小學(xué)五年級作文：理想15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文：理想，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級作文：理想1
每個(gè)人都有自己的理想，或大或小。但是我相信，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
成為一個(gè)畫(huà)家一直是我的理想，因為他可以用自己手中的畫(huà)筆去表達自己內心的想法，他不用拘束于別人的言語(yǔ)，只要用心所就可以了。
成為一名畫(huà)家說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不容易，因為沒(méi)有任何理想都是這么容易實(shí)現的，只要我們朝著(zhù)自己的理想去努力，我相信就一定會(huì )實(shí)現。
我從小因為喜歡畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多彩筆，我最喜歡畫(huà)的就是風(fēng)景畫(huà)了，因為我可以用筆畫(huà)出我心中的優(yōu)美的風(fēng)景。有的時(shí)候出去玩，我也會(huì )用筆畫(huà)出來(lái)，我很喜歡大自然的山水還有清新的空氣，我除了可以畫(huà)寫(xiě)實(shí)的風(fēng)景之外，還可以自己想象我心中的美好的自然景象。
但是我知道，這條路上并不容易，但是我會(huì )好好努力，畫(huà)出自己的風(fēng)格，畫(huà)出自己心中的理想，要做一個(gè)有理想的人，就要從現在開(kāi)始出發(fā)，為了我的理想而奮斗。
理想離我們并不遠，要抓住理想的翅膀，展翅翱翔。
小學(xué)五年級作文：理想2
我的理想是當一名815公交車(chē)快車(chē)司機，并且還是五十一座的客車(chē)，因為我非常想當一名大巴司機。
每當我駕駛著(zhù)815公交車(chē)的時(shí)候，一種興奮的感覺(jué)很快涌上我的心頭。因為我將要拉一車(chē)的人去上班。每天早上我看到公交車(chē)窗外擁擠的人群，我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹(shù)》。
等乘客們全都上車(chē)了，我就發(fā)動(dòng)引擎開(kāi)車(chē)把人們一站又一站的送到目的地。
每位乘客們下車(chē)都會(huì )向我打聲招呼，我也跟乘客們打招呼，彼此微笑著(zhù)再見(jiàn)。我感覺(jué)我的生活是愉快的。
我為人們服務(wù)，為人們做有益的事，我的生活才會(huì )這么愉快，但每天發(fā)生的事都是不一樣的。不過(guò)我還是感覺(jué)很輕松，很自由。
走過(guò)燕順路，來(lái)到北京，我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色，一天天過(guò)去，我在每天的生活中，乘客中，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)。
小學(xué)五年級作文：理想3
當流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì )輕輕地閉上眼，默默地在心里許著(zhù)愿望，愿望將會(huì )在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法，使得許多的人在這無(wú)數個(gè)夜里，尋找那轉瞬即逝的流星許愿。但然而又會(huì )有多少個(gè)人的愿望實(shí)現了呢？流星只然而一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真，一切都不可能，夢(mèng)想然而需要我們去追逐的。
何為“夢(mèng)想”？“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下方”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹(shù)林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就然而執著(zhù)的追求、渴望到達那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。
逐夢(mèng)想的路在哪里？我們并不明白，但然而卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(cháng)的路。
正當我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當我剛順著(zhù)陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現面前然而一大堆揮舞著(zhù)帶刺的雙手……當經(jīng)過(guò)無(wú)數次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方？于然而，我便選取了放下，但我同時(shí)清楚的意識到，在這個(gè)時(shí)刻選取了放下，就意味著(zhù)我不再然而一個(gè)有靈魂的人，然而一具空的軀殼，也意味著(zhù)我之前所做的努力也然而白費的。于然而，我又抬起頭，重新選取了追逐。當經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執著(zhù)；當經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難然而通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于然而，我又慶幸當初我沒(méi)有選取放下。
我以前想過(guò)要當一名作家，有一天也能寫(xiě)出一篇好作文；我以前想過(guò)要當一名出名的設計師，設計出屬于自我的獨特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習，不斷的擴充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)然而自我經(jīng)歷無(wú)數次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自我在經(jīng)歷蚌無(wú)數次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢(mèng)想就然而將沙子變?yōu)檎渲�，并為之付出代價(jià)。然后正在執著(zhù)的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵自我，在心底對自我說(shuō)：“加油！”
正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因為一路坎坷而放下，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！
小學(xué)五年級作文：理想4
在我小的時(shí)候，媽媽常常流著(zhù)眼淚給我講外婆的故事，她是一個(gè)很善良的人，可是由于得了肺結核而離媽媽而去，媽媽的童年失去了歡樂(lè )。我知道這種病在那時(shí)是一種很可怕的病，但放在現在就很容易治好了，不過(guò)現在不也有可怕的病嗎？如：白血病、艾滋病。所以我從小立志成為一名醫生。
理想不是做白日夢(mèng)，為了實(shí)現我的理想，我早早的進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)習一直很用功，因為我知道我現在必須練好基本功，以后的學(xué)習才會(huì )更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類(lèi)的書(shū)，還會(huì )經(jīng)常向本村的醫生討教。長(cháng)期的耳聞目染，現在感冒發(fā)燒、簡(jiǎn)單的傷口包扎以及一定的疾病預防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué)，一定會(huì )學(xué)醫學(xué)，那時(shí)我懂得的更多了，我會(huì )竭力的研究更多的良方，使人類(lèi)不再害怕病魔。
我想我的理想會(huì )實(shí)現的，因為我很努力還很執著(zhù)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覍�(huì )站在山的高處。
小學(xué)五年級作文：理想5
理想，多么誘人的字眼!人類(lèi)有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展；你我有了理想，所以能向著(zhù)既定的目標不斷努力�？墒�，理想是什么呢？
我想：理想就是人生中的目標，人生中所追求的目標，平凡的人因有理想而偉大，有理想者則是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。我的理想就是要戰勝自己，取得偉大的成績(jì)。
理想是什么？他說(shuō)：理想就是人生中的樓梯，人生中把握的一節樓梯，任何人都可以隨意地拋棄理想，可理想卻從來(lái)不拋棄任何人。他的理想就是把握獲得理想的機會(huì )，穩住這次機會(huì )。
理想是什么呢？你說(shuō)：理想就是人生中最年輕的時(shí)刻，即使是在鬢發(fā)早白的時(shí)刻。理想，他使你忘記鬢發(fā)早白，理想，他使你發(fā)白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的時(shí)間。
理想是什么呢？人類(lèi)說(shuō)：理想就是進(jìn)步，就是發(fā)展，就是和平，就是我們共同擁有一片蔚藍的天空。但理想既是一種獲得，理想也是一種犧牲，人類(lèi)就在獲得和犧牲中不斷地進(jìn)步、發(fā)展、和平。
“理想開(kāi)花，桃李要結甜果，理想抽芽，榆楊會(huì )有濃陰，請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴�！蔽也唤肿x起了流沙河的《理想》……
小學(xué)五年級作文：理想6
我想當玩具店店長(cháng)，你們聽(tīng)了肯定會(huì )認為我很幼稚，都這么大了還想著(zhù)玩具，但我卻認為這是個(gè)很好的工作。
我是個(gè)愛(ài)玩拼裝玩具的人。每天早晨我會(huì )早早的起來(lái)把五顏六色的小零件一塊一塊拼起來(lái)。如果有人來(lái)了，我就向他們介紹我玩過(guò)的玩具。即使孩子的父母不給孩子買(mǎi)，我也會(huì )毫不猶豫的送給他一盒玩具在我的店玩，因為我覺(jué)得這樣會(huì )給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。
我會(huì )每天堅持的把一塊一塊零件拼起來(lái)，拼成一個(gè)很大的機器人。然后我會(huì )把它放在店門(mén)外面，讓大家欣賞我的作品。
我還打算辦一個(gè)展覽，讓全世界的人來(lái)看我的作品。
我會(huì )把許多孩子丟棄的零件，收集在一個(gè)盒子里。然后我會(huì )給它們上色，變成另一種我想要的形狀，把它們做成自己想要的東西。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì )時(shí)不時(shí)想想要把它們做成怎樣有創(chuàng )意的新玩具。
你們肯定會(huì )認為我的理想老掉牙了，還會(huì )認為我很幼稚。但我熱愛(ài)我的理想。我不但要讓自己活得快樂(lè )，也要讓周?chē)暮⒆觽兛鞓?lè )。我就是要做這樣一個(gè)平凡的人。
小學(xué)五年級作文：理想7
如果說(shuō)一個(gè)人的一生是一艘船，那么理想便是船帆。沒(méi)有理想的一生會(huì )枯燥無(wú)味，有理想的一生才會(huì )獲得多姿多彩！我的理想是當一名發(fā)明家。
我要發(fā)明空氣清潔劑�，F在的空氣已經(jīng)被人類(lèi)嚴重污染，空氣是我們生存條件之一，沒(méi)有好的空氣怎能有健康的身體？有的人還沒(méi)有認識到問(wèn)題的嚴重性，一錯再錯，不禁制造廢氣，還大量砍伐樹(shù)木，我想讓他們知道問(wèn)題的嚴重性，帶領(lǐng)他們向空氣清新的地球進(jìn)攻。
我要發(fā)明生物圈2號。人類(lèi)大量獵殺動(dòng)物，弄的有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，我要保護它們。我要帶它們去生物圈2號，并在那里建立自然保護區，讓今后的人類(lèi)也能看到這些動(dòng)物，讓它們成為我們的好朋友。為生活在共同家園的動(dòng)物做貢獻。
我要發(fā)明的東西不止這些，但為了能實(shí)現這個(gè)理想，我要好好學(xué)習。我要用行動(dòng)證明我自己，我是行的。
小學(xué)五年級作文：理想8
理想是歌，奏響生命的樂(lè )章；理想是樂(lè )章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。理想是生命的一部分，有了理想才能讓生活更充實(shí)，更精彩。
我的理想是當一名體育運動(dòng)員。
一天，我在學(xué)校里上課，體育老師正在選一中女足。老師看見(jiàn)我了，眼睛一亮，鼓勵我參加。我告訴老師：“我媽媽不讓我參加�！崩蠋熅妥屛覌寢尩诙斓綄W(xué)校找他。
第二天，媽媽一來(lái)，體育老師就和我媽媽說(shuō)了我的情況，最后媽媽終于答應了。我問(wèn)媽媽為什么答應，媽媽說(shuō)：“因為你有體育的骨骼，不練體育太浪費了。再說(shuō)，練好了就能去一中上高中了�！�
就這樣，我為了去一中上高中而開(kāi)始努力了。本來(lái)四點(diǎn)半放學(xué)，我卻要六點(diǎn)半走，因為我要比別人更努力，一個(gè)小時(shí)踢足球，一個(gè)小時(shí)跑步，每天都把自己練得腰酸背疼腿抽筋。
后來(lái)，我又依次被選進(jìn)了學(xué)校足球隊、橋東區足球隊，我離我的理想又進(jìn)了一步�，F在，跑步成了我最喜歡的運動(dòng)，幾天不練就會(huì )渾身不舒服。我知道我已經(jīng)愛(ài)上了足球這項運動(dòng)，而且會(huì )為了我的理想而努力的。
理想是希望的燈，照亮我們美好的前程；理想是閃亮的星，引導我們奔向黎明；理想是前進(jìn)的路，陪伴我們走向成功。理想是力量，我要更努力。
小學(xué)五年級作文：理想9
如果你問(wèn)我：“你的理想是什么？”那我會(huì )發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)：“我想當個(gè)旅行者”。
雖然旅行者這個(gè)職業(yè)，一般沒(méi)有經(jīng)濟條件的人是不會(huì )也不敢去嘗試的，但我卻不一樣，我獨自背著(zhù)包憑自己的雙腳走遍世界各地。覺(jué)得哪個(gè)地方好，就在那多待上幾天，自己掙點(diǎn)路費，這樣自由自在的生活，雖然說(shuō)不上有多好，但起碼是快樂(lè )的。
每天早上一起床，我就背著(zhù)我的包出發(fā)，一路上，遇見(jiàn)自己喜歡的風(fēng)景便停下來(lái)欣賞一會(huì )兒再繼續走。
這樣的生活多好��！不會(huì )受任何人的打擾，沒(méi)有固定的起床鐘點(diǎn)，沒(méi)有固定的回家時(shí)間，也沒(méi)有任何必須要做的事情，就這樣想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候。自己去到哪，喜歡什么東西自己就買(mǎi)下來(lái)。
晚上，我自己靜靜的看著(zhù)自己一路的收藏品，自己旅游過(guò)地方的照片，心里會(huì )很開(kāi)心。
畢竟在我的旅行過(guò)程中我收獲了不少，用自己的腳走遍全世界的這種感受才是我今生真正想要的。晴天，我在沙灘上奔跑，雨天，也不打傘，在田野里和雨水一起歡笑。這一切的一切都是旅途中我經(jīng)歷的……
也許有人會(huì )想：你一個(gè)身著(zhù)普通衣服的小女孩在身著(zhù)華麗的衣服的游人中，顯得很卑微，可那又有什么關(guān)系呢？他們怎么會(huì )知道，我的心里比他們的衣服華美多了。
小學(xué)五年級作文：理想10
小時(shí)候，大人們常常教導我們說(shuō)，有理想就有激發(fā)我們前進(jìn)的目標。
我是一個(gè)有理想的孩子，在很小的時(shí)候，曾對大人們發(fā)誓說(shuō)：“我要考上哈佛！”然后，笑容燦若桃李．
小時(shí)侯的理想還真是偉大。不知道是天真還是輕狂。自從知道在美國有一所哈佛大學(xué)很厲害后我就覺(jué)得那大學(xué)是等著(zhù)我去報名一樣。仿佛那所大學(xué)從一創(chuàng )辦開(kāi)始就知道若干年后有一個(gè)我的存在，特意為我留了一個(gè)入學(xué)名額�，F在想來(lái)，到幸虧吹牛不用交稅。
也許是小時(shí)侯什么都不懂，又總覺(jué)得自己什么都懂的樣子，天真地以為一切都是那么容易。喜歡看書(shū)時(shí)做過(guò)作家夢(mèng)，喜歡聽(tīng)歌時(shí)作過(guò)歌手夢(mèng)，喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)作過(guò)畫(huà)家夢(mèng)。一樣的不知天高地厚，又一樣的消影無(wú)蹤。
后來(lái)現實(shí)了一點(diǎn)，因為常聽(tīng)大人們談?wù)摯髮W(xué)什么的。聽(tīng)他們的口氣，我就明白上大學(xué)很重要．于是開(kāi)口問(wèn)：“媽媽?zhuān)阕屛疑锨迦A還是北大呢？”語(yǔ)氣輕松明快仿佛跟問(wèn)“媽媽?zhuān)裉斐愿娠堖�是稀飯”似的。
現在，世界在以維也納圓舞曲般的運行速度向前行進(jìn)，一切的變化都快得要命。人們在浮華的城市中生活著(zhù)，都有著(zhù)自己的目標，并努力卻達到它，最后就只剩下了疲憊。我想問(wèn)，有多少的目標不是以自身的利益為基礎？換言說(shuō)，我們都是社會(huì )的犧牲品。也許我說(shuō)的有些片面，但人們的已經(jīng)理想被蓋上了一層厚厚的灰塵，所以，有了理想，又能怎樣？
曾幾何時(shí)，我的快樂(lè )，我的個(gè)性，我的信心，都一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間、空間、考試磨練得一點(diǎn)不剩。我想不出自己存在的目的，我渴望每一天的努力都有價(jià)值，在日復一日的考試中，在每天不停地和三點(diǎn)一線(xiàn)的生活打交道的機械運動(dòng)中，我厭倦了生活。只剩下了麻木。也忘了去追求曾經(jīng)的所謂理想。
后來(lái)想想，其實(shí)人和水一樣的脆弱。即使很輕微的蹴碰也會(huì )造成傷害。但水在受到傷害過(guò)后，很快又能從拾回自己的平靜。這個(gè)卻又是我們值得學(xué)習的——像水一樣堅強。
成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的消磨理想的過(guò)程，它把種種不可能證明好了給你看。清華、北大我們已是奢望了。即使有，也不敢說(shuō)出來(lái)，希望越大失望越大。一夜夜的挑燈夜戰，誰(shuí)又知道會(huì )在成長(cháng)路上為我們帶來(lái)怎樣的結果呢？
小學(xué)五年級作文：理想11
每個(gè)人都有不一樣的理想，而我的理想是想當一名警察。每當我在電視上看到警察把壞人抓起來(lái)繩之以法的時(shí)候，心里就羨慕得不得了。記得有一次，我的媽媽帶我去吃肯德基，我的媽媽把錢(qián)包放在桌子上，我在那兒玩，我的媽媽就過(guò)來(lái)給我吃雞米花，一回頭，我的媽媽卻發(fā)現桌上的錢(qián)包不見(jiàn)了。我的媽媽很是著(zhù)急，是因為里面還有一串鑰匙，我的媽媽說(shuō)：這下可壞了，車(chē)和門(mén)都打不開(kāi)了。這小偷可真是可惡極了！之后我和我的媽媽只好走路回家了，到家后、在鄰居家打了一個(gè)電話(huà)給叔叔，讓他開(kāi)車(chē)去把我們的`車(chē)給拉回來(lái)。
就是這件事讓我有了當警察的愿望，等我長(cháng)大以后，我必須要做一個(gè)機智勇敢的好警察，我會(huì )盡我所能的保衛我的國家，保護好人民生命財產(chǎn)。我還要做一名警察長(cháng)官，訓練出很多優(yōu)秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來(lái)繩之于法。
小學(xué)五年級作文：理想12
放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地擠出教室，突然我感到肚子有點(diǎn)餓了，于是我向學(xué)校南邊的小吃街走去。
這時(shí)路上的大音響播放道：“XX公司新推出一款不用充電的智能手機�！边@邊還沒(méi)說(shuō)完，那邊的音響又播道：“XX品牌又推出一款豪華轎車(chē)�！焙昧�，這樣的開(kāi)頭離題有點(diǎn)遠，咱們回歸正題。其實(shí)，我的理想是開(kāi)一個(gè)科技公司和一個(gè)汽車(chē)制造公司。
我的科技公司主營(yíng)制造手機。我制造出的手機像一粒米那么大，掂在你手上，你想看手機時(shí)，可根據你的需求來(lái)調節屏幕的大小，還可以懸浮在空中，想打字時(shí)，不用手輸入，它會(huì )根據你心中的想法去完成寫(xiě)字內容。
我還要制造一種集多種車(chē)型為一身的汽車(chē)。他帶有無(wú)人駕駛功能。如果商用，可以變成一輛豪華商務(wù)車(chē)，開(kāi)上這種商務(wù)車(chē)，你就會(huì )有一種高大上的感覺(jué)；如果去游玩，可以變成一輛越野型房車(chē)，這種房車(chē)可以翻山越嶺，還可以保證一路舒適；如果要拉貨，還可以變成貨車(chē)，這樣的貨車(chē)是目前最大車(chē)的3倍，還可以保證開(kāi)著(zhù)舒服安全。
這就是我的理想，希望它能早日實(shí)現。
小學(xué)五年級作文：理想13
我是一個(gè)平凡的人，但我的理想卻很偉大！
我想當一位醫生，想病人所想，急病人所急，小學(xué)五年級 理想。當看到路上有人昏倒時(shí)，我會(huì )立馬跑過(guò)去，為他解除痛苦；當我看到一個(gè)面如土色的病人走進(jìn)醫院，到充滿(mǎn)活力地離開(kāi)時(shí)，我會(huì )感到格外高興，一直到心坎里；當我看到病人由于沒(méi)錢(qián)付醫藥費而失望地走出醫院時(shí)，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來(lái)！
我想當一位老師，用心溝通，用情交流，小學(xué)生作文《小學(xué)五年級 理想》。當看到我的學(xué)生不懂時(shí)，我就會(huì )利用自己的休息時(shí)間，耐心地教他們，不輕易責怪他們，也不給他們過(guò)重的壓力；當看到我的學(xué)生舉著(zhù)獎杯或拿著(zhù)獎狀時(shí)，我為他們感到激動(dòng)，也會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續努力……
我還想當……
為了這些目標，我要努力，努力，再努力！
小學(xué)五年級作文：理想14
小時(shí)候，我有很多的理想：我要當畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的美麗圖畫(huà)；我要當旅行家，游覽千奇百怪的巖石、樹(shù)木；我要當醫生，醫治各種各樣的疾病·······而現在，我想做一名優(yōu)秀的發(fā)明家。
如果我是發(fā)明家，我首先要制造出一種綠蝴蝶。這種綠蝴蝶奇特而又環(huán)保。它常常逗留在工廠(chǎng)的煙囪上。你們猜，它在上面干什么？對了，它就是在上面吸收廢氣，把它們都凈化成氧氣。咦？綠蝴蝶又飛走了，它會(huì )去哪兒呢？讓我們去看看吧！原來(lái)綠蝴蝶來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠里。呀，真是熱呀！瞧，綠蝴蝶正在植樹(shù)造林呢！不一會(huì )兒，在遠方就出現了一片生機勃勃的小樹(shù)林，綠蝴蝶不僅能吸收廢氣，植樹(shù)造林，還能讓垃圾消失，讓噪音減少······當然，好的產(chǎn)品沒(méi)有好的外表也不行。所以我在設計時(shí)，特意給它的翅膀上涂了點(diǎn)五彩斑斕的顏料，讓它的翅膀上的顏色不是那么單一。
小時(shí)候，我就非常喜歡搞一些小發(fā)明，有了興趣，再加我的毅力，我相信我以后一定可以實(shí)現這個(gè)理想。
小學(xué)五年級作文：理想15
說(shuō)起家，大家都非常熟悉，它是我成長(cháng)的搖籃，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。
家是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，它是一位最好的傾聽(tīng)者，你可以將所有的憤恨和煩惱傾訴給它，它永遠也不會(huì )煩惱，家是我們最溫暖的港灣，是我們永遠的天堂。
我理想中的家不需要很大，不需要裝飾的金碧輝煌，但一定要干凈，整潔，是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的家。剛一進(jìn)家門(mén)，第一眼就希望能看到的，是我們的全家福，照片上：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、我還有弟弟個(gè)個(gè)都露出了幸福的笑容。
我理想中的家，不需要華美，但一定要有一個(gè)書(shū)房，一定要有很多書(shū)。俗話(huà)說(shuō)得好“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”書(shū)能養人，當你的文化知識達到一定程度的時(shí)候，儒雅的氣質(zhì)自然而然就油然而生了。杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谶@個(gè)書(shū)房里，我們能學(xué)到更多的知識，走進(jìn)書(shū)房，就猶如在知識的海洋里遨游，汲取更多的文化知識，尋找到人生的目標，成為一個(gè)知識淵博、通情達理的人。
簡(jiǎn)單而又溫馨，有品位而又不失典雅，這就是我理想中的，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的家。
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