關(guān)于我的夢(mèng)五年級作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)五年級作文4篇，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)五年級作文 篇1
我從小就是一個(gè)生性頑皮的小女孩兒。那時(shí)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想——當一個(gè)公主。我喜歡公主的威嚴，喜歡公主漂亮的長(cháng)裙，喜歡公主長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)……
八歲那年，我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級，抱著(zhù)一本本《公主睡前故事》沒(méi)完沒(méi)了的.看。每夜都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己穿上了公主的裙子，戴上了公主的王冠。在不知不覺(jué)中我迎來(lái)了寒假，為了圓我的夢(mèng)，我與小伙伴們來(lái)到了爸爸媽媽的新臥室，把我最漂亮的一條粉色蓬裙穿在身上，躺在柔軟的床上，吩咐“奴才”們?yōu)槲叶瞬璧顾�，忙得不可開(kāi)交，還讓幾個(gè)“守衛”去給我巡邏，幾個(gè)“管家”給我買(mǎi)餅干，讓其他人給我梳頭，我成了他們之間的孩子王，任何人都得聽(tīng)我的。那時(shí)我真的就覺(jué)得自己是一個(gè)公主了。
這樣折騰了一個(gè)小時(shí)，小伙伴們再也不聽(tīng)我的話(huà)，為了再與他們玩一玩，我拿出了我最?lèi)?ài)吃的巧克力�！棒~(yú)兒”上鉤了，為了讓他們再次服從于我，我只能大喊：“誰(shuí)照顧公主貼切，就有巧克力吃！”“是！公主殿下�！毙』锇閭兏吲d極了。我擺著(zhù)公主架子要出去散步，要“奴才”們扶著(zhù)我，外面的行人過(guò)來(lái)過(guò)去，都郎聲大笑，我紅著(zhù)臉急忙往家里跑，卻沒(méi)有看見(jiàn)腳下的石頭，下一子跌在地上，我嚎啕大哭，小伙伴們急忙把握扶回屋，我對著(zhù)鏡子看著(zhù)摔傷的小鼻子，照了又照，生怕毀了公主像�，F在想起來(lái)那時(shí)的情景仍歷歷在目。
雖經(jīng)歷了一番周折可年幼的我依不罷休，還要讓他們修建一個(gè)大花園，讓我在花園中間玩耍，冬天哪有什么花，小伙伴們買(mǎi)彩色的宣紙做，我高興地在中間跳來(lái)跳去，興奮得不得了。
今回憶公主夢(mèng)，不覺(jué)開(kāi)懷大笑�？呻m是兒時(shí)懵懂時(shí)的一種渴盼，現在看來(lái)沒(méi)有太大的意義。如果還能回到童年，我一定還當“公主”。因為她讓兒時(shí)的我，為之努力，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )！
我的夢(mèng)五年級作文 篇2
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼簾里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想。
夢(mèng)想有兩種，一種是無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，對我們來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)夢(mèng)而已，而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)我們的努力就能夠實(shí)現，這樣的夢(mèng)想就是理想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿(mǎn)了希望，夢(mèng)想讓我們在困難和挫折面前更加堅強。而我們每個(gè)人都有自己的不足，我們要學(xué)著(zhù)改善自己，任何事物都一樣，也就是因為知道自己的不足而知道了自己應有的夢(mèng)想。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處，做一個(gè)悠遠的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的.目標。雖然那是平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，但我們也要用那唯一的堅持信念去支撐那夢(mèng)想。
我不需要我們的母校有多豪華，只希望能給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和健康的學(xué)習天地。
校園里小草偷偷的探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草坪上滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛也給校園帶來(lái)了光彩。
傍晚，西風(fēng)帶著(zhù)晚霞漸漸散去，消逝在那火紅的云層里，好不美，仿佛一幅油畫(huà)一樣美麗，絢爛。美麗的晚霞漸漸退去，黑夜降臨。多么美麗的黑夜啊，仿佛黑天使降臨了一般。
我的夢(mèng)五年級作文 篇3
我從小就喜歡彈鋼琴。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大后能上臺演出，并創(chuàng )作一首屬于自己的樂(lè )曲。
記得還在3歲時(shí)，媽媽拿著(zhù)一張宣傳單，對我說(shuō)：“小區里新開(kāi)了一個(gè)鋼琴班，你學(xué)不學(xué)？”我說(shuō)：“學(xué)！我可喜歡音樂(lè )了！”于是媽媽給我報上了名，我可高興了！
剛開(kāi)始，老師就讓我彈一首小型練習曲，我彈得可好了，每個(gè)音符彈得都很連貫。
有一次回到家，我用自己的電子琴演奏了一首《瑪麗有只小羊羔》。爺爺聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)入了迷，居然用手給我打起了拍子，我忽然感到好有成就感。
上了小學(xué)之后，我彈的曲子開(kāi)始有難度了。我腦子里飛過(guò)了兩個(gè)念頭，是繼續彈下去還是放棄？唉，我已經(jīng)學(xué)了好幾年了，現在放棄了多可惜呀！以前的工夫豈不是白費了？最終，我選擇了繼續�？汕V的頁(yè)數竟然達到了四五頁(yè)，這使我大為震驚，于是，開(kāi)啟了我最艱難的鋼琴歲月。
老師規定每天彈至少五遍還要背譜，在爸爸、媽媽的催促下，我竟然彈得不如原來(lái)流暢，興趣也逐漸降低了，于是，我又想到了放棄。
一天，爸爸對我說(shuō)：“我們去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )吧！”到了那兒，音樂(lè )會(huì )不一會(huì )兒就開(kāi)始了。只見(jiàn)一位女鋼琴家優(yōu)雅地走上舞臺，在鋼琴前坐下，開(kāi)始了她的演奏。她彈得多好��！感情多深吶！爸爸對我說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，明白了誰(shuí)也不是隨隨便便就成功的`，都要經(jīng)過(guò)刻苦的訓練。從那以后，我每天寫(xiě)完作業(yè)后就認真地練習彈琴。后來(lái)，我取得了鋼琴六級，聽(tīng)力一級的證書(shū)�，F在我馬上就要考鋼琴八級了。
今后，我會(huì )更加努力，爭取早日實(shí)現我的鋼琴夢(mèng)，創(chuàng )作一首我自己的樂(lè )曲彈給大家聽(tīng)。
我的夢(mèng)五年級作文 篇4
哇哦！那個(gè)人是我嗎？我的樣子，我的衣服，還有下面那么多的觀(guān)眾。我是......站在華麗的舞臺里嗎，這一切，不就是我日思夜想，一直想要得到的嗎？
她的一舉一動(dòng)，她在唱歌嗎？沒(méi)錯，她正在做著(zhù)她喜歡，向往的事，看她臉上洋溢的微笑，多么滿(mǎn)足，那個(gè)久違的微笑。她好久都沒(méi)有這么開(kāi)心的笑過(guò)了，升入初三，每個(gè)人都把自己要求的異常嚴格，不帶一絲松懈。全班同學(xué)一起伏桌寫(xiě)作業(yè)，每個(gè)人都是那樣的害怕被別的同學(xué)給反超。用一句話(huà)說(shuō)，她們是在用盡全力，拼了命的應付各種作業(yè)和緊張的學(xué)習氣氛。所有的時(shí)間都被沒(méi)有完成的作業(yè)占滿(mǎn)了，同學(xué)們都毫不留情地把自己的幼稚，倔強，愛(ài)好，脾氣拋之腦后。很多人不想放棄，仍在堅持，但是為了明年六月份的那場(chǎng)中招考試，我們再不情愿也得忍痛割?lèi)?ài)啊。
她也和別人一樣，放棄了每天聽(tīng)歌的'時(shí)間，用來(lái)做那些做不完的作業(yè)�？凑诔璧乃�，她好開(kāi)心。很早以前她就愛(ài)上了音樂(lè )那此起彼伏的旋律。音樂(lè )就像是一杯清茶，她口渴難耐時(shí)能給她解渴消氣；就像一位心理老師，通過(guò)它語(yǔ)重心長(cháng)的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛(ài)音樂(lè )，喜歡歌詞中夾雜著(zhù)的那種復雜的情緒。心情再壞，能博她一笑的，只有簡(jiǎn)單的幾句歌詞。
或許她給予音樂(lè )得那份感情無(wú)人能懂，但她不后悔她愛(ài)上音樂(lè )。她清楚的明白，音樂(lè )已經(jīng)走進(jìn)她的生活了，她已經(jīng)離不開(kāi)那短短幾分鐘的旋律了，再喜歡，不是她現在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息，學(xué)習的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡，埋藏在內心深處。三年級上完，中招考進(jìn)高中了，在把這份喜歡給曬出來(lái)。她放下了，開(kāi)始轉入學(xué)習狀態(tài)，成績(jì)不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的，因為只有這樣她才不會(huì )讓家長(cháng)們失望，才能順順利利的靠近高中。她，正在努力，再累也沒(méi)有一絲怨言。因為她清楚，辛苦一年最后換回的是她將來(lái)半輩子的生活，是家人的期望。
那個(gè)唱歌的我，你唱吧。只有你開(kāi)心了才能認認真真的學(xué)習，只有你開(kāi)心了才能擁有更美好的未來(lái)，然后去實(shí)現你真正的夢(mèng)想。
“喂，快醒醒，上課了�！�
“哦，那個(gè)美好的音樂(lè )夢(mèng)何時(shí)才能實(shí)現？”
【我的夢(mèng)五年級作文】相關(guān)文章：
中國夢(mèng)我的夢(mèng)小學(xué)五年級的作文08-25
我的夢(mèng)五年級作文06-18
我的夢(mèng)-五年級作文06-02
五年級作文我的家園我的夢(mèng)08-25
我的家園我的夢(mèng)五年級作文06-08
我的寶石我的夢(mèng)五年級作文06-04