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風(fēng)景五年級作文

時(shí)間:2021-06-27 10:40:37 五年級作文 我要投稿

【實(shí)用】風(fēng)景五年級作文3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級作文3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】風(fēng)景五年級作文3篇

風(fēng)景五年級作文 篇1

  華夏之邦,是一個(gè)神奇而迷人的國度。這里風(fēng)景秀麗宜人,這里文化源遠流長(cháng)。

  無(wú)論是巍峨連綿的萬(wàn)里長(cháng)城,抑或是遍布神州的中華美食,乃至飲譽(yù)全球的高鐵網(wǎng)絡(luò ),凡此種種,無(wú)一不展現華夏民族之大智慧與大境界。

  歡迎外國友人來(lái)華旅游觀(guān)光,去共同領(lǐng)略絕美風(fēng)景背后的璀璨文化吧!

  作為世界文化遺產(chǎn)的萬(wàn)里長(cháng)城,以自然之石巧妙堆砌而成,其精巧的工匠技藝與智慧令人贊嘆不已。步上堅固的石階,登上八達嶺長(cháng)城最高的烽火臺上,極目遠望,那蜿蜒曲折的長(cháng)城,宛如一條長(cháng)龍在山中蜿蜒,游向遠方的天邊;再看那長(cháng)城的城墻,一段接著(zhù)一段,一望無(wú)際,蒼蒼莽莽?吹竭@樣雄偉壯麗的景象,深為前人的智慧所折服。

  正是因為長(cháng)城具有軍事防御的功能,華夏民族才得以安居樂(lè )業(yè)。在溫潤的世界里,中華美食文化才得以傳承與發(fā)揚。

  中華美食不計其數。天上飛的,水中游的,地上爬的,無(wú)一不為前人所用,成為了絕美上佳的食材。這些食材經(jīng)過(guò)炒、燉等烹調方式,散發(fā)出誘人的原香,讓人口中生津。

  孔子坐著(zhù)牛車(chē)周游列國,速度之慢,想必讓他焦急萬(wàn)分,在烽煙四起的年代里,每一秒都有他未竟的理想與抱負要對人訴說(shuō);“一騎紅塵妃子笑”,在那個(gè)年代里,這樣的速度勉強算快,卻讓沿途百姓怨聲載道;鄭和下西洋,承載著(zhù)民族的自豪,但航行的速度終究還是慢了些,文明的傳播難免受到了巨大影響。而今,高鐵經(jīng)濟如火如荼地發(fā)展,朝發(fā)夕至不再是夢(mèng)想,人們盡情享受著(zhù)高鐵的便捷與暢快,這樣的人生何其快意!

  風(fēng)景這邊獨好!乘坐高鐵游走于錦繡華夏,欣賞到的不僅僅有絕美的風(fēng)景、上佳的美食,更能領(lǐng)略到華夏民族的大智慧與大境界,來(lái)中國吧,在這里,你一定能活出生命的豐盈與從容!

風(fēng)景五年級作文 篇2

  石架上盤(pán)旋著(zhù)美麗的紫藤蘿,平時(shí)走過(guò)這條路卻只是淺淺贊嘆它的美麗,當我細細觀(guān)察欣賞那懸掛著(zhù)簇簇紫色時(shí),還是深深沉醉了。

  藤蘿花生長(cháng)在細長(cháng)的藤上,一根根藤像粗細不同的綠色繩子,上面墜滿(mǎn)了一串串紫色葡萄般的小花。靜靜地看,真如同作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》寫(xiě)的那樣,像是一只只小小的帆船;每當微風(fēng)吹過(guò),紫藤花又像風(fēng)鈴一樣,搖晃著(zhù)自己燦爛的小臉蛋,散發(fā)出醉人的香味,似在傾述著(zhù)自己的心事。每一串都是由淺變深的紫,好像是畫(huà)家精心點(diǎn)綴上的紫色顏料。輕輕一摸,那滑膩膩的感覺(jué)無(wú)法言說(shuō)。紫藤蘿的葉子雖不大,卻郁郁蔥蔥,金色的陽(yáng)光灑在上面,像是透明的一樣,我不禁哼起歌曲《詠春》中的:“灑一地斑駁陽(yáng)光穿透新葉……”葉子遮蓋住了石架,偶爾有空隙,陽(yáng)光零零星星照射下來(lái),地上出現一個(gè)個(gè)光斑,煞是有趣。清風(fēng)混合著(zhù)花葉的氣息,深吸一口氣,一股幽幽的清香鉆進(jìn)鼻子,突然覺(jué)得我是那么貼近大自然。

  走過(guò)石架,樹(shù)木有規律的生長(cháng)著(zhù),樹(shù)蔭下的小草雖很少被陽(yáng)光滋潤,但卻絲毫沒(méi)有影響他們生長(cháng),有散發(fā)著(zhù)“臭味”的香椿,不知名的深紫色小花,常見(jiàn)卻很少注意的各種各樣說(shuō)不出名字的葉子,我們統統被重新認識了一遍。班里的每一位同學(xué)都興致盎然,愉快地在這“迷你”的自然中尋找著(zhù)天然的神奇、美麗。

  每一株小花,每一片葉子,每一棵小草,都讓我們更加向往神奇的大自然,也告訴我們要認真去觀(guān)察身邊的一草一木,發(fā)現身邊的美妙之處。

風(fēng)景五年級作文 篇3

  一直尋找著(zhù)我記憶最深處的那個(gè)地方,結果;眾里尋他千百度,驀然回首,你卻在燈火闌珊處

  一直低頭尋找,摸索,直到有一天我找到了它,那個(gè)我熟悉的地方,欣賞著(zhù)彼岸的風(fēng)景,不禁想起了往事,淺淺的小幸福。

  那是我上學(xué)的必經(jīng)之路,周?chē)墓嗄,在春天里它是翠綠的充滿(mǎn)生的`希望,在夏天里,他是熱烈的,秋天他是婆娑的,冬天他是唯美的溫暖的,在這條路上承載了我太多太多的回憶,有酸,有甜,有苦。

  那是秋天的一個(gè)下午,秋葉紛紛落下,好似都在空中旋舞,而我就被包圍,旋轉著(zhù),蝴蝶找到了自己的宿命,而我繼續前行,腳下的路仿佛模糊不清等著(zhù)我一步一步去踏清它,走著(zhù)跳著(zhù),時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲

  我走著(zhù)條路已經(jīng)走了七年了,它一定早已熟悉了我的腳印,我的身影吧,身旁的樹(shù)木也隨著(zhù)我的成長(cháng)花開(kāi)花落,發(fā)芽枯萎,那是我熟悉的地方啊,直到今天我才拿起筆,描繪你,盡管樸素卻那么美麗,是我最舍不得的地方最難忘的地方!

  最熟悉的地方,說(shuō)著(zhù)已經(jīng)厭煩它了,不想再看到它了,其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里,用相機將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念!

  今天我又去尋找記憶,一步一腳踩在樹(shù)葉上,還是像以前那樣,那么美好,沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上,映出我的影子,呆呆的望著(zhù)彼岸的風(fēng)景

  最熟悉的地方就是最舍不得的地方,那地方的每一角每一落,都依舊閃耀!

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