小學(xué)五年級歡慶六一作文（精選66篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級歡慶六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇1
六一就要到了，今天，我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，非常激動(dòng)，我也高興極了!
活動(dòng)開(kāi)始了，我先看到一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)“1+1”——打一字。我想來(lái)想去，突然想出來(lái)這個(gè)字是我們常說(shuō)的一個(gè)姓：“王”字!猜出謎底的我好高興啊!我繼續往前走，看到這樣的謎語(yǔ)：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下�！蛞晃锲�。我猜來(lái)猜去，怎么也猜不著(zhù)，一看謎底，原來(lái)是個(gè)“紅蘿卜”呀!真形象!
看到這兒，我想起大姨教我的一個(gè)謎語(yǔ)，忍不住讓大家也來(lái)猜一猜：
“一點(diǎn)一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩，
一甩一甩又一甩�！薄蛞蛔�
大家你看看我，我看看你，都沒(méi)猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個(gè)“廖”字，我們還沒(méi)學(xué)呢!
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)“六一”猜猜猜活動(dòng)就要結束了，我們都很開(kāi)心!因為它既讓我們多動(dòng)腦筋，又增長(cháng)了知識!
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇2
今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個(gè)特別的日子里，學(xué)校為了讓我們度過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動(dòng)。
早晨，同學(xué)們都穿著(zhù)干凈的校服，早早地來(lái)到了學(xué)校，我們的心情都無(wú)比地激動(dòng)，那些今天要表演節目的同學(xué)更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長(cháng)時(shí)間，今天終于可以大顯身手了。
吃完早餐后，陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒，然后讓我們把椅子搬到操場(chǎng)上去。
到了大操場(chǎng)，我定睛一看，操場(chǎng)上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和同學(xué)，還有家長(cháng)呢!
我們坐在指定的地點(diǎn)，興奮而焦急地等待著(zhù)節目開(kāi)始。終于，主持人上場(chǎng)了，場(chǎng)上發(fā)出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學(xué)們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來(lái)了，真是熱鬧非凡!
節目開(kāi)始了，同學(xué)們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個(gè)細節，每看完一個(gè)節目，就熱烈鼓掌，揮舞著(zhù)手中五彩繽紛的道具。
在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個(gè)同學(xué)表演的英語(yǔ)童話(huà)劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛(ài)臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛(ài)耍威風(fēng)的沸羊羊，廖李里演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個(gè)角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，慶�；顒�(dòng)結束了，但同學(xué)們依然沉浸在節日的快樂(lè )氣氛中。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇3
上周星期五，我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節，為了慶祝這個(gè)歡快的日子，我們學(xué)校讓每個(gè)班排幾個(gè)舞來(lái)讓大家欣賞。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都坐在舞臺下，準備看節目。讓我印象最深的是《白雪公主》這個(gè)童話(huà)劇。
七個(gè)小矮人演的栩栩如生，讓人仿佛身臨其境，還有“白雪公主”也演得十分逼真，演得最好的是“白雪公主的后母”，她演的十分像，從她走路的樣子看得出她是個(gè)十分高傲的人。整個(gè)劇情演得和書(shū)上一模一樣，讓人覺(jué)得就像在看《白雪公主》這個(gè)電影一樣。還有一個(gè)節目也讓我印象十分深刻，他就是我們班表演得《加油中國》。
只見(jiàn)舞臺上站了十幾個(gè)同學(xué)，他們背對著(zhù)觀(guān)眾擺了個(gè)造型。音樂(lè )一響起，他們突然站起來(lái)，就像身上的活力頓時(shí)爆發(fā)了一樣，一個(gè)個(gè)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力的少年。隨著(zhù)激動(dòng)人心的音樂(lè )，還有從同學(xué)們身上散發(fā)出的活力，我仿佛看見(jiàn)了中國未來(lái)的樣子，當在舞臺上的同學(xué)喊出“中國中國，加油加油，國足國足，加油加油”的時(shí)候，我也使出我最大的聲音，為中國加油。
《加油中國》完了以后，舞臺下響起了熱烈的掌聲。之后還演了《我愛(ài)洗澡》，《撿豆豆》等幾個(gè)節目。時(shí)間過(guò)得很快，當同學(xué)們過(guò)足癮的時(shí)候，節目也演完了，大家按順序回到了教室。這個(gè)六一是我過(guò)得最開(kāi)心的一次，也是最難忘的一次。六一已經(jīng)過(guò)去幾天了，可我依然沉浸在六一的氣氛中。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇4
六月的風(fēng)兒輕拂著(zhù)我們的臉龐，動(dòng)聽(tīng)的歌聲繚繞在我的耳畔，歡快的笑聲充盈著(zhù)我們的心房，我們迎來(lái)了快樂(lè )的兒童節。
早上，同學(xué)們都開(kāi)心地踏進(jìn)校門(mén)，美滋滋地領(lǐng)取了一份大禮包。然后同學(xué)們回到教室，興高彩烈地布置教室，為教室換上節日的盛裝。上午9點(diǎn)30分，同學(xué)們的眼睛共同鎖定今天的“六一文藝義演”。首先是繆校長(cháng)為我們送來(lái)節日的祝福。隨后，五（3）、五（1）、五（4）中隊的揚子言、張均析、游君杰的爵士鼓演奏便閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)他們手中的鼓棒有節奏地敲打著(zhù)，強烈的節奏配上熱烈的掌聲，可謂是轟轟烈呀！看完了爵士鼓，又來(lái)了一段幽默的小品，笑得大家都合不攏嘴……這報告大廳里真是掌聲不斷，笑聲連連呀。接著(zhù)，又是一連串精彩的節目：街舞、舞蹈劇《我們在一起》、合唱《班主任》。
看完義演，大家互相切磋起五子棋來(lái)。瞧，有個(gè)家伙因為作弊而被對手追趕；有的一直捏著(zhù)棋子，不知從何下手；有的雙方打成平手，準備再戰；還有的趁對手不注意，偷偷交換棋子……真是別有一番風(fēng)景呀！
下午，我們五年級還舉行了籃球繞桿比賽。比賽開(kāi)始了，首先五（1）班的同學(xué)上場(chǎng)，大家的眼睛都緊盯著(zhù)籃球，不敢眨一下眼……輪到我們班了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都大喊“加油！加油！”運動(dòng)員們聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲，便飛快地跑了起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)……最后結果雖然只是第三名，但我們還是很開(kāi)心，因為我們已經(jīng)竭盡全力。
籃球繞桿結束后，我們還在教室里舉行了知識競賽，主持人可幽默了，一會(huì )蹦出句歌詞，一會(huì )又跳出個(gè)笑話(huà)，把大家逗樂(lè )了。
我們在自己的節日里傳遞著(zhù)歡笑分享著(zhù)喜悅。好一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的兒童節！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，時(shí)光便匆匆而過(guò)，我在小學(xué)以度過(guò)六年，身為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我十分留戀和喜愛(ài)自己的母校。
歡慶六一，彩球飄飄。在5月31日時(shí)，學(xué)校舉行了歡度六一的游園活動(dòng)和觀(guān)看表演。
我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生了，學(xué)校為了讓我們減輕一點(diǎn)兒負擔，便讓我們去看表演。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了報告廳，在里面觀(guān)看了許許多多的藝術(shù)表演，其中，給我留下影響最深的莫過(guò)于《茉莉花》舞蹈表演了：
只見(jiàn)一個(gè)小女孩提著(zhù)一把小傘徐徐走上舞臺，她將傘放在腳邊，張開(kāi)，合上，張開(kāi)，合上，那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時(shí)那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開(kāi)放，十分優(yōu)美。她將小傘放在自己的肩上，在舞臺上做了一系列高難度動(dòng)作：后滾翻、側身翻、仰臥推起成橋……，讓同學(xué)們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中，我仿佛看見(jiàn)了：滿(mǎn)園的茉莉花，有的盛開(kāi)了，好似一位調皮的少女在嬉笑，有的躲藏在葉間似乎害羞極了，不肯出來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)別人，有的含苞待放，似乎要爆炸出來(lái)一樣呢！有的還是個(gè)小小的花苞，還未成熟，似乎像一個(gè)3、4歲的小女孩一樣，有些稚氣。我又仿佛看見(jiàn)了一個(gè)天真爛漫的小女孩，踏著(zhù)歡快的步伐來(lái)到了花園中，來(lái)到了這叢茉莉花中，捧著(zhù)一朵茉莉花細看，贊嘆道：“哇！好美！”剛想摘下一朵戴在頭上，又怕被人笑話(huà)自己，便放下花朵，依依不舍的離開(kāi)了花園。
等她表演完，我們都報以熱烈的掌聲。
接下來(lái)，有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等；演奏“薩克斯”“長(cháng)笛”彈“古箏”；跳舞……
歲月如歌，歌唱著(zhù)那記憶中的歌；歲月如舞，踩著(zhù)那記憶中的舞步；歲月如筆，記錄著(zhù)那記憶中的字體……而今年的六一兒童節更令我映像深刻，它像歌，在我生命長(cháng)河中飄蕩；它像筆，在我人生中記錄了這重重的一筆；它像相機，鏡頭劃過(guò)了我們的歡歌笑語(yǔ)，使我久久不能忘記……
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇6
今年的“六一”有些特別，因為，這是我們在母校度過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節了。
我們幾個(gè)好朋友在一起商量，決心要使這個(gè)節日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶�？墒巧塘縼�(lái)商量去，總覺(jué)得節目形式比較老套，不能令所有的人滿(mǎn)意。最后，還是輔導員陳老師給我們出了個(gè)主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著(zhù)自己動(dòng)手制作，搞一臺‘服裝秀’呢？又活潑又新穎�！睂ρ�，究竟是老師，到底棋高一著(zhù)!
為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問(wèn)題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合我們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時(shí)尚感，就不是那么簡(jiǎn)單了。我在紙上畫(huà)呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著(zhù)我童年藍色的夢(mèng)；綠色代表希望，象征著(zhù)我的未來(lái)充滿(mǎn)希望。我還寫(xiě)了一句解說(shuō)詞：“今天，我告別了童年藍色的夢(mèng)；明天，我滿(mǎn)懷信心地走向綠色的希望!”
接下來(lái)就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來(lái)制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點(diǎn)綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動(dòng)，它就輕輕擺動(dòng)著(zhù)，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說(shuō)：“你的女兒能干吧？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是，是!可以成為時(shí)裝設計大師啦!”
再看同學(xué)們設計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時(shí)裝”的我們，個(gè)個(gè)美不勝收，連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著(zhù)自己親手制作的“服裝”，伴隨著(zhù)節奏明快的樂(lè )曲，在精心設計的解說(shuō)詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒(méi)有成功，但是響在我們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶!
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇7
兒童是國家未來(lái)的主人翁，因此，世界各國開(kāi)始關(guān)注兒童的權益，紛紛設立了兒童節，提醒人們注重兒童的福利，而中國則將這專(zhuān)屬兒童的特別節日，定在六月一日。
每當兒童節一到，校園內部的氣氛頓時(shí)歡樂(lè )了起來(lái)，人人手上捧著(zhù)兒童節禮物，笑得合不攏嘴。這些令人期待的禮物，有時(shí)是精美的文具用品或書(shū)籍，有時(shí)是有趣的益智玩具，有一次，甚至是可愛(ài)的“沐浴組”呢！多變的兒童節禮物，滿(mǎn)足了我們強烈的好奇心，更讓我們度過(guò)了快樂(lè )的兒童節！
除了各式各樣的精美禮物外，學(xué)校舉辦的兒童節大會(huì )，更是把歡樂(lè )帶到最高潮。節目中除了有各年級精采的才藝表演，自治市的大哥哥、大姐姐，更為我們準備了各項趣味活動(dòng)和游戲關(guān)卡，等著(zhù)我們一關(guān)關(guān)去挑戰。猜謎語(yǔ)、套圈圈，各種游戲應有盡有，隊伍從穿堂排到走廊，人潮絡(luò )繹不絕，成功過(guò)關(guān)的同學(xué)，口袋里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的戰利品——糖果和餅干，得意的回到教室。
在兒童節當天，學(xué)校還會(huì )表?yè)P由各班及所選出的優(yōu)秀學(xué)生，也借由這個(gè)機會(huì )來(lái)鼓勵我們更上一層樓，讓我們感受到成長(cháng)的喜悅與責任，勉勵自己要更加堅強努力、更加發(fā)憤圖強。而我也要改掉自己的壞習慣，檢討自己在日常生活中的缺失，以?xún)?yōu)秀學(xué)生為楷模，讓自己變得更進(jìn)步。
過(guò)玩了這次精采的兒童節，我就僅剩兩次享有兒童節的權利了，我一定要更加珍惜這難得的機會(huì )，好好把握剩下的兒童時(shí)光，不要讓他悄悄溜走，白白浪費了！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇8
今天是六一兒童節，但是我一點(diǎn)都不開(kāi)心，因為別的學(xué)校都放假，只有我們不放假！
在學(xué)校里，我傻呆呆地熬了一上午。到了下午，陳老師說(shuō)：“為了慶祝六一兒童節，學(xué)校將組織一場(chǎng)游園活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)就興奮地大叫起來(lái)！
終于老師點(diǎn)了我和楊天慧、向續杉的名字。我們像箭一樣飛快地沖到了操場(chǎng)。
跑道上到處都是開(kāi)心的小朋友。我們激動(dòng)地跑到丟乒乓球的隊伍后。終于輪到我了。我拿起乒乓球往桌上一扔，乒乓球馬上就穩穩地彈到筐子里去了。耶！中了！開(kāi)局大勝！老師在我的獎票上蓋了一個(gè)印章！我拿著(zhù)獎票喜滋滋地跑到踢足球的地方去了。老師說(shuō)只要把足球踢到網(wǎng)子里去了就行了。我心想：我從會(huì )走路開(kāi)始就一直在家跟爸爸玩這個(gè)游戲，這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，太簡(jiǎn)單了！哪知道當我抬腳把球踢出動(dòng)后，那個(gè)球就是進(jìn)不了網(wǎng)子，真是氣死我了！唉�？磥�(lái)老師說(shuō)的“驕傲使人落后”真沒(méi)錯呀！
不過(guò)，我知道“失敗是成功之母！”所以，我還是高高興興地去玩了我最喜歡的吹蠟燭和猜謎語(yǔ)、夾珠子游戲。
最后，我得了十二個(gè)印章，兌了一些獎品。哈哈，我太得意了！本來(lái)以為這個(gè)六一節不好玩，但現在我覺(jué)得太有意思了。今天，我們班還有一大批同學(xué)光榮地成為了少先隊員。我希望明年六一兒童節快點(diǎn)到來(lái)！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇9
今天是我們快樂(lè )的六一兒童節，我高興極了，穿上我們各自的表演服裝去學(xué)校。
去學(xué)校的路上，小樹(shù)在給我們招手，花兒在向我們微笑，太陽(yáng)公公照射出燦爛的陽(yáng)光，它們都好像在對我們說(shuō)：“小朋友，祝你們節日快樂(lè )，希望今天的表演愉快�！钡綄W(xué)校，一陣陣笑聲從遠方傳來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化好了妝，從教學(xué)樓走到操場(chǎng)，一副興致勃勃的景象。
到了操場(chǎng)，王老師把我們帶到了指定的位子坐下了，操場(chǎng)上一片笑聲，很熱鬧，每個(gè)班的小朋友們都化著(zhù)濃濃的妝，有說(shuō)有笑地等待自己精彩的表演，盡管火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)我們每個(gè)小朋友，但我們個(gè)個(gè)都笑得樂(lè )開(kāi)了花。不大一會(huì )兒，主持人拿走麥克風(fēng)站在舞臺彬彬有禮地說(shuō)：“同學(xué)們好，祝你們節日快樂(lè )，現在六一兒童節文藝表演正式開(kāi)始！”聽(tīng)到那歡樂(lè )的歌聲，看到那美麗的舞姿，還有那主持節目的小朋友漂亮語(yǔ)句，我心里高興得不知道怎么形容。
快到我們了，王老師把我們帶到舞臺邊候場(chǎng)，這時(shí)我緊張起來(lái)了，我不知道我們班能得獎嗎，觀(guān)眾看得下去嗎，我跳的下去嗎？這時(shí)，我心里越來(lái)越緊張了，該我們了，我雖然很緊張，但還是面帶笑容大膽地走上了舞臺。表演完了，下面給了我們熱烈的掌聲，老師給了個(gè)滿(mǎn)意的笑容，下了臺，我高興地跳了起來(lái)。全部節目表演完了，大家都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，走進(jìn)了教室。
這一天，是全世界小朋友最快樂(lè )的一天，我喜歡這一天，因為這一天我們每位小朋友都能展示出自己最精彩的一面。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇10
今天是六一兒童節，學(xué)校組織活動(dòng)為我們慶祝節日，我十分高興。
早上，媽媽幫我化好妝，我便匆匆地向學(xué)校跑去。慶六一大會(huì )準時(shí)開(kāi)始了。第一項升國旗，第二項唱國歌，第三項宣誓……大會(huì )在順利進(jìn)行著(zhù)。第七項了！我開(kāi)始緊張了，因為第八項時(shí)我要領(lǐng)獎了。
終于到第八項了，老師按照獎項給我們排好隊，然后在張校長(cháng)的宣讀下，我們依次走上了領(lǐng)獎臺。吳校長(cháng)在全校學(xué)生的面前為我們頒了獎。到我了！我小心地接過(guò)獎狀，給吳校長(cháng)敬了隊禮，老師又為我們領(lǐng)獎的學(xué)生拍了照，在老師的指揮下我們退了場(chǎng)。我看著(zhù)手中的獎狀，心里比吃了蜜還甜。畢竟，我當大隊委一年了，為學(xué)校做了不少的貢獻，這是付出的回報。
頒獎大會(huì )結束后，我們觀(guān)看了表演。第一個(gè)節目開(kāi)始了，我被那美妙的歌聲迷住了。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，第二個(gè)節目已經(jīng)開(kāi)始了�？粗�(zhù)表演者整齊地拍著(zhù)手，我也被感染了，跟著(zhù)他們一起拍手�！蹲屛覀兪幤痣p槳》這首歌最讓我著(zhù)迷。聽(tīng)著(zhù)歌兒，我回想著(zhù)自己美好的生活，多么像歌中所描述的��！不知不覺(jué)，該我們表演了。
我們走上臺準備表演，在音樂(lè )的伴奏下，我們開(kāi)始唱歌了。我們唱的每個(gè)音符都在跳動(dòng)，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾們也為我們鼓掌加油。很快，慶六一活動(dòng)結束了。
今天的兒童節我過(guò)得可真快樂(lè )��！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇11
今年我念一年級了，第一次過(guò)兒童節，覺(jué)得很新鮮。以前我只知道爸爸有父親節，媽媽有母親節，卻從來(lái)不曉得小朋友也有兒童節，原來(lái)我們都是重要的人物，千萬(wàn)不要小看自己！
幾個(gè)禮拜前，老師發(fā)給每個(gè)人一張紙，要我們寫(xiě)下自己最喜歡的小朋友姓名，后來(lái)統計的結果揭曉：林煒廷和謝詠晴當選了模範生！我想那是因為他們平時(shí)熱心助人，而且成績(jì)優(yōu)良，所以大家都很喜歡他們，我應該向他們學(xué)習，希望有朝一日也能像他們一樣，在頒獎典禮上接受大家熱烈的掌聲。
今年的兒童節禮物是圖書(shū)禮券，于是媽媽便利用假日帶我到書(shū)店去選書(shū)。一踏進(jìn)店門(mén)，映入眼簾的盡是五花八門(mén)的書(shū)，但是我一眼就從琳瑯滿(mǎn)目的架上選中了一本兒童讀物－－沒(méi)有你，我怎么辦？
才回到家，我就迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，津津有味的看了起來(lái)。故事的內容描述小狐貍和大熊是最要好的朋友，可是天氣越來(lái)越寒冷，大熊不得不去冬眠了，小狐貍好孤單��！沒(méi)有人陪他散步、玩耍，就算被欺負了，也只能自己傷心掉眼淚。幸好，后來(lái)他又交了一個(gè)新朋友，那是一只小松鼠，他們在森林里跑跑跳跳，還同心協(xié)力堆了一只白色的大雪熊，玩得不亦樂(lè )乎！等到春暖花開(kāi)，大熊醒來(lái)時(shí)，也高高興興的加入他們的行列！
我真喜歡這個(gè)故事，每個(gè)人都需要朋友，大家應該互相幫助，珍惜友情。今年的兒童節，我過(guò)得很快樂(lè )，雖然這一天沒(méi)有放假，但是能到學(xué)校去和朋友一起玩，卻讓我感到更開(kāi)心呢！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇12
一年一度的兒童節到了，我激動(dòng)的一夜都沒(méi)有睡著(zhù)，早上四點(diǎn)多就起來(lái)了，大姨忙著(zhù)給我化妝，化完妝后，已經(jīng)快五點(diǎn)了。我趕忙吃了兩口飯，然后拿著(zhù)媽媽給我準備的零食就去了學(xué)校。
一進(jìn)校園，發(fā)現學(xué)校的變化可真大，各個(gè)班都撐著(zhù)大傘，還掛著(zhù)五顏六色的氣球和條幅。主席臺那兒也裝飾的很漂亮。到了檢閱的時(shí)候，每班的同學(xué)，都穿著(zhù)整齊的服裝站在校門(mén)口。檢閱開(kāi)始了，每班老師都會(huì )說(shuō)："孩子們，好好表現，來(lái)，我給你們拍個(gè)照。"同學(xué)們很聽(tīng)話(huà)，表現得都很好，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神氣十足。很快，精彩的檢閱就結束了。接著(zhù)，親子比賽開(kāi)始。首先是跳大繩，我班范洪語(yǔ)、張溢洋、吳淼、李雨碩幾個(gè)同學(xué)和家長(cháng)都參加了這場(chǎng)比賽，這幾個(gè)同學(xué)表現的非常棒，都為班級爭得了榮譽(yù)……很快，運動(dòng)會(huì )結束了。下午，我們學(xué)習屋也開(kāi)了一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì )，節目有很多，有小品《師徒取經(jīng)》《考試過(guò)后》《白娘子后傳》《飛花令》。還有評書(shū)、國學(xué)聯(lián)唱、歌舞、器樂(lè )表演……其中我最喜歡的節目就是《三句半》了。因為曲博士表演的特別有意思，他的表情很呆萌，可愛(ài)極了。當他應該說(shuō)"試試看"時(shí)，可能因為緊張忘詞了，居然說(shuō)成"太壯觀(guān)了，啊，試試看"。逗得大家哈哈大笑。
這次的六一兒童節帶給我們很多快樂(lè )，但是這些都離不開(kāi)老師和家長(cháng)的支持和幫助，如果沒(méi)有她們的辛苦付出，我們就不能過(guò)得這么開(kāi)心。我希望明年的兒童節能更精彩！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇13
今天是“六一”兒童節，我開(kāi)心得連吃飯都有點(diǎn)心不在焉了。因為，今天我們要舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì )呢。
下午，走進(jìn)校園大門(mén)，草地平平整整，收拾得非常干凈。我的心情更加舒暢。我快步小跑進(jìn)了教室，發(fā)現教室里煥然一新，我不由的發(fā)出一聲感嘆：“哇——！”
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是敲架子鼓，表演者王瑞。他走上講臺，輕聲說(shuō)：“我表演一曲《變色龍》，為大家助興�！彼p抬右手，鼓聲響起�！扒玫锰泄澴嗔�！”我歡呼著(zhù)，情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。他敲完了，深深地向大家鞠了一躬，教室里又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“第二個(gè)節目是游戲�！敝鞒秩藙倛笸旯澞�，老師就拿出許多氣球，老師說(shuō)：“誰(shuí)踢起的氣球多，誰(shuí)就是最后的贏(yíng)家�！苯淌依锏臍夥找幌伦訜崃移饋�(lái)。我的氣球是藍色的，同桌是粉紅色的，她向我進(jìn)攻了，我把她的氣球一下子踢飛了。班級里爆發(fā)出一陣大笑。我贏(yíng)了，她滿(mǎn)臉氣得通紅：“為什么總是你贏(yíng)？”她生氣地說(shuō)�？粗�(zhù)她那生氣的樣子，我哈哈大笑。同學(xué)們給我取了個(gè)外號叫“大贏(yíng)家”，有的同學(xué)為我豎起大拇指，我心里暖暖的，真是太開(kāi)心了！
晚上到家，爸爸帶我去吃肯德基，幫我買(mǎi)了兩個(gè)全家桶和一個(gè)水果拼盤(pán)，四個(gè)蛋撻，我吃得真撐呀！
今天好開(kāi)心呀，真希望明天還是兒童節！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇14
今天，我一大早就起來(lái)了，為了迎接這個(gè)美好的節日，我飛快地穿好衣服，就急匆匆地趕到學(xué)校。終于，老師宣布可以下樓了，同學(xué)們便如潮水般涌出教室，飛奔在操場(chǎng)上，剛找好位，比賽就開(kāi)始了�？吹蕉昙壉硌輹r(shí)，我的好朋友朱文欣來(lái)了，她特地趕來(lái)看我表演的，我可不能演砸了。站在四年級后面看他們表演時(shí)，我感到強手如林，越是這樣，我越要好好表演。
終于，該我們表演了，我的臉上蕩漾著(zhù)自信的笑容，做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作，從后面緩緩走來(lái)，這是上場(chǎng)。跳校園集體舞時(shí)，我盡量做好自己的面部表情，注意自己的舞姿。我心里緊張極了，生怕自己會(huì )做錯哪一個(gè)動(dòng)作，謝天謝地，終于跳完校園集體舞了，該做廣播體操了。廣播體操對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)極大的考驗，因為我是領(lǐng)操，每一個(gè)動(dòng)作必須做得很到位。
音樂(lè )響起，我做著(zhù)那些已經(jīng)做了很多遍的廣播體操，一切順利，就是在下場(chǎng)時(shí)出了一個(gè)小意外：由于老師給錯了音樂(lè )，我都不知道該什么時(shí)候走了，我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，忽然，我想到了舒裕，對呀，我怎么才想到呢？我趕緊用眼睛的余光看她，她已經(jīng)開(kāi)始走了，我趕緊開(kāi)始走，和她保持一致，音樂(lè )戛然而止，一切圓滿(mǎn)結束。我們獲得了一等獎，我想，我們的一等獎是名副其實(shí)的。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇15
剛過(guò)去的兒童節是我一年中最為快樂(lè )的節日之一，因為兒童節只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過(guò)程的節日，所以每當到六一的這個(gè)日子，我都會(huì )倍感珍惜，倍感歡樂(lè )。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè )氣氛。
說(shuō)到六一當日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩(shī)朗誦，也有唱歌慶�！�
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當我長(cháng)大后回首之前的往事，則會(huì )使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂(lè )的六一。
快樂(lè )的六一
每年的六一兒童節都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng)，從我兩歲開(kāi)始到現在沒(méi)有間斷過(guò)，我記得的活動(dòng)有去上海野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚(yú)、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開(kāi)心��！小時(shí)候的我晃晃悠悠的跟著(zhù)大孩子們，看看這個(gè)看看那個(gè)，一切都那么新鮮有趣�，F在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語(yǔ)。��！美好的六一兒童節！美好的我的童年！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇16
今天就是我們盼望已久的“六一”兒童節。
今天早晨，我懷著(zhù)開(kāi)心的心情向學(xué)校奔去。夏天披著(zhù)一身的綠色在暖風(fēng)中跳動(dòng)著(zhù)走來(lái)。到學(xué)校后，學(xué)校里人山人海。走進(jìn)一看，原來(lái)是學(xué)校在舉辦拔河比賽。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)左腳向前邁了一步，右腳放在后面，他們姿勢都準備好似的。隨著(zhù)“三……二……一……開(kāi)始！”的喊叫，同學(xué)們吃力的拔著(zhù)�！凹佑�，加油！”其它不參賽的同學(xué)們興奮的為他們打氣。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)中心點(diǎn)斷的向左邊移去，最后，左邊的隊伍勝利了，勝利的隊伍個(gè)個(gè)興高采烈。而失敗的隊伍個(gè)個(gè)精疲力盡、滿(mǎn)頭大汗。
下午的校園更熱鬧。天空上沒(méi)有一朵云彩，太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的。學(xué)校展開(kāi)了各種各樣的游戲，比如：盲人擊鼓、釣魚(yú)、摸球、背單詞等等。其中最好玩的還是要數盲人擊鼓了。
我隨著(zhù)同學(xué)們的擁擠來(lái)到了盲人擊鼓了的地方。我被嚇一跳，盲人擊鼓要排很長(cháng)的隊，最后我還是排了隊。不知過(guò)了多久，輪到我了。我緊瞇著(zhù)眼睛轉了三圈，那時(shí)的我又緊張又頭暈，矇朧我用力一敲，只吃一聲“砰！”我敲中了，我領(lǐng)了糖果就一蹦一跳地離開(kāi)了。放學(xué)了，每一個(gè)人都是興高采烈、滿(mǎn)載而歸的回家了。
今年的六一兒童節過(guò)得真開(kāi)心呀！我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)溫馨的六一兒童節！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇17
今天，我們迎來(lái)了我們盼星星，盼月亮的六一節，早上，我激動(dòng)的六點(diǎn)就起來(lái)了呢!一來(lái)到學(xué)校，朝大廳走去，只見(jiàn)大廳里擺放著(zhù)許多老師的作品，有的是照片，有的則是小報啊，作文啊，等等。
一上樓，就看見(jiàn)許多班級的同學(xué)都在忙著(zhù)布置教室，我心想：會(huì )不會(huì )我們的教師也會(huì )這樣呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我朝著(zhù)教室走去......一進(jìn)教室，發(fā)現我們的教室并不是像我們想象的那樣，掛滿(mǎn)了彩帶，沾滿(mǎn)了氣球，這讓我覺(jué)得挺掃興，后來(lái)，我發(fā)現，我們的教室有我們的個(gè)性，不像其它教室一樣，千篇一律。就在這時(shí)，音樂(lè )響起來(lái)了，我們知道，這是要為區優(yōu)秀三好學(xué)生和區優(yōu)秀少先隊員頒獎呢!我們班有兩個(gè)，一個(gè)是康穎姍，一個(gè)是胡豫，雖然只有兩個(gè)，可我也為她們感到自豪!我們到了操場(chǎng)以后，大隊長(cháng)宣布了一些項目后，就由姚校長(cháng)開(kāi)始頒獎了......
頒獎儀式結束后，我們回到教室，開(kāi)始了我夢(mèng)寐以求的“泥巴樂(lè )”，我準備做一個(gè)笑臉，把它做成跟餅一樣的形狀，首先，我準備好一個(gè)陶泥，挖出一小塊，揉成圓團，再把它壓扁，就變成圓片了，不過(guò)，我壓的時(shí)候，得掌握好力度，要不然，就變成圓片了!把它壓得有一厘米寬時(shí)，就用工具把它的邊邊角角修飾好，再在上面畫(huà)上圖案。
可愛(ài)的表情就制作完成了!這就是用不起眼的陶泥做成的!啊!快樂(lè )的六一活動(dòng)一轉眼就要結束了，不過(guò)，我也在這里尋找到了快樂(lè )，希望下一個(gè)六一節快快到來(lái)!
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。我們夢(mèng)寐以求的六一兒童節終于到來(lái)了，這是全國兒童的節日，所以，我立刻從迷茫中醒悟過(guò)來(lái)，參與到這各種各樣的活動(dòng)中去！
這次兒童節，流動(dòng)青少年宮——走進(jìn)雙峰，給我們帶來(lái)了十多個(gè)活動(dòng)，令我印象最深的就是那“齊心協(xié)力”、“灌籃高手”、“航模DIY”等。我從活動(dòng)中體驗到快樂(lè )，從快樂(lè )中感悟人生的生活是多么的美好。
我與幾個(gè)好朋友邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了“齊心協(xié)力”游戲場(chǎng)，規則是：雙方各五名選手，腳套進(jìn)木板的圈里，哪隊先到為勝利。
“預備——開(kāi)始”隨著(zhù)口令一向，我們便高喊著(zhù)：“左右、左右、左右、左右……”可剛走了一步，我們就摔了個(gè)正著(zhù)。但我們并不泄氣，重新站起來(lái)，一邊往前走，一邊找著(zhù)摔跤的原因。這時(shí)候，機智勇敢的我想到了一句話(huà)“無(wú)論做什么事情，只要團結一致，就一定能取得成功�！痹谖业亩啻沃笇�，我們邁著(zhù)輕快激昂的腳步走向了終點(diǎn)。
能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的希望，祖國獻給我們這么美好的一天“六一”，我們更要好好學(xué)習天天向上，將來(lái)為保家衛國出力。
快樂(lè )的六一已經(jīng)過(guò)去了，留下的是美好的記憶�，F在的今天值得我們去珍惜，讓今天給未來(lái)留下美好的回憶。過(guò)去是幸福美好的，但它已經(jīng)過(guò)去了，是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天，才能走向美好的明天。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節最后又來(lái)臨了。
這天，陽(yáng)光明媚。下午一點(diǎn)半，我身著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門(mén)口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了！
這次活動(dòng)的資料五花八門(mén)，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)此刻開(kāi)始�！蔽液图仰╅W亮登場(chǎng)一起主持這天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著(zhù)噴雪花和噴彩帶一向往我們頭上噴，頓時(shí)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“這天是我們的節日，祝同學(xué)們節日快樂(lè )。但我們也要感謝老師。請聽(tīng)高若昀為我們帶來(lái)歌曲《每當走過(guò)老師的窗前》�！蔽覞M(mǎn)懷深情放聲歌唱，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我開(kāi)心極了。
最搞笑的一項活動(dòng)是畫(huà)眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開(kāi)始畫(huà)眼睛，還沒(méi)有畫(huà)完，就傳來(lái)了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原先有的把眼睛畫(huà)在嘴巴里，有的把眼睛畫(huà)在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。
活動(dòng)完以后老師開(kāi)始給我們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來(lái)。但是，一想到昨日的活動(dòng)“放飛心中的愛(ài)”。我懂得了要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇20
這天是六一，下午，媽媽帶我一起去了森林公園。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到了森林公園的綠色水上健身樂(lè )園。我一進(jìn)園就迫不及待地沖向渾水摸魚(yú)這個(gè)項目，媽媽付過(guò)錢(qián)后，我就玩了起來(lái)。開(kāi)始，我有些力不從心，玩的時(shí)間久了，我找到了很多小竅門(mén)，比如：怎樣分辨半死不活的魚(yú)？當你抓住一條魚(yú)時(shí)，在空氣中待一會(huì )兒，看看魚(yú)兒蹦不蹦，如果蹦得厲害就很活潑，如果，只看到腮動(dòng)，就說(shuō)明是半死不活的魚(yú)，這樣的魚(yú)還是放生了吧。怎樣捕魚(yú)？一、把魚(yú)逼到死角就好捕了。二、在魚(yú)群聚集的時(shí)候，猛得向中心捕去，動(dòng)作要快、準、狠。三、能夠把小魚(yú)網(wǎng)隱藏在水里，趁魚(yú)游到小魚(yú)網(wǎng)上面時(shí)，把小魚(yú)網(wǎng)拉起來(lái)，這叫守株待兔。我捕得十分開(kāi)心，臨走時(shí)，攤主還送我兩條活潑可愛(ài)的小魚(yú)呢。
走出渾水摸魚(yú)，我躺在吊床上歇了一會(huì )兒，還蕩了蕩秋千，就來(lái)到了手搖船地盤(pán)。明白怎樣操作手搖船嗎？讓我來(lái)教教你吧。搖左面的手把，船會(huì )按順時(shí)針轉；搖右面的手把，船會(huì )按逆時(shí)針轉；兩個(gè)手把一起向前搖是前進(jìn)；反之則是后退。我駕駛得很不錯，只但是總和別人“撞船”。
天色漸漸暗了，我又爬了爬攀巖，才依依不舍地離開(kāi)了綠色水上健身樂(lè )園。
真是快樂(lè )的一天！其實(shí)，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇21
今天是一年一度的兒童節，這可把我們學(xué)生樂(lè )得合不攏嘴。
“明天是兒童節，放假一天�！彪S著(zhù)老師的話(huà)音一落，全班像炸開(kāi)了鍋，我們紛紛要把天花板砸個(gè)洞。放學(xué)了，走在回家的路上，踏著(zhù)余輝，我一會(huì )摸摸花，一會(huì )看看葉，那心情別提了！
盼星星，盼月亮，總算把兒童節給盼來(lái)了。按照昨天的約定，我們班早7：30在兒童公園正門(mén)集合，開(kāi)始我們一天的“行程”。
我們先坐火車(chē)，坐到激流勇進(jìn)那里。我們男生樂(lè )得摩拳擦掌，心想：平常女生總欺負我們，趁這機會(huì )好好嚇嚇她們！果然，女生在玩激流勇進(jìn)的時(shí)候被嚇哭了，哎呀！太爽了！
玩完激流勇進(jìn)，我們又去坐過(guò)山車(chē)。這時(shí)有的女生不愿意了，跑去告老師，她對老師說(shuō)：“老師，他們男的欺負我們，凈玩刺激的！”老師回答：“這有什么，正好借此機會(huì )煅煉一下你們的膽量�！焙�！幸虧老師還明察秋毫，斷“案”公平。
玩著(zhù)玩著(zhù)，玩累了，也餓了，于是由班長(cháng)上KFC買(mǎi)了一頓大餐，花得班費都沒(méi)錢(qián)了。（挺住，一定要挺住，下面我說(shuō)吃什么可不要饞過(guò)去�。┯邢憷彪u翅、香辣漢堡、雞米花，雞排……用我們外語(yǔ)老師的話(huà)說(shuō)就是thelunchisverydelicious�。ㄟ@頓午餐太美味了�。⿹蔚奈覀兌甲卟粍�(dòng)了！接下來(lái)我們又到了生死時(shí)速了，這個(gè)正好讓某些膽小的女生消化消化。當然，這么“壯觀(guān)”的場(chǎng)面少不了照相，我照了好幾張。
我今天玩得太高興了！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇22
今天是我們兒童期待已久的節日：“六一兒童節”。
早上還不到六點(diǎn)的時(shí)候媽媽就把我叫起來(lái)了，是為了今天學(xué)校慶祝兒童節表演節目，我很快就洗刷完了，媽媽給我穿了很漂亮的衣服和裙子，還給我化了妝，鄰居阿姨見(jiàn)了說(shuō)我今天真像小仙女。
我們在學(xué)校表演了精心排練的節目，迎來(lái)了全校激烈的掌聲和吶喊聲，我感覺(jué)很自豪。
下午我們不上學(xué)，是兒童節嘛，當然我們要開(kāi)心度過(guò)了。
于是，我便在公園門(mén)口如約見(jiàn)到了好朋友柳敏和信宇欣，還有我們各自的家長(cháng)。公園今天可熱鬧了，人來(lái)人往的，公園里的風(fēng)景本來(lái)就很好，空氣很新鮮，叔叔阿姨為了迎接我們的節日，還特意花心思布置了好多孩子喜歡的卡通圖案和花兒。
我們玩了許多有趣的玩具，比如：碰碰車(chē)、水上漂浮球、瘋狂賽車(chē)還有恐怖的鬼屋。我們在玩碰碰車(chē)的時(shí)候，你碰一下我，我碰一下你，開(kāi)心極了。水上漂浮球讓我們幾個(gè)感覺(jué)就像真的在水上漂一樣，好像并沒(méi)有在氣球里似的。瘋狂賽車(chē)轉的很快，把我們轉的迷迷糊糊，都找不著(zhù)東南西北了。最恐怖的就要數鬼屋了，進(jìn)去之后只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，然后是開(kāi)門(mén)的聲音，還有一陣陣的腳步聲從耳邊傳來(lái)，嚇得我們抱在一起互相壯膽，“啊”我一聲慘叫，因為我看見(jiàn)了一個(gè)鬼，嚇得我和她倆急急忙忙跑出了鬼屋，并說(shuō)著(zhù)以后再不進(jìn)鬼屋了，真害怕，可還是蠻刺激的，呵呵。
今天這是開(kāi)心的一天，好奇期待下一個(gè)兒童節快點(diǎn)來(lái)到，我們能再像今天一樣玩！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇23
6月1日是兒童的節日也是我的節日，今年的六一兒童節，學(xué)校取消了游園活動(dòng)，讓每個(gè)班自行舉行班隊活動(dòng)，我們開(kāi)心的不得了。
早晨，酷愛(ài)睡懶覺(jué)的我被節日的歡笑吵醒。一反常態(tài)飛快的起了床，囫圇吞棗地吃了點(diǎn)早飯就起身趕往學(xué)校。
今天我們的班隊課的主題是歡度六一，主持人是楊金鑫和孔伊寧，他們早早地做好準備，只等上課鈴聲響，我們就可以開(kāi)始活動(dòng)。8點(diǎn)20分上課鈴聲準時(shí)響起，我們進(jìn)入了游戲環(huán)節：第一個(gè)游戲是真假難辨，本游戲有四人參加，其余同學(xué)通過(guò)人物表情判斷誰(shuí)喝了橙汁。同學(xué)們玩得很開(kāi)心，可也有一些同學(xué)很倒霉，因為他們嘗到了喝醋、醬油的滋味。第二個(gè)游戲是貼鼻子，一共有八個(gè)人參加，有的還沒(méi)看清鼻子應該貼在哪就被快速的用紅領(lǐng)巾蒙了兩層眼睛，又被轉上了幾圈，迷迷糊糊的給人頭貼上鼻子，拿下紅領(lǐng)巾一看，鼻子貼在臉外面了，引發(fā)全堂大笑。還有的通過(guò)別人指點(diǎn)都只貼在嘴巴上，也只好沮喪的下了臺。很快，整個(gè)班隊課進(jìn)入了高潮，那就是才藝展示環(huán)節，通過(guò)擊鼓傳花的形式抽出同學(xué)進(jìn)行才藝展示，有的同學(xué)甚至用扔的方式傳花，幸好窗戶(hù)關(guān)著(zhù)，不然那只可憐的小熊肯定早就飛出窗外了。
這真是一次快樂(lè )的兒童節，在此，我祝全世界小朋友節日快樂(lè )！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇24
一年一度的兒童節到了，清荷作文舉行了一場(chǎng)趣味橫生的“童心閃閃慶六一”活動(dòng)，一陣陣歡笑聲從小荷班接踵而來(lái)。
“哎呀，掉了!”瞧，我們迎來(lái)了“薯片跳舞”活動(dòng)�！笆砥琛本褪莿�(dòng)動(dòng)表情，讓額頭上的薯片掉進(jìn)嘴巴里。一個(gè)個(gè)薯片宛如淘氣的孩子，在臉上蹦來(lái)蹦去。我擠眉弄眼，一下子，薯片就從凹陷的眼球滑到了高高的鼻梁。我又使勁地聳鼻子，想讓薯片繼續前進(jìn)，但薯片在“山峰”上看風(fēng)景似的，遲遲不愿意下來(lái)。我用力哼了一聲，薯片正好掉在我吐出的舌頭上，我把舌頭一翻，薯片就掉進(jìn)了“無(wú)底深淵”——我張大的嘴巴里。哈哈，又香又脆，還真好吃!再看看同學(xué)們，有的面目猙獰，好像要去打架，有的愁眉苦臉，好像遭受了災難�？刹宦�(tīng)話(huà)的小薯片就是不到他們嘴里，觀(guān)戰的同學(xué)們都笑得前俯后仰了。
最有趣的要數“大樹(shù)結果”了，“大樹(shù)結果”就是在同學(xué)扮演的“樹(shù)”身上放下老師許愿的東西。瞧，郭苛樂(lè )斗志昂揚地走了上去，像一棵挺拔的梧桐樹(shù)，而老師的第一個(gè)愿望就讓郭苛樂(lè )變成了“歪脖子”——脖子那兒夾了個(gè)“愿望果”。游戲結束時(shí)，郭苛樂(lè )這棵“樹(shù)”已是奇形怪狀——脖子那有一張小卡片，口袋里有一塊手表，最好玩的是，他頭上還套著(zhù)一個(gè)黃書(shū)包，活像一個(gè)江湖大盜，同學(xué)們笑得肚子都痛了。
“童心閃閃慶六一”活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但它就像是天空中最璀璨的星星，一直閃爍在我記憶的海洋里。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇25
今天，是兒童節，是我們自己的節日。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，教室里早已沸騰了……
看完閉幕式，就盼來(lái)了我們最期待的美食匯。我們迫不及待地跑到樓下拿食物，可是，門(mén)邊沒(méi)有一個(gè)爸爸媽媽等著(zhù)，我們急得像熱鍋上的螞蟻，雙手扒在鐵門(mén)上左顧右盼，等著(zhù)送菜的爸爸媽媽的到來(lái)，可是左等不來(lái)，右等還是不來(lái)，如果沒(méi)有保安叔叔的阻攔，我們早就像潮水一樣涌出去了。正當我著(zhù)急上火的時(shí)候，媽媽打來(lái)了電話(huà)說(shuō)再過(guò)兩三分鐘就能送到，可是我覺(jué)得時(shí)間就像停止了一樣，怎么也等不到媽媽的到來(lái)，只見(jiàn)其他同學(xué)陸續走了，我更加著(zhù)急了。終于，媽媽來(lái)了，我飛奔過(guò)去接過(guò)食物，急忙跑回了教室。我們把各自的美食擺在桌子上。天吶，桌子上的食物各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，有披薩、牛排、蛋撻、壽司、炒飯，有水果、蔬菜沙拉，有飲料、有牛奶，真是太豐富了。吃得我們肚子圓滾滾的，像個(gè)大西瓜。
吃完美食，開(kāi)始游戲了。是一個(gè)“做動(dòng)作猜詞語(yǔ)”的游戲，我們組是由陳泓博做動(dòng)作，我們猜，當陳泓博忽然抓起我的衣服揉來(lái)揉去的時(shí)候，我被弄懵了，我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，左看看右看看，不知道發(fā)生了什么，后來(lái)還是董璟聰明他才對了，原來(lái)是洗衣服！
時(shí)間過(guò)得真快，游戲很快結束了。最后王老師還給我們每人精心準備了一份小禮物。今天真是一個(gè)難忘而有意義的兒童節。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇26
三十一日下午五點(diǎn)，學(xué)校的藝術(shù)節開(kāi)幕式暨六一慶祝文藝演出終于落下帷幕，在宣布活動(dòng)到此結束的那一刻，我心頭的那塊大石頭也終于沉沉地放下來(lái)了。還好，一切順利，活動(dòng)效果也不錯。這是最最忙碌的一天，三個(gè)大型的活動(dòng)聚在了一起，廣場(chǎng)書(shū)畫(huà)展、百千萬(wàn)活動(dòng)、藝術(shù)節開(kāi)幕式，綜合科老師們忙得都沒(méi)時(shí)間坐一坐，望著(zhù)他們那疲憊的身影，我很是心疼，是呀，籌備時(shí)間短，只有十天時(shí)間，但老師們一句抱怨的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，接待任務(wù)馬上行動(dòng)，想到好點(diǎn)子馬上進(jìn)行，且顧不得和家人過(guò)端午佳節。我可愛(ài)的老師們，辛苦你們了。
孩子們是快樂(lè )的，老師們因著(zhù)孩子們的快樂(lè )也由衷的快樂(lè )著(zhù)。幾年了？大概快近二十年了吧，這樣的兒童節是那么陌生，確又是那么熟悉，臺上歡歌跳舞的孩子，臺下沸騰雀躍的人海，一張張如花的笑顏，此起彼伏的歡呼，久違了的畫(huà)面真實(shí)的出現在眼前，讓我這個(gè)超齡兒童也扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)了一個(gè)難忘而幸福的兒童節，明天還要放假一天，呵呵，真不錯。
又一個(gè)事情忙完了，不知道接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里還有哪些事情需要忙碌，不過(guò)，我也已經(jīng)適應了學(xué)校的工作節奏，何況還有一群可敬又可愛(ài)的老師們呢。明天，可以名正言順（不用請假）地和女兒一起過(guò)她的第六個(gè)兒童節了。
小朋友、大朋友們節日快樂(lè )！一定要快樂(lè )喲！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇27
“耶！”終于到了“6月1日。兒童節那天，我忍不住歡呼。
今天是星期一，我穿上新衣服，拿著(zhù)繩子跑去學(xué)校參加比賽。今天，學(xué)校將舉行兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)是拔河比賽，第二場(chǎng)是跳繩比賽。我們在等第二節課，因為第二節課將開(kāi)始比賽。
校長(cháng)和老師說(shuō):比賽時(shí)間到了。早上，首先是拔河比賽，然后是一年級和二年級的跳繩比賽。三年級和四年級的跳繩比賽將在下午舉行�！�
從幼兒園開(kāi)始，我們走到操場(chǎng)，觀(guān)看他們的比賽，比賽地點(diǎn)離比賽場(chǎng)地五米遠，看哪個(gè)班輸了，哪個(gè)班贏(yíng)了。競爭非常激烈。然后我分別看了一年級和二年級的拔河比賽，一年級的比賽也很精彩。
然而，半小時(shí)后，輪到我們和三班競爭了。我們只聽(tīng)到汽笛聲。我們像老虎一樣戰斗。在第一場(chǎng)比賽中，我們輕松獲勝。在第二場(chǎng)比賽中，我們班幾乎輸了。最后，隊員們咬緊牙關(guān)堅持下來(lái)。最后，我們把失敗變成了勝利。當校長(cháng)宣布我們班獲勝時(shí)，三班的學(xué)生都低下了頭。
很快會(huì )有跳繩比賽。我有點(diǎn)緊張。突然，我們班的數學(xué)老師告訴我們要保持體力，爭取第一名。
下午，是一場(chǎng)跳繩比賽。在第四組，譚、和我，還有三班的一起參加了比賽。一場(chǎng)激烈的跳繩比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō):開(kāi)始了�！蔽蚁耧L(fēng)一樣跳了起來(lái)。我跳得越來(lái)越快，幾乎像掛在空。
比賽結束了，獎品開(kāi)始頒發(fā)。我以高超的技術(shù)贏(yíng)得了三年級男子隊的第一名。頒發(fā)了獎狀后，我們高高興興地回到了教室。
這是快樂(lè )的兒童節。多幸福��！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇28
帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了屬于自己的節日——“六一”兒童節。
今天，同學(xué)們身著(zhù)節日的盛裝，臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容。風(fēng)是那么柔，天是那么藍，水是那么清，一切都是那么美好。
下午，學(xué)校為了慶�！傲弧�，舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。我們來(lái)到禮堂，禮堂中五顏六色的燈光增添了喜慶的氣氛，我們師生歡聚一堂，共慶“六一”。一首歡快的《小蘋(píng)果》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕，緊接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節目向大家展示著(zhù)。其中，模仿邁克爾杰克遜的舞蹈《Dangerous》讓我大飽眼福。只見(jiàn)老師們身著(zhù)白T恤、黑短裙，頭戴邁克爾必備的黑色禮帽出現在舞臺上。在震撼的音樂(lè )聲中，老師們由開(kāi)始的思考者狀態(tài)活躍起來(lái)，她們雙腳內扣，然后向外伸開(kāi)，還稍微往前移動(dòng)，同時(shí)左手橫放，右手豎立著(zhù)，在前面畫(huà)了個(gè)圈，雙腳隨著(zhù)音樂(lè )的律動(dòng)輕輕滑動(dòng)，邁克爾杰克遜的經(jīng)典太空步在舞臺上呈現，我看得入了迷，仿佛邁克爾杰克遜就在舞臺上。
隨后，一首薩克斯合奏《雷鳴電閃波爾卡》使我身臨其境，感受到了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的場(chǎng)面。課本劇《歌唱二小放牛郎》把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。最后，在一群“小百靈”優(yōu)美的歌聲中，聯(lián)歡會(huì )結束了。
美好的時(shí)光總是短暫的，可留給我的快樂(lè )卻是永遠的，我希望全世界的小朋友都有一個(gè)快樂(lè )的“六一”！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇29
六一兒童節總是快樂(lè )的，而這次六一兒童節不僅使我快樂(lè )無(wú)窮，還是我增長(cháng)了知識。
六一兒童節的早上，我們學(xué)校慶祝大會(huì )結束后，就開(kāi)展了商品交易會(huì )活動(dòng)。我們小組先占了一個(gè)陰涼的地方，然后讓人守著(zhù)，其他人上去他桌子。桌子抬下來(lái)后，我們便把東西擺開(kāi)，開(kāi)始進(jìn)行賣(mài)東西。我們小組主要賣(mài)西瓜、零食、書(shū)、玩具六年級最后一個(gè)六一兒童節。剛開(kāi)始，我們的生意不怎么興隆，過(guò)了一會(huì )，有個(gè)小孩便問(wèn)西瓜怎么賣(mài)?我看見(jiàn)了，心想：哈，生意來(lái)了，終于有人買(mǎi)西瓜了。便說(shuō)：“2元一個(gè)，1元半個(gè)。他聽(tīng)了又說(shuō)：“能不能少一點(diǎn)，太貴了”我說(shuō)：“不能，這可是西雙版納的純種瓜，如果嫌貴就別買(mǎi)�！笨伤b著(zhù)沒(méi)聽(tīng)著(zhù)，在那里和我討價(jià)還價(jià)，最后我不耐煩地說(shuō)：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)，不買(mǎi)就閃一邊去，便影響我做生意，”他聽(tīng)了便說(shuō)，那好吧，給我一個(gè)。就這樣，我成功的賣(mài)掉了一個(gè)西瓜。這時(shí)我想：“哈，如果再賣(mài)出去兩個(gè)我就發(fā)了。緊接著(zhù)，買(mǎi)瓜的人連綿不絕，一連我就賣(mài)出去了3個(gè)，可是到后來(lái)，買(mǎi)瓜的人越來(lái)越少，我便毫不客氣的吃了起來(lái)，一口氣就吃了1個(gè)，當我準備吃最后一個(gè)的時(shí)候，有一個(gè)小孩便向我買(mǎi)西瓜，他說(shuō)他一元錢(qián)和我買(mǎi)，我想反正也是最后一個(gè)了，不如買(mǎi)了早點(diǎn)走人，便答應了。這次商品交易會(huì )讓我體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦，從而讓我明白了我們應該從小養成勤儉節約的好習慣!
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇30
今天是六月一日兒童節，是我們的節日。在這個(gè)屬于我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過(guò)得十分開(kāi)心。下面就是我整理出的快樂(lè )事情。
早晨，我懷著(zhù)高興的心情走進(jìn)校門(mén)，看，到處張燈結彩；聽(tīng)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們也不賴(lài)，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室，連忙召集表演的人來(lái)化裝，化裝之后，只聽(tīng)“慶六一，文藝演出現在開(kāi)始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話(huà)、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術(shù)......看完各式各樣的節目之后，真是讓人贊不決口！
游園會(huì )開(kāi)始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個(gè)項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著(zhù)適合我的項目。這時(shí)，我被一個(gè)攤前擠滿(mǎn)了人的`項目吸引住了，我跑過(guò)去一看，發(fā)現那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡(jiǎn)單了！我立刻把紙條伸過(guò)去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏(yíng)了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時(shí)間飛逝，快樂(lè )的游園會(huì )很快就結束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來(lái)炫耀、對比，看見(jiàn)其他同學(xué)得了那么多東西。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇31
我們學(xué)校一年一度的六一節活動(dòng)又開(kāi)始了。
這次六一節活動(dòng)有些與眾不同。我們首先為玉樹(shù)大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關(guān)于抗震救災的詩(shī)歌。朗讀時(shí)我們都眼含淚花，仿佛地震時(shí)房屋垮塌，救援時(shí)那感人又殘忍的場(chǎng)面就浮現在眼前。我們還用剛學(xué)會(huì )的手語(yǔ)，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，久久地回蕩在教室里。
六一活動(dòng)總是豐富多彩的。下面我們又換了主題——游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的活動(dòng)可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個(gè)保齡球，雖然也得了一枚獎?wù)�，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動(dòng)我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長(cháng)的游戲是“搶椅子”。這是我們經(jīng)常玩的活動(dòng)，但這次的伴奏有點(diǎn)特別。不是老師拍手，也不是同學(xué)們拍球，而是我們班民樂(lè )隊的同學(xué)吹笛子。隨著(zhù)悠揚的笛聲，我們圍著(zhù)椅子轉起圈來(lái)。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒(méi)有搶到椅子的同學(xué)就要被淘汰，一輪一輪下來(lái)，剩下的同學(xué)越來(lái)越少。還好，我還取得了不錯的成績(jì)。
就在我們休息的時(shí)候，英語(yǔ)老師還邀請我和幾個(gè)同學(xué)到七班去做客。我們看了七班同學(xué)的精彩表演，禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當然，我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動(dòng)結束了，高興的同時(shí)，我們都感覺(jué)到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學(xué)校，甚至失去生命的小朋友，我覺(jué)得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇32
兒童節快到了，在星期四我們班搞了聯(lián)歡會(huì )。悠揚的琵琶聲時(shí)而激情四溢時(shí)而優(yōu)美低沉，我陶醉的閉上了眼。我們還見(jiàn)識了齒輪魔方，聽(tīng)了歌曲《蟲(chóng)兒飛》，那聲音柔和優(yōu)美，好聽(tīng)極了!
六一前晚我和妹妹熱烈地討論著(zhù)明天的活動(dòng)，到了10點(diǎn)才昏昏欲睡�？稍缟�5點(diǎn)妹妹就把我搖醒，還說(shuō)：‘‘起來(lái)!今天是六一兒童節呀!我像泥鰍似的彈了起來(lái)，搬指一算，發(fā)現我只睡了7個(gè)小時(shí)!我躺在床上滾來(lái)滾去，卻怎么也睡不著(zhù)了，只好下下床吃早飯，吃完后，向學(xué)校飛奔過(guò)去。
進(jìn)了教室才知道自己來(lái)的太早了，我很激動(dòng)，心想：怎么還不開(kāi)始啊!等了半個(gè)小時(shí)同學(xué)們才陸續到了。我們首先開(kāi)始布置教室。先把拉花掛起來(lái)，再吹了許多氣球，有愛(ài)心，有笑臉·····最后我們給教室起了個(gè)可愛(ài)的名字“寶貝小屋”，不錯吧?
布置完后，我們排著(zhù)整齊的隊伍去聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，他頒發(fā)了獎學(xué)金，之后我們回到教室把東西擺放好，激動(dòng)人心的義賣(mài)開(kāi)始了!我精挑細選買(mǎi)了一個(gè)漂亮的音樂(lè )盒和一只可愛(ài)的小白熊，它的愛(ài)心上寫(xiě)著(zhù)“Iloveyou”。義賣(mài)結束了，大家滿(mǎn)載而歸，心里甜甜的，因為義賣(mài)出去的錢(qián)是捐獻給山區貧困的孩子，讓他們也過(guò)一個(gè)和我們一樣快樂(lè )的兒童節!還因為自己這次當了一個(gè)家!
真是一個(gè)快樂(lè )的節日啊!
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇33
兒童節要到了，山羊老師決定舉行一次郊游，帶著(zhù)小動(dòng)物們去大自然中呼吸一下新鮮的空氣。聽(tīng)到這個(gè)消息后，小動(dòng)物們都歡呼起來(lái)。
可是小花貓佳佳為什么皺起了眉頭呢?原來(lái)貓媽媽前幾天不小心著(zhù)涼生病了，現在還躺在醫院里的病床上呢！佳佳很擔心媽媽?zhuān)@一次，它不能和小朋友們一起出去玩了。
佳佳找到了山羊老師，低著(zhù)頭小聲的說(shuō)：‘‘山羊老師，兒童節我不能和大家一起去郊游了�！疄槭裁�？’’山羊老師奇怪的問(wèn)，‘‘佳佳不想和大家一起玩嗎?’’佳佳搖了搖頭，說(shuō)：‘‘不是，是因為我媽媽生病了，我想照顧一下我的媽媽�！�
山羊老師知道貓媽媽生病后，把這件事告訴了小動(dòng)物們，大家一起來(lái)到了醫院。小猴子說(shuō)：‘‘我可以幫佳佳為貓媽媽取藥�！『镒优艿娘w快，一會(huì )兒就幫貓媽媽取來(lái)了一籃子藥。
小狗說(shuō)：‘‘我能幫佳佳照顧好貓媽媽�！」泛芗毿�，一會(huì )兒就把地面掃的干干凈凈，還把桌上的藥品、茶杯擺放的整整齊齊。
其他的小伙伴也都來(lái)看望貓媽媽?zhuān)�給貓媽媽帶來(lái)了許多水果。佳佳知道媽媽愛(ài)吃蛋糕，還特意為媽媽準備了一個(gè)蛋糕，上面寫(xiě)著(zhù)‘‘希望貓媽媽早日康復’’。
在佳佳和好朋友們的精心照顧下，貓媽媽的心情很好，身體很快就康復了，沒(méi)過(guò)幾天就出院了。
兒童節到了，貓媽媽為了感謝小動(dòng)物們，做了很多好吃的，讓佳佳帶去。小伙伴們吃著(zhù)美味的食物，一起唱歌跳舞，開(kāi)心地過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇34
六月一日，校園舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到校園，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇35
六一節是全世界小朋友的節日，六一節是小朋友最盼望的節日，六一兒童節是小朋友最喜歡的節日。今天校園就要舉行慶�；顒�(dòng)了，我可興奮了，連昨天晚上睡覺(jué)也在笑。
一大早，我高高興興地來(lái)到校園，發(fā)現校園發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”。在風(fēng)雨操場(chǎng)的舞臺后面有一張碧綠的大網(wǎng)，網(wǎng)上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室，發(fā)現教室里到處張燈結彩，喜氣洋洋，小朋友們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)臉笑容。教室的黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)藝術(shù)字——“六一快樂(lè )”，還畫(huà)了幾個(gè)氣球。五顏六色的彩帶懸掛在屋頂，好像在跳空中芭蕾呢！
六一慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到操場(chǎng)，等待節目開(kāi)始。這次我們校園還特意邀請了一些家長(cháng)和領(lǐng)導。節目開(kāi)始了，大家都津津有味地看著(zhù)，時(shí)而鼓掌時(shí)而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節目是歌曲《一年級的小男生》了，因為他們唱的歌曲十分動(dòng)聽(tīng)，聲音也非常響亮，我如醉如癡地聽(tīng)著(zhù)，讓我印象最深的一句歌詞是“作業(yè)本上開(kāi)大炮”讓我如今想起來(lái)也忍不住“哈哈”大笑。還有英語(yǔ)課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽(tīng)不懂英語(yǔ)，但是騰逢時(shí)演的孔雀可驕傲了，我從他的神情和動(dòng)作都可以感受到，他們的表演實(shí)在太滑稽，太到位了。觀(guān)眾不是發(fā)出一陣陣笑聲。還有許多精彩的節目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇36
今天，陽(yáng)光明媚。下午一點(diǎn)半，我身著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門(mén)口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了!
這次活動(dòng)的內容五花八門(mén)，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)現在開(kāi)始�！蔽液图仰╅W亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著(zhù)噴雪花和噴彩帶一直往咱們頭上噴，頓時(shí)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是咱們的節日，祝同學(xué)們節日快樂(lè )。但咱們也要感謝老師。請聽(tīng)高若昀為咱們帶來(lái)歌曲《每當走過(guò)老師的窗前》�！蔽覞M(mǎn)懷深情放聲歌唱，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我開(kāi)心極了。
最有趣的一項活動(dòng)是畫(huà)眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開(kāi)始畫(huà)眼睛，還沒(méi)有畫(huà)完，就傳來(lái)了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)有的把眼睛畫(huà)在嘴巴里，有的把眼睛畫(huà)在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。
活動(dòng)完以后老師開(kāi)始給咱們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來(lái)�？墒�，一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛(ài)”。我懂得了要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇37
兒童節前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報，在我看來(lái)這一期的黑板報是最美的，放學(xué)前，中隊長(cháng)和大隊長(cháng)都留了下來(lái)打掃教室，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。
“六一”兒童節終于盼來(lái)了！拋開(kāi)了沉重的書(shū)包，輕松地來(lái)到了校園里，映入眼簾的是鮮花競相開(kāi)放，整個(gè)校園比往常更加干凈了也更加安靜了！
我懷著(zhù)好奇的心情走向教室，一進(jìn)教室，我傻了眼：教室里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶，縱橫交錯。教室金碧輝煌，簡(jiǎn)直成了一間瑰麗的新房！
激動(dòng)人心的那一刻終于到來(lái)了，我作為班里的大隊長(cháng)，跟著(zhù)老師來(lái)到了多功能廳，精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，但是最后一個(gè)節目讓我難以忘懷，只見(jiàn)四年級的大姐姐們一個(gè)一個(gè)拉著(zhù)手來(lái)到大草坪上，圍成一個(gè)大圓圈，她們手里舉著(zhù)氣球，載歌載舞，當咱們要領(lǐng)紅領(lǐng)巾時(shí)，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個(gè)個(gè)飛上藍藍的天空，天空成了色彩斑斕的海洋，看著(zhù)慢慢升起的氣球漸漸消失在空中，我的心也似乎跟著(zhù)氣球慢慢地飄起來(lái)。
只聽(tīng)大隊主席宣布：現在舉行入隊儀式。隊歌響了起來(lái)，大姐姐把紅領(lǐng)巾遞給了我，我用雙手鄭重地接過(guò)，把它系在脖子上，此時(shí)此刻，我自豪地想：從現在起，我就是一名光榮的少先隊員了，我要嚴格要求自己。
時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)上午過(guò)去了，我多么希望時(shí)間老人能停下腳步，讓我永遠沉浸在快樂(lè )之中��！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇38
今天是六月一日兒童節，是咱們的節日。在這個(gè)屬于咱們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止咱們，讓咱們盡情的玩耍。在這一天中，我過(guò)得十分開(kāi)心。下面就是我整理出的快樂(lè )事情。
早晨，我懷著(zhù)高興的心情走進(jìn)校門(mén)，看，到處張燈結彩；聽(tīng)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。咱們也不賴(lài)，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室，連忙召集表演的人來(lái)化裝，化裝之后，只聽(tīng)“慶六一，文藝演出現在開(kāi)始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話(huà)、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術(shù)......看完各式各樣的節目之后，真是讓人贊不決口！
游園會(huì )開(kāi)始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個(gè)項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著(zhù)適合我的項目。這時(shí)，我被一個(gè)攤前擠滿(mǎn)了人的項目吸引住了，我跑過(guò)去一看，發(fā)現那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡(jiǎn)單了！我立刻把紙條伸過(guò)去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏(yíng)了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時(shí)間飛逝，快樂(lè )的游園會(huì )很快就結束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來(lái)炫耀、對比，看見(jiàn)其他同學(xué)得了那么多東西。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇39
咱們學(xué)校一年一度的六一節活動(dòng)又開(kāi)始了。
這次六一節活動(dòng)有些與眾不同。咱們首先為玉樹(shù)大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關(guān)于抗震救災的詩(shī)歌。朗讀時(shí)咱們都眼含淚花，仿佛地震時(shí)房屋垮塌，救援時(shí)那感人又殘忍的場(chǎng)面就浮現在眼前。咱們還用剛學(xué)會(huì )的手語(yǔ)，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，久久地回蕩在教室里。
六一活動(dòng)總是豐富多彩的。下面咱們又換了主題——游藝活動(dòng)開(kāi)始了。咱們班的活動(dòng)可有趣了。咱們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個(gè)保齡球，雖然也得了一枚獎?wù)�，但咱們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動(dòng)我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長(cháng)的游戲是“搶椅子”。這是咱們經(jīng)常玩的活動(dòng)，但這次的伴奏有點(diǎn)特別。不是老師拍手，也不是同學(xué)們拍球，而是咱們班民樂(lè )隊的同學(xué)吹笛子。隨著(zhù)悠揚的笛聲，咱們圍著(zhù)椅子轉起圈來(lái)。笛聲一停，咱們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒(méi)有搶到椅子的同學(xué)就要被淘汰，一輪一輪下來(lái)，剩下的同學(xué)越來(lái)越少。還好，我還取得了不錯的成績(jì)。
就在咱們休息的時(shí)候，英語(yǔ)老師還邀請我和幾個(gè)同學(xué)到七班去做客。咱們看了七班同學(xué)的精彩表演，禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當然，咱們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動(dòng)結束了，高興的同時(shí)，咱們都感覺(jué)到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學(xué)校，甚至失去生命的小朋友，我覺(jué)得咱們真應該珍惜眼前的幸福生活。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇40
期盼好久的“六一”兒童節來(lái)了，一到晚上我就和幾個(gè)小朋友們一起商量“六一”兒童節該怎么玩耍，還不到一個(gè)小咱們就商量好了。
第二天早晨，天上下起了一毛一毛一細雨，咱們準備好的時(shí)候，我就和小朋友們一起撐著(zhù)小傘來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校的時(shí)候，老師正在講“六一”活動(dòng)的規則。
我去問(wèn)老師是玩什么游戲，老師說(shuō)是玩一抽一簽。那么規則是：不準作一弊，老師寫(xiě)紙條的時(shí)候不能偷看，抓到有獎勵時(shí)就發(fā)給相應的獎品。
然后就開(kāi)始了，大家同學(xué)排好隊按序進(jìn)行一抽一簽，我也連忙跑去排好隊，到我的時(shí)候，我把手伸到紙箱里，拿出了一張紙條，輕輕的把紙條打開(kāi)，我一看是三等獎，老師發(fā)給了我一只圓珠筆。同學(xué)們爭先恐后的上前一抽一獎，有的拿到一等獎，得到一只筆和一個(gè)本子，有的拿到了二等獎，得到了一些糠果，當然還有的同學(xué)失望而回，不過(guò)不管是得到的或是沒(méi)有得到的同學(xué)都很是高興，因為還有機會(huì )參加一抽一獎。
老師還準備了一口大鍋和一個(gè)乒乓球，老師說(shuō)只要把乒乓球丟到鍋里就能得到獎勵，如果失敗則不能得到，大家同學(xué)都搶著(zhù)上前玩了起來(lái)，好多同學(xué)都沒(méi)有成功，到我時(shí)我輕輕地向前一丟，球就進(jìn)了鍋里，同學(xué)們都熱情地鼓掌，歡樂(lè )的笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落。
今天，咱們大家都玩得很開(kāi)心，我也玩得很舒暢，這就是咱們快樂(lè )的“六一”兒童節。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇41
“明天是兒童節，所以，大家可以把帶來(lái)的裝飾物品自己來(lái)裝飾教室，給大家兩節課的時(shí)間，好，開(kāi)始吧�！崩蠋熞徽f(shuō)完，大家就興奮開(kāi)了，你裝飾這兒，我裝飾那兒，空蕩蕩的教室一會(huì )兒就被填滿(mǎn)了，大家很是高興。突然老師用粉筆在黑板上寫(xiě)上“快樂(lè )兒童節”，教室里忽然炸開(kāi)了鍋，老師回頭說(shuō)道：“現在請大家在黑板上畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么，就畫(huà)什么，開(kāi)始吧�！贝蠹肄Z的一聲全撲上去了，有的在畫(huà)氣球，有的在畫(huà)綻放的花，還有的竟然在畫(huà)飛機！大家激動(dòng)地滿(mǎn)頭大汗，黑板一剎那就被填滿(mǎn)了，每個(gè)人臉上都綻放著(zhù)笑容。
終于等來(lái)了兒童節，學(xué)校安排了游園活動(dòng)，同學(xué)們各個(gè)磨拳搓掌，精神抖擻，先要參加我們班的活動(dòng)，叫做“頂上功夫”，規則是從對面的桌子上那一個(gè)杯子，放到頭上，頂著(zhù)跨過(guò)，一共有五根凳子，跨過(guò)一個(gè)算2分，全跨過(guò)10分。然后開(kāi)始了，第一組的人先走，走完了的拿到游園的表格就直奔外面。輪到我了，我先把杯子放在頭頂穩定，再穿過(guò)。哇！我竟然沒(méi)掉，這比我想象的要好多了。我也拿到了一張游園卡，我已經(jīng)10分了，接著(zhù)我又出去體驗其他班的游戲。其中我最喜歡六（3）班的“暈頭轉向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后讓桌子走3圈，再走個(gè)“s”形，就ok了。我順利的完成了所有的游戲，獲得了89分，我真開(kāi)心！
到了中午，就意味著(zhù)要回家了，這時(shí)候我真覺(jué)得在家里一個(gè)人玩還不如在學(xué)校里和同學(xué)們玩痛快。再見(jiàn)！快樂(lè )的兒童節，再見(jiàn)！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇42
期待很久的“六一”兒童節終于到了，我們早早的就準備了好了節目。
六一這一天，賈老師穿著(zhù)漂亮的節日盛裝，來(lái)到了教室。節目就要開(kāi)始了，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。
首先閃亮登場(chǎng)的是古箏表演。悠揚的琴聲響起，教室一下安靜了下來(lái)，大家都在認真的聽(tīng)。還有小提琴，吉他等等……表演中間，同學(xué)們還玩起了“搶凳子”的游戲，游戲激烈，緊張，還非常有趣。同學(xué)們喊著(zhù)，叫著(zhù)，為得勝的同學(xué)鼓掌。
同學(xué)們最期待的大蛋糕終于出現了！蛋糕五顏六色的，上面寫(xiě)著(zhù)“六一”快樂(lè )的字樣。全班70多個(gè)同學(xué)每人都品嘗到了蛋糕的美味可口。還有些同學(xué)為了增加節日氣氛，把蛋糕抹到別人臉上！讓同學(xué)變成了小花貓！你說(shuō)，我們班同學(xué)夠淘氣的吧！哈哈……
聯(lián)歡會(huì )接近尾聲，老師宣布說(shuō)：“下面進(jìn)行最神秘的一個(gè)環(huán)節，請每個(gè)孩子給家長(cháng)讀一讀自己曾經(jīng)寫(xiě)給父母的一封信�！崩蠋煱盐覀兲崆皩�(xiě)好的信發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里。我走到媽媽面前大聲讀道：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤兒�！今天是六一兒童節，我過(guò)得非�？鞓�(lè )，感謝您一直以來(lái)對我的傾心付出……”信還未讀完，媽媽就感動(dòng)得一下把我抱在懷里，連聲說(shuō)：“好孩子，你真懂事！”
這個(gè)“六一”兒童節我過(guò)得非�？鞓�(lè )！感謝老師和家長(cháng)為我們所作的一切！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇43
今天晴空萬(wàn)里，我們對著(zhù)鏡子梳妝打扮一番，就興沖沖地向學(xué)校走去。
剛進(jìn)學(xué)校，我不禁大吃一驚，整個(gè)學(xué)校煥然一新。
同學(xué)們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，邊走邊嬉笑著(zhù)說(shuō)話(huà)。旁邊走過(guò)的老師也個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。遠處有兩個(gè)同學(xué)分別拿著(zhù)長(cháng)笛和琵琶正在往教學(xué)樓里走去。高高的教學(xué)上有數面迎風(fēng)飄揚的彩旗。鼓號隊的同學(xué)們也精神十足地打著(zhù)鼓，吹著(zhù)號，指揮人也威風(fēng)凜凜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)在翩翩起舞，小花不住地向我們點(diǎn)頭，天空中幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳著(zhù)，仿佛在唱一曲優(yōu)美的歌兒。
這時(shí)廣播里通知全校師生到大操場(chǎng)集合。我們七手八腳地搬著(zhù)椅子，急匆匆地走到操場(chǎng)。第一個(gè)節目由三，四年級的同學(xué)為大家表演合唱"塌雪尋梅"……鈴兒響叮當，響叮當，響叮當，響叮當，響叮當！……共度好時(shí)光。接下來(lái)表演了"勞動(dòng)最光榮"和"洋娃娃和小熊跳舞"，悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞姿，奪得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
舞蹈隊的同學(xué)，為大家表演"花裙子"更是精彩動(dòng)人。他們的服裝美麗迷人，令人眼花繚亂，她們活潑可愛(ài)的舞姿，像一只只美麗的蝴蝶，腳上掛著(zhù)的小鈴鐺，發(fā)出叮鈴鈴的響聲。中國大學(xué)排名
最后，大隊輔導員帶領(lǐng)全體同學(xué)們共同演唱了一首優(yōu)美的"幸福就拍拍手"。歡樂(lè )的"六`一"兒童節在歌聲中結束。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇44
六一六一六一，歲歲年年日日，童年一去不返，只留深刻記憶。四季光華荏苒，春風(fēng)秋雨逝去，人生美好意境，唯有童年意趣。珍惜兒童世界，過(guò)好兒童節日，開(kāi)心快樂(lè )永遠。
還記得夏天的雨季嗎?你光著(zhù)屁股在雨中嬉戲;不會(huì )忘記雪后天晴的情景吧，拿著(zhù)竹竿敲打屋檐上垂掛的冰琉璃;捉迷藏、踢夾包、踢毽子、打坷垃仗……..這一切雖已遙遠，都會(huì )勾起你童年的記憶�；畹迷倮垡矂e忘童趣，童年是人生最純凈的天地。兒童節跟著(zhù)孩子快樂(lè )吧。
想要小紅花，你得把我夸;想吃棒棒糖，你得尿個(gè)床;想要玩游戲，別惹我生氣;今天兒童節，愿你心愉悅;即使超齡了，也把童心葆。拋掉所有煩惱，握住時(shí)光美妙，祝你這個(gè)超齡老兒童快快樂(lè )樂(lè )開(kāi)心笑!
六一到來(lái)歌聲揚，少先隊旗風(fēng)中展。新老隊員場(chǎng)地站，廣場(chǎng)匯演在眼前。臺上節目真精彩，臺下觀(guān)眾笑顏開(kāi)。童心無(wú)邪人稱(chēng)贊，千金萬(wàn)金也不換。愿你童心永遠駐心間，快快樂(lè )樂(lè )每一天!
最?lèi)?ài)聽(tīng)的是兒時(shí)的童謠，似母親的呼喊在耳邊回響;最愿看的是兒童的舞蹈，雖不整齊卻充滿(mǎn)快樂(lè )無(wú)邪;最?lèi)?ài)說(shuō)的是童趣童真，一幕幕回憶就像今天發(fā)生。六一節到了，愿你永遠永遠一顆童心，快快樂(lè )樂(lè )無(wú)煩惱!
在繁瑣的日子里，記得給自己留點(diǎn)空間;在辛苦的工作中，別忘給自己留一片清凈;在六一的節日里，更要為自己慶祝一下，時(shí)常讓自己回到童年，保持一顆童心，釋放一下生活的壓力。兒童節快樂(lè )無(wú)邊。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇45
六一兒童節快要到了，不但學(xué)校組織有活動(dòng)，連孩子們最?lèi)?ài)去的少年宮也不落后。在這里，第十二屆游戲節也開(kāi)幕了。
整個(gè)廣場(chǎng)和路邊都擺滿(mǎn)了游戲攤位，少年宮成了歡樂(lè )的海洋。游戲節的活動(dòng)十分豐富，它的形式和動(dòng)漫節的一樣，我們每人領(lǐng)了一張游戲卡，可以玩十種游戲，只要把這十種游戲全部玩一遍，蓋上活動(dòng)章，就可以得到一份精美的禮品。我第一個(gè)玩的游戲名字叫吸紙牌，它的游戲規則是：拿一根吸管把紙牌吸到隔50厘米的卡紙上，兩分鐘吸十張就算過(guò)關(guān)。由于小朋友太多，我們每組有四個(gè)小朋友同時(shí)進(jìn)行比賽。我在旁邊觀(guān)察了一下別人是怎么玩得，感覺(jué)很輕松就能完成。不一會(huì )輪到我了，我滿(mǎn)不在乎地走到桌子前面，拿起一根吸管對準紙牌吸，紙牌不聽(tīng)我指喚吸不起來(lái)，我再用勁吸，它還是不起來(lái)，我急了，有這么難么？我趕緊仔細地觀(guān)察旁邊的同學(xué)，發(fā)現了小竅門(mén)，我深吸一大口氣，用嘴巴對上吸管的一頭，再把吸管的一頭緊貼紙牌的中心，用力一吸，不到5秒紙牌就被我吸走了，看來(lái)干什么都不能眼高手低，要動(dòng)腦筋。趁著(zhù)高興勁，十張紙牌一分鐘就被我搞定了，小朋友們都為我鼓掌。下來(lái)我又去玩了爭做小歌手的比賽，體驗了當明星的滋味，興奮極了！接下來(lái)我又去玩了投沙包、小貓釣魚(yú)、打怪獸的游戲......
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)活動(dòng)時(shí)間就快要結束了，我愛(ài)這快樂(lè )的六一！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇46
歲月匆匆，時(shí)光轉瞬即逝。轉眼間，我從無(wú)知的幼兒園讀到了六年級，也迎來(lái)了我們最后一個(gè)六一兒童節，這個(gè)節日將永遠的變成我成長(cháng)足跡中抹不去的精彩一頁(yè)。
早上，來(lái)到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校人山人海，個(gè)個(gè)人興高采烈，小演員忙著(zhù)化妝，學(xué)校插滿(mǎn)了彩旗，迎風(fēng)飄揚，人人說(shuō)說(shuō)笑笑。走進(jìn)教室，教室被打掃的干干凈凈，桌面上擺滿(mǎn)了同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的零食和飲料。不一會(huì )兒，就到了文藝匯演時(shí)間，已經(jīng)會(huì )場(chǎng)，家長(cháng)們便被我們這喜悅的氣氛感染了。我們坐下，升完國旗，唱完國歌便到了第一個(gè)儀式，一年級新生入隊儀式。我們六年級的學(xué)生手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾走出去，來(lái)到一年級新生面前，幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。在莊嚴的國旗臺上教他們敬禮后就退下了。接著(zhù)，就開(kāi)始了我們期待已久的文藝匯演，各個(gè)節目都經(jīng)過(guò)了老師和同學(xué)們的精心排練，十分精彩，吸引著(zhù)觀(guān)眾們的眼球。歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美。
看完上午的才藝表演，就到了下午的游園活動(dòng)。老師準備了很多的花生，糖果和果凍，還為我們準備了許多好玩的小游戲，我們完得不亦樂(lè )乎，教室傳出我們的陣陣笑聲。有搶凳子，丟竹簽等等的小游戲。每個(gè)小組都要表演，最有趣的莫過(guò)于勝利組的改編版“三顧茅廬”，讓全班同學(xué)捧腹大笑。
這個(gè)最后的一個(gè)“六一”讓我從小學(xué)生變成了初中生，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的“六一”。我將永遠珍藏在心里！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇47
盼月亮，盼太陽(yáng)，六一兒童節終于來(lái)了，學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。
下午，我們活動(dòng)開(kāi)始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見(jiàn)他們轉了三圈之后就伸著(zhù)手，憑著(zhù)自己的感覺(jué)往前走，如果走錯方向了，在一旁觀(guān)看的同學(xué)就會(huì )說(shuō)向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì )告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。
于是，我迫不及待，就去排隊了。過(guò)了好一會(huì )兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調好方向繼續向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——劉老師的手，她拍了我一下，對我說(shuō)：往右邊走一點(diǎn)！
終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著(zhù)自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結束后，劉老師笑著(zhù)說(shuō)：我想你沒(méi)有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽(tīng)了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說(shuō)：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺(jué)得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。
我參加了許多活動(dòng)，這天我開(kāi)心極了！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇48
期盼好久的“六一”兒童節來(lái)了，一到晚上我就和幾個(gè)小朋友們一起商量“六一”兒童節該怎么玩耍，還不到一個(gè)小我們就商量好了。
第二天早晨，天上下起了一毛一毛一細雨，我們準備好的時(shí)候，我就和小朋友們一起撐著(zhù)小傘來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校的時(shí)候，老師正在講“六一”活動(dòng)的規則。
我去問(wèn)老師是玩什么游戲，老師說(shuō)是玩一抽一簽。那么規則是：不準作一弊，老師寫(xiě)紙條的時(shí)候不能偷看，抓到有獎勵時(shí)就發(fā)給相應的獎品。
然后就開(kāi)始了，大家同學(xué)排好隊按序進(jìn)行一抽一簽，我也連忙跑去排好隊，到我的時(shí)候，我把手伸到紙箱里，拿出了一張紙條，輕輕的把紙條打開(kāi)，我一看是三等獎，老師發(fā)給了我一只圓珠筆。同學(xué)們爭先恐后的上前一抽一獎，有的拿到一等獎，得到一只筆和一個(gè)本子，有的拿到了二等獎，得到了一些糠果，當然還有的同學(xué)失望而回，不過(guò)不管是得到的或是沒(méi)有得到的同學(xué)都很是高興，因為還有機會(huì )參加一抽一獎。
老師還準備了一口大鍋和一個(gè)乒乓球，老師說(shuō)只要把乒乓球丟到鍋里就能得到獎勵，如果失敗則不能得到，大家同學(xué)都搶著(zhù)上前玩了起來(lái)，好多同學(xué)都沒(méi)有成功，到我時(shí)我輕輕地向前一丟，球就進(jìn)了鍋里，同學(xué)們都熱情地鼓掌，歡樂(lè )的笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落。
今天，我們大家都玩得很開(kāi)心，我也玩得很舒暢，這就是我們快樂(lè )的“六一”兒童節。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇49
今天是6月1日，我早早的起了床，吃完飯后，我坐上了我們家的車(chē)，前往了融匯的水上公園�？墒�，水上公園依舊沒(méi)有營(yíng)業(yè)，于是，我們就前往了大渡口的一個(gè)金色蛋糕王國。
在那里，我看見(jiàn)了許多古老的城堡和建筑物，那些城堡建的又高又大，像一個(gè)個(gè)胖子站在那里，目不轉睛地盯著(zhù)我們。路邊的大樹(shù)長(cháng)得非常茁壯，像插在土地上的吸管，非常高大。
在這里，我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)喇叭的販子，就覺(jué)得很好奇。于是，爸爸給我了10塊錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)喇叭，我心里樂(lè )開(kāi)了花。深深地吸了一口氣，使勁向喇叭吹去，這時(shí)，耳朵聽(tīng)到了“嗚——”的聲音，嚇得我魂飛魄散。
我看到那些城堡的內部，有些城堡非常糟亂，而有些城堡則裝飾得非常漂亮。最吸引我的地方，就是那些塑料雕像，那些塑料雕像塑出了各種花樣，特別是恐龍咬蛇。那只蛇把龍的脖子圍得緊緊的，像龍圍上了綠蛇圍巾，而龍好像在說(shuō)太熱了。
剛走到不遠處，看到有很多人在玩游樂(lè )設施，有的人在坐火車(chē)，有的人在騎馬，還有的人在開(kāi)飛機。我覺(jué)得那些小朋友玩的很開(kāi)心，于是，叫媽媽買(mǎi)了票，排了隊，就上“火車(chē)”了。在這一瞬間，火車(chē)飛快地轉了幾圈，嚇得我雞皮疙瘩都起來(lái)了，這還是我從小到大第二次坐火車(chē)，很刺激，覺(jué)得這個(gè)六一過(guò)得很開(kāi)心，我恨不得每天都是兒童節。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇50
六月一日，是孩子們的節日，我們學(xué)校舉辦了“六一”晚會(huì )。
一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)校園里彩旗飄飄，墻上掛著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：“童心擁抱青奧青奧校園行活動(dòng)”。
我表演的是太極拳，穿著(zhù)桔黃色的T恤衫，金黃金黃的太極褲，我感到自豪極了。主席臺上除了校領(lǐng)導外，還邀請了校外的許多領(lǐng)導，我的心“怦怦”直跳。我想：“我一定要努力去打好太極拳，為學(xué)校爭光�！�
我既緊張又高興，緊張是因為領(lǐng)導坐在主席臺上，高興是因為我可以代表我們學(xué)校參加太極拳表演。這時(shí)，太極拳的音樂(lè )緩緩響起，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“起式”。只見(jiàn)我右腳抬起，雙臂與肩膀平行，重心向下沉，每個(gè)動(dòng)作做得都非常到位。當做到右蹬腳時(shí)，我的雙臂展開(kāi)，蹬出右腿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶在操場(chǎng)上飛舞，你看我站得多穩呀！做到下式獨立時(shí)，我一個(gè)大弓步，右手是勾，左手是掌，簡(jiǎn)直是太完美了，當我起來(lái)時(shí)，還有一個(gè)金雞獨立，仿佛是一只大公雞在“喔喔”啼叫。這時(shí)，我把緊張完全刨到腦后去了，全部融入太極的意境之中。
太極拳的表演結束了，我終于沉住氣，打完了太極拳，主席臺上響起了熱烈的掌聲，我想：“我沒(méi)有辜負龔老師對我的期望，我們表演隊還被龔老師表?yè)P了呢！”希望明年“六一”我還能參加太極拳表演。
今年的“六一”我非�？鞓�(lè )，因為我參加了學(xué)校的青奧校園行活動(dòng)。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇51
碧藍的天空，靜如秋水般的天空，在青春六月里，像透明的翠湖倒轉過(guò)來(lái)覆在天頂一樣。一天天的時(shí)光如流水而逝，終于到來(lái)了僅屬于我們的日子。
風(fēng)兒吹過(guò)我們的臉頰，陽(yáng)光映著(zhù)我們的笑臉。燦爛的六一，多彩的童年！
上午校大活動(dòng)結束，睡過(guò)午覺(jué)，便是我們期待的六一班會(huì )。沐浴在睿和冉甜美的嗓音中，我們欣賞了唱歌、小號、笑話(huà)、腦筋急轉彎和小品……該我們的節目了，我們大大方方地上了臺，開(kāi)始報幕。曼努力忍住笑，我們有模有樣地演起來(lái)，臺下一片銀鈴般的笑聲。接著(zhù)我們還欣賞了楊金冉的拉丁舞和錢(qián)誠悅的小提琴表演。特別是錢(qián)誠悅，她拉得可棒了，行云流水，讓人陶醉在每一個(gè)音色里，如詩(shī)如畫(huà)。
接下來(lái)是最后環(huán)節——吃蛋糕。幾個(gè)男生早就垂涎欲滴啦。老師輕輕掀開(kāi)蓋子，呈現在我們面前的是一個(gè)淡綠色的蛋糕，幾個(gè)紅艷艷的小櫻桃恰到好處的點(diǎn)綴其中，胭脂般的紅融進(jìn)翠玉般的綠，有種童話(huà)森林的意境。中間還插了一朵“花”點(diǎn)燃它，便會(huì )像沐浴在月光下的曇花般徐徐開(kāi)放，只可惜“花期暫短”火焰劃過(guò)空中，像顆絢爛的流星一般逝去，悄然無(wú)息。吃著(zhù)蛋糕，唱著(zhù)歌，彼此的笑顏都映刻心中，不可磨滅……
我想，這是六月送給我的一個(gè)芬芳的蘋(píng)果，那黃燦燦的色澤暈啊香濃的滋味能夠震撼心靈，使心靈得到啟迪，變得美好起來(lái)。相信六一是我童年記憶中最美的風(fēng)景。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇52
星期五，正是我期待已久的日子——六一兒童節。學(xué)校要舉辦好多活動(dòng)，如游園活動(dòng)、商貿節活動(dòng)。班級里還有活動(dòng)呢！大家一起來(lái)看看，我們是怎么玩的吧！
首先，我、薛若溪、何馨語(yǔ)和倪凱穎組成了一組；然后，開(kāi)始了我們的“瘋狂旅行”！我迫不及待地說(shuō)：“咱們先玩哪個(gè)？”
“玩記憶大王怎么樣！我的記憶可好了！”倪凱穎推薦道。
“好好！”我們異口同聲地回答道。我們像蝸牛一樣到了402班。輪到我們了，我抽了一個(gè)黃色的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)830770352A。我一口氣讀了十多遍�？墒�，寫(xiě)的時(shí)候只寫(xiě)出了8307352A。我還以為自己一個(gè)也不落，可是一看紙條，還少了7、0這兩個(gè)數字。幸虧我寫(xiě)對了九個(gè)數字，超過(guò)了八個(gè)數字，得到了滿(mǎn)分十分。
接著(zhù)，我們大家都說(shuō)去404玩穿越。我想：“穿越這個(gè)游戲會(huì )不會(huì )穿越時(shí)代呢？”可是，當我們到404班的時(shí)候，一看只是投飛機而已，心中有點(diǎn)掃興�？墒�，當看到凳子中間飛過(guò)去，又決定去挑戰一下。輪到我了，我拿好飛機投了過(guò)去，耶！我投中了！可是，到了第三和第五次的時(shí)候，可就不那么順利了。
接下來(lái)，我們還玩了古詩(shī)比賽、頭頂毽子、踢毽子……還去操場(chǎng)進(jìn)行了商貿節活動(dòng)哦！在教室里舉行了全班十歲的生日宴會(huì )，是薛若溪和王子駿主持的。
小朋友們，你們是不是很羨慕我們，趕快來(lái)加入我們吧！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇53
今天是兒童節，是我盼望很久的日子，雖然一早起來(lái)，天上就濃云密布，眼看就要下大雨的樣子，但是我還是想著(zhù)今天能到哪里去玩，然后讓媽媽給我買(mǎi)件禮物，再去哪里美餐一頓……。當我正在美滋滋想著(zhù)的時(shí)候，媽媽突然提醒我今天是我的同學(xué)梁時(shí)赫的生日，他昨天給我打了電話(huà)，讓我去參加他的生日派對，做人要講信用，那只好去了。
吃好早飯，玩了一會(huì )，看看時(shí)間差不多了，我拿著(zhù)準備好的禮物，就和媽媽一起來(lái)到了事先約好的肯德基店，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我本來(lái)以為我會(huì )是最后一個(gè)到的呢，心里有點(diǎn)不開(kāi)心。不過(guò)等我去了才知道，還有人沒(méi)來(lái)呢，我不是最后一個(gè)，因此，我很開(kāi)心。我們一共到了10多位同學(xué)，梁時(shí)赫的爸爸給我們每個(gè)人都準備了一份一樣的禮物，我打開(kāi)一看，哇！里面有蠟筆、玩具，還有二個(gè)氣球。我用粉色氣球換了張銘怡的綠色氣球，我把紅色的球吹起來(lái)，越吹越大，突然就自己飛了起來(lái)，一會(huì )上，一會(huì )下，最后跌跌撞撞地掉到了地上，好在章康前同學(xué)幫我撿了起來(lái)，我十分感謝他。玩了一會(huì )，大家就開(kāi)始吃雞腿、吃薯條、喝飲料，因為我咳嗽，只能喝白開(kāi)水，吃點(diǎn)點(diǎn)雞肉，看著(zhù)他們什么都能吃，我的口水只能生生的咽下去。等我咳嗽好了，一定也要大吃一餐。
隨后大家一起玩滑梯、玩氣球，其樂(lè )融融，非常開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )，媽媽就來(lái)接我回去了。
這個(gè)六一節過(guò)得還是很有意義的，祝梁時(shí)赫同學(xué)生日快樂(lè )，我們所有的同學(xué)也天天快快樂(lè )樂(lè )！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇54
星期六，天氣悶熱。我和媽媽一早去了外婆家，媽媽想要我在龍游和表弟他們一起過(guò)六一。
剛到外婆家，表弟馬上跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小宇哥哥，我們學(xué)校下午組織要去龍泉的一所學(xué)校獻愛(ài)心，你去不去�！蔽野亚闆r告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“好啊，和他們一起去!”
我們坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴，走了半個(gè)小時(shí)的崎嶇山路，兩點(diǎn)半到達我們要去的學(xué)校。眼前的情景讓人震撼：站在校門(mén)口的同學(xué)，個(gè)個(gè)穿著(zhù)破舊的衣服和褲子，面色饑黃;掀開(kāi)的那塊破爛不堪的布，便是他們的門(mén)，校舍是低矮、簡(jiǎn)陋，黑乎乎、臟兮兮，這是我的第一感覺(jué)，我想要是在冬天，北風(fēng)呼嘯著(zhù)吹進(jìn)他們的教室，那是何等的寒冷啊。桌椅不僅高低不平，“缺胳膊少腿”，有的甚至像是一塊腐爛的木板，幾個(gè)學(xué)生合坐在一張長(cháng)板凳上;他們手中那一支支短短的鉛筆、已經(jīng)拿不住的橡皮和破舊的小書(shū)包，還有樹(shù)枝上發(fā)出的上課的凄涼銅鈴聲……�？吹竭@些，我的淚水在眼睛里打滾，相比之下，讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。
我捐出自己六一收到的紅包，同去的同學(xué)都捐出了一份愛(ài)心，希望能夠幫助他們，“涓涓細流匯成大�！�，我想這些山區的孩子，有了大家的幫助下，一定會(huì )更加努力學(xué)習，將來(lái)成為祖國希望。
后天，我將要度過(guò)我人生中又一個(gè)兒童節，我覺(jué)得自己又長(cháng)大了，思想成熟了許多。我憧憬我們的同齡人在祖國這個(gè)大家庭里，都會(huì )有一個(gè)快樂(lè )、美好的童年。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇55
今天，我們班舉行了一次慶�！傲弧眱和澋奶貏e活動(dòng)。
下午，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到班里，就看見(jiàn)講臺上放了許多糖果、飲料和小禮物。教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，在王老師的組織下，“六一”兒童節活動(dòng)正式開(kāi)始了。
首先是同學(xué)們的才藝表演，他們有的表演講故事，有的跳舞，有的唱歌等。她們歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳，舞姿像燕子一樣輕盈，節目表演的非常精彩，深深地把我們吸引住了。我進(jìn)行了壓軸表演彈吉演奏《突然的自我》。我輕輕地撥動(dòng)琴弦，像是撥動(dòng)著(zhù)世界上最為靈巧的音符，演奏出心靈中的美麗歌聲。原本熱鬧的教室，變得安靜，同學(xué)們和老師都在靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)我的琴聲。表演結束，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心中洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的成功感。
接著(zhù)就是游戲時(shí)間了，令我最興奮的是搶凳子游戲，我和同學(xué)們圍著(zhù)凳子邊聽(tīng)音樂(lè )，邊轉圈圈。我的心緊張地亂蹦亂跳，但又要集中精神聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。突然，音樂(lè )一停，我就像一只小獵豹一樣，迅速地坐在凳子上。一次、兩次最后只剩我和另一位同學(xué)決賽了。這時(shí)，我更加集中精神，眼睛盯著(zhù)板凳就像老鷹盯著(zhù)食物一樣�？墒亲詈筮�是同學(xué)贏(yíng)了，但是我也非常的開(kāi)心。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得這么快，活動(dòng)在不知不覺(jué)中結束了�！傲弧闭娴氖且粋�(gè)快樂(lè )的節日，有吃的、有玩的，真希望每天都是“六一”兒童節呀。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇56
今天是個(gè)特殊的日子，六一兒童節。一早起來(lái)，興奮的我便穿戴整齊，向學(xué)校趕去。
一到學(xué)校，我便大步來(lái)到“花枝招展”的教室，只見(jiàn)四條艷麗的彩帶掛在教室頂部，一個(gè)個(gè)顏色、大小不一的圖片貼在玻璃窗上，上面還掛了幾個(gè)大氣球，真可愛(ài)！接著(zhù)，我們先按李老師的指揮，玩了自己班的游戲“楊梅吐氣”。就是先頂氣球十秒不讓氣球落地，然后，再把乒乓球吹出水盆，即為成功�？此坪�(jiǎn)單，不過(guò)我只得了6分，因為頂氣球的時(shí)候，我把氣球弄掉了，氣球像一個(gè)調皮的小孩一樣，我剛頂了沒(méi)3秒，氣球寶寶就呆不住了。
玩好了“楊梅”吐氣，我和厚擇決定一起去玩“穿越火線(xiàn)”。所謂的“穿越火線(xiàn)”就是躲過(guò)線(xiàn)沖到終點(diǎn)，不讓線(xiàn)上的鈴鐺發(fā)出聲音，就算成功。于是，我們來(lái)到602班門(mén)口，��！人好多！排長(cháng)隊了，于是我們也排到了隊伍里，等啊等，終于，輪到我們上場(chǎng)了。厚擇當指揮者，我當挑戰者，只見(jiàn)一位高年級大姐姐放了一段音樂(lè )以后，另外一位姐姐給我一個(gè)油瓶，問(wèn)我：“小朋友，游泳規則知道嗎？”“知道”我回答。一邊說(shuō)一邊心想：“真細心！”于是，我就出發(fā)了，到第一條線(xiàn)，我用單腳跳了出去，心想：“真簡(jiǎn)單！“。第二條、第三條、第四條我都用不同的姿勢跳了過(guò)去，像個(gè)小丑一樣，惹得厚擇笑得合不攏嘴。最后，我們成功地拿到了10分。
別的游戲也不錯，比如：“天天向上”、“團團圓圓”我們玩得相當盡興！
今年的六一兒童節可真快樂(lè )！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇57
在“六一”兒童節的前一天，我們全家決定去南寧動(dòng)物園游玩一天!
來(lái)到南寧，天色漸漸暗了下來(lái)，我們便找了間旅店住了下來(lái)。
第二天，我們全家就早早地起床，還沒(méi)有到7點(diǎn)半，全家就坐公共汽車(chē)來(lái)到了南寧動(dòng)物園。一路上，樹(shù)木�；ú�。一大堆，我想，南寧動(dòng)物園里的空氣一定比我們寧明的空氣好得多。
到了動(dòng)物園里面，我們拿著(zhù)一些東西就去了食草動(dòng)物區里，在這里，我看見(jiàn)了一大群的小白兔，它們都有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，好像一頭發(fā)怒的紅眼怪物。
接著(zhù)，我帶著(zhù)爸爸媽媽又蹦又跳地來(lái)到猛獸區一帶，在這里，我發(fā)現了許多的肉食動(dòng)物，有老虎。有狼。還有棕熊呢。這是，我從口袋里隨手拿出了一塊喂熊的東西——肉！我把肉丟進(jìn)里面去。只看見(jiàn)有一只棕熊走了過(guò)來(lái)，用嘴巴肉叼到一邊去吃了。
接著(zhù)，我們又走到了老虎的地盤(pán)里，我看到了一只非�？蓯�(ài)的小白虎，全身白白的，只不過(guò)尾巴和中間的部分有幾條淺棕色的斑紋，真有點(diǎn)像動(dòng)畫(huà)片《小虎還鄉》里面的小白虎呢！
最后，我們全家決定去看孔雀開(kāi)屏，來(lái)到孔雀的領(lǐng)地里，等了十多分鐘，根本沒(méi)有一只孔雀把我們放在眼里，都在顧著(zhù)找食物。不過(guò)萬(wàn)幸中的不幸，有幾只孔雀似乎注意到了我們異類(lèi)的存在，開(kāi)出了它那像扇子似的屏，我立即拿起照相機，“咔嚓”一聲，一只開(kāi)著(zhù)它那扇子似的屏就被我“記錄”了下來(lái)。
回到家的時(shí)候，我還在想媽媽什么時(shí)候再帶我去南寧動(dòng)物園呢？
這個(gè)“六一”過(guò)得真是好快樂(lè )��！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇58
六月一日兒童節是祝福小朋友快樂(lè )長(cháng)大的日子，也是小朋友希望快快來(lái)到的節日。
兒童節前一天校長(cháng)和老師送給每個(gè)小朋友“百變智慧積木”，希望我們運用頭腦多思考，它可以拼成魚(yú)、球、怪獸、地球儀和機器人，還有好多好多不同的拼法，動(dòng)動(dòng)腦就可以變出各式各樣的圖形，積木是我最喜歡的玩具了。
兒童節當天老師帶我們去體育館玩投籃機，我們分成男生和女生兩隊比賽，剛開(kāi)始都是男生贏(yíng)，后來(lái)女生拼命追趕，分數慢慢追上來(lái)，大家眼睛盯著(zhù)分數板，比賽越來(lái)越緊張，輪到的同學(xué)都很認真在投籃，男生也一直努力不放松，最后我們男生終于贏(yíng)了，真是高興！這么好玩又可以運動(dòng)的投籃機，是學(xué)校家長(cháng)會(huì )長(cháng)送給全校小朋友兒童節的大禮物喔，他希望小朋友都能動(dòng)一動(dòng)，讓身體更健康，真是謝謝他，我好期待以后可以常常去練習投籃，把身體變得更強壯。
中午吃午餐時(shí)，校長(cháng)送給每個(gè)小朋友一瓶養樂(lè )多，祝福我們健健康康、快樂(lè )多多，讓我們這一餐吃得特別開(kāi)心，大家也一起跟校長(cháng)說(shuō)：“謝謝校長(cháng)！”
兒童節這一天雖然沒(méi)有放假，但是有吃、有玩，還有禮物；動(dòng)腦、動(dòng)手，還有飲料喝，真是太幸福了！，謝謝這么多關(guān)心我們的人，我希望天天都是兒童節！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇59
期待已久的兒童節到了！一踏進(jìn)教室，大家都興高采烈的歡呼著(zhù)，每個(gè)人都好好奇，今年的兒童節禮物到底是什么？
老師來(lái)了，大家七嘴八舌跑到老師面前，問(wèn)今年的兒童節禮物是什么？老師說(shuō)上課了，回去你們的位子坐好！但大家都坐立難安！
不知不覺(jué)，就快要下課了，老師終于肯發(fā)禮物了。同學(xué)們迅速的坐在椅子上，安靜等待老師發(fā)禮物。大家都一副好期待的樣子，我也一樣，等得眼睛都快噴火了，我前面的同學(xué)說(shuō)是陶笛。哇！真的是我夢(mèng)寐以求的陶笛！有的同學(xué)從來(lái)都沒(méi)看過(guò)這個(gè)樂(lè )器，所以他們不停的觀(guān)察，不停的吹，陶笛聲此起彼落，教室里突然變得熱鬧滾滾。
回家以后，我跟媽媽說(shuō)兒童節禮物是我心愛(ài)的陶笛，話(huà)才剛說(shuō)完，我趕緊沖到房間練習吹陶笛。剛開(kāi)始我吹得五音不全、荒腔走板，姐姐還說(shuō)我已經(jīng)吵到鄰居了，我的心情突然有點(diǎn)悶，所以我就下去跟爸爸一起看電視。新聞報導里我看到比我小的小朋友，被狠心的父母打得鼻青臉腫，看到他們那么的可憐，就覺(jué)得現在的我已經(jīng)太幸福了。所以我要好好的珍惜我現在所擁有的，也希望每個(gè)兒童都能擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇60
今天是六一兒童節，我們上午在學(xué)校彩排節目，我的腿都累麻了，但我心里非常高興，因為是我們的節日，在節日里準備為家長(cháng)回報演出特別有意義。
下午，我高高興興的到了學(xué)校，在老師的指揮下快速的站好隊，從我們班前排隊來(lái)到操場(chǎng)上，一會(huì )兒操場(chǎng)上就聚滿(mǎn)了人，家長(cháng)在表演臺前就做，臺上有個(gè)彩虹門(mén)，前面有話(huà)筒架，兩邊有音響。表演臺是階梯式的以便我們站隊，我們在臺子南面列隊等待演出，小朋友們已等不及了，各個(gè)摩拳擦掌很是興奮。
隨著(zhù)老師的報幕演出開(kāi)始了，一班先有一個(gè)合唱，下來(lái)是詩(shī)朗誦，文文和他媽媽的配合很好，表演很成功很感人，我要向他們學(xué)習。下來(lái)是一個(gè)一個(gè)班上臺，該我們班了，上臺的時(shí)候我又激動(dòng)又緊張，腿都哆嗦起來(lái)，還好，表演十二生肖的時(shí)候我慢慢的放松下來(lái)，下臺的時(shí)候就輕松多了，還真不容易，不知別人是怎么樣的？
演出完后，我們回到教室，老師給每位小朋友發(fā)了小禮品，還表?yè)P了我們。今天是我最開(kāi)心的一天，也祝每個(gè)小朋友兒童節快樂(lè )！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇61
前幾天，是六一國際兒童節，也是我在小學(xué)中度過(guò)的第一個(gè)兒童節。這個(gè)兒童節是又快樂(lè )又難忘。
以前只是聽(tīng)說(shuō)我們的學(xué)校是個(gè)足球校園，經(jīng)過(guò)了這次六一活動(dòng)我才了解我們校園的足球文化，我們這次六一活動(dòng)都是有關(guān)足球的。首先我們六一活動(dòng)是在老師和同學(xué)陽(yáng)光足球的舞蹈中拉開(kāi)了序幕，從老師和同學(xué)臉上我們看到他們誠真的笑臉。下面是我們一年級小朋友的舞蹈足球寶貝。別看我們年齡小，可是我們可認真的在跳舞。
接下來(lái)我們又看了其他大哥哥和大姐姐的表演，真是精彩極了，真是好看極了。但是最讓我難忘的是老師的環(huán)保時(shí)裝秀，不是因為她們是服裝而是因為她們太有創(chuàng )意了，一個(gè)廢舊的塑料袋到了她們巧手中就變成了一件件款式新穎的衣服，每件衣服都制作出了可愛(ài)的足球，看著(zhù)這些衣服讓我想到了，要是我們的衣服都是這些廢舊材料做的那該多好��！這樣可以讓我們的地球自由的呼吸，低碳環(huán)保是我們每個(gè)人都應該做到的，這樣我們是地球該多美��！
這個(gè)六一真快樂(lè )��！媽媽也說(shuō)讓我在這個(gè)寓教娛樂(lè )的學(xué)校中學(xué)習很是放心，不僅能學(xué)到知識，還能鍛煉身體，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。親愛(ài)的小朋友們，你們有空也到我們學(xué)校來(lái)看看吧！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇62
我一直期待的“六一”兒童節終于來(lái)到了，這是讓我們孩子們興奮的快樂(lè )節日。
學(xué)校安排各班級自己組織演節目，我們先要布置自己的教室，有的同學(xué)準備了氣球，有的同學(xué)帶著(zhù)拉花，我買(mǎi)了五色彩龍，在老師的帶領(lǐng)下全班同學(xué)齊上陣，從走廊到教室裝扮得五彩繽紛，給同學(xué)們一個(gè)自我展示的舞臺。
今天，迎來(lái)了同學(xué)們給自己過(guò)節的日子，一大早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都打扮的漂漂亮亮的喜笑顏開(kāi)。在班長(cháng)的主持下演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目由四名女聲合唱歌曲《隱形的翅膀》，同學(xué)們熱烈的鼓掌，唱的太好了。第二個(gè)節目是由孫李同學(xué)和王笑含同學(xué)表演的雙簧，孫李同學(xué)還表演了小魔術(shù)，太棒了。第三個(gè)節目是講笑話(huà)，四名同學(xué)先后登臺，把同學(xué)們逗的哈哈大笑，太有意思了。隨后一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續登場(chǎng)，有拉丁舞、腦筋急轉彎、詩(shī)歌……我們班的同學(xué)是不是都很棒呀?這個(gè)節日過(guò)的太有意義了，讓我有新的體會(huì )，以后我要向同學(xué)們學(xué)習，大膽的展示自己。
最后由班長(cháng)起頭，我們班全體同學(xué)一起合唱《感恩的心》，感謝父母，感謝老師，給我們好的生活，才有這樣快樂(lè )的節日。
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇63
兒童節來(lái)了，這個(gè)節日是全國兒童最喜歡的節日，它可以讓兒童快樂(lè )地過(guò)完這一天。
這一天早上，同學(xué)們都大包小包地把零食往學(xué)校帶。早上活動(dòng)開(kāi)始了，大家分享各自帶來(lái)的零食，我們一直吃到中午。
下午的時(shí)候，我們全體集中到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上安排有六個(gè)活動(dòng)，我首先來(lái)到“盲人擊鼓”這里。只見(jiàn)排著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，我等了好久，終于輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾系到我眼睛上，我頓時(shí)眼前一片黑暗，我像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，多虧有同學(xué)指點(diǎn)我才擊到鼓。
覺(jué)得上個(gè)節目不盡興，我又來(lái)到“巧運排球”，我首先把排球夾在兩只腿的中間，我兩只手分開(kāi)放在兩邊，游戲規定不許抓球。我慢慢地跳著(zhù)，像一只笨笨的小青蛙，生怕球掉了，每跳一步我都心驚膽戰的。好不容易終于到了終點(diǎn)，我卻是最后一名�？磥�(lái)我的“青蛙腿”有待長(cháng)��！這都是我愛(ài)挑食，營(yíng)養不良的緣故吧。
接下來(lái)我又逐一地玩了“步步為營(yíng)”、“快樂(lè )籃球”、“愿者上鉤”、“保齡球”。說(shuō)到玩，再累我也愿意去湊湊熱鬧的！
今天的兒童節，我真是過(guò)足了癮，有得吃又有得玩，如果每天都是兒童節那該有多好��！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇64
今天是六一兒童節，班級里舉行了文藝演出，我們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校里。
我迫不及待地走進(jìn)教室里，教室里真是熱鬧非凡。有的同學(xué)在幫老師掛氣球，有的同學(xué)坐在凳子上吃零食，還有的同學(xué)在教室里打打鬧鬧。我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，我的心激動(dòng)得怦怦直跳，因為表演馬上就要開(kāi)始了。
老師和同學(xué)們布置好教室后，表演就開(kāi)始了。首先，五位衣冠整潔的小主持人登上講臺預報節目，報完節目后，又整齊地走下了臺。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們不能在同學(xué)表演時(shí)說(shuō)話(huà)，要安靜�！�
第一個(gè)節目是古箏表演，老師搬來(lái)了古箏，表演者走上講臺坐了下來(lái)，彈起了古箏。霎時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，大家都沉浸在這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )當中。當音樂(lè )停止時(shí)，大家都為她鼓掌。欣賞完古箏，我們又欣賞了小提琴演奏。
第三個(gè)節目是跳街舞，也是我最期待的節目，音樂(lè )響起來(lái)，五名同學(xué)動(dòng)作十分協(xié)調，前兩位同學(xué)來(lái)了一個(gè)單手撐地，兩條腿飛快地做著(zhù)動(dòng)作。后三位同學(xué)來(lái)了一個(gè)后空翻。大家時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣歡呼聲。
看完節目后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我想：今天我真快樂(lè )！
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇65
“小鳥(niǎo)在前面帶路前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”正如這首歌唱的一樣，我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。一大早起來(lái)媽媽就給我穿上了漂亮的舞蹈裙。
剛進(jìn)校門(mén)，我就驚奇地發(fā)現操場(chǎng)上架起了一個(gè)巨大的舞臺，舞臺上鋪著(zhù)一塊鮮紅的地毯，在陽(yáng)光的照射下顯得醒目極了！舞臺旁邊有兩個(gè)又高又大的氣球，在風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)，好像對我們說(shuō)：“小朋友，祝你們節日快樂(lè )！”我來(lái)到教室里，把椅子搬到人山人海的操場(chǎng)上，坐在老師規定的范圍內。
精彩的表演就要開(kāi)始了，我已迫不及待地等待著(zhù)。主持人上臺了，說(shuō)了一番令人振奮的話(huà)，然后，那些期待已久的節目開(kāi)始了。我的心在不停地跳動(dòng)著(zhù)，為什么呢？因為我也要表演��！想想，從前的我還沒(méi)上過(guò)臺，而這一次，我去要面對這么多人，不緊張才怪呢！
一個(gè)一個(gè)的節目過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)主持人說(shuō)：“有請三年級的同學(xué)演唱《讓我們蕩起雙槳》！”這不是我們的節目嗎？此時(shí)的我更緊張了，我穿著(zhù)像綠蝴蝶的裙子小心翼翼的走上臺，我是伴舞的，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我也隨之起舞。
整個(gè)表演過(guò)程很順利，我也愈加自信了。
節目結束后，迎來(lái)了熱烈的掌聲……
今天是個(gè)快樂(lè )的節日，不是嗎？
小學(xué)五年級歡慶六一作文 篇66
今天是六一兒童節，是我們小朋友的節日。媽媽說(shuō)，要讓我好好的過(guò)一個(gè)兒童節，還說(shuō)一會(huì )兒上街要給我買(mǎi)好吃的，還要帶我去廣場(chǎng)里玩。我高興極了。
吃過(guò)早飯我們就騎著(zhù)電車(chē)出發(fā)了，我們先去廣場(chǎng)里玩。到了廣場(chǎng)門(mén)口，有一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的，就給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我們拿著(zhù)風(fēng)箏高高興興的去廣場(chǎng)了。
到了廣場(chǎng)，媽媽就開(kāi)始教我放風(fēng)箏了。媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，讓我拉著(zhù)線(xiàn)跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏慢慢的就落了下來(lái)，試了好幾次都是這樣的。我都已經(jīng)泄氣了，這時(shí)候媽媽鼓勵我說(shuō)：“想要做好一件事就必須堅持下來(lái)，我相信你可以的”。最后我們又試了一次，媽媽又舉起了風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)用力跑，真的是功夫不負有心人，這次真的飛上了天，我高興壞了。
今天我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，而且還學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：堅持就是勝利。
玩了一會(huì )兒，我們都玩累了，而且還很餓，媽媽就去超市里給我買(mǎi)了很多好吃的，還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子，笑的可開(kāi)心啦，玩也玩了，吃也吃了。我們該回家了�；丶业穆飞�，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)大大的冰淇淋，我吃的津津有味。
今年的六一兒童節，是一個(gè)難忘的兒童節，我要感謝我的媽媽?zhuān)阄叶冗^(guò)了一個(gè)愉快的節日！
【小學(xué)五年級歡慶六一作文】相關(guān)文章：
小學(xué)歡慶六一作文05-04
歡慶六一的小學(xué)作文09-18
小學(xué)作文：歡慶六一04-22
歡慶“六一”小學(xué)作文09-17
歡慶六一小學(xué)作文05-16
歡慶六一_小學(xué)五年級作文04-27
精選的歡慶六一作文05-17
歡慶六一的作文05-31
作文：歡慶六一05-25