【熱門(mén)】小學(xué)五年級學(xué)生作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
有一天爸爸給我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，我非常喜歡它，一放學(xué)就跑過(guò)去看，喂它食物和水，但它總是悶悶不樂(lè )，我也不知道是怎么一回事．
晚上，我正想該怎么讓它開(kāi)心起來(lái)，卻不知不覺(jué)的走進(jìn)了夢(mèng)鄉．咦，這是什么地方，我站在一片空地里，不知該怎么辦．這時(shí)飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，我一看，她脖子上系著(zhù)鈴鐺．我一想，這不是我給我的小鳥(niǎo)做的記號嗎？難道它是？小鳥(niǎo)落到我的肩上，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：＂小主人，我是你們家的那只小鳥(niǎo)．＂哦我知道了，可你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？＂我驚訝的看著(zhù)小鳥(niǎo)．小鳥(niǎo)回答到：因為你在夢(mèng)里��！”我恍然大悟：＂原來(lái)是這樣�。。⑿▲B(niǎo)說(shuō)：＂你知道我為什么總是悶悶不樂(lè )嗎？＂我說(shuō)不知道。＂聽(tīng)我說(shuō)吧，因為你們人類(lèi)總是捕捉動(dòng)物，還把它們關(guān)在籠子里，使我們失去了自由了＂小鳥(niǎo)哭了起來(lái)。我安慰小鳥(niǎo)說(shuō)：“我知道小鳥(niǎo)為什么了悶悶不樂(lè )了，因為對你們來(lái)說(shuō)，自由才是最重要的．＂小鳥(niǎo)說(shuō)：“你明白就好，還有最重要的一點(diǎn)，就是你們人類(lèi)不保護環(huán)境，以前這里是一片生機勃勃的樹(shù)林，可你們人類(lèi)亂砍濫伐，使這里變成了空地，而且你們還建了一座工廠(chǎng)，每天都傳來(lái)隆隆的響聲吵死人了，我帶你去看看．”一路上小鳥(niǎo)又給我講了許多發(fā)生在樹(shù)林里的故事。
到了工廠(chǎng)，我看見(jiàn)了工廠(chǎng)旁邊有幾棵樹(shù)，和一條小河，小河看見(jiàn)我們來(lái)了，便開(kāi)口就說(shuō)：＂你們還來(lái)干什么？這里已經(jīng)不是樹(shù)林了�。⑿▲B(niǎo)也大聲說(shuō)：＂都是你們人類(lèi)，破壞了生態(tài)平衡，小河阿姨以被你們污染了，樹(shù)林里的樹(shù)木也剩下不多了，小動(dòng)物們也都走了，這一切都是你們人類(lèi)造成的，所有樹(shù)木都變成你們的……“小鳥(niǎo)再也說(shuō)不下去了，＂嗚嗚＂的哭了起來(lái)，小河阿姨也跟著(zhù)哭了起來(lái)．我不忍心再看這一場(chǎng)景了，閉上了眼睛．
媽媽把我叫了起來(lái)，我才發(fā)現真是一個(gè)夢(mèng)．我走到籠子旁，打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)飛上了天空，我望著(zhù)小鳥(niǎo)的背影，大聲喊了一聲：＂，我會(huì )保護環(huán)境的，我不會(huì )再傷害小動(dòng)物的了再見(jiàn)了小鳥(niǎo)＂！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
朋友，你知道《小學(xué)生時(shí)代》這份雜志嗎？如果你現在還不知道的話(huà)，那可真是孤陋寡聞了。這是一份非常適合小學(xué)生閱讀的月刊類(lèi)雜志。書(shū)中的欄目設置豐富多彩：有“光影里的讀書(shū)節”、“原創(chuàng )”、“求智”、“悅覽”等，我非常喜歡閱讀。從一年級起，我就成了《小學(xué)生時(shí)代》的忠實(shí)讀者。每期新書(shū)一到手，我都會(huì )迫不及待地打開(kāi)，一頁(yè)又一頁(yè)地翻讀，如饑似渴地允吸著(zhù)知識的“甘露”，完全沉浸在書(shū)香的幸�？鞓�(lè )之中。
我特別喜歡《小學(xué)生時(shí)代》中的“小草帽游記”欄目。在這里，我看到了美國西點(diǎn)，看到了最豪華的下水道，還看到了了不起的意大利小鎮帕爾瑪。另外，我還了解了克里姆林宮，知道了胡須牌八寶粥，見(jiàn)到了鑲著(zhù)寶石的俄國皇冠，欣賞到了各式各樣的帽子、奇特的發(fā)型與新穎的服飾。所有的一切，都讓我感到非常新奇與興奮。
我還喜歡封面上的“時(shí)代少年之星”欄目，上面刊登了許多來(lái)自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著(zhù)共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎，收獲頗多，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我非常羨慕，多么希望自己也能夠像他們一樣風(fēng)采無(wú)限，哪怕是獲得一些很小的獎項也行，至少可以滿(mǎn)足一下自己的一點(diǎn)“虛榮心”。但我也知道，任何收獲都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會(huì )加倍努力，向這些優(yōu)秀的時(shí)代少年學(xué)習。
《小學(xué)生時(shí)代》還有許多多姿多彩的欄目，都讓我愛(ài)不釋手，如魔咒般著(zhù)迷。在“點(diǎn)點(diǎn)小e”、“爆笑超市”等欄目中，我們獲得了快樂(lè )；在“關(guān)注”與“求智”欄目中，我們獲得了知識；在“原創(chuàng )”欄目中，我們獲得了同齡人寫(xiě)作的啟發(fā)……總之，這本雜志真是特別好，是一本讓人百讀不厭的好書(shū)，深受我們小學(xué)生的喜愛(ài)！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
暑假的時(shí)候，我早早的就把暑假作業(yè)做完了，為了獎勵我學(xué)習認真，爸爸決定親自下廚一次。
爸爸從冰箱里拿出牛排、雞蛋和胡籮卜。爸爸把牛排放在桌上，等牛排冷卻后，爸爸先把油倒入鍋里，接著(zhù)把牛排放入鍋里煎，然后把胡蘿卜等配料放進(jìn)鍋內......
不一會(huì )兒，爸爸把香噴噴的牛排端了出來(lái)，我看著(zhù)直流口水!
我大口大口地吃起了美味的牛排，我覺(jué)得：爸爸做的牛排又香又嫩真好吃，我吃得津津有味，我心里又感動(dòng)又高興。
爸爸坐在我的對面，靜靜地看著(zhù)我，微微的笑著(zhù)，他仿佛比我還“高興”呢!
晚上，我躺在床上，想了今天這件事情，我覺(jué)得：我爸爸很偉大，他很愛(ài)我!我長(cháng)大要做個(gè)孝順的孩子，將來(lái)，我也要為爸爸做一次美味的牛排!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
今天是20xx年的一天，一位三十多歲的中國科學(xué)家從飛機上下來(lái)，向世界科學(xué)研究所走去。她手里拿著(zhù)一臺跟收錄機大小差不多的外星接收器，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)研究所。頓時(shí)，無(wú)數然記者擁上來(lái)，美國的、日本的、法國的、意大利的……他們都將話(huà)筒高舉在那位科學(xué)家面前，請她講一講是怎樣發(fā)明外星接收器的�？茖W(xué)家一面揮手致意，一面回答記者的問(wèn)題。那情景好不熱鬧！告訴你吧，這位科學(xué)家就是我——一位曾在白蒲小學(xué)學(xué)習過(guò)的學(xué)生。
記得在20xx年的時(shí)候，我取得了博士學(xué)位，而且對天文學(xué)比較感興趣，一直希望能與外星人通話(huà)。因此，我便研究起了外星接收器。
在研究外星接收器的日子里，我吃盡了苦頭，做了成千上萬(wàn)次的試驗。但一直都未成功。兩年后，我發(fā)明了一種快速傳遞器，它可以不用衛星直接接收萬(wàn)里之外的人的圖像，還能傳輸聲音。有了這種傳遞器后，我又繼續做實(shí)驗，把接收器做得跟收音機差不多大小，而且接收
距離也擴大了好幾千倍。這樣既輕巧便于攜帶的外星接收器發(fā)明成功了……
今天，我就準備拿出來(lái)進(jìn)行公開(kāi)試驗。當我向記者們介紹好我的發(fā)明過(guò)程后，一位中國記者問(wèn)：“那么，能不能請您打開(kāi)外星接收器讓我們來(lái)看看呀？”我一拍胸口，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這正是我準備向大家展示的'�！闭f(shuō)完，我把接收器聽(tīng)天線(xiàn)轉向天空，旋轉了“開(kāi)啟”鍵。頓時(shí)，所有的攝像機鏡頭對準了外星接收器和我。
……
接受了記者的采訪(fǎng)后，我坐上了飛機直飛白蒲，我要與我家鄉的人共享這美好的一刻。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
說(shuō)起我的特長(cháng)，比全球人口還多，比長(cháng)江的水還要多。但其中，我最擅長(cháng)的還屬魔術(shù)。因為我在魔術(shù)界的造詣僅次于魔術(shù)界的高手們。在我們班，我被稱(chēng)為“最接近神的男人”。接下來(lái)我講講我的魔術(shù)故事吧。
相遇
我之所以去學(xué)魔術(shù)是因為小時(shí)候我在電視上看了魔術(shù)表演，于是學(xué)魔術(shù)的種子就埋在了我的心底。后來(lái)在我二年級的時(shí)候收到了一張魔術(shù)學(xué)習的傳單，那一瞬間，那棵一直埋在我心里的種子跳過(guò)了所有的過(guò)程，結果了。于是，回到家以后，爸爸就給我報了魔術(shù)興趣班。我和魔術(shù)真正遭遇在一起了。
學(xué)習
報了魔術(shù)班后，我激動(dòng)的來(lái)到學(xué)習魔術(shù)的地方。向老師問(wèn)了好，然后就坐在空位置上聽(tīng)老師講。因為我是新生，和其他人學(xué)的不一樣。第一節課我學(xué)的是魔術(shù)師守則�？偣灿辛鶙l，但我卻用了一節課才將這六條記熟。我心想：原來(lái)學(xué)魔術(shù)這么無(wú)聊，早知道就不學(xué)了。于是回家后我就對爸爸說(shuō)我不想學(xué)了，本以為爸爸會(huì )給我退學(xué)。不料，爸爸把我數落了一頓。所以，第二天又硬著(zhù)頭皮去上課了。但我又上了幾節課，慢慢的感受到了學(xué)魔術(shù)的樂(lè )趣，于是，我愛(ài)上了魔術(shù)。
樂(lè )趣
在我愛(ài)上學(xué)魔術(shù)后，我每天都按時(shí)去學(xué)習。到了四年級的時(shí)候，我幾乎把所有的魔術(shù)都學(xué)光了。于是，我開(kāi)始學(xué)習自創(chuàng )魔術(shù)。當我開(kāi)始自創(chuàng )魔術(shù)時(shí)我不斷失敗，不斷嘗試。終于在幾個(gè)星期后，我終于創(chuàng )造了我的第一個(gè)自創(chuàng )魔術(shù)——無(wú)限循環(huán)。創(chuàng )新的過(guò)程中我收獲了許多樂(lè )趣。
現在，我五年級了，我依舊沒(méi)有忘記魔術(shù)，“三仙歸洞”“電話(huà)機”、“六個(gè)六”、“變態(tài)打法”……這些高級魔術(shù)不在話(huà)下。
雖然我不再學(xué)魔術(shù)了，但我依舊在休閑時(shí)間去練魔術(shù)。因為我的理想是成為一名舉世聞名的魔術(shù)師。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
有一次，我在我的夢(mèng)中夢(mèng)到了未來(lái)的世界，在未來(lái)的世界里，在汽車(chē)的周?chē)�，都有一個(gè)很軟的橡膠墊，這和汽車(chē)既可以在路上行走，又可以在水上行駛。這種車(chē)很安全，即使出了車(chē)禍也不會(huì )受傷。因為它的四周都有很軟的橡膠墊，就算是撞了人也不會(huì )出事。
還有未來(lái)的警察，你可不要小看他，他可是高智能機器人，身體的任何器官都比人類(lèi)高幾百倍、幾千倍甚至幾萬(wàn)倍，他們還能像機器人一樣在空中飛行，他們的速度比火箭還要快，是世界上飛得最快的東西。他們的眼睛比鷹的眼睛還要銳利，就算是幾千米以外的豆子般大小的東西也會(huì )看的一清二楚。當有犯罪團伙圍攻他們時(shí)，你們一點(diǎn)也不用擔心犯罪團伙會(huì )跑掉，因為警察會(huì )“分身術(shù)”，他們會(huì )一變二、二變四、四變八，就這樣一直變，直到人數變得和犯罪團伙一樣多為止。
只要在他管轄的區域內，有任何一個(gè)人受害或什么東西被搶?zhuān)蜁?huì )火速趕去，制服罪犯，并把罪犯帶回監獄。那時(shí)的監獄可是電子監獄，四周都是用激光包圍，你可別小看這些激光，就算是頭發(fā)絲大小的東西碰到它，也會(huì )發(fā)出警報，并釋放出可以把人類(lèi)電暈的電流。而開(kāi)開(kāi)電子監獄的鑰匙也是一個(gè)遙控器，而想要用這遙控器也并非容易。因為這個(gè)遙控器的密碼是由長(cháng)達一千位數字組成的，以那時(shí)人類(lèi)的智商要想破解是不可能的事。而機器人的記憶力是很好的，看一遍就能背過(guò)。
未來(lái)的手提包也是壓縮的，只要對它說(shuō)一聲“大”它就會(huì )變大。就像孫悟空的金箍棒一樣神奇，它只聽(tīng)從主人的命令，其他人，任你怎么喊都無(wú)濟于事，是居家旅行的必備物品。
未來(lái)的世界中，只有想不到的物品，一切物品擁有盡有。夢(mèng)已醒，回歸現實(shí)，我想：我該為未來(lái)奮斗了，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，我該揚帆起航了！
像夢(mèng)出發(fā)，向未來(lái)的世界進(jìn)軍！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
難忘的童年趣事童年是我一生中最美好的時(shí)光，每當我想起童年時(shí)的趣事，就會(huì )令我哈哈大笑，令我回味無(wú)窮。
小時(shí)候的一天， 爸爸發(fā)現衛生間下水道的蓋子沒(méi)蓋嚴，并且廚房垃圾桶里的雞蛋殼瀝瀝拉拉一直掉到了一間臥室。媽媽對我說(shuō)：“是不是你把蛋殼扔的滿(mǎn)地都是？”“我又沒(méi)有剝雞蛋呀！”我回答。后來(lái)，大家每次用完下水道后都會(huì )蓋上蓋子，但持續了好幾天都發(fā)生了這種情況�！耙欢ㄊ恰懘蟀臁拇罄鲜鬂撊胛壹摇篝[天宮’了�！蔽艺f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“有時(shí)還能聽(tīng)到‘吱吱’的聲音呢！”于是一場(chǎng)家庭捕鼠行動(dòng)開(kāi)始了。
我們先在地上放上幾�；ㄉ�，然后把爸爸買(mǎi)的幾張老鼠膠圍在花生豆周?chē)�，好把老鼠粘住。但是第二天我們發(fā)現不但沒(méi)有抓住它，花生豆還被吃了�？蓯旱睦鲜蠓浅＝苹�，它居然發(fā)現了那張老鼠膠的邊緣沒(méi)有膠，于是溜邊過(guò)去吃掉了花生豆。我非常生氣， 下決心一定要抓住它。
爸爸又去買(mǎi)了些老鼠藥， 我們把這些藥放在了犄角旮旯里， 等老鼠來(lái)吃。 第二天大部分老鼠藥都不見(jiàn)了， 以為老鼠都給吃了。 于是便開(kāi)始全面大搜捕。 可是我們發(fā)現它居然把老鼠藥都存放在了一個(gè)柜子里， 只吃了一點(diǎn)點(diǎn)。 但我們還是要抓住它。 爸爸拿著(zhù)一把掃帚，我也拿著(zhù)一把掃帚準備打它。 爸爸一捅桌子，老鼠飛快地跑向柜子后面， “��！” 我尖叫著(zhù)，便跑了出去。 大家向 “貓和老鼠” 一樣， 累得不得了， 但還是沒(méi)有抓住它。來(lái)， 大年三十的時(shí)候，我們在樓下發(fā)現了一只摔死的老鼠。 回去后， 家里那只可惡的老鼠也不見(jiàn)了。 窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)， 開(kāi)了一個(gè)小縫， 原來(lái)老鼠 “跳樓自殺” 了。 真是送玉兔迎金牛��！
現在，我回想起這件事來(lái)， 還會(huì )哈哈大笑起來(lái)呢！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
我從資料里、電視上看見(jiàn)過(guò)“含羞草”這種草。聽(tīng)說(shuō)這種草一看見(jiàn)人，就把自己的葉子合攏，像很害羞的姑娘一樣；人走了，它又把自己的葉子張開(kāi)，想必它是因此而得名。
有一次，我和爸爸媽媽去周大生珠寶店買(mǎi)戒指，我們要進(jìn)門(mén)時(shí)，這個(gè)門(mén)自動(dòng)地開(kāi)了，等我們走進(jìn)去時(shí)，門(mén)又自己關(guān)上了。我覺(jué)得好玩，就把手伸過(guò)去，門(mén)又開(kāi)了……我想，制作這種感應門(mén)的人，很可能是從含羞草得到啟示，才做出感應門(mén)的。
還有一次，我到中百倉儲去玩，突然想上廁所。我就跑到洗手間去，我上完廁所后去洗后，可是水龍頭沒(méi)有放水的把柄，我以為這是壞的，等我正要走時(shí)，一位阿姨把手一伸過(guò)去，水就來(lái)了。我看了，驚訝地說(shuō)：“哇！阿姨，您施了什么法術(shù)啊，讓水龍頭冒出水來(lái)！”阿姨說(shuō)：“我并沒(méi)有施什么法術(shù)，其實(shí)，這水龍頭是感應水龍頭，你只要把手伸過(guò)去，水就自然來(lái)了；你把手收回來(lái)，水就停了�！薄霸瓉�(lái)如此啊�！蔽艺f(shuō)完就去洗手，我把手伸過(guò)去，水果然來(lái)了；當我走時(shí)，水一下子就停了。我覺(jué)得這可能也是從含羞草得到的啟示，制造的水龍頭。
啊，生活真是人類(lèi)的好老師，只要我們仔細觀(guān)察，認真思考，就能從中得到許多的啟示，就會(huì )有更多的發(fā)明創(chuàng )造。
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