精選雨中五年級作文300字九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的雨中五年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
雨中五年級作文300字 篇1
人們常說(shuō)：“六月天，孩兒面�！笨墒沁@還沒(méi)到六月呢！怎么就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比臺風(fēng)來(lái)襲時(shí)，大得多。
在上學(xué)的路上，雨下大了，遠處起了濃濃的霧，車(chē)輛比平時(shí)開(kāi)得也慢多了，一陳風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人，有的穿著(zhù)雨衣，有的打著(zhù)花雨傘。幾乎所有的雨具都用上了！
噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來(lái)，落到地上，把地上泛起來(lái)一個(gè)個(gè)晶瑩的小水泡，不一會(huì )兒，撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會(huì )兒形成一會(huì )兒破，構成了一幅有趣的泡泡圖。
‘聽(tīng)！這一聲聲有規律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹(shù)葉上，都會(huì )形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏，大樹(shù)、小草、花兒的舞蹈，撐開(kāi)的花雨傘作為襯托，這肯定是一場(chǎng)受人喜愛(ài)的音樂(lè )��！
雨中五年級作文300字 篇2
下午，天發(fā)著(zhù)耀眼的藍色，太陽(yáng)散發(fā)出燦爛的微笑，云自由自主地來(lái)回飄�？傻�17點(diǎn)時(shí)天瞬間從藍色變成陰沉沉的灰色，太陽(yáng)的微笑已被“黑臉”所遮擋。
當時(shí)，我還在散發(fā)著(zhù)美味、香氣的琴房里彈鋼琴，Do,mi,sol,la...…的聲音，編織成了一幅看不見(jiàn)，卻能感受到的美麗的圖畫(huà)。老師來(lái)了，檢查完我的曲子彈熟沒(méi)后，便讓我走。
出來(lái)時(shí)，已是蒙蒙細雨，“滴嗒！滴嗒！”好像老天爺流下的幸福的眼淚。我媽媽來(lái)接我，并請我吃飯。吃飯期間，蒙蒙細雨已變成了傾盆大雨。
我們趕緊吃完飯，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)往家趕。電動(dòng)車(chē)上有很多雨水，媽媽擦了擦，給我穿上雨衣，自己只戴著(zhù)個(gè)布帽子。我在路上，一直把媽媽衣服上的帽子戴到她的頭上，直至到家。
到家后，傾盆大雨變成了大暴雨。雨在下著(zhù)，我的心卻在跳著(zhù)，緊張又害怕。不過(guò)慢慢地，我既不緊張也不害怕，而是高興。
雨，下得好！您表現了母子倆互相幫助，互相恩愛(ài)的崇高精神。
雨中五年級作文300字 篇3
我清楚的記得，那是我上一年級的一天。
那天，本來(lái)晴空萬(wàn)里，可放學(xué)后就烏云壓頂，仿佛是地球媽媽把“燈”關(guān)了。隨身帶著(zhù)雨具的同學(xué)都走了，就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸會(huì )穿上一件厚厚的袍子帶帶著(zhù)手套來(lái)接我，可我的心還是撲嗵撲嗵地跳著(zhù)，因為我還要去龍水給奶奶過(guò)生日。
“滴、滴——”我突然聽(tīng)到幾聲車(chē)喇叭的聲音，便馬上跑去，“耶爸爸來(lái)了，爸爸來(lái)了�！蔽腋吲d地叫著(zhù)。爸爸把嘴歪了歪，我想了想，說(shuō)：“叫我上去？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”一下子就上去了。過(guò)了不久爸爸聽(tīng)到一陣什么東西在發(fā)抖的聲音，便把車(chē)子停住，回過(guò)頭一看，原來(lái)是我今天玩熱了把衣服脫了忘在學(xué)校，只穿著(zhù)一件夏衣。爸爸見(jiàn)了馬上脫下袍子，卷在我身上，并說(shuō)：“一定要拉穩，奶奶還等著(zhù)你這乖孫子給她過(guò)生呢�！闭f(shuō)完又上車(chē)開(kāi)起來(lái)了。我心想：爸爸會(huì )不會(huì )感冒呢？想著(zhù)想著(zhù)我便哭了起來(lái)。我問(wèn)：“爸爸您不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“只要你不冷就可以了�！蔽覇�(wèn)：“爸爸您不怕感冒嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“怕，但我更怕你感冒�！甭�(tīng)到這兒，我又流下了幾滴淚水，心想：原來(lái)爸爸也溫柔。
父親的愛(ài)是嚴厲的，父親的愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是無(wú)私的。
雨中五年級作文300字 篇4
翻開(kāi)書(shū)本，這沉悶的空氣讓我無(wú)心再寫(xiě)，便與其合之，擱在一旁，不與之理會(huì )。小憩一會(huì )兒。我走到窗邊，透過(guò)窗子，望著(zhù)院子里。我才發(fā)現原來(lái)，天地與空氣都成了渾黃一體。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨之響起了閃電，閃電過(guò)后，又響起了轟隆隆的悶雷。大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)不一會(huì )兒就把地面覆蓋了，潮呼呼地。地面上坑坑洼洼的地方，都形成了一個(gè)個(gè)小水洼。小雨點(diǎn)們歡快的跳著(zhù)舞，雷公電母也在為他們伴奏呢！小雨點(diǎn)掉入小水洼中，形成了一圈圈粼粼的波紋。不知道的人，或許以為那是小蝌蚪在水中嬉戲呢！
雨停了，清新的空氣留了下來(lái)。我再也忍不住了，那清新的空氣在吸引著(zhù)，讓我情不自禁地跑出了家門(mén)，在街上拾起一顆光滑的小石子，扔入一個(gè)較大的水洼中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我開(kāi)心的笑了，連風(fēng)兒也發(fā)出了朗朗的笑聲……
雨中五年級作文300字 篇5
終于捱到了下課。我沖下了樓梯，剛到樓口，就被刺骨冷風(fēng)弄了個(gè)噴嚏，向遠處望望，一個(gè)若隱若現而又熟悉的身影一手拿著(zhù)一把雨傘，一手舉著(zhù)一把雨傘正一步一滑地向這邊走來(lái)�！罢l(shuí)”，我定睛一看，啊，那是我親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)她雙肩和后背淋得很濕，身上的背包壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。她迎著(zhù)狂風(fēng)，頂著(zhù)暴雨，竭盡全力地向我走來(lái)。一步比一步吃力，一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對似的，越下越大，她也完全顧不了這些，因為她知道我在等她。我目睹了這一切的一切，被深深地感動(dòng)了，那時(shí)，我太想跑到她跟前，抱著(zhù)她，可我總是這么膽小，我只有靜靜的等�？耧L(fēng)把傘吹得東倒西歪，媽媽完全掌握不了平衡，暴雨中，媽媽困難地走上了樓梯。
風(fēng)怒吼著(zhù)，雨滂沱，媽媽的`全身都差不多淋濕了，但她卻全然不顧，以快速的步伐走到我的跟前。
看著(zhù)，看著(zhù)，心中油然生出敬佩之情，我也突然感覺(jué)到了溫暖，那風(fēng)中飄動(dòng)的頭發(fā)更是可親可敬。
當媽媽走到了我的面前，把我摟在懷里，我感覺(jué)溫暖極了。
雨中五年級作文300字 篇6
年末年初的雨一直不停地下著(zhù)，給我們的生活帶來(lái)些許惆悵。身邊的大人也開(kāi)始埋怨起來(lái)，雨何時(shí)才能停止呢？看著(zhù)下個(gè)不停的雨，我腦海里浮現了足球教練的身影。
我喜愛(ài)踢足球，也很榮幸的成為區隊的一名球員。但自從前年的暑假進(jìn)入區隊以后，訓練的次數增多了，訓練的要求也隨之更高——風(fēng)雨無(wú)阻。
下著(zhù)雨的場(chǎng)地里，又濕又滑。在雨中，踢球跑動(dòng)的滋味可不好受。一遇到這種天氣，我就不想練球。記得那個(gè)雨天，我還是帶著(zhù)十二分不情愿來(lái)到了場(chǎng)地。沒(méi)想到的是，教練已經(jīng)在雨中等我們了。
隨著(zhù)教練一聲令下，訓練便開(kāi)始了。訓練時(shí)，有哪位隊員動(dòng)作做得不規范，教練一定會(huì )嚴厲地指正。一段時(shí)間后，我發(fā)現教練花白的雙鬢掛著(zhù)雨滴，雨水覆蓋了他的皺紋，雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓練！——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然，我的心被觸動(dòng)了，心中的不悅也消失得無(wú)影無(wú)蹤，全身心地進(jìn)入到訓練之中。
開(kāi)學(xué)后我的球技大有進(jìn)步，并且和隊友們配合得更加默契。我們球隊在綠城杯中奪得了冠軍。
在這樣的雨季里，我思緒萬(wàn)千：《桃花心木》中的種樹(shù)人用心良苦，讓桃花心木學(xué)會(huì )“在不確定中尋找水源，拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢？
雨中五年級作文300字 篇7
雨，在下，在靜靜地下。窗外，無(wú)形中連成了透明的簾幕，滴嗒，當嬌滴滴的雨點(diǎn)觸碰到水面的那一刻，水花濺起，波光蕩漾，那水圈，正一圈一圈地沖外擴散�；ò晟�，偶爾有幾滴小水珠將花兒壓得彎了腰，然后才滑下花瓣，滿(mǎn)意地揚長(cháng)而去。
風(fēng)猛烈的吹著(zhù)。有幾名小孩在雨中嬉戲，而雨點(diǎn)們則俏皮的躲在他們的頭發(fā)里直到風(fēng)吹著(zhù)口哨把雨點(diǎn)趕走，雨點(diǎn)們才灰溜溜地跳下水面。彈指間，水面已分不清哪里是雨，哪里是水。噢，他們已經(jīng)融為一體了。
樹(shù)木長(cháng)出嫩葉，葉子就像搖籃一樣，載著(zhù)從天而降的雨寶寶，稍不留神，葉中的雨寶寶就滾了出去，順著(zhù)樹(shù)皮，在土壤上安了家，轉眼間，又有一批“新生兒”躺在葉子的搖籃上。
屋頂上，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的雨聲，從屋檐上悄無(wú)聲息地落到地面上，幾位沒(méi)帶傘的小學(xué)生，用手捂住頭，盡量不被雨淋到，可衣服卻仍然被淋得濕透……我站在窗臺邊，向下望，自備車(chē)、出租車(chē)的玻璃上，都蒙著(zhù)厚厚的雨簾，越發(fā)朦朧。抬頭望去，雨仍在下，只不過(guò)似乎多了幾許倦怠。
雨中五年級作文300字 篇8
笑是人快樂(lè )、自信等心情的流露；笑是人們化解矛盾的工具；笑是人對你關(guān)心、友善的表現；笑還是……而在壓力巨大時(shí)，笑一笑，就仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的心房。
在小時(shí)候，我的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。記得有一次感受到壓力是在書(shū)法興趣班。那時(shí)我是班里最小的，控制能力也比較差，看著(zhù)別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的壓力，一天都愁眉苦臉。爸爸發(fā)現了我的心事，我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“你不能把壓力憋在心里，你必須學(xué)會(huì )笑，學(xué)會(huì )釋放壓力，笑一笑吧，你會(huì )覺(jué)得好很多�！蔽倚α诵�，果然心情好了許多。
升入六年級，我的學(xué)習壓力加大，作業(yè)增大，我每天作業(yè)都要做到十點(diǎn)，第二天又精力不佳，上課狀態(tài)不好，導致學(xué)習成績(jì)下降得飛快。試卷一發(fā)下來(lái)，79！我飛快地跑回家，鉆進(jìn)被窩大哭，仿佛有一圈圈的魔咒在我的頭上不斷旋轉，使我大哭不止。忽然，我想起了小時(shí)候爸爸和我說(shuō)的那句話(huà)，于是，我盡力去想那些有趣的事，大聲歡笑起來(lái)，心中的陰霾全都一掃而空。
試著(zhù)在風(fēng)中微笑吧！在自己布滿(mǎn)陰霾的心里照進(jìn)一縷陽(yáng)光，有什么不好呢？
雨中五年級作文300字 篇9
小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，小石子伴隨著(zhù)風(fēng)滾來(lái)滾去，校園里柳樹(shù)的枝條來(lái)回搖擺，翩翩起舞，小草貪婪的吮吸著(zhù)天降的甘露這場(chǎng)景，肯定是在雨中的校園里。
走到外面，空氣比教室里新鮮許多。小草小花上掛著(zhù)閃閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。樹(shù)枝被雨水沖刷過(guò)顯得格外干凈，；綠色更加濃厚。不過(guò)樹(shù)枝上沒(méi)有露珠，因為它在風(fēng)中翩翩起舞呢。
孩子們當讓不會(huì )放過(guò)這玩耍的好時(shí)機。一下課，他們有的拿著(zhù)跳繩，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空，放下雨傘，看看天空的雨這是低年級的小孩子在一片校園的空地上干的事，那高年級的呢？他們在操場(chǎng)，有的抱著(zhù)足球，吆喝幾個(gè)人來(lái)一起踢球。有的拿著(zhù)課本，在雨中漫步，慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書(shū)，既涼爽又有詩(shī)意
從樓上的窗戶(hù)看，操場(chǎng)亂糟糟的，但是又覺(jué)得熱鬧，也想淋淋雨，感受一下清涼。這樣的場(chǎng)景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。
雨中的校園，多么美麗！閃閃的碩金石上更加閃耀，美麗的花兒更加美麗，翠綠的大樹(shù)更加濃郁
這是多么美麗的校園��！
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