【必備】五年級伙伴作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級伙伴作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級伙伴作文 篇1
我的小伙伴叫孫婧怡，她長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的小臉。兩道黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還扎著(zhù)兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽(tīng)她姥爺說(shuō)，她每天中午放學(xué)回家，都先拿出手工紙和手工書(shū)，翻來(lái)覆去地折手工，等肚子咕咕叫的時(shí)候才想起來(lái)吃飯，往往這時(shí)飯已經(jīng)涼了。她還是我的小老師，教了我很多手工，有“花”、“書(shū)包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!
二年級的時(shí)候，有一段時(shí)間爸爸下班晚，每天放學(xué)以后，孫婧怡都陪我在聯(lián)通公司門(mén)口的小廣場(chǎng)上玩兒，邊玩兒邊等爸爸。我們有時(shí)玩“小寵物”，有時(shí)玩“賣(mài)小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來(lái)，我們才依依不舍地離開(kāi)。
這就是我的小伙伴，不錯吧!
五年級伙伴作文 篇2
今年暑假，我新結識了一位小伙伴。他有烏黑的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，遠遠看去就是一個(gè)小帥哥。
這位小伙伴就是張力。今年放暑假的第二天，我便來(lái)到了奶奶家。剛進(jìn)村子，就看見(jiàn)奶奶家門(mén)口站著(zhù)一位個(gè)頭和我差不多高的男孩。我到奶奶家一問(wèn)，才知道他是來(lái)外婆家避暑的。
他見(jiàn)人很少說(shuō)話(huà)，說(shuō)來(lái)奇怪，只是愛(ài)和我說(shuō)話(huà)，于是不到半日，我們便熟識了。只記得張力那時(shí)候高興地對我說(shuō)：“來(lái)到農村見(jiàn)到了很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西�！�
第二天，我對他說(shuō)：“你能給我介紹一下城里的事嗎？我所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的�！睆埩φf(shuō)：“我們城里的公園可好玩啦！有電車(chē)、電馬……好多玩具，全部由電操作�！蔽矣谑呛芘瓮匠抢锏墓珗@去玩。
張力又對我說(shuō)：“你明年暑假到城里來(lái)，我帶你去劃船。晚上，我和爸爸看電影，你也去�！�
我并不知道所謂的電馬是什么東西，直到現在才知道。
張力的腦子里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事，都是我們農村孩子所不知道的。
可惜暑假過(guò)去了，張力要回城上學(xué)去了，他戀戀不舍地走了。從這以后，我們倆再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。
五年級伙伴作文 篇3
伙伴是清澈的小溪，無(wú)聲無(wú)息，卻又必不可少；伙伴是無(wú)邊無(wú)際的大海，懷納百川，包容你萬(wàn)般情緒；伙伴是高聳入云的山，危難之時(shí)，讓你有一個(gè)高大溫暖的依靠。
小佳是我最要好的伙伴。她臉上鑲嵌著(zhù)一對似清澈泉水的眼晴，晶瑩剔透。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。再配上一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，顯得格外可愛(ài)！
小佳的一成績(jì)在班上名列前茅，深得老師同學(xué)的喜愛(ài)。那天她對我的句句肺腑之言，讓我受益終生！
那天，微風(fēng)徐徐拉開(kāi)帷幕，天空一碧如洗。又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，伴著(zhù)清香降臨人間。數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我竟出乎意料得了68分，我崩潰了，一直呆呆地看著(zhù)卷子上鮮紅的68。我的眼睛不知不覺(jué)濕潤了。外面傳來(lái)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲�？稍谖已劾�，卻是那么的讓人煩燥，好似在嘲笑我：“68分，考那么差，真丟人！”我再也受不了了！把卷子揉成一團，直接扔進(jìn)抽屜里，就趴在桌子上，輕輕地抽泣，肩膀微微顫抖。
雖然我和小佳的位置離得很遠，但她那歡快的笑聲還是傳入了我耳朵�？赡芩挚剂撕贸煽�(jì)，這讓我更加自愧不如了。接著(zhù)一陣陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵�！罢湔�，你怎么了？為什么哭了？”她著(zhù)急地問(wèn)我，“難道沒(méi)考好？”她剛想從抽屜里找出我的卷子，可我立刻阻止了她，我并沒(méi)有抬頭。只是聲音顫抖地說(shuō)：“佳……佳佳，別看了，很差勁�！奔鸭寻櫰鹆嗣碱^，安慰著(zhù)我：“珍珍，成績(jì)再好的人也會(huì )有失誤�，F在可不是傷心難過(guò)的時(shí)候，應該看看自已錯在哪了，總結教訓，積累經(jīng)驗。因為‘失敗是成功之母’嘛！來(lái)，不是沮喪了，讓我陪你一起戰勝失��！”我傷拂看到了她期待的笑容，便慢慢抬起頭，回了她一個(gè)比哭還難看的笑：“謝謝你，佳佳！”佳佳也回給我一個(gè)甜甜的笑：“珍珍！你真不會(huì )笑！來(lái)，我倆牽著(zhù)手一起來(lái)想好嗎？”她還仲出她那肉嘟嘟，白胖胖的手來(lái)。我感到一般暖流涌進(jìn)心田，心情豁然開(kāi)朗。再次朝她笑笑，就伸出那冰冷的手，與她一起通過(guò)成功的道路……
她的成績(jì)讓我佩服得五體投地，字也不遜色！
她那字讓全校老師大吃一驚！不是鏗鏘有力，更不是有力無(wú)力，而是讓人覺(jué)得可愛(ài)大方，稍帶一點(diǎn)點(diǎn)筆鋒。讓我羨慕不已，可我更為她高興。
我倆一到四年級都是形影不離�，F在分開(kāi)了，我只愿上帝能讓我們再一次同班，再次是好朋友，再次讓我們的友誼小船揚帆起航！
五年級伙伴作文 篇4
我的爺爺今年59歲，是一位小學(xué)教師。他有一輛久而不舊的老鳳凰自行車(chē)。如今，他不但有摩托車(chē)，還有小車(chē)，卻仍然喜愛(ài)那輛舊自行車(chē)。我不解問(wèn)：“爺爺現在小車(chē)都有了，為什么老舊自行車(chē)不扔掉，還那么珍惜擦了又擦？”爺爺笑而不語(yǔ)。我很好奇爺爺對這輛自行車(chē)的感情！
有一天，我很認真地請爺爺講一講這輛自行車(chē)的來(lái)歷。爺爺很興奮地講：“四十年前，我剛參加工作，在鄉下教書(shū)。那時(shí)候，我們國家很落后，交通很不發(fā)達。爺爺用了半年的工資，吃力地買(mǎi)了這輛鳳凰牌自行車(chē)，興奮得一夜睡不著(zhù)。就這樣，這輛自行車(chē)風(fēng)里雨里去伴隨我二十年，是我上班的交通主要工具。你爸爸讀書(shū)接送也用這輛自行車(chē)，你說(shuō)它對我們家貢獻大不大？”原來(lái)這輛自行車(chē)不但對我爺爺有貢獻，對爸爸也有貢獻，難怪爺爺一直對它保管有佳。
爺爺繼續說(shuō)：“改革開(kāi)放二十后，生活水平提高了，我又用半年的工資買(mǎi)了一輛摩托車(chē)來(lái)作為上班交通工具。改革開(kāi)放四十年，我用積蓄輕而易舉地買(mǎi)了一輛小轎車(chē)，圓了我開(kāi)小車(chē)的夢(mèng)”。
我奇怪地問(wèn)：“爺爺，你當時(shí)買(mǎi)一輛自行車(chē)激動(dòng)得一夜睡不著(zhù)，現在買(mǎi)一輛小轎車(chē)都不興奮？”爺爺接著(zhù)說(shuō)：“四十年前，自行車(chē)非常少，當時(shí)我是學(xué)校里第一位買(mǎi)自行車(chē)的老師，能不興奮嗎？如今你看滿(mǎn)街的小車(chē)川流不息。改革開(kāi)放四十年，小轎車(chē)已普及家家戶(hù)戶(hù)，所以就不興奮了，只能說(shuō)具備了時(shí)代的要求，適應時(shí)代的發(fā)展”。爺爺笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“明年我退休了，這自行車(chē)就成了休閑鍛煉、運動(dòng)工具，又成了我“親密伙伴”。
是啊，這輛自行車(chē)從主要交通工具變成休閑運動(dòng)健身的工具。它歷經(jīng)改革開(kāi)放四十年， 見(jiàn)證了國家從貧困到富強，從落后到現代化的歷史。爺爺三次買(mǎi)車(chē)說(shuō)明改革開(kāi)放四十年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，進(jìn)步飛快，發(fā)展飛快，經(jīng)濟迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，科學(xué)技術(shù)日新月異。
��！讓我告訴世界，中國命運自己主宰；讓我告訴未來(lái)，中國進(jìn)行著(zhù)接力賽。承前啟后的`領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。
五年級伙伴作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫劉聰，我最喜歡她了，如果你們想知道她是一個(gè)什么樣的人，那就接著(zhù)往下看吧！
劉聰，她長(cháng)得很高，她的頭發(fā)和身高“一樣”，都十分的長(cháng)，那長(cháng)頭發(fā)烏黑烏黑的，要是她把頭發(fā)披下來(lái)，那她的后背就多了一條“斗篷”，她的柳葉眉像兩條毛毛蟲(chóng)，眼睛在“柳葉”下“發(fā)光”，那兩顆“黑寶石”可真美！她的嘴雖小，可笑起來(lái)永遠是那么甜，所以，我最喜歡看她笑了！
劉聰十分愛(ài)運動(dòng)，瞧！她正邊跑步邊向我揮手呢！她一下課就拽著(zhù)我向操場(chǎng)跑去，去了之后一會(huì )兒跑步，一會(huì )兒跳繩，一會(huì )兒踢球，我都要累趴下了，而她還輕松的很呢！
有一次運動(dòng)會(huì )，她在我們班是跑的最快的，來(lái)，快來(lái)聽(tīng)我說(shuō)她是怎樣在我們班上拿第一的吧！
比賽馬上就要開(kāi)始了，老師一聲“準備”，她一腳在前，一腳在后，她的眼睛死盯著(zhù)終點(diǎn)，生怕錯過(guò)了老師的口令，老師一聲令下，她像狂風(fēng)一樣向前跑去，一下子就到了終點(diǎn)。
她除了愛(ài)運動(dòng)就是愛(ài)笑。下課了，你一定可以聽(tīng)到我們教室里的歡笑聲，因為，在教室里，許多同學(xué)講著(zhù)笑話(huà)，劉聰一聽(tīng)就笑了起來(lái)，那一笑，她的小嘴都“咧開(kāi)”了！
這就是我的小伙伴劉聰，她是我永遠的朋友。
五年級伙伴作文 篇6
童年是我們最快樂(lè )的時(shí)光，每個(gè)人的童年都會(huì )有一個(gè)好伙伴陪伴。陪伴我的，是我家的倉鼠小可愛(ài)，它叫小黑。
小黑是去年來(lái)到我們家的。當時(shí)它又黑又小，活像一個(gè)“黑肉球”。它的眼睛圓圓的，很明亮，鼻子是嫩粉色的，呼吸時(shí)一聳一聳的，可愛(ài)極了！小黑的牙齒只有一丁點(diǎn)兒大，像粒砂糖，現在又尖又長(cháng)。也許是有我這個(gè)小主人吧，小黑的習性和我完全相同！喜歡睡覺(jué)，討厭運動(dòng)；愛(ài)好吃零食，不愛(ài)吃雜糧；貪玩、膽大……每次看見(jiàn)它從窩里鉆出來(lái)的惺忪樣兒，我就覺(jué)得它好萌好可愛(ài)。有時(shí)我還會(huì )把它當做自己的知己，經(jīng)常向它訴說(shuō)我的苦惱，每次說(shuō)完，我都會(huì )變輕松，而它就靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。這時(shí)的小黑，就變了副模樣兒。
偶爾有幾天，小黑會(huì )變得很乖巧。它會(huì )整理一下自己凌亂的窩，然后跳到跑步機上，盡管自己的身體太胖，跑不了多少時(shí)間，但它還是堅持跑了下去，累了就趴在跑步機上休息。有幾次，因為跑步機越轉越快，小黑都跟不上跑步機的速度了，一不小心，就隨著(zhù)跑步機滾動(dòng)起來(lái)，跑步機突然變慢，它就被甩了出來(lái)。每每看到這一幕，我就想笑。
小黑還有很多好玩的糗事兒等著(zhù)我們一起分享，愿小黑成為我永遠的好朋友！
五年級伙伴作文 篇7
自古以來(lái)，書(shū)，被人們稱(chēng)為“人類(lèi)文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”，這些對書(shū)的比喻，我覺(jué)得特別親切，好像是似曾相識一樣。
書(shū)似遼闊的天空，讓我們插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之間。書(shū)猶一只乘風(fēng)破浪的船兒；載我們到知識的彼岸；書(shū)如一股力量的源泉，給我們以無(wú)限勇氣與能力渡過(guò)重重困難，使我不禁陶醉于濃濃的書(shū)香中。
聞著(zhù)熟悉的書(shū)香，埋藏在我的腦海里愛(ài)讀書(shū)的片段又拉開(kāi)了帷幕：我小時(shí)候，和媽媽一起到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到了書(shū)店，，只見(jiàn)書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，，每個(gè)書(shū)架擺滿(mǎn)了整整齊齊的書(shū)，我被這些書(shū)吸引住了，離開(kāi)媽媽?zhuān)驎?shū)架的書(shū)走去……我深深地沉浸在歡樂(lè )的海洋中。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現我不見(jiàn)了，急忙問(wèn)售貨員，售貨員告訴媽媽我在那邊讀書(shū)，來(lái)找我，只見(jiàn)我專(zhuān)心致志的讀書(shū)，手托著(zhù)書(shū)，眼睛目不轉睛的看著(zhù)。媽媽朝我耳邊說(shuō)了一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又朝我耳邊大聲說(shuō)：“兒子，回家了�！蔽疫@時(shí)才回過(guò)神來(lái)。
書(shū)是我們學(xué)習上的好幫手，在你困難時(shí)幫助你；書(shū)也是一個(gè)極其溫暖的家，在你難過(guò)時(shí)給予你家庭的溫暖。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)會(huì )讓你走上知識的最頂峰，會(huì )讓你一步又一步地進(jìn)步，走進(jìn)知識的殿堂，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)第一重點(diǎn)，要多讀書(shū)，在道德上與人際交談得到了提升，開(kāi)拓了我們的視野，讓我們的知識面更廣了。多讀書(shū)，固然重要，但也要讀好書(shū)，如果讀的是對小學(xué)生不良的書(shū)，長(cháng)大后便會(huì )把你引入歧途整天不務(wù)正業(yè)，游手好閑，讀好書(shū)也是一個(gè)重點(diǎn)。好讀書(shū)，爭取做國家的棟梁。所以，從小要好好讀書(shū)天天向上。
同學(xué)們，你們現在是祖國的花朵，將來(lái)是國家的棟梁，讀書(shū)吧！因為書(shū)是我們生活中形影不離的朋友，他將永遠陪伴著(zhù)你！
愛(ài)書(shū)吧！
五年級伙伴作文 篇8
我有一個(gè)好“伙伴”，它可不是那種伴我們成長(cháng)、帶給我們歡樂(lè )的朋友，但它跟人十分親近，幾乎每個(gè)人都和它“玩”過(guò)，而有些人跟它一玩起來(lái)就忘了時(shí)間。比如汪志騰跟這個(gè)“伙伴”玩的時(shí)候，旁邊的電話(huà)響了十幾次，他還渾然不知。
同樣的，我每次和它相約，也都是忘了周?chē)囊磺小?/p>
還有暑假那會(huì )兒，汪志騰的媽媽從網(wǎng)上訂購了幾個(gè)“伙伴”，沒(méi)過(guò)幾天，“伙伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地，我就可以先跟這幾個(gè)“伙伴”玩耍了——這可讓我樂(lè )壞了。
跟這兩個(gè)“伙伴”開(kāi)心地玩了起來(lái)。和“伙伴”一起，我來(lái)到了貝爾逃生的荒野，跟隨著(zhù)貝爾的腳步，和貝爾一起品嘗著(zhù)蟲(chóng)子，感受著(zhù)大自然中生存的法則。一玩就忘了時(shí)間，一直從中午玩到了傍晚，這才被一陣陣菜香喚醒，一看時(shí)間，才知道已經(jīng)玩了好幾個(gè)鐘頭了。
“咕咕——”什么聲音?仔細一聽(tīng)，原來(lái)是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家里剛才還有好幾位客人呢，他們到哪兒去了?我問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)客人早就走了，打招呼說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
看了這些，你應該知道這個(gè)“伙伴”是誰(shuí)了吧，對啦，它就是我最喜愛(ài)的——書(shū)。
五年級伙伴作文 篇9
在我的腦海里，時(shí)常浮現出這樣的畫(huà)面：一個(gè)11歲的大哥哥，牽著(zhù)一頭水牛來(lái)到池塘邊的草地里，水牛吃著(zhù)草，他卻鷂子翻身般地躍入水中，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒一個(gè)猛子鉆入水底……
他──就是我的堂兄楊永康。
我和他，一個(gè)是城里人，一個(gè)是鄉下人。記得7歲那年的春季，父親帶我到鄉下大伯家作客，我見(jiàn)到了這位大哥哥：黑黑的皮膚，大大的眼睛，瘦瘦的身材。爸爸告訴我，他就是我的堂兄。后來(lái)，我就只管叫他康哥了。大伯說(shuō)釣龍蝦是康哥的拿手好戲，我喜不自勝，要他帶我去釣龍蝦�？蹈缏�(tīng)后，笑得前俯后仰，說(shuō)：“春季不是釣龍蝦的季節，現在是釣不著(zhù)龍蝦的�！�
我問(wèn)康哥，現在除了不能釣龍蝦外，還有啥好玩的呢？
康哥神秘地對我說(shuō)：“現在嘛，要數搗鳥(niǎo)窩最有趣了，不過(guò)……老師不允許我們搗鳥(niǎo)窩�！�
我從未見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)窩，更談不上搗鳥(niǎo)窩了，我想那一定是很好玩的！于是纏著(zhù)康哥，要他帶我去搗鳥(niǎo)窩�？蹈绫晃依p得沒(méi)有辦法，只好說(shuō)：“搗鳥(niǎo)窩可以，但搗出的雛鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋要放回原處，只有你答應了這個(gè)條件，我就帶你去搗鳥(niǎo)窩�！�
為了能看到搗鳥(niǎo)窩，我能不答應康哥開(kāi)出的條件嗎？
不看不知道，一看嚇一跳！我原以為搗鳥(niǎo)窩就如同在地上拾東西那樣簡(jiǎn)單！沒(méi)想到一個(gè)普普通通的鳥(niǎo)窩，居然掛在離地面很高很高的樹(shù)叉上！康哥指著(zhù)那高高在上的鳥(niǎo)窩，說(shuō)：“你敢不敢爬樹(shù)去搗？”我想要是輸給哥哥多沒(méi)面子��？我鉚足了勁向上爬，結果呢，連2米高都爬不到�？蹈缧Φ溃骸扒莆业�！”只見(jiàn)他輕舒猿臂，款扭狼腰，噌楞楞幾下便上去了。不一會(huì )兒，他又從樹(shù)上“嗖嗖”地爬了下來(lái)。只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一只雛鳥(niǎo)和兩只鳥(niǎo)蛋，說(shuō)：“看！這只雛鳥(niǎo)就是從那鳥(niǎo)窩里搗出來(lái)的，可惜你不會(huì )爬樹(shù)，要不，你也可以親自到樹(shù)上去看看�！蔽伊w慕不已，康哥還真有兩下子。待我看完雛鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋后，康哥又將它們放回到樹(shù)上的鳥(niǎo)窩中。
“你要是夏天來(lái)就好了！那時(shí)，我可帶你到池塘邊釣龍蝦。不過(guò)最有趣的還是捉鱔魚(yú)。在稻田那松軟的泥里，只要發(fā)現鱔魚(yú)打的洞，往里面一搗就能捉住鱔魚(yú)，運氣好的時(shí)候，半天就可以捉一滿(mǎn)桶呢！”康哥得意地說(shuō)。
兩天很快就過(guò)去了，我和康哥就要分手了。臨走時(shí)，康哥送給我一只鳥(niǎo)龜，要我好好養它，并邀請我暑假回來(lái)捉鱔魚(yú)、釣龍蝦。
我戀戀不舍地走了，我向往著(zhù)鄉村的生活，我盼望著(zhù)暑假能早日到來(lái)……
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