五年級體育課作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級體育課作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級體育課作文 篇1
今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說(shuō)下節體育課要學(xué)打籃球，因為我們都喜歡打籃球，所以高興極了。
體育課終于到了，我們排好隊等著(zhù)老師來(lái)。老師來(lái)了，他拿著(zhù)4個(gè)籃球說(shuō)：“今天我就教你們怎么打籃球，女生站右邊，男生站左邊�！蔽覀兟�(tīng)了，就按老師 的話(huà)左右分，分完了之后，老師又說(shuō)：“你們看我手是怎么拿球的。首先，五指要盡量分開(kāi)，手心得空出來(lái)，要是手心沒(méi)有空格就控制不好球，還有速度要不緊不 慢，如果速度快了，手到后球還沒(méi)到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒(méi)到，球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內容以后，老師就把我們分成4個(gè) 組開(kāi)始練習。
打籃球開(kāi)始了，我有點(diǎn)緊張，我才拍到中間球就掉了，我急忙把球撿起來(lái)重新打。結果到終點(diǎn)我撿了4次球，我想：“我跟本不是打籃球的料�！庇衷撐掖� 了，同學(xué)都說(shuō)：“你老是拖我們的后腿�！蔽蚁氩淮蛄�，可是不得不打，這次我只重新打了3次，說(shuō)明我有進(jìn)步。我再經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，終于成功了。
這次活動(dòng)告訴我們要堅持，不能半途而費。
五年級體育課作文 篇2
我最喜歡上體育課了。今天，我就帶你們一起去回味體育課的那份快樂(lè )吧！
“叮鈴鈴”上課鈴響了！門(mén)口出現一位高大帥氣，神情嚴肅的男老師，沒(méi)錯，他就是我們班的體育老師——徐老師�？勺屓似婀值氖�，老師那嚴肅的神情讓我們感覺(jué)不到恐懼，相反，老師好像是我們的朋友一樣，讓我們感到很親切。
今天我們會(huì )玩什么呢？我們心里正想著(zhù)，老師突然出了個(gè)主意：“讓我們來(lái)打乒乓球吧！”我們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。說(shuō)是乒乓球，其實(shí)是用籃球在乒乓球桌上打一打，使籃球彈起來(lái)，如果對方?jīng)]接到就算輸了。當然在接球的時(shí)候也要注意不能用雙手接，否則會(huì )犯規的。
比賽開(kāi)始了，女生分成一組，男生分成一組，老師哨子一吹，大家就火力全開(kāi)！先上場(chǎng)的是我的好朋友許宛容，在她的`身上寄托著(zhù)我們的希望。因為許宛榕我們女生中可是佼佼者啊!過(guò)了半分中，許宛容歸隊了。許宛榕已經(jīng)取得的驕人的成績(jì)，許宛容已經(jīng)打敗了三個(gè)“敵軍”，真是太棒了！
比賽結束了，還是男生贏(yíng)了，我們女生有些不甘心。但更多的是感到無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè )！
五年級體育課作文 篇3
體鍛課上，我們在健身苑里玩得真是熱火朝天。
最受歡迎的當然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的，抓扛可有一套了，可不比其他男生差。只見(jiàn)她手一捉上扛，腿一“蹬“，一步一步穩穩當當，引來(lái)大家一片叫好聲！我最喜歡的當然是海盜船了。幾個(gè)辦大無(wú)比的“水手”把船推啊推。推得幾個(gè)膽小的“海盜”暈頭轉向，趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著(zhù)說(shuō)：“這么點(diǎn)速度就怕了，我還要練練我的臂力呢！”大家都玩得不亦樂(lè )乎。再來(lái)說(shuō)說(shuō)太空步行器。我一開(kāi)始還有點(diǎn)害怕，小心翼翼地抓著(zhù)桿子。先把左腳放上去，再把右腳放上去，一前一后地踏著(zhù)。玩了一會(huì )，感覺(jué)很安全，便雙腳一起蕩，那感覺(jué)仿佛在蕩秋千，一會(huì )蕩到天上，好像飛起來(lái)了，一會(huì )兒又蕩到地上，開(kāi)心極了……
這真是一節快樂(lè )的體鍛課。
五年級體育課作文 篇4
星期四上午，最后一節是體育課，大家都提心吊膽的，因為每次上體育課，我們男生的遭遇都很慘。
這回，體育老師又把我們害的淚流滿(mǎn)面。上課了，同學(xué)們都飛快地跑出教室排好隊，開(kāi)始跑步，女生只需要跑幾圈，男生卻要跑十幾圈。聽(tīng)到這一消息，男同學(xué)齊呼：哦！我的天哪！但沒(méi)有人敢違抗老師的命令，只能乖乖地開(kāi)始了艱難的“長(cháng)征”。
跑完這十幾圈后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流滿(mǎn)面，可老師還補課善罷甘休，又把我們帶到了足球場(chǎng)上，讓我們坐下，腿不能彎，然后用手拉住腳，并且還得堅持十分鐘。這個(gè)動(dòng)作聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就不那么容易了。真可謂是：不做不知道，一做要累死個(gè)人。剛開(kāi)始腿不疼，過(guò)了一會(huì )兒腿越來(lái)越疼，要人命似的，我還看到許多同學(xué)都淚流滿(mǎn)面，我也不例外，真真是太可怕了。終于結束了，老師讓休息一會(huì )兒再做下一組，同學(xué)們聽(tīng)了要嚇死，老師又說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑哦！”
我現在就能想到老師下次上體育課會(huì )怎么折磨我們。天��！上個(gè)體育課怎么就這么慘��？
五年級體育課作文 篇5
今兒上課間操，有人竊竊私語(yǔ)：“第三節是體育課！”聽(tīng)了這句話(huà)，熱愛(ài)運動(dòng)的我頓時(shí)興奮起來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都急匆匆地跑出教室，到操場(chǎng)集中。體育老師遲遲沒(méi)有現身，大伙真是群龍無(wú)首��！跑的跑，跳的跳，喊的喊，說(shuō)的說(shuō)……簡(jiǎn)直是一群脫韁的野馬！
體育委員見(jiàn)此情形立刻把我這個(gè)紀律委員叫過(guò)來(lái)！我不敢怠慢，滿(mǎn)操場(chǎng)跑著(zhù)召集亂成一團散沙似的同學(xué)，邊跑邊大聲喊：“510班的，站隊！510班的站隊！”
人終于都到齊了！這時(shí)體育老師變魔術(shù)似得出現在眼前。只見(jiàn)老師拿著(zhù)兩根桿子放在兩邊，兩桿之間的距離是400米。老師高聲叫到：“這節課400米測試！”頓時(shí)，同學(xué)們都蒙了。400米比賽！我的心怦怦直跳，因為對于跑步比賽我一點(diǎn)把握都沒(méi)有�？善率裁磥�(lái)什么，老師低頭掃著(zhù)我們班的名單，叫到：“張起燁，任凱博，史書(shū)輝出列……”我們立馬像接到命令的士兵一樣，在起跑線(xiàn)站好，然后蹲下身，兩手撐地，目視前方，做好準備。此刻我的每個(gè)神經(jīng)都繃得緊緊的，猶如一張被拉開(kāi)的弓。
“預備——跑！”聽(tīng)到命令的我們立刻箭一樣沖出起跑線(xiàn)。跑在第一位的是任凱博，第二位的是我，史書(shū)輝在最后。我甩開(kāi)雙臂奮力奔跑著(zhù)，心想；只要超過(guò)任凱博，我就穩拿第一了。跑到中途時(shí)我沒(méi)費勁就超過(guò)了任凱博，跑在最前面�？墒俏倚】词窌�(shū)輝了，他之所以沒(méi)跑到我們前面，是等最后才發(fā)力，跑到最后一圈時(shí)他突然加速，率先沖向終點(diǎn)，拿了第一。原來(lái)跑步也有竅門(mén)呀！
我雖然沒(méi)拿到第一，但得到了大家的加油鼓勵，我使勁了全身力氣得了第二！這節體育課我覺(jué)得很高興。
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