【推薦】風(fēng)景五年級作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的風(fēng)景五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景五年級作文 篇1
開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，從老遠老遠的地方趕到諸暨，就是為了看那西施故里——五泄。那里遠近聞名，許許多多的游客都愿去哪游覽！你想知道嗎？那隨我來(lái)。
一進(jìn)去便可以看見(jiàn)一個(gè)壯觀(guān)的水壩，往前走一點(diǎn)就來(lái)到了涼亭，許多藤曼纏繞在柱子上，看起來(lái)就像一把巨大的雨傘，為我們擋住那強烈的光芒，感受那種幸福、溫暖。在往里走，就可以看到一片月亮似的河水，被那群山環(huán)繞著(zhù)，顯得十分獨特，水十分清澈，但由于水太深，無(wú)法看到底。不過(guò)這水不像西湖那樣水平如鏡，因為水面上還開(kāi)著(zhù)游船、汽艇、游艇�？从未瑏�(lái)了，我們隨著(zhù)上了船，看著(zhù)那縷縷波紋，聽(tīng)著(zhù)游船發(fā)出的巨響，靜靜地看著(zhù)船的一點(diǎn)點(diǎn)的在移動(dòng)，我忽然覺(jué)得這個(gè)世界是多么美好！
上岸了，我們一直往深山里走去，看到了一個(gè)大公園，有人正在坐熱氣球，當時(shí)我真的好羨慕。我一直這樣走，都覺(jué)得非常無(wú)聊！于是問(wèn)：“爸爸五泄指的是五個(gè)大瀑布對吧！”爸爸說(shuō)：“嗯！”“可是走了這么久為什么還么到��！”就在這時(shí)，我聽(tīng)到了巨大的流水聲，我就像是找到了救命稻草是的飛奔那！我突然大吃一驚：“哇！好大的瀑布啊，真是難以相信！”巨大的流水經(jīng)過(guò)巖石的沖擊，滾到池水里，從高處飛馳而下，猶如十萬(wàn)大兵從遠處不留余氣的向這邊沖來(lái)。那聲音更是震耳欲聾，就好像獅子吼一樣，會(huì )令人恐懼。我一個(gè)腳一個(gè)步地走上臺階，那瀑布看見(jiàn)了，似乎很生氣，于是用力地在水面上打出水花，撲見(jiàn)到我的臉上。繼續往前走，這個(gè)瀑布可不一樣，彎彎曲曲的，就好像滑滑梯，這個(gè)瀑布稍微熱情點(diǎn)，不會(huì )兇巴巴，讓我們安全地度過(guò)了這條河。接下來(lái)是爬山，不過(guò)在山上看到的瀑布更讓人毛骨悚然，那可是近距離光顧，這瀑布的水流非常急，連水草都被打斜了！
翻過(guò)了一重重山，終于到了山峰，我忍不住大聲吶喊，“啊……！”我的精疲力盡完全被踢到九霄云外，我頓時(shí)感到渾身輕松。我邁開(kāi)腳步一蹦一跳的下了山，終于，經(jīng)過(guò)了我的不懈努力，我看到了許許多多美景比如說(shuō)有這130歲的茂盛的大樹(shù)，婀娜多姿的梅樹(shù)………這里真不愧是四aaaa！
這真是我一生中最難忘的一天！
風(fēng)景五年級作文 篇2
新余是個(gè)熱鬧的地方。以畫(huà)家傅抱石名字命名的抱石公園就是個(gè)熱鬧的的地方。
白天，抱石公園到處是歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里既是孩子們的樂(lè )園，也是老人們的樂(lè )園。游樂(lè )園的游戲五花八門(mén)，從游樂(lè )場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣愉悅的驚叫聲。樹(shù)林里的涼亭寧靜而又舒適，你坐在里面，偶爾還會(huì )聽(tīng)到幾聲蟬鳴。當然，熱鬧的廣場(chǎng)也不能落下，你瞧！廣場(chǎng)上到處是人群，賣(mài)氣球的小販，放風(fēng)箏的孩子，做體操的人……
白天抱石公園是熱鬧的。到了晚上，抱石公園就變成了燈的海洋。在五彩繽紛的燈光下，一群大媽們正在跳著(zhù)“小蘋(píng)果”的廣場(chǎng)舞。遠處，一幢幢大樓被五光十色的霓虹燈勾勒出了美麗的輪廓。大馬路上，一盞盞車(chē)燈把前方照的亮堂堂的。遠遠望去，猶如一條條火龍在馬路上緩緩移動(dòng)，壯觀(guān)極了。抱石公園旁的小區里還開(kāi)著(zhù)幾盞燈，就像從一團火焰里蹦出幾點(diǎn)火星，讓人感到奇妙。
自從改革開(kāi)放三十多年來(lái)，新余發(fā)生了翻天覆地的變化，城市建設日新月異，一座座高樓拔地而起。寬闊的馬路縱橫交錯，馬路上的汽車(chē)川流不息。人們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)上班，孩子坐在寬敞明亮的教室學(xué)習。許多農村人都搬到了花園似的小區里。居民小區春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬日陽(yáng)光溫暖。老人們享受著(zhù)天倫之樂(lè )。
勤勞的新余人民在付出的同時(shí)也在收獲著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)。我相信新余人民的生活一定會(huì )越來(lái)越休閑，越來(lái)越自在。
風(fēng)景五年級作文 篇3
最美是那道風(fēng)景，雨中的花，花海中的雨……
最美是那道風(fēng)景，山中的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)鳴中的山……
最美是那道風(fēng)景，遠方的霧，霧漫漫中的遠方……
最美是那道風(fēng)景，藍藍的天空，點(diǎn)綴著(zhù)白白的云……
最美是那道風(fēng)景，草地上的小朋友，小朋友笑聲中的草地……
最美是那道風(fēng)景，紫色的草，草中的片片紫色……
最美的依然是那一道風(fēng)景……
最美是那道風(fēng)景，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，拂過(guò)那最美的風(fēng)景，我遙望著(zhù)那一片薰衣草，遙望著(zhù)那一道風(fēng)景。她們在風(fēng)中搖曳，總是片片成群！不離不棄……總讓我賞心悅目。她們屹立在微風(fēng)中，柔柔的微風(fēng)中，微風(fēng)撫摸著(zhù)她們的頭；她們屹立在藍天下，明亮的藍天下，藍天為她們有日有夜；她們屹立在草地上，廣闊的草地上，草地愿仰望著(zhù)她們的美！薰衣草并不是花，花需要葉的輔佐，她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵，但比花兒更美；她同青草一般普遍，但她有著(zhù)獨特的芳香。
她即是香的'，但又不會(huì )香飄十里，因為她只有清新的淡香；她也是美的，但不妖嬈不嫵媚，只是有引人注目的美……
讓人總愿遠遠地望著(zhù)她，望著(zhù)她，望著(zhù)她紫色的身影，唯恐打擾了環(huán)繞在她身邊的意境與遠方的美，不靠近，卻也不舍離去。
雨天，在一片廣闊的草地上，不也有美的存在？很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠，帶著(zhù)薰衣草的香滲透了肥沃的泥土，土地也散發(fā)出薰衣草的陣陣芳香。
你再去細細瞧瞧她！在她那一簇簇紫色的“小球”上，是否還藏著(zhù)一朵一朵小花兒呢？那一朵朵小花是多么精致！她們的花瓣是多么飽滿(mǎn)！好像可以擠出紫色的雨露來(lái)！
她淡雅而不嫵媚，她清香而不濃烈，她平凡而不俗氣……
最美依然是那一道風(fēng)景，那一片片的薰衣草……
風(fēng)景五年級作文 篇4
夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。
剛下車(chē)，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的臺階就映入眼簾，我迫不及待的跑過(guò)去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺階，到了“仙女湖”。這個(gè)湖不算大，但蕩起的漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿(mǎn)了桃樹(shù)，桃花瓣飄飄揚揚地飛入湖里，有幾片還被小魚(yú)叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。
接著(zhù)往前走，我又發(fā)現了一個(gè)景點(diǎn)：臺階瀑布。這是另一座山的景點(diǎn)。遠看它就是幾個(gè)臺階，可仔細看就會(huì )發(fā)現臺階上有水在一下一下地向下流，就像一個(gè)調皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實(shí)��！
去桃花源不看桃花王樹(shù)算白來(lái)了！聽(tīng)到這句話(huà)后，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹(shù)，想著(zhù)：看你有多“王”！
一看到桃花王樹(shù)，我的氣全消了，它的樹(shù)干粗得需四人合抱，樹(shù)冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵艷。我見(jiàn)過(guò)不少桃樹(shù)，這樣繁茂的還是第一次見(jiàn)。
最后，我還是依依不舍地告別了仙女湖，告別了臺階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！
風(fēng)景五年級作文 篇5
打開(kāi)塵封已久的記憶盒子，翻出成長(cháng)的歷程。
幼兒時(shí)我們單純的如一張白紙，每天吃完了玩，玩了睡，過(guò)著(zhù)悠游自在的日子。整個(gè)院子就是自己的天下，逗逗小雞，惹惹小狗，玩得樂(lè )此不疲。有時(shí)候，也會(huì )為了一塊糖果掙得面紅耳赤。因為一個(gè)小玩具而拳腳相對。那時(shí)的我們穿著(zhù)時(shí)髦的小衣服，扎著(zhù)好看的小辮，回來(lái)時(shí)必然滿(mǎn)臉灰塵，衣服也不再那么嶄新。小臉上跟畫(huà)上顏料一樣，白一道黑一道。那時(shí)的我們真是可愛(ài)。那種童真童趣也真得很美。
記憶再度放到了一個(gè)人身上。這個(gè)人穿著(zhù)藍色的上衣，黑色的長(cháng)褲和一雙布鞋。還有一小辮。她沒(méi)有雙腿，身子被綁在一個(gè)木頭的車(chē)子上。雙手推著(zhù)盆子前進(jìn)。她的堅強令我敬佩，她的身影讓我明白了堅強和堅毅。她的身影將成為記憶盒子中的一道亮麗的色彩，一道最美的風(fēng)景。
記憶盒子在度旋轉，忽轉到了初一。那時(shí)，我們還未結識，當然也有早已熟悉的人。那時(shí)的我有點(diǎn)自卑，加上性格內向，所以也就沒(méi)和別人打招呼。時(shí)間長(cháng)了，也有點(diǎn)孤獨，正當我猶豫和徘徊的時(shí)候，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“一起去玩的吧！”那時(shí)的她扎著(zhù)小辮，當時(shí)她的笑是最美的風(fēng)景。
后來(lái)，我們成了朋友。她幫我走出自卑。無(wú)論有什么她總是和我一起分享。我有時(shí)候會(huì )偶爾莫名其妙地發(fā)小姐脾氣，都是她在一旁陪著(zhù)我。
因為小，所以在壓力大時(shí)，偶爾也會(huì )哭，都是她在我身邊陪著(zhù)我。記得，那時(shí)候，比較流行看書(shū)，每次借到書(shū)時(shí)，看完了總會(huì )給我，我看完了她才去還。還有在我肚子痛的時(shí)候，是她幫我接的開(kāi)水等等。
記憶盒子突然停止不動(dòng)了，那是因為我多想看幾遍，每一次她笑時(shí)的神采飛揚。她的笑是記憶盒子里面最美的風(fēng)景，也是最讓我心動(dòng)的風(fēng)景。
當盒子再次旋轉時(shí)，停在了一幅畫(huà)面：一個(gè)少婦在做飯，香氣四溢。少婦偶爾忍不住喝點(diǎn)湯嘗嘗。一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小女孩回來(lái)了。一回來(lái)就到處嗅，并贊揚飯菜做得好吃。少婦開(kāi)心地笑了，把飯端到桌子上，卻只拿了一雙筷子。對孩子說(shuō)，她吃過(guò)了。讓孩子先吃。
記憶和放映沒(méi)有完結，我卻早已看得淚流滿(mǎn)面。那些風(fēng)景將是我一生的珍藏！
風(fēng)景五年級作文 篇6
有人喜歡溫柔的春天，有人喜歡豐收的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，但我最喜歡美麗的夏天。
夏天是炎熱的。太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣高高的掛在天空中，白云像被烤化了似的，路面被烤得軟軟的，像融化了的巧克力。大樹(shù)被曬得低下了頭，小草被曬得彎下了腰。小狗熱得直吐舌頭，小魚(yú)熱得躲到深水區里睡大覺(jué)去了，知了熱得直叫，好像是在告訴人們：“夏天真熱呀！”
水池邊，孩子們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙沖進(jìn)了水中，他們像小鴨子一樣快活的游來(lái)游去。孩子們的花樣可多了，他們有的在蛙泳、有的在蝶泳……大家玩得可開(kāi)心了。
中午熱的時(shí)候，孩子們可以從冰箱里取出冰鎮后的西瓜吃個(gè)痛快。傍晚，孩子們在草地上數著(zhù)星星，在草叢旁看著(zhù)螢火蟲(chóng)表演，對于孩子們來(lái)說(shuō)，夏天是那么的有趣，那么的好玩。
夏天的花園里，各種各樣的花朵爭奇斗艷，紅似火，粉如霞，白如雪，黃似金，美麗極了。大樹(shù)爭先恐后地長(cháng)出郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰納涼。
這就是我眼中的夏天，我愛(ài)你，美麗的夏天。
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