【精選】五年級科學(xué)作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級科學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級科學(xué)作文 篇1
自古至今，科學(xué)家的手為我們付出了多少？
瓦特的手發(fā)明了蒸汽機，諾貝爾的手發(fā)明了炸藥，愛(ài)迪生的手發(fā)明了電燈，伊恩·維爾莫特研究出了克隆羊多利，詹姆士·活森與法蘭西斯·克里克的手發(fā)現了dna結構……
科學(xué)家的手發(fā)明了各種東西，發(fā)現了人類(lèi)進(jìn)步的階梯，造福了人類(lèi)。
人類(lèi)有一個(gè)個(gè)未解之謎等待科學(xué)家解開(kāi)。
科學(xué)家的手是神圣的手，為人類(lèi)發(fā)明創(chuàng )造、發(fā)現、探索。
科學(xué)家的手為我們創(chuàng )造了許多，我們還小，現在只能用手來(lái)寫(xiě)字、讀書(shū)、學(xué)習，將來(lái)有一天我們也會(huì )用自己的手建造起高樓大廈，制造出通向太陽(yáng)的電梯，由此走向成功，貢獻出自己的一份力。
五年級科學(xué)作文 篇2
有種植物，有著(zhù)堅硬的外表，卻有一顆柔軟的內心，你知道這是哪種植物嗎？它就是鐵樹(shù)。
鐵樹(shù)高2米，稀有的品種可以高達8米以上。鐵樹(shù)的葉子像幾片綠色的羽毛一樣，向下彎曲。它的葉子一開(kāi)始是毛茸茸的，后來(lái)變成了淡綠色，再后來(lái)變成深綠色，葉子的末端顏色發(fā)黃。鐵樹(shù)也分雌雄，雌樹(shù)開(kāi)出的花是圓圓的，像鳥(niǎo)巢，雄樹(shù)開(kāi)出的花是長(cháng)條形的，像狗尾巴草一樣。鐵樹(shù)的莖是長(cháng)在土地上面的，長(cháng)滿(mǎn)了刺，像菠蘿又像刺猬。鐵樹(shù)的根是什么樣子的，我也不清楚，但我想鐵樹(shù)的上半部分很重，根應該很龐大，這樣才能撐起整棵鐵樹(shù)。
我和鐵樹(shù)還發(fā)生過(guò)一個(gè)小故事呢。很早的時(shí)候，我還不認識鐵樹(shù)，有一天，我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個(gè)“大菠蘿”，就問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)這是鐵樹(shù)，我湊近看了看，發(fā)現有刺，就問(wèn)：“醫院里打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來(lái)的？“我還用手去摸了摸，突然叫了起來(lái)，原來(lái)我被刺扎到了，爸爸對我說(shuō)：”這是鐵樹(shù)的葉子啊，可不是針，而且鐵樹(shù)要幾十年才會(huì )開(kāi)花�！拔也唤辛似饋�(lái)：”鐵樹(shù)原來(lái)是外剛里柔啊�！�
最后，我還要提一個(gè)問(wèn)題，鐵樹(shù)鼓鼓的莖里到底是什么呢？雖然我現在不知道，但我長(cháng)大了肯定會(huì )知道里面的奧秘。
五年級科學(xué)作文 篇3
從小，我就想當一位科學(xué)家。在小時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(cháng)大后相當什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我想當一位科學(xué)家�！�
我會(huì )給人們帶來(lái)幸福。我會(huì )制造出比空調還好的，當空調開(kāi)著(zhù)的時(shí)候會(huì )污染環(huán)境，而我制造出來(lái)的，它不會(huì )污染環(huán)境，我制造的空調它只是把冬天的寒冷收集起來(lái)，然后到了夏天再釋放出來(lái)。這樣既不污染環(huán)境，又給人們帶來(lái)了幸福。我還會(huì )制造一個(gè)折疊式的床，當你不用它的時(shí)候，它就會(huì )折疊成一個(gè)和手機一樣小的東西，還可以把它放進(jìn)你的口袋里。它還配了一個(gè)遙控器，當你要用它的時(shí)候，你就可以按一下遙控器上的按鈕，它就會(huì )變成一張床，那張床有兩層，一家人都可以睡在上面，真是居家旅行必備。
我會(huì )給人們帶來(lái)快樂(lè )。我會(huì )造許多的玩具，制造那些玩具車(chē)，是給小孩和大人們坐的，它們會(huì )自動(dòng)開(kāi)起來(lái)，大人只要在小孩子的車(chē)上輸入要去的地方，車(chē)子先給小孩帶上安全帶，然后自動(dòng)開(kāi)起來(lái)，車(chē)上還放著(zhù)歌。當然也有大人開(kāi)的車(chē)子，也是自動(dòng)的，還有的是半自動(dòng)的，車(chē)上想放什么音樂(lè )就放什么音樂(lè )，而大人就可以其樂(lè )融融的聊天了。
我會(huì )給人們帶來(lái)收獲。我會(huì )制造出不污染環(huán)境的農藥，這些農藥會(huì )對蚊子有巨大的毒，但對人卻一點(diǎn)毒都沒(méi)有，這樣就會(huì )給人們帶來(lái)收獲……
這就是我想做科學(xué)家的原因。
五年級科學(xué)作文 篇4
星期天下午，我在新湖南路小學(xué)北校區參加了德州晚報小記者有趣的科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)。
科學(xué)是奇妙的，有時(shí)候讓人捉摸不透。你看，我們小記者們正拿著(zhù)尺子在頭上磨來(lái)磨去，這是在干什么？我自己在心里嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上，奇跡出現了，紙屑竟然被尺子吸了起來(lái)，太不可思議了，老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過(guò)程中產(chǎn)生了靜電，才能把紙屑吸起來(lái)。
第二個(gè)實(shí)驗是分不開(kāi)的`兩本書(shū)。把兩本書(shū)的紙張幾頁(yè)幾頁(yè)地重疊，然后往兩邊拽，你猜會(huì )怎么樣？結果是你怎么拉也分不開(kāi)，好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因為兩本書(shū)的重疊處都有摩擦力，所以你怎么也分不開(kāi)。
第三個(gè)實(shí)驗是大力士紙片。一張小小的紙片會(huì )有多大的力呢?我們拿了一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子，把紙片放在上面，使勁壓住，然后把水杯倒立，水竟然沒(méi)有流出來(lái)，紙片還穩穩地被粘在了上面，我都有點(diǎn)不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個(gè)實(shí)驗：是因為水杯被紙片緊緊地壓住，外面的空氣進(jìn)不去，所以把水杯倒立水自然也不會(huì )流出來(lái)。我們還做了小小潛水員的實(shí)驗。
我要更加努力學(xué)習，去探索科學(xué)的奧秘。
五年級科學(xué)作文 篇5
一個(gè)充滿(mǎn)期待的早晨，我們坐在多媒體教室等待一位年齡已七十多歲的科學(xué)家——潘習哲。
這時(shí)，一片片掌聲震耳欲聾，我們不由自主的驚嘆起來(lái)，“哇！潘教授終于來(lái)了！”全體在座的同學(xué)充滿(mǎn)希望。
我們把目光集體投向潘教授，開(kāi)講了，仔細聽(tīng)，認真看，似乎把所有東西拋于腦后只聽(tīng)課。這次主要內容是“科學(xué)家進(jìn)校園，大手拉小手”，而這次活動(dòng)的知識點(diǎn)是認識衛星。
衛星種類(lèi)有很多，有氣象衛星、海洋衛星、偵察衛星……而衛星有三大類(lèi)，通訊類(lèi)、科學(xué)類(lèi)和遙感類(lèi)，以上幾個(gè)例子屬于遙感類(lèi)。
遙感類(lèi)就好像是千里眼，順風(fēng)耳，遙感類(lèi)用處很大，就好像：“用高敏感的電器看清了遙遠的東西；用紅外推測實(shí)現了夜視；用雷達實(shí)現了‘霧里看花’……”
最后，我們看到了模擬地球，地球在我的視野里是太大太大，在宇宙的視野里太小太小，我們人類(lèi)就像宇宙中的細菌那么大小。
現在，有數以千計的衛星載著(zhù)先進(jìn)的設備對地球發(fā)生了很大的變化，對我們帶來(lái)了很多的方便，就像用紅外探測發(fā)現了地底的危險。我們提出的問(wèn)題，潘教授耐心的為我們解答，使最后的我們知道了更多！
一堂課過(guò)去了，我們用依依不舍地心態(tài)送潘教授出大門(mén)，這次的講課讓我們明白了許多許多。
五年級科學(xué)作文 篇6
周二，讓我們期盼已久的科技節終于到來(lái)了。大家已經(jīng)按奈不住內心的喜悅和好奇，你一言我一語(yǔ)地討論起今天的實(shí)驗內容來(lái)了。據我所知，我們學(xué)校共為我們安排了13個(gè)實(shí)驗，其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的，也是超級有趣的。我真想每個(gè)實(shí)驗都去實(shí)踐一遍��！
我們班要做的實(shí)驗是用毛細現象教你造一架美麗的彩虹橋。來(lái)到操場(chǎng)，我們先準備好實(shí)驗所需的材料，有紙巾、杯子、色素，一切就緒后實(shí)驗開(kāi)始了。第一步，我們先調配3種不同顏色的色素水，將它們一杯隔一杯地排成一條直線(xiàn)。第二步，用紙巾帶把相鄰的杯子連接起來(lái)。第三步，通過(guò)觀(guān)察，我們發(fā)現色素水沿著(zhù)紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子里，紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了�？吹竭@一幕，在場(chǎng)圍觀(guān)的所有同學(xué)都紛紛驚嘆到：“真漂亮��！”“這是什么原理��？”“回家我也要自己動(dòng)手試試”……頓時(shí)，操場(chǎng)上活躍起來(lái)了。
我真沒(méi)想到，看來(lái)既普通又簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗竟然吸引了這么多雙充滿(mǎn)好奇的眼睛，看來(lái)它的魅力還真不小��！俗話(huà)說(shuō)，“人往高處走，水往低處流�！币皇墙裉煊H眼所見(jiàn)，我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來(lái)這是一種毛細現象，水會(huì )沿著(zhù)毛細管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細管，于是色素溶液就沿著(zhù)紙巾里的毛細管跑到空杯子里去了。其實(shí)，要是我們再細心一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現大自然中還有很多毛細現象，如植物徑內的導管就是植物體內極細的毛細管，它能把土壤里的水分吸收上來(lái)，傳送到植物的各個(gè)地方。
從這個(gè)實(shí)驗中，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單但卻容易被人忽視的道理：在我們的日常生活當中，只要我們留心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許許多多有趣的事情，如果能再將其付諸行動(dòng)，還將獲得更多豐富的知識，真是一舉兩得��！
五年級科學(xué)作文 篇7
我們的生活有很多小科學(xué)，只要我們去仔細發(fā)現，就能發(fā)現。
有一次，我在刷牙，媽媽對我說(shuō)：“你也可以不用牙膏”，我就問(wèn) ：“媽媽?zhuān)挥醚栏嗪茈y刷牙的�！眿寢層謱ξ艺f(shuō)：“你可以用鹽來(lái)刷牙�！蔽乙宦�(tīng)，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ，然后，我刷起牙來(lái)了，雖然很咸，但我的牙也刷得很白。我覺(jué)得媽媽很聰明，我也要像媽媽一樣動(dòng)腦筋，找出生活中的知識。
有一天，我們去郊游，一回到家，看見(jiàn)爸爸媽媽都很累，躺在沙發(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，泡了腳以后。爸爸媽媽說(shuō)很舒服，再也不累了。我很高興，這不就是生活中的小科學(xué)嗎！
還有一次，我看見(jiàn)窗戶(hù)很多灰塵，我想了想，想到了曾經(jīng)看過(guò)學(xué)校清潔工阿姨擦玻璃門(mén)的情景，于是，我先用濕毛巾擦窗戶(hù)，再用一張舊報紙擦干，擦了又擦，覺(jué)得窗戶(hù)非常明亮，媽媽夸我：“很會(huì )動(dòng)腦筋。
我覺(jué)得生活中的科學(xué)是需要我們去發(fā)現，才會(huì )為我們服務(wù)。
五年級科學(xué)作文 篇8
體驗科技北京，暢想世界城市——科技大講堂走進(jìn)京師實(shí)驗小學(xué)。
今天，李其震爺爺給我們做了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗。首先是把易拉罐傾斜的放在水瓶上面，罐子晃晃悠悠的在水瓶上，同學(xué)們都提心吊膽的。易拉罐漸漸穩住，原來(lái)罐子里裝了一點(diǎn)水，所以易拉罐才能平穩地放在水瓶上，這個(gè)小實(shí)驗告訴我們了“平衡性”。同學(xué)們熱烈鼓掌，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。
接著(zhù)，把一個(gè)乒乓球放進(jìn)裝滿(mǎn)水的水盆里，用衛生紙把一根細長(cháng)的吸管用力地擦，李老師把吸管對著(zhù)平靜的水面，乒乓球緩緩的流動(dòng)了，不一會(huì )就到了吸管的位置，我十分驚訝，接著(zhù)把一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果放進(jìn)水盆里，原以為蘋(píng)果會(huì )沉到水底，可奇跡發(fā)生了蘋(píng)果竟漂浮在水面上，老師用擦干凈的吸管隨意地指引蘋(píng)果漂移，在做的同學(xué)個(gè)個(gè)目瞪口呆，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗告訴了我們靜電可以引導小物品的“路線(xiàn)”。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們深深的感謝李其震爺爺告訴我們那么多的科學(xué)道理，我以后一定多讀一些科技書(shū)，開(kāi)闊開(kāi)闊自己的視野。
五年級科學(xué)作文 篇9
如果我是科學(xué)家，我就會(huì )發(fā)明一個(gè)特大多功能的垃圾桶，一放進(jìn)去一些垃圾或一個(gè)垃圾，按一個(gè)按鈕，垃圾就沒(méi)有了。為防止有些人把垃圾扔在垃圾桶外面，所以垃圾桶設計的稍大些，并且安裝一個(gè)攝像頭，讓這些不文明形象播放給他們自己和大家看。
如果我是科學(xué)家，我就會(huì )發(fā)明一個(gè)防噪音的小機器，它小巧玲瓏，按一個(gè)按鈕噪音就會(huì )減弱很多。因為這個(gè)小機器可以隨身攜帶，可以隨時(shí)防止噪音的影響，所以這臺小防噪音機器就得發(fā)明得小巧玲瓏一些。
如果我是科學(xué)家，我就會(huì )發(fā)明一個(gè)會(huì )變大變小的房子。大時(shí)可以比一個(gè)院子還大，小時(shí)就可以比書(shū)還小，就可以裝進(jìn)口袋里，防止小偷進(jìn)入。這房子如果是好人來(lái)就自動(dòng)開(kāi)門(mén)，如果是壞人就不開(kāi)門(mén)。里面還有二個(gè)按鈕，一按第一個(gè)就會(huì )制熱，一按第二個(gè)就會(huì )制冷。這房子還有幾個(gè)功能，就是：你覺(jué)得自己累了，就會(huì )自動(dòng)出現一個(gè)沙發(fā)。如果你渴了，就會(huì )自動(dòng)送上一杯可樂(lè )。如果你餓了，就會(huì )送上一些飯菜給你吃。如果你想睡覺(jué)了，就會(huì )自動(dòng)出現一個(gè)床讓你躺在上面。這房子功能很多吧！
如果我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一個(gè)可以變大變小的車(chē)�？梢宰兊孟笮∠x(chóng)子那么小，這時(shí)可以隨身攜帶，可以變得像飛機一樣大。進(jìn)去的時(shí)候不用人控制，直接帶你去你想去的地方。這車(chē)不用油，也不用電就可以跑，既經(jīng)濟又環(huán)保。這也許就是人們最向往的多功能車(chē)子。
我多么想成為科學(xué)家��！如果我是科學(xué)家，我就會(huì )為世界創(chuàng )造更美好的未來(lái)！
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