精選五年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
大家知道嗎?其實(shí)小兔子以前是藍藍的眼睛，短短的耳朵的哦!想知道為什么現在是紅紅的眼睛，長(cháng)長(cháng)的耳朵嗎?
因為以前小兔子經(jīng)常去一個(gè)果園偷吃西瓜，但有幾次被發(fā)現了。于是，果園的主人想了個(gè)辦法，把黏糊涂在稻草人的身上。
第二天，小兔子又來(lái)了，看見(jiàn)稻草人，以為被發(fā)現了，就趕緊逃跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，看見(jiàn)稻草人沒(méi)追來(lái)，就看了看稻草人，發(fā)現那是個(gè)稻草人，于是它生氣的跑過(guò)去，“好你個(gè)稻草人，敢嚇我”小兔子說(shuō)著(zhù)，一拳打在稻草人身上，結果它的一只手被黏住了，小兔子憤怒了，說(shuō)“竟然敢黏住我�！庇谑�，又一拳打在了稻草人的身上，結果還是一樣，還是被黏住了!小兔子想掙脫，于是把雙腳站在了稻草人身上，使勁的掙脫著(zhù)，眼睛都掙脫成紅色的了，結果不但沒(méi)掙脫，反而雙腳雙手都黏住了，這時(shí)，農夫來(lái)了，果園的主人見(jiàn)了小兔子，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，中計了吧!”小兔子哭著(zhù)說(shuō)：“嗚嗚，我知道錯了，求求你讓我下來(lái)吧，我以后不吃西瓜了，我改吃胡蘿卜吧!”果園的主人見(jiàn)了小兔子的樣子，憐憫的說(shuō)：“好吧，我來(lái)幫你!”于是，果園的主人拉著(zhù)小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊!”終于拔出來(lái)了，可是，小兔子的耳朵卻變成長(cháng)的了!
這就是小兔子紅眼睛、長(cháng)耳朵的由來(lái)，怎么樣，有趣吧!!
五年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我鄰居家有一只小貓，我經(jīng)常和它玩，因為它很可愛(ài)，所以我給它取名叫“咪咪”。
咪咪，渾身毛茸茸的'，黑白相間，一雙眼睛早上像兩粒棗核，中午變成一條細線(xiàn)，夜里就變成兩個(gè)圓溜發(fā)亮的綠燈泡，小爪子底下有軟綿綿的肉墊，跑起來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
“咪咪”動(dòng)作靈敏，可以輕而易舉地跳來(lái)跳去，從低處跳上高處，或從高處跳下來(lái)�！斑溥洹钡暮闷嫘膹�，看到地上有昆蟲(chóng)，飄動(dòng)的葉子，蝴蝶等，都會(huì )忍不住去捉�！斑溥洹币矏�(ài)撒嬌，每一次我來(lái)和它玩，它總是習慣地躲在一個(gè)角落讓我找，如果找到了，它總是“喵喵喵”地叫著(zhù)，如果找不到，時(shí)間長(cháng)了，它便自動(dòng)出來(lái)，咪咪很可愛(ài)吧！
星期天上午，我正在家里做作業(yè)，忽然聽(tīng)到“喵喵喵”的叫聲�；仡^一看，啊 ! 原來(lái)是它來(lái)了。它常來(lái)我家捉老鼠呢，有時(shí)還用爪子玩媽媽的線(xiàn)團，線(xiàn)團從床上滾到地下，它還是那么專(zhuān)心地玩，真有意思 !
有一次，“咪咪”跑到了我家的米袋旁，蹲在那里一動(dòng)也不動(dòng)，兩只眼睛圓溜溜的，總是盯著(zhù)那個(gè)地方，兩只耳朵豎得高高。我以為它餓了，正要去拿點(diǎn)吃的，媽媽擺擺手，小聲說(shuō)：“別吵�！痹瓉�(lái)米袋旁有一只小老鼠，“咪咪”正在聚精會(huì )神地捉老鼠呢。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)“咪咪”“嗖”地向前撲去。接著(zhù)“吱”的一聲，“咪咪”就叼著(zhù)了那只小老鼠。
記得還有一次，我的同學(xué)來(lái)裝成壞人嚇唬我，“咪咪”看到了以為他是真的是壞人，可能“咪咪”也知道大多數人怕狗，所以它決定去試一下喊附近的一只狗，我的那個(gè)同學(xué)非常怕狗，沒(méi)想到那只狗真的來(lái)了，對著(zhù)我的同學(xué)“汪汪……”地叫著(zhù)，我的同學(xué)嚇得拔腿就跑，我掉轉頭一看，原來(lái)是它，我“哈哈”大笑�！斑溥洹笨匆�(jiàn)我在笑，便不停地“喵喵喵……”地歡叫。
“咪咪”給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，它是我的“開(kāi)心果”，因此“咪咪”成了我的好朋友。
五年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
在我外公家,有一只非�？蓯�(ài)的京八狗,它的名字叫――點(diǎn)點(diǎn).它一身的棕色皮毛,頭又圓又大,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子,卻很小,雖然小但是非常靈敏,有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái).它的四肢很發(fā)達,體格矯健,再加上那威武的神態(tài),簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛國家的戰士.
點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛(ài).它吃飯的時(shí)候特別奇怪,吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人給他搶似的.點(diǎn)點(diǎn)跑步也非�？�,有時(shí)候我都跑不過(guò)他.點(diǎn)點(diǎn)睡覺(jué)總是習慣把耳朵貼在地上,只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì )立刻醒來(lái).家里人出出入入,它從來(lái)不叫喚,如果有陌生人一進(jìn)來(lái)它就會(huì )“汪汪汪汪”的叫.
點(diǎn)點(diǎn)除了可愛(ài)、有趣、還調皮著(zhù)呢,有一次,我回外公家,進(jìn)了家門(mén)就把我的鞋脫下放到鞋柜上.這時(shí),我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高聲地答應者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上單單少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也沒(méi)有蹤影.我暗暗嘀咕起來(lái),真是見(jiàn)鬼了嗎?剛剛一會(huì ),鞋子怎么就不翼而飛了嗎?
我懷疑是爸爸不讓我出去,故意給我藏起來(lái).就對爸爸發(fā)起脾氣來(lái),非要爸爸還我的鞋.爸爸一臉的無(wú)奈,找遍了整個(gè)屋子,也沒(méi)有見(jiàn)我的鞋.我開(kāi)始大哭大鬧起來(lái),全家都驚動(dòng)了,都幫我找鞋,可結果還是竹籃子大水一場(chǎng)空,沒(méi)有找到.就在全家人納悶的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來(lái),嘴里叼著(zhù)正是我的一只鞋,搖著(zhù)尾巴,討好地在我的腿邊晃來(lái)晃去.哎喲,原來(lái)罪魁禍首是點(diǎn)點(diǎn)呀,弄得我這是哭笑不得.
這就是點(diǎn)點(diǎn),它給我童年的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè ).
五年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
我們院子里長(cháng)著(zhù)一棵桂花樹(shù)，它樹(shù)干粗糙，枝丫密集而堅固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風(fēng)采才會(huì )與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹(shù)穿上了綠色的小裙裝，在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊沿恍如鑲著(zhù)鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著(zhù)一根根像絲線(xiàn)一樣的分莖，均勻地散布著(zhù)，就像一條大河分出了很多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹(shù)開(kāi)花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說(shuō)著(zhù)靜靜話(huà)呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？
它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠了。
俗語(yǔ)說(shuō)：桂子花開(kāi)，十里飄香，這絕對沒(méi)錯�；ㄩ_(kāi)時(shí)節，不等我跨進(jìn)小區大門(mén)，老遠就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹(shù)旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒(méi)醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著(zhù)眼睛長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣。我呢，喜歡對著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，吟誦古人的詩(shī)句：桂子月中落，天香云外飄。
【五年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)動(dòng)物作文08-23
描寫(xiě)動(dòng)物的作文07-02
描寫(xiě)動(dòng)物的作文05-07
動(dòng)物的心愿作文-描寫(xiě)動(dòng)物的作文03-08