`眉黛。長(cháng)街靜默，延續著(zhù)秋憂(yōu)郁的性情；風(fēng)情脈脈，不無(wú)企盼地向懷人敞開(kāi)凄清的愁思。不論悲喜，不帶炎寒，只那一股涼意吹去，淡淡地摩挲著(zhù)肌膚，仿佛微微的雨絲落在心間，為激烈的熱血降溫。碧水揚波，層林微低。風(fēng)未止，雨未盡，衣未溫，思緒的溫度與云的暗色相隨。于是惆悵，嘆流年如夢(mèng)，去日苦多。
而今朝之思混混沌沌，無(wú)頭無(wú)緒，無(wú)有盡期，飄然如瀟瀟秋雨，輕盈靈動(dòng)，輾轉纏綿，似有還無(wú)，落在幽空，和清風(fēng)共醉。
五年級寫(xiě)景作文5
今天，我看到了一款非常好看的壁畫(huà)，壁畫(huà)里的景色是多么詩(shī)情畫(huà)意，猶如仙境般美麗……
這是深山老林。小溪正彈著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲；大樹(shù)也爭著(zhù)當起了伴舞；就連小溪里的石頭也穿上了美麗的綠衣裳——青苔；小草也探出頭來(lái)欣賞；溪邊的小樹(shù)也正梳洗著(zhù)頭發(fā)，大樹(shù)則高大挺拔的占在小樹(shù)身后，好像在保護這他們的孩子——小樹(shù)。
小溪右上方有一座簡(jiǎn)陋的小木屋，住在這兒的人可真會(huì )享受。每天看著(zhù)這美麗的畫(huà)卷，呼吸著(zhù)清鮮的空氣。隨風(fēng)而來(lái)的是大自然中樹(shù)木的芳香……
多美麗的畫(huà)卷；多詩(shī)情畫(huà)意的景色。使我總想低吟一首奇麗的詩(shī)詞贊美這個(gè)仙境般的景色……
五年級寫(xiě)景作文6
漸漸地，太陽(yáng)公公的脾氣越來(lái)越暴躁了，天氣愈來(lái)愈熱，熾熱煎烤著(zhù)大地，溪水不再歌唱，蟲(chóng)蝶不再飛舞，一切平靜了許多，樹(shù)木陰沉的臉上顯出十分厭惡，努力生長(cháng)葉片遮蔽陽(yáng)光，樹(shù)葉仿佛也是如此，葉片顏色加深了許多。這卻帶來(lái)了夏暑生靈——蟬的光臨，弱小的身軀努力歌唱，聲音響徹云霄，竟唱響了一個(gè)夏天。讓無(wú)聊的夏季充滿(mǎn)生命的活力。傾盆大雨的降臨，夏季的弦音被奏響，溪水又漲滿(mǎn)了，天氣不覺(jué)涼爽了許多，清晨，鳥(niǎo)兒又掛在了樹(shù)梢，蟲(chóng)碟又飛舞了，蟬叫得歡快了，仿佛都在享受著(zhù)難得的清涼。晌午時(shí)分，天氣又炎熱起來(lái)，大地仿佛又都身居在大蒸籠中一般，三個(gè)月時(shí)光每日如此，炎熱稱(chēng)霸于世間。
五年級寫(xiě)景作文7
夕陽(yáng)西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們三三兩兩地在街道上漫步，晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
風(fēng)兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著(zhù)。這時(shí)給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術(shù)上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺(jué)，它是一種無(wú)與倫比而悲壯的心情，當你向西遠眺時(shí)，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺(jué)便會(huì )從心中油然而生。
五年級寫(xiě)景作文8
沒(méi)有云，天空就不那么美好，沒(méi)有云，世界就不那么多彩。
云，像“魔術(shù)師”，“有72變像孫悟空”。有時(shí)候會(huì )變成小綿羊吃草；有時(shí)候會(huì )變成鳥(niǎo)，自由飛翔；當我變成鷹時(shí)，我飛得很高；變成一匹在廣闊天空中飛奔的馬，變成一朵在碼頭上拍打的浪花。
當你走在云下，你會(huì )覺(jué)得它就像一個(gè)“暖男”，永遠在你身邊，永不離開(kāi)。當你在陽(yáng)光下流汗時(shí)，這個(gè)“暖男”會(huì )給你帶來(lái)一絲涼意，幫你擺脫煩惱，讓你在它的“懷抱”中享受。
云給天空畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，繡了一個(gè)華麗的圖案；云賦予天空生命，增添色彩；云給天空帶來(lái)溫暖，給世界帶來(lái)涼爽。
“云潭影日長(cháng)，事隔數年�！�。有了云，天空五彩繽紛。
五年級寫(xiě)景作文9
早飯后，我和爸爸出去散步。天灰蒙蒙的，很快毛毛就開(kāi)始下雨了。我們很快就回家了，一到家就開(kāi)始下大雨。
豆雨滴從天空落下，打在樹(shù)葉、玻璃、汽車(chē)和地面上.發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起水花。洗后葉子變得更綠；洗后玻璃變得更亮更白；汽車(chē)洗后變得更干凈；雨越下越大，地上的水越來(lái)越多，形成了一股水流，把骯臟的地面沖刷干凈。
菜地里下起了雨，胡椒樹(shù)在喝著(zhù)新鮮的雨水，突然精神煥發(fā)；黃瓜藤在雨中快樂(lè )地沐浴，沖走了身上的灰塵，讓葉子更綠；小豆子在棚子里悠閑地晃著(zhù)，開(kāi)心地說(shuō)‘:’真舒服，真爽！“謝謝你的大雨帶走了我的悶熱，”
雨把我們整個(gè)湘潭洗得漂漂亮亮，漂漂亮亮。
五年級寫(xiě)景作文10
今天，我出去玩。我看見(jiàn)碧綠的大樹(shù)上有幾只金黃的小鳥(niǎo)。樹(shù)下碧綠的草叢中有五彩繽紛的花兒，清清的小河里有粉紅、金黃、雪白的小魚(yú)，還有五彩六色的貝殼。蔚藍的天空上有一只只雪白雪白的天鵝。
我想美麗的夏天原來(lái)是五顏六色，五彩繽紛的��！
五年級寫(xiě)景作文11
云好漂亮��！
“你看，這有一個(gè)棉花糖哩�！薄澳怯惺裁聪∑�，我這還有一條龍呢！”天上的云真是無(wú)奇不有、妙不可言呀！“啊，”又是一聲驚呼，“看，這云好像懶羊羊啊�！贝蠹覡幭瓤趾蟮嘏苓^(guò)去，“咦，懶羊羊怎么少了一條腿呀�！痹朴肿兞�，變成了一匹奔馳在天空中的馬，我們一陣吶喊，一匹小馬出現在了天空，小馬好像在尋找著(zhù)什么，仿佛和媽媽走散了，小馬在大馬的身邊停了下來(lái)，我們叫到：“小馬找到媽媽啦！”大家都在替小馬高興，云慢慢兒由藍變紫，由由紫變成了深藍，云好美��！大家都在感嘆，
我喜歡云，我喜歡它多變的迷彩服；喜歡它純潔的顏色；但我更喜歡它帶給大家的快樂(lè )，不管怎樣，我喜歡云。
五年級寫(xiě)景作文12
在老家，有一座遠近聞名的山，那就是五蓮山。
五蓮山有很多花，尤其是杜鵑花，開(kāi)得正艷。這里一朵，那里一簇；把整座山裝扮的美麗無(wú)比。這里還有奇形怪狀，形態(tài)各異的石頭，有點(diǎn)像千年老龜，有的像彎彎的小船，和老人。五蓮山上有很多樹(shù)，有松樹(shù)、槐樹(shù)……在五蓮山上松樹(shù)最多，它的葉子是針形的，樹(shù)冠像三個(gè)大三角形；五蓮山上還有山泉，那水清澈見(jiàn)地，甜潤清涼，能看見(jiàn)水中的石子。
五蓮山上還有好景點(diǎn)，像望海樓、織女洞、光明寺﹑天竺峰﹑大石佛﹑一線(xiàn)天……幾乎每一個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)傳說(shuō)。
五蓮山上還有一些景點(diǎn)等著(zhù)你來(lái)看呢。
五年級寫(xiě)景作文13
晨，是一天的開(kāi)始；晨，是夜剛睡醒的樣子。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，才迎來(lái)新的一天的開(kāi)始——晨。
風(fēng)，千姿百態(tài)，難以捕捉它的形態(tài)，但是當它略帶著(zhù)涼意，卻又柔情似水地拂過(guò)你的面頰時(shí)，你知道——這是晨之風(fēng)；花，姹紫嫣紅，唯獨清晨的花態(tài)最為嬌羞，含苞待放輕挽露珠；雨，或淅淅瀝瀝，或瓢潑
山綿延不斷，一眼望不到邊際；水清澈見(jiàn)底，汩汩不息，歡快地流淌著(zhù)；天空霧氣重重，一抬頭，朦朦朧朧，這就是晨。
小鳥(niǎo)在枝頭高歌，小溪在森林中奏樂(lè )，蝴蝶展開(kāi)翅膀，自由飛舞。這就是晨。
街道上慢慢開(kāi)始熱鬧，馬路上的車(chē)子開(kāi)始川流不息。這就是晨。
晨，讓新的一天充滿(mǎn)希冀。
五年級寫(xiě)景作文14
當我搭上春姑娘的肩膀時(shí)，就打算給春姑娘加點(diǎn)氣。讓她把還沒(méi)有染綠的小草變綠；把一朵朵花苞綻放出來(lái)；，把光禿禿的樹(shù)根變成一棵棵茂盛的樹(shù)；把那小鳥(niǎo)的窩放到那茂盛的樹(shù)上。
“呀，那花花綠綠的一朵兩朵白色的花是春姑娘的眼睛吧？那鮮艷的紅花是她燦爛的笑容吧？” 突然，春姑娘輕柔地說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)從蛋里孵化也來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽非常高興地唱著(zhù)甜美的歌，池塘里的青蛙也叫個(gè)不�！�
五年級寫(xiě)景作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正準備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì )兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著(zhù)這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線(xiàn)的珠子，然而“噼里啪啦”打在窗戶(hù)上，那聲音好聽(tīng)極了！風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò)，之后電線(xiàn)斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說(shuō)中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì )呢？我祈禱著(zhù)……
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