【實(shí)用】五年級作文錦集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我家中，有一相冊，照片極多，有一照片，有點(diǎn)老舊。我甚珍愛(ài)，將其稱(chēng)作寶貝，拿出照片，乃憶起去年七月旬云海之旅。
舟山市
我們一行人，來(lái)到浙江舟山。開(kāi)啟云海度假，在火車(chē)上，備許多東西，想一美游。舟山市內，空氣清新，頗覺(jué)涼快�？上н@一美游，海鮮之都為其市，觀(guān)光之余不盡。這一游，是一美游。不知是何樣，可美好，也可快樂(lè )。
市內景美，到時(shí)已是黃昏前后，找來(lái)宅屋。買(mǎi)票坐明早舟，大人去買(mǎi)舟票，孩童閑逛，海鮮大餐，可是好事�？刹恢涓改�，何時(shí)可歸，吾在旁邊和吾父母去找飯館。但錢(qián)不多，備了百元于包中，算也。辦完之后，餐飲時(shí)刻。有三分快樂(lè )，不知飯館怎樣？尋一飯館，飲酒取樂(lè )，不知歸宅是何時(shí)。歸來(lái)飽飯晚后，歸宅結束一天行。
群島之旅
早飯之后，乘舟將要過(guò)海，可風(fēng)浪不妙，舟遇大波搖晃，眾人嘔吐。不知過(guò)多久，終于到一小島。此島漁民不多，風(fēng)景頗美。午飯過(guò)后，登山于此。這些山不高，是一徒步圣處。走了許久，沒(méi)找到路，發(fā)現一小宅，買(mǎi)水休息�？汕坝幸换牡�，不解何走，詢(xún)問(wèn)路人，只說(shuō)是往前，不知時(shí)有多久。終到村莊，已近黃昏，晚餐取樂(lè )，孩童月下戲，其父母曰：“早眠，明日要到彼島！”人與之曰：“你們到何島？”還童應答曰：“東極島！”
第二日早，大家乘舟來(lái)東極島。東極是最后處，此是旅游了斷處，同樣午飯過(guò)后，大家登山，過(guò)了美好時(shí)光，最后將要分別。
離開(kāi)舟山
末了，我們踏進(jìn)火車(chē)，離此，非常的深情，滿(mǎn)是依依不舍的留戀之情。
五年級作文 篇2
生，生存；命，命運——題記
今天，我又一次來(lái)到了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)，試圖尋找著(zhù)我的“小松�！闭f(shuō)到這里，又勾起了我對它的思念，大概在兩年前的一個(gè)下午，我陪同父母一起去買(mǎi)回一只期盼已久，朝思暮想的小倉鼠。開(kāi)始起名叫小倉，因為不順口最終確定叫小松了。
小松是棕黃色的公鼠，我們還特地為他購買(mǎi)了小房子，一個(gè)三層半的籠子，我當時(shí)興奮的把小松和它的窩抱回了家，并且還和它合了張影，我還讓媽媽發(fā)了一個(gè)朋友圈，以此留念。那一下午，我都沒(méi)讓小松休息，一起玩耍，它活蹦亂跳的，爬到一層，爬到二層，爬到三層，晚上我躺在床上，還在想象著(zhù)以后我能和它每天一起……
第二天起床第一件事，就是去看我的小松，可是…。它可能是生病了，昏迷不醒，我頓時(shí)覺(jué)得這只小倉鼠很可憐又很倒霉。
倒霉的是，它也是一條小生命，卻因為金錢(qián)和欲望被人們當作商品進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)�？蓱z的是，它偏偏遇到我這樣的買(mǎi)家當主人，險些在我手里丟掉性命。想到這些，我馬上讓媽媽開(kāi)車(chē)陪我一起把小松和它的窩一起送回了那個(gè)賣(mài)家，我還叮囑老板一定把它養好哈！
也許，這就是生命的脆弱吧！
五年級作文 篇3
今年放寒假，我回到了我的家鄉：“信陽(yáng)”。在老家的時(shí)候，我最期盼野餐了。所以我跟爸爸媽媽死纏爛打，終于成功說(shuō)服他們起野餐了。
到了一個(gè)青山綠水的小山坡上，我就開(kāi)始我的目標了。我又吃又玩，轉眼間就到了晚上。
當我躺到野餐布上休息的時(shí)候，看到了令人驚訝的一幕。這也是我從小到大見(jiàn)過(guò)最美的星空了，有人說(shuō)：“這是天空的眼淚，因為人類(lèi)的破壞，天空流下來(lái)眼淚�！倍覅s曾不是這么想的。這美麗的星空，是大自然饋贈于我們的禮物吧！看著(zhù)美麗的星空，像顆顆閃著(zhù)光芒的寶石。還有一個(gè)小姑娘，在對我們眨眼睛。忽然，我發(fā)現一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)的好消息。今天的星空連著(zhù)的是……白羊座，而且，我就是白羊座的。天空中的白羊好像在對我微笑，它笑了笑，又悄無(wú)聲息的跑走了，好像看見(jiàn)我就很害羞呀！再想想鄭州的星空，哎，可能前幾天的大暴雪，就是大自然對人類(lèi)的懲罰吧！
時(shí)間不早了，我還是要跟星空和白羊說(shuō)“再見(jiàn)”了。離別時(shí)的場(chǎng)景雖然很痛心，但，終究還是要分離。
希望大家保護好我們的家園，也能讓“它”給我們一個(gè)回應。
五年級作文 篇4
每天都有很多死于交通事故的人，因為交通事故受傷的人更是不計其數，交通事故造成的經(jīng)濟損失無(wú)法計算。老虎會(huì )吃人，所以說(shuō)，交通事故猛于虎。
在我們身邊經(jīng)常發(fā)生交通事故，我在電視上看到：有一位司機他沒(méi)有駕照就開(kāi)車(chē)，有一次他開(kāi)車(chē)，他的車(chē)上拉了 多人，在半路上他的車(chē)由于失控導致車(chē)子翻下山坡，所有人死亡；有一個(gè)小孩子送鑰匙給大人，剛好有一張大客車(chē)過(guò)來(lái)把那小孩的腳壓斷了，小孩沒(méi)有死亡，但沒(méi)有了下肢，用手蹭在地上，將一個(gè)籃球套在臀部挪著(zhù)走路；有一個(gè) 歲大的小孩在回家的'路上騎單車(chē)，被大卡車(chē)撞，那個(gè)小孩已經(jīng)死亡了；晚上有一張摩托車(chē)被一張大卡車(chē)撞飛，人撞在電桿上，失血過(guò)多因死亡……
這些交通事故，我看了觸目驚心。受到傷害的人和他們的家人都是那么可憐，開(kāi)車(chē)肇事的人雖然受到了國家法律的制裁，但也無(wú)法挽回死去人的生命和造成悲傷。我認為，人們一定要珍愛(ài)生命，要遵守交通法規，慎重出行，慎重駕駛，不要酒后駕車(chē)，不要以為自己開(kāi)車(chē)技術(shù)好，就到街上亂飚，炫耀自己，如果不慎重駕駛將會(huì )造成交通事故，甚至導致財產(chǎn)損失和人員死亡。
五年級作文 篇5
快樂(lè )是每個(gè)人都有過(guò)的經(jīng)歷，我最快樂(lè )的一次經(jīng)歷是在上學(xué)期期末考試后。
期末考試結束之后，我在家休息了兩天，再次回到學(xué)校，發(fā)現我的同桌朱江涵用無(wú)限崇拜的眼神看著(zhù)我，我感到特別疑惑，便問(wèn)道：“怎么啦，干嘛這樣看著(zhù)我？”“你知道嗎，你數學(xué)考了滿(mǎn)分，我只考了98分”，朱江涵郁悶地回答道。
上課了，老師拿著(zhù)一摞試卷快步走進(jìn)教室。這時(shí)候，我感到我的小心臟在以一分鐘一千次的速度狂跳。
當聽(tīng)到老師念“王禹瑄，語(yǔ)文98分，數學(xué)100分，英語(yǔ)60分”的時(shí)候，我覺(jué)得我的心間在心間像綻放了無(wú)數朵的玫瑰花。同學(xué)們紛紛發(fā)出驚嘆……
然而快樂(lè )總是短暫的，當聽(tīng)到班級第一名的成績(jì)（雖然只比我高一分）后，我又感到一些沮喪。唉！看來(lái)還得努力呀！
成功的那一刻雖然很快樂(lè )，但是美好的時(shí)刻終究是短暫的，所以我們要時(shí)刻珍惜眼前的時(shí)光，不斷努力，去爭取更大的成功。
五年級作文 篇6
在各種各樣的小動(dòng)物中，我最喜歡的是可愛(ài)貪吃的小狗。
它長(cháng)著(zhù)一雙棕黑色的大眼睛，圓圓的小腦袋。長(cháng)而卷曲的尾巴，每當遇到新鮮的事時(shí)，就會(huì )歡快地搖動(dòng)著(zhù)，表示它的好奇。它身披灰白色的絨毛，摸上去柔軟極了，真想每天抱著(zhù)它，撫摸它。
每天清晨，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，它都會(huì )送我走出一大段路，嘴里發(fā)出哼哼的聲音，好像在說(shuō)：“不要走！”，直到我對它揮手說(shuō)：“快回去看家�！彼磐Ｗ×俗冯S的腳步，坐在地上目送我離開(kāi)，直到薄霧將我的身影吞沒(méi)……
每天放學(xué)我都一路狂奔，恨不得一溜煙就能到家，“點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)……”，我急切地叫喚著(zhù)。聽(tīng)到我的呼喊聲后，它也朝我飛奔過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我又轉又親，弄得我滿(mǎn)臉口水。我做作業(yè)時(shí)，它默默地趴在我身邊，遇到難題時(shí)，看我抓耳撓腮，仿佛它也在替我著(zhù)急，不停地轉來(lái)轉去，好不容易作業(yè)完成了，它歡快地搖動(dòng)尾巴，圍著(zhù)我一直轉個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“小主人，小主人，走我們一起去玩吧！”每當我看到它這樣，就會(huì )帶著(zhù)它到村邊的小河邊走走，它一會(huì )兒抓蛐蛐一會(huì )兒追蝴蝶，一會(huì )兒鉆進(jìn)田地里鼓搗一陣，最后又不知疲倦地跑到我跟前。
小狗不僅有可愛(ài)，還很貪吃。到了晚飯時(shí)間，它很自覺(jué)地用嘴叼著(zhù)它的小碗放在桌子邊，對我擺尾祈求，眼睛直勾勾看到桌子上的菜，口水怕都不知咽了多少回�？此丘挊�，媽媽夾了幾塊肉放在它的碗里，它便急忙地大口大口吃了起來(lái)，害怕有人跟它搶似的，真是只饞嘴狗。我們都不約而同地笑了起來(lái)。
這就是我喜愛(ài)的小狗，希望它永遠不要老去，一直陪伴著(zhù)我。
五年級作文 篇7
今天是清明節，一個(gè)祭拜已逝親人日子。早上，我和爸爸媽媽一起去掃墓，途中，我發(fā)現原來(lái)車(chē)水馬龍街道變得清凈了許多，馬路上行人稀少并行色匆匆，平時(shí)隨處可見(jiàn)士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年清明也是細雨紛飛，讓人心情無(wú)端多了幾分傷感。我們來(lái)到了花店，看到平時(shí)五彩繽紛花店，今天幾乎都被樸素黃菊花和白菊花所替代，我們買(mǎi)了一盆菊花，然后，我們就奔向目地。
快到龍王山時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)到了一串串鞭炮聲，原來(lái)，是一些掃墓人放，蒙蒙細雨中飄著(zhù)一些灰白色煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中漂浮物。我來(lái)到龍王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點(diǎn)燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點(diǎn)上蠟燭后，我們都要祭拜磕頭。我聽(tīng)見(jiàn)不遠處一些年紀大人在一起談?wù)撟约簝簳r(shí)趣事和父母健在時(shí)情景，并不時(shí)傳來(lái)幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著(zhù)自己爸爸媽媽健在時(shí)候事情，都在說(shuō)如果現在老人還健在，可以過(guò)上多么幸福生活。
回家路上，我看見(jiàn)停放著(zhù)許多外地車(chē)輛，媽媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來(lái)祭祖人車(chē)。媽媽也跟我說(shuō)起她兒時(shí)事情，媽媽說(shuō)：“當時(shí)，家里不是很富裕，但是，媽媽總能夠從你外祖母和外祖父手中吃到一些廉價(jià)水果，還能夠得到一些零花錢(qián)，媽媽在當時(shí)算是很幸福孩子�！闭f(shuō)到這兒，媽媽有一些黯然神傷。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到我外祖母和外祖父，但我祝他們在天堂過(guò)幸福安逸！
五年級作文 篇8
讀了《小青石》這篇文章，我感受到了《小青石》高尚的品質(zhì)和默默奉獻的精神。
小青石在河灘上過(guò)著(zhù)平靜的生活，隨著(zhù)時(shí)間的變化，原本它覺(jué)得舒適的生活變得厭倦了。它希望能和水晶、珍珠那樣被雕琢成發(fā)夾上的裝飾和衣服上的紐扣，跟人到處去玩。后來(lái)，小青石真的加入了泥濘的土壤隊伍，被撒在路面上。這時(shí)它產(chǎn)生了一個(gè)想法，它認為水晶和珍珠雖然為人所用，但它們只是少數人服務(wù)，現在自己已經(jīng)變成了千萬(wàn)人的鋪路石，這樣的貢獻不是比它們的貢獻更大，生活不是更有意義嗎？支撐著(zhù)成千上萬(wàn)人的腳，這樣生活更有意義。是啊，小青石，作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為成千上萬(wàn)的人服務(wù)，這又是多么不平凡的英雄��！
讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現了一條平坦的路。小青石正有靜靜地躺在那里，用自己的身體支撐著(zhù)群眾的腳。這樣的生活最有意義！是啊，為千萬(wàn)人服務(wù)最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨他們?yōu)閷?shí)現祖國現代化正在努力地工作著(zhù)嗎？他們不計個(gè)人得失，為創(chuàng )造人民的幸福不惜浪費青春，這不就像支撐著(zhù)群眾的腳的小青石一樣偉大嗎？所以，我要努力學(xué)習，將來(lái)也成為世界建設中的一顆小青石。
五年級作文 篇9
我有一個(gè)和藹可親，十分溫和的媽媽?zhuān)矣泻芏嘣?huà)想對您說(shuō)，今天，我就利用這一次寫(xiě)作文的機會(huì )，給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
您十分關(guān)心我，也非常注重我的學(xué)習，幫我檢查作業(yè)到很晚�？墒�，在一些生活中的事情上，請您不要沒(méi)有調查清楚就埋怨說(shuō)是我干的。
記得有一次，家里的馬桶壞了，被堵住了，怎么也沖不下去，一定是有什么東西卡在里面了。當時(shí)我正在認真地寫(xiě)作業(yè)，您立刻把我叫過(guò)來(lái)，厲聲問(wèn)道：“是不是你把什么東西扔進(jìn)去了，現在馬桶堵了？”我委屈地回答：“沒(méi)有啊媽媽?zhuān)覜](méi)扔什么東西��！”您又更生氣地說(shuō)：“扔進(jìn)去就是扔進(jìn)去了，不能狡辯！”我都快急哭了：“我真的沒(méi)有��！”您最后說(shuō)：“行，我這就找人來(lái)修，要是發(fā)現是你干的，我可是要更嚴厲地批評你了，這種事除了你還會(huì )有誰(shuí)會(huì )做？”
我心想：媽媽呀，就算我是個(gè)小孩兒，可壞事兒不一定都是我干的呀！您的確是找人來(lái)修了，最后發(fā)現是一根牙簽卡在下水道里，一問(wèn)才知道，可能是家里的大人用完了牙簽后把牙簽扔進(jìn)了馬桶里，紙沖不下去，才會(huì )發(fā)生這樣的情況。我當時(shí)感到委屈極了，真是誤會(huì )一場(chǎng)，還讓我平白無(wú)故地挨了您一頓吵。
媽媽?zhuān)?tīng)到我的心里話(huà)了嗎？雖然我知道您批評我都是為了我好，可是總不能沒(méi)有調查清楚就怪到我的頭上來(lái)啊，不是有句話(huà)是：“沒(méi)有調查，就沒(méi)有發(fā)言權”嗎？媽媽?zhuān)芨淖円幌履鷮ξ业膽B(tài)度嗎？
五年級作文 篇10
在一個(gè)偏僻的角落里，坐落著(zhù)一座美麗的校園——北京師范大學(xué)什邡附屬外國語(yǔ)小學(xué)。我們的校園四季都生機勃勃，多姿多彩。
春天，小樹(shù)悄悄的長(cháng)出嫩嫩的芽?jì)�；夏天，小數變成了一顆顆大樹(shù)，長(cháng)出了密密麻麻的枝葉；秋天，葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃，最后變成一只只“黃蝴蝶”在空中翩翩起舞；冬天，大樹(shù)爺爺光著(zhù)頭兒一動(dòng)不動(dòng)地站在凜冽的寒風(fēng)中，耐心等待春天的到來(lái)。
我最喜歡秋天的校園。
早晨，一縷縷薄薄的晨霧伴著(zhù)黎明的太陽(yáng)緩緩地升起�；▋涸谔�(yáng)公公的催促下睜開(kāi)了朦朧的眼睛；小草用它那柔軟的身子撫摸著(zhù)大樹(shù)的腳，喚醒了熟睡中的大樹(shù)。正在早讀的同學(xué)們被一陣陣淡淡的桂花香所吸引，一下課就陸陸續續地跑到桂花樹(shù)下去嬉戲、打鬧……
突然，刮起一陣風(fēng)，不一會(huì )兒，就下起了蒙蒙細雨。小草大口大口貪婪地喝著(zhù)美味的飲料；大樹(shù)使勁地搖搖頭，灑下一串串“珍珠”；桂花樹(shù)上的桂花籽兒則盡情地享受著(zhù)細雨的沐浴，高興的手舞足蹈，嬉戲打鬧的同學(xué)們看著(zhù)飄落的桂花瓣叫啊，跳啊，唱啊……
到了中午，又烈日炎炎，餐廳前邊那不起眼的野菊花被曬得睜不開(kāi)眼睛；桂花早晨才洗過(guò)“大水澡”，現在又在曬日光浴，朵朵桂花競相散發(fā)出濃濃的香味。同學(xué)們沉醉在桂花的香味里，精神抖擻，食欲大增。
下午，太陽(yáng)公公送來(lái)最后一縷陽(yáng)光，月亮伴著(zhù)夕陽(yáng)緩緩爬上天空。
晚上，彎彎的月亮掛在深藍色的天空，伴著(zhù)小草，大樹(shù)，花兒和同學(xué)們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。
��！我愛(ài)這秋天美麗的校園！
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