【必備】五年級書(shū)的作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級書(shū)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級書(shū)的作文 篇1
你們可能會(huì )問(wèn)，我的秘密花園是什么，告訴你們吧，我的秘密花園就是書(shū)��！
要說(shuō)愛(ài)好，我只對書(shū)情有獨鐘。家里的書(shū)都堆積如山了。媽媽還給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)架都擋不住那滾滾而來(lái)的書(shū)。家里的書(shū)實(shí)在太多了，可我還要看，因為書(shū)都要我翻爛了。爸爸媽媽無(wú)奈，只好給我了訂閱了幾期《小學(xué)生閱讀世界》、《小學(xué)生閱讀報》等。
我的書(shū)有很多類(lèi)，有作文類(lèi)的，故事類(lèi)的，科普類(lèi)的，文學(xué)類(lèi)的，冒險類(lèi)的，童話(huà)類(lèi)的，名著(zhù)的……
我愛(ài)《淘氣包馬小跳》的貪玩，愛(ài)《簡(jiǎn)愛(ài)》的執著(zhù)，愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》的冒險，愛(ài)《苦兒流浪記》的可憐……
我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，甚至連上廁所的時(shí)候也忘不了看上幾頁(yè)。有一次爸爸給我買(mǎi)了一本《宇宙未解之謎》我在廁所里看呀看，我不知不覺(jué)竟然在廁所里看了兩個(gè)多小時(shí)。唉，被媽媽發(fā)現了，我只好潛回我的房間，躺在我的床上睡覺(jué)了。
我愛(ài)書(shū)，就像愛(ài)我的生命一樣。我有一個(gè)愿望，多多看書(shū)，我以后要當一個(gè)作家，為孩子們寫(xiě)出更多好看的書(shū)，讓他們知道，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯��！
五年級書(shū)的作文 篇2
我是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，只要讓我一拿起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。我的眼睛就是因。
為看書(shū)而導致近視的，為此媽媽也沒(méi)有少說(shuō)我。有一件書(shū)的故事讓我記憶猶新。
記得那一次，我買(mǎi)了幾本新書(shū)《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》和《馬小跳系列之超級市長(cháng)》。第二天，我帶著(zhù)這兩本書(shū)上了學(xué)校。在課間，我一直在看《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》看得太入迷連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)到，匆匆忙忙地拿出了數學(xué)書(shū)。上課時(shí)我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是那本書(shū)�？匆�(jiàn)前面的同學(xué)很高大剛好把我遮住，我想到底看不看，我在想：如果看的話(huà)那萬(wàn)一被老師抓住，后果將不堪設想。但如果不看我就會(huì )一直想著(zhù)這本書(shū)。我心里的兩個(gè)小精靈在爭論了，到底還怎么辦呢?我想，要不就看一小會(huì )兒，就一小會(huì )兒。于是我那起書(shū)來(lái)津津有味地看了起來(lái)。說(shuō)好的一會(huì )兒可我還是按捺不住自己，情不自禁地看了一頁(yè)又一頁(yè)，還笑出聲來(lái)。老師知道了，叫我站起來(lái)回答“81+9=?”我因為再看書(shū)回答不上來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑，他們這一笑把我笑得臉都紅到脖子根。書(shū)被老師沒(méi)收了，我也吸取了這次教訓，以后堅決不在上課時(shí)看書(shū)。
書(shū)雖然好，但是不能在上課時(shí)看書(shū)。同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)我哦!
五年級書(shū)的作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)的這句話(huà)是至理名言，十分正確。書(shū)伴隨我們一生，書(shū)讓我們不斷的增長(cháng)知識，讓我們懂得了怎樣做事，怎樣做人。
我從小到大讀了不少書(shū)。從一頁(yè)沒(méi)有幾個(gè)字的畫(huà)書(shū)，到圖文并茂的書(shū)，再到滿(mǎn)頁(yè)都是密密麻麻全是小字的書(shū)。從幼稚的童話(huà)書(shū)到我離不開(kāi)的工具書(shū)，再到名人的散文集�，F在我也出了我自己的作文集，里面是我自己的作文精華。至少可以說(shuō)：沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有現在見(jiàn)多識廣的我。
在我的記憶中有這樣一本書(shū)。里面是《白雪公主與七個(gè)小矮人》和《皇帝的新衣》。這兩個(gè)故事雖然很簡(jiǎn)短，但是讓我受益不淺，使我明白了善有善報，惡有惡報的道理。
我上二年級的時(shí)候，曾讀過(guò)一本名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。那是在我轉學(xué)的時(shí)候我的班主任老師送給我的。里面記載了一個(gè)叫安利柯的小男孩10月份到下一年7月份 寫(xiě)的日記，記載了他在成長(cháng)途中的苛苛坎坎、曲曲折折。記載了他的喜怒哀樂(lè )�？戳诉@本書(shū)，使我變得堅強，不怕苦不怕累，知道什么是愛(ài)，大至國家`、社會(huì )、民 族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(cháng)、朋友間的小我之愛(ài)。
現在，我自己的作文集已經(jīng)日益增厚，越來(lái)越多的好作文正在添加進(jìn)去，記下了我精心挑選的作文。一開(kāi)始，我的作文集十分的薄，夾子一夾就掉。慢慢的從一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)到八頁(yè)、九頁(yè)、十頁(yè)……我越來(lái)越喜歡我的作文集，把它視為我的珍寶。
書(shū)是知識的寶庫，是我們精神的食糧，良師益友，是引導我們沖出溝谷駛向世界的未來(lái)航船。讀書(shū)，讓我開(kāi)發(fā)智力，獲取知識，增長(cháng)才干。難怪大家都說(shuō)：讀書(shū)可以治愚，可以塑造自己的人格。
書(shū)伴隨我一生，書(shū)是我的工具，也是我的老師，更是我的朋友！
五年級書(shū)的作文 篇4
打開(kāi)我讀書(shū)的記憶匣子，里面就會(huì )有一大堆我和書(shū)發(fā)生的趣事，有些事在我的腦海里已經(jīng)模糊了，但還是有那么兩件事至今讓我記憶猶新。
今年暑假期間，我和幾個(gè)小伙伴相約去鐘樓書(shū)店閱讀課外書(shū)籍。當時(shí)你爭我搶?zhuān)戳撕脦妆緯?shū)，其實(shí)書(shū)的名字和主要內容我現在一點(diǎn)印象也沒(méi)有了，當時(shí)，就是為了湊熱鬧，根本沒(méi)有仔細的閱讀和品味。后來(lái)，我也問(wèn)了其他幾個(gè)小伙伴，他們的情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。
幾日后的一天，下午狂風(fēng)暴雨下了近一個(gè)小時(shí)。我們開(kāi)車(chē)回家，原來(lái)四通八達的馬路現在也堵得水泄不通。反正也是堵車(chē)，無(wú)奈拿出纏了媽媽好久才買(mǎi)的'《獵豹兄弟》這本書(shū)，仔細的閱讀起來(lái)，看了幾頁(yè)后，我便被書(shū)中的內容深深吸引住了。
其中，作者有寫(xiě)到在掠食者遍布的大草原上，以速度著(zhù)稱(chēng)的獵豹其實(shí)是個(gè)非常弱勢的種族。這句話(huà)立即讓我好奇起來(lái)，他不是跑的很快嗎？他們捕食的成功率不是高達百分之六十嗎？怎么是弱勢種族呢？帶著(zhù)心中的諸多疑問(wèn)，我認真地讀了近三個(gè)小時(shí)，終于在堵車(chē)結束前弄清楚了這些問(wèn)題，原來(lái)大草原就是一個(gè)生存戰場(chǎng)，任何種族不論先天強弱，只有善于學(xué)習，懂得正確選擇，才會(huì )生存下來(lái)。正是這次經(jīng)歷，使我懂得了：讀書(shū)就要仔仔細細地讀，不能囫圇吞棗。
真是應了杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀冎挥胁┯[群書(shū)，而且仔細閱讀每一本書(shū)，就會(huì )有更大的收獲。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為友，來(lái)豐富自己的知識吧！
五年級書(shū)的作文 篇5
書(shū)本是我最喜歡的東西。兒時(shí)的一張興趣調查表引起了我的注意。那是一張20xx年的表，在我7歲時(shí)，在“最?lèi)?ài)的玩具 ”一欄里寫(xiě)著(zhù)“書(shū)”這讓我想起了往事。
幼兒時(shí)期，我在幼兒園的小小圖書(shū)角，有幾本漫畫(huà)，畫(huà)著(zhù)些卡通人物，看著(zhù)看著(zhù)就膩了。這時(shí)，姑姑送我幾本十萬(wàn)個(gè)為什么，我迷上了。本來(lái)在家里看看，后來(lái)就放在小書(shū)包里，帶去幼兒園看。我認的字不多，遇到不認識的字就去理解個(gè)大概意思，囫圇吞棗的讀，讀完一本又一本，等看完了，我也讀小學(xué)了。
二年級時(shí)，我住院了。在醫院工作的小舅婆拿給我許多小叔叔以前看過(guò)的書(shū)。鄭淵潔的一共12個(gè)關(guān)于生肖的故事和福爾摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的讀，每天一本，直到我出院的那一天。事后聽(tīng)我爺爺說(shuō)，我讀書(shū)時(shí)很開(kāi)心，常常一個(gè)人邊看邊笑。
現在，我看的書(shū)內容十分廣泛，從四大名著(zhù)到科幻小說(shuō)，從童話(huà)故事到科普知識。 書(shū)本變啊變，從單調的圖畫(huà)變成了密密麻麻的文字；從厚厚的一張張變成了薄薄的一頁(yè)頁(yè)；從簡(jiǎn)單易懂的童話(huà)故事變成了錯綜復雜的偵探小說(shuō)……不管變成什么樣我都愛(ài)看 。
五年級書(shū)的作文 篇6
今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們都在教室里看書(shū)，我忘記帶書(shū)來(lái)看了！糟糕了！
正當我不知所措的時(shí)候，芊芊把她的一本書(shū)借給了我，我十分感謝她！
上課了，我們都把自己的書(shū)帶來(lái)了�？墒�，芊芊她該怎么辦呢？芊芊借書(shū)給我的時(shí)候，她說(shuō)，她帶來(lái)了兩本書(shū)。我便拿了她借給我的書(shū)。
“芊芊同學(xué)，你的書(shū)呢？”老師大聲地對芊芊說(shuō)“我我……我忘記了！”芊芊對老師說(shuō)“你給我去罰站！”芊芊是我們班的班長(cháng)，她學(xué)習很好的，從來(lái)就沒(méi)有做錯事�？墒恰奋妨P站時(shí)，還對我笑了一下。
終于下課了！我趕緊跑到了芊芊面前�！败奋�，對不起！”我后悔地說(shuō)“沒(méi)事！”芊芊對我說(shuō)。
可是，芊芊回家時(shí)，她流下了眼淚。我……我也流下了眼淚……
五年級書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這是詩(shī)人杜甫眼中的書(shū)，書(shū)，在我眼中就像一位知心的朋友，一處溫馨的故地，一個(gè)充滿(mǎn)甜蜜的蜂巢。
剛上學(xué)時(shí)，我不喜歡讀書(shū)，最多就是看看圖片,每當我看見(jiàn)一行行字時(shí)，感覺(jué)自己頭都大了，即使媽媽買(mǎi)了書(shū)我也不看。直到一天，讓我徹底改變了對書(shū)的看法，中午我去找好朋友李夢(mèng)越玩，可他卻在家看【一千零一夜】，還問(wèn)我看不看，因為是朋友，不好拒絕，所以只好看起來(lái)了，剛開(kāi)始，我認為沒(méi)意思，然后我從一目十行變成認真讀每個(gè)字，不知不覺(jué)，看了半小時(shí)，我忽然想起來(lái)家里還有好多朋友，就問(wèn)他去不去，他說(shuō)看完再說(shuō)，我回到家，看見(jiàn)書(shū)架上的朋友，感到十分親切，它們好像對我說(shuō)朋友來(lái)看看我啊，我拿起一本笑貓日記看了起來(lái)加我感覺(jué)每個(gè)字。就像個(gè)小精靈，它們雖然長(cháng)的不同，卻一樣可愛(ài)，每一段就像你位老爺爺教育著(zhù)我，每一本，就是一位朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻教育，照顧著(zhù)我�？粗�(zhù)它們，我心里想吃了蜜一樣，因為有朋友們的幫助，我的作文水平也提高了很多，讀書(shū)是快樂(lè )的。我喜歡讀書(shū)喜歡和朋友一起玩耍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個(gè)全新世界，感謝你，我的朋友——書(shū)。
五年級書(shū)的作文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我家門(mén)口原本有一條美麗的小河，人們的生活總是離不開(kāi)他，淘米，洗衣服、抓小魚(yú)，游泳........但從那一天起，河水就一天天被污染了，小河發(fā)黑發(fā)臭了，上面也常常開(kāi)始有蒼蠅飛來(lái)飛去，兩旁長(cháng)滿(mǎn)了青苔，令人討厭。久而久之，人們漸漸避開(kāi)了他，無(wú)人問(wèn)津.......
這又是為什么呢？我獨自去觀(guān)察了一番。原來(lái)，我發(fā)現，河水上漂浮著(zhù)人們隨手扔掉的塑料殼，垃圾袋，以及零食袋，人們還在河水里濫用化學(xué)品，使得小魚(yú)小蝦都死去了，沒(méi)有人清理，所以河水一天一天發(fā)臭。
所以，我在此提出一些建議，希望我們可以更加 努力得去做這些事：
1、提醒人們不要在河道內亂丟垃圾、濫用化學(xué)品。
2、每周清理河道，撈掉河道垃圾，清理兩旁的青苔，讓河水清澈見(jiàn)底，像往常一樣。
3、禁止倒入臭水，污水和垃圾，并立一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：搞好河道環(huán)境整治，造福子孫后代。
4、在河道洗衣服時(shí)，要用無(wú)磷洗衣粉，不要在讓河道生活的動(dòng)物死去了。
同學(xué)們，從自身做起，保護河道，愛(ài)護環(huán)境，能給我們帶來(lái)那么多的好處呀！所以，為你，為人們，為了自然環(huán)境，一起保護河道，行動(dòng)起來(lái)吧！謝謝。
建議者：xxx
20xx年1月2日
五年級書(shū)的作文 篇9
書(shū)是人類(lèi)的階梯，是知識的海洋……書(shū)是我的好老師！
在我很小的時(shí)候，在媽媽的引導下，慢慢讓我愛(ài)上了閱讀讀物，如連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)，從中讓我懂得了許許多多的道理，比如《三只小豬》讓我懂得了無(wú)論做什么事都要非常細心認真的去做，不能像前兩只豬一樣馬虎了事�！缎〖t帽》又讓我懂得了不要隨意相信陌生人說(shuō)的話(huà)。
久而久之，閱讀課外書(shū)籍便是我生活中的一種習慣，以前看的那些連環(huán)畫(huà)，故事書(shū)感覺(jué)看了不過(guò)癮似的，進(jìn)入小學(xué)，每個(gè)學(xué)期班主任都會(huì )發(fā)一張訂書(shū)的條子，上面有各式各樣的書(shū)籍供我們選訂，使我看得如癡如醉，如：《天天愛(ài)學(xué)習》讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，《我們愛(ài)科學(xué)》使我上知天文，下知地理，《數學(xué)大王》又叫我整天跟著(zhù)數學(xué)“做游戲”……看書(shū)能使我廢寢忘食。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，我的寫(xiě)作水平也隨著(zhù)知識的積累也大大的提高了，還曾獲得過(guò)全國作文比賽的銀獎、二等獎等，這些功勞都是離不開(kāi)我的“老師”呀！
五年級書(shū)的作文 篇10
“我告訴你，你再不關(guān)燈睡覺(jué)，我可就翻臉了！”“知道啦！就剩一點(diǎn)了，馬上，看完就睡�！�
唉.....這姑娘又在看書(shū)了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓書(shū)的內容令丫頭感到很有趣呢！
哈！周六到了。這丫頭肯定又該“飽讀詩(shī)書(shū)”了。
早上.....丫頭躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。咦，這是干嘛呢？不用問(wèn)，肯定在看辮子姐姐的新作品,《可以抱你嗎，寶貝》呢！
上午.....“��！”丫頭的一聲大叫引來(lái)了正在炒菜的老媽?zhuān)骸霸趺戳�？怎么了？”“嗚嗚�?....點(diǎn)點(diǎn)太可憐了，她完全被保保取代了嘛！”“嗨！就這呀！多大點(diǎn)兒事兒！”老媽滿(mǎn)不在乎的聲音突然.....
“��！我的鍋！糟了糟了！”老媽掂著(zhù)她的鍋鏟飛奔到廚房。唉.....有這樣的老媽丫頭肯定經(jīng)常吃帶著(zhù)糊味兒的飯菜。
哈！嘮叨老媽撤離。丫頭繼續“飽讀詩(shī)書(shū)”。
中午.....“吃飯啦！”“哦！”丫頭應了一聲，但卻仍在看書(shū)�！俺�！飯！啦！”這次老媽的聲音不知是提高了幾分貝，搞得丫頭立馬沖向衛生間洗手。洗完手回來(lái)了，接著(zhù)看�！伴|女，我說(shuō)，你能不能不看了。一上午你除了上衛生間你就躺在床上沒(méi)動(dòng)一下，你不累呀！再說(shuō)，你不累我看著(zhù)還累呢！”“知道了，馬上，五分鐘��！”“算了，不管你了。以后呀，我都不敢給你買(mǎi)書(shū)了。好家伙，看得都茶不思，飯不想了�！崩蠇専o(wú)奈的嘆了口氣。哈哈！老媽這塊老姜也斗不過(guò)丫頭這塊新蒜了�；剡^(guò)頭來(lái)，丫頭還是吃一口，看一頁(yè)。唉.....下午，終于就剩20多頁(yè)了�？墒�，丫頭沒(méi)有一點(diǎn)松了口氣的感覺(jué)。還是緊張兮兮的看著(zhù)。這孩子呀，唉！我就不明白了，這本書(shū)到底哪點(diǎn)兒吸引人呀！整的這孩子一下就從活潑跳到文靜了。一天了，這姑娘除了吃飯上衛生間，就一直躺在床上沒(méi)動(dòng)過(guò)。唉.....
“閨女！你打算什么時(shí)候休息呀？”終于，老媽忍不住先出口了。
“我不看完是不會(huì )休息的。因為我會(huì )一直牽掛著(zhù)結果的�！毖绢^堅定的語(yǔ)氣再次令老媽敗下陣來(lái)。
晚上.....“我的寶貝兒呀！晚飯你吃不吃呀？”老媽其實(shí)心里早有答案。這只是一個(gè)形式罷了�！安怀粤�。我還有3頁(yè)就看完了�，F在是關(guān)鍵時(shí)刻，不得有誤�！笨�，果然不出老媽所料。
“呼！我看完啦！知道答案就是輕松！”丫頭輕松地說(shuō)�！罢娴�！太好了！”老媽從廚房探出頭來(lái)說(shuō)。
真好呀！丫頭終于可以恢復原狀了。那么現在，我就要揭開(kāi)丫頭的真面目了。呵呵！不就是我本人嘍！嘻嘻！不好意思騙了你們。
怎么樣？你是不是跟我一樣愛(ài)看書(shū)呢？
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