寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文1
對于我來(lái)說(shuō)，最熟悉的地方莫過(guò)于校園了。校內的一花一草似乎都印在了我的腦海中。忽然想為校園寫(xiě)一篇文章。于是乎，我閉上眼睛，靜靜的回想起校園的那段時(shí)光。
春天這顆活力四射的季節。同學(xué)們伴隨著(zhù)春天一起來(lái)臨到校園。金黃的陽(yáng)光透過(guò)碧綠的樹(shù)葉，溫暖地灑在同學(xué)們的身上。上課的時(shí)候，又有蝴蝶和蜜蜂來(lái)陪伴著(zhù)我們。為我們生動(dòng)的課堂又增添了一副美麗的圖畫(huà)。尤其是校園里那片蔥蔥郁郁的樹(shù)林。在四季的更迭下，更顯得格外端莊而又神秘。
隨著(zhù)同學(xué)們的滿(mǎn)腔熱血，夏天也悄然的來(lái)臨了。使同學(xué)們心心念念的還是那片樹(shù)林。一到下課，便猛地竄出教室，在綠蔭底下聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒吹動(dòng)落葉的聲音。有的像是打了雞血一樣，在操場(chǎng)上瘋狂地嬉戲著(zhù)。在樹(shù)林底下的同學(xué)看著(zhù)他們只是微微一笑。接著(zhù)又閉上了眼睛。
秋天是一個(gè)豐收的季節。因為身為八年級的我們即將面臨著(zhù)中考。是正準備驗收這幾年來(lái)的勞動(dòng)成果。于是，每個(gè)人都鼓足了勁，像是農民伯伯正在麥田里辛苦地勞動(dòng)著(zhù)，都想著(zhù)準備大獲豐收一番。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，你都可以看見(jiàn)一群孩子在校內先勤地學(xué)習著(zhù)。
冬天，最大的特點(diǎn)就屬雪了。一開(kāi)始，先是以像雨一般的細小顆粒為基礎，然后轉化為很常見(jiàn)的六角形雪花散入人間。到了第二天，你就會(huì )發(fā)現，遍地都是銀裝素裹的模樣。一下課，同學(xué)們總會(huì )是一個(gè)跑出教室的。要么拿著(zhù)雨傘接著(zhù)雪花；要么就是像小孩兒似的躺在雪地里。只有上課鈴聲才能喚回他們重新回到教室。
校園的景色顧然美麗，但只是怕你不用心去感受罷了。
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文2
我喜歡操場(chǎng)旁的欒樹(shù)，喜歡教學(xué)樓后一排排白楊，但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。
草坪里有一排銀杏樹(shù)、一棵秀麗的玉蘭樹(shù)和三棵高大挺拔的馬尾松，冬青藏在銀杏樹(shù)的后面，綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹(shù)像是一位位莘莘學(xué)子，冬青則是一張張椅子；三棵馬尾松是敬業(yè)的老師，玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸！
首先，引入注目的當然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹(shù)，我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，但在我心中他們都不能與松樹(shù)相媲美。松樹(shù)的葉子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可計數；松樹(shù)的葉子真綠呀，綠得像翡翠的屏障，像新生的竹筍；松樹(shù)的葉子真細啊，細的猶如一個(gè)個(gè)翠綠的繡花針。
銀杏樹(shù)也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下，沙沙作響，好似在表?yè)P正在專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)。下課了，同學(xué)們在銀杏樹(shù)周?chē)嫠�，�?tīng)著(zhù)風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂(lè )，疲倦和煩惱都跑到了九霄云外，這時(shí)候，交響樂(lè )的聲音更雄壯了！
一股淡雅的花香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子，我跟著(zhù)花香走。��！玉蘭開(kāi)花了！有的花瓣全展開(kāi)了，像一只展翅欲飛的鴿子；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著(zhù)潔白的花朵，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，美麗極了！
這樣美麗的一角，常常使我駐足凝神，怎不令人神往？
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文3
度過(guò)了一個(gè)安逸的暑假，迎接我的便是新的初中生活。
進(jìn)初中不久我就已經(jīng)能體會(huì )到那傳說(shuō)中的三點(diǎn)一線(xiàn)生活：教室——食堂——寢室，無(wú)限循環(huán)，但校園里的那些隨處可見(jiàn)的美景，卻能讓你忘記那些枯燥。
教室外，走廊的扶手外，種了一排的桂花。
秋天也是桂花盛開(kāi)的季節。
風(fēng)拂過(guò)教學(xué)樓，桂花樹(shù)輕輕地晃起它的腦袋。嫩黃嫩黃的小桂花便接二連三的蹦到地上。似乎是怕光禿禿的地板冷似的，桂花樹(shù)就輕輕的給它蓋上了一張淺黃的香地毯。
秋風(fēng)吹過(guò)，天上的白云被頑皮的太陽(yáng)扒開(kāi)來(lái)，露出它那紅潤的小臉蛋兒，把自己的溫暖毫不吝嗇的灑向人間。調皮的陽(yáng)光從桂花樹(shù)葉之間的縫隙里鉆出來(lái)，投射到地上，就像是變了魔術(shù)一樣，十分清晰的把葉子的輪廓印在了黃地毯上。明暗交錯，生出一種獨特而又安靜的美感。
教室里，上課鈴打響了。同學(xué)們三腳并著(zhù)兩腳奔向座位，老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們紛紛在科代表的帶領(lǐng)下，拿出當堂課需要的學(xué)習用具，翻開(kāi)課本。
一時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲從半掩的窗戶(hù)里傳出來(lái)，混雜著(zhù)書(shū)本的墨香，渲染著(zhù)學(xué)校。同學(xué)們挺進(jìn)的腰仿佛也成了一道校園美景。
下課后，從走廊盡頭向外望去。是一大片一大片的綠色菜地�？諝馐智逍�，還帶著(zhù)點(diǎn)兒芳香的草味兒。時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)農民在給莊稼澆水。農舍，菜地，人構成了一幅多么美好的畫(huà)面。
放學(xué)后，食堂里，你能看到各個(gè)窗口前排起的長(cháng)隊。同學(xué)們從兜兒里摸出資料單開(kāi)始仔細的背誦，毫不打算讓這排隊的時(shí)間溜走。
眼前這些就構成了我們校園的美景，美得讓人心動(dòng)。
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，開(kāi)學(xué)已近半個(gè)月了。我還是那么愛(ài)我的校園，愛(ài)這里的一草一木，愛(ài)這里學(xué)生們純真的笑容。
進(jìn)入校門(mén)，便聞到了一股濃濃的書(shū)香卷氣。假山石上，“愛(ài)善智諾行”這五個(gè)字的校訓熠熠生輝。怒放的噴象象征著(zhù)學(xué)生們怒放的青春，它們噴發(fā)，噴發(fā)。象千顆萬(wàn)顆珍珠一樣，它們在半空中劃出一道極為優(yōu)美的弧線(xiàn)，得及和這個(gè)世界說(shuō)“再見(jiàn)”便跌落水池中，蕩起一圈圈波紋，將這池水皺了眉頭。魚(yú)兒們看到這水珠們頑皮的天性，也不由的歡快起來(lái)。搖頭擺尾地一伙兒亮相歡躍。
池水兩側，是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。那筆直的干，筆直的枝，似乎像學(xué)生們一樣遵守著(zhù)校規校紀。但有時(shí)，它們還是不由得歡笑起來(lái)，露出一片片極為翠綠的青紗。
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園內，矗立著(zhù)兩座挺拔的教學(xué)樓。教學(xué)樓上，雋刻著(zhù)關(guān)于學(xué)習的名人名言，讓每天上學(xué)的孩子們都打起了十分的精神，迎接新一天的到來(lái)。
進(jìn)入這高聳的教學(xué)樓，一面鏡子出現在每一個(gè)人眼前，這便是儀表鏡，專(zhuān)門(mén)用來(lái)檢查著(zhù)裝是否整齊。每每看到鏡中自己精神抖擻的樣子，便不由得露出了期待的笑。
走上樓梯，穿過(guò)走廊，右側最里邊那間，便是我們的教室了�！�95”的標志，讓我驕傲，讓我自豪！班中，朗朗讀書(shū)聲已聲聲入耳，校園的景色則便為了過(guò)眼煙云。我急忙小跑著(zhù)來(lái)到位置上，加入到這個(gè)龐大的隊伍中來(lái)。
我想一直走這條校園之路，走到那無(wú)邊的盡頭……
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文5
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的景色，但最美的景色還是我的校園。
剛進(jìn)大門(mén)，映入眼前的是升旗臺，它兩邊種著(zhù)各種各樣的花，有紅的、黃的、粉的……各種顏色，美不勝收。周一早上，全體學(xué)生都會(huì )在這里升旗，上面掛著(zhù)的國旗隨風(fēng)飄揚，好不威風(fēng)。
向左拐便是荷塘，荷塘中的荷花數不勝數，看那含苞欲放的幾株，真像幾名少女?huà)傻蔚蔚囟阍诶锩�。你要是用手摸一摸荷葉荷花，柔潤絲滑，還有蜻蜓在上面飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦沁h處便是已完全開(kāi)放的荷花，陣陣清風(fēng)吹過(guò)，一股芬芳撲鼻而來(lái)，沁人心脾。中間的花芯潔白無(wú)瑕，真是“出淤泥而不染”，漂亮極了。
向右轉是魚(yú)塘，魚(yú)塘的水清澈見(jiàn)底，一眼往下望，便可看到各種水生動(dòng)物，有烏龜、金魚(yú)、青蛙等等。烏龜老乖巧了，你輕輕地頂它一下，它就會(huì )頂一下你的手指，仿佛在跟你撒嬌似的。魚(yú)塘旁的人造樹(shù)林也別是一處美，許多同學(xué)一下課便在這看書(shū)、玩耍、乘涼。頭上的大樹(shù)，冬天時(shí)為你脫葉，使你曬的到陽(yáng)光。夏天時(shí)便長(cháng)滿(mǎn)了葉子，使你不會(huì )感到悶熱。
再向前走就是一座噴泉，噴泉底座下有四只小石獅子，刻得栩栩如生，簡(jiǎn)直就是真的一樣。中間是一些噴水口，一股股清水從里噴射而出，為噴泉增添了一些動(dòng)態(tài)美。頂處是一塊像寶石一樣的石頭，在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。許多學(xué)生都會(huì )在考試之前來(lái)這里許愿，保佑考個(gè)好成績(jì)。
最后面的就是學(xué)校三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓外觀(guān)潔白，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境，為我們提供了良好的學(xué)習條件。每天早晨，教學(xué)樓內都傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，整體而又響亮。三棟教學(xué)樓中間有座孔子雕像，如同一位巨人似的在守護著(zhù)學(xué)校這一方凈土。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文6
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡魅力無(wú)比的桂林山水。我卻喜歡美麗又可愛(ài)的校園。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)大大的花壇。這個(gè)花壇很美麗，是一個(gè)圓形的花壇，花壇里的花的顏色將花壇分成七大部分，有紫的，有粉的，有黃的，有白黃紅的，有紅的，有藍的，有金色的，就像畫(huà)家手上的調色盤(pán)。春天，當雨兒從天空中落下來(lái)，打在花兒的花瓣上時(shí)，花兒那顯得十分美麗。夏天當一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射在小花上時(shí)，一只只勤勞的小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，采取上面的花蜜，它們是在為冬天做準備呢！
往花壇左邊走去，就能看見(jiàn)一座高大的假山。假山不僅像一個(gè)智者在給同學(xué)們說(shuō)故事，也像一個(gè)將軍騎著(zhù)一批駿馬上前準備打戰呢！真是形狀各異啊。在假山的右邊有一個(gè)用石子堆成的小溪流，小溪流緩緩地流動(dòng)著(zhù)，一直流到一個(gè)小池里，讓別人誤以為溪水流到小池里也是自然現象。這個(gè)小池子是幾條小魚(yú)的家，小池里的一個(gè)角落里有許多像手掌一樣大的荷葉，下雨時(shí)，小魚(yú)們就會(huì )躲到那里避雨，雨停了，對于魚(yú)兒們是多么開(kāi)心的事兒��！不管你們什么時(shí)候來(lái)到小池邊，都能看到活潑可愛(ài)的魚(yú)兒在那里戲水，玩多久都不累。
校園里洋溢著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ)，印下了我們成長(cháng)的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛(ài)我們的校園！
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文7
下午，晴空萬(wàn)里，一陣風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。
來(lái)到荷塘前，微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫(huà)面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開(kāi)得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著(zhù)，好似一位蓮花仙子，穿著(zhù)“里金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，仿佛是托盤(pán)，托著(zhù)那美麗的蓮花仙子。接著(zhù)看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠看，仿佛一只只正在扇著(zhù)翅膀的黃蝴蝶。
觀(guān)賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹(shù)。那棵樹(shù)一邊落葉一邊發(fā)芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那么黃，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀��！
我們繼續往前走，來(lái)到了一堵墻前。這堵墻上生長(cháng)著(zhù)藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，仿佛一簾綠色的窗簾。我真想掀開(kāi)它，看看“窗”的那邊有什么。
接著(zhù)，我們走進(jìn)了一片樹(shù)林。那兒的樹(shù)一棵棵直直地挺立著(zhù)，只有上半部分有樹(shù)葉。風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)了樹(shù)林里，使樹(shù)枝搖曳著(zhù)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在吹奏樂(lè )曲。一只只小鳥(niǎo)也唱著(zhù)歌，為“樹(shù)林曲”伴奏。
走出樹(shù)林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。
校園里有這樣的美景，這樣的美景裝點(diǎn)著(zhù)這樣的校園，再加上天空中白云朵朵，真讓人心情舒暢！
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文8
如果有人問(wèn)我：“你們學(xué)校最美的風(fēng)景是什么？”我會(huì )毫不猶豫地告訴他：“學(xué)校最美的當然是大榕樹(shù)和桃花啦�！�
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是那兩棵大榕樹(shù)了。聽(tīng)說(shuō)這兩棵大榕樹(shù)只有幾十年的歷史，但它高大挺拔，像兩個(gè)巨大的士兵在保護我們的校園，遠遠望去，它們像兩朵巨的大蘑菇，走到榕樹(shù)下，又像兩把撐開(kāi)的大綠傘。大榕樹(shù)真高啊，大概有十幾米吧，比厚德樓還要高。大榕樹(shù)的主干真粗哪，幾個(gè)小朋友手拉手才能?chē)饋?lái)。大榕樹(shù)真茂盛呀，粗壯有力的樹(shù)枝向四面八方舒展開(kāi)來(lái)，嫩綠嫩綠的葉子一簇壓著(zhù)一簇。夏天，烈日當空，大榕樹(shù)頂著(zhù)烈日，為我們遮陽(yáng)擋雨。
走到墨香樓旁，一大片粉色的海洋吸引了我，走近一看，原來(lái)是一排開(kāi)得正旺的桃花樹(shù)。數了數，一朵桃花有幾片橢圓形的花瓣組成，層層疊疊，里面還嵌著(zhù)金絲似的花蕊，桃花你推我擠，陽(yáng)光下，就像一大堆糖果掛在又細又長(cháng)的枝條上，又好像一串串糖葫蘆。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵桃花宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。這些桃花千姿百態(tài)，有的半開(kāi)半放，像一位少女用手托住臉龐，還有的昂首怒放，像一群小孩子在哈哈大笑
陽(yáng)光明媚的早上，漫步在學(xué)校的小路上，看著(zhù)高大茂盛的大榕樹(shù)和美不勝收的桃花，聽(tīng)著(zhù)從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，我為能在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習感到快樂(lè )與自豪。
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文9
我們的校園是綠的.，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養育著(zhù)新時(shí)代的兒童。
我的學(xué)校雖然不大，但景色很好。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著(zhù)它，顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨，我們全校師生都集合在操場(chǎng)上唱國歌，行隊禮，來(lái)表達我們對國旗的熱愛(ài)和尊重，因為它是我們中華民族的象征。此時(shí)，天空仿佛更藍了，花兒仿佛更香了，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著(zhù)一首愉快歡樂(lè )的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著(zhù)一束束金黃色的迎春花，給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà)，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處，叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽(yáng)升高，升高，朝暉滿(mǎn)地，十分美麗。中午，艷陽(yáng)高照，校園里的花草樹(shù)木都“無(wú)精打采”，惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)還在好奇地四處張望。傍晚，藍天、淡云，夕陽(yáng)西下。金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光，幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接著(zhù)連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學(xué)校，也降臨在四面八方……
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文10
我們的學(xué)校有很多美景，今天就讓我帶你來(lái)看一看吧！
走進(jìn)校門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)周邊圍著(zhù)一圈高大筆挺的樟樹(shù)，好像一位位戰士守護著(zhù)我們。操場(chǎng)中間有一塊大大的草坪，遠遠看去，就像一張綠色的地毯。體育課上，同學(xué)們都在草坪上玩耍嬉戲，這里就是我們的樂(lè )園。操場(chǎng)上還有一條紅色的塑膠跑道，如同一根長(cháng)長(cháng)的絲帶，讓我能安全地在上面跑步。
越過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了山水池，我們學(xué)校的水池雖小，但也是我校的一大景點(diǎn)。山水池里有著(zhù)各種各樣五顏六色的小魚(yú)，它們有時(shí)躍出水面，有時(shí)成群結隊潛入水底，就像是在捉迷藏。真是太可愛(ài)了！山水池上面還有一座假山，那座山的形象十分獨特，讓人無(wú)法形容。周邊還有好多小花小草，看起來(lái)美麗極了。山水池的旁邊還種著(zhù)一些水稻，現在都已經(jīng)快成熟了，望著(zhù)可真讓人流口水呢！
繞過(guò)山水池，就來(lái)到了鋤禾園。鋤禾園里有著(zhù)許多讓人垂涎欲滴的農作物。如西瓜、玉米、西紅柿……整個(gè)鋤禾園都彌漫著(zhù)瓜果的芳香，真是讓人想嘗一口呢！園子的邊上就是我們的“迷你動(dòng)物園”了，這里是同學(xué)們最向往的地方。里面有著(zhù)好多乖巧的小動(dòng)物，有美麗的孔雀，可愛(ài)的兔子和機靈的鴿子……這些小動(dòng)物為我們的校園更添一份生機。
我的校園處處是美景，我愛(ài)我的校園�。|泰河學(xué)校）
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文11
在我的校園里，我喜歡美麗的操場(chǎng)，高大雄偉的教學(xué)樓，可我最喜歡的還是那莊嚴肅穆的主席臺。
我們的主席臺要比平地高出半米來(lái)，有三級臺階，逐級而上。有三根銀色的旗桿，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像白銀一樣，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。在主席臺的四周長(cháng)滿(mǎn)了鮮花，有白的百合、紅的玫瑰、粉的蝴蝶花、黃的迎春花，它們白的如雪、紅的似火、粉的如霞、黃的賽金，種類(lèi)繁多，清香四溢。每當我們去升旗時(shí)，總是嚴肅認真，散去之后同學(xué)們你追我趕，熱鬧歡騰。在升旗臺左右兩側側的花壇中分別用草坪堆出“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)大字，這八個(gè)大字是讓我們永不放棄學(xué)習，只要加油就一定可以成功。在升旗臺的正前方有幾棵楊樹(shù)，就像幾位保鏢保衛著(zhù)我們的校園，為我們遮風(fēng)擋雨帶來(lái)快樂(lè )。在升旗臺的后方就是我們的教學(xué)樓。只要一上課，朗朗的讀書(shū)聲便傳了出來(lái)，那聲音，要是和音樂(lè )一起發(fā)出，一定會(huì )非常非常好聽(tīng)的，會(huì )是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
每到星期一，我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到升旗臺，參加升旗儀式。這時(shí)大隊委員會(huì )宣布各班衛生情況，做得好的班級，提出表?yè)P，并頒發(fā)一張榮譽(yù)獎狀，這是全體學(xué)生最激動(dòng)的時(shí)刻，得到的班級異常興奮，沒(méi)得到的班級也不氣餒。
這就是我學(xué)校的主席臺，你喜歡嗎？你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你們學(xué)校美麗的主席臺吧！
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文12
每天我們在校園里穿梭時(shí)，我相信大家都會(huì )被景色優(yōu)美的校園吸引住吧！下面就由我來(lái)帶領(lǐng)大家欣賞一下我美麗的校園吧！
一進(jìn)校門(mén)，兩排嫩綠的冬青就展現在我們眼前，它們就像是兩隊整齊的士兵，日夜守護著(zhù)我們的校園。這些冬青的旁邊就是兒童們的樂(lè )園——幼兒園。
快瞧，學(xué)校的正中間就是我們星期一升國旗的地方。四周也有許多冬青，它們也在日日夜夜守護著(zhù)中華人民用鮮血染紅的榮耀。
再來(lái)看看旁邊的兩幢教學(xué)樓，哇，真威武，很像兩位高大威猛的巨人。教學(xué)樓上的瓷磚拼出一個(gè)又一個(gè)美麗的圖案，真是漂亮極了！
再向前走，前面是一個(gè)寬闊而又簡(jiǎn)單的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球架，這兩個(gè)籃球架，有高，有矮，各不相同。還有乒乓球臺，每天課間的時(shí)候，那里都很熱鬧，因為有許多同學(xué)和老師在那里一起切磋球衣，看看是他們大人們厲害，還是我們這群朝氣蓬勃的小學(xué)生厲害，但是我們從不因為這一點(diǎn)的小利益，而去破壞我們這個(gè)大家庭的大和平，所以我們到最后不管是誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，大家都會(huì )微笑面對，從不傷心地去接受。
再來(lái)瞧瞧我們大操場(chǎng)中間的地方，那里是用來(lái)做操和跑步的，每天早上大家都會(huì )聚集在這個(gè)地方，專(zhuān)心的練習我們所學(xué)的體育項目。
快看，春天到了。春姐姐又給操場(chǎng)披上了漂亮的新衣：磚縫里冒出了許許多多的野花，有紅色的、橙黃色的還有清新的綠色，五顏六色的真像一朵大的盛開(kāi)著(zhù)的‘多彩花’。
聽(tīng)，這是同學(xué)們從教學(xué)樓傳出的朗朗的讀書(shū)聲，好似一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲一般，真好聽(tīng)！
��！校園這么美，我真是被它深深的吸引住了。
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文13
我們的校園絢麗多彩，四季景色迷人。
“草長(cháng)鶯飛二月天�！贝禾�，圍墻邊清翠的竹林里嫩嫩的筍芽，一個(gè)個(gè)猶如好奇的娃娃，爭先恐后地探出小腦袋想看看外面的世界�！叭碎g芳菲四月天，山寺桃花始盛開(kāi)�！苯淌议T(mén)前幾個(gè)大花壇里，五顏六色的花兒爭奇斗艷，芬芳迷人，簇擁在四季常青的桂花樹(shù)旁，在微風(fēng)的吹拂下不住地向我們招手點(diǎn)頭。遠處綜合樓旁邊，一排排高大挺拔的水杉樹(shù)也悄悄地換上了綠色的外衣，給美麗的校園增添了生機。
夏天，只見(jiàn)那青翠的竹子亭亭玉立，密密麻麻的，更加蔥郁可愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，遠遠望去，好像大海連綿起伏的波濤。烈日艷艷下，大花壇里面的花兒姹紫嫣紅，真是紅的似火，粉的似霞，黃的似金……五彩繽紛讓人目不暇接，打扮得校園更加亮麗。西邊的杉樹(shù)越來(lái)越茂盛，像一頂頂大綠傘，給老師和同學(xué)們帶來(lái)了涼爽。
秋天，當你走在校門(mén)口，還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校，就有一股濃郁的桂花香味撲鼻而來(lái)。真是“桂子月中落，天香云外飄�！蹦且涣ＡＰ∶姿频牡S色的花蕊，猶如一串串小金鈴。水杉樹(shù)的葉子慢慢地變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚揚，仿佛一只只金燦燦的蝴蝶翩翩起舞。課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍。
冬天，竹林依是那樣坦然，安詳，在風(fēng)雪中搖曳著(zhù)堅硬而圓潤的身軀，使我想起了詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！焙脴拥�！高聳如云的翠竹好似一排排威武高大的戰士，堅守著(zhù)自己的崗位。漫天飛舞的大雪，給學(xué)校裝扮成了銀白色的世界，課間同學(xué)們打雪仗、堆雪人……校園有了更多的樂(lè )趣。
美麗迷人的五小是我快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園，讓我的童年充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)景的作文500字五年級_高中寫(xiě)景作文14
我們的校園可美了！蔥郁的樹(shù)木，長(cháng)著(zhù)新生的嫩芽，芬芳的花香，夾著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱，來(lái)吧，一起來(lái)參觀(guān)我們的校園吧！
走進(jìn)可以伸縮的校門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)兩旁的大樹(shù)，它們猶如兩排戰士，筆直地站在那兒。樹(shù)下的球形草，猶如一顆顆綠色的手榴彈。
再往里邊走，就來(lái)到我們的大操場(chǎng)。上課時(shí)，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，下課時(shí)，操場(chǎng)又變成一個(gè)大樂(lè )園，歡聲笑語(yǔ)回蕩上空。升旗臺是用漢白玉做的，有風(fēng)的時(shí)候，像一把燃燒的火炬，沒(méi)風(fēng)時(shí)，像一面小旗。
曹操前，左右兩邊是教學(xué)樓，它以5、7、9的型勢，像一個(gè)臺階，又像一“U”形。教室里，有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課；有的聚精會(huì )神地在紙上奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著(zhù)那美麗的晚霞在幻想，有的在高聲朗讀；有的…….
最后，讓我們來(lái)到植物園。映入眼簾的是一排排蔥郁的植物，草地像一片小潭，還有毛竹、桂花、芍藥、三葉草、清甜竹等等植物，絕對讓你大飽口�？�！瞧那清甜竹，它擁有清甜的香氣，心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻云飛霧散，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽！繼續往前走，旁邊就是桂花樹(shù)。那粉紅的嫩芽，像一位害羞的少女，美麗極了。就連停在桂花樹(shù)上的幾只蝴蝶似乎也被這場(chǎng)景感染了，紛紛秀出迷人的舞蹈。
我的校園真美��！我愛(ài)我的校園！
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“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”
三月草長(cháng)，四月鶯飛，正是海棠盛開(kāi)的時(shí)候，宿舍樓前的幾株海棠也耐不住寂寞，爭先恐后地長(cháng)出花苞，一夜之間，那些大大小小的花苞像賽跑似的綻放了，等到我們第二天早上經(jīng)過(guò)時(shí)，這里已經(jīng)火灼灼一片了。海棠花課真美，一朵朵像是穿著(zhù)玫紅色的裙子，戴著(zhù)耀眼皇冠的小公主，正用那層疊的花瓣向人們展示著(zhù)她的高貴。
“夭夭桃花涼”
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這幾株桃花也呼應著(zhù)詩(shī)句，非要到四月花兒才姍姍來(lái)遲，偏偏那幾天正趕上下雨，桃花最是嬌貴，連這點(diǎn)風(fēng)雨都無(wú)力招架，只好片片都付了風(fēng)了雨了。我看了會(huì )兒，發(fā)覺(jué)那綿綿不絕、淅淅瀝瀝的春雨終于停了，我匆忙跑下樓去看它們，桃花一朵朵飄在地上的雨水里，做最后的綻放。我默默地看了一會(huì )兒，腦海里忽然浮出一句歌詞“落花有意流水無(wú)情，別讓恩怨愛(ài)恨涼透那花的純”。
“小園香徑獨徘徊”
六中其實(shí)有一條風(fēng)景甚好的小路——西甬路。小路兩邊是高大的梧桐樹(shù)，也叫“懸鈴木”，每天下了午自習我都會(huì )去那溜達一圈，甬路左側是草坪，草坪上有一條小路，彎彎曲曲，曲徑通幽，風(fēng)景更好，小路兩邊有櫻桃樹(shù)、銀杏樹(shù)，草坪上還有很多小花點(diǎn)綴，漫步在小路上，不由得想起了李清照的《如夢(mèng)令》，“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦”。
不必對全世界失望，百步之內必有芳草，我一回頭，身后的草全開(kāi)花了。
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