五年級啟示的作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級啟示的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級啟示的作文 篇1
大自然是神奇的，只要我們用心去感悟，就能得到很多有益的啟迪。
周日的下午，我在科學(xué)書(shū)上看到青松的枝干韌性強，能承受很大的壓力，而不折斷。我來(lái)了興趣，連忙跑到樓下的綠化帶，找了一棵松樹(shù)做起了實(shí)驗。
我挑了一株一人多高的青松，在它的枝頭上壓上了一個(gè)石塊，青松依然挺立，我又加了一塊，這時(shí)青松的枝條有點(diǎn)彎曲了。我不罷手，一連加了三塊，終于，青松徹底彎了下來(lái)，但是真得沒(méi)有斷呢？我拿掉壓在青松枝頭的石塊，青松立馬恢復了原狀，又筆直的挺立起來(lái)。
我又依次用梧桐樹(shù)、楓樹(shù)和桃樹(shù)做了實(shí)驗，發(fā)現青松承受的壓力最大。
我仔細地觀(guān)察著(zhù)松樹(shù)的枝干，發(fā)現松樹(shù)皮上面布滿(mǎn)了密密麻麻的紋路，用手一摸，很厚實(shí)，還很有彈性�？磥�(lái)青松的抗壓能力與這樹(shù)皮有著(zhù)密切的關(guān)系。
生活中，我們也需要青松的這種韌性和抗壓精神，彎腰并非就是軟弱，而是一種韌性的展示。當遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì )忍辱負重，這樣才能取得最后的成功。
五年級啟示的作文 篇2
從武夷山回來(lái)，有一件事最難忘，它給我了一個(gè)啟發(fā)，讓我終身受用。
那天，我和爸爸媽媽坐在賓館的床上，興高采烈地談著(zhù)去哪兒玩。我說(shuō)：“去坐竹排�！眿寢屨f(shuō)：“去三姐妹峰�！卑职终f(shuō)：“你們呀，太俗氣了，去大王峰才爽呢！”
“大王峰？”我和媽媽不約而同地驚叫起來(lái)�！笆茄�！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。我們只好同意了。
來(lái)到山腳下，我抬頭一看，天啊，山峰直沖云霄，四周云霧迷朦，山間綠樹(shù)紅花，身旁的湖翠綠美麗，樹(shù)林中還不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，真是人間仙境��！
我們一家自信十足地向上爬，可畢竟是少運動(dòng)啊，才爬到半山腰，我們個(gè)個(gè)就氣喘吁吁了。正當我們津津有味地吃著(zhù)蘋(píng)果時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地爬了上來(lái)，他沒(méi)有停下來(lái)休息，而是拿出一條小手帕，擦了擦滿(mǎn)頭大汗的臉，又向上面顫顫巍巍地爬了起來(lái)，我的嘴不知不覺(jué)地停了下來(lái)。我恍然大悟，狼吞虎咽地吃完了蘋(píng)果，也學(xué)著(zhù)老爺爺一樣努力地爬了起來(lái)，爸爸媽媽在后面緊追不舍。
當我們到達夢(mèng)寐以求的山頂時(shí)，武夷風(fēng)景盡收眼底，我們正在興致勃勃地觀(guān)賞時(shí)，我又猛然想起那個(gè)堅定不移的老爺爺，不正教會(huì )了我們“堅持就是勝利”嗎？
五年級啟示的作文 篇3
學(xué)習和生活中的許多事，會(huì )讓我們終生難忘，引領(lǐng)我們熱愛(ài)生命中的熱愛(ài)。
有一位小女孩問(wèn)她的媽媽?zhuān)铝岭x我們很遠嗎？媽媽說(shuō)很遠。后來(lái)小女孩問(wèn)老師，月亮離我們很遠嗎？老師說(shuō)很遠。再后來(lái)，有一次老師問(wèn)小女孩在西半球的南北美洲怎么會(huì )在地圖的東面，小女孩回答說(shuō)因為地球是圓的，老師說(shuō)真聰明。
小女孩看了看地球儀問(wèn)老師，生活在地球下方的人是怎樣生活的？老師說(shuō)這是關(guān)于宇宙的學(xué)問(wèn)，在宇宙中是沒(méi)有上下的，無(wú)論在哪里頭頂的上方都是無(wú)盡的天空，原因等她長(cháng)大了再告訴她。老師說(shuō)宇宙之間沒(méi)有高度，只有距離，在知識的海洋里處處充滿(mǎn)著(zhù)神奇，這就是知識的高度。
在小女孩的家鄉有一個(gè)水庫，叫麻園水庫。她的媽媽告訴她，那里有一座豐碑。小女孩特意去看了幾回，都沒(méi)有看到，最后問(wèn)她的媽媽豐碑在哪里？媽媽告訴她在全村人的心中。幾年前有一位女孩，為了救一名落水的小孩，成了一朵永不凋零的太陽(yáng)花，永遠將美麗定格在了十九歲。
那天，這位女孩到水庫邊的田埂里去割草，聽(tīng)到有小孩落水的聲音，趕忙跑過(guò)去救人。小孩得救了，而她再也沒(méi)有爬上來(lái)。事情已經(jīng)過(guò)去多年了，村里人經(jīng)過(guò)那里時(shí)都會(huì )想起她，想起她的感人往事。媽媽告訴小女孩，為了他人敢于獻出生命，這是品格的高度。
今年小女孩的鄰校，有一位得了重病的.學(xué)生，小女孩所在的學(xué)校得知情況后，進(jìn)行了集體捐款，不到一小時(shí)就募捐了六千多元。小女孩得到捐款的消息后，把所有的零花錢(qián)都捐了出去。校長(cháng)說(shuō)一方有難八方支援，這是文明的高度。
是啊，我們要敬仰人性的厚度，做人的高度，認識的深度。
五年級啟示的作文 篇4
暑假的某個(gè)上午，我把學(xué)校布置的暑期作業(yè)都做完了。在做完的那一剎那，瞬間感覺(jué)自己像一只傷后復原的小鳥(niǎo)，終于可以翱翔天空，自由自在的飛翔了。
到了下午，那種渴望自由的感覺(jué)卻漸行漸遠了，內心深處仿佛被“魔咒”給緊緊的拴住了，似乎“受傷的陰影”并沒(méi)有擺脫。好吧，看來(lái)是我做題做上癮了，做題成功后的樂(lè )趣是從玩中得不到的，一天不做題的滋味感覺(jué)像千萬(wàn)只螞蟻在身上爬，感覺(jué)可不好受呢。
于是，我找了一題奧數題，覺(jué)得那題不錯，就低下頭拿起筆，做了起來(lái)。
做著(zhù)做著(zhù)，我覺(jué)得這道題目不簡(jiǎn)單，我用了方程、畫(huà)圖、計算都不知道答案，我只好在草稿紙上寫(xiě)了很多算式，我寫(xiě)的算式特別特別的多，每個(gè)算式也比較長(cháng)，我把整頁(yè)都寫(xiě)完了，還沒(méi)解出答案來(lái)。我的汗水不停地往下滴，滴在紙上，我繼續滿(mǎn)頭寫(xiě)，可我已經(jīng)寫(xiě)完了第2頁(yè)，還沒(méi)寫(xiě)出答案。
過(guò)了幾十分鐘后，題還沒(méi)做出來(lái)。我有點(diǎn)不服，哼，難到我之前做的奧數題都是你的士兵嗎？你難道就是所有題目的將軍嗎？哼，我管你是誰(shuí)，反正我是奧數克星呢！就算是你的國王我也不怕。
漸漸地，我煩躁起來(lái)，我有點(diǎn)想把這桌子掀翻，想把這張草稿紙撕破，我有點(diǎn)想放棄了，可一但放棄又對不起我這個(gè)數學(xué)克星的稱(chēng)號。
過(guò)了幾十分鐘后，我終于想出了解題思路，看來(lái)這幾十分鐘的努力沒(méi)白費，于是，我擦了擦頭上的汗，手指著(zhù)書(shū)，說(shuō)：“看來(lái)你不是最難的題目�！苯又�(zhù)，我站起身，跑了過(guò)去。把解題目的方法告訴了媽媽。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是我的同學(xué)周易成。他是個(gè)非常愛(ài)玩的人，每天下午，他都會(huì )叫我到外面玩，還經(jīng)常在課上玩游戲，成績(jì)可不好，有時(shí)玩的連作業(yè)都不做了，經(jīng)常被老師批評。
我剛走出房間，眼睛盯了我的奧數題一眼，有點(diǎn)不想走了，想把答案寫(xiě)完再出去，這可是我做了很久才算出來(lái)的。但最終，我沒(méi)有禁得住籃球的誘惑，隨他下了樓。
現在正是夏天，一打開(kāi)門(mén)，外面的空氣如同熱浪般像我撲來(lái)，樹(shù)枝上的樹(shù)葉都軟塌塌地掛著(zhù)，蟬不停地叫著(zhù)，可都不能阻礙我對籃球的熱情。
打完籃球回家之后，我再看書(shū)上寫(xiě)的算式，頓時(shí)傻眼了，我的思路已經(jīng)忘的一干二凈。趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也不知道。
這件事后，我變成了做事有始有終的人。想想天下有為之人，都需要一鼓作氣的勇氣和毅力。只有憑借有始有終的熱情，才能融化困難的堅冰。
五年級啟示的作文 篇5
今天下午，我那顆搖搖欲墜的牙，終于迫不及待地要脫落了，但我堅持不讓那顆牙掉下來(lái)，因為，我才不想在同學(xué)面前“笑掉大牙”呢！不過(guò)，這顆牙好像蠻懂我的心思似的，一直沒(méi)有掉。
回到家，那顆不爭氣的牙就開(kāi)始跳起了“迪斯科”，一直擾得我不得安寧，好不容易盼到媽媽下班回來(lái)了，我就纏著(zhù)媽媽帶我去拔牙。
一來(lái)診所，我的心一直撲通亂跳，好像一只小鳥(niǎo)在里面亂撞�？晌乙豢垂衽_前有一個(gè)女醫生，心想：男醫生出手重拔牙肯定痛的要命，女醫生拔牙應該是不痛的吧？
她走到我跟前，讓我張嘴看了看我的牙，溫柔地說(shuō)：“小朋友，請躺在椅子上去�！蔽倚捏@肉跳地躺下，她讓我張大嘴巴，然后拿出一個(gè)大鉗子，我兩眼望著(zhù)天花板，想：這下完了，非痛死偶（我）不可！可沒(méi)想當她把那顆牙拔出之后，我居然一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，女醫生拔牙果然不同凡想！
在回家地路上，我嘴里雖然咬著(zhù)棉花，但心里美滋滋的。通過(guò)這次拔牙，我明白了一個(gè)道理：任何事都要經(jīng)過(guò)嘗試才能明白其中的道理。
五年級啟示的作文 篇6
又是一個(gè)快樂(lè )的星期天，我和同伴們一起騎著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)玩游戲。我們在進(jìn)行場(chǎng)自行車(chē)的速度比賽,看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
我們幾個(gè)開(kāi)始比賽，你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我正玩得起勁一個(gè)意想不到是發(fā)生了只聽(tīng)見(jiàn)“噠”的一聲車(chē)鏈子掉了。誒,我垂頭喪氣地推著(zhù)車(chē)子回家了，一個(gè)念頭在我頭腦中閃了一下，何不自己修自行車(chē)呢？好，說(shuō)干就干，于是我把工具找來(lái)，準備修車(chē)子。我首先把車(chē)子翻過(guò)來(lái)，平放在地上，為什么壞，一看原來(lái)是我蹬的太猛，把鏈扣拉掉了，找到了原因，我開(kāi)始把拉壞的零件取掉，又找了一個(gè)新的，小心翼翼地裝上，可是修到了一半我就不耐煩的說(shuō)不修了，煩死了，這時(shí)爸爸看見(jiàn)說(shuō)﹕“你不能半途而廢，否則你將一事無(wú)成，只要有恒心，就可以成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又開(kāi)始把鏈扣慢慢安到原來(lái)的位置，車(chē)子修好了，我把自行車(chē)搬到室外，一蹬，跟往常一樣，終于成功了。我又回到了小伙伴之間，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了這個(gè)美好的星期天。
通過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理，干任何一件事，一定要堅持不懈，不能半途而廢，只要堅持不懈就一定能成功。
教師評語(yǔ)：小作者通過(guò)自己修自行車(chē)的經(jīng)歷，感悟到堅持不懈就能獲得成功！
五年級啟示的作文 篇7
人生是在不斷的挫折中站起來(lái)的。就連動(dòng)物也是如此。
一天，一只老鷹在天空中歡樂(lè )的盤(pán)旋著(zhù)，可是過(guò)了幾個(gè)月，它快40歲了，他的喙越長(cháng)越長(cháng)，已經(jīng)長(cháng)到了胸前；雙翅上的羽毛越來(lái)越厚，越來(lái)越重；爪子上的指甲已經(jīng)越來(lái)越鈍，很難獵物了。它便要接受一次以生命為注的決定，這個(gè)決定是一次蛻變，這次蛻變決定了老鷹是否再活著(zhù)30年。
這天，這只老鷹便開(kāi)始的蛻變。他奮力地拍打著(zhù)雙翅，飛到懸崖上，搭好巢后，便開(kāi)始了這痛苦的過(guò)程。
他來(lái)到懸崖邊上，用力的用喙朝巖石上啄著(zhù)，日復一日。當舊喙被啄掉，新喙長(cháng)出來(lái)時(shí)，便開(kāi)始了下一步。它用剛長(cháng)出來(lái)的喙把翅膀上的羽毛一根一根啄下來(lái)，它忍受著(zhù)劇烈的痛苦，才堅持把羽毛都啄下來(lái)。有的老鷹受不了了，便痛苦的死去了。當它把羽毛啄完時(shí)，便開(kāi)始把爪子上的指甲顆一顆拔出來(lái)，直到長(cháng)出新的指甲。當所有事情做完時(shí)，他便獲得了新生。
是啊，人生中一定會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)雨，但人生真是這樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
五年級啟示的作文 篇8
望著(zhù)窗外的小雨嘩嘩地下著(zhù)，心情頓時(shí)也提不起來(lái)了。僅僅是一件小事，何必呢？不，他不小，對我而言……
盼著(zhù)盼著(zhù)……終于出來(lái)了，我在那張紙上搜索著(zhù)，目光從最上方慢慢向下移，一個(gè)也不放過(guò)地搜索著(zhù)那個(gè)令我熟悉的名字。我微微皺皺眉頭，怎么會(huì )呢？怎么會(huì )在那個(gè)地方。在那個(gè)排名中那個(gè)被夾在中間的一個(gè)不起眼的地方，那不是我理想的��！
回到家中，我想，那不是一次失誤，的確是自己沒(méi)做好，我太高估自己了……
我決定去散散心。隨著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，家離我越來(lái)越遠了，我的視線(xiàn)也越來(lái)越模糊了，我走遠了，走到了一個(gè)我也不知道的亭子旁。我走了過(guò)去，就坐著(zhù)吧，看看風(fēng)景，舒舒心情，思考一下“人生”。
我正在發(fā)呆時(shí)，猛然看到亭子上方有一只蜘蛛，��！我最討厭蜘蛛了，在我看來(lái)，蜘蛛這么惡心的生物就應該滾出動(dòng)物圈！由于反感，身體不由地向后坐了一點(diǎn)。。。慢！它在織網(wǎng)！我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)蜘蛛織網(wǎng)呢，于是，好奇心淹沒(méi)了恐懼心，我打算看看它織網(wǎng)吧。
它先吐了一根絲到上方的柱子上，又爬過(guò)去，從那邊吐絲，我看入神了，它的動(dòng)作慢卻有條不紊，投入了十二分專(zhuān)注在努力織網(wǎng)。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)，破了，我為它感到悲哀，可沒(méi)想到它竟然繼續吐絲。心，不由地顫動(dòng)了一下，繼續看著(zhù)……
正當它吐到第三根絲時(shí)，不知怎的，網(wǎng)，又破了，哎，它真可憐。奇跡又發(fā)生了，它振作起來(lái)，繼續又開(kāi)始織網(wǎng)，我的心靈徹底被擊垮了，它不是正如我嗎？失敗了，可它卻任然努力奮斗，而我，卻選擇了放棄。想到這，我便不再關(guān)心蜘蛛網(wǎng)了，因為我相信總有一天，它一定能織好。此刻，想起了《老人與�！分欣先松Ｌ醽喐缑鎸щy不放棄的頑強精神。
“人要有勇氣面對困難，也要有勇氣面對失敗。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。強者面對失敗敢于追求，而弱者面對失敗選擇放棄追求�！蔽也徽悄莻�(gè)弱者嗎？遇到了困難就放棄了希望，為什么不能去搏一搏呢？
人的一生就是要勇敢追求，一直向前，怎能因為小事而退縮呢？所以，我振作起來(lái)，鼓起信心，邁開(kāi)腳步，走向家中。。。生活中，一個(gè)困難，一次失敗，一份努力，一個(gè)拼搏，往往會(huì )走向成功之路。正是因為這件觀(guān)看蜘蛛結網(wǎng)的小事，讓我在以后的道路上敢于追求，為我的人生添上了一個(gè)絢麗的花朵……
五年級啟示的作文 篇9
考試給我的啟示
我邁著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)小曲兒，走在芬芳的小路上。今天我要去參加興趣班考試。
由于我平時(shí)在興趣班上的成績(jì)都排在前面，所以我并不是特別緊張。我剛坐到座位上，老師就抱一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)�？粗�(zhù)老師異常的微笑，我突然感到一陣緊張，手也不覺(jué)地發(fā)抖。
試卷發(fā)下來(lái)了，場(chǎng)上一片寂靜，這時(shí)，奇怪的景象出現了，同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子，豎起了千里眼，互相抄襲起來(lái)!他們做得小心翼翼，生怕被老師發(fā)現。我看到他們這樣，忍不住也想卷入這場(chǎng)風(fēng)暴。但這時(shí)我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：凡事都要實(shí)事求是，看的是真成績(jì)，要用自己的雙手去創(chuàng )造輝煌。于是，我安定了一下自己的情緒，埋下頭，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。而此時(shí)，臺上的老師竟依舊和藹地笑著(zhù)，對這一切視而不見(jiàn)，知識低著(zhù)頭在寫(xiě)著(zhù)什么。
成績(jì)出來(lái)了。當試卷又一次發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都睜大了疑惑的眼睛，我卻是滿(mǎn)面春風(fēng)�！袄蠋�，我們?yōu)槭裁礋o(wú)緣無(wú)故被扣掉了5分？”同學(xué)們嚷嚷了起來(lái)。我正滿(mǎn)腹狐疑，只聽(tīng)老師說(shuō)道：“因為你的誠信決定著(zhù)你的人格，而人格高于一切�！�
教室里又是一片沉寂。
剎那間，我一下子明白了，誠信的石頭是通往成功的階梯。
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