【實(shí)用】我的老師五年級作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的老師五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師五年級作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一句形容老師的詩(shī)句。老師就像春蠶，每天都在辛勤的工作；老師就像蠟炬，深夜里，其他人都睡了，而老師卻還在認真地工作。在一到五年級中，我換過(guò)許多老師，其中，令我印象最深刻的是，四年級的語(yǔ)文老師胡老師。
胡老師有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，雪亮的眼睛，尖尖的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她是一位和藹可親的老師她的溫柔中不失嚴厲。有時(shí)她也會(huì )給我們講幾個(gè)幽默的笑話(huà)，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。因此，同學(xué)們都很喜歡胡老師。
記得有一次，大課間活動(dòng)時(shí)，老師說(shuō)：“你們每人輪流做20個(gè)仰臥起座，做完去旁邊休息�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們就立刻行動(dòng)了起來(lái)。我和其他幾位女生組成了一個(gè)小組來(lái)輪流做，到我了，我把手和腳放好以后，就開(kāi)始做了起來(lái)，我邊做邊數：“一、二、三、四…….”最后，終于做完了�？晌覄傋饋�(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)男生們圍成一團，在聚精會(huì )神地看什么，我走過(guò)了看了看，原來(lái)是胡老師在做仰臥起坐��！我們全班人都在為胡老師加油！最后胡老師連續做了二三十個(gè)呢！同學(xué)們邊鼓掌邊說(shuō)：“胡老師，你太棒了！”“可不，我以前可是學(xué)校田徑隊隊員呢！”胡老師驕傲地說(shuō)�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫的，我們回到了教室，但我們永遠無(wú)法忘記在操場(chǎng)上發(fā)生的那件事！
我真希望胡老師可以永遠陪伴我們��！
我的老師五年級作文 篇2
宋老師是我在美術(shù)興趣班的老師，年紀不算大，有一雙嚴厲而又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛，時(shí)常向我們投來(lái)溫暖的目光。
記得去年我剛剛去上美術(shù)班時(shí)，有很多課程跟不上，宋老師經(jīng)常留下來(lái)幫我補課。每次老師認真而有耐心地講解時(shí)，我總是會(huì )從心里感激宋老師。漸漸地，我的繪畫(huà)成績(jì)提高了上去。
宋老師在大多數時(shí)候都是很?chē)栏竦�，一旦有學(xué)生不聽(tīng)指揮，她就會(huì )毫不留情地給他一頓批評，但是她卻從來(lái)不為學(xué)生畫(huà)畫(huà)不好而有絲毫的不高興。宋老師常常說(shuō)，只要學(xué)生是認認真真的畫(huà)，但由于技術(shù)原因而畫(huà)的不太好的話(huà)，自己絕對沒(méi)有理由再去責怪學(xué)生畫(huà)的'不好。
每次下了課，都是由我自己步行回家的。記得冬天有一次下了大雪，媽媽沒(méi)空來(lái)接我，而我又沒(méi)帶傘。當時(shí)我望著(zhù)那鵝毛大雪，差點(diǎn)哭出來(lái)。
宋老師在門(mén)口等了一段時(shí)間，但是這大雪卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)停的意思，于是便對我說(shuō)：“來(lái)，我送你回家吧�！�
“��？……不用不用�！蔽疫B忙說(shuō)。
“沒(méi)事沒(méi)事，反正我也要回家�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)，“對了，等等我啊，我給你找一條圍巾，看看你，也不嫌冷�！�
“謝謝老師……”
過(guò)了一會(huì )兒，老師拿著(zhù)一條厚厚的羊毛圍巾回來(lái)了：“快戴上吧�！�
我戴上圍巾，一再道謝。老師撐開(kāi)一把大傘，說(shuō)；“走吧！”
送我回家的一路上，我和宋老師聊了很多，大都是關(guān)于繪畫(huà)的。無(wú)意中，我發(fā)現宋老師的傘偏向了我這邊，而她自己的肩膀已經(jīng)被雨打濕了一塊兒。
“老師……”我有點(diǎn)兒說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“怎么了？”宋老師微笑著(zhù)問(wèn)我。
我連忙望向地面：“沒(méi)、沒(méi)什么�！�
宋老師沒(méi)有再問(wèn)什么，笑了笑，繼續說(shuō)：“這次你素描的高光點(diǎn)找的不太對……”
我默默地聽(tīng)著(zhù)。
“……你到家了�！彼卫蠋煖厝岬穆曇魝魅胛业亩�。
“哦……”我回過(guò)神來(lái)，“謝謝老師，上我家坐坐吧？”
宋老師搖了搖頭，說(shuō)：“不了，我還要去幼兒園接兒子呢�！�
說(shuō)完，她朝我揮了揮手，就轉過(guò)身去，沖進(jìn)了雪中。
“宋老師還有一個(gè)上幼兒園的兒子……”我喃喃自語(yǔ)道。
俗話(huà)說(shuō)“一日為師終身為父”，宋老師卻是“一日為生，終身為子”。宋老師是個(gè)值得尊敬的老師，是一個(gè)值得我們學(xué)習的好老師！
我的老師五年級作文 篇3
濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發(fā)里微微露出一點(diǎn)白發(fā)——這是以前教我們數學(xué)課的徐老師。
我來(lái)到人間已經(jīng)過(guò)了11個(gè)春夏秋冬。教過(guò)我的老師不知多少個(gè)，到現在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二，三年級教我們數學(xué)課的徐老師。
徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因為那次上數學(xué)課，我上課不聽(tīng)講被徐老師看見(jiàn)了，徐老師對我大聲的說(shuō)：“文欣出去！”當時(shí)我覺(jué)得自己很沒(méi)面子，結果我還是坐在坐位上。這時(shí)徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。
“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學(xué)們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來(lái)。對我說(shuō)了一些做人的道理：“文欣你是我的學(xué)生，你來(lái)讀書(shū)是干什么？你來(lái)讀書(shū)是為了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是為了你呀！”隨后徐老師帶著(zhù)我來(lái)到教學(xué)樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說(shuō)：“你看在那棟樓里的人，他們曾經(jīng)不知為學(xué)習做過(guò)多少努力。才換來(lái)了他們的今天……”徐老師的話(huà)猶如一把把利劍穿進(jìn)我的心。我想：今后我一定要好好學(xué)習。
這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業(yè)的精神。
我的老師五年級作文 篇4
老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師就像粉筆，犧牲自己，留下知識；老師就像園丁，養育我們，辛苦自己。細細的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，紅紅的小嘴一笑起來(lái)露出白白的牙齒，臉上總是顯得那么有光彩。這就是我最喜歡的老師——王老師。
王老師講課我們非常愛(ài)聽(tīng)。上課時(shí)，她總是把課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識一一列在黑板上，讓我們在閱讀課文的基礎上，進(jìn)行討論和思考，再經(jīng)她一點(diǎn)撥、啟發(fā)和誘導，我們對整篇課文就理解了。當我們做完了自主演練或打好基礎后，這一節課的內容已經(jīng)掌握得很牢固了。這樣，用不多的時(shí)間就可以學(xué)會(huì )較多的知識。有時(shí)我們遇到歷史成語(yǔ)了，她就會(huì )講給我們聽(tīng)這個(gè)成語(yǔ)故事的來(lái)歷，這時(shí)我們聽(tīng)課的興趣就會(huì )高漲起來(lái)，學(xué)習時(shí)的那種疲勞，就會(huì )煙消云散。課后的王老師平易近人對我們很關(guān)心和愛(ài)護，記得有一次下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)肚子疼，無(wú)精打采地趴在桌上，王老師發(fā)現了，連忙走過(guò)來(lái)溫柔地摸著(zhù)她的頭輕輕地說(shuō)：“肚子疼，是不是很難受？用不用給爸爸打電話(huà)？先喝點(diǎn)熱水吧！有時(shí)，中午休息時(shí)，我們還會(huì )和老師聊天！總喜歡聽(tīng)一些老師小時(shí)候的事，感覺(jué)很好玩！
老師為我們的成長(cháng)，不知付出了多少辛勤的汗水。老師對我們的撫愛(ài)，我們永遠不會(huì )忘記。最近有一次，我們班的沈承智同學(xué)上體育課揀球，那天正好下著(zhù)雪，地上有冰，他一下就摔倒了，摔成了腿骨骨折。老師那一天正好有事在外，聽(tīng)到這消息立刻趕了回來(lái)，帶他上了醫院。后來(lái)，老師還特意買(mǎi)了東西去看望他呢！告訴他不要著(zhù)急落了課程，老師下學(xué)期會(huì )給他補上。老師這么關(guān)心他，搞得我們好羨慕，恨不得自己也骨折，老師也會(huì )這么關(guān)心我們。記得上次考完試后，我們都帶課外書(shū)、象棋、圍棋、五子棋、跳棋…我那時(shí)候正好剛跟爸爸學(xué)了象棋，我便跟同學(xué)們下2局，沒(méi)想到還1：1平了，我非常高興！我看見(jiàn)還有些同學(xué)在老師桌前和老師下跳棋，我就湊熱鬧，和老師下了一盤(pán)。老師下的有規律，我下的沒(méi)規律，自然就成了手下敗將。
我愛(ài)我的老師！老師——您如春天中的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地。您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷。是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游。
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