實(shí)用的五年級單元作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級單元作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級單元作文300字 篇1
朋友,相信在你的生活中,肯定有敬佩的人,下面讓我講講我敬佩的一個(gè)人的故事吧!
那是星期六的上午,我和媽媽去逛街,順便買(mǎi)些東西。我們來(lái)到一個(gè)大超市,可真熱鬧!買(mǎi)東西的人摩肩接踵,擠擠搡搡。媽媽想買(mǎi)一些水果,我們就繼續往前走。走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在買(mǎi)東西,旁邊有一個(gè)男的,看起來(lái)賊眉鼠眼的,而且東張西望的,手在不停地向那位阿姨的口袋伸去,看來(lái)阿姨還沒(méi)發(fā)覺(jué)。我扭頭望了望四周,只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)白衣服的大哥哥正在向小偷跑來(lái),小偷一看形勢不妙,拿起從阿姨口袋里偷來(lái)的錢(qián)包,扭頭撒腿就跑,那個(gè)大哥哥見(jiàn)小偷在跑,就拼命的追,終于在不遠處的拐彎處,捉住了小偷,并制服了,然后把小偷帶到被偷走錢(qián)的阿姨面前,并將自己看到的情況一五一十地說(shuō)了出來(lái)。小偷乖乖地把錢(qián)包交了出來(lái),阿姨連連向這位大哥哥道謝。接著(zhù)保安聽(tīng)到消息也趕來(lái)了……
我看見(jiàn)大哥哥要走,于是快步走上去,說(shuō):“大哥哥,你真勇敢!贝蟾绺缰t虛地說(shuō):“其實(shí)也不是你說(shuō)的那么好!
雖然這位大哥哥我不知道他的姓名,但我從心里深深敬佩他。
五年級單元作文300字 篇2
“民以食為天”,這說(shuō)明食品對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!不過(guò),你在飲食過(guò)程中有沒(méi)有注意飲食衛生呢?如果你不注意,衛生就可能因為一點(diǎn)兒小小的`疏忽而丟失寶貴的生命。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生,可我懂得的關(guān)于食品安全的知識可不少呢!比如說(shuō)不能在小攤上買(mǎi)東西、不能在沒(méi)有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買(mǎi)小食品時(shí),注重查看以下幾個(gè)方面情況:一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,拒絕購買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營(yíng)養成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符,對超低價(jià)格的小食品不要購買(mǎi);五是注重檢查該食品的食品商標標志等等。
大家看吧,我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物,否則就有可能給我們帶來(lái)生命危險。
五年級單元作文300字 篇3
《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的,因為這篇文章中的每一段話(huà)都包含這一個(gè)深刻的道理。
文中寫(xiě)道“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅的果實(shí)高高的掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心!
“花生矮矮的長(cháng)在地里,等到成熟了,也不能立刻知道它有沒(méi)有果實(shí),必須挖出來(lái)才知道!边@句話(huà)表面是說(shuō)花生不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣炫耀自己的果實(shí),而實(shí)際上是指社會(huì )上有人能說(shuō)會(huì )道,但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干上的精神,做一點(diǎn)微不足道的工作就以為了不起,整天像蟬一樣的叫。這句話(huà)也提醒我們,做人不要作對人沒(méi)有用的人,而是要做不圖虛名,只求有利于社會(huì )的人。還說(shuō)明了一個(gè)人生的道理:一個(gè)人的外表長(cháng)丑一些,可是心靈美就可以感化大家,成為人們尊敬的人。
一個(gè)人,雖然長(cháng)相美,可是心靈丑惡,這樣的人即使他打扮的在花枝招展,人們也會(huì )厭倦他。這篇課文讓我們知道了:做人要做有用的人,踏踏實(shí)實(shí)的做人,這種人,人民需要,社會(huì )需要祖國需要。
五年級單元作文300字 篇4
1935年,紅軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病。
老班長(cháng)和我們留在隊伍后面,三個(gè)病號走得不快,饑餓又威脅著(zhù)我們。一天,老班長(cháng)發(fā)現一條小魚(yú),打那以后,我們每天都會(huì )有魚(yú)吃,但老班長(cháng)自己,卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)。老班長(cháng)吃的是剩下的魚(yú)骨和草根,我發(fā)現了,失聲喊起來(lái),老班長(cháng)告訴我,一個(gè)黨員就要服從黨的分配,小梁,你的任務(wù)是安定兩個(gè)小同志的情緒,我是幫助你們出草地的,要是有個(gè)三長(cháng)兩短,我怎么向黨報告呢?望著(zhù)老班長(cháng)嚴峻的臉,我哭了。次日,端上來(lái)的魚(yú)湯特少,我拿著(zhù)碗,怎么也送不到嘴邊。老班長(cháng)嚴厲的告訴我,不要太脆弱!漸漸靠近草地邊了,老班長(cháng)卻不見(jiàn)了,他暈倒在水塘邊,當我給他送魚(yú)湯時(shí),老班長(cháng)以奄奄一息,他斷斷續續的要我們別浪費東西,喝了走出草地。我正要答話(huà),老班長(cháng)的手以垂了下去,我抽噎著(zhù),拿著(zhù)魚(yú)鉤,我要把這個(gè)魚(yú)鉤送到烈士館,這個(gè)閃著(zhù)金色光芒的魚(yú)鉤!
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