實(shí)用的五年級作文300字匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
一路狂奔。
北風(fēng)在空曠寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無(wú)情地封凍了一切扎根于泥土的植物。整個(gè)世界顯得那么蒼白。死一般的沉寂。
我知道，我在追尋，心中的那抹綠色。
跑了一夜，累了。突然想起夸父追日的場(chǎng)景，在對太陽(yáng)的追逐中漸漸死去。而我，或許也將在這萬(wàn)籟俱寂的混沌宇宙中，閉合我迷茫甚至絕望的眼睛，以示對那抹綠色的忠貞。
你聽(tīng)到我的呼喚了么？之所以把你稱(chēng)為綠色，因為我總覺(jué)得綠色預示著(zhù)希望。有希望，我便能勇敢地走下去。
或許是真的在疏離我吧�？墒�，我真的有那么可恨么？
直到昨天，我終于再見(jiàn)到你。你說(shuō)你其實(shí)已經(jīng)走了，有點(diǎn)不辭而別的味道。這次回來(lái)不過(guò)是想和我說(shuō)聲道別。
很莫名的，我居然笑了。我說(shuō)我其實(shí)就是想聽(tīng)你跟我說(shuō)聲再見(jiàn)。在我心中，每一件事都必須有頭有尾，我討厭沒(méi)有句號的結尾，這樣我會(huì )感到壓抑。
句號是你給劃的。我接受。這是預想的結果，或許也是最好的結果吧，所以我還是很開(kāi)心的。
冰雪消融，綠了整個(gè)世界。
五年級作文300字 篇2
今天，姑父抓來(lái)，這只小鳥(niǎo)漂亮極了。
小鳥(niǎo)整體呈灰色，灰色中間還夾雜著(zhù)一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長(cháng)繩捆著(zhù)，小小的腦袋不時(shí)警惕的看著(zhù)周?chē)�，一雙強健有力的翅膀不時(shí)的撲騰著(zhù)，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個(gè)一次性杯子，跑到廚房灌滿(mǎn)了水，然后小心翼翼的端到小鳥(niǎo)面前，可是小鳥(niǎo)不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點(diǎn)把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上小鳥(niǎo)好象快要死了，一副無(wú)精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想老爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著(zhù)它來(lái)到了陽(yáng)臺上，我先把綁在小鳥(niǎo)腳上的繩子剪掉，小鳥(niǎo)先是呆了一陣，見(jiàn)我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥(niǎo)，農民伯伯就多一絲微笑，農作物也就少一點(diǎn)害蟲(chóng)。
五年級作文300字 篇3
我今年十歲了，在我的成長(cháng)過(guò)程中隨著(zhù)年齡的增長(cháng)有許多的心愿，讓我來(lái)一一給你說(shuō)吧。
在我三歲以前，當我看到公交車(chē)上駕駛員叔叔開(kāi)著(zhù)公交車(chē)，我的心愿就是長(cháng)大后能夠當一名優(yōu)秀的司機，為天下廣大乘客服務(wù)，讓別人上班、上學(xué)不再遲到，當然我也可以威風(fēng)地坐在駕駛座上，悠閑地開(kāi)著(zhù)車(chē)，環(huán)游世界！
在我四歲時(shí)，我的心愿是當一名天下無(wú)敵的象棋冠軍，同時(shí)也教會(huì )許多的小朋友下象棋，在棋場(chǎng)上拼殺，體會(huì )統兵將帥的樂(lè )趣，讓和我一樣的小朋友的課余生活都變得充實(shí)、快樂(lè )，遠離苦悶、憂(yōu)愁和煩惱，讓我們的生活變得快樂(lè )而美好。
在我六歲時(shí)，我的心愿是當一名國家足球隊的隊長(cháng)，讓我們國家的足球隊伍壯大起來(lái)，我們隊伍的目標是拿到世界杯的冠軍，成為一個(gè)讓人萬(wàn)眾矚目的的龍之隊，讓我們的隊伍在世界足壇上稱(chēng)霸，所向無(wú)敵。
在我八歲時(shí)，我的心愿是當一名醫生，讓天下生病的人經(jīng)過(guò)我的治療能夠很快康復，人們每天都能夠健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的生活，我也成為象華佗一樣的名醫，使人們遠離疾病的痛苦。
而現在我的心愿是當一名旅行家，能夠周游全世界，游遍天下的山山水水，欣賞大自然的美麗風(fēng)光，體驗不同國家的風(fēng)俗民情，希望我的這個(gè)心愿能夠早日實(shí)現。
五年級作文300字 篇4
星期三下午，我們知道了星期五要秋游。這消息像風(fēng)一樣馬上傳開(kāi)了，同學(xué)們都興奮極了，大家像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳討論開(kāi)了。
星期五早上，我早早地就起床了，檢查了一遍要帶的東西，再帶上照相機，便去學(xué)校了。到了學(xué)校卻發(fā)現同學(xué)們都像比賽似的，一個(gè)比一個(gè)來(lái)得早。
在徐老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)歡快的步伐，向龍州公園出發(fā)了。此時(shí)，我發(fā)現太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑臉。到了龍州公園，我們開(kāi)始了班級游戲活動(dòng)。老師告訴我們，大家按順序報數，只要是3的倍數，或者是有3的數，都要和下面一個(gè)人擊掌，報錯數字的同學(xué)就要表演節目。聽(tīng)了老師的`話(huà)，我既開(kāi)心又擔心，心里七上八下的，既怕報錯數又怕表演不好節目。但是，報錯數的同學(xué)太多了，他們都表演了各式各樣的節目。比如，有的學(xué)狗叫，有的學(xué)如來(lái)佛祖…… 同學(xué)們表演的節目五花八門(mén)，有些非常好笑，把徐老師都逗樂(lè )了，整個(gè)龍州公園到處都是同學(xué)們的歡笑聲。
這真是一次令人難忘的秋游啊!
五年級作文300字 篇5
我養過(guò)很多小寵物，其中最喜歡的是我的小倉鼠。
因為叔叔家里寵物太多了，他就把兩只小倉鼠送給了我。它們都是布丁倉鼠，小的一只叫“錢(qián)錢(qián)”，另外大的一只叫“可可”。它們的全身都是灰色的，只有背上有一點(diǎn)點(diǎn)白色，圓圓的腦袋和尾巴，小小的眼睛和耳朵，可好玩了。
給兩個(gè)小家伙洗澡是件有趣的事。每次洗澡前，媽媽先在一個(gè)盒子里倒上浴沙，然后把倉鼠放在盒子里左右搖晃，這樣倉鼠全身都能洗到。它們有時(shí)四腳朝天，有時(shí)團著(zhù)身打滾，還有時(shí)把浴沙往身上撒……
洗完澡后，我們便做起了“超人”游戲。媽媽拿起一只倉鼠輕輕地向我扔來(lái)，我接住后又扔回去。倉鼠在空中做出各種各樣的造型，有時(shí)像飛天老鼠，有時(shí)像蝙蝠……樂(lè )此不疲。我想它們一定也很喜歡玩這個(gè)游戲。
可是不幸的事情發(fā)生了，我的倉鼠離開(kāi)我們上了天堂，我很難過(guò)。我和媽媽一起把它們埋在了樓下的大樹(shù)下。
小倉鼠死了以后，我和媽媽都很想念它們。每當微風(fēng)吹過(guò)，掛在陽(yáng)臺上的倉鼠籠子底下的鈴鐺就會(huì )“叮叮�！弊黜�，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)小倉鼠們在籠子里的“跑步機”上跑步呢！
五年級作文300字 篇6
媽媽?zhuān)腋兄x您，您為我付出的太多太多。
媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>
在昨天那個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，您在洗著(zhù)那一大盆的臟衣服。
爸爸讓您用洗衣機洗，說(shuō)這樣又快又省力，而您卻怕洗衣機把衣服攪壞了，于是就用手洗。
您洗了好長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有洗好衣服，我便去水池邊看看。
當我來(lái)到您的身旁，我看見(jiàn)您的手被得通紅，而且發(fā)腫。我看著(zhù)您這樣子，十分心痛，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)刃菹?huì )兒，暖暖手再洗吧�！笨赡鷧s說(shuō)：“不用休息，等我把這個(gè)衣服洗完我還要備課呢�！�
后來(lái)，我就去睡覺(jué)了。當我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現您還在燈光下備課呢。
媽媽?zhuān)�十分關(guān)心我的學(xué)習。
每一天晚上，您都會(huì )和我一起閱讀、一起做奧數，有時(shí)給我報寫(xiě)語(yǔ)文課本里的漢字，有時(shí)讓我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，在您的努力支持下，我的成績(jì)在班上總是名列前茅。
媽媽?zhuān)腋兄x您。感謝您為家庭付出的辛苦勞動(dòng)，感謝您經(jīng)常陪我一起學(xué)習。
五年級作文300字 篇7
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀課外讀物了，同學(xué)們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
愛(ài)看課外讀物這是我最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它讓我得到很多的快樂(lè )。只要有時(shí)間，我就抱著(zhù)本書(shū)津津有味的看起來(lái)。我愛(ài)在家里看書(shū)，也愛(ài)在書(shū)店里看書(shū)。
記得有一次，我們準備吃晚餐的時(shí)候，我正專(zhuān)心致志地看著(zhù)《安徒生童話(huà)》，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“該吃飯了！”我慢吞吞回答媽媽?zhuān)骸拔抑懒�！”我雖然滿(mǎn)口答應，但是我整個(gè)人還完全陶醉在童話(huà)中，眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)，《安徒生童話(huà)》，自己好像被仙女施了魔法似的，成了童話(huà)中的一員，和小鹿、小兔、小鳥(niǎo)、小松鼠等動(dòng)物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹(shù)下嬉戲，在清澈、湛藍的池塘邊戲水……“吃飯了！孩子！”媽媽又叫我了。我這才戀戀不舍地放下手中的書(shū)，去吃飯了。
書(shū)是我最好的伙伴，不僅告訴我淵博的知識，還讓我懂得更多的道理。這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。
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