【必備】五年級敘事作文集錦9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級敘事作文 篇1

　　今天我們要進(jìn)行斗蛋大賽，同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的蛋，有黃澄澄的雞蛋，白花花的鴨蛋，還有個(gè)頭特別大的鹵蛋……

　　首先我們要再蛋上畫(huà)畫(huà)，把自己的蛋裝飾起來(lái)，我先給我的蛋畫(huà)上了棕色的頭發(fā)，再給它畫(huà)上一副酷酷的墨鏡，畫(huà)好后。接下來(lái)就該給它取名字了，我想了一會(huì )兒，看它一臉嫌棄的表情，不如就叫它“小魔王”吧！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，斗蛋大賽正式開(kāi)始！首先進(jìn)行對戰的是我姐張子越的“小美女”和董佳怡的“小黃人”。我屏住呼吸，目不轉睛的盯著(zhù)兩人手中的蛋，只只聽(tīng)見(jiàn)清脆的“砰”的一聲，本來(lái)甜美可人的“小美女”被撞得傷痕累累，我看了大呼心疼。而董佳怡則滿(mǎn)面春風(fēng)，看起來(lái)比考試考了100分還高興，把“小黃人”捧在手心，邁著(zhù)大步子回到了座位上。

　　接下來(lái)就到了我的“小魔王”和羅呈語(yǔ)的“老人蛋”的對決了，他的蛋果然名不虛傳，竟被我的蛋輕輕一撞，就撞碎了，宛如一個(gè)脆弱的老人。最后終于到了我的“小魔王”與“小黃人”的終極對戰了，我們倆的蛋，大戰了三百回合。我先輕碰了一下她的蛋，發(fā)現沒(méi)事后，她又趁我不備撞了一下我的蛋，我立馬又反擊，最后我的“小魔王”不負眾望，摘得了本次比賽的桂冠。

　　賽后別人向我請教經(jīng)驗，我耐心地告訴他，在煮蛋時(shí)往水里加些鹽，就能讓蛋變得更加堅硬！大家聽(tīng)后恍然大悟，紛紛說(shuō)著(zhù)下一次一定能贏(yíng)我。

　　最后就到了品蛋的時(shí)間了，大家紛紛撥開(kāi)蛋殼。好吧，基本上蛋殼都碎了，我也嘗了一口，發(fā)現這蛋比平常還要Q彈，還要好吃。

　　斗蛋大賽可真有趣，你們也趕緊來(lái)嘗試一下吧！

五年級敘事作文 篇2

　　今天，是媽媽的生日，我決定送一個(gè)非常告別的禮物給媽媽。

　　送什么禮物好呢？送現金，自己又沒(méi)有那么多錢(qián)，送裝飾品又不知道媽媽喜歡什么顏色的，那送什么好呢？

　　因為這個(gè)問(wèn)題我在考試時(shí)也在想，可誰(shuí)知這卻影響了我的考試成績(jì)，回到家里我拿著(zhù)只考了85分的數學(xué)成績(jì)給媽媽看，媽媽看了之后生氣道：“怎么只考了這么一點(diǎn)分數，不知道你考試的時(shí)候腦子里在想些什么？”我不好意思地回答道：“我在想你過(guò)生日時(shí)送一件什么樣的禮物給你？”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“我只要你成績(jì)好就行了！”正好明天還有一次數學(xué)考試，晚上我拼命地復習，認真地做課外作業(yè)，第二天，我在考試時(shí)充分發(fā)揮才智，考了一個(gè)好成績(jì)，放學(xué)了我拿著(zhù)100分的好成績(jì)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。

　　通過(guò)這件事，我終于明白了，我的成績(jì)好就是給媽媽的最好的禮物。

　　評語(yǔ)：什么是給媽媽的最好的禮物呢？你能夠將禮物與自己的學(xué)習聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)出了新意！

五年級敘事作文 篇3

　　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！蔽乙髡b著(zhù)這首《天凈沙·秋思》，回到了故鄉，��！我的故鄉—漳州，我多么這熟悉的地方！

　　剛一下飛機，姨媽和姨父就來(lái)接我了。我沖過(guò)去緊緊地抱住他們。姨媽握住我的手，興奮極了：“琪��！這十幾年，你漂泊在外，我們漳州變化可大了！來(lái)來(lái)來(lái)，姨媽帶你去看看��！”

　　姨媽領(lǐng)著(zhù)我上了街。這不看不知道，一看可還真是嚇了在跳了。你猜怎么著(zhù)，原來(lái)充滿(mǎn)垃圾的柏油馬路，現在變成了輸送帶，還是聲控的！如果你要去哪兒，你只需對它說(shuō)：“我要到×××地，它就會(huì )帶你去！”這樣汽車(chē)、摩托車(chē)之類(lèi)的車(chē)子都不用了！而且在輸送帶的兩旁還種著(zhù)許多大樹(shù)和花草，整條路上郁郁蔥蔥，放眼望去，還真像一個(gè)小森林。

　　姨媽道：“變化大吧！我帶你去公園走走好嗎？現在每個(gè)小區旁邊都有個(gè)公園，公園里啊，可漂亮了……”

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就來(lái)到了公園。公園可真漂亮呀！栽滿(mǎn)了樹(shù)木。只見(jiàn)那樹(shù)木棵棵高大挺拔、蒼翠欲滴。樹(shù)上還有幾只小松鼠，在林間跳躍著(zhù)，真是可愛(ài)至極！還有那小鳥(niǎo)兒，竟和我一點(diǎn)兒也不生分，有幾只還飛到了我的肩上。再走幾步，就到了“梅花樁”。其實(shí)是幾棵小“木樁”座椅圍了起來(lái)。中間還有個(gè)小水溝。水溝清澈見(jiàn)底，里面還有幾只小魚(yú)小蝦呢！人們坐在木樁上賞景戲魚(yú)，好不愜意！

　　走出公園，我不禁感嘆：“故鄉的變化真大！”

五年級敘事作文 篇4

　　“��！好香��！”我丟下作業(yè)奔到飯桌旁，原來(lái)是豆豉蒸南瓜。我貪婪的用鼻子聞著(zhù)這鋪天蓋地的香味，那感覺(jué)就像忘憋氣就潛入水中。

　　豆豉蒸南瓜不僅香味迷人，而且顏色也很好看。南瓜本來(lái)顏色就鮮艷再加上媽媽的拼盤(pán)，簡(jiǎn)直就是國色天香。南瓜一個(gè)拼一個(gè)地擺在碟子上，然后成了花的形狀，再在每片南瓜上撒三四個(gè)豆豉，最后把蒜蓉撒在南瓜圍成圓形的中間。不知道的還以為是朵金黃色的花呢!南瓜是花的花瓣，黑色的豆豉是花的花蕊，雪白的蒜蓉是花的花心，好看極了。

　　我迫不及待地拿起筷子夾起一片南瓜，咬了一口，有一點(diǎn)甜，有一點(diǎn)酥。我把它嚼碎之后，結果成了一根又一根的南瓜絲，南瓜的香氣浸滿(mǎn)了我的`嘴巴，在我的牙齒之間鉆來(lái)鉆去。我又嘗了一口豆豉，“呃”酸的我都閉上了眼睛，好半天才睜開(kāi)。實(shí)在是太酸了，酸的我直掉眼淚，就像剛喝完一瓶醋似的。但是南瓜加豆豉一起吃時(shí)，南瓜的甜味蓋住了豆豉的酸味，就變成甜里面帶著(zhù)一點(diǎn)酸，軟里面帶著(zhù)一點(diǎn)硬，用完美無(wú)缺來(lái)形容毫不夸張。

　　豆豉蒸南瓜真是色香味俱全��！

五年級敘事作文 篇5

　　世界是繽紛多彩的，可是，一個(gè)沒(méi)有朋友的世界是黯淡無(wú)光的。

　　在學(xué)校，我的朋友有很多。在家里，我卻沒(méi)有一個(gè)可說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的朋友，因為父母和我都不是同齡人，所以說(shuō)不上話(huà)，我多想得到一個(gè)朋友��！

　　我想要的朋友是一只小狗，可是父母卻認為它的存在會(huì )影響我的學(xué)習，所以一直都沒(méi)有答應。每當我看見(jiàn)熟人或路人或街上走的人，無(wú)論什么人，看見(jiàn)他們在遛狗時(shí)或與狗玩耍時(shí)，我就特別羨慕，想去湊個(gè)熱鬧。

　　我想得到一只狗，無(wú)論是各種名犬還是草狗，哪怕是一只流浪狗，我都愛(ài)不釋手。有時(shí)候，我一個(gè)人在家里很孤獨，父母工作又很忙，整天早出晚歸，沒(méi)人陪我說(shuō)話(huà)。

　　這時(shí)，我想：如果有一只小狗陪伴在我身邊的話(huà)，我就不會(huì )孤獨了。它將會(huì )成為我的傾聽(tīng)者，不管開(kāi)心的事，還是煩惱的事，我都毫無(wú)保留地向它傾訴，這樣我就不會(huì )覺(jué)得孤獨了。

　　當我被沉重的作文負擔壓得抬不起頭來(lái)的時(shí)候，它能讓我放松心情，暫時(shí)忘記學(xué)業(yè)，稍微休息后，繼續向前沖刺。狗是一種很通人性的動(dòng)物，這是我喜歡它的原因之一。如果，我得到了一只狗，我們一定會(huì )同甘苦，共患難，我們一定會(huì )成為一對非常要好的朋友的。

　　其實(shí)，我想要的不是一只小狗，而是一份真正的友誼，是父母的理解，是老師的信任，有了這些，世界才會(huì )變得五彩繽紛。

五年級敘事作文 篇6

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的嬰兒……說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

　　記得我四歲那年，在英國讀書(shū)的舅舅回來(lái)度假，我很疑惑，舅舅在英國，離家這么遠，怎么回來(lái)的呢？走路還是坐汽車(chē)？我就問(wèn)舅舅:” 舅舅,你從英國那么遠的地方，怎么回來(lái)的？是坐汽車(chē)嗎？”舅舅笑了笑說(shuō)：“呵呵，我可是坐飛機回來(lái)的喲！”“飛雞”“飛雞”是什么？我問(wèn)舅舅。舅舅摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“怎么，你也想坐嗎？”我的腦海里立刻出現大公雞扇動(dòng)翅膀的情景。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我的傻兒子，你坐飛機干什么？你又不去那么遠的地方�！蔽易杂X(jué)沒(méi)趣，就獨自玩去了。

　　第二天，我們一起回鄉下太姥姥家。太姥姥家養了好幾只雞，看到那些雞飛來(lái)飛去，我靈機一動(dòng)，有了，我也要過(guò)一過(guò)坐“飛雞”的癮！我趁著(zhù)大家不注意，滿(mǎn)臉詭異地笑著(zhù)，向那些雞沖了過(guò)去，那雞見(jiàn)勢不妙，拼命逃跑，還好，雖然逮了只小的，但也不錯。我把它按在下面，它只好接受我的“泰山壓頂”。我的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我大聲減著(zhù)：“飛咯！飛咯！”

　　這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，對著(zhù)我大喊起來(lái)，我急忙扔掉小雞，趕緊逃跑。但還是被媽媽揪住了。于是，媽媽牌錄音機近觀(guān)下了播放鍵，給我講了 待小動(dòng)物的利害，我這個(gè)非良好市民在媽媽的教育下，改正了錯誤，還鄭重其事地給小雞道了歉。

　　“飛機”，“飛雞，同樣的語(yǔ)音，不同的理解，誕生了我從此以后對飛機的向往和興趣。

　　后來(lái)，媽媽知道了原尾，哈哈笑了起來(lái)，還給我買(mǎi)了一些有關(guān)飛機的書(shū)籍，讓我知道了飛機是一種交通工具，能載飛上天空，速度非�？�。就在去年，我也頭一次坐上了真正的飛機！

　　現在回想起來(lái)，童年就是那么傻，那么天真！那么有趣！

五年級敘事作文 篇7

　　第一曲：準備

　　快要過(guò)年了，我很高興，一回家就忙著(zhù)準備節目。翻來(lái)翻去了將近一個(gè)小時(shí)，我終于找著(zhù)了一個(gè)劇本《砍價(jià)》。這是一個(gè)超搞笑的相聲，主要是講一個(gè)顧客砍價(jià)從180元砍到23元的過(guò)程。

　　第二天，我將劇本拿給死黨牛志旗看，牛志旗看后立即被逗笑了，說(shuō)這個(gè)劇本實(shí)在是太好了，于是我倆便緊鑼密鼓地排開(kāi)了節目。

　　第二曲：臨場(chǎng)發(fā)揮？

　　正當我和牛志旗排得火熱時(shí)，一個(gè)消息傳來(lái)了：宿老師不允許同學(xué)們在讀書(shū)時(shí)間去排節目。而且在聯(lián)歡會(huì )上還得表演課本劇。這使我很驚訝，不能在讀書(shū)時(shí)間排那根本排不下《砍價(jià)》。沒(méi)辦法，忍痛割?lèi)?ài)放棄了《砍價(jià)》。

　　課本劇也沒(méi)人管，所以我也不想管，因為在以前排時(shí)，我差點(diǎn)被氣死！算了吧，干脆來(lái)個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮。牛聽(tīng)后很驚訝說(shuō)：“怎么個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮？”“管它呢，就臨場(chǎng)發(fā)揮！”我說(shuō)。

　　第三曲：新年聯(lián)歡會(huì )

　　盼星星，盼月亮我總算盼來(lái)了新年聯(lián)歡會(huì )。在聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們都給我扔來(lái)糖、吃的，我也同樣給他們，那氣氛比在家好多了，同學(xué)都挨個(gè)兒表演著(zhù)節目，該報什么節目呢？既然柴睿和賈悅倫都唱了一首《秋天不回來(lái)》，枉我白唱了那么多“小天王”周杰倫的歌。于是，我立刻報上了他新專(zhuān)輯里的《心雨》，一首歌下來(lái)，緊張的我出了一頭汗。

　　接著(zhù)，我又和牛志旗、章煒合唱了一首《桃花朵朵開(kāi)》，在中途好幾次差點(diǎn)忘記歌詞，幸好腦子里對歌詞的記憶還在，要不然可丟大人了！唱著(zhù)唱著(zhù)，自己似乎唱上了癮，想唱《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，可是那太費氣了，教室里有點(diǎn)吵，得大聲點(diǎn)，那豈不要了我的小命？算了，就來(lái)一首《發(fā)如雪》，在我唱到中途，發(fā)現，老師一直看著(zhù)我，看得我心里發(fā)慌，差點(diǎn)跑了調。

　　最后，我意外地被評成了表現優(yōu)秀的？？？唉呀！忘掉了，反正是讓我挑了一件禮品，我挑了那個(gè)印有JAY（周杰倫）的薯片。因為必竟是在偶像的歌的幫助下。

　　這次，我感到很快樂(lè )，起碼比冷清的時(shí)候好。

五年級敘事作文 篇8

　　這一天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外晴朗，正是一個(gè)外出散步的好日子。

　　我走在樹(shù)木里，仿佛一下置身在了綠的世界里。里面有桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)……大地穿上了春姑娘送給她的衣服——用小草紡織的衣服，上面還有用野花紡織的花花綠綠花紋。嘩嘩……旁邊小河的水唱著(zhù)歡快的歌向前流著(zhù)，“嘰嘰喳喳……”，遠處的樹(shù)上小鳥(niǎo)們是在開(kāi)演唱會(huì )吧？

　　我正走著(zhù)，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)小孩子的歌聲：“我是一個(gè)小男孩咿呀咿呀喲，我有一頭小黃牛咿呀咿呀喲……”。我走向前去，看到一個(gè)５、６歲小男孩正邊走邊唱，他嘹亮的歌聲透過(guò)了樹(shù)木，飛向了天空。突然，小男孩停止了唱歌，直見(jiàn)他左瞧瞧右看看，一會(huì )兒又側耳傾聽(tīng)，原來(lái)是在一棵柳樹(shù)上看到了蟬。他踮起了腳尖小心翼翼地走向樹(shù)下走去，到了樹(shù)下，他猛得一跳向樹(shù)桿上的蟬抓去，可惜就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，蟬從他的手指旁飛了，飛到了另一個(gè)小樹(shù)桿上，氣得小男孩直跺腳。過(guò)了一會(huì )兒，小男孩眼珠一轉，又捏手捏腳的走到蟬飛到去的那個(gè)小樹(shù)下，舉起手又猛向上得一跳，終于抓住了蟬，“讓你飛，還是讓我抓住了吧！”小男孩高興的說(shuō)。我不忍蟬就這樣失去它的生命，就走過(guò)去對小男孩說(shuō)，“小孩兒，放了它吧，沒(méi)東西吃它明天就會(huì )死的�！薄安宦�，我才不要放它們呢，我不是想玩死它，我只是想聽(tīng)一聽(tīng)它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！”小男孩天真地回答道，然后朝我做了一個(gè)鬼臉，一溜眼似的跑了。

　　走在回家的路上回想起樹(shù)林里發(fā)生的事情我突然想起一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩(shī)的名字叫《所見(jiàn)》，和我在樹(shù)林的所見(jiàn)不是一樣的嗎？

五年級敘事作文 篇9

　　玩電腦！”

　　“打撲克！”

　　真是的！我這幫同學(xué)又在為玩什么而喋喋不休地爭吵。

　　他們氣得個(gè)個(gè)面紅耳赤，氣呼呼地找到我，要我一錘定音。

　　我靈機一動(dòng)，提出要玩捉迷藏。

　　伙伴們一聽(tīng)，拍手叫好。剛剛的不愉快頓時(shí)煙消云散，又勾肩搭背地玩開(kāi)了。

　　講明游戲規則，我們的捉迷藏大戰就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　“50，49，48……”同學(xué)洪亮的數數聲響徹了整間屋子。

　　我忐忑不安地圍著(zhù)屋子轉來(lái)轉去，似乎哪里也容不下我肥胖的身軀。眼看著(zhù)其他同學(xué)都已經(jīng)找好了藏身之地，而我還在漫無(wú)目的地轉來(lái)轉去。

　　“10，9，8……”

　　眼看著(zhù)同學(xué)的“大搜查”即將來(lái)臨，我如果這樣不是不攻自破嗎？我可不能自投羅網(wǎng)！我有病亂投醫，竟自作聰明地鉆到了衣柜里！

　　開(kāi)始，我還在為自己的聰明機智沾沾自喜，以為我這回要大獲全勝，腦袋里浮想聯(lián)翩——同學(xué)在屋子里來(lái)回轉悠，口中苦苦哀求“你快出來(lái)吧，我認輸還不行嗎？”嘿嘿，我就是不出來(lái)！在你接近絕望的時(shí)候來(lái)個(gè)突然襲擊，嚇你一跳，打你個(gè)措手不及！就你那膽小如鼠的性子，不起一身雞皮疙瘩才怪呢！

　　還是回到現實(shí)生活中來(lái)吧！別飛機上放炮——空想（響）了。

　　現實(shí)往往是殘酷的，就在我洋洋得意的時(shí)候，一股臭氣撲鼻而來(lái)。天！老爸竟然偷偷地在衣柜里暗藏臭襪子！那個(gè)味道呀，用文字無(wú)法比喻。我真是自作自受！

　　等等！老媽不是上周剛發(fā)布了一條“襪子懸賞通緝令”嗎？我竟然無(wú)意中發(fā)現了這個(gè)天大的機密——找到了老爸隱藏多時(shí)的臭襪子！里面說(shuō)“賞金再定”。憑我這三寸不爛之舌，一定能讓老媽把腰包掏空！哈哈，因禍得福！

　　回到現在。仍然是臭氣熏天，令人忍無(wú)可忍。還是忍耐一下吧！為了整個(gè)“戰斗”的勝利，為了更多的零花錢(qián)，我……忍了！

　　滴滴答答……耳邊隱隱約約地傳來(lái)了鬧鐘的鳴叫聲。我更是感覺(jué)“度秒如年”。

　　“咚咚咚……”天��！同學(xué)找到這個(gè)屋子了！我立刻攥緊了拳頭，心怦怦直跳。我屏息凝視，透過(guò)一絲微弱的亮光觀(guān)察著(zhù)同學(xué)的一舉一動(dòng)。

　　“出來(lái)吧！我都看見(jiàn)你啦！”同學(xué)大呼小叫。

　　我信以為真，乖乖地爬了出來(lái)。

　　同學(xué)看見(jiàn)我，仰天長(cháng)笑。

　　我被搞得莫名其妙，一頭霧水。

　　“我只是騙騙你，沒(méi)想到你……哈哈……”她接著(zhù)狂笑。

　　我恍然大悟——原來(lái)她在詐我！而我卻這么頭腦簡(jiǎn)單。我不得不心服口服地豎起大拇指連口稱(chēng)贊她聰明絕頂。心中有些氣憤，又無(wú)可奈何。

　　“50，49，48……”

　　一次又一次地重復這個(gè)步驟，可我們仍然不厭其煩地跳啊、笑啊，熱心永不消減。雖然步驟相同，但每一次玩耍，總會(huì )出現一些新奇的故事。

　　一個(gè)個(gè)美妙的瞬間，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的眼眸，一次次不停地歡笑，都連同“捉迷藏”這個(gè)名字，一同深深地刻在了我童年的印跡里，令我回味無(wú)窮，久久不能忘懷。

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