【精選】小學(xué)五年級學(xué)生作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇1

　　穿越火線(xiàn)是一部槍?xiě)鹩螒�，我迷上�?穿越火線(xiàn)，我把它成為“CF”我現在的技術(shù)是可以說(shuō)是一流的，裝備也是最牛的！

　　穿越火線(xiàn)是我暑假里的一種放松自己的壓力的游戲，在游戲里建戰隊，和別的戰隊打比賽！今天我玩了幾局終結者模式，我玩“名勝古跡”這個(gè)地圖我那著(zhù)“大炮”在“東門(mén)”那打

　　我有無(wú)線(xiàn)語(yǔ)音給隊友發(fā)了幾遍“全體集合”他們都來(lái)了，我用大炮打終結者，終結者快來(lái)了時(shí)我拿著(zhù)“黃金斧子”一個(gè)重擊打了終結者的爆頭！終結者死了，感染體里面群龍無(wú)首！我門(mén)分工，我用“黃金斧子”在感染體閃光時(shí)有重擊打，其他人用槍打感染體！就這樣我從第1局玩到第17局一次都沒(méi)有成感染體！我打了298分我是第一！第二打了256分！

　　就這樣我玩了幾局，我和“AG百事時(shí)空戰線(xiàn)”戰隊打比賽，我們玩爆破的，“玩新年街區”玩爆破可是我的強項！我們先當“潛伏者”他們當“保衛者”我們玩了10局，我們以10勝9的情況下贏(yíng)了比賽！

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇2

　　 普通話(huà)是一門(mén)重要學(xué)科。學(xué)普通話(huà)當然就要先學(xué)拼音。學(xué)拼音時(shí)，我也有許多故事呢！

　　 一年級的時(shí)候，媽媽要我讀拼音，每天就反復地讀b p m f d……b p m f d……覺(jué)得拼音很枯燥無(wú)聊極了！于是，每次我讀時(shí)便會(huì )開(kāi)小差，小手就開(kāi)始玩小玩具�？墒怯幸淮�，媽媽要我做拼音測試練習，我做得一塌糊涂：b d不分，平舌音變成了翹舌音，翹舌音又變成了平舌音，前鼻音和后鼻音也搞混了。于是媽媽便對我說(shuō)：“瑩瑩，讀拼音很簡(jiǎn)單呀！”我就嘟著(zhù)小嘴說(shuō)：“就是太簡(jiǎn)單了嘛！一點(diǎn)也不好玩！”“那我們把它變得好玩點(diǎn)吧！”媽媽說(shuō)。媽媽想了想，又說(shuō)：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎？”我覺(jué)得這方法真有趣。我用勁點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始開(kāi)心地讀起拼音拼字“游戲”。

　　 從那時(shí)起我不再覺(jué)得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當成一個(gè)很有趣的拼字游戲！

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇3

　　走進(jìn)我的家鄉，一座座的大山圍繞著(zhù)我的家鄉，其間有一條馬路，順著(zhù)這個(gè)馬路直走，就可以走出我的家鄉，到別的地方去看看。

　　在馬路的兩旁都是山，聽(tīng)我的爺爺說(shuō)：這兩座山本來(lái)是合上的，后來(lái)被打仗的人用炸彈炸開(kāi)了。這里也是我最喜歡的地方。因為我經(jīng)常和7，8歲的的小伙伴在這里搬開(kāi)石頭，抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小伙伴們在這里抓小蝦和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然后我說(shuō)：夾人肯定不痛，后來(lái)我就把抓來(lái)的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夾我，我就痛的哇哇叫，我意想到一個(gè)小螃蟹竟然夾人這么痛。后來(lái)，我就把小螃蟹從我手中甩開(kāi)，可是，它不但不放棄，還越夾越痛，我就把手轉來(lái)轉去，我轉了好久，才把它轉暈了，我就把它從我手中拿開(kāi)了。小伙伴都笑我，我氣沖沖的跑了。

　　在我家鄉的房子的前面有一個(gè)池塘，這個(gè)池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原，在這個(gè)池塘里有好多各種各樣的魚(yú)。我還經(jīng)常和小伙伴們在這個(gè)池塘里釣魚(yú)，每當我要和小伙伴們去釣魚(yú)，我的心臟都快跳出來(lái)了。

　　這就是我的家鄉，也是我最想去的地方。

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