【薦】五年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文1
我愛(ài)大自然，它絢麗多彩，千變萬(wàn)化，它是那么充實(shí)，那么富有生機。
走進(jìn)家鄉的大自然這里群山環(huán)繞，百花齊放還有一條透明的下班帶子---小溪。沿溪而上小溪清徹見(jiàn)底。溪中許多小魚(yú)
在游戲。它們一會(huì )兒順水閑游，一會(huì )兒逆水沖擊，一會(huì )兒相互追來(lái)逐去，一會(huì )兒停下竊竊私語(yǔ)。它們的生活如此愜意，讓我不忍心去打擾這份安謐。
抬頭向四周望去，只見(jiàn)一棵棵玉樹(shù)挺立溪邊，風(fēng)兒一陣又一陣地拂過(guò)，草兒青青，翩翩起舞，柳條柔柔，綠影婆娑，像婷婷的少女擺動(dòng)著(zhù)細溫的披掛。放眼望去，草地上還點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵色彩艷麗的小花，有的正值盛開(kāi)，讓人眼花繚亂，心曠神怡。
哇！那邊的草地上還有許多可愛(ài)的小精靈。瞧！一只蚱蜢停在一棵小草上，它穿著(zhù)綠衫，蹬著(zhù)舞鞋，眼睛大大的，透著(zhù)青光，我在它面前做了個(gè)怪樣，可它競不理我，我又用手去碰碰它的觸角，它才懶懶地伸伸腿，動(dòng)動(dòng)觸角，真是一只懶蟲(chóng)！
��！我love大自然。
五年級作文2
世上愛(ài)有很多種，然而，在我的記憶長(cháng)河中，最使我難忘，此時(shí)感動(dòng)的愛(ài)的卻就是媽媽的愛(ài)。我想人世間。只有媽媽的愛(ài)才會(huì )那么真切，那么溫暖。那么甜蜜。那么無(wú)微不至。那么無(wú)私偉大！
媽媽的愛(ài)就是一陣清涼的風(fēng)。記得有一年炎熱的夏季晚上，悶熱的空氣籠罩著(zhù)大地。沒(méi)有一絲風(fēng)。樹(shù)木都安靜的不能再安靜了。一向讓人覺(jué)得腦子里總就是，“嗡嗡”的響。哎這個(gè)晚上可這么過(guò)��？這時(shí)媽媽好像看出我的心思說(shuō)，“乖孩子。好好睡。睡著(zhù)了就涼快了�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的關(guān)愛(ài)話(huà)語(yǔ)，不知不覺(jué)的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，好像在清涼的水中游泳，嬉戲。哇！真涼快呀！好舒服呀！我在夢(mèng)中笑醒。睜眼一看媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳，額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠。
媽媽的愛(ài)就是一道溫暖的陽(yáng)光 。那就是一冬季的夜晚，我在燈下靜靜的寫(xiě)作業(yè)。媽媽在一旁陪著(zhù)我。這時(shí)，一道數學(xué)題把我難住了。媽媽緊鎖雙眉。左思右想�？稍鯓右沧霾怀鰜�(lái)，媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)我哪道題不會(huì )做了？我把這道題指給媽媽看，媽媽拿支筆又就是畫(huà)線(xiàn)段，又就是打比方地給我講。我一邊聽(tīng)不懂。媽媽又不厭其煩的給我講，此時(shí)講到我聽(tīng)懂為止。媽媽去睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)快十二點(diǎn)了。外面的月亮也靜靜的睡著(zhù)了.....
媽媽的愛(ài)就是遮雨的傘，每一次下雨天，媽媽都會(huì )趕到學(xué)校，此時(shí)用一把傘罩住我的身體�？伤晕覅s總就是被雨水淋濕。媽媽的愛(ài)像春天的風(fēng)，像冬天的火。每當我遇到困難時(shí)。給我溫暖，給我力量。給我熱情。給我勇氣，幫忙我度過(guò)難關(guān)，使我健康成長(cháng)。
媽媽像就是一位美麗的仙女，她輕輕揮動(dòng)魔法棒，把光明喝期望帶給了我卻把煩惱和痛苦剝奪。讓自我”享受”媽媽像一位彩虹仙子嗎，把成功和七彩陽(yáng)光帶給我，把失敗和風(fēng)雨擋住自我無(wú)怨無(wú)悔的默默承受，媽媽像高大的帆帶領(lǐng)著(zhù)我，在生活的海洋上航行�？偠灾�，媽媽的愛(ài)就是我們的幸運女神有她的地方，我就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )和力量。如果有一天你問(wèn)我幸福就是什么。那么，我會(huì )毫不猶豫的回答你就是媽媽的愛(ài)。
媽媽就是我今生最大幸福，就是我今生最寶貴的財富。
五年級作文3
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過(guò)足，今夜我無(wú)法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會(huì )若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過(guò)窗紗，望著(zhù)漆黑的夜空，望著(zhù)夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。
夜空下則泛著(zhù)亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明；在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹(shù)照耀，似乎生來(lái)就是一種點(diǎn)綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹(shù)，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨中，它們永遠都直直地立著(zhù)，即使狂風(fēng)暴雨，嚴寒酷暑，變化的也只有葉子的數量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意，望著(zhù)一排排挺拔的行道樹(shù)，不禁沉醉其中許久。當我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時(shí)間寧靜的流逝，在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡，在漫無(wú)邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無(wú)法觸及它的神秘和遙遠，它用自己寧靜的話(huà)語(yǔ)安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著(zhù)深邃無(wú)邊的夜空，我想這也許是等人們去為它添上些什么吧！
五年級作文4
世界在很快地發(fā)展著(zhù)。
早上醒來(lái)，一個(gè)機器人來(lái)侍候我們。我們坐到餐桌旁，我按了個(gè)按鈕，桌上馬上出現了香噴噴的早餐。
吃完早餐，我打了個(gè)響指，房間里的書(shū)包立刻飛到我的肩膀上。我家窗口出現了一輛能飛的汽車(chē)。我坐上車(chē)在可寫(xiě)字方向盤(pán)上寫(xiě)下“去學(xué)�！比齻�(gè)字。汽在以不到二分鐘的速度到達了學(xué)校。
星期天，我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)豎著(zhù)看共有一百層，橫著(zhù)看有一百個(gè)房間。走進(jìn)商場(chǎng)你會(huì )發(fā)現只有五十層。其實(shí)另五十層在地下。但準確地說(shuō)商場(chǎng)有一百零一層。因為又有個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)。
逛完商場(chǎng)我決定走回家。在街上我看見(jiàn)新版的公交車(chē)，車(chē)里坐著(zhù)上千個(gè)人。
回到家門(mén)口，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，還說(shuō)：“主人，請進(jìn)�！比缓笞詣�(dòng)關(guān)門(mén)。吃完晚飯，我去操場(chǎng)運動(dòng)，門(mén)又自動(dòng)打開(kāi)，又說(shuō)：“一路平安�！彼X(jué)前我望著(zhù)遠處發(fā)呆。突然看見(jiàn)一個(gè)小偷溜進(jìn)了我家院子。我心里非常害怕。不過(guò)我家的門(mén)有感應系統，伸出機械管，向小偷打去。
我躺在床上，按了一個(gè)綠色按鈕，床開(kāi)始講故事。漸漸地我睡著(zhù)了，床自動(dòng)停止講故事。
啊!未來(lái)的東西可真方便啊。
五年級作文5
每年除夕，我們一家，叔叔一家，姑姑一家，三家總是聚在一起吃年夜飯，十多個(gè)人團團圍在桌子四周，好不熱鬧，從我記事起就這樣。據爸爸說(shuō)，這個(gè)習慣在我們家已經(jīng)保持了二十多年了。
雖然平時(shí)因為工作和學(xué)習關(guān)系，一大家子人要湊在一起并不容易，但是除夕這一天，單位里和學(xué)校都放假了，大家都能放下手中的活兒，開(kāi)開(kāi)心心地沉浸在過(guò)年輕松愉悅的氛圍中。
自從20xx年老家造好新房子后，我們一般在除夕前一天就趕回浦陽(yáng)十三房老家。當然，媽媽、嬸嬸在前面幾天已經(jīng)先把衛生打掃干凈了，這叫“撣塵”，還把棉被、拖鞋都在太陽(yáng)下曬過(guò)了。
除夕早晨起，大人們就開(kāi)始忙開(kāi)了，殺雞的、剖魚(yú)的、拔菜的、洗切的；這邊嘩嘩嘩，那邊嚓嚓嚓……我們小孩子最開(kāi)心了。這一天，我們可以不上興趣班兒，不看書(shū)，不做作業(yè)�？梢砸粫�(huì )兒看看喜歡的電視節目，一會(huì )兒磕磕瓜子吃吃桌子上擺放著(zhù)的零食兒，一會(huì )兒幫助大人遞個(gè)籃子、傳個(gè)話(huà)……。
到了晚上吃年夜飯時(shí)，我們一家子十一個(gè)人，團團圍坐在餐桌前，奶奶說(shuō)：“除了這碗紅燒魚(yú)今天是不能動(dòng)筷的，其他都隨便吃！”我忍不住好奇地問(wèn)：“這是為什么呢？”姐姐搶著(zhù)回答，像是在向我炫耀她的博學(xué)：“弟弟，這就叫做‘年年有魚(yú)’，跟‘年年有余’是諧音，為了討個(gè)彩頭，預表著(zhù)我們的生活很寬裕，東西很夠用�！蔽疫@才恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！好，那就不吃了，讓我們家年年有余！”說(shuō)得大家哈哈大笑起來(lái)……當然重頭戲還在于吃好團圓飯后互相送紅包了，我和姐姐最小，收到的紅包也最多。奶奶最大，收到的紅包也是最多最大�；ハ嘧８Ｖ�(zhù)，祝我們小一輩的學(xué)習進(jìn)步，健康長(cháng)大，祝奶奶健康長(cháng)壽，幸�？鞓�(lè )，祝爸爸媽媽工作順利，生活幸福！大家都起身離座后，我和姐姐就趕緊迫不及待找個(gè)沒(méi)人的角落偷偷地打開(kāi)紅包，看看自己的收獲，嘻嘻！
春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，我們就都坐在客廳沙發(fā)上，開(kāi)著(zhù)暖空調，看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、笑著(zhù)、聊著(zhù)，一直到我的眼皮開(kāi)始打架，直到再也睜不開(kāi)為止……
五年級作文6
每個(gè)人都有自己慶�！拔逡弧惫澋姆绞�，而我們家慶�！拔逡弧惫澋姆绞绞侨サ亲辖鹕�，去到山上主動(dòng)把別人亂丟的垃圾撿起來(lái)。
一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車(chē)。出發(fā)之前，我們準備了兩個(gè)大袋子，用于裝垃圾。
天沒(méi)亮就起來(lái)的感覺(jué)十分的妙：大街上與平日可不是一個(gè)樣，偶爾有一些車(chē)輛來(lái)往，平常擁擠的馬路上竟然空無(wú)一人！街道兩邊的小吃店有的才開(kāi)始開(kāi)灶，有的正擺出冒著(zhù)熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來(lái)，胃口從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這么得好，很想吃點(diǎn)什么。我走在馬路中央，看著(zhù)前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲！因為路上沒(méi)有一個(gè)小朋友，我是最早的一個(gè)。
“五一”節一大早起來(lái)爬紫金山的人還挺多，但是大多數都是老人。開(kāi)始干活了！我拿起一個(gè)大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺(jué)中就來(lái)到了山頂。我失落地問(wèn)：“媽媽?zhuān)乙宦氛襾?lái)，什么垃圾也沒(méi)有嗎？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“說(shuō)明大家都愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境。不好像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’！而現在，垃圾少了，綠色又回來(lái)了！”
“太陽(yáng)出來(lái)羅喂，喜洋洋了？”，在下山的時(shí)候，傳來(lái)一陣陣的歌聲，原來(lái)是老人們組辦的小合唱樂(lè )隊，他們每天來(lái)這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時(shí)也給別的登山者帶來(lái)了美好的享受！不信你看，有很多的登山者駐足傾聽(tīng)，還有很多人登山回來(lái)，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
這次登山，我帶去的兩個(gè)大袋子雖空著(zhù)而回，但是我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心！人們保護環(huán)境愛(ài)護環(huán)境的意識，要比我想象的更強。在大家的愛(ài)護下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引很多的人來(lái)這里觀(guān)光，健身�？�，當我到山下時(shí)，成群結隊的人正向這兒涌來(lái)。哦！“五一”節真是個(gè)踏青的好時(shí)候��！
五年級作文7
我家鄉有一條秋高氣爽的河，今天我再一次來(lái)到了這里。
春天，我到了家鄉的一條河邊，那里游人如織，景色優(yōu)美。河面清澈見(jiàn)底，好像一面漂亮的鏡子，我們的影子倒映在河面上。一會(huì )兒，遠處傳來(lái)隆隆的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。忽然，天空起了一聲?shū)B(niǎo)叫，我望著(zhù)天空，原來(lái)是小鳥(niǎo)在向我們打招呼呢！呼呼！一陣風(fēng)拂過(guò)，周?chē)木G樹(shù)。綠草都跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒搖搖擺擺，好像在指揮著(zhù)綠樹(shù)。綠草跳舞呢！
夏天，太陽(yáng)把地面烘熱了，椰子樹(shù)它就像一位位士兵保衛著(zhù)大海。四周的石頭千奇百怪。五顏六色。河面上的波紋一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，好像一只只小魚(yú)在游動(dòng)。
秋天，樹(shù)葉慢慢地掉了下來(lái)，我揀起了河面上的貝殼，聽(tīng)聽(tīng)海的聲音，那聲音真好聽(tīng)。旁邊的大石頭依然很雄偉。壯觀(guān)，我靠在大石頭邊繼續觀(guān)察風(fēng)景。
冬天，大樹(shù)一片樹(shù)葉也沒(méi)有了，只剩下一根樹(shù)枝。小魚(yú)被凍死了，有的人依然堅持運動(dòng)，她們很堅強。有的人來(lái)這里散步，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)掠過(guò)我的臉，好像在幫我扇扇子呢！
這美麗的家鄉��！
五年級作文8
我見(jiàn)過(guò)的花很多，但大多留下的印象并不深，而我家樓下的桃花卻讓我流漣忘返。
每一次上學(xué)放學(xué)，我總能聞到桃花的香味。我順著(zhù)香味來(lái)到了花的海洋，走進(jìn)了花的世界。近看桃花火紅的好似一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的粉蝶，白色的像一團團棉花……逃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無(wú)比，美不勝收。它們有的全開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，羞羞答答的，有的還是個(gè)花骨朵。桃花各有各的姿態(tài)，它們有的獨開(kāi)枝頭，有的三個(gè)一群五個(gè)一伙，像在竊竊私語(yǔ)，還有的低下頭好像害羞的少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人感到神清氣爽，美麗的桃花招來(lái)了勤勞的蜜蜂，引來(lái)了美麗的`蝴蝶。
梅花已被陸游贊嘆過(guò)。梅花雖然有骨氣，也不和其他花爭功，但我卻偏偏喜歡桃花，它把自己的一切力量都投入到這一天中，它用自己最香的氣味、最美的身姿來(lái)裝點(diǎn)大地。雖然每天都有桃花從樹(shù)上落下，它卻毫不在乎，因為它已經(jīng)把自己的生命獻給了大地，用它輕盈的舞姿，來(lái)結束自己的生命。
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。我喜歡桃花，年年笑傲春風(fēng)的桃花！
五年級作文9
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，我的伙伴遍布天涯海角……
人的生命，就像小草一樣。在一生中，我們遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被大火無(wú)情地燒焦，但燒焦卻不代表它們生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病，或許是痛徹心扉的教訓，但它并不意味著(zhù)一切的結束，更加不意味著(zhù)生命的結束！在大火后，小草總會(huì )重新頑強地站起來(lái)。這就是小草的品質(zhì)，它們雖然平凡，雖然渺小，卻有著(zhù)超乎常人的毅力和頑強。
我喜歡小草，只為它的渺小，它的樸素，它的謙卑，它的頑強，它的青蔥。不知道小草是不是知道，它有那么多的光環(huán)。一年又一年，黃再綠，綠再黃……
五年級作文10
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？——孟郊
上個(gè)星期天的晚上，我忽然發(fā)燒了，頭痛得像被獅子咬似的，痛得我直叫。媽媽在她的臥室聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我閉著(zhù)眼睛說(shuō)：“不知道怎么回事，頭非常疼……”媽媽立刻拿來(lái)體溫表給我試體溫。
過(guò)了五分鐘，媽媽從我腋下取出體溫表，嚇了一跳，竟然燒到了四十度！媽媽立刻給我拿來(lái)“布洛芬顆�！�。我吃了兩包。不久，雖然燒退了些，但頭還是疼。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又給我試了一次體溫，這次是三十九度。媽媽又讓我喝點(diǎn)了水，才回去睡覺(jué)。
早上起來(lái)，我的頭還是疼得厲害。爸爸給霍坡村衛生室的醫生打了電話(huà)，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去就醫。醫生說(shuō)是病毒性感冒需要輸液。他給我開(kāi)了一大一小兩瓶藥水。其中一瓶是連大人也承受不住的，里面含有“阿奇霉素”。我先輸另一瓶，輸了半個(gè)小時(shí)后再輸帶有“阿奇霉素”的藥水。
我疼得不行。媽媽握住我的手說(shuō)：“沒(méi)事，有我在呢！”我感受到了母愛(ài)。我好想哭，但是哭不出來(lái)，怕別人笑話(huà)。媽媽洗手間時(shí)，醫生也正好出去買(mǎi)飯。這時(shí)我才偷偷地哭起來(lái)。我不是藥水疼哭的，也不是因頭疼哭的，而是被母愛(ài)所感染。一位來(lái)看病的奶奶遞給我點(diǎn)衛生紙擦眼淚。我不再為母愛(ài)而哭，轉而為我有這樣一個(gè)好媽媽而自豪流淚。
輸完液，媽媽又送我去學(xué)校�？墒�，從來(lái)到學(xué)校一直到下午放學(xué)，我的頭始終隱隱作痛�；氐郊�，我趴在床上起不來(lái)。媽媽下班回來(lái)后，又帶我去明集顏集村衛生室。體溫是三十九度。依然是輸液。這次醫生開(kāi)了三小瓶藥水。輸液過(guò)程中，我的頭還是很疼。媽媽說(shuō)：“輸完液后就沒(méi)事了”，還給我倒了一杯水叫我喝下去。兩個(gè)小時(shí)后，終于輸完了液。這時(shí)我的頭也不是很疼了。臨走時(shí)，針對我的病情，媽媽又詢(xún)問(wèn)了醫生半天。
這就是偉大的母愛(ài)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是浸潤在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。
五年級作文11
我有一個(gè)小表弟，今年5歲了。
勸說(shuō)一：少看電視
表弟眼睛不好，散光。雖說(shuō)眼睛都散光了，但還是毫無(wú)克制地看電視，所以小小年紀就戴上了眼鏡。我勸說(shuō)他：“樂(lè )樂(lè )（表弟的小名）啊，你可不可以少看電視呢？看電視戴眼鏡不好，我想你戴眼鏡可不好受吧！”小表弟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間玩別的去了，可沒(méi)一會(huì )兒，他又在看電視了。
勸說(shuō)二：少哭
小表弟有個(gè)壞習慣，只要哪件事不順心，就會(huì )嚎啕大哭起，哭得我們的心比豆腐還軟，腸子都快斷了，他才停下來(lái)，我們不得不答應他的要求。于是，我勸他，說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你以后可不可以不哭啊，不哭才是男子漢，哭的就是大豆腐�！睒�(lè )樂(lè )說(shuō)：“對，我是男子漢�！笨蓻](méi)一會(huì )兒，“那塊豆腐”又哭了……
勸說(shuō)三：少淘氣
新買(mǎi)的電動(dòng)汽車(chē)——沒(méi)了輪胎；新買(mǎi)的火箭模型——火箭沒(méi)了，成了鉛筆；新買(mǎi)的卡通小汽車(chē)——零件東一個(gè)，西一個(gè)，沒(méi)整的了。原來(lái)這個(gè)樂(lè )樂(lè )“動(dòng)手能力”超強的，我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，以后不要拆玩具，弄壞了多可惜��！”“噢！”樂(lè )樂(lè )應聲答道�？蓻](méi)一會(huì )兒，只聽(tīng)一聲巨響，又一個(gè)玩具壞了……
唉！這就是我那屢教不改的小表弟。
五年級作文12
去年，我去內蒙古做客。有一天，爺爺帶我去希拉穆仁大草原游玩。
剛踏上草原，就能看見(jiàn)一座座潔白的蒙古包，好像是一朵朵盛開(kāi)的雪蓮花。走近蒙古包，看見(jiàn)蒙古包呈圓形。頂部與四周都裝飾著(zhù)美麗的花紋。我仔細一看，發(fā)現蒙古包不是用泥土磚瓦建成的，而是用架木、毛氈與繩帶構建而成的。爺爺向我介紹說(shuō)：“這就是牧民居住的房子。建造、搬遷都很方便。它能隨時(shí)拆卸噢�！薄盃敔�，這么結實(shí)的蒙古包能隨時(shí)拆卸嗎？”我疑惑地問(wèn)�！爱斎�。古時(shí)候，蒙古包有兩種：一種是不再使用的需牛馬或駱駝?wù)w搬運的蒙古包；另一種就是你眼前的可隨時(shí)拆卸的蒙古包�！睜敔斀又�(zhù)說(shuō)：“你看，那個(gè)天窗就是蒙古包的‘陶腦’；蒙古包的墻壁就是‘哈那’，它可是決定蒙古包大小的關(guān)鍵��！連接‘陶腦’與‘哈那’那些上粗下細的木桿叫做‘烏尼’；蒙古包的門(mén)叫做‘烏德’�！睜敔斶呎f(shuō)邊指給我看。我高興地說(shuō)：“爺爺，我知道啦。他們都是由插口、孔眼與皮繩連的，所以很方便拆卸�！�
我剛要進(jìn)去，爺爺提醒我說(shuō)：“進(jìn)蒙古包時(shí)不能踩門(mén)檻，不能坐在門(mén)檻上，更不能擋在門(mén)口�！闭f(shuō)著(zhù)，蒙古包的主人走了出來(lái)，熱情地把我們迎了進(jìn)去。我驚奇地發(fā)現，在外面看起來(lái)小小的蒙古包里面卻十分寬敞�？諝夂芰魍�，采光也很好。爺爺對我說(shuō)：“這里可用不著(zhù)空調，冬暖夏涼，還不怕風(fēng)吹雨打呢！”蒙古包的地上鋪著(zhù)厚厚的地氈。中間擺著(zhù)矮矮的桌子，旁邊放著(zhù)一些五顏六色的墊子。四周放著(zhù)些日常家具與褥子�！肮恰鄙蠏炝嗽S多招貼花與漂亮的鏡框。我們跪坐在墊子上，好客的主人端來(lái)了奶茶，酸奶與馬奶酒。我們還享用了熱氣騰騰的烤全羊。
告別了主人。踏上一望無(wú)際的大草原，伴隨著(zhù)悠揚的馬頭琴聲與豪放的長(cháng)調，我的眼前浮現出穿著(zhù)蒙古袍的牧民驅趕這牛群、羊群、馬群遷徙放牧的情景。望著(zhù)潔白的蒙古包，我對爺爺說(shuō)：“蒙古包才是真正生態(tài)，環(huán)保的好居室啊�！�
大草原真美，下次我還要來(lái)！
五年級作文13
老師可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫(huà)一幅漫畫(huà)，我們的數學(xué)老師——小濤老師立刻走進(jìn)了我的筆下。
小濤老師人高馬大，長(cháng)得特別帥氣。他特別喜歡足球，他的腦袋像足球一樣圓溜溜的，有時(shí)候真想當成足球拍兩下。他的光頭是最大的特點(diǎn)，不像是在理發(fā)店里剪的，而像是天生就沒(méi)有頭發(fā)。只要一出汗，就像抹了一層油，油光發(fā)亮，站在太陽(yáng)底下，還會(huì )反光。
小濤老師上的課真是幽默，因為他喜歡足球，所以他便把足球的一些規則帶入了他的數學(xué)課堂，讓他的課堂充滿(mǎn)了生機與活力。記得有一次，就在去年俄羅斯世界杯上，法國奪冠了，最后的決賽在凌晨四點(diǎn)結束，小濤老師只睡了四個(gè)小時(shí)，就起來(lái)為我們上課。課堂上，老師把我們分成兩隊：法國隊對克羅地亞隊。老師在黑板上大大地寫(xiě)了兩隊的名稱(chēng)，只要他的提問(wèn)誰(shuí)搶答對了，就有一個(gè)進(jìn)球。老師問(wèn)：”等差問(wèn)題怎么做？”說(shuō)完，只見(jiàn)他用右手拿起哨子放到嘴邊，“滴——”一聲長(cháng)哨，吹響了全場(chǎng)比賽開(kāi)始的哨音，我們隊紛紛舉起手，為法國隊先聲奪人，取得了一個(gè)進(jìn)球，我們舉起雙手，擊掌祝賀，小濤老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)足球。接著(zhù)，老師提問(wèn)：“解方程：20+X=40。哪個(gè)隊來(lái)？”克羅地亞隊贏(yíng)得一球。就這樣，整節課你來(lái)我往，最終法國隊奪冠了。同學(xué)們就在這種特殊的比賽中進(jìn)球，把老師的問(wèn)題都掌握了，而且學(xué)得那么興致盎然。整堂課雖然看似在講數學(xué)，又好像在踢球，進(jìn)球，但是老師講的所有知識點(diǎn)，我們又掌握了。天吶！這樣的老師讓我么怎么能不喜歡呢？
小濤老師的數學(xué)課不僅讓我們在知識的海洋中遨游，還帶給我們永恒的快樂(lè )。他與眾不同，讓我們在游戲里找到了解題思路，讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了更多的知識。
五年級作文14
春天到了，大地又換上了綠色的新衣，充滿(mǎn)了生機。這幾天，正是桃花盛開(kāi)的季節。
桃花是一種奇怪的花，是先開(kāi)花，后長(cháng)葉。瞧，那一樹(shù)茂密的桃花，仿佛在對你笑呢。走近一看，有白色的，有粉色的。那白色好似一位高貴的公主，在小草的襯托下婷婷玉立。那粉色好似一群活潑快樂(lè )的女孩，正跳著(zhù)迎接春天的到來(lái)。每朵花有五個(gè)花瓣，花瓣像是一位慈祥的母親守護著(zhù)那纖細的、淡黃的花蕊。也許有了花瓣的寵愛(ài)，花蕊們一個(gè)個(gè)似貌美如花的少女。細細一看，還有許多含苞待放的花骨朵。他們就像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里，不愿起來(lái)。
走在公園里、小路上、社區里、馬路上，隨處可見(jiàn)這美麗的桃花。有時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)桃花們柔軟的臉頰。此時(shí)，桃花們也想到下面玩玩，便請風(fēng)姐姐帶它們下去。霎時(shí)，桃花天女散花般飄落下來(lái)，如同天上的仙女來(lái)到了人間，那一刻是最美麗的一刻。
桃花竟會(huì )如此的美麗，如此的漂亮，它的美麗又給美麗的春天增加了一份美麗，一份生機，是生機勃勃的春天更加美麗！小草也在歡迎桃花的到來(lái)，讓桃花顯得更加茂盛了。
五年級作文15
在一片茂密的森林里，住著(zhù)一匹小白馬和小黑驢。
一天，小白馬對小黑驢說(shuō)：“小子，你會(huì )跳踢踏舞嗎？”說(shuō)著(zhù)，它得意地跳了起來(lái)。小黑驢看著(zhù)小白馬洋洋自得的樣子說(shuō)：“不會(huì )，兄弟�！毙“遵R翻了個(gè)白眼說(shuō)：“我就知道你不會(huì )，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來(lái)，小白馬越來(lái)越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。
話(huà)說(shuō)小黑驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強，要學(xué)到一項真本領(lǐng)。它就在百靈鳥(niǎo)老師那里刻苦學(xué)習吹笛子。一年又一年過(guò)去了，小黑驢吹出來(lái)的笛聲特別動(dòng)聽(tīng)了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒，一聽(tīng)到小黑驢用笛子吹出的音樂(lè )，就會(huì )快樂(lè )起來(lái)。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂(lè )會(huì )上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱(chēng)號。
小白馬聽(tīng)說(shuō)小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱(chēng)號，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著(zhù)：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說(shuō)小白馬是自作自受。
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