風(fēng)景五年級作文300字合集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景五年級作文300字 篇1
不同的人，即使站在同一個(gè)地方，透過(guò)各自的人生，看到的風(fēng)景也有所不同。
我家樓下住著(zhù)一位和藹的老奶奶，姓韋，她穿著(zhù)一身寬松的碎花衣褲，灰白相間的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上布滿(mǎn)皺紋，縱橫交錯，這是歲月留下的痕跡。她經(jīng)常幫助小區里的人，也幫助那些……
傍晚，雷電撕裂夜的黑袍子，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)。天漸黑時(shí)，雨越下越大，風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會(huì )擔心起來(lái)，她撐傘下樓，外面已是大雨滂沱�？耧L(fēng)像一個(gè)暴怒的巨人，肆虐著(zhù)大地。而韋奶奶卻毫不畏懼，在她一聲又一聲的呼喚中，一個(gè)黃色的身影閃過(guò)……
韋奶奶連忙放下手中的傘，拿起鐵絲和木板，忙活起來(lái)。她的女兒快速地跑出來(lái)，為母親撐傘。母女倆立在雨中，成為一道美麗的風(fēng)景。轉眼間，那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所，而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切，被屋子里的我看到了，我的心中充滿(mǎn)了敬意。
此刻，雨停了。夜色朦朦、樹(shù)影婆娑、皓月當空，溫和得宛如圓潤靦腆的笑靨。
站在窗前，我想：什么才是最美的風(fēng)景？是啊，有一種風(fēng)景，比起山水更加秀麗，比起四季更加旖旎，比起花朵更加婀娜，因為那是人性的溫暖。
風(fēng)景五年級作文300字 篇2
一年四季中有百花齊放的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，銀裝素裹的冬天�？晌易钚蕾p的就是金桂飄香，碩果累累的秋天美景。
初秋仍有一點(diǎn)點(diǎn)的熱氣�？�！那剛露出笑臉的桂花，在樹(shù)媽媽的看護下茁壯成長(cháng)，走近一聞，嗯，可真香呀！別看那小小的花瓣，其實(shí)，它的作用可大了，它可以讓空氣中都飄滿(mǎn)桂花的香味，惹來(lái)遠方的蜜蜂前來(lái)，它們從一朵飛向另一朵，在花叢中忙碌著(zhù)，在花蕊中采后留下一個(gè)小黑點(diǎn)，讓同伴知道這花已經(jīng)是自己采過(guò)了……
仲秋有一絲涼意。果園里的桔子逐漸換裝，把綠色的衣服換成了黃色的；柿子也急了，開(kāi)始由青變紅；而獼猴桃則將成熟藏在心里，輕輕地說(shuō)：“我也熟了，快來(lái)摘我吧！”田野里的一片金黃，沉甸甸的稻谷正等著(zhù)農民伯伯把它們收回家。
深秋，漸漸涼了起來(lái)。公園上小草也披起了“葉子裝”，滿(mǎn)地都是葉片，它們無(wú)私的將自己化為泥土，回饋大地。這秋意深濃的.景色讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天真美！
風(fēng)景五年級作文300字 篇3
坐在車(chē)廂內，我望著(zhù)窗外的霓虹燈、掛滿(mǎn)彩燈的高樓，感覺(jué)到一陣倦意涌上心頭。
是我厭倦了這座城市嗎？喧鬧、煩雜……
車(chē)，停了下來(lái)。
我呆呆地望著(zhù)兩個(gè)司機為了超車(chē)問(wèn)題打得頭破血流。
而乘客們責罵著(zhù)，不安地在車(chē)內走動(dòng)著(zhù)。想下去，卻舍不得那一兩元的車(chē)票錢(qián)白白浪費。
耳機里仍然唱著(zhù)，我沉默了。
“只剩下鋼琴陪我站在這里……”
……
乘車(chē)去往一個(gè)無(wú)名的小山村。
走在充滿(mǎn)稻香的田野上，心情突然變得好愉快。
突然聞到一陣清香，轉頭，黃澄澄的橘子掛滿(mǎn)枝頭。
走上前，一位老大爺坐在樹(shù)下曬太陽(yáng)。
我鼓起勇氣上前問(wèn)：“我能吃一個(gè)嗎？”我指著(zhù)樹(shù)下的那簍橘子問(wèn)大爺。
大爺笑瞇瞇地答：“可以��！你自己隨便挑吧！”
好親切，好溫暖……
再往前，幾位老奶奶坐在門(mén)口，說(shuō)著(zhù)這家兒子，那家孫子。
幾個(gè)流著(zhù)鼻涕的小孩子坐在地上玩著(zhù)沙子。
大嬸們在往樹(shù)枝上晾曬著(zhù)衣服。
那么安靜，那么祥和，那么平靜……
沒(méi)有世俗的喧嘩，沒(méi)有多余的吵鬧。
一幅寧靜、和諧的畫(huà)面映進(jìn)了我的腦海里。
它是最美的風(fēng)景，它永遠不會(huì )被時(shí)間帶走。
風(fēng)景五年級作文300字 篇4
我們住在竹云村里。這是一座很美的山村。四面群山環(huán)抱，空氣清新，有兩條刪減從兩個(gè)谷里流出來(lái)在村前會(huì )合，有一道向南流去，這便是竹云溪。
溪上有一座小橋，溪岸邊桃樹(shù)，梅樹(shù)一大片一大片。我們很喜歡我們村莊里的這條小溪。
站在石橋上，坐在溪岸邊，能看見(jiàn)我們村里的溪流，有多么好看。呵，溪水多么清，水中照著(zhù)山影，樹(shù)影，橋影；溪水多么清，水中照著(zhù)天鷹，云影。
溪水好清，能看見(jiàn)水底有好多好多色彩斑斕的溪卵石。有藍色的，像藍寶石般發(fā)亮；有紅色的，像杜鵑花，像桃花般美麗；有白色的，像雪花，像梨花般潔白明亮。還有綠色和有彩色斑點(diǎn)的溪卵石。
溪水那么清，看見(jiàn)一群一群彩色的溪魚(yú)，在溪石間游來(lái)游去；春天到了溪岸邊，一棵桃樹(shù)，好像一樹(shù)正在發(fā)光的早霞，好像一樹(shù)燃燒的火焰，照耀著(zhù)我們村里。桃樹(shù)開(kāi)花了，一棵棵桃樹(shù)，好像一條流動(dòng)著(zhù)火焰和彩霞的溪流。
這時(shí)候，我們看見(jiàn)彩色的溪魚(yú)，結成一群一群，從彩色的溪卵石間游來(lái)游去，在流動(dòng)著(zhù)彩霞與火焰的溪水間游來(lái)游去，你瞧，它們有多么快樂(lè )呀！
風(fēng)景五年級作文300字 篇5
每一個(gè)人應該都有自己喜歡的風(fēng)景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹(shù)：桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、柏樹(shù)。大樹(shù)的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個(gè)正方形花壇。秋天的時(shí)候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，我看這情景就能表現出來(lái)。
紅旗的前面是操場(chǎng)。每當下課時(shí)，就有許許多多的同學(xué)來(lái)操場(chǎng)玩耍，一片歡歌笑語(yǔ)！
每次清晨，我一到學(xué)校，就聽(tīng)了朗朗的讀書(shū)聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風(fēng)景！
風(fēng)景五年級作文300字 篇6
今天，我們漫道小學(xué)的晨刊小記者乘車(chē)去了蒙陰岱崮風(fēng)景區。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)一座山，山上白雪皚皚，煞是好看。山的頂部不是我們常見(jiàn)的形狀，而是像我們數學(xué)上所學(xué)的圓柱形。我對地貌比較感興趣，所以就仔細留意講解員的講解，他們說(shuō)這種地貌叫“岱崮地貌”，是沂蒙山區特有的一種地貌景觀(guān)，過(guò)去在地貌學(xué)上稱(chēng)之為“方山”，人們通常叫做“崮”�！搬摹钡捻敳科秸归_(kāi)闊，峰巔周?chē)捅谌缦�，峭壁下面坡度由陡到緩，遠處觀(guān)望，像是戴著(zhù)平頂帽子的山頭。在地質(zhì)地貌博物館里，通過(guò)視頻短片，我了解到“崮”的成因主要是經(jīng)過(guò)劇烈的地殼運動(dòng)，山石再經(jīng)過(guò)浸蝕、溶蝕、重力崩塌和風(fēng)化等多重作用，形成了現在外表呈圓柱形狀、山頂平展、周?chē)捅谌缦鞯男螒B(tài)。我們下午走進(jìn)真人CS射擊訓練營(yíng)去玩，經(jīng)過(guò)激烈的斗爭，我們隊失敗了，但玩得卻很開(kāi)心。
今天真是非常有意義的一天，既學(xué)到了知識，還玩到了好玩的游戲，真好！
風(fēng)景五年級作文300字 篇7
國慶節的時(shí)侯媽媽帶我去桂林玩。
剛下火車(chē)人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車(chē)開(kāi)往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數了數船上估計有好幾十人。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尨南拗亓渴嵌嗌傺�？”“不知道”媽媽說(shuō)，“萬(wàn)一大家的體重超過(guò)船的限重量該怎么辦呀？”“放心吧人家都安排好了！”
開(kāi)船了，我拿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的柚子和魚(yú)上到了船頂上我看見(jiàn)有一個(gè)外國小女孩所以走到她身邊給她握了握手��！真幸福呀！在那幸福的時(shí)刻媽媽說(shuō)：“趙航你快看那是五指山！”
我扭頭向遠處望去只見(jiàn)那五個(gè)山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個(gè)照張相！”還沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就開(kāi)始這兒照一張那兒照一張�，F在我拿起照片心里充滿(mǎn)了幸福！
��！我真想在回到那幸福的時(shí)刻呀！
【風(fēng)景五年級作文300字合集7篇】相關(guān)文章：
五年級作文家鄉的風(fēng)景03-08
五年級風(fēng)景作文300字02-16
旅游風(fēng)景作文(合集8篇)02-15
最美的風(fēng)景荷花作文（合集）03-22
草原風(fēng)景作文(合集6篇)02-21
農村的風(fēng)景作文(合集9篇)01-28
關(guān)于寫(xiě)風(fēng)景作文合集15篇01-30
游覽風(fēng)景的作文合集15篇01-27
心底的風(fēng)景作文合集15篇03-27