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在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級升旗作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級升旗作文 篇1
9月1日，星期二，是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天，我們安家莊小學(xué)的全體師生舉行了隆重的升旗儀式。
隨著(zhù)一聲清脆的集合哨聲，同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，來(lái)到了升旗臺前。少先隊大隊輔導員張老師響亮地宣布：”升旗儀式，現在開(kāi)始。進(jìn)行第一項——出旗！“只見(jiàn)六年級的三名隊員舉著(zhù)國旗，精神抖擻地來(lái)到升旗臺上，動(dòng)作麻利地系好了國旗。張老師又宣布：”進(jìn)行第二項——升國旗，奏國歌！“于是在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，我們行著(zhù)隊禮，注視著(zhù)鮮艷的五星紅旗徐徐向旗桿頂部升去。緊接著(zhù)，張老師宣布：”進(jìn)行第三項——唱國歌！“嘹亮的歌聲在校園上方回蕩。唱完國歌，張校長(cháng)作了國旗下的講話(huà)，他說(shuō)：”同學(xué)們，今天我們又回到學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)年的學(xué)習生活。在剛剛結束的暑假中，同學(xué)們一定增長(cháng)了不少知識，收獲了許多樂(lè )趣，但是，也有不少同學(xué)玩野了。我希望，同學(xué)們從今天開(kāi)始，把玩野了的心收回來(lái)，把主要的精力用到學(xué)習上來(lái)�，F在，我講以下幾個(gè)方面的問(wèn)題……“張校長(cháng)從安全、衛生、學(xué)習紀律四個(gè)方面作了強調。最后，他說(shuō)：”同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從我做起，自主互助，合作探究，努力學(xué)習，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好知識，做文明守紀的好少年！“望著(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我暗下決心：我一定牢記校長(cháng)的講話(huà)，好好學(xué)習，嚴格要求自己學(xué)好本領(lǐng)，為我們的學(xué)校增光添彩。
這次升旗儀式，將永遠銘記在我的心中。
五年級升旗作文 篇2
又一個(gè)清晨。太陽(yáng)打著(zhù)哈欠懶洋洋地從地平線(xiàn)越出，揭開(kāi)清晨那神秘的面紗，小鳥(niǎo)兒在枝頭跳著(zhù)笑著(zhù)，迎來(lái)嶄新的一天。
每逢周一，學(xué)校就會(huì )舉行隆重的升旗儀式，有1600名學(xué)生，肅立著(zhù)。這是多么壯觀(guān)的場(chǎng)面啊。
一陣清脆的鈴聲響起，各班井然有序地下樓站隊。27個(gè)班的學(xué)生穿著(zhù)紅色的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，站成27個(gè)方陣，圍著(zhù)主席臺，排成ｕ字型。同學(xué)們昂首挺胸，在期待著(zhù)升旗儀式的舉行。
校園里一片肅靜，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)的呼吸聲。突然，一個(gè)聲音響起：“出旗，奏樂(lè )，全體師生敬禮！”升旗手穿著(zhù)迷彩服每人擎著(zhù)紅旗的一角，邁著(zhù)正步走到旗桿前。伴隨著(zhù)國歌，五星紅旗徐徐上升。全校師生一齊抬起頭，敬著(zhù)莊嚴的'少先隊禮，注視著(zhù)鮮紅的國旗。這雄偉的國歌激起我們的愛(ài)國熱情，仰望國旗的眼神飽含著(zhù)對祖國的無(wú)限熱愛(ài)。
望著(zhù)這鮮艷的五星紅旗，我不禁想到在香港和澳門(mén)上空飄揚的國旗，想到抗震救災時(shí)迎風(fēng)飄揚的國旗，想到北京奧運會(huì )上升起的一面面五星紅旗……��！作為一名中國人，我是多么自豪！
五年級升旗作文 篇3
在我的校園里，有許多美麗的景物，有美麗的水杉樹(shù)，有寬大的大操場(chǎng)……但其中最令我難忘的，還是學(xué)校的升旗臺。
我們學(xué)校的升旗臺位于大操場(chǎng)的正前方，它是一個(gè)十幾平方的長(cháng)方形建筑，它的表面都用紅色的大理石瓷磚鑲嵌，當清晨的第一縷陽(yáng)光照向它時(shí)，它總會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。在它的中間豎立著(zhù)一根銀色的筆直的旗桿，鮮艷而美麗的五星紅旗飄揚在它的上方，好似一位紅發(fā)的少女正隨風(fēng)讓她的頭發(fā)舞動(dòng)。五星紅旗是那樣紅，她的紅比太陽(yáng)的紅更濃更艷，就像一團在空中熊熊燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便舒緩下來(lái)，像一個(gè)媽媽護著(zhù)寶寶一樣抱住桿頭，好像是一支高大的紅纓槍?zhuān)趾孟袷且恢Ц呗柕幕鹁妗?/p>
我第一次參加升旗儀式時(shí)才上二年級，只知道一群人看著(zhù)一面紅旗慢慢地升起來(lái)，好無(wú)聊��！三年級我戴上了紅領(lǐng)巾，知道了原來(lái)這個(gè)三角形的紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，是五星紅旗的一角，知道后，我很驚訝，也很震撼。四年級，爸爸媽媽帶我去北京天安門(mén)看了莊嚴的升旗儀式，那升旗護衛隊整齊一致的步伐，使我的心怦怦只跳，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)日出的太陽(yáng)徐徐上升，這不禁讓我油然升起了一種敬意，讓我的思緒久久不能平靜。
如今每當周一，我們都會(huì )在大操場(chǎng)舉行莊嚴的升旗儀式，當那嘹亮、雄壯的國歌響起時(shí)，我就會(huì )神情嚴肅，端莊恭敬地站在那里，唱著(zhù)國歌，敬著(zhù)隊禮，心里就好像平靜的大海掉入了一塊巨石，久久不能平息，望著(zhù)那徐徐升起的五星紅旗，此時(shí)的我心里充滿(mǎn)了對革命先輩的懷念之情和對偉大祖國的熱愛(ài)之情。
旗臺，雖然它在整個(gè)校園不是最美麗的地方，但一定是最莊嚴的地方，它的莊嚴是誰(shuí)也無(wú)法取代的，它時(shí)刻警醒著(zhù)我的人生之根，我要好好學(xué)習，天天向上，用自己的行動(dòng)來(lái)表達對祖國的熱愛(ài)，我想這也是升旗臺的使命吧！我愛(ài)它--升旗臺，因為它讓我難忘。
五年級升旗作文 篇4
雷鋒，這個(gè)人大家都很熟悉吧?他是個(gè)做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒(méi)錯，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒，他的確也這么去做了。
在肖曉上二年級的時(shí)候，因為想加入少先隊，所以他便拼了命的想見(jiàn)到錢(qián)交給老師。走路的時(shí)候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒(méi)有錢(qián)可以撿�，F在卻不同了，肖曉上六年級了，才不會(huì )光想著(zhù)撿錢(qián)去贏(yíng)得表?yè)P呢!再說(shuō)了，梅放老師才沒(méi)這么好糊弄呢，要是誰(shuí)撿到錢(qián)交給她，她就會(huì )隨手把錢(qián)丟到柜子里，然后再也不管了�？墒�，一次意外讓肖曉又撿到了錢(qián)，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢(qián)，將近六萬(wàn)元的人民幣，后來(lái)還歸還給了失主。肖曉可真是個(gè)活雷鋒，拾金不昧的好學(xué)生!
其實(shí)，我個(gè)人認為，拾金不昧的確是學(xué)雷鋒，但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過(guò)馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學(xué)好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來(lái)的路上，我遇見(jiàn)了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對我產(chǎn)生了很大的影響。
本來(lái)，公交車(chē)不擠的�？蓻](méi)過(guò)多久，就擠了起來(lái)，任何一個(gè)座位上都坐滿(mǎn)了人，但人們還是在不斷上車(chē)。忽然又上來(lái)了幾個(gè)人，其中有個(gè)抱著(zhù)小寶貝的女士。這時(shí)，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對那位女士說(shuō)：“阿姨，您坐吧!”
那位阿姨說(shuō)了聲謝謝就坐了下來(lái)，大哥哥則拎著(zhù)他的包坐到了公交車(chē)的中間。又上來(lái)了一些人……這個(gè)時(shí)候，我突然驚奇地發(fā)現，公交車(chē)后面靠窗那兒還有個(gè)空座，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現，上車(chē)的人全都站到了車(chē)子上。過(guò)了一會(huì )兒，一位老奶奶也發(fā)現了這個(gè)空座，便對大哥哥說(shuō)：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒(méi)人!”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說(shuō)。于是，一個(gè)小年輕搶先躍了上去。
這時(shí)，我被感動(dòng)了，被大哥哥無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動(dòng)了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座!又有人上車(chē)了，機會(huì )來(lái)了，我把座位讓給了一個(gè)小孩子，然后也像大哥哥那樣站到了公交車(chē)上。車(chē)子一
顛一顛的，我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因為，我做了好事呀!
學(xué)習雷鋒和肖曉學(xué)好人，做好事吧!那時(shí)候，幫助了別人，也快樂(lè )了自己!
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