關(guān)于五年級的作文錦集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級的作文 篇1

　　說(shuō)到我們家的“吃大王”，那就是我的弟弟了。他有著(zhù)一個(gè)圓滾滾的肚子，一雙如同寶石般閃著(zhù)的眼睛，還有著(zhù)一張吃不停的嘴巴。

　　別看我弟弟個(gè)頭小，吃東西的本領(lǐng)誰(shuí)也比不上。每次聽(tīng)到媽媽喊“吃飯了，吃飯了”，弟弟都會(huì )眼睛一亮，眉毛一挑，不管在忙什么，玩什么，說(shuō)什么，做什么，皆以迅雷不及掩耳之勢沖下樓去，如同孫悟空一般，一秒之間沖到一樓。當你還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他早已拿好勺子，或握好筷子，坐在椅子上等著(zhù)來(lái)上菜。假若端菜的慢了，弟弟已經(jīng)等得不耐煩了，一邊敲著(zhù)筷子和勺子，一邊大聲地喊著(zhù)：“快上菜，快上菜！”轉眼間，菜終于上齊了，弟弟如同一只饑餓無(wú)比的惡狼準備捕獲獵物似的。然而，我們家的規矩是人沒(méi)到齊是不開(kāi)飯的。

　　這時(shí)，媽媽抿著(zhù)嘴笑著(zhù)，大聲對我們宣布：“開(kāi)飯吧！”弟弟拿著(zhù)筷子的手，如一支離弦的箭，向著(zhù)飯桌上的菜飛去�！敖裉�，有紅燒肉！”弟弟興奮地叫嚷著(zhù)。話(huà)說(shuō)媽媽的拿手好菜——紅燒肉真叫一絕，色香味俱全。這不，弟弟一夾就是四五塊地夾，然后一口放入嘴里一直咀嚼著(zhù)。估計他覺(jué)得一口不夠吃，左手又拿起了勺子，又是滿(mǎn)滿(mǎn)一大勺，左手右手里的肉一并放入嘴里，鼓著(zhù)腮幫子一動(dòng)一動(dòng)的。也許，號稱(chēng)“眼疾手快”的弟弟，覺(jué)得這樣下手還不夠快，索性用雙手端起菜盤(pán)，直接用嘴喝汁，用舌頭舔盤(pán)，看得我們都驚呆了�？吹竭@狀況，倘若我再不下手就遲了。我想夾起一塊肉時(shí)，他眼睛一亮，立馬拿起筷子，將我?jiàn)A起的那塊誘人的肉塊搶了過(guò)去，讓我哭笑不得。不到半個(gè)小時(shí)菜幾乎已經(jīng)光了，一個(gè)個(gè)盤(pán)子，亮晶晶的。媽媽說(shuō)：“看來(lái)，我都不用洗碗了�！倍�我的弟弟，早已撐著(zhù)一個(gè)大肚子，睡覺(jué)去了。

　　好吃的弟弟，你的“吃大王”稱(chēng)號真不是吹的！

五年級的作文 篇2

　　我的爸爸，是生產(chǎn)資料公司的科長(cháng)。我常常為有個(gè)當科長(cháng)的爸爸而驕傲，可是爸爸做的事情我卻不懂。

　　記得一個(gè)星期天的中午，我在家中做作業(yè)。有人敲門(mén)，進(jìn)來(lái)的是姑家的表叔。他兩手空空，有些拘束地走進(jìn)來(lái)。爸爸倒很熱情，滿(mǎn)臉帶笑地將表叔讓入屋里。我在外面側耳細聽(tīng)，原來(lái)表叔是想讓爸爸買(mǎi)幾袋化肥。爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“唉，咱們是親戚，我應該幫助你�？墒遣缓棉k啊，上面一個(gè)勁地喊‘為官清廉，不得利用職權為親友謀私利’，我怎么好開(kāi)這個(gè)口子呢！再說(shuō)，你也不會(huì )讓我在別人面前站不住腳吧？”老實(shí)的表叔只是“是啊，是啊”地應著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又滿(mǎn)臉帶笑地送走了表叔。

　　表叔走后不長(cháng)時(shí)間，又有人敲門(mén)了。這回進(jìn)來(lái)的是一個(gè)陌生人，兩只手里拎滿(mǎn)了大包小包。一進(jìn)門(mén)，便一邊“王科長(cháng)您好啊，王科長(cháng)您好啊”地叫個(gè)不停；一邊將大包小包往桌上堆。我漂了一眼。東西真不少�。捍笾鼐�、阿詩(shī)瑪、人參蜂王漿……爸爸神態(tài)自然地站在一邊。后來(lái)，他們也進(jìn)了里屋，也說(shuō)起了買(mǎi)化肥。這回，爸爸倒是站住腳了。為官清廉也聽(tīng)不見(jiàn)了，打著(zhù)呵呵說(shuō)：“以后不要帶這么多東西來(lái)。要注意點(diǎn)影響嗎！好吧，給你10噸，以后有什么事情，找我好了�，F在的事嗎，不好辦得很，也好辦得很。就看你會(huì )辦不會(huì )辦�！痹凇案孓o了”，“王科長(cháng)您忙著(zhù)”的聲中。來(lái)人拿著(zhù)圣旨似的批條走了。爸爸又滿(mǎn)臉帶笑地將禮品收拾干凈。

　　“不是要為官清廉，不以職權謀私利嗎？”我茫然地問(wèn)爸爸�！艾F在的事情你懂個(gè)屁！”在爸爸的喝斥聲中，我委屈地哭了。是啊，我不懂，這是為什么？

五年級的作文 篇3

　　大家也許都看過(guò)《三國演義》吧，書(shū)中的`諸葛亮可謂是足智多謀，而我們班的“諸葛亮”-語(yǔ)文老師，也用計謀教育了一些上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。

　　那次，我們和往常一樣在座位上聽(tīng)老師講課，老師講了一半卻突然停了下來(lái)，說(shuō)：“我看同學(xué)們學(xué)習太辛苦了，下節課就讓你們放松一下，班長(cháng)，下節課你在電腦上搜幾首歌給同學(xué)們聽(tīng)吧�！蔽覀円宦�(tīng)，激動(dòng)地大喊：“老師萬(wàn)歲！”卻顧不得注意老師那狡黠的笑容。

　　好不容易熬到了這節課，我們一個(gè)個(gè)吵得天都要塌了，一會(huì )兒說(shuō)聽(tīng)這歌，一會(huì )聽(tīng)那歌，無(wú)奈，班長(cháng)只得帶著(zhù)一些組長(cháng)和小組長(cháng)來(lái)管理紀律，甚至因為人手不夠，安全委員上去維持秩序了，可我們班上所有人都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，老師正在門(mén)外興致勃勃地觀(guān)賞從未出現的：“奇觀(guān)”呢。忽然，老師猛地進(jìn)去了，抓了一些重點(diǎn)“犯人”，其余人也都不鬧了，老師撤消了他們的選歌的權力，張航早就料到了，在自己本子上寫(xiě)幾個(gè)字偷偷地遞給了我，我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：別忘了聽(tīng)《李白》。

　　剩下來(lái)的人，一個(gè)個(gè)提心吊膽、面如土色，我們對歌曲失去了所有興趣，不久，老師又來(lái)了，我們頓時(shí)心驚膽戰，但老師只是四下看了看，把一些學(xué)困生叫進(jìn)了辦公室。又過(guò)了一會(huì )兒，老師挎著(zhù)包走了，上些經(jīng)驗豐富的人立刻說(shuō)：“老師走了�！卑嗌嫌珠_(kāi)始喧嘩了，可沒(méi)想到，老師卻從前門(mén)殺了進(jìn)來(lái)，于是又有些人被撤銷(xiāo)了選歌的權力……

　　“丁零零”下課鈴聲響了，我們如釋重負，聽(tīng)歌這個(gè)美麗的陷阱總算“收網(wǎng)”了。

五年級的作文 篇4

　　樹(shù)帶給人們一片陰涼，它呵護人們，盡力盡到自己的責任，我們家的這棵“大樹(shù)”撐起了我們的家，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位工程師，雖然他有一個(gè)大肚子，但在我的眼里，他永遠是一個(gè)威風(fēng)的人，即使他的個(gè)子不是特別的高，但是在我的心里他永遠是一個(gè)高大的人，不管有多晚，只要自己的工作沒(méi)有完成，爸爸絕不會(huì )睡覺(jué)。

　　我的爸爸真是個(gè)了不起的人��！去年的一個(gè)夜晚，天色已晚，我從房間里走出來(lái)上衛生間，發(fā)現爸爸書(shū)房的燈沒(méi)有關(guān)。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸坐在電腦前工作，旁邊放著(zhù)一杯咖啡，房間里格外安靜，只剩下爸爸敲擊鍵盤(pán)的聲音。

　　“爸爸，你還不睡覺(jué)？”

　　爸爸轉過(guò)身來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的工作還沒(méi)有完成，完成了就睡。對了，既然你已經(jīng)醒了，那就幫我倒一杯咖啡吧！”說(shuō)完，就將咖啡杯遞給了我。

　　雖然爸爸非常熱愛(ài)自己的工作，但是，如果家人生病，他也會(huì )推掉工作來(lái)照顧家人。

　　記得三年級時(shí)，在學(xué)校舉辦的一次活動(dòng)中，我突然發(fā)了高燒。爸爸聽(tīng)說(shuō)了，便立即向領(lǐng)導請假，第一時(shí)間趕到學(xué)校，把我接走送到醫院。從醫院回到家，爸爸關(guān)切地問(wèn)我：“還難不難受？”

　　如果我點(diǎn)頭說(shuō)難受，那么他就會(huì )留下來(lái)陪我。我搖搖頭說(shuō)：“不難受�！�

　　可是爸爸看穿了我的心思：“你撒謊，你這點(diǎn)小心思我怎么會(huì )不知道！”說(shuō)完，又坐下來(lái)陪伴著(zhù)我。

　　我們家的這棵大樹(shù)，就是我們家的頂梁柱。我愛(ài)這棵大樹(shù)，他不僅呵護我們這個(gè)家，也盡到自己事業(yè)工作的責任。

五年級的作文 篇5

　　今天媽媽買(mǎi)了四個(gè)梨和幾根香蕉，為了節省空間，我把它們都放在了一個(gè)袋子里，第二天，香蕉幾乎都變得又黑又軟又爛。我趕緊把殘存下來(lái)的兩根香蕉拿了出來(lái)。

　　為什么香蕉和梨放在一起香蕉就會(huì )變得又黑又軟又爛？放進(jìn)去別的水果又會(huì )怎么樣呢，我又做了一次實(shí)驗，拿了兩個(gè)袋子，一個(gè)袋子里放進(jìn)去了一個(gè)梨和一根香蕉，又把一個(gè)橘子和一根香蕉放在了另一個(gè)袋子里。

　　過(guò)了一天，再把橘子拿出來(lái)吃的時(shí)候，橘子并不像買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候那么硬那么酸了，而是變得又軟又甜，非常好吃。而香蕉依舊是變得那么又黑又軟又爛，我百思不得其解，為什么香蕉和梨放在一起，香蕉就會(huì )變得又黑又軟又爛？橘子和梨放在一起，就會(huì )變得又軟又甜呢？

　　我上網(wǎng)查了相關(guān)的問(wèn)題，找到了答案，原來(lái)，在水果與水果之間有相安和相克的現象，相克是因為默寫(xiě)水果能釋放一種無(wú)色的氣體乙烯，乙烯能加速水果成長(cháng)至老化，梨很容易能釋放出乙烯，而且釋放的量非常大，所以，他和其他完全水果很難相處。

　　人們利用梨的這一特點(diǎn)，人們將他做成催熟劑，用于催熟水果，如果想把又酸又硬的橘子早點(diǎn)變軟變甜，那就把橘子和梨放在一起，很快就會(huì )成熟了。

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