選擇五年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的選擇五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇五年級作文1
人生中有許許多多的“荊棘”它們就像珍珠一樣，記憶深刻，我的心中就有一顆這樣的珍珠。
記得上五年級的時(shí)候，媽媽知道我英語(yǔ)成績(jì)不理想后，給我報了個(gè)英語(yǔ)班，我每個(gè)星期都要去，開(kāi)始的時(shí)候我對自己信心十足，心想將來(lái)英語(yǔ)一定會(huì )有進(jìn)步的。抱著(zhù)這樣的想法，我來(lái)到了英語(yǔ)班�？墒莾蓚�(gè)多月過(guò)去了，我發(fā)現我的英語(yǔ)成績(jì)雖然沒(méi)下降但也沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步的“動(dòng)靜”我非常的氣憤，對媽媽大喊大叫“你給我報的什么英語(yǔ)班啊，好好學(xué)了英語(yǔ)成績(jì)還上不去，我以后不去了�！�
這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，只是一段時(shí)間是不會(huì )出效果的，我們慢慢來(lái)�！�
我被媽媽的說(shuō)服了，繼續上英語(yǔ)課，可是過(guò)了一段時(shí)間英語(yǔ)課程比較難了，我終于堅持不住了，向媽媽抗議：“媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)太難了，我不想學(xué)了！”“那你英語(yǔ)想不想進(jìn)步了？有一句話(huà)叫做：堅持就是勝利，你應該堅持才對！”
我猶豫了半天，還是想半途而廢，但我又想到了媽媽說(shuō)的“堅持就是勝利，要戰勝自己”這句話(huà)，終于，我還是去上了英語(yǔ)班。
果然不出所料，我的英語(yǔ)成績(jì)直線(xiàn)上升，真是“功夫不負有心人啊”
通過(guò)這件事，我明白了，干什么事不能半途而廢，而應該去堅持，只有這樣，我們才能成功的到達彼岸。
選擇五年級作文2
既然你選擇了讀書(shū)，就應不怕艱難苦困，就應更加勤奮。書(shū)山巍峨，學(xué)海無(wú)邊。只有 你把勤奮當小徑，把刻苦當小舟，艱難爬行，困苦渡過(guò)。你才能跨入凱旋之門(mén)，你才能達到勝利的彼岸。
既然你選擇了讀書(shū)，就應豎起自信的風(fēng)帆；就應放飛理想的翅膀！朋友！你既然選擇了讀書(shū)，就不要沉溺在昨日的失敗，也不要沉溺在昔日的勝利。你應該把握今天的大好時(shí)光，不忘拼搏；你要憧憬明天美好的未來(lái)，更加自信！朋友！你既然選擇了讀書(shū)，就應用書(shū)建造自己豪華的宮殿。你就應用勤奮打造地基，一點(diǎn)一滴，扎扎實(shí)實(shí)，精雕細琢。只有這樣你的宮殿才會(huì )拔地而起，才不會(huì )倒塌。
朋友！你既然選擇了讀書(shū)，就要有犧牲的決心，勝利的信心。因為途中必有坎坷與荊棘；因為只要你努力拼搏，就能勝利把握。
朋友！既然你選擇了讀書(shū)，就要一如既往，因為你沒(méi)有其他選擇！
選擇五年級作文3
在很久以前，有一個(gè)王國叫小草王國，它們和地球上的人類(lèi)非常友好，它們把美麗獻給了地球，人類(lèi)也會(huì )寫(xiě)一些詩(shī)贊美它們。它們和人類(lèi)就這樣友好相處了很多年。隨著(zhù)時(shí)間的變化，人類(lèi)進(jìn)入了工業(yè)文明時(shí)代，可有些人卻變得越來(lái)越不文明，他們亂踩小草，把小草弄得全身是傷，小草都無(wú)法生存了。于是，小草王國的國王召集了小草王國的全體居民，決定離開(kāi)這個(gè)讓它們傷心的地球。
從此，地球上沒(méi)有小草了，所有的草地變成了土地，花兒沒(méi)有小草陪伴，慢慢地枯萎了，天空少了小草這個(gè)好朋友，變得特別愛(ài)哭，小烏少了小草鋪成的綠色地毯，都飛到別處去了……地球上沒(méi)有了藍天、白云、綠草、紅花，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲，到處都是死氣沉沉。這里的居民實(shí)在忍不住了，他們就改掉了那些不文明的習慣，決定尋找失去的小草。經(jīng)過(guò)地球人不懈的努力，終于請回了小草，他們給小草最肥沃的土地，最好的環(huán)境，人們還在草地旁寫(xiě)上了“小草是我們的朋友，請愛(ài)護它”。
從那以后，小草王國的居民又回到了地球，再次和人類(lèi)成為朋友。地球又恢復了藍天、白云、綠草、紅花，小鳥(niǎo)又開(kāi)始了歌唱，到處都是生機勃勃。
選擇五年級作文4
拒絕一個(gè)人，對你的請求會(huì )讓那個(gè)人對你反感，我一直銘記在心，只是在我剛去清原時(shí)媽媽對我說(shuō)的話(huà)�？墒沁@一次我拒絕了。
月考那天，我被分到五年四班考場(chǎng)，我的同桌是一個(gè)六年級的女孩。她是我的好朋友，考數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)時(shí)我都還可以勉強答上來(lái)，可就再考品德時(shí)，我呆住了。每一道題都那么難，尤其是這道：“神舟六號（ ）日發(fā)射成功，宇航員是（ ）�！边@道題老師都沒(méi)有講過(guò)，同桌好像猜出了我的心思，說(shuō)：“我來(lái)幫你寫(xiě)這道題�！彼齽傄米呶业木砑�，我一把搶回來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，不會(huì )就是不會(huì )�？罩�(zhù)也沒(méi)什么事�！彪m然她有些不開(kāi)心，但我不后悔我拒絕她。拒絕了她的好意，我并不后悔，那個(gè)月末我回家后，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我做的對，靠抄得來(lái)的分數始終不是自己的，這次你拒絕的對。
其實(shí)，有時(shí)接受不一定好，就像這次，如果我接受了她的幫助，得到的不是我的真實(shí)成績(jì)，我心里會(huì )很不好受。
選擇五年級作文5
童年，就像一篇篇金色的童話(huà)，里面記載著(zhù)許許多多的事。其中，一件事情令我難以忘懷。
那是一天下午，我玩了很長(cháng)時(shí)間電腦，媽媽不準我玩了。沒(méi)辦法，我只好依依不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的電腦。坐在沙發(fā)上，大叫道：“玩什么好呢？”我躺在沙發(fā)上，苦思冥想了很久，突然一拍腦門(mén)：“家里不是有溜冰鞋嗎！我可以學(xué)著(zhù)玩嘛！”說(shuō)干就干，我東翻翻西翻翻，還是沒(méi)找到�！皨�?zhuān)业牧锉�？”“你看看在不在小柜子里�！蔽亿s緊奔向小柜子，取出溜冰鞋�！罢业搅�！”
我把溜冰鞋穿在腳上，又扶著(zhù)沙發(fā)找來(lái)了小推車(chē)。我站起來(lái)，沒(méi)站穩，跌倒了沙發(fā)上，唉，真難！我扶著(zhù)沙發(fā)，推著(zhù)小推車(chē)，溜了起來(lái)，沒(méi)想到溜得挺好。慢慢地，我離開(kāi)了小推車(chē)，站了起來(lái)，竟然可以站了，我又驚又喜。對自己說(shuō)：加油努力為了勝利！我慢慢地溜，越溜越快，正當我高興時(shí)，腳沒(méi)站穩�！皳渫ā币宦曉栽谏嘲l(fā)上。我毫不氣餒，堅持了下來(lái)，最終，我學(xué)會(huì )了溜冰！
堅持就是勝利。同學(xué)們，希望你們做任何事都要堅持，不能放棄哦！
選擇五年級作文6
世界上有窮人和富人，窮人窮困潦倒，富人大魚(yú)大肉，雖然他們沒(méi)法選擇自己的身份地位，但他們能選擇是應該好吃懶做，還是勤勤懇懇的干活。如果選擇的是好吃懶做，那就會(huì )一輩子窮苦；相反選擇勤懇的，會(huì )慢慢的富起來(lái)，甚至會(huì )超越富人。富人如果選擇繼續吃喝玩樂(lè )，不繼續奮斗，他將要坐吃山空，甚至會(huì )比窮人還窮；但如果照舊勤奮，那他將越來(lái)越富有。所以說(shuō)人需要選擇。
當一位短跑選手賽跑時(shí)，他的成績(jì)并不是很好，他可以選擇繼續還是放棄，如果他放棄了，那就是一個(gè)懦夫；但如果選擇繼續，即使是最后一名他也是個(gè)勇者，至少他有勇氣嘗試。
兩名上百歲的老人，一名每天早晨堅持晨練，而另一名不想太累則每天睡覺(jué)看報紙，不出門(mén)活動(dòng)。過(guò)了幾年，每天晨練的老人骨骼依舊很好，每天依舊晨練；而另外那一名老人，因為長(cháng)期不動(dòng)骨頭僵硬了，癱瘓在床。就因為那個(gè)老人懶散的選擇，導致他一生的痛苦。
這些都說(shuō)明了選擇的重要性，并告訴我們，正確的選擇能使我們幸福一生，而錯誤的選擇則會(huì )使我們痛苦一生，在人生的十字路口上，我們一定要謹慎認真的做出任何選擇。
選擇五年級作文7
我選擇了逃避你，逃避你對我的一切疑問(wèn)，用各種辦法想要麻醉自己，忘掉你，自己的心很難過(guò)，你對我的`責罵，對我的關(guān)愛(ài)，我是不是該放棄逃避這個(gè)想法，勇敢的面對你，逃避讓我和你的世界有了距離，還讓我們有了傷心，難過(guò)。
假設，我勇敢的面對你，是不是就不會(huì )有這樣的結果，結果是什么，你和我都不知道，如果不知道，我為何不去嘗試得出結果呢？如果結果是壞消息，那我們之間的距離還要更遠，如果選擇逃避，我和你還會(huì )有各自的新生活，我不想讓你為我傷心，難過(guò)，不想再讓你為我擔心，我雖然需要照顧，但我應學(xué)會(huì )獨立，不要依靠別人，包括你，所以我最終選擇逃避，希望你能夠不要再為我擔心，傷心，難過(guò)了，我現在已經(jīng)慢慢的學(xué)會(huì )了獨立，選擇逃避，對你我都有好處！
選擇五年級作文8
今天，作文課上老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲“心路旅程”。
首先，我們寫(xiě)出了心里最重要的5個(gè)人�？墒窃谖倚睦镏匾暮沃�5個(gè)呢？我的手顫抖了一下，“到底要寫(xiě)哪5個(gè)！”5個(gè)人的名字寫(xiě)完了，可是老師竟要我們劃掉一個(gè)人，我的內心受到了巨大的打擊，回想到這5個(gè)人曾給我帶來(lái)的美好時(shí)光，沒(méi)辦法我稍稍猶豫了一下，閉著(zhù)眼狠心劃掉第一個(gè)人的名字，可老師第二次還要我們劃掉一個(gè)人，我的手徹底僵硬住了，還要劃一個(gè)人？該劃誰(shuí)��？那美妙的聲音伴隨著(zhù)老師倒計時(shí)的聲音顯得格外冷峻！不管了只能劃她了！我朝夕相處的好朋友對不起！
第三次老師竟說(shuō)還要劃掉兩個(gè)人只留下一個(gè)人，我真不敢相信自己的耳朵，寧愿自己耳朵聽(tīng)錯，寧愿花我自己，也不要劃掉他們！教室格外的安靜，但我的心怎么也安靜不下來(lái)，想起了這3人給我帶來(lái)的美好時(shí)光，我的眼淚已在眼眶里打轉了，我仿佛看見(jiàn)它們離我遠去，在跟我揮手說(shuō)再見(jiàn)，我狠下心，拿起筆劃了兩個(gè)人，我心里的不舍又一次涌現出來(lái)。
通過(guò)這次游戲我明白，一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩！因為他們是最?lèi)?ài)我的人！同時(shí)也是我最親的人！
選擇五年級作文9
在生活、學(xué)習中，當我們面對一個(gè)具體問(wèn)題時(shí)，往往要在多種解決方案中進(jìn)行取舍。每當這時(shí)，我做出的決定都是當機立斷�？墒怯幸淮�，一件事情令我猶豫不決，難以下定奪。
那是一個(gè)星期六的早上，我和我的好朋友王雨潔要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，這是我們早已約定好的了�？烧斘乙鲩T(mén)時(shí)，卻接到了一個(gè)電話(huà)。
“喂，誰(shuí)呀？”
“喂，芯怡，我是陳星星。今天，我從我的好朋友那里借來(lái)了你最喜歡玩的游戲——《廚師大比拼》，我下午就要還給她了，趕快來(lái)我家玩！”
“可是我……”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就掛了電話(huà)。我想：這下可怎么辦呀！一邊是友情，一邊是我最喜歡玩的游戲，兩邊都是我最重要的東西，我都不能失去，我該如何選擇呀！我是打電話(huà)給星星告訴她我不去了，還是打電話(huà)給雨潔告訴她我要失約了呢？過(guò)了一會(huì )兒，我終于想好了。打電話(huà)給星星告訴她我不去了。
當一個(gè)人面對難以選擇的事時(shí)。往往會(huì )選擇一件令好朋友失望的決定時(shí)。但只要有友誼，相信好朋友也號理解你的！
選擇五年級作文10
那次經(jīng)歷，無(wú)疑是一場(chǎng)考試。
在小時(shí)候，看著(zhù)朋友們在自行車(chē)上坐著(zhù)，奔跑著(zhù)，不費力卻似腳下生風(fēng)。這時(shí)我就暗下決心要學(xué)會(huì )騎車(chē)。
在院子里，我開(kāi)始了學(xué)習。媽媽手推著(zhù)后座，我在前面用力地蹬，手緊握著(zhù)把手，生怕被座椅拋棄。
有媽媽在身邊，我始終保持平穩，可錯覺(jué)亦使我認為自己可以了，便對媽媽說(shuō)：“我自己來(lái)�！笨蓜傭T上，輪胎機械般轉動(dòng)，忽而卡帶般停滯，咣當一聲，我連人帶車(chē)摔倒在地，疼痛瞬間充斥了全身。
眼眶霎時(shí)間紅潤，眼淚也如掉落的水滴，在地上蔓延，哭聲隨著(zhù)淚水的涌出也開(kāi)始小聲抽噎。
當緩過(guò)來(lái)時(shí)，放棄的念頭，像種子版在腦海中悄悄種下。
再次坐上，心中已多了一絲恐懼，懼怕跌倒帶給我的疼痛感，可還是勉強繼續。
再一次，它并沒(méi)給我希望。
疼痛仿佛是種子成長(cháng)的養分。最后一次疼痛充滿(mǎn)全身，讓放棄戰勝理智，可朋友們騎車(chē)的片段又把理智拉了回來(lái)。
還是繼續吧。經(jīng)過(guò)兩三天的努力，車(chē)子漸漸被我掌控了。這好像考卷上的一道選擇題，如果選擇放棄，結局也不會(huì )這樣。
可喜的是我選擇了堅持。
選擇五年級作文11
我給大家推薦一本金波寫(xiě)的《和樹(shù)談心》。
《和樹(shù)談心》是金波寫(xiě)的一部?jì)和x物，自選的散文集，收錄了作家積淀多年的散文名篇100余則。其中《陽(yáng)光》、《雨點(diǎn)兒》、《做一片美的葉子》、《火紅的楓葉》、《百泉村》、《背課文》、《尖尖的草帽》等，被選入包括人教版在內的12種版本的《語(yǔ)文》教材;《花鐘》、《我的生日》等被選入香港和臺灣的語(yǔ)文課本。
讀了《和樹(shù)談心》這本書(shū)，讓我看到了許許多多平常就在我們身邊，而我們卻常常未發(fā)現的或發(fā)現后也沒(méi)太注意的事物。而金波爺爺把這些常常被我們忽略掉的東西發(fā)起聯(lián)想，寫(xiě)出一篇又一篇的散文和童話(huà)。這本書(shū)里寫(xiě)了很多金波對自己美好的童年懷念和感慨，他敘述著(zhù)一個(gè)個(gè)的故事，讓經(jīng)典滋潤孩子的心。讓我們都要珍惜那燦爛的只有一次的童年。同時(shí)也使我受益匪淺讓我知道人和樹(shù)之間是心心相印、息息相通的總有一天我們可以走向森林，和樹(shù)談心。
我最喜歡《和樹(shù)談心——新年的賀卡》講了“我”鄰居家的小女孩每年都會(huì )送“我”和“我”夫人各一張賀卡還是讓郵遞員給“我”她說(shuō)這樣是個(gè)驚喜，他堅持到了初三，但老人和孩子之間還保留著(zhù)一份童真。
選擇五年級作文12
人的一生有很多的選擇。大到道德與利益的選擇，小到日常生活中的事情也一樣需要我們做出選擇。
記得去年快期末考試的時(shí)候。作業(yè)明顯比平常要多，可是還要天天的練古箏，因為要到影劇院表演，并且還有很多剛剛學(xué)的新指法，如果不練古箏呢，怕表演的時(shí)候不行。不好好的復習又怕考砸，這下可把我給忙壞了。還有呢我的皮膚不是太好，一到冬天就裂口子，這下一彈古箏每次都要流血，更是雪上加霜。還偏偏感冒了。難受的厲害，真是不想彈了。我開(kāi)始安慰自己，沒(méi)事考試又不是高考。古箏可以不表演�？墒邱R上覺(jué)得不行。不能遇到困難就選擇打退堂鼓。好了開(kāi)始安排，幾點(diǎn)彈古箏，幾點(diǎn)復習。結果反而沒(méi)有沒(méi)有那沒(méi)累了。
做事情只要選擇堅持，就一定會(huì )勝利的。在放棄與堅持之間，你會(huì )選擇哪個(gè)呢？奧運會(huì )上的冠軍哪一個(gè)不是刻苦的鍛煉。如果當時(shí)怕苦選擇了放棄，就不會(huì )站在領(lǐng)獎臺上。
其實(shí)人生的路上，只要選擇堅持不放棄。風(fēng)雨之后就一定能見(jiàn)彩虹。
選擇五年級作文13
每個(gè)人都會(huì )面臨誘惑。能拒絕嗎？我說(shuō)過(guò)一次不。
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)去了超市。
當我們來(lái)到超市時(shí)，“籃球區”在我們眼里閃閃發(fā)光，因為籃球是我們的合作伙伴。一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)排球，想做和別人一樣的動(dòng)作“pk”，另一個(gè)同學(xué)拿起籃球投籃。我在——號倉庫找到了一個(gè)地方。因為倉庫的門(mén)上有一個(gè)球在晃動(dòng)，我走得很慢，突然看到倉庫里的空調開(kāi)著(zhù)，所以門(mén)很吸引人。我馬上叫了兩個(gè)同學(xué)，一起站在門(mén)前。大家的頭發(fā)都像靜電一樣豎起來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)小孩看到我們，說(shuō)：“好漂亮的發(fā)型�！蔽覀兌济婷嫦嘤U，哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，你沒(méi)看。鉛筆盒里有一支鋼筆。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)；讓我們把鉛筆盒里的鋼筆帶回家吧！”我說(shuō)，“這樣不好嗎？“他們不聽(tīng)我的，拿了幾支筆，說(shuō)：“快去，別讓他們發(fā)現�！拔覀円黄鹱叱龀�。事后我老老實(shí)實(shí)放了好多筆回去。他們說(shuō)：“笨蛋，這是商業(yè)頭腦。你可以不勞而獲，你不想要！"
那件事告訴我，我真的拒絕了誘惑。我真的好開(kāi)心。
選擇五年級作文14
放棄，有時(shí)未必不是好事。
那個(gè)暑假，蔣老師讓我去考聲樂(lè )七級。也許有人會(huì )覺(jué)得這沒(méi)什么，但對我這個(gè)從未考過(guò)級的人卻壓力山大，就算我是神也不可能連跳七級吧！
而且，暑假中我有許多時(shí)間去做我喜歡的事，但要是我決定去考級，那我就會(huì )變得忙碌不堪。
首先，我要抽出一大堆的時(shí)間去選歌，再花一堆時(shí)間去把譜唱會(huì )、唱準，要是發(fā)現歌曲不合適，還得重選。在我被這些事搞得頭暈腦脹的時(shí)候，必須再從那少得可憐的時(shí)間中擠出去上考前培訓班的時(shí)間，我真是不堪重負
不要說(shuō)我怕累，而是在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，好不容易能有一個(gè)長(cháng)假可以放松，卻要為了應付考級而忙里忙外，疲憊不堪，過(guò)后還要為能不能通過(guò)而擔驚受怕，只為那么v張真的不值得
如果我選擇放棄，那么我就有大把的時(shí)間看書(shū)、旅游，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，放松自己的身心，讓自己能有更好的精神去迎接新的學(xué)期，新的知識，而不是以疲憊的身心，厭倦的心態(tài)去面對這一切。
我并不是為了一時(shí)的快樂(lè )而放棄一次機會(huì )，我只是為了能以更好的精神狀態(tài)來(lái)對待越來(lái)越有難度的學(xué)習，來(lái)獲得更多的機會(huì )，擁有更多的精力
所以，這次我選擇放棄！
選擇五年級作文15
今天，我給大家做一道選擇題：假如你的朋友落下水中，而你游泳本領(lǐng)很強，會(huì )怎么做？一、害怕地跑走；二、在岸上呼救；三、跳下水中去救人。
相信看見(jiàn)這道題目的同學(xué)們都會(huì )選三，那我就要問(wèn)了：為什么？這么說(shuō)，也許有人會(huì )回答：“老師教過(guò)我們，確保安全的情況下幫助他人�！比绻氵@么說(shuō)，我剛好認識這么一本叫做《大灰狼與小綿羊》的書(shū)，里面有個(gè)叫“金絲猴與盤(pán)羊”的故事……故事上面寫(xiě)道：金絲猴與盤(pán)羊經(jīng)常在一起。一次，許多的獵人來(lái)到森林，這時(shí)，森林中響起了金絲猴的叫聲，原來(lái)它們是在為盤(pán)羊警報。所有盤(pán)羊都跑了，因此那群獵人覺(jué)得金絲猴多管閑事，于是將森林燒毀了，誰(shuí)知，金絲猴們已經(jīng)騎著(zhù)盤(pán)羊跑遠了。最終存活了下來(lái)。
聽(tīng)完故事，回到剛才的選擇題，金絲猴幫助盤(pán)羊逃走，是它自己的選擇。助人為樂(lè )還是要靠?jì)刃牡倪x擇，如果有人教你應該去幫助別人，那這種幫助也算不上什么，而當你是真心誠意幫助，這才是最明智的選擇。比如路上的好心人，他們做出了自己心中最明智的選擇，因此剛才那道題其實(shí)并不難，最終的答案就是自己明智的選擇而已。
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