西山太湖游五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的西山太湖游五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這一天，我和妹妹，小康，爸爸媽媽和大姨去了太湖錫山部。
一路上，一棵棵垂柳低著(zhù)頭，就像一個(gè)女孩頂著(zhù)一頭亂糟糟的頭發(fā)。我還看見(jiàn)了一個(gè)奇景，一棵超高的樹(shù)，就和周?chē)揭粯痈�。這棵樹(shù)的葉子好少��！只有頂部才有一小叢的綠葉。
到了住宿后，小康脫下鞋子就開(kāi)始往樓上沖，緊接著(zhù)，妹妹也跟著(zhù)沖了上去，我也顧不得了，也跟了過(guò)去。我們在樓上玩的很開(kāi)心�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )，我們就被逼去了碼頭。碼頭的盡頭是離江很近，石頭鋪成的'小道，石縫里還有一些江水，我迫不及待的去摸螺絲了。原來(lái)螺絲都扒在石頭和磚頭上呢！好像它們是吃石頭似得。
既然在西山，就要去爬山了。
我們沿著(zhù)山一直向前走著(zhù)，可沒(méi)過(guò)都久，老媽就虎視眈眈的頂著(zhù)路邊的石榴樹(shù)（那棵石榴樹(shù)表示很害怕），可那棵樹(shù)長(cháng)得很高，幾乎摸都摸不到。媽媽和大姨著(zhù)急了，就想到了個(gè)好主意，把我抱起，讓我來(lái)取。也許有刺吧，我剛摸到樹(shù)干就被狠狠的刺了一下，好疼��！
我喜歡這幾天的活動(dòng)。
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