【精選】暑假五年級作文八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的暑假五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假五年級作文 篇1

　　回顧暑假，一個(gè)又一個(gè)有趣的腳印，滿(mǎn)是的。不過(guò)，最有趣味的，當數采青瓜這件事了。

　　那天下午，我正在窗前發(fā)呆。突然，眼睛瞄到了前方工地的雜草叢中，隱隱約約的有一個(gè)青色的長(cháng)條狀的東西，再定神一看。��！是根青瓜，旁邊還有好多根青瓜呢。

　　可有事做了。我連忙叫上妹妹一起去采瓜。顧不得驕陽(yáng)似火，我騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)妹妹，“叮�！钡叵虿贿h的工地駛去。

　　到了工地門(mén)口，探頭一看，工人們都在忙碌著(zhù)。這時(shí)，妹妹有些害怕起來(lái)，怯怯地說(shuō)：“姐姐，你看里面都是大機器，我們……我們……還是不要進(jìn)去吧�！笨粗�(zhù)眼前的情形，我心中也沒(méi)底。但轉眼一想，都已經(jīng)到門(mén)口了，總要進(jìn)去試試吧。

　　于是，我果斷地說(shuō)了兩個(gè)字——別怕！便帶著(zhù)妹妹偷偷地溜了進(jìn)去。

　　工地里雜草叢生，亂石嶙峋。我們小心地踩著(zhù)石頭，慢慢往前走著(zhù)�！鞍パ�！”妹妹突然叫了一聲，我回頭一看，原來(lái)是妹妹，不小心滑了一跤。她的腳被劃破了，頓時(shí)，腳背一下子就腫了起來(lái)。望著(zhù)她可憐的樣子，我真不忍心叫她再陪我去采瓜了。于是，我只能叫妹妹在一塊背陰的石頭上坐了下來(lái)，不要亂跑，等著(zhù)我回來(lái)。

　　現在可只剩下我獨自一人了。我小心地走著(zhù)，慢慢地探著(zhù)路。忽然，眼前一亮，我看見(jiàn)了青瓜的影子了。我快步的走上前去：“哇！好誘人的香味呀”。陽(yáng)光下，那些青瓜變得格外的漂亮，散發(fā)著(zhù)陣陣的清香。我左右看看，四周沒(méi)人，連忙采了四個(gè)瓜，還發(fā)現了幾個(gè)小番茄，也順手連它們一起采下了。然后，趕緊原路返回，和妹妹一起回家了。

　　傍晚，大家一起品嘗著(zhù)我和妹妹的“戰果”。青瓜甜絲絲的，番茄又酸又甜。大家吃得很開(kāi)心。只有妹妹一直在哭，哄也哄不住。

暑假五年級作文 篇2

　　咱們的第一站，便是嶗山，導游和我們說(shuō)那兒可以享受大海為你帶來(lái)的樂(lè )趣。話(huà)剛落口，我已是高興得一蹦三尺高，啊，我即將要看到我“朝思暮想”的大海了。

　　時(shí)間似流水，一片極藍級綠、水天相接、廣闊無(wú)邊的大海漸漸移入了我的眼簾。車(chē)一停，我便迫不及待地跳下了車(chē)，往金的刺眼的沙灘飛奔。我邊跑邊脫鞋。一腳踩在金黃松軟的沙灘上，腳下還不時(shí)吱吱作響，一股暖意頓時(shí)流遍全身�？粗�(zhù)蔚藍的大海，我的心不覺(jué)平靜、緩和下來(lái)，原先那份欣喜與興奮仿佛已被大海所沉沒(méi)，剛才還傲氣十足的太陽(yáng)仿佛一碰到大海就變得溫柔和煦。我心中只留有一份淡然。一朵頑皮的小浪花撞在我的腿上，浸濕了長(cháng)裙。我感覺(jué)到有一絲冷。這時(shí)，同行的一些“死黨”也紛紛跑了過(guò)來(lái)，叫我與他們一同撿貝殼。我低頭一看，果發(fā)現有許多五彩斑斕的貝殼安詳地嵌在沙子中，樣子甚是好看，我拾了幾塊放入裙兜里�？粗�(zhù)腳邊一進(jìn)一退的海水，好似它們是活物，也就不禁用舌頭舔了舔，一股又酸又甜的味道溢滿(mǎn)我的口腔，那滋味真是苦不堪言。過(guò)了幾秒，那種味道蕩然無(wú)存，竟有一縷余香在唇齒間彌漫。突然間我似乎悟懂了什么……

　　大巴上，我望著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)消失在蒼茫暮色中的大海，欲言，又止。

暑假五年級作文 篇3

　　我想如果我問(wèn)大家最喜歡的假期是什么，大家給我的回答一定是暑假吧，因為暑假的時(shí)間最長(cháng)，可是，我卻不喜歡暑假，因為暑假帶給我的煩惱太多了，下面請聽(tīng)我訴訴苦。

　　暑假真無(wú)聊，沒(méi)有自由的空間，整天除了輔導班還是輔導班，連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，好不容易家長(cháng)不在家，能看一會(huì )電視，可是一想起家長(cháng)給留得做不完的作業(yè)，就頭暈腦轉。還記得有一次偷懶被臭罵了一頓呢!

　　有一天，媽媽不在家，天氣熱的像個(gè)大蒸籠，煩人的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，這是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，喜洋洋與灰太狼開(kāi)始了，我立刻放下手中的筆，奔向客廳，津津有味的看了起來(lái)，把作業(yè)早都王道九霄云外了。正在我看到結尾時(shí)，電話(huà)突然響了，我一接，“呀，是老媽”我叫道。

　　媽媽問(wèn)我：寶貝，作業(yè)完了沒(méi)啊?吞吐吐吐地說(shuō)：“玩···了”“完了就好，我一會(huì )回來(lái)檢查啊”我還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完我就掛了電話(huà)，立刻回到房間做起了做業(yè)，做了還不到一半只聽(tīng)“叮咚”“哎呀”媽媽回來(lái)了，我更急了，媽媽走進(jìn)我的房間，質(zhì)問(wèn)道：“作業(yè)拿來(lái)我看看”我不知所措，我心想：“還是招了算了”然后，我就一五一十的說(shuō)去了真相，被媽媽罵了一頓。

　　唉!暑假真是煩人，要是暑假我能自由點(diǎn)就好了，你們有同感嗎?

暑假五年級作文 篇4

　　天氣依然炎熱人踢，但氣，我走了出去，但立即被毒辣的太陽(yáng)出沒(méi)，避暑，快速找到一棵大樹(shù)下，沒(méi)辦法躲，我只好去了他哥哥家，想我順此酷路路走，幸好路邊的景色，綠色，可愛(ài)，不死機當風(fēng)吹過(guò)，我很無(wú)聊心臟慢慢地平靜。

　　散步，一中年男子穿著(zhù)破舊的衣服在我的視野，那人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來(lái)非常臟。這個(gè)人我好像見(jiàn)過(guò)的，這個(gè)游蕩在街頭，居無(wú)定所，他拿了一瓶，不知道要做什么，但對我來(lái)說(shuō)，他的一切，我不明白。這段時(shí)間，我逃避他，出于憐憫，或恐懼，害怕，甚至我不知道，但心臟似乎已經(jīng)抽搐了一下。但冷去的步行街走，似乎并不介意這樣的人，真的不在乎？我不知道，但我仿佛看到窮人的人的一些內在的漠不關(guān)心。

　　“他真可憐”這時(shí)，一位路過(guò)的小女孩無(wú)心的一句話(huà)打斷我的思緒，令我內心為之一振，這是小女孩對他的憐慈嗎？？

　　我的生活中總有一些人讓我難過(guò)，畢竟，他們都屬于弱勢群體，但有些人失去了基本的善良，對待弱勢群體，不僅不給予幫助，還對歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應當是有溫熱的，能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎？

暑假五年級作文 篇5

　　暑假，夏天的假期；我們應該怎樣度過(guò)這美好的假期呢？有人說(shuō)出去旅游？有人說(shuō)去游泳？有人說(shuō)回老家玩？不不不！這些我都感到無(wú)聊、沒(méi)勁；我只能天天在家悶著(zhù)。

　　不過(guò)有一件事都把無(wú)聊、沒(méi)勁這些詞語(yǔ)都趕到天涯海角了，大家知道是什么是嗎？我又有了一個(gè)新的玩伴——咪咪。

　　咪咪的到來(lái)

　　在一天下午，我騎著(zhù)自己的自行車(chē)在外面玩，當騎到一片草叢的時(shí)候，咪咪突然從里面跑過(guò)來(lái)，我示意它過(guò)來(lái)，它就乖乖的走過(guò)來(lái)，（真是一只聽(tīng)話(huà)的小貓�。。┪覔崦�著(zhù)它，它突然“喵……喵……”地叫，好像苦苦哀求道：“讓我去你家吧，我又餓又渴��！”我心軟了，就把它抱到自行車(chē)的車(chē)筐里，騎著(zhù)自行車(chē)又回到了家。

　　挑食的'咪咪

　　到了家，我讓媽媽給咪咪弄點(diǎn)飯吃，然后我就拿一個(gè)和碗差不多大小的一個(gè)小桶給咪咪裝水喝，我發(fā)現咪咪只長(cháng)了四顆虎牙，其他的牙只露出了一點(diǎn)點(diǎn)，只好把飯嚼碎給咪咪吃，咪咪吃的不亦樂(lè )乎，我也非常開(kāi)心。不過(guò)，過(guò)了幾天，咪咪很挑食，它只把自己喜歡吃的吃了，自己不喜歡吃的一口也不動(dòng)，真是讓人傷腦筋��！不過(guò)還是我聰明，等它把自己喜歡吃了的吃了以后，我就不給他新飯，讓它把自己不喜歡吃的吃完后，再給它新的飯；餓著(zhù)它三天兩天的不成問(wèn)題！它說(shuō)不定是被父母嬌生慣養的小貓呢！

　　懶咪咪

　　它每天都睡在我們給它特制的小紙殼箱里，它每天白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)，它白天的睡姿很好玩：一會(huì )兒趴著(zhù)睡，一會(huì )兒仰著(zhù)腦袋露出”小肚皮“睡，一會(huì )兒橫著(zhù)睡，一會(huì )兒又豎著(zhù)睡，反正各種睡姿都有。到了晚上，我洗完澡，出去看咪咪，我喊：“咪咪！”它回過(guò)頭來(lái)，把我嚇了一大跳，它的眼睛亮著(zhù)光，如果你和它玩捉迷藏的話(huà)，它的眼睛只要是閉著(zhù)的，你是很難發(fā)現它的。

　　咪咪在暑假給我了無(wú)線(xiàn)樂(lè )趣，要不是沒(méi)了它，我還不知道該怎樣度過(guò)這無(wú)聊的假期呢！

暑假五年級作文 篇6

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟去了鶴山的古勞水鄉游玩。那里沒(méi)有密集的高樓大廈，也沒(méi)有污染環(huán)境的廢氣，更沒(méi)有令人煩躁的噪音，令人忍不住想在這里逗留多一會(huì )兒。

　　我們到來(lái)的時(shí)候正值中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。而且路途比較遙遠，大家的肚子早已“咕咕”作響了，所謂“民以食為天”嘛，于是我們決定先去農莊品嘗美食，之后再慢慢計劃行程。

　　待我們填飽肚子后，就出發(fā)去詠春的創(chuàng )始人——梁贊的故居了。他的家里有一個(gè)小庭院，庭院里的那棵桂花樹(shù)散發(fā)著(zhù)泌人心扉的芳香。俗話(huà)說(shuō)：“桂子月中落，天香云外飄�！贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧。另外，桂花樹(shù)下還有兩個(gè)石像在練功夫�？粗�(zhù)他們認真的摸樣，我深深感受到梁贊每天練功夫的那份堅持，更加佩服他能將詠春功夫發(fā)揚光大的精神。除了小小的庭院，這里還有“榮生堂”，“傳承館”，“拜師堂”等不同名字的房子，每個(gè)房子都有不同的用處。例如“拜師堂”，顧名思義，這件屋子就是用來(lái)給徒弟和他的師父在這里正式做個(gè)拜師儀式的。其中最令我印象深刻的無(wú)非就是“榮生堂”了。它是一間藥房，里面有古代用來(lái)裝藥的舊柜子。我仿佛從墻壁角落上的那些蜘蛛網(wǎng)和木香味中看到了歲月的痕跡。大堂中還有兩個(gè)兩座蠟像，它們展現了梁贊幫病人看病的那種自然的神態(tài)，兼職是栩栩如生。

　　夜幕在我們的歡笑聲中漸漸降臨了，于是我們一家依依不舍地走了。雖然今年我的暑假沒(méi)有像其他人一樣去外國旅游，但有了家人的陪伴，我也一樣過(guò)得十分開(kāi)心。

暑假五年級作文 篇7

　　明明已經(jīng)來(lái)到了暑假， 絲絲冷風(fēng)從空調中涌出。

　　明明自己應該快樂(lè )， 卻老是孤單，寂寞…… 明明不是生死離別， 卻為何如此痛苦。

　　明明還有機會(huì )相見(jiàn)， 為何記憶一點(diǎn)一點(diǎn)， 消失…… 我不想消失， 在那些年的記憶里…… 我不想消失， 在朋友的照片里…… 我不想消失， 在這美好的家里， 我不想消失， 單薄的記憶泡泡里…… 明明還有明天的新意， 卻為何呆在家里不愿出去。 明明暑假那么長(cháng)， 為何覺(jué)得自己孤單寂寞。

　　我不想消失， 我不想忘記。 曾經(jīng)有一個(gè)你我， 在這里歡聲笑語(yǔ)。 我不想消失， 我不愿意忘記。 時(shí)光悄無(wú)聲息， 帶走了你我的記憶…… 明明暑假不是那樣寂寞， QQ上依然在聊天。

　　僵持的你我，沒(méi)有有聊， 只是互相守候著(zhù)明天。 明明沒(méi)有完結這美好的記憶， 我知道明天也許你會(huì )邀請我。 明明還沒(méi)結束， 你我的恩怨，怎么能忘懷……

暑假五年級作文 篇8

　　今天，是我鋼琴考級的日子，我非常緊張。雖然我對自己有些信心，但考級的時(shí)候總是不能克服心里的恐懼感。

　　來(lái)到候考場(chǎng)，雖然陽(yáng)光把大地普照得格外明亮，可我心里卻灰沉沉得連走一步路都不自然。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“A組50號，A組51號……B組02號�！蔽衣�(tīng)了，心里頓時(shí)像裝了彈簧一樣，怦怦直跳，手直冒汗，腿直發(fā)抖，連身體也不由地打起了哆嗦，一直在想，老師啊，不要繼續報下去，下一個(gè)就是我了，把我分配到下一輪去吧�？衫蠋熀敛豢谙铝羟�，不停地往下報：“B組03號，B組04號……”我一聽(tīng)，頓時(shí)被嚇得心驚肉跳，連氣也不敢出了�？捎钟惺裁崔k法呢？只好硬著(zhù)頭皮去考場(chǎng)。

　　到了考場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)演奏的那優(yōu)美的旋律，又一陣緊張泛過(guò)我的心頭。這時(shí)我的心就像上鉤的魚(yú)，在垂死掙扎，激起一圈圈漣漪。3個(gè)，2個(gè)，1個(gè)，快輪到我了，我的心里更是緊張，嘴角都開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，我不得不安慰自己不要緊張，可這個(gè)方法還是制止不了我此時(shí)的情緒，身體似乎不受控制了……過(guò)了一會(huì )兒，上一個(gè)人演奏完畢了，評委給他發(fā)了一張優(yōu)秀證書(shū)使我又陷入了緊張。

　　“B組03號，董星樂(lè )！”隨著(zhù)評委的點(diǎn)名，輪到我了。于是，我帶著(zhù)這份緊張，緩緩地走過(guò)去，又慢慢地做到了琴凳上，彈奏開(kāi)始了。我飛快地彈了起來(lái)。就在我專(zhuān)心致志地彈奏時(shí)，突然，從底下傳來(lái)了切切私語(yǔ)聲，那些聲音把我從專(zhuān)心中拉了出來(lái)。我心想，他們在談?wù)撌裁茨�？難道我彈錯了嗎？這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，使我無(wú)法專(zhuān)心彈琴。

　　就在我思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我彈著(zhù)彈著(zhù)走神了，不小心斷了一下。完了，彈錯了，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，但又不得不接下去彈，在我的忐忑不安中終于完成了考級。

　　第二天傳來(lái)消息，我考級不僅通過(guò)了，而且還是優(yōu)秀，雖然考試的時(shí)候無(wú)比緊張，但是平時(shí)扎實(shí)的練習得到了發(fā)揮，這使我無(wú)比高興，一蹦三尺高。

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