- 相關(guān)推薦
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文（精選45篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的照片里的故事小學(xué)五年級500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 1
時(shí)光已逝永不悔，往事只能回味”，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只能靠照片來(lái)定格。
一天，我翻看了我們家的相冊，發(fā)現了一張我小時(shí)候的照片，我的記憶也隨之被喚醒。
照片里的我在沙灘上，爸爸背著(zhù)我，臉上滿(mǎn)是數不清的.喜悅和幸福，畫(huà)面很是溫馨。但這時(shí)，我注意到一個(gè)細節――爸爸當時(shí)怎么那么年輕!看著(zhù)現在的爸爸，心里、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮膚上，皺紋已經(jīng)數不清，一雙眼睛里有少許血絲，頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有那么黑了，幾根白發(fā)也不怎么稀奇……
是什么使他發(fā)生這么大的變化呢?是歲月，更是我。每天晚上，爸爸媽媽都很晚回來(lái)，還沒(méi)等休息一會(huì )兒，就被我中斷了，一大堆問(wèn)題就撲面而來(lái)。而爸爸總會(huì )耐心的指導我，每到這時(shí)，我就又會(huì )發(fā)現一個(gè)問(wèn)題――爸爸的白發(fā)好像又多了。
還不止于此，好不容易她有了那么點(diǎn)時(shí)間帶我們出去玩，不是因為我沒(méi)時(shí)間去，就是總被一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的電話(huà)所打斷�？傊�，大部分都是以遺憾作結尾。
如果不是這張照片，爸爸的勞累與奔波估計早已不會(huì )有人記起，但正是這樣一張小小的照片，足以讓人潸然淚下。
一張照片，記載著(zhù)一個(gè)故事;一張照片，講述了一段經(jīng)歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，包含的一種情感。就是這樣一張體型小而意義深遠的照片，普通而不尋常的照片，抹去了回憶上的塵土，喚醒了一份淚水……
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 2
在一個(gè)愉快的暑假，學(xué)校組織了一批學(xué)生去參加了井岡山的游學(xué)活動(dòng)，我也十分幸運地加入了其中。
我們去井岡山的第一天，到了那里已經(jīng)是下午了，我們吃過(guò)了晚飯，去倉庫里領(lǐng)了二十套紅軍服，說(shuō)是在明天的早晨，要去走紅軍走過(guò)的路。每個(gè)人都懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情期待著(zhù)明天的到來(lái)。
出發(fā)時(shí)
這一天終于到了!我們宿舍里的四個(gè)不約而同地起了一個(gè)大早，在餐廳里等候剩下的人。在窗外是朦朧的細雨，不僅讓空氣更加清新，也給我們即將要與之對抗的大山增添了一層神秘的`色彩。
進(jìn)行時(shí)
我們列好了隊之后，就開(kāi)始了旅途。由于我們有一些比較小的隊員，所以當我們開(kāi)始爬山時(shí)，已經(jīng)有隊伍上山了，隊員們身著(zhù)斑斕的雨衣，給這座大山增添了不少的生氣。上山的石階很陡，路很滑，但不是以阻擋我們前進(jìn)的腳步。有許多同學(xué)因為走的太快而摔倒了，身邊的人就扶著(zhù)起來(lái)，然后再繼續向著(zhù)目標前進(jìn)。
到達時(shí)
我們經(jīng)過(guò)了一段山路與一段平坦的路，終于到了我們的目的地，隨后到了當地的一家人家里，我們烘了衣服，喝了姜湯，這家人還用當地特色的菜肴招待了我們一行人。
這張照片是我們在出發(fā)前拍下的照片，我當時(shí)看著(zhù)地上，若有所思，也許是擔憂(yōu)，也許是害怕，或者是對未知的好奇。但是，經(jīng)歷過(guò)后，我體會(huì )了與同伴出行的愉悅和同伴之間的互幫互助之后的快樂(lè )。這真是一次難忘的旅行。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 3
家中有一些老照片。
最遙遠的一張還是媽媽的百日留念，肉嘟嘟的小嘴巴咧得大大的，笑完了一雙淡淡的新月眉。雖然照片早已有些模糊泛黃，但每次翻看時(shí)，那來(lái)自遠方的笑聲總是如風(fēng)鈴般清脆依舊，縈繞耳畔，闖進(jìn)心里。透過(guò)它，我們仿佛回到了那個(gè)膠片不多，卻每張都被住滿(mǎn)記憶的年代。
然而，時(shí)代的腳步卻總不會(huì )留念。當柯達無(wú)奈宣布破產(chǎn)，當高速相機大行其道，數碼時(shí)代已如洪流般將我們覆蓋淹沒(méi)。
面對藍天碧水，野芳佳木，少了目光的嘆賞，多了單反的一張張復制，面對親朋好友，在沒(méi)有了鏡頭前的整衣服束發(fā)，取而代之的是一道道閃亮的隨意與敷衍。
鏡頭代替了眼睛，照片代替了記憶，當我們?yōu)g覽那些成百上千的照片時(shí)，這能喚起多少情感的`波紋。又因當時(shí)忙著(zhù)按下快門(mén)照相，我們忽略了多少可以用心感悟的瞬間，只留下一張張照片，那蒼白的復制品，沒(méi)有感情的色彩。
技術(shù)的進(jìn)步改變了我們的生活方式，快捷，方便，可以從心所欲。同時(shí)，卻也該變了我們的生活態(tài)度，機械，麻木，只會(huì )復制粘貼。
大工廠(chǎng)的到來(lái)，工具，設備，的不斷更新?lián)Q代，改良設備，換來(lái)的只是工業(yè)產(chǎn)品的再創(chuàng )新高，但他們失去了先前手工藝者賦予她的生命和靈魂。你無(wú)法和它產(chǎn)生情感的共鳴，跟無(wú)法窺見(jiàn)他背后的故事。
照片本是生活的記錄，翻看他就是在品味生活。
透過(guò)那張泛黃的老照片，我們渴望的是那顆漸行漸遠的心。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 4
今天，我從家里找到一本相冊。翻開(kāi)一看，“呀!”那是我八歲時(shí)在河堤上和李雨林一起滑雪的照片，那時(shí)的我們真是開(kāi)心極了。
去年冬天，我和李雨林相約去河堤上滑雪，天氣寒冷，雪花還在細碎地飄落著(zhù)。我冷的縮著(zhù)脖子，搓著(zhù)手，準備開(kāi)始滑雪了，我心里既興奮又緊張，眼睛睜得大大的，鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當我看見(jiàn)有人從高處滑下去，最后卻摔了個(gè)四腳朝天，我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油，我才壯著(zhù)膽子上去。
只聽(tīng)“嗖”的一聲，我飛快地滑了下去，頓時(shí)，臉色蒼白，眉頭緊皺，緊緊地咬著(zhù)嘴唇，最后，我也摔在地上，雖然有些疼，但心里還是很開(kāi)心。再看李雨林，她也摔了個(gè)倒栽蔥。哈，也沒(méi)比我強到哪兒去，大家笑作一團河堤上的人越來(lái)越多，有的拿澡盆滑，有的拿菜板滑，還有的用紙板拉著(zhù)滑各自都有自己的武器啊。
我越來(lái)越高興，忘了之前的害怕，又滑了一次，我這次和李雨林一起滑下去。結果，我倆滑到最后，只聽(tīng)“媽呀!”的一聲尖叫，我們倆撞到一起了，她的腿搭在我的.肩膀上，而我躺在了雪地上。這時(shí)“咔嚓”一聲，媽媽就把這一幕給拍了下來(lái)。
我喜歡這張照片，它記錄了我快樂(lè )的童年，也記錄了我美好的成長(cháng)時(shí)光，我一定會(huì )好好珍藏這張照片的。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 5
現代人們喜歡用照片記錄自己的生活，但大家可能只看到了鏡頭所拍下的一個(gè)瞬間，背后的故事卻未被看到。
大概是去年寒假我和父母一起去了馬來(lái)西亞，那是我第一次出國。
拍這張照片時(shí)是我們旅游的最后一天，當時(shí)我們去了“水下世界”(UNDERWATER WORD)。
馬來(lái)西亞是一個(gè)非常美麗的地方，那里的人們淳樸善良。這張照片是當地的工作人員幫我們拍的。
水族館內有許多可愛(ài)有趣的小生物，在里面待了一會(huì )兒還不愿出來(lái)。如此炎熱的酷暑，誰(shuí)愿從一個(gè)清涼美麗的地方走出來(lái)呢?
從館中走出來(lái)之后，我們就請工作人員幫我們拍了一張合照，一張普通的照片可能體現不出我們當時(shí)內心的喜悅和流連忘返的情感吧!
其實(shí)，在我們出發(fā)之前，我和父母發(fā)生了一點(diǎn)小爭執：我十分想來(lái)這參觀(guān)一下，可爸媽覺(jué)得這沒(méi)意思，很無(wú)聊。因為我的“死纏爛打”他們才勉強同意。但走了一遭后，他們十分贊同我的提議了。
也許你正因為某件事而苦惱不已，那么這時(shí)你可以選擇出去走走，去看看這美好的`世界，你的一切煩惱都變得不再重要。它們都只是小事，很小很小。微笑著(zhù)面對世界，世界也會(huì )微笑面對你。
只看這張照片，你可能只看到了我和我父母的笑臉，卻看不到這張照片背后所隱藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這張照片是我最喜歡的照片之一，它記錄下了我第一次出國和父母的歡樂(lè )時(shí)光。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 6
照片是美好的記錄，是對過(guò)去的懷念。
————題記
我曾在一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的柜子里翻出了一張塵卦已久的照片。
那張照片是我不足一周歲時(shí)，在村里照的一張全家福。那照片是很有價(jià)值的，那是爺爺還在世時(shí)的最后一張照片。
那次春節，我們一大家子在吃晚飯，我那時(shí)年齡小，自己不會(huì )吃飯，一直賴(lài)在爺爺懷里讓爺爺喂我，爺爺便顧不上自己吃飯，一直在喂我，那一刻的場(chǎng)景令我懷念不已。
仔細觀(guān)察那張照片，那時(shí)的爺爺身強力壯，憨厚地笑道，露出了一口大黃牙，眼睛好像只有一條縫哪么細，看到的.世界，恐怕也是條形的吧!爺爺因干活滿(mǎn)是老繭，無(wú)比粗糙卻能給人溫暖的大手抱著(zhù)我，生怕我亂爬。那時(shí)爺爺不算太胖，但也有一個(gè)富有彈性的肚子，我拍一下它，它還會(huì )反彈呢!爺爺的臉風(fēng)吹日曬，皮膚有些干燥，摸進(jìn)來(lái)就像林子里風(fēng)干的樹(shù)皮。爺爺的頭發(fā)比較多、比較炸、像刺猬一樣，尖尖的，可能是長(cháng)時(shí)間被網(wǎng)刮的，又無(wú)法整理的緣故吧!
我喜歡爺爺的懷抱、爺爺的笑、爺爺溫暖的大手、爺爺那有趣的肚子、爺爺的臉、爺爺的頭發(fā)、以及爺爺的一切。
我愛(ài)我的爺爺，不僅是因為爺爺對我的疼愛(ài)，更是一種血肉相通的親情。愿爺爺在另一個(gè)世界幸福健康的生活，您永遠是我最親愛(ài)、最依賴(lài)的爺爺。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 7
照片上的我和姨媽咧著(zhù)嘴笑得正甜，你們知道我們在干什么嗎?
這是暑假的一天，我家、舅舅家及姨媽家到三圣鄉玩。我們到一個(gè)亭子里休息，我提議：“我們不如來(lái)個(gè)正說(shuō)反做的游戲吧�！贝蠹倚廊煌�。
游戲分成兩組，每組兩人。我在心里暗暗地想：和聰明人一起才能取得好成績(jì)，姨媽很聰明，我就和她一組吧。于是，我找到姨媽?zhuān)谒吳那牡卣f(shuō)：“姨媽?zhuān)龝?huì )兒手心手背分組的時(shí)候，咱倆背面，這樣我們聯(lián)手，聰明人和聰明人一組，必定勇猛無(wú)比�！币虌屝χ�(zhù)答應了。
分組分好后，我和姨媽一組，哥哥和舅媽一組，堯堯哥哥當裁判。堯堯哥哥站在亭子的前面，我們幾個(gè)則站在亭子的`中間�？鞓�(lè )的游戲開(kāi)始了，堯堯哥哥舉高雙臂，大聲說(shuō)：“大樹(shù)大樹(shù)高高�！边@個(gè)游戲是做出相反的動(dòng)作，我們不假思索地蹲下身子做出矮矮的樣子。堯堯哥哥又挺著(zhù)肚皮說(shuō)：“小熊小熊胖胖�！蔽覀冇挚s起身子學(xué)瘦瘦的小猴子……最后一輪，堯堯哥哥說(shuō)：“舉起左手直立，右手叉腰，雙腳平放�！蔽覀冞@組立刻舉起右手稍彎，左手叉腰，雙腳交叉，哎，這個(gè)姿勢很像一個(gè)我們跳舞的舞蹈動(dòng)作，哥哥那組卻不知怎么做。逗得大家哈哈大笑。最終我們這一組取勝。這個(gè)游戲考驗了我們的注意力和應變能力，可真是個(gè)益智的游戲呀!
那天，我們玩得可開(kāi)心呢!媽媽給我照了張照片，留作紀念。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 8
翻開(kāi)相冊，一張照片勾起了我美好的回憶。照片中的我微微地笑著(zhù)，雙手捧著(zhù)一條“金魚(yú)”。
那是2018年8月我和爸爸媽媽一起去廣東惠州巽寮灣旅行時(shí)拍攝的。巽寮灣以干凈的海水和松軟的沙灘而聞名。等我們到酒店的時(shí)候，天色已晚，我急忙放下行李，飛也似地跑到了沙灘。沙灘上，人可真多��！有的在玩沙灘排球，有的.在圍著(zhù)篝火唱唱跳跳，有的在放煙花……而我最喜歡的是赤著(zhù)腳在沙灘上撿貝殼。走了不一會(huì )兒，我就撿到了一堆貝殼，有像愛(ài)心的，有像扇子的，還有的像一座塔，五彩繽紛，形狀各異�？粗�(zhù)這么多的貝殼，我開(kāi)心極了。突然，我發(fā)現有一個(gè)東西在沙灘上蹦跳。我趕緊跑過(guò)去，發(fā)現是一條魚(yú)擱淺在海岸上。這條魚(yú)頭方方的，渾身金黃，身子扁扁的，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的魚(yú)。我輕輕地捧起這條魚(yú)，心里很激動(dòng)，這時(shí)，“咔嚓”，爸爸為我拍下了這張照片。
我決定把這條來(lái)自海洋的魚(yú)帶回家，但是爸爸告訴我：“這條小魚(yú)也有家人，它屬于海洋，它的家人也在等它回家�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，便小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)海水里，它搖搖尾巴，快活地游向了海洋深處。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 9
在我的家里，有許多留做紀念的照片，我都非常喜歡，但我更喜歡我和爸爸在善卷洞纜車(chē)上拍的一張照片。照片上，我和爸爸在纜車(chē)上肩搭著(zhù)肩，我戴著(zhù)一副墨鏡，正和爸爸講著(zhù)一些小事情，講的'有模有樣的，爸爸臉上露出了歡喜的笑容。纜車(chē)影藏在一個(gè)茂密的森林中，這里滿(mǎn)山遍野，樹(shù)木各種各樣，有梧桐樹(shù)、有楊樹(shù)、靠近河邊的地方，還有柳樹(shù)。在這些樹(shù)枝上都有許多小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地歌唱，黃鸝在歌唱，還有許多不知名的小鳥(niǎo)也在歌唱，他們組成在一起，就像一個(gè)歡樂(lè )的演唱隊，讓人聽(tīng)了心曠神怡。
這張照片還記錄著(zhù)我和爸爸的一件事呢！在纜車(chē)上，我和爸爸談笑風(fēng)生。這時(shí)，我腦子里突然冒出一個(gè)好點(diǎn)子，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想和你成為鐵哥們，以后我們互幫互助，如果我有不懂或不會(huì )的地方你就教教我，如果你累了我可以幫你捶捶背，按摩一下。我也可以幫你做家務(wù)�！卑职钟X(jué)得不錯，爽快的答應了。我們從纜車(chē)上下來(lái)工作人員用電腦把剛剛在纜車(chē)上的情景拍了，我拿著(zhù)這張照片，高興的笑了。
我真喜歡這張照片，它記載著(zhù)我和爸爸成為鐵哥們的事情！
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 10
在我四歲多的時(shí)候，我住在“金泰假日花城”我上了中班，在中班老師布置了一個(gè)作業(yè)，老師對我們說(shuō)：“每個(gè)人都拍一張在家里做飯的照片，下周一交給我�！�
我回到家，手忙腳亂，心想：我還不會(huì )做飯呀，這該怎么辦！正在我埋頭苦思的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我不會(huì )做飯，老師周一讓交照片，這可怎么辦吶！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，我教你做飯�！�
開(kāi)始做飯了，媽媽說(shuō)：“先吧蔥切成小塊塊，再把魚(yú)的肚子上劃幾刀，把魚(yú)頭魚(yú)尾割掉，給魚(yú)肚子里加點(diǎn)蔥�！甭�(tīng)媽媽講完，我似乎明白了怎么做魚(yú)，但是我不敢拿刀切東西，媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的，男孩子要勇敢，堅強一點(diǎn)�！痹趮寢尩墓膭钕�，我的小手像一只小烏龜，慢慢的'拿起刀，又拿起蔥，“咔咔，咔咔咔咔咔咔”，我把蔥切成了五半，又把魚(yú)頭和魚(yú)尾切切了下來(lái)，又在魚(yú)肉上劃了幾刀，在肚子里加了點(diǎn)蔥，我開(kāi)心極了，心想：終于做晚飯了，真驚險��！正在我做魚(yú)的那一剎那，媽媽把我做魚(yú)的畫(huà)面拍到了手機上，那一張照片了誕生了，給我留下了美好又深刻的回憶。
在照片里的我，直到今天，我明白了一個(gè)道理，人要堅強，戰勝困難，不能認輸。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 11
沐浴著(zhù)午后的微風(fēng)，奶奶拿著(zhù)一張照片，給我講起了她當兵時(shí)的故事。
“以前，我只在電視上看到過(guò)當兵的人，是他們用鮮血把國旗染成了民族的榮耀……”奶奶用已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，拿起以前的黑白照相，嘴里訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)年代的故事。
奶奶一邊凝望著(zhù)照片，一邊說(shuō)道：“你知道嗎？在我當兵時(shí)最害怕的就是夏天�！币舱悄棠陶f(shuō)的.夏天，讓我體會(huì )到了團結的力量，我心中默默想道。奶奶也努力回憶著(zhù)：“蚊子亂叮，再癢，再痛，我們也要做到紋絲不動(dòng)�！�
微風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來(lái)，給我帶來(lái)了些涼意，我也認真的聆聽(tīng)著(zhù)奶奶當兵的艱辛，看著(zhù)那張舊舊的照片，奶奶不由流下了眼淚……
時(shí)間悄悄流逝，我和奶奶望著(zhù)那舊得快要破掉的照片，認真地回想那些美好的時(shí)光，嘴角不知不覺(jué)又掛上了笑容。在部隊里，她們團結和勇敢，而一次次的成功就在努力之后，給他們留下了珍貴的記憶。那一張張照片，似乎每一張都是曾經(jīng)最美的時(shí)光，每一位成員都是親人，照片中的她們，笑容都是真誠的美好的。
照片里的故事已很遙遠，但那份美好卻永遠留在了奶奶的心間。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 12
我有一張最珍貴的照片，你們猜，我把它放在那里？相冊里？不是，箱子里？也不是，其實(shí)，我把它放在了我的腦海里。那是我運動(dòng)會(huì )時(shí)，我和同學(xué)們雙手拿著(zhù)金燦燦的獎狀是照的`。
那天，我剛來(lái)時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始粘號碼布了，我是“2110”號。然后，我們排著(zhù)隊走到了后操場(chǎng)14。我坐在我的椅子上不停地給別的同學(xué)加油，終于輪到我上場(chǎng)了，我比的是投沙包。我在心里吶喊：加油！為二、（1）班同學(xué)爭光！我到了場(chǎng)地，又擔心又害怕，輪到我上場(chǎng)了，我站在線(xiàn)上，手持沙包，雙腳用力蹬地，胳膊使勁一甩，沙包飛得又高又遠，我又投了一次，跟上次差不多，也挺好的。投完之后，我回到了座位上，坐了下來(lái)，繼續觀(guān)察其他人的表現。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里的聲音：聶嘉寶，第一名！我心里高興地想：我是第一名，我為班里爭光添彩啦！我高高興興的去主席臺領(lǐng)了獎狀，運動(dòng)會(huì )快要結束時(shí)，張老師給我們有獎狀的同學(xué)都合了影。最后，我們就會(huì )班了。
我要把這最光榮的時(shí)刻永遠記錄下來(lái)。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 13
在我家客廳的墻壁上掛著(zhù)一張照片，這張照片是在六一兒童節拍的。
那個(gè)時(shí)候，我還只有五六歲，是幼兒園大班的小朋友了。兒童節前一個(gè)月，老師就教我們跳舞排練節目。這個(gè)舞名就叫做《小雞小雞》，我們非常認真的練習，學(xué)了整整一個(gè)月。很快六一就到了，我們就要在舞臺上去表演了，別提心里有多高興了。
六一兒童節到了，我們化好妝，馬上就要登臺表演了，家人都在臺下為我們加油。我們就像小天使，又如同一只只小白天鵝，那么的優(yōu)雅；還如小鳥(niǎo)那么輕盈。我們的表演贏(yíng)得了臺下一陣又一陣的熱烈掌聲。
表演完后，我們驕傲的'走下臺。媽媽迎上來(lái)說(shuō)：“渴了吧，趕快喝點(diǎn)水！”爸爸也搶上來(lái)說(shuō)：“餓了吧，這些都是你愛(ài)吃的！”等我吃完?yáng)|西喝完水時(shí)，我發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了。
我就站在那兒，撕心裂肺的哭。一邊哭一邊喊：“爸爸媽媽你們在哪？……”
突然，身后的媽媽拍了我一下，我轉過(guò)頭，便撲向媽媽的懷抱。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽拿出手機，把我這既狼狽又幸福的樣子拍了下來(lái)。
就這樣，這張“撲向媽媽?xiě)驯А钡乃查g照片就掛在了我家客廳的墻壁上�？粗�(zhù)這張照片，我就不由得想起那天歡快幸福的情景。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 14
在我家的電腦里，存放著(zhù)許多我的照片，每一張照片都成了我小時(shí)候美好的回憶。其中最有趣的一張照片是我四歲那年在金雞湖公園照的那一張相片。
金雞湖公園是蘇州市的一個(gè)非常美麗的'大公園，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去那里玩。在我四歲那年，有一天，我又來(lái)到了金雞湖公園，在湖邊的一個(gè)“人造沙灘”吸引了我，那里全是晶瑩剔透的小白沙粒，在陽(yáng)光的照射下，整片“沙灘”閃閃發(fā)亮。許多小朋友正在“沙灘”上堆沙人，打沙仗……，見(jiàn)他們玩得那么開(kāi)心，我也很快地加入了他們的隊伍中去。
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然我想到了一個(gè)嚇唬媽媽的“餿主意”，我先用手在沙地里挖了一個(gè)大坑，接著(zhù)我蹲下身子把左手臂伸進(jìn)了坑里，然后再用右手刨了很多沙子把我的左手臂幾乎完全地給埋了起來(lái)。大功告成后，我就開(kāi)始大喊：“媽媽?zhuān)让�！媽媽�(zhuān)让�！”我還故意裝著(zhù)很痛苦的樣子哭了起來(lái)，其實(shí)我心里卻在偷偷地在笑，媽媽看到了，立刻“喀嚓”一聲按下了手中相機的快門(mén)，把我“惡作劇”的這一瞬間給拍了下來(lái)。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 15
在自己的老家的墻上，貼著(zhù)這樣一張泛黃的照片，照片中的自己身穿一身校服，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，羊角辮上還扎著(zhù)紅色的綢花，辮子兩邊還別著(zhù)好看的發(fā)卡。自己正對著(zhù)一張稿子，對著(zhù)眼前的話(huà)筒演講。
看到這張照片，就讓自己想起了自己的小學(xué)時(shí)光，那是一段充滿(mǎn)驕傲充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)光。記得那是在小學(xué)四年級過(guò)六一的時(shí)候，因為有村里的扶貧對領(lǐng)導要來(lái)，所以就是必須有一個(gè)學(xué)生上臺講話(huà)。
但是五年級的學(xué)生一個(gè)個(gè)都膽小不敢上臺，老師最后只好指派我上臺，那個(gè)時(shí)候我操著(zhù)一口不太熟練的普通話(huà)，照著(zhù)老師寫(xiě)的臺詞念著(zhù)，最后贏(yíng)來(lái)了陣陣掌聲。
這時(shí)候攝像機咔嚓一聲，記住下的自己演講時(shí)候的`樣子。
如今好多年過(guò)去了，自己好像越長(cháng)大越膽小，再也沒(méi)有了勇氣上臺演講，那個(gè)時(shí)候現在想一下真的是初生牛犢不畏虎。有一股子無(wú)知者無(wú)畏的精神。
直到現在回想起來(lái)都想給當時(shí)的自己點(diǎn)個(gè)贊，而這張照片也一直被老媽貼在墻上，當做自己的一種榮譽(yù)。
每當看到這張照片，就讓自己想起那個(gè)優(yōu)秀的自己。曾經(jīng)的自己是多么的有勇氣，面對一些陌生的人和事。不像如今只剩下委委縮縮。
老照片里的故事，記載了自己的年少和勇氣，是多么難能可貴的一件事。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 16
我有一張珍藏已久的老照片，那張照片是我過(guò)生日時(shí)，親愛(ài)的媽媽給我照的。讓我來(lái)介紹一下吧。
瞧。那張照片里的小帥哥是誰(shuí)��？你看，他那一雙水靈靈的大眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，好像撿到了大元寶似的。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，好像在滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)什么。吃蛋糕的時(shí)候，高挺的鼻子上還留有被弟弟涂上的奶油。這個(gè)小帥哥是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他就是我——姚慶生。
那天的生日宴會(huì )至今還留在我的腦海，難以忘懷。記得生日開(kāi)始時(shí)，老媽笑容滿(mǎn)面的把三層水果味的生日蛋糕拿了出來(lái)，打開(kāi)一看，哇。上面有好多我愛(ài)吃的水果，饞得我直流口水，心中贊嘆：好美味的.蛋糕啊。我仿佛置身在蛋糕的上面，它的最上面像個(gè)花園，五顏六色的花朵，還有一些蝴蝶自由自在的飛來(lái)飛去，美麗極了。突然，一道光束把我從蛋糕的上方帶回來(lái)了。媽媽爸爸嘗了一口，仿佛也到了蛋糕上的花園，他們異口同聲地說(shuō)：“很好吃�！碑斘液偷艿苷诮蚪蛴形兜某缘案鈺r(shí)，媽媽用手機“咔嚓”一聲拍下了這歡樂(lè )的時(shí)刻。
這件事過(guò)去了很久，爸爸媽媽估計都忘了，但我沒(méi)忘記這個(gè)老照片，它一直被我珍藏在抽屜里。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 17
今天，我懷著(zhù)無(wú)限的情思，又一次長(cháng)久地凝視了我家那張珍貴的照片。
我面前的這張已經(jīng)泛黃的黑白照片上是一個(gè)十六、七歲的女孩，她一身戎裝，英姿颯爽，雙手捧著(zhù)一束美麗的野花。她那朝氣蓬勃的臉龐上，五官清秀。和現代某些浮躁、淺薄的女孩相比，更顯出了一種純真的美。從她那炯炯有神的目光里流露出了對革命勝利的堅定信念，和對美好生活的美好向往……
聽(tīng)外婆說(shuō)，這張照片上的女孩是我的姑婆(即外婆的姑姑)。這張照片是姑婆在戰爭的空隙拍照出來(lái)寄給母親的。但不幸的是正值豆蔻年華大姑婆，卻在一次救護傷員的`過(guò)程中犧牲了……就這樣，一個(gè)花季少女，為了祖國的解放事業(yè)，英勇地獻出了自己寶貴年輕生命!
我認為，盡管姑婆的生命如一顆流星猝然隕落了，但她生命的光芒，卻是與日月同輝的!面對這感人肺腑的故事，誰(shuí)能不潸然淚下?誰(shuí)又能不發(fā)出贊嘆呢?!雖然姑婆沒(méi)有給后人留下流芳百世的英名，但是她卻用一腔熱血，染紅了祖國的土地!不正是因為有了許許多多的無(wú)名英雄的默默奉獻，我們的祖國才有了今天的輝煌嗎?!所以，我們永遠都不應該遺忘那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不朽的靈魂!
咦，這就是我嗎？”
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 18
我的書(shū)桌上擺著(zhù)一個(gè)相框，里面有一張彩色的照片。上面是我和丹妮姐姐第一次與大海親密的情景，每當我看到那張照片，就會(huì )回憶起前年暑假里的一天。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽還有一些叔叔、阿姨哥哥姐姐來(lái)到了我們盼望已久，又稱(chēng)海中之島的青島。一下火車(chē)媽媽首先提意見(jiàn)說(shuō)：“這么大熱天，不如我們一起去沙灘玩吧！”媽媽話(huà)剛說(shuō)完，只聽(tīng)身旁連連說(shuō)好。走出火車(chē)站，我們就坐車(chē)往沙灘駛去。
到沙灘，只見(jiàn)沙灘上人山人海，水泄不通，真是一片人的海洋。我們換好游泳衣，帶上游泳圈，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海我們迫不急待的向大海的懷抱沖，我跑進(jìn)海水淺的地方，涼冰冰的海水不停的'向我的胸前沖打，我就好像來(lái)到初秋的秋節。突然，海風(fēng)吹來(lái)一排排海浪向海灘涌來(lái)，激起無(wú)數浪花，把我也吹回了軟綿綿的沙灘，當我再次游進(jìn)大海時(shí)，海風(fēng)把我和丹妮姐姐吹的打著(zhù)轉轉，我們轉了一圈又一圈，忽然，我眼前一亮，丹妮姐姐腳丫還沒(méi)有放下呢，媽媽早已做好了準備！照下了這難忘的一瞬間。
��！這張照片包含了我的故事，包含了我的難忘，也包含了我美麗的童年！
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 19
我們家許許多多的照片，每當我放假的時(shí)候，我都會(huì )拿出來(lái)看看。
有一次，我打開(kāi)一本相冊時(shí)，看到了一張照片，上面是我和媽媽坐著(zhù)索道，在我們的遠處是高樓大廈，旁邊是一棵棵茂密的大樹(shù)，我和媽媽仿佛在天空中飛翔一樣。
我記得這張照片，是我一年級暑假的時(shí)侯和姐姐、媽媽、姑姑去青島游玩時(shí)拍下的，在青島的時(shí)侯，我們去了大海邊，海邊有美麗的沙灘、一只只在空中自由飛翔的海鷗，沙灘一個(gè)個(gè)美麗的`貝殼吸引了我。海中還有一條條綠油油的海帶，我脫了鞋，走在沙灘上，感覺(jué)軟棉棉的，就象走在地毯上一樣，我看到清澈海水，就想進(jìn)去游個(gè)泳，然后我就換了游泳衣，背上游泳圈，在海里的游了起來(lái)。海里鋒利的石頭把姐姐的手劃破了。我還記起了，那天在太平山坐索道的時(shí)侯，開(kāi)始坐上去的時(shí)侯，還有一點(diǎn)害怕，所以我緊緊拉著(zhù)媽媽的衣服。但是當纜車(chē)走到空中的時(shí)侯，我就眼前的美景吸引住了，忘記了緊張和害怕。
這張照片留給我很多的回憶，希望下次放暑假的時(shí)侯，我又能開(kāi)開(kāi)心心的去度假。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 20
每當我看到這張照片的時(shí)候，眼前就浮現出這樣的場(chǎng)景：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽在美國國家公園里散步。突然我看到了一只小松鼠，正站在一個(gè)矮墻上吃著(zhù)松果，它長(cháng)長(cháng)的尾巴毛茸茸的，眼睛又黑又亮，漂亮極了。
因為在國內很難見(jiàn)到小松鼠，所以我想和它拍張照片。我悄悄地靠近，可惜還是被它發(fā)現了。出乎意料的是，它不但沒(méi)有逃跑，還用一種友善的眼光看著(zhù)我。爸爸抓住這美妙的瞬間，拍下了一張我和小松鼠的親密合影。小松鼠依然在看著(zhù)我，好像要邀請我去它家做客，我當時(shí)被它的友好真誠感動(dòng)了。我以為這只是一個(gè)偶然，但是在后來(lái)的旅途中，我也多次遇到這樣的情景。
每次我看到這張照片中可愛(ài)的小松鼠，就會(huì )想，在國內我們一般見(jiàn)不到小松鼠，就算偶然遇見(jiàn)了，它也會(huì )急忙躲開(kāi)，這是因為它害怕人們會(huì )傷害它。我們常常指責那些傷害小動(dòng)物的壞人，但是有沒(méi)有想過(guò)自己也有這樣的'行為呢？這個(gè)世界不僅僅屬于人類(lèi)，而是屬于每一個(gè)生命的，讓我們從自己做起，關(guān)愛(ài)身邊的弱小動(dòng)物，使世界充滿(mǎn)勃勃生機。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 21
流年放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著(zhù)每一張照片，這每一張照片都講述著(zhù)一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的日光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的`照片上，我開(kāi)心地笑了。
這張照片記錄了我和妹妹一次愉快的摘菜體驗。這個(gè)菜園是我奶奶的，奶奶家的菜園四季常青，是我每次回老家最喜歡去的地方之一。奶奶的菜地里面有綠油油的白菜，通體碧綠的大蔥，還有一根根綠油油的黃瓜，個(gè)個(gè)藏進(jìn)枝葉里，跟我玩捉迷藏。每次，我看見(jiàn)一棵棵茁壯成長(cháng)的菜我都不舍得摘�？墒俏乙换仡^看見(jiàn)妹妹肩膀上扛著(zhù)菜園里最大的白菜，我也忍不住想去拔。突然，我也發(fā)現一個(gè)綠油油的大白菜，我放下手里的蘿卜，雙手用力地拔，妹妹看我費勁地拔卻拔不出來(lái)，于是主動(dòng)走過(guò)來(lái)，豪爽地說(shuō)：“我幫你”。我說(shuō)：“好的”。兩雙小手使勁一拔，最后拔了出來(lái)，抱著(zhù)我們的戰利品，我們開(kāi)心地笑了。爸爸在一旁趕緊把這一瞬間拍了下來(lái)。
一張照片雖然不值錢(qián)，但它保留了你人生中難忘的一段經(jīng)歷，現在看到它，我依然會(huì )沉浸在那輕松愉快的生活氛圍之中……
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 22
今天我在翻看媽媽手機的時(shí)候，翻到了一張去年暑假時(shí)的舊照片，看到了這張照片我就想起了暑假和同學(xué)們一起去新加坡游玩時(shí)的情景，還記得那是我第一次出國，我們去的是新加坡，印象最深的是老師帶我們一起去魚(yú)尾獅公園找魚(yú)尾獅，同學(xué)們很容易就找到了魚(yú)尾獅。
正當中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)同學(xué)們的臉，每位同學(xué)的臉都是被曬得通紅，為什么新加坡的人會(huì )那么黑呢？可能就是因為被太陽(yáng)曬的吧，老師見(jiàn)同學(xué)們無(wú)精打采的，就笑著(zhù)說(shuō)“走，咱們也去拍一張照片，我們要挑一個(gè)好的地方，擺一個(gè)有趣的姿勢”。我看了看魚(yú)尾獅雕像，來(lái)到了新加坡的魚(yú)尾獅公園，肯定是要拍一張以魚(yú)尾獅雕像為背景的照片的，我靈機一動(dòng)跟老師說(shuō)，要不我們拍一張感覺(jué)好像自己在喝魚(yú)尾獅雕像吐出來(lái)的水一樣的.照片吧！同學(xué)們也覺(jué)得拍一張這樣的照片非常有創(chuàng )意，于是老師給我們調好角度，一個(gè)個(gè)以魚(yú)尾獅雕像為背景，咔嚓、咔嚓……
這美好的時(shí)光被記錄下來(lái)，同時(shí)，也深深地印在我的腦海里。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 23
打開(kāi)媽媽的相冊，那里面有許許多多的照片翻著(zhù)翻著(zhù)，突然有一張在廈門(mén)大學(xué)游玩時(shí)拍的照片，深深的吸引了我的眼睛。四個(gè)頭扎馬尾的.漂亮女孩，頭對頭，用吸管快樂(lè )的喝著(zhù)椰子汁呢，我的腦海里浮現出當時(shí)的情景。
我和佳佳安安壽寶是四個(gè)陰影不離的好朋友，平常在一起玩跳芭蕾，所以媽媽們給我們取名為四小天鵝。去年暑假，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著(zhù)我們四個(gè)小天鵝一起去廈門(mén)玩兒，來(lái)到海邊，我們立刻被無(wú)邊無(wú)際的大海和金燦燦的沙灘吸引住了，我們開(kāi)心的沖浪、堆沙子、玩的不亦樂(lè )乎。
玩累了，我們背靠著(zhù)枝繁葉茂的大樹(shù)乘涼，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，當我舉著(zhù)最后一個(gè)大椰子得意的來(lái)到他們的面前時(shí)，歡呼聲，尖叫聲，大笑聲，混成一片，安安說(shuō)：“我們的大救星來(lái)啦！”大家緊緊的湊在一起，爭先恐后的搶著(zhù)喝，你擠我，我擠你，大家都高興的前仰后翻。
正在這時(shí)候，咔嚓一聲，原來(lái)是媽媽趁我們不注意，我又能留下了美好的回憶。
現在每當我看到這張照片，就會(huì )不由自主的笑出聲來(lái)。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 24
一張照片，記錄了某一時(shí)刻的心情；一張照片，保留了一份特殊的回憶；一張照片，勾起了我心中的那份友誼。就是一張普普通通的照片，讓我永遠都不能忘記。
記得一年級時(shí)，我還十分膽小。開(kāi)學(xué)第一天，我望著(zhù)班里一張張陌生的面孔，感到一絲害怕。但是人群中，我看到有一個(gè)友好的同學(xué)正沖我笑著(zhù)。沒(méi)過(guò)幾天，我就認識了許多朋友，也就不再孤獨了。在眾多朋友中，我和小戴感情最深，如兄似弟，兩個(gè)人經(jīng)�；突ブ�，建立了深深的友誼。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們還是分別了。在四年級上報名時(shí)，小戴眼淚汪汪地朝我走來(lái)，說(shuō)：“我……我要轉校了。這一次，是來(lái)跟你道別的�！蔽夷X子里一片空白，這么好的一個(gè)朋友，怎么說(shuō)走就走了呢？他還說(shuō)：“這一走，可能就再也不能見(jiàn)面了�！蔽译y過(guò)得不能自已。他的'媽媽拿起相機，為我們拍下了一張合影，記錄了這個(gè)瞬間。
每次看到這張照片，和小戴在一起的畫(huà)面都一幕幕在我腦海里播放著(zhù)。我也看到照片里的兩個(gè)人，眼里都含著(zhù)淚水……
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 25
翻開(kāi)家里的影集，咦！一張照片躍入我的眼簾，那是一個(gè)有一對單眼皮、梳著(zhù)沖天辮、手臂上戴著(zhù)套袖的小姑娘，手里正握著(zhù)吸塵器的手柄在一本正經(jīng)地干活呢。再仔細一看，原來(lái)那是三歲的我。便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事呢？”
媽媽便給我講了這張照片的來(lái)歷：那時(shí)我們還住在西門(mén)的老房子。房子挺大的，所以每次打掃都很費力氣，要先用吸塵器清理地面的灰塵，然后再用拖布把每個(gè)房間拖干凈。那時(shí)我還小，對媽媽手里的神奇工具很感興趣。為什么那個(gè)家伙會(huì )發(fā)出“嗚嗚”的聲音，而且它走過(guò)以后，地面上的垃圾、紙屑都不見(jiàn)了。于是便央求媽媽讓我也用一用這個(gè)神奇的'家伙。
媽媽說(shuō)：“這個(gè)是吸塵器，你還小，現在還不能用�！笨砂职衷谝慌哉f(shuō)：“既然她那么有興趣，就讓她試試吧！”見(jiàn)爸爸這樣說(shuō)，我就拿起手柄可媽媽還是害怕吸塵器會(huì )傷害我，就沒(méi)有給它插電源。雖然手拿著(zhù)沒(méi)有平時(shí)媽媽用時(shí)會(huì )發(fā)出嗚嗚的聲音，但我還是很認真的打掃起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，這張我勞動(dòng)的照片就誕生了。
現在，我長(cháng)大了，可以使用真正的吸塵器了，更了解了打掃衛生是一件很辛苦的工作。因此也不斷地提醒自己，要熱愛(ài)勞動(dòng)，更要珍惜他人的勞動(dòng)成果。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 26
在我的書(shū)桌上放著(zhù)一張我今年滑冰時(shí)的照片。照片中，我穿著(zhù)紅艷艷的滑冰服正在參加華潤五彩城的滑冰邀請賽，那時(shí)的場(chǎng)景讓我終身難忘。
我開(kāi)始上場(chǎng)的'時(shí)候非常緊張，在教練的鼓勵下我上了場(chǎng)，比賽開(kāi)始了，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )后我反倒不緊張了。在父母，朋友和教練的期盼眼神中，我跟著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始滑了起來(lái)，評委、觀(guān)眾看著(zhù)我，我心里很緊張，我擔心動(dòng)作不到位會(huì )被扣分，但是，當我想到自己辛苦練了這么久，教練也對我寄予了很高的期望，于是我專(zhuān)注于自己的動(dòng)作，成功地完成了在冰上旋轉的動(dòng)作。比賽結束，爸爸為了紀念這次寶貴的演出，就為我拍下了這張照片，為我留存這段美好的回憶。
下場(chǎng)了，比賽結果出來(lái)了，我得了第二名，大家都為我高興！我也非常高興。
感謝我的教練，也感謝我的父母對我的支持。我也要努力做到更好！這次比賽讓我知道了付出才有收獲的道理，等我長(cháng)大了，等我的滑冰水平有了更大的進(jìn)步時(shí)，我相信，等我再看見(jiàn)這張照片，一定會(huì )感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝王佳琳你的付出！”
這真是一段令我終身難忘的經(jīng)歷，這真是一張寶貴的照片。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 27
記得我十二歲那年，爸爸媽媽帶我去北京，我們去了動(dòng)物園。
北京的夏天很熱，太陽(yáng)公公仿佛在把全部熱量都拿出來(lái)照向大地。但這絲毫不會(huì )影響到大家的心情，你們看，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)的枝葉，撒下斑斑駁駁的金光。小草也并沒(méi)有因為火辣辣的太陽(yáng)直射下的萬(wàn)道利劍而垂下頭，依然保持著(zhù)它優(yōu)美的身姿。
我們先去看了長(cháng)頸鹿，它有毛茸茸的小腳，眼睛大而突出，位于頭頂上，全部都是棕黃色的網(wǎng)狀斑紋。那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，團團塊塊，大大小小的網(wǎng)格，與林中的`樹(shù)葉和空中灑下的光相交錯著(zhù)。而長(cháng)頸鹿那長(cháng)而粗的脖子像吊車(chē)的長(cháng)臂一樣，上下左右地靈活轉動(dòng)。它悠閑地踱著(zhù)步子，在草地上走來(lái)走去，像是在想什么心事。
然后我們又去看了大象，大象有著(zhù)龐大的身軀，長(cháng)長(cháng)的鼻子，以前只是在電視或者是書(shū)上看到過(guò)，親眼看到真的大象還真讓我興奮了一下。
大象不停地扇動(dòng)者耳朵，就像扇動(dòng)著(zhù)倆把大芭蕉扇一樣。它的鼻子可是一只“萬(wàn)能手”粗而不笨，靈巧有力，大至幾百斤的木頭，估計它都能像起重機一樣舉起。它的鼻子還能伸能縮，舒展自如，擺動(dòng)起來(lái)就好像一條翻騰飛舞的大蟒蛇。為了留念，爸爸還為我和大象拍了一張照片。這就是我這張照片的來(lái)歷。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 28
翻開(kāi)我的幾大本相冊，讓我最想看到的第一張照片，就是幼時(shí)媽媽給我拍的“百日照”，照片中的那個(gè)時(shí)候的我還是一個(gè)圓圓胖胖的可愛(ài)無(wú)比的小嬰兒。小小的我坐在一堆大圓餅的中間。還沒(méi)有長(cháng)牙齒的我竟然津津有味地埋著(zhù)頭啃大餅。每一次翻到這張照片，看著(zhù)照片中憨態(tài)可拘的我，我都會(huì )笑得倒在地上。
我問(wèn)媽媽為什么會(huì )讓小小的我坐在一堆大餅的中間。媽媽說(shuō)：“這些大餅全都是奶奶做的。好象是一百個(gè)。奶奶說(shuō)‘因為小嬰兒的腰軟，即使到了百日這一天仍然不能直起來(lái)。有了這些餅的支撐，嬰兒的腰很快就能直起來(lái)了�！白灀窝笔俏业募亦l很久以來(lái)就有的一個(gè)風(fēng)俗習慣。雖然沒(méi)有什么科學(xué)根據，可是這還是體現了長(cháng)輩對晚輩無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
此刻，我長(cháng)大了。已經(jīng)能夠親身體會(huì )到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對我的愛(ài)�？墒�，在我很小很小的嬰幼兒時(shí)期，我還不會(huì )記事，是否也能有濃濃的愛(ài)的'存在，我是不明白的�？墒�，這張令人倍感溫曖的“百日照”，讓我體會(huì )到了家人對我深深的愛(ài)。
這張珍貴的照片，雖然比不上兒童攝影店里拍出來(lái)的照片專(zhuān)業(yè)、漂亮�？墒�，我會(huì )一向保存著(zhù)。她的溫曖會(huì )一向陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 29
提起照片，我就想起我的�？�，有兩套。一套是暖色系的，另一套是冷色系的。其實(shí)摸卡，就是模特的名片，是給需要模特的面試的，除了模特本人，還要有其他工作人員合作才能完成。比如：攝影師，化妝師，設計師……
我和媽媽用了很長(cháng)時(shí)間開(kāi)車(chē)去約定的攝影棚。拍�？ǹ刹皇窃谄掌胀ㄍǖ牡胤骄湍芘牡�，必須要在專(zhuān)業(yè)的攝影棚才行。我不啰嗦了繼續吧，到了攝影棚，設計師先給我設計衣服、配飾，然后化妝師按照我的`衣服給我化妝，做造型。這些就用了一個(gè)小時(shí)，接下來(lái)我才進(jìn)入真正的攝影棚。
攝影棚的地面有很多不同顏色的布鋪在地上，還有背景紙，它會(huì )按照我的服裝變換顏色。還有，一些雕塑、簡(jiǎn)單的家具、高高的燈、打光板……拍�？ㄒ膊荒苡闷胀ǖ恼障鄼C拍，要用專(zhuān)業(yè)的相機。
剛開(kāi)始，我還不知道，該怎么才能在鏡頭前笑得真一點(diǎn)！后來(lái)，我想到了一個(gè)最佳的辦法，那就是想好笑的事。我換了好幾套衣服，拍了幾個(gè)小時(shí)后另一個(gè)難題出現了，那就是，我困了。我半瞇著(zhù)眼睛，好像快睡著(zhù)了，我利用了“困”，拍出了最后幾張眼神迷離的照片。雖然很累，可我拍了幾張很帥的照片。
好啦我的莫卡拍完了，我又坐了好久車(chē)回家睡大覺(jué)了，拜拜嘍！
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 30
今天，我無(wú)意之中翻開(kāi)了家中的相冊，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的是我的照片。有的端莊嚴肅，有的嬉皮笑臉……翻著(zhù)翻著(zhù)，有一張我的童年照片留住了我的眼睛。
大概是在我七、八歲的`時(shí)候。那一天，我到叔叔家去玩，叔叔買(mǎi)了蛋糕。在吃午飯的時(shí)候，我們一邊吃著(zhù)美味的蛋糕，一邊喝著(zhù)飲料。我的弟弟突然說(shuō)，這蛋糕加上一些飲料泡出來(lái)肯定很好吃。
我靈機一動(dòng)，“對呀，我怎么沒(méi)想到這個(gè)方法呢？”
當我叔叔出去，家里只剩我和弟弟兩人時(shí)，我開(kāi)始了行動(dòng)。我首先準備了一碗飲料，然后將蛋糕放在里面。我在想：等會(huì )我能吃到更加美味的蛋糕啦！不一會(huì )兒，泡出來(lái)一團稀爛稀爛東西。咦！這是什么？我有點(diǎn)懷疑。我拿出來(lái)一看。呀！好惡心！于是我就把它扔掉了，可是扔掉以后。我發(fā)現我那美味的蛋糕不見(jiàn)了。
��！我的蛋糕呢？我的美味的蛋糕呢？蛋糕去哪兒了？
我沒(méi)有忍住，“哇”地哭了起來(lái)，哭聲驚動(dòng)弟弟及嬸嬸。這時(shí)，我的叔叔回來(lái)拿東西。他看見(jiàn)我在哭，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就先拍了張照片。隨后知道了原因，哈哈大笑起來(lái)。
哈哈，這就是我童年的囧事照片，我一定要好好保存。因為里面飽含著(zhù)我童年最珍貴的記憶。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 31
翻開(kāi)一本已被塵封的相冊，我一眼就看到了一張略微泛黃的老照片。那是我小學(xué)四年級時(shí)照的，我頭上戴著(zhù)寫(xiě)有"大橋建設"字樣的藍色頭盔。滿(mǎn)臉都是笑容，露出自豪與喜悅的'表情。這是我第一次參觀(guān)杭州灣大橋建設場(chǎng)景時(shí)的一張紀念照。這張照片使我想起了當天發(fā)生的事情。
當時(shí)在我后面是一片白茫茫的大海，而在海上則臥著(zhù)一條長(cháng)為三十六千米的巨龍，它就是現在已開(kāi)通的杭州灣大橋。當天我們還乘坐氣墊船出�？词┕り爢T是怎么樣在海上打地基的。這還不是最危險的工作，在打好地基之后，施工隊員們還要在地基上裝上橋柱模型。然后就要有隊員上去向模型中放入鋼筋，再灌入水泥。這種操作是非常危險的，施工隊員們雖穿著(zhù)一件件救生衣卻沒(méi)有任何其他安全保護，看著(zhù)這樣危險的操作，不禁讓我心驚肉跳。施工隊員個(gè)個(gè)面無(wú)懼色，真是好樣的！這張照片讓我記憶猶新。
帶著(zhù)激動(dòng)的心情，昨天我又去了一次杭州灣跨海大橋，這是在它開(kāi)通后我第一次去�，F在它已成為一條裝飾美麗的巨龍了，特別是橋欄桿上的七色漸變非常奇妙。
老照片帶給我快樂(lè )、往事、發(fā)現與現時(shí)對比。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 32
照片，一種普通的不能在普通的東西，記載著(zhù)人們美好的時(shí)刻，承載著(zhù)美好回憶；照片，就是一張薄薄的紙，卻是人們記憶的儲蓄方法，卻是人們美好記憶的永遠定格。
——題記
在家的時(shí)候，想看一看我那本厚厚的記載著(zhù)回憶的照片本了。
翻開(kāi)的一瞬間，我看見(jiàn)的那張照片，是我一生中最重要的一張照片。
照片上，是我和我原先樣的一只小狗。那一只小狗卻是我童年最重要的伙伴，他總共陪伴了我八年的時(shí)光，就被無(wú)情的時(shí)間多去了生命。它的走，使我痛哭流涕，難以停止。
這只小狗，從我上了小學(xué)以后，就被送到了姑奶奶家中了。那里是農村大院，空間大，才把它送到了那。家里的空間太小了，不能經(jīng)常放只狗，而且我上了學(xué)就沒(méi)人照顧它了，才痛下狠心的把它送到了姑奶奶家。
這只小狗，還在我的'小時(shí)候扮演著(zhù)一個(gè)非常重要的角色，是我的小時(shí)候有了朋友，不再孤單，是我小時(shí)候能有一個(gè)非常值得去紀念，去懷念的事情，使我的小時(shí)后更加豐富多彩。
照片，一種普通的小紙片，卻是喚醒人們記憶的最好的工具；照片，一種人人都有，非常常見(jiàn)的紙，卻是人們記憶深處最美好的那一刻。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 33
在我家的相冊里，夾著(zhù)一張不同尋常的舊照片，那是我參加“商丘市春節晚會(huì )”和大山老師的合影。照片上我們把大山老師緊緊圍在中間，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)微笑，很多小伙伴還做出了許多有趣的姿勢。
記得那是我4歲時(shí)，我很幸運地參加了“商丘市春節晚會(huì )”的開(kāi)場(chǎng)舞蹈。那是我第一次參加節目，雖然年齡最小，但我一點(diǎn)也不緊張。在休息室，我竟然還遇到了外國人，真的和電視里看到的一樣：高高的個(gè)子，一頭黃頭發(fā)、藍眼睛、皮膚白白的，關(guān)鍵是他還會(huì )說(shuō)中國話(huà)。老師說(shuō)：“這是大山老師！是這次晚會(huì )的特邀主持人，我們一會(huì )可以和他合影�！蔽覀円宦�(tīng)簡(jiǎn)直樂(lè )壞了！表演結束后，我們把大山老師圍在中間，他一副快樂(lè )的樣子，我也開(kāi)心的'笑了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張張可愛(ài)的笑臉出現在照片上。
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，大山老師還是我們商丘的“形象大使”呢！大山老師的祖父母曾經(jīng)在商丘生活過(guò)，他好幾次到商丘來(lái)“尋根”，還說(shuō)商丘是他的第二故鄉。
這是一張多么珍貴的舊照片��！
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 34
一張照片想必大家都不陌生吧，可是今天這張照片卻帶給我無(wú)比巨大的震撼。大家想知道這張照片里的故事嗎？我給大家講講吧。
1937年8月28日，這位母親帶著(zhù)孩子去外婆家探親�；疖�(chē)剛來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)天空中傳來(lái)巨大的飛機聲，然后我就看見(jiàn)了一顆炸彈向我飛來(lái)，媽媽為了保護我，擋住了炸彈，瞬間媽媽就不見(jiàn)了，我大聲喊：“媽媽你在哪��？”任憑我怎么呼喊都不見(jiàn)她的身影，周邊只有倒塌的天橋和炸毀的房子，我當時(shí)淚流滿(mǎn)面，心想著(zhù)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈儾皇钦f(shuō)要帶我去外婆家玩嗎，你們?yōu)槭惨椿谀�？�?/p>
后來(lái)，我被一名當地記者抱回一個(gè)安全的地方，在那里全都是一些像我這樣沒(méi)有爸媽?zhuān)瑳](méi)有親人的孩子，和一些的.老人，行動(dòng)不便的殘疾人。我在那里面漸漸地長(cháng)大了，但是對日本人的痛恨，仇恨的心里越來(lái)越強烈，于是我加入了新四軍，成了一名八路軍。
如今我們生活在這樣一個(gè)和平的年代，讓我們記住1937年，不是因為報仇，也不是因為批判這些種暴行，而是別讓這種暴行延續到未來(lái)，將“小錯”釀成“大錯”。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 35
最近，我在翻相冊的時(shí)候，無(wú)意中看到一張照片，照片上是一年級的時(shí)候全班去順義光愛(ài)學(xué)�？赐抢锏墓聝簳r(shí)留的一張集體合影。
當時(shí)，家委會(huì )組織我們全班去光愛(ài)學(xué)校探望孤兒和留守兒童。其實(shí)，在這之前，我一直以為每個(gè)孩子都擁有幸福的生活，但來(lái)到這里我才知道，并不是每個(gè)孩子都有父母的疼愛(ài)。
我見(jiàn)到他們的時(shí)候，看見(jiàn)很多人都穿著(zhù)與自己體形不符的衣服，應該是社會(huì )各界捐的。
我們班每個(gè)同學(xué)都以家庭為單位，給他們帶了書(shū)本、衣服、文玩具作為禮物，當送給他們的時(shí)候，他們害羞的躲在一邊，雖然他們不擅長(cháng)表達，但我能感受他們很開(kāi)心。
光愛(ài)學(xué)校的學(xué)生不是很多，有男孩也有女孩，有大的也有小的，大至13歲，小至4歲。這里的生活條件很差，窗戶(hù)不結實(shí)，也沒(méi)有空調，但生活的很安心。
有一個(gè)令我印象很深的男孩，他的.臉部被嚴重燒傷，留下了可怖的疤痕。我問(wèn)校長(cháng)是怎么弄的，校長(cháng)說(shuō)：他家失過(guò)火，全家除了他都被燒死了。
通過(guò)這次集體活動(dòng)，我覺(jué)得我們生活得十分幸福，不僅有家人的疼愛(ài)，還有豐富的物質(zhì)條件，在有能力的情況下，盡力幫助這些需要幫助的人，更要珍惜現在的生活。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 36
這是一張古老的照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的照片。一個(gè)小男孩坐在一灘廢墟里，茫然的看著(zhù)眼前的一切。他的`左邊有一座已經(jīng)被炸毀的橋，不遠處不時(shí)傳來(lái)爆炸聲和房屋倒塌的聲音！
圖上的小男孩叫小烈，他才兩、三歲那么大，當他看到眼前的一切時(shí)，他哭了，他的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。難道小烈以后就要生活在一片黑暗之中嗎
那天，小烈正在和爸爸媽媽在家看電視，突然從遠處傳來(lái)一兩聲爆炸聲！爸爸媽媽立即意識到是日本人來(lái)轟炸上海來(lái)了！
一顆炸彈飛向他們家，炸開(kāi)了。媽媽和奶奶當場(chǎng)身亡，只剩下了爸爸和小烈還有姐姐。爸爸帶著(zhù)小烈和姐姐來(lái)到街上，街上到處都是廢墟。一顆炸彈又再一次飛向了他們，爸爸和姐姐一起擋住了那顆炸彈，倒在了血泊之中。
三歲呀！難道日本人連一個(gè)三歲的孩子都不肯放過(guò)嗎？當我看到這張照片的時(shí)候，我心里只有一個(gè)念頭，那就是恨！我恨日本人為什么要侵略我們中國，為什么要搶奪我們的國土呢？我不會(huì )忘掉國恥，更會(huì )呼吁和平，保衛和平！
同學(xué)們，讓我們牽著(zhù)手來(lái)保衛和平，我相信和平一定不會(huì )離我們太遙遠。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 37
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)故事。它們，留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，喚起了我對一件件往事的回憶……
在軍訓的一天，教官讓我們自己做飯，同學(xué)們都的扛柴火，有的包抄手……忙的不亦樂(lè )呼。我是負責扛柴火的`，和我一起扛柴火的有徐森洋、小劉皓文……我們幾個(gè)人跑來(lái)跑去，一會(huì )兒從灶臺旁跑到裝柴火的房子里，一會(huì )兒扛著(zhù)一大堆柴火跑回灶臺旁。我就這樣跑了許多個(gè)來(lái)回，就在這時(shí)，張老師急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們照相吧！”我們連忙跑過(guò)去笑容滿(mǎn)面地照了一張合影。照相的時(shí)候，小劉皓文從旁邊的柴堆里拿了一塊像盾牌的木頭和一根像劍似的木頭來(lái)，在那兒裝著(zhù)武士的模樣比來(lái)比去。我們也不甘示弱，我們也都拿起旁邊長(cháng)長(cháng)的木棍來(lái)做長(cháng)矛。這張照片上的我們，就像一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)的戰士。
開(kāi)始吃飯了，每個(gè)人的飯盒里都有許多的抄手。我們才吃了第一個(gè)抄手，同學(xué)們都不約而同的說(shuō)：“這抄手太難吃了！沒(méi)放鹽、沒(méi)放油、沒(méi)放味精……有的還沒(méi)肉，有的像餅子�！本驮谶@時(shí)，張老師又給我們照了一張相，照片上我們的抄手像毒藥似的。
照片，真為我們留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，也換起了我對一件件往事的回憶……
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 38
“咦？這張照片上的小孩子不是我八個(gè)月時(shí)與熱帶仙人球和老爸的合影嗎？”我在收拾我那亂七八糟的房間時(shí)發(fā)現了這張舊照片，“那時(shí)的我怎么長(cháng)的那么難看呀，一只眼單，一只眼雙的？”你們想不想聽(tīng)我們合影的.故事呢？好，我現在就講給大家聽(tīng)。
那次我和爸爸媽媽一起去熱帶植物園里玩，我們走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了仙人球區，那里有超大的紅刺仙人球和只有我的小手那么大的仙人球……，我很感興趣，可是老爸卻抱著(zhù)我往相反的方向走，我急了，在老爸的懷里不斷的“掙扎”，還打著(zhù)“啞語(yǔ)”啊、啊的說(shuō)著(zhù)，媽媽明白了我的心思，就示意老爸過(guò)去。爸爸把我放在地上，手卻緊緊地抱住我的雙肩，我伸出小手想去抓一下那個(gè)可愛(ài)的“刺頭”，媽媽怕我被扎著(zhù)，便伸出自己的手輕輕地碰了一下仙人掌，然后迅速的拿回來(lái)，并疵牙裂嘴、顫抖著(zhù)胳膊告訴我：“寶貝，不能碰，扎！”我害怕了，剛要放聲大哭，爸爸趕緊把我抱起來(lái)安慰我，媽媽快速地按下了照相機的快門(mén)，“咔嚓”，這張與仙人球的合影就延生了！
現在再看到這張舊照片，我就會(huì )忍不住地哈哈大笑，照片中的我仿佛也在和我一起笑，這是一張多么有趣的合影��！
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 39
有一個(gè)腦筋急轉彎：用什么方法可以使人永遠年輕？答案是：用照片。對！用照片，照片是一種能把當時(shí)的情型記下來(lái)的紙片，而且能保留下來(lái)。
我這里就有一張照片，關(guān)于這個(gè)照片，還有一段小故事哩！
那是我五歲的時(shí)候，我的鋼琴才考一級，在考級前，要有一次觀(guān)摩大會(huì )，也就等于是考級前的彩排。要考級的同學(xué)都紛紛來(lái)到了城建景東幼兒園，為的就是把彩排搞好，考出個(gè)好成績(jì)來(lái)。我也急急忙忙地趕到了觀(guān)摩地點(diǎn)，看見(jiàn)中間的那臺三角鋼琴沒(méi)有人，就跑過(guò)去，做在位子上一遍又一遍地練習著(zhù)我一會(huì )兒要彈的曲子，生怕當時(shí)出錯，
不知不覺(jué)的，觀(guān)摩演出開(kāi)始了，我被排在第15號演出，當時(shí)，我心情很緊張，生怕當時(shí)鬧出笑話(huà)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的'過(guò)去了，14號彈完了，輪到我了，我蹦蹦跳跳地走到鋼琴旁邊，坐下，把雙手放到琴鍵上開(kāi)始彈奏我的曲子。這時(shí)，媽媽拿起照相機，趁我不注意的時(shí)候偷偷地拍下了這寶貴地一刻......
真是功夫不負有心人，那一次，我把那首曲子完整無(wú)缺地彈了下來(lái)，竟然沒(méi)有錯一個(gè)音。
這就是我那張照片的故事。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 40
在我小時(shí)候，我照過(guò)許多照片。其中有一張照片被我視為“掌上明珠”。照片上有一個(gè)漂亮的小姑娘正依偎在爸爸媽媽的懷抱里，笑得是那么燦爛，而那個(gè)小姑娘，就是我。
那是我三歲時(shí)，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到市民公園玩。爸爸說(shuō)，他想幫我照張相。一聽(tīng)這話(huà)，不知道什么是照相，害怕極了，趕緊摟著(zhù)媽媽的脖子公司。我的右手拿著(zhù)剛剛摘來(lái)的紅花。媽媽還在我的額頭上點(diǎn)了一顆紅紅的美人痣，這就像綠葉襯托著(zhù)紅花，有了它，我顯得更加美麗、可愛(ài)了。
開(kāi)始照相了，爸爸嘴笑得都合不攏了，媽媽笑得像朵花，而我呢，卻在一旁搗蛋，呲牙咧嘴的做鬼臉。媽媽說(shuō)：“小搗蛋鬼�！卑职终f(shuō)：“一二三，茄子!”只聽(tīng)“咔嚓一聲，爸爸已經(jīng)把這張照片拍了下來(lái)，多么幸福的時(shí)刻啊!多么幸福的生活啊!許多人都望著(zhù)我們，羨慕極了!我得意的跑到照相機前，說(shuō)：“爸爸，爸爸，剛剛照的照片呢?”“在這呢�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)�！斑�?這個(gè)是誰(shuí)啊?怎么在我們的`照片里?”我問(wèn)道�！斑@個(gè)就是你啊，小傻瓜�！卑职诌呎f(shuō)邊點(diǎn)著(zhù)我的小腦袋。
我喜歡這張照片，因為它紀錄了我們一家幸福而又甜蜜的生活!
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 41
我有一張兒時(shí)“偷菜”的照片，它給我的印象特別深刻。
冬天的大白菜，又大又嫩，為死氣沉沉的冬天，增添了萬(wàn)物復蘇的氣息�？�！那個(gè)白白胖胖的，長(cháng)著(zhù)圓圓的大眼睛的，肉嘟嘟的小手正抓著(zhù)大白菜的小女孩，正是我小時(shí)候的樣子，頭發(fā)蓬散，使兩個(gè)小辮子像毽子一樣一翹一翹的，粉粉嫩嫩的小臉，被寒風(fēng)吹得紅通通的，但是，卻掩蓋不住我想偷大白菜的欲望。再往里看，那個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦，死盯著(zhù)我看的人，正是我那最疼愛(ài)我的.奶奶，她在我不知道的情況下，偷偷的跟在我的后面，看著(zhù)我的一舉一動(dòng)，而我的心思全在這些大白菜中，想著(zhù)怎樣才能把這些大白菜弄到手，可是白菜太大了，怎么拔也拔不出來(lái)，只能眼睜睜的看著(zhù)。
這張照片雖然對別人來(lái)說(shuō)，很老土，很樸素，但我卻覺(jué)得這張照片給我童年留下了美好的印象，雖然沒(méi)有冬季公主裙，沒(méi)有漂亮的頭飾，沒(méi)有光彩奪目的背景，但卻留下了農村中生機勃勃的萬(wàn)物。
這張兒時(shí)“偷菜”的照片，既是童年的回憶，又是成長(cháng)路上的樂(lè )趣。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 42
在幼兒園的時(shí)候老師從門(mén)口大跨步的走進(jìn)教室，以往都是與我們對話(huà)，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是今天老師的臉嚴肅緊張，我們都擔心今天會(huì )發(fā)生社么。
老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)探討一下你們將來(lái)要干什么？”我們議論紛紛什么都有，什么科學(xué)家，什么作家，什么美術(shù)家，什么工程師……，等到我們安靜下來(lái)的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“想不想看看未來(lái)的作家呀，什么科學(xué)家呀……的'照片呢你？”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
老師把封信封發(fā)給我們每一個(gè)人，我和旁邊的人說(shuō)：“好期待哦！”他說(shuō)：“看看吧！”我迫不及待的打開(kāi)一看，原來(lái)是一面鏡子，我一看是我自己，后面的人不敢看就問(wèn)我：“是誰(shuí)？”我沒(méi)說(shuō)，卻暗暗的發(fā)笑，我問(wèn)老師：“為什么是鏡子呢？”
等所有的同學(xué)都看完了，老師問(wèn)道：“同學(xué)們，未來(lái)科學(xué)家到底是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是我們自己�！崩蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我為什么要讓大家看這些照片呢？”頓時(shí)，教室里特別安靜，老師接著(zhù)說(shuō)：“是我對你們每個(gè)同學(xué)都寄予了希望
晚上，我躺在床上輾反側，陳老師為了讓我們從小心懷大志，是多么用心良苦��！
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 43
我很喜歡照相，在我們家有很多我的照片。我最喜歡的是放在我小書(shū)桌上的一張我在海邊騎馬的照片，因為那是我難忘的一次記憶。
那天，我們在海邊玩，有很多人都在海邊騎馬照相，看上去威風(fēng)極了，我也報了名。一位年長(cháng)的馴馬師傅牽了一匹棕色的大馬走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)這高大威武的駿馬，我高興極了。剛準備上馬，忽然那馬“吁”的一聲，我被嚇住了，急忙向后退了幾步，呆住了。這時(shí)，馴馬的人笑了笑，對我說(shuō)：“別害怕!這馬從來(lái)不傷人的.!”在一旁的媽媽、奶奶、還有我們旅行團的人都鼓勵我：“上吧!男子漢!”“別害怕!要勇敢一些!”……聽(tīng)著(zhù)大家你一句，我一句的鼓勵，我才鼓起了勇氣又走了過(guò)去，在馴馬師傅的幫忙下，我最終騎上了那匹高大威武的駿馬。
騎在馬背上，一邊是金黃的沙灘，一邊是蔚藍的大海，馬蹄下濺起了一片一片的浪花。我被這一切吸引住了，我挺直了身子，手里緊緊的拉著(zhù)韁繩，感覺(jué)自己就像個(gè)騎兵。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲響，這一幕就被永遠的留在了那張照片上了。
回來(lái)后，我就把那張照片放在書(shū)桌上，因為一看到它，我就會(huì )在心里鼓勵自己：“男子漢，要勇敢!”
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 44
星期天，我從家里拿出一本相冊，翻了幾頁(yè)，一張照片印入我的眼簾，那天美好的回憶一下子閃入我的腦海中。
那時(shí)正是秋季，天空有點(diǎn)墨藍色，照片上有個(gè)小姑娘，扎著(zhù)一條馬尾辮，穿著(zhù)一條小白裙，拿著(zhù)一把扇子，站在湖邊一棵小樹(shù)邊，臉正笑開(kāi)了一朵花，對面有一排古色古香的建筑，建筑上還掛著(zhù)燈籠，湖面上波光粼粼，映著(zhù)閃亮的燈光，紅的、黃的、橙的.，如無(wú)數的繁星濺落人間，又像五彩的煙火裝點(diǎn)著(zhù)小鎮，那個(gè)小姑娘就是我。
那是我第一次去烏鎮，來(lái)到烏鎮已經(jīng)是傍晚了，有幾條幽長(cháng)的小路伸向遠處，煙火通明，有一條條小橋橫跨湖面，與倒影相連，形成了一個(gè)“同心圓”，時(shí)不時(shí)還會(huì )慢悠悠來(lái)一條小船，我開(kāi)心極了，在柳樹(shù)下又蹦又跳。這時(shí)一條小船從我身邊駛過(guò)，船漿激起一圈圈波紋，我指著(zhù)船說(shuō)：“爸爸快看呀！”這時(shí)爸爸就幫我拍下了這張照片，留下了烏鎮美好的加快。
雖然這張照片已經(jīng)舊了，但每次看到它，我都會(huì )想起烏鎮之旅的快樂(lè )，我建議大家都去烏鎮瀏覽一回。
照片里的故事小學(xué)五年級500字作文 45
在我家的相冊里，珍藏著(zhù)許多照片，每一張都是一個(gè)美好的瞬間，承載著(zhù)一段珍貴的回憶。
瞧，這張照片中湛藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，雄偉壯觀(guān)的天安門(mén)就在身后，中間那個(gè)微笑的男孩就是我。這張照片是2016年8月13日拍攝的，那天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了北京天安門(mén)廣場(chǎng)，走過(guò)金水橋，我們看到了天安門(mén)，爸爸給我說(shuō)起了天安門(mén)的歷史：天安門(mén)城樓坐落在天安門(mén)廣場(chǎng)的'北端，它是明清兩代北京皇城的正門(mén)，由城樓和城臺兩部分組成，正中門(mén)洞上方懸掛著(zhù)毛主席頭像，頭像兩邊分別是“中華人民共和國萬(wàn)歲”和“世界人民大團結萬(wàn)歲”的大幅標語(yǔ)。1949年10月1日開(kāi)國大典上，毛主席站在這里向世界宣布中華人民共和國成立。天安門(mén)是我們偉大祖國的象征，它莊嚴肅穆的形象是我國國徽圖案的重要組成部分。
聽(tīng)了爸爸的介紹天安門(mén)，我激動(dòng)地對爸爸媽媽說(shuō)：“我一直向往看到天安門(mén)，今天終于實(shí)現了這個(gè)心愿，快幫我拍張照片吧�！庇谑蔷陀辛诉@張我與天安門(mén)的合影。
每當我看到這張照片，就像想到首都北京的天安門(mén)，想到我們越來(lái)越強大的祖國。
【照片里的故事小學(xué)五年級500字作文】相關(guān)文章：
照片里的故事小學(xué)作文02-04
照片里童年故事作文11-14
照片里的故事初中作文02-04
照片里的故事作文800字04-22
照片里的故事作文400字05-27
照片里的故事初中主題作文11-14
照片里的故事作文細節描寫(xiě)12-08
照片里的故事作文700字05-19
照片里的故事作文600字05-14
照片里的故事作文500字05-18