關(guān)于五年級假文盲作文集合10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級假文盲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級假文盲作文 篇1

　　今天在語(yǔ)文書(shū)上，看到了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)是由著(zhù)名漫畫(huà)家華君武創(chuàng )作的。圖上畫(huà)了：在一個(gè)公共汽車(chē)站上，幾個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男人，站在母子上車(chē)處候車(chē)。一個(gè)正吃力地抱著(zhù)嬰兒的瘦小婦女，靜靜的站在旁邊，期待著(zhù)這幾個(gè)男人中，有一個(gè)人為她讓位�？善婀值氖�，那幾個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷，對那塊醒目的牌子和那位婦女視而不見(jiàn)，那位婦女只好無(wú)奈地站在了一旁。

　　漫畫(huà)家華君武就是想通過(guò)婦女的無(wú)奈與男士們的冷漠，形成一個(gè)鮮明的比例，辛辣地用漫畫(huà)把這些假文盲和缺乏愛(ài)心、公德心的事表現出來(lái)。將這種形象躍然紙上，批評社會(huì )上沒(méi)有公德心和愛(ài)心的人。

　　其實(shí)，在我們的現實(shí)生活中，只要你留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現生活中“假文盲”現象舉不勝舉。例如：踐踏草坪、亂丟垃圾、隨地吐痰……還記得有一次，我乘坐公共汽車(chē)回家。汽車(chē)靠站的時(shí)候，上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，坐著(zhù)的年輕人全都像看不見(jiàn)似的。有的就把目光投向窗外，有的就打電話(huà)，有的就擺弄自己的衣服……這時(shí)車(chē)上的廣播響起了：請為有需要的人讓位，謝謝!可是這個(gè)廣播并沒(méi)有對這些年輕人起作用，那些年輕人依舊休閑地坐在座位上。難道他們都是假文盲嗎?

　　中華民族一直被視為“禮儀之邦”，新一代的人卻喜歡我行我素，把古人留下來(lái)的傳統美德全都丟掉了，真是讓人感到恥辱。愚昧的人們，你們趕快醒醒吧!你們不要把這些沒(méi)有公德心、愛(ài)心，只會(huì )損人利己的事情發(fā)揚光大，讓這些事情向傳染病一樣，一個(gè)傳一個(gè)。到那時(shí)候，就一發(fā)不可收拾。我們應該把那些好的東西，好好地教育到我們的后代，讓他們把我們的傳統美德發(fā)揚光大。那時(shí)，外國人就會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“good!”

　　讓我們共創(chuàng )一個(gè)沒(méi)有假文盲的和諧社會(huì )吧!

五年級假文盲作文 篇2

　　“文盲”這個(gè)詞對于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)就是陌生的。此時(shí)但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周?chē)�的無(wú)公德心的事……

　　這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車(chē)站旁擠滿(mǎn)了等著(zhù)上車(chē)的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字。這就是為抱著(zhù)孩子的母親方便上車(chē)的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強力壯的中年男人，而抱著(zhù)孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著(zhù)，臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著(zhù)考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。

　　此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。此時(shí)人民的素質(zhì)也越來(lái)越高，但就是像“假文盲”這類(lèi)無(wú)社會(huì )公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車(chē)上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著(zhù)年輕力壯的年輕人，見(jiàn)到老人或抱著(zhù)孩子的婦女上車(chē)也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區里經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見(jiàn)到隨手扔掉的空飲料瓶……

　　為了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，此時(shí)讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì )公民吧！

五年級假文盲作文 篇3

　　翻開(kāi)十二冊語(yǔ)文課本第二十一頁(yè)，一幅漫畫(huà)展現在人們眼前：

　　在一個(gè)公交車(chē)站上擠滿(mǎn)了人，看似幾位有文化的男青年排著(zhù)隊，隨時(shí)等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)，飛奔而上占一個(gè)車(chē)位。在這幾個(gè)人旁邊站著(zhù)一位年輕的婦女，懷里抱著(zhù)孩子，臉上帶著(zhù)焦急的樣子，可是又看著(zhù)這么多人，她只能無(wú)奈地往后退了幾步。這是怎么回事呢？在車(chē)站旁邊立著(zhù)一塊嶄新的木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，十分醒目。原來(lái)在普通等車(chē)站上的人十分多，這幾位年輕人已受不住被擠的滋味，所以來(lái)到了母子上車(chē)處來(lái)等車(chē)。

　　從圖中可以看出，這幾個(gè)男青年一個(gè)個(gè)衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬，皮鞋擦得油光發(fā)亮。一定是一些知識分子，雖然他們知識淵博，但是也不能算有文化的人，因為他們丟掉了最為珍貴的東西——道德。許多人往往因為顧忌眼前的`一點(diǎn)利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國的一個(gè)文化傳統，而丟掉了它整個(gè)人也沒(méi)有了意義，就像一個(gè)假文盲。在以前文盲并不少見(jiàn)，而現在對人們來(lái)說(shuō)卻很陌生。其實(shí)文盲不單單指文化知識上的不足，也指某一些人缺少道德修養，就像書(shū)上畫(huà)得那些人一樣。直到現在假文盲的現象還時(shí)時(shí)出現在人們生活當中。

　　在一條清可見(jiàn)底的小河前立著(zhù)一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“禁止倒垃圾”，可是還有許多人視而不見(jiàn)，仍舊倒著(zhù)垃圾廢物，造成污染。像這樣的例子數不勝數。

　　我們要大力宣傳文明，發(fā)揚中華民族的傳統美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個(gè)新的文明之國屹立在世界的東方。

五年級假文盲作文 篇4

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅叫作假文盲的漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容是這樣的：有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的候車(chē)道，這個(gè)候車(chē)道的旁邊立了一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。但是，這里卻有四位男士站在這里，看起來(lái)都是一些有身份，受過(guò)高等教育的人。他們目視前方，好象真不認識字似的，他們真的不認識字嗎？不，不是的！你看他們衣冠楚楚，看起來(lái)分別像是干部、軍人、老板、醫生。他們根本就無(wú)權站在這里，而真正有權站在這里的人是站在候車(chē)道旁邊抱著(zhù)嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車(chē)道的一側，無(wú)奈地看著(zhù)這四位男士，但這四位男士卻像沒(méi)有看見(jiàn)一樣。

　　作者畫(huà)這幅畫(huà)的用意很明顯，有力地抨擊了那些不遵守社會(huì )道德，不文明的現象。婦女的無(wú)奈與四位男士的視而不見(jiàn)構成了非常鮮明的對比。試問(wèn)那幾位男士，你們難道沒(méi)有一點(diǎn)公德嗎？你們也有妻子孩子，假若那個(gè)婦女孩子是你們的親人，你們還會(huì )這樣做嗎？可見(jiàn)這四位男士的道德問(wèn)題和社會(huì )現實(shí)。

　　我認為這種行為是不對的，但是在社會(huì )上這種行為是隨處可見(jiàn)的。例如：公路上的柵欄上明明標注著(zhù)“不許跨”，但不有許多人為了圖方便直接就從柵欄上跨過(guò)去了，給交通帶來(lái)了不方便；街道上有些人不顧清潔工人的辛苦，亂扔垃圾，這些人無(wú)視社會(huì )公德，對社會(huì )的危害是非常大的。

　　這些人都是“盲人”，是在社會(huì )文化方面的盲人，我們重視文化教育，是否也該重視人的素質(zhì)修養方面的教育呢？如果不遵守社會(huì )文明，人的整體素質(zhì)就會(huì )大幅度的下降，可見(jiàn)，加強國民道德建設勢在必行。

五年級假文盲作文 篇5

　　華君武是著(zhù)名的漫畫(huà)家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著(zhù)四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

　　在日常生活中，也有一些類(lèi)似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著(zhù)學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著(zhù)不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常�？躺稀暗酱艘挥巍�，字寫(xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì )上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì )看見(jiàn)老人站著(zhù)，小青年卻坐著(zhù)；在車(chē)上，前面寫(xiě)著(zhù)“請勿與駕駛員談話(huà)”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……

　　這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì )豈不亂成一團了？

五年級假文盲作文 篇6

　　你看站在首位的那一個(gè)，一看就知道很有錢(qián)，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看樣子還理直氣壯呢！那么大的五個(gè)字他就沒(méi)看見(jiàn)嗎？——顯然不可能。

　　緊跟其后的那一個(gè)，戴著(zhù)一頂厚厚的帽子，挺高的個(gè)子站在人群當中，就不知道羞愧嗎？他閉著(zhù)眼睛，裝作沒(méi)有看見(jiàn)。他既然看見(jiàn)了，很奇怪，為什么還要站在這里呢？

　　這個(gè)時(shí)候，來(lái)了一對母子，抱著(zhù)的孩子才幾個(gè)月大。母親看見(jiàn)車(chē)道上全是人，只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母親連忙心疼地安慰著(zhù)。排在第三位的胖胖的男士可能聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭聲，突然把眼睛一睜，瞄了一眼，不過(guò)，緊接著(zhù)馬上又閉上了。這不是在裝嗎？他明明看見(jiàn)了這悲慘的一幕，卻為什么又置之不理呢？此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著(zhù)眉頭，戴著(zhù)口罩，仿佛在想心事，沒(méi)有看那牌子，目光朝著(zhù)別處，不愿看那母子。他不都是一些假文盲嗎？他就沒(méi)有一些良心了嗎？社會(huì )上，這種假文盲還少嗎？寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘”的座位，時(shí)常有幾個(gè)身強力壯的青年在那——

　　這不由讓我想起了一句話(huà)：“有一種財富叫精神，有一種精神叫做文明！”真的希望這種假文盲現象越來(lái)越少，文明之花開(kāi)遍世間每個(gè)角落。

五年級假文盲作文 篇7

　　新書(shū)發(fā)下來(lái)了，我順手翻了一下，不經(jīng)意間看見(jiàn)了這樣一幅圖畫(huà)，這是一九八四年中國著(zhù)名的漫畫(huà)家華君武的畫(huà)，畫(huà)里畫(huà)著(zhù)一個(gè)婦女與四個(gè)大男人理直氣壯地站在母子上車(chē)處，那個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女卻在角落不敢做聲。

　　十分鐘之前那位婦女站在候車(chē)室，抱著(zhù)孩子，盡管是在隆冬時(shí)節，但那位婦女穿的很單薄，上身是一件破爛的毛衣，下身穿的是一個(gè)圍裙，頭上戴著(zhù)紅色的帽子，還有一雙舊舊的黑布鞋，懷里緊緊的抱著(zhù)一位孩子，孩子不大，可能剛出生，那位母親十分瘦小，凍的發(fā)抖，孩子也冷得哇哇大哭。母親害羞的向四周看了看，在車(chē)站里顯得十分渺小，一個(gè)男人聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭叫聲，朝那邊看了一下，那么少的人？他打起了壞主意，把后面的同伴叫上讓她們一起去那邊候車(chē)，他們理直氣壯地走了過(guò)去，把婦女一堆推，自己便站在了那里，婦女十分氣憤，卻勢單利薄也不敢說(shuō)什么，只是怯懦地告訴他們，你們看那寫(xiě)的是“母子上車(chē)處”，第一個(gè)男人穿著(zhù)大皮衣，胖胖的，黑色的棉褲加上一雙亮晶晶的皮鞋很是顯眼，不肖一顧的說(shuō)：“知道了！知道了！”第二個(gè)男人頭戴軍帽，身穿軍大衣，下面還是軍鞋，而他卻說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)就有牌子！”第三個(gè)男人穿著(zhù)大衣，一雙昂貴的皮鞋，戴著(zhù)眼鏡：“我是文盲不識字！”而第四個(gè)男人卻自我保護的就更好了，還有個(gè)口罩，他沉默不語(yǔ)，一幅事不關(guān)己，高高掛起的架勢。婦女也只好退到一邊靜靜地等待。

　　其實(shí)我們身邊也有很多假文盲。我相信你們一定看過(guò)這樣一則小新聞吧！一天，兩家人一起去動(dòng)物園玩，門(mén)票很是貴，母親們買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去了，父親們?yōu)榱瞬唤o門(mén)票錢(qián)，于是準備從后門(mén)逃票進(jìn)去，父親一翻進(jìn)去，發(fā)現誤入了老虎窩，四只老虎循著(zhù)氣息向他靠近，父親驚慌失措，放起了鞭炮，三只老虎都被嚇走了，只有一只老虎還在，它向他移動(dòng)，他癱坐在原地十分害怕，不知下一秒會(huì )發(fā)生什么，他懊惱地想，要是剛才看到“危險，不能攀爬”就停止動(dòng)作該多好��！今天恐怕小命就交付在這里了！突然，老虎撲向那個(gè)男人，男人直接被老虎咬死了。也許最后一秒還在想著(zhù)賢淑的妻子和可愛(ài)的孩子，但一切都晚了！

　　看見(jiàn)這兩個(gè)故事，我們明白了，人要學(xué)會(huì )將心比心，站在別人的角度想問(wèn)題；還要遵循規則。如果抱著(zhù)僥幸想當回假文盲，結果可能害人更害己！為了自己，請拒接做文盲！

五年級假文盲作文 篇8

　　一次，我翻語(yǔ)文書(shū)時(shí)，一副漫畫(huà)深深地吸引了我，讓我陷入沉思……

　　那是華君武先生在1980年1月時(shí)畫(huà)的。圖片上有一名衣著(zhù)單薄、樸素，在寒風(fēng)中被凍得瑟瑟發(fā)抖的母親，抱著(zhù)一個(gè)孩子，站在“母子上車(chē)處”的站牌旁邊，而站在一字形過(guò)道內的，竟然是四個(gè)男子，顯然是這四位“文盲”把那對兒母子擠出去的。寒風(fēng)在呼呼地刮著(zhù)，他們卻雙目緊閉，無(wú)動(dòng)于衷。

　　在過(guò)道里的第二名男子身材魁梧的軍人，只見(jiàn)他戴了一頂軍帽，身穿軍用棉衣，他裝作是“文盲”，看不懂牌子上的字；第三名男子衣著(zhù)華貴，身材矮小，穿著(zhù)皮鞋，顯然是一位商人，他東看看，西瞅瞅，也不看牌子。難道他們真的是文盲嗎？

　　我和同學(xué)去博物館參觀(guān)，墻上雖然貼有“禁止吸煙”的字樣，當仍然有人吸煙，嘴里還吐著(zhù)煙圈，當周?chē)�的工作人員勸說(shuō)他們時(shí)，他們都不聽(tīng)，對墻上的字也視而不見(jiàn)，過(guò)了一會(huì )兒，把煙頭扔到地上后揚長(cháng)而去。

　　難道世上的文盲真有那么多嗎？他們的企圖只是為了他們自己的利益嗎？我真的希望世界上沒(méi)有“假文盲”，讓我們這個(gè)社會(huì )變成互助的社會(huì )吧！

五年級假文盲作文 篇9

　　故事發(fā)生在北京長(cháng)途火車(chē)站里，由于乘車(chē)排隊人多，一些抱小孩的母親常被年輕力壯的小伙子擠來(lái)擠去，弄得孩子們哇哇大哭，母親只能默默地傷心流淚。車(chē)站的主管看到了這種情景覺(jué)得很不公平，于是就在車(chē)站里設了一個(gè)專(zhuān)門(mén)母子通道。

　　有一天，張阿姨帶著(zhù)自己剛滿(mǎn)五歲的孩子來(lái)到車(chē)站，準備乘車(chē)回家過(guò)年，當她來(lái)到車(chē)站時(shí)，看到了“母子專(zhuān)用通道”便高興地跑了過(guò)去。當她到通道時(shí)，排隊的卻不是婦女和兒童，而是幾個(gè)身材魁梧的壯男站在那里。

　　第一位像是一個(gè)國家級干部。身材高大魁梧，穿著(zhù)一件皮草大衣和一雙黑色皮鞋，手里還拿著(zhù)公文包。第二位像是一名中年軍人，他穿著(zhù)一身軍綠色的軍裝，帶著(zhù)一頂綠色的軍帽。第三位像是一名學(xué)者，鼻梁上架著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡，身穿筆挺的西裝，頭發(fā)梳的的又光又亮，手里還拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，時(shí)不時(shí)還翻著(zhù)看看。第四位像是一位醫生，他帶著(zhù)一只潔白的口罩，從敞著(zhù)懷的外套里能看見(jiàn)里面穿著(zhù)醫生的白大褂，腳上穿著(zhù)一雙干凈的運動(dòng)鞋。

　　張阿姨鼓起勇氣想從他們身邊擠過(guò)去，但是那幾個(gè)人仍不給張阿姨讓地方。張阿姨對這幾位壯男喊：“這幾位同志請你們仔細看看牌子上寫(xiě)的大字！”那名中年軍人理直氣壯地說(shuō)：“對不起，我是文盲�！睆埌⒁虤獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，直接把兒子抱起來(lái)說(shuō)：“兒子，你把牌子上的幾個(gè)字念給這幾位叔叔聽(tīng)聽(tīng)！”于是，他的兒子用稚嫩的聲音大聲地念到：“母—子—專(zhuān)—用—通—道—母—子……”這幾位男子聽(tīng)完臉“刷”一下就紅了，不好意思地回到了他們應該站的通道里。

　　張阿姨嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)我們大家在公共場(chǎng)所自覺(jué)遵守公共秩序，這樣既能方便自己，也能方便別人�！蔽矣X(jué)得只有大家齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，我們都能成為一名遵守公共秩序，維護社會(huì )公德的人。

五年級假文盲作文 篇10

　　今天的社會(huì )已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì ).不但物資豐富,而且精神也得到了改善.人們的文化程度有所提高,幾乎沒(méi)有文盲.盡管如此,還是有人對一些字假裝不認識,這種人被稱(chēng)為"假文盲".著(zhù)名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)名叫的畫(huà),他借助了漫畫(huà)的表現形式,對這種假文盲進(jìn)行了強烈的諷刺.

　　在這幅圖中,畫(huà)著(zhù)四名身強力壯,衣冠楚楚的男人,他們正站在"母子上車(chē)處",等待著(zhù)汽車(chē)的來(lái)臨.而真正應該站在"母子上車(chē)處"等待汽車(chē)的母子倆卻被他們擠到了一邊.那位母親用無(wú)助的眼光望著(zhù)他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái).但是,四個(gè)大男人把自己捂的嚴嚴實(shí)實(shí)的,對旁邊的母子倆視而不見(jiàn),對寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子熟視無(wú)睹,毫無(wú)理讓之意.難道他們真的不認識字嗎?不,不是的.他們?yōu)榱俗约旱姆奖阕髁艘换丶傥拿?

　　看了這幅用意獨特的漫畫(huà),我的看法和想法很多.那四個(gè)大男人不顧社會(huì )公德,蠻橫地站在了"母子上車(chē)處".牌子上有字看不見(jiàn).他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,而是假文盲.說(shuō)準確點(diǎn),他們是真真正正的文明盲!他們穿的想，像模象樣,文化也不少,可是他們還缺一樣東西,那就是文明,道德!他們這樣做,還算得上是堂堂五尺男兒?jiǎn)?

　　在社會(huì )中,我們應該懂得社會(huì )公德,不要為了自己而不顧別人.

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