小學(xué)五年級月考作文（精選16篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級月考作文，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)五年級月考作文 1

　　我的爸爸是一位有學(xué)識的人，他好讀書(shū)，喜歡看那些名人寫(xiě)得書(shū)，比如魯迅的朝花夕拾，老舍的駱駝祥子，羅貫中的三國演義，施耐庵的水滸傳，吳承恩的西游記，曹雪芹的紅樓夢(mèng)等等一些名著(zhù)。

　　爸爸經(jīng)常對我說(shuō)要我多讀書(shū)，讀書(shū)有好處，讀書(shū)有助于一個(gè)人長(cháng)知識，能夠增強自己的寫(xiě)作潛力而且爸爸還經(jīng)常對我說(shuō)類(lèi)似書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的話(huà)，目的就是要培養我的讀書(shū)的興趣。

　　有一次，我和爸爸在大廳里坐著(zhù)看電視，突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來(lái)，隨后媽媽從房間里沖了出來(lái)，這速度能夠比得上劉翔的.速度了，我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來(lái)，我和爸爸從沙發(fā)里起來(lái)走到媽媽的前面文怎樣了，媽媽滿(mǎn)臉的害怕的表情，然后結結巴巴的說(shuō)：“我們家被老鼠關(guān)顧，此刻他們正在房間里咬著(zhù)書(shū)籍�！�

　　爸爸聽(tīng)到了媽媽的話(huà)后心急如焚，然后爸爸拿上家伙去到了書(shū)房，發(fā)現有兩只老鼠正在咬著(zhù)爸爸的書(shū)籍，而那書(shū)籍被咬著(zhù)不堪入眼。爸爸一看到這個(gè)狀況立刻從了上去，直接要著(zhù)家伙對著(zhù)老鼠追趕，這老鼠仿佛成精的似的，看到爸爸拿著(zhù)家伙向他們走來(lái)，立刻跑了，最后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間，把書(shū)籍拿出來(lái)看看，有多少書(shū)籍被咬壞，最后經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間，爸爸發(fā)現了只有幾本書(shū)被咬壞，心里的這塊石頭也放下了。

　　爸爸是我們家里的小書(shū)迷，也是我們家里的活字典，我問(wèn)他的關(guān)于學(xué)習的文學(xué)題，他基本都明白。每次我問(wèn)過(guò)他問(wèn)題，他回達出來(lái)后，笑洋洋的對我說(shuō)道，這就是讀書(shū)的好處。

　　我爸爸是一個(gè)了不起的爸爸，他在我的眼里是最了不起的。

　　小學(xué)五年級月考作文 2

　　我的奶奶將近六十歲了，身高一米六的個(gè)子，瘦瘦的身材，頭上的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雖然沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)，但卻是一位精神飽滿(mǎn)、勤勞樸實(shí)又和藹可親的一位老太太，并沒(méi)有什么特別之處。

　　我奶奶的興趣愛(ài)好無(wú)疑是喜歡躺在床上看懸疑諜戰類(lèi)型的電視劇了，而且是看的.津津樂(lè )道，這和比那些喜歡看京劇的老太太沒(méi)有什么區別了。然而等電視劇播完之后我的奶奶也就睡著(zhù)了。

　　我非常欽佩我的奶奶，她勤勞一生，都沒(méi)有什么怨言。她喜歡愛(ài)搞家務(wù)，要是地上有什么垃圾的話(huà)，她都會(huì )拿起掃把把地給掃的干干凈凈，她眼里是見(jiàn)不得臟東西的。甚至我奶奶她還洗衣服、做飯。我們看見(jiàn)了都會(huì )說(shuō)您別做了，休息一下吧，讓我們來(lái)做。我奶奶卻說(shuō)你們一個(gè)個(gè)都在工作、學(xué)習的，哪有時(shí)間來(lái)搞?我這也是一種鍛煉嘛。每次見(jiàn)我奶奶不辭辛苦的做著(zhù)各種家務(wù)，看著(zhù)她那汗水流著(zhù)那滿(mǎn)是皺紋的臉時(shí)，我的心里不禁充滿(mǎn)了愧疚。

　　我奶奶非常的和藹可親，這也是我非常喜歡我奶奶的原因。她不管是對我還是別人都非常的好，上小學(xué)的時(shí)候，每次我和我同學(xué)到我家來(lái)玩的時(shí)候，她都會(huì )拿好吃的好喝的來(lái)招待我那些同學(xué)，于是我那些同學(xué)都對我說(shuō)我的奶奶是一個(gè)非常友善的奶奶，還說(shuō)我能有這樣的奶奶真幸福。聽(tīng)了他們的話(huà)后我的內心也是暗自感到驕傲與自豪。

　　哦!對了，我的奶奶她是一個(gè)非常樸實(shí)的老人。她平時(shí)不愛(ài)穿哪些華麗的衣服，她反而非常喜歡穿樸實(shí)無(wú)華的衣服，因為她對我說(shuō)她穿不慣華麗多彩的衣服。所以，她就把那些衣服送給那些親朋好友穿。

　　這就是我的奶奶，我心目中最好的奶奶，勤勞樸實(shí)又和藹，我能有這樣的奶奶而感到慶幸，因此，我祝愿我的奶奶身體健康，晚年幸福安康。

　　小學(xué)五年級月考作文 3

　　受人尊重的人，總是會(huì )先學(xué)會(huì )欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能，但是他們卻能夠成功。

　　三國時(shí)期曹操與其子為何能統一天下，就是因為他懂得接納賢才，賞識賢才。短歌行就是很好的證明，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心�！钡脑�(shī)句先婉轉再告訴天下賢士他對賢士的渴望。

　　漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華，便不會(huì )有那么多賢士為他出生入死，至死不渝。鴻門(mén)宴故事中，項伯先是偷偷告訴他項羽對他起疑心，后又起身舞劍當眾保護他。樊噲也為劉邦闖軍營(yíng)，冒生命危險救他。而與此相對的，項羽身邊有兩個(gè)人具有才華，但是他卻不聽(tīng)信，無(wú)數次導致了他的失敗。

　　我認為在生活中，我們要學(xué)會(huì )欣賞他人，也只有這樣，我們自己才能收到尊重，才能發(fā)出光芒。這個(gè)道理無(wú)論是在久遠的歷史前還是現在，都依然極具道理。

　　有時(shí)候，我們欣賞他人，也不是為了獲得尊重或者成功，而是為了世界更美好。

　　生活中，我們看他人時(shí)，可能會(huì )發(fā)現他人的缺點(diǎn)啊，瑕疵啊。但是當你用一種欣賞的眼光看別人，我自己會(huì )發(fā)現世界是如此的美好。一個(gè)人心情好時(shí)，這種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)會(huì )感染他人，這時(shí)的'你，便充滿(mǎn)光芒。

　　有一句話(huà)叫做“有容乃大”。當我們面對他人時(shí)，或者用人之時(shí)，要觀(guān)察的不僅是不足，而是如何將人的優(yōu)點(diǎn)放大。欣賞他人，永遠不止是一個(gè)句子，或者是一個(gè)平凡的不得了的雞湯，而是一個(gè)能改變人生的感悟與抉擇。

　　欣賞他人，你將感覺(jué)世界更美好。欣賞他人，你才能受人尊重。欣賞他人，你才可能會(huì )發(fā)出光彩。

　　小學(xué)五年級月考作文 4

　　我心目中的那個(gè)他，是一個(gè)和藹可親，樂(lè )于助人，但心靈卻十分脆弱的老人——我的外公。

　　我的外公今年六十一歲，臉上已布滿(mǎn)了皺紋，原來(lái)高挺的鼻子，現在卻漸漸松軟下了。從她頭上的白發(fā)，就可以看出他十分蒼老。

　　自小在外公家長(cháng)大的我，為他添了許多麻煩。他即使干再累的活兒，回到家里也不喊一聲累�？倳�(huì )樂(lè )呵呵的對我說(shuō)他一天發(fā)生的事情。不懂事的我，卻還以為外公還年輕著(zhù)，能為我做許多事，能為我排解許多煩惱。

　　有一次，我和伙伴們一起出去玩，但不料卻下起了傾盆大雨。烏黑的天空猛地打下一道閃電，我被嚇壞了。我和伙伴們躲在一位老人的房子里。當外公找到我是，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我醒來(lái)時(shí)，雨還在下，但我總覺(jué)得頭不舒服。外公用他粗糙的'手，摸了摸摸我的額頭，他突然顯得的十分焦急。而全然不知自己已經(jīng)發(fā)燒的我，還在嘲笑他的表情。

　　外公二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把我帶進(jìn)醫院，當時(shí)已經(jīng)疲憊的他，知道我得了輕微腦炎，他好像在責備自己沒(méi)有照護好我，但卻沒(méi)有一點(diǎn)想來(lái)責備我頑皮的意思。接下來(lái)的幾天，外公顯得十分憔悴，他一直來(lái)我身邊照護我。知道我康復出院。

　　隨著(zhù)我的長(cháng)大，外公也會(huì )慢慢變老，但我在他心中，好像無(wú)論我長(cháng)多大，他對我的愛(ài)都不會(huì )因時(shí)光的流逝而消失的。在我生氣時(shí)，他會(huì )想方設法的逗我笑;我生病時(shí)，他寸步不離的照護我;我受到表?yè)P時(shí)，他是第一個(gè)為我喝彩的人;我受到批評時(shí)，他是第一個(gè)鼓勵我勇往直前的人。

　　他就是我的外公，一個(gè)不簡(jiǎn)單的老人!

　　小學(xué)五年級月考作文 5

　　你見(jiàn)過(guò)江南的秋天嗎?

　　我見(jiàn)過(guò)無(wú)數個(gè)江南秋天的清晨，霧是主角，常有乳白色的霧靄。

　　你看：那鋪天蓋地的濃霧，籠蓋四野，遲遲不肯散去，使一切都變得若隱若現，虛無(wú)縹緲。

　　霧，一旦不很濃不很多時(shí)。則如仙女輕柔的白紗巾，漂浮在原野、田間。我曾多次走出三樓的斗室，走到漂浮著(zhù)“白紗巾”的地方，準備張開(kāi)雙臂擁抱她。霧呢?很調皮，老是和我捉迷藏，躲躲閃閃。

　　若置身濃霧之中，鼻孔、頭腦、身軀、心靈完全被霧給裹住，真讓你“云里霧里”。這時(shí)，你即使在十分熟悉的地方，也不敢輕舉妄動(dòng)，否則，你將迷失方向，去不了你要去的地方。這時(shí)，常常感慨：不知是我去擁抱霧呢，還是霧在擁抱我、逗耍我。

　　身為主角的霧，若是演唱累了，常把這“主角”的頭銜、責任，讓給太陽(yáng)。太陽(yáng)呢，也當仁不讓?zhuān)瑳_破地面，沖破霧靄，用它的萬(wàn)丈光芒，染紅了東邊的天際。她退去了霧創(chuàng )造的一切神秘，還你一個(gè)實(shí)實(shí)在在、充滿(mǎn)豐收氣息的秋天。

　　我們江南，于秋天開(kāi)放的花，仍然很多。不像北方，一到秋天，就難覓花的蹤影。南方秋天里，花期最長(cháng)的要算菊花。我愛(ài)菊花，我愛(ài)她特立獨行的品質(zhì);愛(ài)她傲霜斗雪的精神;愛(ài)她無(wú)意爭春的性格;我愛(ài)她不擇土地的貧瘠與肥沃、地勢的高低;我愛(ài)她那種獨特的清香……我想擁抱她，但又怕傷害她。于是，在我家的`房前屋后，栽上它，把她請到我窗臺的花盆里，時(shí)時(shí)與我相伴。我習慣看天。

　　看天，看秋天，看江南瑰麗的秋：天高云淡，稻浪翻滾，“棉波”微漾，瓜果飄香，風(fēng)霜高潔，叢林盡染……

　　我欣賞的江南的秋天，一點(diǎn)也不比他們欣賞到的遜色。只有習慣靜心寧思的人，才能真正欣賞江南的秋。

　　小學(xué)五年級月考作文 6

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們呈現了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一顆明珠，那里的.一切都讓我著(zhù)迷，令我陶醉。

　　一個(gè)星期天的下午，我從圖書(shū)館借了一本書(shū)，回家后我直沖房間拿起它津津有味地看起來(lái)，它是中國四大古典名著(zhù)之一——《三國演義》。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃郁的墨香迎面撲來(lái)，看著(zhù)嶄新的書(shū)籍，聞著(zhù)特有的書(shū)香，我只想說(shuō)一個(gè)字——“爽”。

　　這本書(shū)講了東漢末年漢室衰微，黃巾軍起義，各路英雄趁剿滅黃巾軍的機會(huì )發(fā)展勢力，曹操挾天子以令諸侯，實(shí)力最強。經(jīng)過(guò)長(cháng)年混戰，弱肉強食。曹操在官渡之戰己少敵多的情況下，結局大反轉殲滅了袁紹，統一了北方。赤壁之戰，龐統使用連環(huán)計、吳國大將周瑜擊退曹操，使曹操暫無(wú)力侵犯長(cháng)江以南，形成三足鼎立相對穩定的局面。三國是指魏國、吳國、蜀國。曹操逝后，曹丕稱(chēng)帝。大將司馬昭統一全國，結束了三足鼎立之局面，奪魏為晉，建立晉朝。

　　在這本書(shū)里，我最喜歡“智絕”——諸葛亮，他未出茅廬，便知三分天下。他巧借東風(fēng)使劉備在赤壁之戰擊敗曹操取得勝利。他七擒七縱孟獲，表現出大將風(fēng)范。使用空城計，讓司馬懿誤以為城里有埋伏，從而主動(dòng)退兵。他的足智多謀，他的神機妙算，流傳千古。

　　在這本書(shū)里面我還喜歡“義絕”——關(guān)羽，他曾為了見(jiàn)到自己大哥劉備“過(guò)五關(guān)，斬六將”;感念曹操過(guò)去厚待自己，在華容道不顧自己立下的軍令狀，把曹操放走……關(guān)羽勇敢無(wú)畏、有情有義，讓我肅然起敬!

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币院�，我還要繼續在書(shū)的海洋里遨游!

　　小學(xué)五年級月考作文 7

　　明天又要進(jìn)行月考了。雖然不能決定命運，但我們年級第二，班級第二，排名第二，各科老師點(diǎn)評，家長(cháng)亂炸，就夠了。我們要么用真心總結教訓，要么用口是心非承認自己的缺點(diǎn)，要么什么都不覺(jué)得。不管怎么樣，還是要磨槍?zhuān)∫管?chē)開(kāi)不快！

　　第二天，我機械地走進(jìn)考場(chǎng)，平平地坐在座位上等著(zhù)監考老師。這時(shí)，我的腦子一片空白。拿了卷子后，心怦怦直跳，頭皮發(fā)脹，卷子上的字直跳。我閉上眼睛搖搖頭，以為老師已經(jīng)說(shuō)了要冷靜，先看簡(jiǎn)單的題。然后我睜開(kāi)眼睛，全神貫注的看著(zhù)問(wèn)題，做了幾個(gè)小題。這時(shí)候心態(tài)穩定了，回答速度也快了。做完能做的題后，挑一些看起來(lái)比較難，不太準確的題。同時(shí)調動(dòng)一切精力回憶老師是怎么講類(lèi)似問(wèn)題的，怎么在課本上講解，盡量多寫(xiě)。然后認真“面對面”解決問(wèn)題，找到突破口，努力解決。這一刻，需要耐心，但這一刻，心跳加快，頭腦也不是很靈活。我無(wú)能為力。而我又不愿意失敗，于是刷新了自己，重新復習了一遍題目，真的回答了一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)心情大好。真的很美。而且事情不可能永遠完美，有些問(wèn)題我絞盡腦汁也無(wú)濟于事。我真的很煩，很失落。80分鐘一晃而過(guò)。一邊跳舞一邊看“豆芽菜”，努力找出錯誤，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)候就像是喉嚨里有顆辣椒，讓我覺(jué)得很難受。出了考場(chǎng)，大家激烈的'討論答案和分數，知道成功經(jīng)驗和失敗教訓的心情與日俱增。我的心懸著(zhù)。聽(tīng)了各種討論，我又煩躁了。直到結果公布，那一刻幾喜幾悲。

　　考試，考試，是什么樣的，甜嗎？是酸嗎？苦嗎？辣嗎？唉。

　　小學(xué)五年級月考作文 8

　　“丁——”的鈴聲在耳邊響起。老師手里拿著(zhù)厚厚的一疊文件走進(jìn)教室。我定睛一看，親愛(ài)的！原來(lái)是語(yǔ)文月考試卷�？�，我的下巴合不攏！我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，老師就開(kāi)始看分數了。

　　一，二，三。還沒(méi)看完一本，我的心就又收緊了。最后，我還是逃不掉。我戰戰兢兢的走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都在期待我在考試中的表現。拿了卷子，眼睛好像轉不動(dòng)了，盯著(zhù)看。腦子一片空白，全身無(wú)力，癱倒在椅子上�！澳銥槭裁茨�101？”我不敢相信眼前的事實(shí)，但是鮮紅的數字怎么會(huì )變呢？我的心突然被拖入黑洞。也許，在洞底，有罵的話(huà)。

　　是冷嘲熱諷，是一次又一次的打擊，是心碎的淚水。這一切，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，在一個(gè)悲傷的無(wú)底洞里�；丶�，面對安慰和鼓勵，我只是冷漠。

　　接下來(lái)，就靜靜等待下一場(chǎng)風(fēng)暴。

　　我在內心的'安慰下慢慢振作起來(lái)，腳下的云也漸漸變淺變輕。然而，讓我流淚的還在后面。

　　事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，反而更糟。英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，我自信的翻開(kāi)試卷。經(jīng)過(guò)反復檢查，我確認了試卷是我的。當時(shí)我不是在和同學(xué)比成績(jì)，而是蹲在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻，我的心像一個(gè)被針刺穿的球。多脆弱��！面對試卷，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。我一個(gè)人發(fā)呆，心里發(fā)出一聲吶喊。

　　通過(guò)這次考試，我終于對自己有了透徹的了解。以前覺(jué)得自己很優(yōu)秀，這次無(wú)疑給了我沉重的打擊，讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，性格，還有這些自以為是的行為，都只成為了還需要努力的目標。我要給自己下一個(gè)挑戰，我要挑戰歷史，我要奮斗，我要做一只永不厭倦的蝸牛。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)對著(zhù)太陽(yáng)微笑，我要打動(dòng)別人。我想用行動(dòng)證明我的實(shí)力。

　　以后，我來(lái)了！漫漫長(cháng)夜，明的黎明就在前方！

　　小學(xué)五年級月考作文 9

　　這周五，我們將要進(jìn)行月考。這次考試，是倒數第二次比較重要的考試，所以就更應該在這次考試中全力以赴了。

　　這天早上，事情都如往常那樣進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們并沒(méi)有表現出緊張的樣子，坦然自若地做著(zhù)自己的'事。我們同往常一樣地打掃衛生，同往常一樣地上早讀，同往常一樣地交作業(yè)……但是這些事情過(guò)后，便迎來(lái)了月考。

　　第一場(chǎng)，我們要考數學(xué)。這次，輪到女生們去四年級一班考了。收拾好考試需要的東西后，我們就過(guò)去了。我們坐在座位上，等待著(zhù)老師發(fā)卷。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒。一般我數學(xué)考得都不是很好，出錯的原因，不是因為粗心大意，就是那個(gè)知識沒(méi)掌握好。過(guò)了一會(huì )兒，老師看了一下表，開(kāi)始發(fā)卷了。因為這是月考，所以題比較難。做前面的題時(shí)，我并沒(méi)有遇到不會(huì )的；在倒數第二道題上，我卻遇到了困難。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我選擇了先做最后一個(gè)題。做完最后一個(gè)題，我又去想那個(gè)題。

　　第二場(chǎng)，考語(yǔ)文。語(yǔ)文，我最擔心的就是作文。上次考試，因為作文中有一個(gè)錯別字，就扣了0.5分。等到老師發(fā)完卷后，我們便開(kāi)始做題了。我發(fā)現，這次的語(yǔ)文題比數學(xué)題要簡(jiǎn)單，這些閱讀題都是我們以前做過(guò)的。作文寫(xiě)完后，我多讀了幾遍，檢查里面是否有錯別字。

　　中午休息完后，我們就回到了教室，復習英語(yǔ)。等到了點(diǎn)，我們又去了四年級一班�？加⒄Z(yǔ)，就不像考語(yǔ)文和數學(xué)那么難了，往往英語(yǔ)題是最簡(jiǎn)單的。這次有四張試卷，其實(shí)只有三張半有題，最后半張是附加題。做完這些試卷，還有很多時(shí)間，可以檢查。

　　考完英語(yǔ)后，總算松了口氣，只是不知道成績(jì)怎么樣。

　　小學(xué)五年級月考作文 10

　　上周，我們五年級進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢？”

　　在復習時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班�……嗒……”鐘表在無(wú)情的走著(zhù)，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?zhuān)俊蔽倚闹胁挥傻帽г怪?zhù)。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅...到處亂撞。月考前的我復習時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的警告著(zhù)我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。

　　復習完畢后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……

　　第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。

　　“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì )做，我滿(mǎn)有信心的拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……

　　三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jì)，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。

　　試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的'第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn)，仔細檢查，就不會(huì )這樣了……

　　通過(guò)這次月考，我認識到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。

　　小學(xué)五年級月考作文 11

　　星期四，我們月考了。星期五試卷就發(fā)下來(lái)了。

　　第一張發(fā)下來(lái)的是英語(yǔ)，我看著(zhù)發(fā)答題卡的同學(xué)，心里不免有些發(fā)慌，要是沒(méi)考好該怎么辦？我正想著(zhù)，一張答題卡放到我的面前。上面幾個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)紅艷艷的大字：97加20�！昂粢灰贿�行�！蔽宜闪艘豢跉�，可我一看錯了一道選擇題和兩道抄寫(xiě)題，馬上感到自己應該考100分！

　　第二張發(fā)的是數學(xué)�？粗�(zhù)聶老師是難看的臉色，我就知道大事不妙了：我們班肯定沒(méi)有考好！突然一張答題卡來(lái)到我的課桌上，我不敢直接去看正面的分數，而是答題卡一放桌面上，我就連看都不看一下就把它一下子翻到了背面�！案郊臃诌�行，希望正分可以好一點(diǎn)�！笨粗�(zhù)附加題只錯了一道的`我不免竊喜起來(lái)，懷著(zhù)忐忑的心情，我慢慢把答題卡翻到正面。當我把答題卡翻到正面時(shí)，發(fā)現上面惡狠狠地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)紅的讓人發(fā)慌的分數83加15分！看到這個(gè)分數，我好像挨了當頭一棒，急急忙忙把答題卡翻到背面，不讓別人看到我的分數。眼淚在眼眶里打轉，把頭仰起來(lái)，想讓眼淚回去，但它還是不爭氣地流了下來(lái)。

　　語(yǔ)文不用說(shuō)，當然也不例外的考差了。

　　看著(zhù)每張試卷的分數，又想起做完試卷就對著(zhù)試卷發(fā)呆的我，我決定以后考試我一定得認真，仔細、要檢查，考一個(gè)好的分數。

　　小學(xué)五年級月考作文 12

　　上周我們六年級第一次月考，讓我很好奇：“月考怎么辦？”

　　復習的時(shí)候，想到老師說(shuō)的那句“我要把課外的知識帶走”：“這里背很重要”，心里仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，怕被砸�！皌a。ta……”時(shí)鐘無(wú)情地走著(zhù)�！疤彀�，連媽媽的時(shí)間都不給？”心里忍不住抱怨。突然覺(jué)得自己像只無(wú)頭蒼蠅——亂撞。月考前復習的時(shí)候，到處看。不知道哪個(gè)是關(guān)鍵，老師說(shuō)的話(huà)已經(jīng)被擠到九霄云外了，“站��！停下！站��！”我的內心有一點(diǎn)平靜，一遍又一遍地警告我。哦，對了，我們不能看看練習冊和試卷嗎？唉，頭都暈了。

　　復習完，懷著(zhù)忐忑不安的.心情睡著(zhù)了。

　　第二天來(lái)學(xué)校后，我又和同學(xué)一起復習了一遍，感覺(jué)如釋重負。

　　“丁……”監考老師發(fā)了“嚇人”的卷子。我看了一眼，嗯，我跑去做了。我自信地拿起筆，興奮地寫(xiě)著(zhù)試卷。

　　第三次考試后，我完全放松了，但我不想慢慢猜測考試結果，只需要在考試卷下來(lái)的時(shí)候反思自己。

　　……

　　試卷發(fā)給我的時(shí)候，我的總分全年排名第九，離我們班第一名也就是全年第六只差了1.3分。唉，怎么辦！不禁在腦海里想到這樣一個(gè)場(chǎng)景：當有的人高考落榜只差0.1分的時(shí)候，他們在那里嘆息。如果我仔細仔細檢查，就不會(huì )這樣了。

　　通過(guò)這次月考，我體會(huì )到了上課的重要性，也體會(huì )到了平時(shí)對學(xué)習的態(tài)度。以后上課一定要認真聽(tīng)講，不要讓老師失望，也要為以后打下堅實(shí)的基礎。

　　小學(xué)五年級月考作文 13

　　月考就這么結束了，說(shuō)實(shí)話(huà)這次考試成績(jì)讓我挺意外的，老師考三門(mén)念一次成績(jì)的時(shí)候，我全身發(fā)抖，100名都沒(méi)進(jìn)怎么辦？6門(mén)的成績(jì)出來(lái)后，我松了一口氣，比我想象的要好，這個(gè)月我確實(shí)沒(méi)怎么認真讀書(shū)。

　　在這次考試中，我發(fā)現我自己不是一般的粗心，我以為我英語(yǔ)能考120多分的，老師對答案后，我單選題錯8個(gè)，填詞的竟錯6個(gè)，這都是以前我最擅長(cháng)的.，在考試時(shí)頭腦怎么就轉不快了。

　　數學(xué)和物理最基本的題目都做錯，化學(xué)也是，在考試過(guò)程中，竟然有點(diǎn)小緊張，考完數學(xué)和物理后我真是全身發(fā)抖。在這次考試中，我覺(jué)得我要認真讀書(shū)，下次要考的更好，發(fā)音是第一次考試剛起步。

　　在這次考試中，很多同學(xué)都醒悟了，所以要更努力，現在考大學(xué)不是很難，但要考一所理想大學(xué)，確實(shí)要更努力才行。

　　我從小就愛(ài)讀書(shū)，爸爸媽媽對我的期望挺大的，現在想想他們每天這么辛苦的為我，而我卻什么都沒(méi)為他們做過(guò)，這些道理我都懂，但從未做到過(guò)，我的心不夠平靜，有點(diǎn)浮躁，有些東西我不必羨慕，自己努力就會(huì )有的，但我發(fā)現在學(xué)習上付出與回報有時(shí)不成正比，我想我的學(xué)習方法不是很正確，應該調整一下，多向在我前面的人學(xué)習我相信我一定會(huì )考的更好的，如果可能，我想憑自己的努力考進(jìn)奧賽班。

　　小學(xué)五年級月考作文 14

　　上星期，我們五年級進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣，經(jīng)過(guò)一道道程序加工后，結果落入我手中，要是好漢不提當年勇，我還能撐得住，要是提到當年勇的話(huà)，我都快被自己氣豪了，因為三四年級的時(shí)候，我很輕松就得到95分以上了，要是努力了100分都沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)想到認真對待了，還沒(méi)考高分，第一次月考，老天就給我這么大的挫折，看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過(guò)，我覺(jué)得在眾多組長(cháng)中，我還算可以。

　　我覺(jué)得我的.成功之處在于基礎知識與閱讀理解。因為基礎知識與閱讀理解都是課文內容，只要你上課認真聽(tīng)，復習時(shí)認真讀記和勤奮復習，就保證你寫(xiě)十處至少對七處，這就是我成功的做法。

　　我的那些錯誤也錯得很虧，比如說(shuō)第四大題：默寫(xiě)古詩(shī)詞的第二首《秋思》，我把“張籍”的“籍”字寫(xiě)成了草字頭，僅一字之差，我的0.5分就與我插肩而過(guò)，這道題我如果再細心一點(diǎn)兒，就不會(huì )失分的;還有題目讓寫(xiě)有梅花精神的人，我把“劉胡蘭”寫(xiě)成“胡一蘭”，看到后自己也發(fā)笑，也是一字之差，我又白白失去1分，只要我今后多看故事書(shū)，這處錯誤就可以避免。

　　這次月考，許多錯誤都能避免，可世界上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的，只要下次認真考試，吸取這次教訓，在下次，考個(gè)不讓自己后悔的分數，那樣自己也不會(huì )像現在這樣傷心，我爭取下次超過(guò)李麗。我會(huì )努力的!

　　小學(xué)五年級月考作文 15

　　今天一兩節課月考語(yǔ)文，緊張到怕考不好，回家就被媽媽罵了一頓。

　　我真的在考試中遇到了一個(gè)難題。我覺(jué)得把“�！睂�(xiě)成“捷”是不對的。我覺(jué)得寫(xiě)“傅”有點(diǎn)對。于是，我寫(xiě)了“姬”字。我是對的。繼續寫(xiě)。

　　鈴響了，學(xué)生們交了試卷，三五個(gè)人聚在一起討論他們可能會(huì )得到多少分。我默默地坐著(zhù)想：能考多少分？

　　第三節課，老師打分�！疤锕べY，99分，火星，100分，程，100分……”我到底怎么了？哦！我記得“杰”是“杰”，不是“杰”�？隙ㄊ清e字。嘿！扣一分，回家怎么跟媽媽說(shuō)？

　　下午考完數學(xué)，鈴聲很快就響了，又到了交試卷的`時(shí)間了。第三節課，老師報了分，“場(chǎng)薪，92分�！蔽业椭�(zhù)頭。如果地上有個(gè)洞，我恨不得鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)。拿到試卷的時(shí)候，我全錯了。

　　回到家，我如實(shí)告訴了媽媽分數。我媽嚴厲批評我：“我不想說(shuō)你。想想吧。媽媽不能吃不能穿的時(shí)候，一定要先照顧好你。你今天數學(xué)考這么差，不會(huì )粗心吧？”“我大意了，沒(méi)看清題目，”我說(shuō)著(zhù)哭了起來(lái)。我媽對我說(shuō)了很多話(huà)，其中有一句讓我刻骨銘心：“以后無(wú)論做什么，都要多觀(guān)察，多學(xué)習，多實(shí)踐，端正學(xué)習態(tài)度�！�

　　我想：以后，在學(xué)習上，一定要按照媽媽說(shuō)的去做，不要總讓媽媽為我擔心。

　　小學(xué)五年級月考作文 16

　　前兩天老師已經(jīng)下令，今天要進(jìn)行開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次月考。一直以來(lái)考試都是我的老大難。五年來(lái)考試一直伴隨著(zhù)我，如影隨形。該來(lái)的還是要來(lái)。

　　來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入考場(chǎng)。老師把式卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我連名字都沒(méi)寫(xiě)就寫(xiě)起題來(lái)了。一位同學(xué)看見(jiàn)了，連忙舉手告訴老師聽(tīng)。我還莫名其妙，繼續埋頭的寫(xiě)。結果老師走過(guò)來(lái)，輕輕的和我說(shuō)：“這位小同學(xué)，鈴還沒(méi)響是不能寫(xiě)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)，老師走開(kāi)了�？晌疫�是丈二金剛摸不著(zhù)頭腦。為什么鈴沒(méi)響就不能寫(xiě)……

　　鈴終于響了，我又急急忙忙的寫(xiě)起來(lái)�？紙�(chǎng)里十分安靜，連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。所以，在考場(chǎng)就不用愁在想問(wèn)題時(shí)被噪音打斷了。我不過(guò)幾十分鐘就把試卷寫(xiě)完，寫(xiě)好了也不檢查，在那東瞧瞧西望望。交卷了，我看見(jiàn)別人的'試卷上都寫(xiě)有名字，可我的沒(méi)有。結果老師把試卷退給，讓我把名字補上去。這回考試我考的很差，爸爸媽媽看了我的成績(jì)，火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓，我下定決心下次考試一定要考好。

【小學(xué)五年級月考作文】相關(guān)文章：

月考小學(xué)作文01-01

月考小學(xué)作文7篇01-01

月考小學(xué)作文(7篇)01-01

月考小學(xué)作文(精選7篇)01-02

月考小學(xué)作文4篇01-02

月考小學(xué)作文(4篇)01-03

五年級月考作文（精選15篇）07-06

【經(jīng)典】月考作文09-20

（經(jīng)典）月考作文11-29

【精選】月考作文09-15