數學(xué)小學(xué)五年級作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的數學(xué)小學(xué)五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
數學(xué)小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我去學(xué)校報名回家后，包好書(shū)皮，就開(kāi)始計算這學(xué)期我支出的費用。
首先是學(xué)費。學(xué)費410元，加上飲水費20元，共430元。要用到數學(xué)。 這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新知識，是小數的乘法和除法。這個(gè)知識，可幫了我大忙��！ 昨天晚上，我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1。8元一斤，媽媽買(mǎi)了4。5斤，本應該付錢(qián)8。1元�？墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識，在腦子里算過(guò)一便后，馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。 不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì )小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表?yè)P我，給她省了0。9元，并且學(xué)過(guò)的知識能在生活中活用。 是��！要是沒(méi)學(xué)好這門(mén)數學(xué)，以后損失的不只是這0。9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
買(mǎi) 藥 星期天上午
我和爺爺到藕塘的藥店里買(mǎi)了兩盒藥片——胃爾舒 兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元，找好錢(qián)后，我用小數加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：1。先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。2。如果爺爺有零錢(qián)，可以先付40元，再付4元。 通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥，我知道了數學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
超 市 購 物 星期日
我和妹妹一起去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。趙霖買(mǎi)了一盒餅干和一瓶汽水，一共9元錢(qián)。 我們給了店主20元錢(qián)。店主找給了我們2元錢(qián)，我們正要回家時(shí)，趙霖說(shuō)：“我還想買(mǎi)10粒泡泡糖�！蔽揖桶彦X(qián)拿了出來(lái)，發(fā)現店主多給了我1元錢(qián)。我們回了過(guò)去把多找的1元錢(qián)還給了他，店主夸我們是個(gè)誠實(shí)的孩子，我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。
12月16日 星期四 晴
昨天，數學(xué)考試，我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復習過(guò)，我沒(méi)有認真背，認真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒(méi)記祝因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來(lái)，就漫不經(jīng)心地寫(xiě)了個(gè)“數的大斜。那道文字題，是我沒(méi)看清題意，把“×”寫(xiě)成“÷”，就錯了�？嫉眠@樣的分數，第1題因為考試態(tài)度不端正，第2題因為我沒(méi)有認真復習。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿(mǎn)意的成績(jì)。自從上了趣味數學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的，抄了也白抄。所以，以后我要認真聽(tīng)講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
20xx年12月17日 星期五 天氣晴
最近，我們三到六年級的學(xué)生參加了數學(xué)考試。這次考試，我才考了92。5分，粗心使我做了許許多多。您說(shuō)得沒(méi)錯，不是不會(huì )做，太粗心了，經(jīng)常出現一些大小問(wèn)題，沒(méi)有這些問(wèn)題，我會(huì )更好。有一句話(huà)這樣說(shuō)：“第一次犯錯，也許情有可原，但第二次犯錯，說(shuō)明你是個(gè)‘笨蛋’�！币苍S我就是這個(gè)“笨蛋”。我的成績(jì)就像一個(gè)橄欖。橄欖在懸崖邊晃來(lái)晃去，你一不小心，一不留神就會(huì )“碰碰……”掉下去。成績(jì)并非想高就高，要靠努力，沒(méi)有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說(shuō)的那樣，一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價(jià)。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。聰明才智不在于知識淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。 通過(guò)這次考試不但檢測了我近期所學(xué)的知識，還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來(lái)了，讓我在以后的學(xué)習中能及時(shí)改正。
20xx年12月17日 星期五 天氣晴
這次的測試卷發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現我粗心的毛病并沒(méi)有犯，不過(guò)在認真程度上我減少了。在填空題中的第7題是書(shū)上特地劃下來(lái)的部分，都怪我不認真看；還有第三題的第三部分中的一題也是因為不認真看題，以為不能簡(jiǎn)便計算而錯的；在思維訓練中更不該錯了，那些題目我應該都會(huì )，就因為腦袋中的錯誤想法，使我覺(jué)得這題太簡(jiǎn)單，所以選錯了。我不止在考試中出現錯誤，在平時(shí)的生活中也有嫉恨多毛病，比如在寫(xiě)字時(shí)我經(jīng)常出現粗心的毛病，把字寫(xiě)錯，后來(lái)經(jīng)過(guò)檢查，才發(fā)現我做作業(yè)時(shí)往往做一會(huì )兒再玩一會(huì )兒，最容易粗心，三心二意，發(fā)生錯誤。不過(guò)現在我已經(jīng)改掉了三心二意的毛病，相信我改掉別的毛病后會(huì )更出色。
數學(xué)小學(xué)五年級作文 篇2
那是星期六的一天下午，我嚷著(zhù)要吃西瓜，媽媽爽快地答應了。于是我和奶奶就去買(mǎi)西瓜。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，我一眼就瞅住了一個(gè)西瓜堆兒。這里的西瓜是紅瓤的，又大又圓，看著(zhù)就讓人垂涎三尺。奶奶說(shuō)：“給我挑個(gè)熟的.！”那個(gè)小販在西瓜上敲了敲，說(shuō)：“包熟！”于是放在電子秤上說(shuō)：“一斤十塊半，3.6斤，17元8角�！蹦棠陶f(shuō)：“什么？17元8角，這么貴？不買(mǎi)了不買(mǎi)了！”小販急了，說(shuō)：“別，別，別，你去其它地方買(mǎi)就不貴嗎？我這兒可是全市最便宜的了，我這兒一斤十塊半，人家一斤半十五塊五了！”奶奶數學(xué)本來(lái)就不好，被小販這么一說(shuō)便糊涂了，我當時(shí)也在想：一斤十塊半，也就是1斤10.5元，單價(jià)是：10.5÷1=10.5元，而一斤半十五塊五，也就是1.5斤15.5元，它的單價(jià)是：15.5÷1.5，我沒(méi)細算，想想可能應該比10.5多，但是卻犯了個(gè)致命的錯誤。
算錯就會(huì )犯錯，我向奶奶使了個(gè)眼色，示意讓她買(mǎi)，于是奶奶說(shuō)：“價(jià)格能少一點(diǎn)嗎？”“不能、不能，本能就比人家便宜，再少，我就虧大了，干脆別賣(mài)了�！笨粗�(zhù)小販的“真誠”的態(tài)度，奶奶于是付了錢(qián)，拎著(zhù)裝好西瓜的袋子就走了�；氐郊�，我把這件事告訴給媽媽。媽媽聽(tīng)了之后又問(wèn)了一遍價(jià)錢(qián)。我說(shuō)：“小販說(shuō)他這兒一斤十塊半，別人那一斤半十五塊五�！眿寢尶扌Σ坏�，問(wèn)：“你怎么知道別人那兒貴呢？你再好好的算算”�！耙驗檫@兒是10.5÷1=10.5，而別人那兒是15.5÷1.5，反正他這兒便宜”我理直氣壯。媽媽說(shuō)：“你呀，太馬虎了，15.5÷1.5=10.333……，誰(shuí)便宜呀！”
通過(guò)這件事，我知道了數學(xué)在我們日常生活中運用十分廣泛，學(xué)好數學(xué)十分重要，另外還要記�。骸安灰脭祵W(xué)騙人，也不能不懂數學(xué)而被人騙！”
數學(xué)小學(xué)五年級作文 篇3
“下個(gè)星期一。我們要來(lái)個(gè)數學(xué)期中檢驗。請大家認真復習�！眳抢蠋煂ξ覀兇蠹艺f(shuō)。我們心里明白，這就是期中考試，于是，我們大家都進(jìn)入了緊張的復習狀態(tài)中。
媽媽給我從新華書(shū)店里買(mǎi)了期中試卷，還從網(wǎng)上打印了許多期中的聯(lián)系卷和我做，對于這次數學(xué)考試，我胸有成竹。星期一到了，雖然我做了許多復習工作，想考一個(gè)好成績(jì)不成問(wèn)題，但是我心里還是不由地緊張起來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲響了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，教室里頓時(shí)變得寂靜了，同學(xué)們都“刷刷——”地動(dòng)筆做起卷子來(lái)。
我心里時(shí)刻記著(zhù)老師反復強調地兩個(gè)字——認真，做每一道題我都仔細地做，半點(diǎn)都不敢馬虎。我順利地做完了整張卷子，下一步工作就是——認真地檢查卷子。我仔細地檢查著(zhù)，我把要算的東西，都又仔仔細細地算了一遍，突然，我發(fā)現有一題我重新算一遍的答案和原來(lái)的答案不一樣，我又把這題算了一遍，果然，原來(lái)的答案錯了，多虧了檢查，不然這道題就錯了。我檢查了兩遍，可心里還是不放心，就有仔仔細細的檢查了一遍，確認萬(wàn)無(wú)一失了之后，我便準備交卷，這時(shí)，下課的鈴聲這好響了，我依依不舍地把卷子交到了講臺上。
過(guò)了一天，老師把卷子批好了，分析試卷時(shí)對我們說(shuō)：“全班有九個(gè)同學(xué)考了滿(mǎn)分，他們是——”老師說(shuō)到這里時(shí)，教室里突然鴉雀無(wú)聲，空氣好像凝固了一樣，他們是：“戚錦通，鄔倩…...”我聽(tīng)到我的名字后，高興得一蹦三尺高，太棒了！
功夫不負有心人，只要你上課認真聽(tīng)講，回家仔細復習，考試就能考一個(gè)好成績(jì)。
數學(xué)小學(xué)五年級作文 篇4
我的數學(xué)成績(jì)一向很好，素有“數學(xué)小神童”之稱(chēng)，我也常常引以為豪。
這天，我要去看電影，爸爸不同意，兩人爭執很久，最后爸爸說(shuō)：?好，如果解決了我的問(wèn)題，我就同意你去看電影！我想：為了看電影，花費點(diǎn)腦細胞，值！何況我的成績(jì)很好，隨爸爸什么問(wèn)題，我解決的可能性還是很大的。于是，我信心十足地說(shuō)：請出題！
題目是這樣的，一輛貨車(chē)去山里運礦石，晴天每天可運20次，雨天每天可運12次，它一共運了112次，平均每天運14次。這幾天中有幾天晴天，幾天雨天？
我思索片刻，根據平均每天運14次，運了112次，可以列式112÷14=8（天），算出運了8天，假如這8天全是晴天，就能運20×8＝160（次），比原來(lái)112次多運了160－112＝48（次），晴天多一天，就多運20－12＝8（次），一共多運了48次，就有48÷8＝6（天）雨天被當成了晴天，實(shí)際晴天就有8－6＝2（天）。我又驗證了一下：20×2+12×6＝112（次）。
于是，我把思路講給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了直點(diǎn)頭。
我得意地說(shuō)：?假如全是雨天我也會(huì )做：[112－12×（112÷4）]÷（20－12）＝2（天），這是晴天天數，雨天用112÷4－2＝6（天）?。
爸爸看到我的思路如此清晰，臉上掛滿(mǎn)了笑容，我見(jiàn)此情景撒腿就向電影院跑去。
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