實(shí)用的五年級的童年作文匯編八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的五年級的童年作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的童年作文 篇1
長(cháng)這么大了,回過(guò)頭再去想想“童年”,哦,連著(zhù)兩個(gè)字都讓我感到新奇。記得有一首歌叫《金色的童年》,童年,是金色的嗎?我沒(méi)想過(guò)。但是在我的記憶中,卻隱隱地但又抑制不住的泛起層層藍意,哦,那藍色呀……
廣闊的田野上,一個(gè)小女孩正拽著(zhù)風(fēng)箏軸,牽引著(zhù)一個(gè)藍色的蝴蝶風(fēng)箏飛到空中,她在地上跑來(lái)跑去。周?chē),有許多白的,粉的,紅的花,特別是藍色的花,開(kāi)的格外燦爛,格外鮮艷!昂痹诳罩小帮w來(lái)飛去”本身的顏色與天空融為一體,只剩下一雙眼睛,一個(gè)彎彎紅嘴巴,就像藍天在笑,成為一道風(fēng)景線(xiàn)!斑@只蝴蝶會(huì )飛走嗎?”那么,這個(gè)聲音是誰(shuí)?
呵,風(fēng)箏,花朵,藍天……
老家的樓房上,一件藍色連衣裙安靜地躺在床上,這時(shí),有一個(gè)人拿起了它,穿在身上,轉起來(lái)如同一朵盛開(kāi)的蓮花,裙子上的花紋裝飾都是那么耀眼,女孩臉上洋溢起幸福的笑容。藍色連衣裙“走”在外面,許多人都夸贊它,那朵蓮花“開(kāi)”的更加絢麗!斑@朵蓮花會(huì )枯萎嗎?”這個(gè)聲音是誰(shuí)?是我?
呵,連衣裙,蓮花……
我的童年有風(fēng)箏,有花,有藍天,有連衣裙;我的童年,無(wú)法忘記充滿(mǎn)歡樂(lè ),充滿(mǎn)微笑的藍色。哦,那一片片藍色,美好,寧靜!澳阆矚g什么顏色?”“唔,天空的藍色!”那是誰(shuí)的聲音?我的?
呵,藍色的童年!
五年級的童年作文 篇2
童年,是每個(gè)人的回憶,也是人們獲得美好品質(zhì)與知識的橋梁。在童年時(shí)光里,有歡樂(lè )、有憂(yōu)愁,還有困難。但都漸漸消失在我的腦海中,身邊的同學(xué)也一像過(guò)眼云煙般淡忘?墒,在我讀四年級的時(shí)候,有一個(gè)人,他卻讓我難以忘懷,他就是燦達——我童年里最好的朋友。
在四年級的時(shí)候,我可是一個(gè)心高氣傲的家伙,總以為自己是什么”文豪”的后代,可謂”只聞天下事,不干小事情”。但考試成績(jì)總是不能突破95分大關(guān),我總以為沒(méi)有什么了不起,認為區區小分,不足為怪。老師找了我N次談話(huà),家長(cháng)也在后邊助威,而我呢,哼!還是無(wú)動(dòng)于衷,這下,老師家長(cháng)也拿我沒(méi)轍了!
就在我沾沾自喜的時(shí)候,燦達走了過(guò)來(lái),我心想:不會(huì )連他也想教育我吧?還是走為上計!于是,我轉身走了。過(guò)一會(huì )兒,我突然間想到:完了!作業(yè)還有兩題沒(méi)做呢!來(lái)不及多想,我趕緊跑回座位,一看題目,真暈!是我最討厭的解方程!算了,只好隨便做做了。就在這個(gè)時(shí)候,燦達又走了過(guò)來(lái),他說(shuō):“題要一步一步解,不可以心急!苯又(zhù),他將題一步一步地解給我看,我看了,恍然大悟,但馬上又警戒起來(lái),認為這是黃鼠狼給雞拜年----沒(méi)安好心。第二節課是數學(xué)考試,我考了98分,解方程全對,被老師表?yè)P了,我心里美滋滋的。下課后,我找到燦達,謝謝他教我。燦達說(shuō):“沒(méi)什么,只要你知道怎么解方程就行了!边@時(shí),我明白了:人,不能心高氣傲,要腳踏實(shí)地,一點(diǎn)一滴進(jìn)步,才能成功。
從此,我腳踏實(shí)地地做事,認真地學(xué)習。成績(jì)也有了很大的.進(jìn)步,每次考試都上95分以上,我成功了,對燦達有說(shuō)不出的感激。于是,我和他成了一對最好的朋友。雖說(shuō)我們現在不在同一個(gè)學(xué)校,但他的身影卻留在我的記憶深處,伴我走過(guò)春、夏、秋、冬。
五年級的童年作文 篇3
翻開(kāi)我那泛黃的記憶,渲染指尖;拿把記憶的枷鎖,打開(kāi)我塵封的記憶,細細品味---題記。
我的整個(gè)童年都是在軍區大院里渡過(guò)的,在那里每戶(hù)都有一塊菜地,我家也有一塊,里面種著(zhù)黃瓜、番茄、小白菜、豆角…..
這塊菜地經(jīng)過(guò)姥姥的精心栽培,變得是那樣豐饒的菜園。姥姥澆水,我也過(guò)來(lái)澆,拿著(zhù)一個(gè)水瓢小心翼翼澆在菜根上,水滴就像斷了線(xiàn)的珠子一樣灑落在烏黑的泥土里,姥姥常一邊澆水一邊說(shuō)不要光把水澆在表面要把水澆透。
我最喜歡走在菜地的田埂上,走上去是那樣柔軟仿佛踩在云彩上,有時(shí)一不小心摔倒了,姥姥就會(huì )心疼地說(shuō):“你這孩子,下次別再走了,可別壓壞了我的菜!”我只好吐吐舌頭,爬起來(lái)一溜煙跑了。第二天依舊去走。
番茄成熟時(shí)是我們孩子最開(kāi)心的時(shí)候,那時(shí)我們就要干“壞事”了,我們會(huì )到別人家菜地偷番茄吃,有一次被發(fā)現了,我們幾個(gè)孩子拼命地逃跑,好像后面有只大老虎在追趕,風(fēng)呼呼的從耳邊刮過(guò),心“咚咚咚”的跳著(zhù),一口氣跑出去許久才慢慢停下來(lái),四處張望,幾個(gè)人就結伴回家了,路上不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。
夏天姥姥會(huì )去給菜地施肥,她經(jīng)常說(shuō)“人吃白米飯,菜吃肥料壯!蹦欠柿系念伾嗤恋念伾畈欢,但聞起來(lái)臭臭的。姥姥先把肥料放進(jìn)一個(gè)大桶里,然后再把清水倒進(jìn)去,接著(zhù)攪拌均勻,最后澆在菜地里。這樣會(huì )使菜地更肥沃,不過(guò)就是太臭了,比姥爺的襪子還臭。
風(fēng)吹綠了柳樹(shù),吹開(kāi)了花朵,我親愛(ài)的童年已慢慢離我遠去,我已不再那么傻,我相信童年會(huì )成為我人生中最美好的回憶!
五年級的童年作文 篇4
童年,每當我想起這個(gè)詞的時(shí)候,我就有一種幸福的感覺(jué)。
童年的美好我還歷歷在目,童年的純真、搞笑、無(wú)知和惡作劇都很令人懷念。我覺(jué)的無(wú)知是最令人懷念的了,在現在想起來(lái),我都會(huì )莫名其妙的笑起來(lái)。
記得小的時(shí)候,我很怕火,每每大人不在家的時(shí)候,我都會(huì )和火大戰一場(chǎng)才甘愿。那個(gè)時(shí)候,我怕瓦斯打起來(lái)的時(shí)候,我總會(huì )怕怕的不敢去碰它。有一次,到現在我都記憶猶新,那時(shí)大人們都走了,我就單身來(lái)到廚房放瓦斯的旁邊,準備去開(kāi)瓦斯時(shí)發(fā)現我的兩雙小手在顫抖,臉頰上有汗冒出來(lái)。在那時(shí),我很害怕的跑了出去。
后來(lái),等到自己回復到狀態(tài)時(shí),又快速的跑進(jìn)去,鼓起勇氣的把手伸向了打開(kāi)瓦斯的開(kāi)關(guān),并且把它打開(kāi)了,自己有種勝利的感覺(jué)。
再后來(lái),我就隨著(zhù)年齡的增加,也越來(lái)越不怕瓦斯了。到了現在,想起來(lái)也還是想笑。
童年呀!真是好呀!
五年級的童年作文 篇5
在印象中我的童年是繞來(lái)繞去的,在兩根小棒中,交雜著(zhù),重復著(zhù),留下的是甜美的回憶……小時(shí)候,只要出去玩,都會(huì )纏著(zhù)爸爸買(mǎi)兩根麥芽糖。我纏著(zhù)爸爸,麥芽糖纏著(zhù)我,這個(gè)畫(huà)面曾不只一次被照相機定格下來(lái)。吃麥芽糖,就必須不停地用小棒繞,不然就會(huì )掉下來(lái),就像拉面條一個(gè)樣,越拉越長(cháng),越拉越細。記得有一次,我一口都沒(méi)吃一個(gè)勁得在那兒繞,結果,棒上的糖密密實(shí)實(shí),除了手拿的位置,小棒上就沒(méi)有任何空隙了!并且兩根棒子都被糖粘在了一起!我無(wú)奈只好向店家要了一個(gè)袋子,坐在車(chē)上慢慢吃,可不料,車(chē)子來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),可想而知我被糖粘了個(gè)大花臉。
這一次事故,我牢記在心。下一次拿到糖時(shí),就干脆把木棒往上一舉,糖慢慢往下垂,不管反正有嘴巴在下面接著(zhù),這樣一來(lái),它輕松我也輕松,真是一舉兩得。只是,一陣風(fēng)吹來(lái),一團粘糊糊的,土黃色的液體垂在我的頭頂……
這就是我的童年,而麥芽糖則是我繞來(lái)繞去的回憶。
五年級的童年作文 篇6
在遙遠的地方有一座山,山腳下有一條清澈見(jiàn)底的小河,河邊有一個(gè)小村莊,村莊里面有七八戶(hù)人家,小羅就住在那兒。
小羅打開(kāi)自家的窗戶(hù),窗外,碧波蕩漾,波光粼粼,小河在悠悠地流淌,像一塊無(wú)暇的翡翠。河邊?恐(zhù)幾只木制的小漁船,船頭朝東,船尾朝西,似乎在遙望著(zhù)詩(shī)和遠方。岸邊開(kāi)滿(mǎn)了各種不知名的鮮艷小花,濃香四溢,足以讓人陶醉?窗,就連蝴蝶都已沉迷其中,在花叢中忽飛忽落。附近不時(shí)傳來(lái)伙伴們的嬉鬧聲。
“小羅,出來(lái)玩啦!
“嗯!彼w快地走出房間,興高采烈與伙伴一同嬉戲。
抬頭看看藍天,太陽(yáng)很高也很燦爛,暖暖的陽(yáng)光照在身上,感覺(jué)全身都酥軟了。
小羅懶懶地躺在草地上,問(wèn):“我們大家會(huì )分開(kāi)嗎?”
“才不會(huì )呢,都已經(jīng)約定好了!
光陰似箭,一恍十年,小羅長(cháng)大了,也不再是從前的自己了。她離開(kāi)了家鄉,開(kāi)始投入快節奏的工作之中,可每當空下來(lái)時(shí),卻感到無(wú)比空虛。在她眼中,天空是那樣黑沉,云不再像白花花的棉花糖,而是一團團的灰塵。心,似乎也不再純凈,變的烏云密布,一片混沌。
終于,小羅失魂落魄地回到了家鄉。
她獨自來(lái)到小河邊,小河還是靜靜流淌著(zhù),野花也仍然冒著(zhù)芬芳。但童年,卻已一去不復返。人變了,變得冷酷無(wú)情,不再純真。心變了,變得生性多疑,不敢嘗試,生怕再次受傷。小羅走過(guò)一條條熟悉的小路,卻不見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的身影。在人生的路口,伙伴們又去了哪里?曾經(jīng)滿(mǎn)懷希望許下的約定,最后卻敗給了時(shí)間。
也許,唯一沒(méi)有敗給時(shí)間的,只有那條童年的小河……
五年級的童年作文 篇7
在童年的歲月里,總有一些快樂(lè )的事情。這些事,都深深地印烙在我的腦海里,揮之不去。
你們想聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事嗎?來(lái),到蘑菇亭那兒給你們慢慢道來(lái)。
記得那時(shí)我還只有中班。偶然有一次,我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在吃熒光棒。這把我給饞的啊,可以說(shuō)是“口水流下三千尺”;氐郊,我就突發(fā)奇想,找了一根熒光棒和剪刀,趁媽媽睡覺(jué)時(shí)把它剪開(kāi)嘗嘗熒光棒的味道是怎么樣的。
哈哈,我的老媽終于睡著(zhù)啦。我躡手躡腳的走出房間,拿出剪刀一剪,砰!呀,蓋子掉了。我心想:美味終于要到手了。
我用力一吸,呸呸呸!苦死我了,這是什么鬼東西?怎么這么難吃?我沖進(jìn)洗手間瘋狂的漱口……呼,幸虧沒(méi)事。
我轉念一想,是不是熒光棒上有棒棒糖?對啊,我這個(gè)豬腦子,怎么沒(méi)想到啊。還在那兒吸熒光液,我真笨啊。
“我不想,我不想,不想長(cháng)大。長(cháng)大后就沒(méi)有童話(huà)……”童年,是多么的美好!可如今我已經(jīng)五年級了,回憶童年往事,會(huì )發(fā)現小時(shí)候的我是那么天真、活潑、稚氣。我想停留在童年,因為童年有太多美好的回憶,和太多值得留戀的事情。
五年級的童年作文 篇8
一張五歲的照片,打開(kāi)了我的記憶,讓我走進(jìn)了那時(shí)的回憶。
記得我五歲的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽揖拖肫鹆宋易?lèi)?ài)吃的糖果,有一天,我看見(jiàn)媽媽屋里有一包糖果,我想:如果把糖果種下,過(guò)了一年不就有糖果樹(shù)了,如果有了糖果樹(shù),我就有了吃不完的糖果,多余的糖果也就把它們種下,也有糖果樹(shù)了,以后年年都有好多糖果樹(shù),年年都有好多糖果。那該多好!于是我下定決心,一定要先種一棵試試。我挖了一個(gè)小坑,把糖果扔進(jìn)了里面,把土埋上,澆水,然后等待這一刻大的糖果樹(shù),,過(guò)了一天,一周,一個(gè)月,我已經(jīng)等得不耐煩了,于是跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次曳N的糖果樹(shù)不發(fā)芽?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你再等等吧!蔽铱戳丝窗职,爸爸點(diǎn)了一點(diǎn)頭!
又過(guò)了一周,我到樓下看了看,咦?怎么還沒(méi)發(fā)芽,我天天澆水,也拿肥料給他們施肥,為什么還沒(méi)有發(fā)芽,我把糖果從地里挖了出來(lái),一看:“呀!怎么沒(méi)了!蔽伊⒖膛苋(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“等你上了小學(xué)就知道了!爆F在我上了小學(xué),已經(jīng)知道是怎么一回事了,心里想:這個(gè)媽媽把我騙得這么苦,我居然上當了。
這就是我的童年,一個(gè)有趣而又幼稚的童年,現在想起來(lái)仍覺(jué)得很可笑!
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