實(shí)用的一種事物五年級作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一種事物五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一種事物五年級作文 篇1
我有一頭“小毛驢”，是爸爸送我的生日禮物。而且，我非常喜歡這頭“小毛驢”——捷安特自行車(chē)。
這是一輛綠色的自行車(chē)，一共有24個(gè)檔位，在速度上可是沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)。自行車(chē)的把上上有一個(gè)防手滑的鐵鑄件，從遠處看真像一只小公牛。自行車(chē)前面還有一個(gè)小挎包，可以放一些東西。你們說(shuō)，我的“小毛驢”是不是很酷��？
我還記得自己學(xué)自行車(chē)的時(shí)候受了很多苦，還好我身強體壯沒(méi)什么大礙。那時(shí)，爸爸在操場(chǎng)上教我學(xué)自行車(chē)。第一次，我坐在車(chē)上掌握著(zhù)方向，爸爸則在后面扶著(zhù)車(chē)子以防我跌倒。我害怕得都快尿褲子了，一直在車(chē)上不停地搖晃。一不小心爸爸手滑了一下，我跌了個(gè)狗啃泥。我生氣地說(shuō)：“不練了！”爸爸則教訓我：“馮杰，你騎車(chē)時(shí)要踩踏板，不能三心二意，你看車(chē)都刮花了！而且，你也不能半途而廢呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又練了起來(lái)。第二次，我逐漸鎮靜了，認真聽(tīng)著(zhù)爸爸的指導。爸爸叫我踩踏板，我就慢慢地踩了起來(lái)。忽然爸爸放手了，我嚇了一跳�？墒�，神奇的一幕發(fā)生了：就算爸爸放手了，我也能繼續騎了！哈哈，我會(huì )騎自行車(chē)了！于是，我開(kāi)心地歡呼了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了長(cháng)期的練習，我已經(jīng)是一位車(chē)技精湛的優(yōu)秀車(chē)手了。有一天，我的朋友突然向我發(fā)起“挑戰”，要和我進(jìn)行一場(chǎng)自行車(chē)比賽。星期六，我們的比賽正式拉開(kāi)序幕。在一條起跑線(xiàn)上，我們同時(shí)出發(fā)。他騎的是普通自行車(chē)，明顯是我更快�？晌覞u漸騎得有些吃力了，就在這時(shí)，他居然一下子超過(guò)了我。不行，我不能輸！于是，我用上了吃奶的力氣蹬踏板。功夫不負有心人，我最終贏(yíng)得了比賽。
有了這輛自行車(chē)，我的生活從此變得更加多姿多彩了！我希望“小毛驢”可以一直陪伴著(zhù)我，給我帶來(lái)更多快樂(lè )的回憶！
一種事物五年級作文 篇2
我的文具盒現在在課桌上了，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它。
它穿著(zhù)一件藍色的衣服，衣服是由鐵做成的，長(cháng)方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在躒，反面什么都沒(méi)有。不過(guò)，它有一個(gè)很特別的地方，就是面子上有一塊能變色的圖案，非常漂亮。
打開(kāi)文具盒，它有兩個(gè)“房間”，里面住著(zhù)鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長(cháng)得細細的、長(cháng)長(cháng)的；橡皮是方方正正的；鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。
我的文具盒趣事也有很多呢，說(shuō)來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)��！有一次，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了，突然聽(tīng)到書(shū)包里傳來(lái)了“呯呯”的聲音，我急忙起床跑到書(shū)房一看，原來(lái)是書(shū)包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來(lái)，鉛筆也滾出來(lái)了，只有橡皮安安穩穩的在里面躺著(zhù)呢。我聽(tīng)到橡皮對鉛筆說(shuō)：“兄弟，你快進(jìn)來(lái)呀！外面冷呢！”鉛筆一聽(tīng)，連忙往里面跑，可是剛走了一半，不小心又摔了個(gè)大跟頭，橡皮哈哈大笑了起來(lái)，在我的幫助下，可憐的鉛筆還是回到了文具盒。
文具盒是我最好的伙伴，它給我帶來(lái)了知識，帶來(lái)了快樂(lè )，我非常非常愛(ài)它。以后，我要好好的保護它，做它最好的主人！
一種事物五年級作文 篇3
我一直渴望有一只小狗，但因為沒(méi)有時(shí)間養，只好借四姨婆的小狗養了三天。
那是一只剛出生不久的小狗，兩只大耳朵，全身淺棕色毛，額頭上還有一縷白色的毛，渾身毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服。我給它取名叫“福落”。我非常喜歡它。
它是一只很聰明的小狗，才養了三天，就很聽(tīng)我的話(huà)了。我一叫它“福落”，福落！”它就會(huì )轉過(guò)身來(lái)用烏溜溜的大眼睛看我。我只要一喊它“過(guò)來(lái)”！它就會(huì )邁著(zhù)輕盈的步伐朝我跑來(lái)。
它還是一個(gè)“小貪吃鬼”。每當我們吃午飯的時(shí)候，它就追著(zhù)我要吃的。我把它的飯碗給它，它便迫不及待地吃起來(lái)，它會(huì )把碗里的每一粒飯都添得干干凈凈的，吃完還嫌不夠，就去拱碗，把碗拱翻了，見(jiàn)我沒(méi)有再給它的意思，就邊拱碗邊“嗚嗚”地叫，好像在說(shuō)“我還要，還要嘛！
三天時(shí)間眨眼間就過(guò)去了，我真舍不得福落離開(kāi)。
我還養過(guò)小魚(yú)那是一群熱帶魚(yú)，顏色五彩繽紛，樣子各種各樣，非�？蓯�(ài)。剛養魚(yú)的前幾天我們一家人都很新鮮，甚至都不看電視了，圍著(zhù)魚(yú)缸看，忙著(zhù)給每一條小魚(yú)起名字。有四姐妹、小虎皮、紅綠燈……我每天放學(xué)一回家，放下書(shū)包首先奔向魚(yú)缸，觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。它們在魚(yú)缸里嬉戲打鬧，你追我趕，非�；顫娍蓯�(ài)。一來(lái)二去它們好像認識了我似的，只要我準備揭開(kāi)魚(yú)缸蓋喂食的時(shí)候，它們會(huì )紛紛游上來(lái)，爭先恐后地搶吃魚(yú)食。偶爾也會(huì )死一條魚(yú)，當我看到魚(yú)死了的時(shí)候，我就非常難過(guò)。
我愛(ài)小狗，也愛(ài)魚(yú)兒，還有許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，因為它們帶給了我許多樂(lè )趣。
一種事物五年級作文 篇4
那天大掃除，我翻出來(lái)了一樣＂寶貝＂它記載著(zhù)我兒時(shí)最快樂(lè )的'時(shí)光，這個(gè)＂寶貝＂就是遙控直升機。我拿起遙控直升機把他從布滿(mǎn)灰塵的盒子中抽出來(lái)，還是那熟悉的質(zhì)感，多么懷念以前歡樂(lè )的時(shí)光。
拿出遙控器，灰色的外殼，搭配光滑的觸感給人一種玩游戲的感覺(jué)，就像拿著(zhù)游戲手柄，遙控器前方配有三個(gè)藍色透明塑料遙控紅外線(xiàn)，遙控器上的按鈕，我都不記得怎么用了，兩個(gè)黑色的搖桿摸起來(lái)非常舒適，多么懷念的感覺(jué)。
這個(gè)直升機是我二年級的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的生日禮物，紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子，筆直而炫酷的直升機尾部設有一個(gè)小巧的螺旋槳，用來(lái)保持方向，上邊兒配著(zhù)兩雙螺旋槳風(fēng)力很足，非常炫酷，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機頭和機身兩側的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。
發(fā)現遙控直升機這值得慶幸，可是遙控器里面沒(méi)有了電池，我想重現以前的美好時(shí)光，于是，我所有的積蓄在下面買(mǎi)了六節電池，給直升機充了電，準備試飛，可是我忘了直升機，以前少了一個(gè)零件，我也不知道裝哪兒，沒(méi)了這個(gè)零件直升機就一直抖來(lái)抖去，于是我下定決心一定要讓我的直升機恢復原狀，然后就給直升機做了一番改造，終于找到了他抖動(dòng)的原因，找了一個(gè)替代品給他裝上，又經(jīng)過(guò)一系列的整修，我的直升機終于飛了起來(lái)，我的努力沒(méi)白費。
這個(gè)直升機代表著(zhù)我美好的童年，雖然壞了，但我又把它修好了，我覺(jué)得之前的努力是值得的。
一種事物五年級作文 篇5
文具盒，這是一種很常見(jiàn)的物品，但我卻很喜歡它。因為在學(xué)習上，它就像我的輔導老師，給我在學(xué)習上提供了很大的幫助。
它有一個(gè)紅色的車(chē)廂，長(cháng)22厘米，寬8厘米。車(chē)背上有三只可愛(ài)的小動(dòng)物：一只潔白的小兔子，兩只藍白相間的小貓咪;它還有個(gè)粉紅色的車(chē)頭，駕駛座上畫(huà)著(zhù)一只小熊貓，它有兩個(gè)黑色的眼圈，好像戴上了一個(gè)墨鏡。車(chē)頭前和車(chē)頭后都有兩盞明亮的車(chē)燈，好看極了!
文具盒共有兩層，第一層很窄，只能放幾只鉛筆，盒底是乘法口訣表;第二層很寬，能放下的東西很多，里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個(gè)文具盒給我帶來(lái)了許多方便。我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢!
有一次，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然覺(jué)得肚子有些餓了，跑到客廳拿了點(diǎn)零食，正準備開(kāi)吃，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細小的聲音：“小主人，認真寫(xiě)作業(yè)吧，寫(xiě)完作業(yè)再吃也不遲呀!”于是，我咽下了口水，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
還有一次，家里有好朋友來(lái)玩，我們打算比賽寫(xiě)字。開(kāi)始比賽了，我正要拿鋼筆時(shí)，又聽(tīng)到文具盒的聲音：“要用心寫(xiě)字哦，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，爭取拿個(gè)第一名!”于是，我的字更工整了。
我喜歡我的文具盒。
一種事物五年級作文 篇6
我有一臺平板電腦，它看起來(lái)和其他普通電腦沒(méi)有什么太大區別，但它卻是我學(xué)習的好助手。
這臺平板電腦是長(cháng)方形的，大概長(cháng)20多厘米，全身都是白色的，中間是一塊玻璃屏。雖然外表平平，可它有很多的優(yōu)點(diǎn)哦！學(xué)習時(shí)候，如果有哪一道題目不會(huì )，只要用掃描筆一掃，解題思路就出來(lái)了。若是有什么字不會(huì )寫(xiě)或不會(huì )讀，不用像查字典一樣麻煩，只要打出字的拼音，或寫(xiě)出不會(huì )念的字，答案立馬就出來(lái)了。不僅這樣，上面還有《古代漢字字典》《英語(yǔ)字典》《成語(yǔ)字典》等工具書(shū)。如果想預習，或者上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，搜索一下要學(xué)習內容的關(guān)鍵字，就可以看教學(xué)視頻了。平板電腦上面還有各種電子書(shū)籍，如《典故》《唐詩(shī)三百首》《宋詞》……以及有關(guān)于作文的、英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、奧數等的教程。
但是還是老話(huà)說(shuō)的好，“甘瓜苦蒂天下物無(wú)全美”，沒(méi)有哪個(gè)物品是十全十美的呀！這個(gè)電腦，也給我帶來(lái)了一些煩惱。第一大煩惱就是如果離開(kāi)了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，一部分功能會(huì )失效，比如一些視頻看不了，查找題目也不行。第二點(diǎn)就是電池問(wèn)題，這臺電腦放在原地一動(dòng)不動(dòng)，最多三天，就會(huì )變得一點(diǎn)兒電都沒(méi)有。更麻煩的是，這電腦要長(cháng)期保持電池電量為一半以前，否則就會(huì )給電池造成損壞。如果長(cháng)期這樣的話(huà)，電腦甚至都會(huì )壞掉。
雖然它有缺點(diǎn)，但還是很好用，我還是很喜歡它，畢竟天下物無(wú)全美呀！
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