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五年級他生氣了小學(xué)生作文（精選56篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級他生氣了小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)尋常的下午，我們在教室里上作文課，一個(gè)喊聲，蓋過(guò)了我們的喧鬧聲。
我們上作文課一向很鬧，小王老師則一次又一次地包容我們，大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外，小羽向往常一樣，對小王老師唱反調，小成在后面與同學(xué)大聲地聊天，教室里亂成了一鍋粥。
就在這時(shí)，小王老師掰斷了手中的粉筆，粉筆“叭嗒”一聲掉落在地上。他雙手緊握，不再上揚的嘴角微微顫抖著(zhù)，臉也漲得通紅。他大喊一聲：“安靜！”
接著(zhù)，小王老師拿起了身邊的手機，打起電話(huà)�！罢垎�(wèn)您是小羽同學(xué)的家長(cháng)嗎？她上課，一而再，再而三地與我唱反調。您如果有時(shí)間，請把她接回去！謝謝！”語(yǔ)氣里充滿(mǎn)強壓的怒火。
小王老師不再上課，他坐在椅子上怒目圓睜，雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動(dòng)的腿，我深深地感受到他的激動(dòng)和焦急。
家長(cháng)不一會(huì )兒就來(lái)了，他與小王老師交談著(zhù)。小王老師雙手不住地比劃著(zhù)，激動(dòng)地說(shuō)道：“從開(kāi)學(xué)到現在，每次她一來(lái)就哭鬧，不肯學(xué)作文。她還一直跟我唱反調，嚴重影響我上課。本來(lái)我以為這只是暫時(shí)的`，但是時(shí)間證明，她確實(shí)對學(xué)作文沒(méi)有絲毫的興趣�！奔议L(cháng)連忙賠笑說(shuō)：“對不起呀，老師。她跟我說(shuō)過(guò)不想上補習班，但她的作文寫(xiě)不好，我覺(jué)得有必要學(xué)一學(xué)，可惜事與愿違。我現在就帶她回家。辛苦老師了�！毙⊥趵蠋熣f(shuō)了句“沒(méi)事”，便馬上把他們送走了。
小王老師回到教室，用力一拍桌子，目光嚴厲地掃視了一遍教室，有些歇斯底里地叫道：“以后，不想上課的同學(xué)就請出去！”教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
這一次，小王老師真的生氣了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇2
微風(fēng)拂煦，旭日臨窗。坐在記憶的小舟里，我的思緒又飄到了兩年前的一天……。
"同學(xué)們，單元檢測的成績(jì)已經(jīng)下來(lái)了，現在我把卷子發(fā)給大家……"劉老師是我們的語(yǔ)文老師，嘴中插著(zhù)一對大板牙，又因為"性格溫順"，被大家稱(chēng)為"兔子先生"。不過(guò)今天似乎有些蹊蹺：兔子不太高興，而我還沒(méi)有卷子，要知道，我的卷子通常都是第一個(gè)發(fā)。"小明，你跟我到辦公室來(lái)。"
完了！這回真完了！
劉老師讓我坐下。他的眼睛里，平日激動(dòng)的光芒消失了，取而代之的則是憤怒的火焰。"小明，你看看自己考了多少分！"劉老師說(shuō)著(zhù)，用顫抖的雙手遞給我了一張試卷，映入眼簾的'就是兩個(gè)紅紅的數字——59。
"這幾天就發(fā)現你心神不寧，"劉老師邊說(shuō)邊在辦公室里走來(lái)走去，震得屋子里像地震一樣，"每天上課不認真聽(tīng)講，每天下課就出去瘋跑！你還有自律嗎？""可是……"
老師的手攥得緊緊的，指關(guān)節都白了，好像一張手就能?chē)姵龌鹧�，兩顆大牙就像兩把飛刀的刀刃，只要他一下令，就會(huì )飛出來(lái)，把我扎成個(gè)骰子。"拿上你的卷子給我出去！"老師說(shuō)話(huà)時(shí)飛出的唾沫刺到我臉上，像針扎得一樣疼。
聽(tīng)到老師這句話(huà)，我立馬抄起試卷，像一溜風(fēng)似的跑出去，頭也沒(méi)回地一口氣跑到走廊的另一頭。等我拿起試卷一看，差點(diǎn)笑出聲來(lái)：劉老師呀，劉老師，這試卷根本就不是我的呀！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇3
“你今天不寫(xiě)完作業(yè)就甭想睡覺(jué)！”他重重地把我的作業(yè)摔在桌上，水杯里的水也濺滿(mǎn)了桌子。說(shuō)完，他便摔門(mén)揚長(cháng)而去，只留下我一人在房間內，呆若木雞。
我愣了好一會(huì )兒，才回過(guò)神來(lái)。半干的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭氣的眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的一幕：爸爸出門(mén)前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我在中午前寫(xiě)完作業(yè)。不然，回來(lái)就要狠狠地收拾我。那時(shí)，我拍拍胸脯說(shuō)保證完成任務(wù)。想到這里，我那不爭氣的眼淚又流了出來(lái)。中午，爸爸打電話(huà)給我問(wèn)我作業(yè)完成了沒(méi)，我撒謊臉也不紅一下，說(shuō)話(huà)一個(gè)結也不打，大聲說(shuō)道：“君子一言，駟馬難追，早已完成！”爸爸在電話(huà)那頭說(shuō)：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的！”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話(huà)。心想：切！有什么了不起的，這點(diǎn)作業(yè)，我手到擒來(lái)，分分鐘搞定！可時(shí)間過(guò)得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門(mén)而入，他發(fā)現了比我臉還干凈的作業(yè)本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳著(zhù)把買(mǎi)好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩只眼睛瞪得溜圓，仿佛向外噴火，連房子都要被點(diǎn)著(zhù)燒起來(lái)了。
我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發(fā)抖，無(wú)助地坐在書(shū)桌上補寫(xiě)作業(yè)。不知什么時(shí)候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進(jìn)來(lái)。我一轉頭，一個(gè)響亮的`巴掌落在了我的臉上，爸爸板著(zhù)面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動(dòng)都不敢動(dòng)，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來(lái)更大的災難。
那天晚上，我的作業(yè)一直惡補到了深夜。從那以后，我再也不敢不寫(xiě)作業(yè)讓爸爸生氣了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇4
三年級下學(xué)期的時(shí)候，因為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒，讓我們的友誼由此破損。當然，這是我和小李的第一次打架，也是最后一次。
三年級的上學(xué)期，我們才成為好朋友，從朋友升級為好朋友也就半年的時(shí)間吧。雖然只相處了半年，但我們的友誼就已經(jīng)非常地好了。后來(lái)因為一件衣服，我竟然和小李大打出手了。
在學(xué)校的一次大課間，我感覺(jué)自己有些熱，于是就把外套脫了，便隨手把衣服甩到了背上，可就是這么一甩，大事不妙了，衣服上的拉鏈不小心和小李的頭部做了個(gè)“親密接觸”。
當時(shí)我道了歉，可是那天小李的心情不太好，沒(méi)有把我的道歉聽(tīng)進(jìn)去，便歪著(zhù)頭大聲嚷道：“你干嘛呢？知不知道很疼��！”小李的臉上流露出痛苦的表情，此時(shí)小李的內心應該在想，這打的.也太疼了，一定要打回去才行！
接下來(lái)小李的舉動(dòng)出奇不易地把我給激怒了，心想：我又不是故意拿拉鏈砸你的，可為什么你還要打回來(lái)呢？于是我揮手打了回去，就這樣一來(lái)二去下來(lái)，我們絕交了！大課間結束后，我們又繼續開(kāi)始了第四次，第五次“世界大戰”……
其實(shí)我內心是非常內疚的，因為這次是我不小心先碰到他的，可讓我非常生氣的是，明明我已經(jīng)道歉了，他還要還手。老師說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，有他的原因，也有我的問(wèn)題，比如我不小心碰了他一下，他還了手，我不動(dòng)手就好了，可是我又還回去，這就是我的不對�！苯�(jīng)過(guò)老師的調解，下午我再次真誠地找小李道歉，他也欣然的接受了，我們又成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
這件事情讓我知道了，同學(xué)們之間的友誼是非常重要的，不要因為一點(diǎn)不值得的小事兒而去破壞友誼，希望大家都能保護好自己的友誼哦！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇5
在我的記憶圖庫里，我都讓很多人生氣過(guò)。其中那一次，我讓爸爸生氣至今依舊記憶猶新。
那一天早晨，我正因為學(xué)習成績(jì)不穩定在做練習卷，爸爸一直盯著(zhù)我，我被嚇得要上廁所都不敢去。突然，爸爸的手機電話(huà)響了，他趕忙接了電話(huà)，接完后他對我說(shuō)：“你在家里好好寫(xiě)試卷，等我回來(lái)后給我看�！闭f(shuō)完穿鞋出門(mén)了。
我心里偷笑，因為我想到了一個(gè)新任務(wù)玩游戲，把寫(xiě)卷子的事忘到九霄云外，就這樣，一打就是兩個(gè)小時(shí)。
叮當！門(mén)外有人在輸密碼，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現我的作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有做�！鞍�！怎么辦呀，爸爸要回來(lái)了，我還有一面沒(méi)做呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走進(jìn)了書(shū)房里，我急得腳都抖了。
爸爸拿過(guò)試卷一看，皺著(zhù)眉頭，“我的天呀！怎么有一頁(yè)全空著(zhù)，一定是沒(méi)做，你速度怎么這么慢�！卑职挚戳艘幌轮�?chē)�，發(fā)現旁邊的手機，頓時(shí)明白怎么回事。他的臉立刻從晴轉陰再變得黑沉沉的。我不敢看著(zhù)爸爸的'臉。
他大罵起來(lái)：“怎么學(xué)習一點(diǎn)不自覺(jué)？一不留神都往游戲里去了？”他見(jiàn)我不默不作聲，一直嘮叨，一直嘮叨，聲音越來(lái)越大，語(yǔ)氣越來(lái)越重，我更膽戰心驚了。
隨即，他開(kāi)啟了狂暴模式，他卷起衣角，提起了他面餅一樣大的手掌猛力地打了我一巴掌，這一巴掌，讓我覺(jué)得周?chē)囊磺斜绘傋×恕?/p>
他吹吹手掌，狠狠地說(shuō)：“做完，做好作業(yè)再玩，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要老想著(zhù)玩手機，以后再玩手機就把手機砸了！”說(shuō)罷，他氣憤地拱起手走了。那一天晚上，他一直在房間里，不出來(lái)，也不吃飯。
我知道，那一次是我自己不懂事才讓爸爸生氣的。從這件事后我知道了，要認真寫(xiě)作業(yè)，不要被手機給著(zhù)迷住了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇6
在一個(gè)星期天的中午，我和一些小伙伴們在玩耍，其中兩個(gè)小伙伴一人帶了一輛搖控車(chē)，正準備比賽呢。還有一個(gè)小伙伴，也想玩，就對其中一輛帶搖控車(chē)的小伙伴說(shuō)我也想玩，借我玩玩吧，那個(gè)帶玩具車(chē)的小伙伴慷慨的借給了他，。不一會(huì )兒比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兩個(gè)小伙伴遙控著(zhù)賽車(chē)一個(gè)漂移一個(gè)跳躍，你追我趕，好不熱鬧。
就在這時(shí)，那個(gè)小伙伴一下子把那輛遙控汽車(chē)遙控到一個(gè)深溝溝里去了，那個(gè)汽車(chē)的小主人趕緊去溝溝里拿小汽車(chē)，拿出來(lái)的時(shí)候，我們看見(jiàn)那輛遙控車(chē)上少了一個(gè)輪胎，明顯是被撞掉的，那個(gè)遙控車(chē)的主人對借那輛遙控車(chē)的小伙伴說(shuō)，你快賠，你撞壞了我的.玩具車(chē)，然而那個(gè)小伙伴卻不以為然的說(shuō)，其實(shí)就是一輛遙控車(chē)嘛，有什么大不了的，我才不賠呢。
那個(gè)小伙伴聽(tīng)了這個(gè)小伙伴的話(huà)，氣極了，只見(jiàn)他的臉憋得通紅，牙齒被咬得格格響，拳頭握得賊緊。一副要跟那個(gè)小伙伴拼了的樣子，那個(gè)小伙伴見(jiàn)了他這么一個(gè)樣子，就害怕了，說(shuō)到，好好好，我賠就是了。那個(gè)小伙伴聽(tīng)到這句話(huà)，立刻喜笑顏開(kāi)，又笑嘻嘻的跟他玩了起來(lái)。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇7
今年因為疫情的原因，我們開(kāi)始上網(wǎng)課了，就在前幾天，我和外公因為一道數學(xué)題爭吵了起來(lái)，外公生氣了。
那是上周的星期天，我在做一道媽媽布置的奧數題，我認認真真的想了很久，終于想出來(lái)了，我把解題步驟寫(xiě)在了草稿本上，在一旁的外公看了我這道題后，想了一會(huì )兒，說(shuō)我做錯了，我看了看，又想了想，沒(méi)有發(fā)現我的錯誤，就理直氣壯的對他說(shuō)：“我明明沒(méi)錯，是你做錯了！”
外公又仔細的看了看題，想了一會(huì )兒，確定他的方法沒(méi)錯后，又耐心的對我講了幾遍，我翹起嘴巴就是不聽(tīng)，淚水在眼眶里不停的打轉，外公見(jiàn)了頓時(shí)火冒三丈：“你這個(gè)孩子，怎么就是不聽(tīng)話(huà)呢？我在對牛彈琴呀！”只見(jiàn)外公皺著(zhù)眉頭，咬牙切齒，舉起我的作業(yè)本“啪——”的一聲扔在桌上，氣呼呼地走了，我的眼淚止不住的'流了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我的心情平靜了下來(lái)，我用手機在“作業(yè)幫”搜出了正確的答案，原來(lái)我真的做錯了，我覺(jué)得自己沒(méi)有道理，惹外公生氣了，我給外公承認了錯誤，又向外公請教，終于學(xué)會(huì )了這道題。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理，失敗不可怕，可怕的是知錯不改。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇8
記得那一次，他為了一本書(shū)與同學(xué)爭吵了起來(lái)！
他是一個(gè)很靦腆的男孩，不和別人聊天玩鬧，只會(huì )在自己的座位上默默的看著(zhù)書(shū)，發(fā)著(zhù)呆，從不和其他的同學(xué)打交道！
不知道這一天他怎么了，就開(kāi)始生起氣來(lái)了。他的眼神與平時(shí)不太一樣，眼神堅定的盯著(zhù)那位同學(xué)，我心想：絕對是這位同學(xué)惹了他，所以他會(huì )堅定的`盯著(zhù)那位同學(xué)。
馬上，他就怒氣沖天，吼著(zhù)那位同學(xué)：“你在我書(shū)上灑墨水干什么呢？”“怎么啦？我在你書(shū)上灑墨水怎么啦？”這位同學(xué)翻著(zhù)白眼，抖著(zhù)腿說(shuō)著(zhù)，他便怒吼了起來(lái)：“你重新買(mǎi)一本新的書(shū)還給我！”那位同學(xué)還在他書(shū)上亂涂亂畫(huà)！他更是生氣了，握緊拳頭皺起眉頭，氣呼呼地把自己的墨水倒在了那位同學(xué)最喜歡的漫畫(huà)書(shū)上，同學(xué)頓時(shí)哇哇的大哭了起來(lái)，他便說(shuō)道：“我也讓你嘗嘗我心里的滋味是怎么樣的！”
他的這些舉動(dòng)以前從不會(huì )出現的，但這天，他與之前太不一樣，可能對我們來(lái)說(shuō)太不尋常了吧！
平時(shí)的他是一個(gè)溫柔可愛(ài)的男孩，可他也是一個(gè)遇事不好惹的同學(xué)哦！
呵呵，誰(shuí)還沒(méi)有一點(diǎn)脾氣！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇9
爸爸之前一直對我很好，從來(lái)沒(méi)對我發(fā)過(guò)火，直到那一天，我才見(jiàn)識到了爸爸生氣的樣子。
那是一個(gè)春天的下午，大人都不在家。我就開(kāi)始在家里“搞破壞”了。我先把玩具擺滿(mǎn)了地板，然后不停地丟，就像“世界大戰”一樣。接著(zhù)又去吃零食，把包裝袋隨手丟在了地上。還看起了電視，連作業(yè)都忘寫(xiě)了。
“叮咚”，爸爸回來(lái)了。他先看到了一地的玩具，臉凝重了起來(lái)，說(shuō)：“你這孩子怎么不收拾玩具呢！”他又看到了夾雜在玩具中的垃圾，生氣地看了我一下。他強忍怒火，對我說(shuō)：“那你把作業(yè)給我檢查檢查吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)呢……”爸爸聽(tīng)了立刻火冒三丈，大發(fā)雷霆，一天的`好心情頓時(shí)煙消云散。
他的臉漲得通紅，眉毛早已揚了起來(lái)。帶有血絲的眼睛睜得溜圓，像一只憤怒的獅子。我嚇得腿發(fā)抖，不停地往后退�！皠沙�！”爸爸用沙啞的聲音大吼，“還不快去收拾屋子！”
我匆忙地收起了玩具，拿起掃帚把家仔細地掃了一遍，把作業(yè)也都寫(xiě)完了。
爸爸無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō)：“這是最后一次，下次可不會(huì )這么簡(jiǎn)單了�！�
這次爸爸真生氣了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇10
一說(shuō)到生氣，我就想到了生活中最容易生氣的老師，爸爸，媽媽
今天我就來(lái)給大家分享我們老師生氣時(shí)候的樣子吧！
記得四年級的一天早上。第一節課上課前，全班非常吵，跟菜市場(chǎng)一樣吵。吵得小鳥(niǎo)在天上生氣地轉來(lái)轉去，吵得昆蟲(chóng)躲在樹(shù)葉的背后這時(shí)，老師站在門(mén)口，昂頭挺胸地走進(jìn)了教室。面無(wú)表情地問(wèn)：“你們聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)完了嗎？糾錯了嗎？預習寫(xiě)了嗎？”全班異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有！”老師的`臉這時(shí)比翻書(shū)還快，頓時(shí)就生氣了。
我抬頭一看，老師眉頭緊皺，緊得都有一個(gè)“川”字了，眼睛死死地盯著(zhù)我們，像一把劍一樣直穿我們的心頭。教室里鴉雀無(wú)聲，悄無(wú)聲息，非常安靜。一滴水落到地上的聲音都聽(tīng)得一清二楚。教室里殺傷力非常大，彌漫了整個(gè)學(xué)校。老師的鼻子喘著(zhù)粗氣，像是在噴火，嘴巴緊緊地閉著(zhù)，眉毛都跟著(zhù)它們直豎起來(lái)，直插云霄了。
老師拿起戒尺往桌子上重重地敲了兩下大聲說(shuō)：“你們已經(jīng)五年級了，馬上要小升初了，還不重視自己的學(xué)習，還有時(shí)間在這講話(huà)，每人抄第一課五遍，今天沒(méi)抄完的，明天翻倍�！�
這就是我們生氣起來(lái)的老師，非常兇狠，如老虎一般。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇11
這是科學(xué)林老師第一次生氣，而且生這么大的氣，他以前都笑嘻嘻的。
在一次科學(xué)課上，林老師讓我們自習，他在臺上看手機。我們個(gè)個(gè)都在小聲地聊天�？蠢蠋煕](méi)說(shuō)什么，就又開(kāi)始玩游戲。有的人還離開(kāi)桌子，到其他地方玩。有的扔紙飛機，有的站起來(lái)跳舞，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎。
“你們在干什么，讓你們自習不自習，抄課文要嗎！”林老師重重地用戒尺拍了一下講臺桌。林老師皺著(zhù)眉頭，瞪大眼睛，好像在說(shuō)：“一群不乖的家伙”。我們被戒尺聲給嚇著(zhù)了，同學(xué)們都趕緊坐好�！叭蛹堬w機的，離開(kāi)位置的，跳舞的都給我站起來(lái)�！彼麄兌脊怨缘卣玖似饋�(lái)�！澳銈冞@些同學(xué)，給我把語(yǔ)文第二單元的`課文抄一遍，下節科學(xué)課上交給我！”老師皺著(zhù)眉頭，雙手叉著(zhù)腰說(shuō)。
“這么多抄得完嗎？”站起來(lái)的同學(xué)很苦惱。我們安靜了下來(lái)，抄書(shū)的抄書(shū)，自習的自習，沒(méi)人敢再說(shuō)話(huà)了，生怕老師又生氣了。
“叮叮�！毕抡n了，當我像要出籠的鳥(niǎo)兒一樣沖出去時(shí)，老師突然說(shuō)：“下課留下來(lái)禁坐�！薄癕yGod”同學(xué)們悲慘地地叫著(zhù)
林老師第一次生這么大的氣，挺嚇人的，下次可不能再讓老師生氣了！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇12
人有喜怒哀樂(lè )，人的一生一定嘗遍酸甜苦辣，這些是人之常情，可有那么一次經(jīng)歷，讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)周六的上午，我按常理來(lái)文航上課，開(kāi)始上課了。第一段還好好老師，課前休息了之后就生氣了，氣的火冒三丈，因為我們上課一直在說(shuō)話(huà)，臉上的表情像一個(gè)扭曲的惡龍一樣，眼神如同利劍一般銳利，在我們中掃來(lái)掃去，生氣的`把腳在地上一踹，手往桌子上一拍，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)不說(shuō)話(huà)，不搞小動(dòng)作我就讓誰(shuí)坐下�！贝藭r(shí)老師的表情更加難看了，好像一只發(fā)狂的大惡龍，可以一口把我們吃掉似的，眼神更加銳利了，一把把“劍”毫不留情的捅入我的心中，嚇得我汗毛倒立。
過(guò)了一會(huì )兒，老師得氣終于消了一點(diǎn)兒，口中不停地冒著(zhù)氣說(shuō)，臉漲得通紅，眼睛好像要出來(lái)一樣，因為關(guān)了燈，好像全場(chǎng)只有他在泛著(zhù)紅光，臉上不受控制的一會(huì )而藍，一會(huì )兒綠，一會(huì )兒紫，一會(huì )兒青。臉上不受控制的付出生氣的表情，大家嚇得鴉雀無(wú)聲，不敢說(shuō)一句話(huà)，只有我旁邊的人一直在說(shuō)話(huà)，老師一氣之下把他叫到了后面站著(zhù)大家經(jīng)這么一嚇，更不敢說(shuō)話(huà)了。
如果人人都努力學(xué)習，努力求學(xué)，那么這個(gè)世界有多么美麗��！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇13
在我的記憶寶庫里，每一件往事都被美好的記錄了下來(lái)，等著(zhù)我自己去翻閱，去回憶。其中，有一件往事最令我難以忘懷。
有一次，由于我作業(yè)做得很馬虎，哥哥看到了我的作業(yè)，大聲地嚷道：“你怎么做成這樣，你自己看一看這樣的字，一點(diǎn)兒都不工整！”我的臉色白白的，腦子中也是一片空白的，哥哥的臉色陰暗，兩條眉毛都揚了起來(lái)，看到了哥哥生氣的樣子，我嚇壞了，所以全身不由自主的顫抖起來(lái)。哥哥時(shí)不時(shí)弄出很大的動(dòng)靜來(lái)，眼睛瞪得大大的'，用嚴厲的眼神看著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，哥哥便氣急敗壞，好像連頭都在冒火。終于，哥哥忍不住了，好似一顆炸彈爆炸了一樣，接下來(lái)就是一陣像狂風(fēng)暴雨般的訓訴，訓著(zhù)訓著(zhù)，哥哥離我越來(lái)越近，還舉起手，做出要打我的樣子，我下意識躲開(kāi)。我認為那時(shí)的哥哥就像一頭大獅子，一口就可以吃掉我，嚇得眼睛不敢直視他。我也不敢說(shuō)什么，只是想：以后一定要認真了，不能再這樣惹哥哥生氣了，這還了得！
從那以后，我的書(shū)寫(xiě)變得好起來(lái)，連老師也夸獎我進(jìn)步了！語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越好，我也得感謝哥哥的那次難以忘懷的生氣！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇14
星期天，弟弟早早把作業(yè)寫(xiě)完，就蹦蹦跳跳地出門(mén)去找小伙伴玩了。
媽媽忙得很，沒(méi)有時(shí)間給弟弟檢查作業(yè)，就讓我代替她給弟弟檢查。我發(fā)現弟弟有好幾道算術(shù)題做錯了，便把弟弟叫來(lái)讓他改正。我學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)教訓兒子的樣子，狠狠地批評了弟弟一通。
弟弟本來(lái)在外面玩得正歡，被我叫來(lái)，已經(jīng)是很生氣了，又被我批評一通，他氣急了，已經(jīng)到忍無(wú)可忍的地步。只見(jiàn)他一跺腳，雙手用力地攥成了拳頭，臉色漸漸漲成了豬肝色。他微低著(zhù)頭，但眼睛瞪得圓圓的，使勁兒往上翻著(zhù)我看，滿(mǎn)眼不服氣，朝我生氣的'吼道：“你煩不煩？整天說(shuō)我這不好，那不行，不就是做錯了幾道題嗎？怎么還聯(lián)系到考大學(xué)上去呢？真是的�！闭f(shuō)完，雙腳使勁地踏了一下地板，往臥室走去。兩條胳膊在身體兩側快速地前后搖擺著(zhù)�！芭椤钡囊宦�，臥室的門(mén)被他用腳踹開(kāi)，門(mén)反彈過(guò)來(lái)，又被他一把推開(kāi)，差點(diǎn)碰到他的額頭。他進(jìn)去后，“咚”的一聲又把門(mén)關(guān)上了。門(mén)幾乎被他弄壞啦，無(wú)辜地在那擺動(dòng)了幾下。我無(wú)語(yǔ)了。
唉！我這個(gè)弟弟生起氣來(lái)可真可怕。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇15
有一次上興趣班的時(shí)候，我的同桌站起來(lái)發(fā)言，我把他的凳子往后面一移，他坐下來(lái)的時(shí)候就摔跤了，之后呢，他就非常非常生氣。
他的眼睛睜得很大很大，眼睛里面布滿(mǎn)了血絲，那兩個(gè)眼睛仿佛要噴出一團炙熱的火焰，仿佛想把我燒得灰都不剩，他的額頭上，青筋暴起，就像一條青色的小蛇一樣。
他一下子把桌子上的書(shū)給拿起來(lái)，“啪”的一下摔在了地上，就像打了一個(gè)響雷一樣非常的.響，把我嚇得跳了起來(lái)，之后他還是不罷休，把書(shū)包給扔在地上，又是巨響之后他又把筆盒扔到地上去，一些筆都被他給扔碎了，之后他又把椅子拿起來(lái)扔到地上，好像還不解氣又把椅子砸了幾遍，其他班的老師學(xué)生都來(lái)看了，他生氣的說(shuō)：看什么看，很好看啊，都給我出去!之后他又踢了好幾遍凳子，把凳子踢出了好幾條縫，然后又把桌子給掀翻了，這時(shí)候他眼睛通紅，臉也通紅，就像一頭發(fā)怒的豹子一樣，大叫起來(lái)不停地踢著(zhù)椅子桌子。
這時(shí)我非常害怕，身體起了雞皮疙瘩，心里想：你不要過(guò)來(lái)啊，我不是故意的，對不起!
那天他生氣急了，我非常的后悔，我真不應該把他的凳子移開(kāi)了，他生氣的樣子真可怕，像豹子一樣，我可受不了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇16
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè )。
我的爸爸也有一次因為我沒(méi)好好的學(xué)習而不開(kāi)心。有一次家里來(lái)了客人，是爸爸的老朋友，爸爸忙去接待客人。我靈機一動(dòng)，趁機玩起了手機。
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，客人也要走了，我的直覺(jué)告訴我要補作業(yè)了。我以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)，字卻顯得龍飛鳳舞。晚上，就遭殃了。爸爸一把搶過(guò)來(lái)，拿起作業(yè)本掃視了一遍。他皺眉頭，眼睛瞪得大大的，臉也青了，牙齒咬的.咯咯作響，像是在打架。眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的怒火，好像一頭激怒的獅子。手握拳頭，拳頭背上上青筋暴起。大聲說(shuō)道：“字寫(xiě)得那么差肯定是沒(méi)心思，腦子里就知道玩。學(xué)習要放在第一位�！闭f(shuō)完，拿起軟的尺子打在我的手掌上。我疼得大喊大叫，忙伸回手。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，要聽(tīng)大人的話(huà)，不要總把時(shí)間利用在玩的身上。少壯不努力，老大徒傷悲��！”說(shuō)完，嘆了口氣，就離開(kāi)了我的房間。我也若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事后，我寫(xiě)了檢討，認識到自己的不足。也讓我明白了，學(xué)習要自律，對學(xué)習要有認真的態(tài)度。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇17
窗外烏云密布，鳥(niǎo)不叫了，樹(shù)葉不搖了，一片死氣沉沉。
但是，這絲毫不影響李老師的心情。你瞧，他邁著(zhù)大步，提著(zhù)工作袋，面帶微笑走進(jìn)了教室。嗯，老師今天心情不錯，看來(lái)這節課又可以一笑到底了。
上課鈴響了，李老師還是一如既往地拿出平板開(kāi)始講課。大概過(guò)了十多分鐘，李老師的目光突然變得有些奇怪，一直盯著(zhù)一個(gè)同學(xué)看，我也順著(zhù)他的目光往后看，沒(méi)有什么呀，一切都是“歲月靜好”的樣子�？墒�，李老師還是動(dòng)不動(dòng)就看向那邊，許多同學(xué)都無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課了，也時(shí)不時(shí)地往后看。
突然，李老師停下了講課，跨著(zhù)輕輕的.步伐走到了一位同學(xué)身旁，我們再一次跟著(zhù)他的身影向后看去，只見(jiàn)一位同學(xué)的眼睛死死地盯在抽屜里，眨也不眨一下——他那副樣子，別提有多“認真”了。此時(shí)，李老師額頭上的“王”字明顯地擺在了那里，臉脹得通紅，眼睛瞪得如銅鈴一樣大，似乎眼里正燃燒著(zhù)熊熊的大火，眉毛好像都豎了起來(lái)，雙手握成拳頭狀，如同一座即將爆發(fā)的火山。
我仿佛聽(tīng)到了“轟”的一聲，這座火山已經(jīng)噴發(fā)了——他從同學(xué)手中奪過(guò)漫畫(huà)書(shū)，高高舉起，猛地一下將漫畫(huà)書(shū)砸在了地上。此時(shí)，只有漫畫(huà)書(shū)在呻吟……
李老師生氣了，他生氣起來(lái)有點(diǎn)可怕。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇18
周五大課間，同學(xué)們有的看書(shū)，有的喝牛奶，有的在小聲交談著(zhù)什么。突然，教室后面傳來(lái)一陣陣的爭吵聲。
我往后面一看，原來(lái)，豐旭發(fā)現自己的書(shū)不見(jiàn)了，正在四處尋找，巧的是，陳冠合那里剛好有跟豐旭那本一模一樣的書(shū)。豐旭認定是陳冠合拿了他的書(shū)。
他們兩個(gè)都氣得火冒三丈，像火山爆發(fā)，連空氣中都聞到濃濃的火藥味。只見(jiàn)豐旭那原本就紅撲撲的'小臉，因為激動(dòng)變得更紅了，眼睛瞪得圓圓的，皺起眉頭，生氣地喊道：就是你拿的！就是你拿的！陳冠合也不甘示弱：這本書(shū)是我的，你自己的弄丟了還冤枉別人！旁邊的同學(xué)都在勸：別激動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼，有話(huà)好好說(shuō)。再找找看，說(shuō)不定忘在哪里了
同學(xué)們的勸說(shuō)并沒(méi)有澆滅他們兩個(gè)的滿(mǎn)腔怒火，他們好像完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。你還不承認是吧！這時(shí)的豐旭已經(jīng)怒不可遏了，大口大口地喘著(zhù)氣，緊緊地攥住拳頭，好像隨時(shí)就要動(dòng)手，旁邊的班長(cháng)急得團團轉，也拿他們沒(méi)有辦法。
眼看事情就快控制不住的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了。老師問(wèn)清楚了事情的經(jīng)過(guò)以后，勸豐旭再好好找一找，結果在書(shū)包里找到了。唉，看來(lái)沖動(dòng)真的是不應該呀！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇19
要說(shuō)世界上最暴燥的人，非我在老家的鄰居老張莫屬了。只要是生活在我們鎮的人沒(méi)一個(gè)不被老張罵過(guò)，就連一些路過(guò)的人，老張也會(huì )對他們大罵一通。于是，我和堂弟私下稱(chēng)他為賽張飛。
老張因為沒(méi)有親人，又總是在屋里待著(zhù)。久而久之，老張終于變成了一個(gè)怪人。他變得脾氣爆燥異常，別人碰他一下他都會(huì )大發(fā)雷霆。
有一次，有一個(gè)小孩不小心碰掉了他一個(gè)花盆，那時(shí)老張正好就在門(mén)口。只見(jiàn)他把手一叉，把那眼珠一瞪，就像是三國時(shí)期的張飛在發(fā)怒。他的每根毛發(fā)都豎了起來(lái)，臉上的`橫肉越繃越緊，漲得紅紅的，比頭頂上的烈日，還要紅上萬(wàn)倍。頓時(shí)，那股沖天的怒氣火山噴發(fā)般爆發(fā)了出來(lái)。只見(jiàn)老張把兩只手攥成了拳頭，破口大罵：你個(gè)死小孩子、王八蛋！你知道你干了什么嗎？啊呸！我的花盆竟然被你碰掉了！你知道這有多嚴重嗎？趕快，把你爸媽找來(lái)，我要告訴他們！王八羔子！呸！看我不那小孩嚇壞了，飛也似地跑了。哎，可憐的人！
那一幕一直刻在我的腦海里。以后，我要成為一個(gè)科學(xué)家，一定要研究一種藥物，專(zhuān)門(mén)治療像老張這樣的暴燥之徒。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇20
在我的記憶中，爸爸的臉上總是帶著(zhù)微笑的，但是在那天，我當時(shí)卻看到了爸爸生氣的樣子。
那天，爸爸坐在沙發(fā)上面看電視，我在臥室讀書(shū)，爸爸突然說(shuō)：“寶貝啊，你去樓下小賣(mài)部幫我買(mǎi)一盒煙�！蔽艺吹搅司实牡胤�，被他這么一攪合，把我從書(shū)中拉扯出來(lái)，于是我不情愿地說(shuō)：“爸爸還是您自己去買(mǎi)吧，我還要看書(shū)呢!”他見(jiàn)這招丕好使，便討好我，說(shuō)：乖啊，幫爸爸去買(mǎi)煙啊，我給你50元買(mǎi)煙，剩下的錢(qián)就當是你的跑腿費了，你就都幫爸爸吧!”“爸爸：“少吸煙有益健康，我是不會(huì )幫您的�！�
這下子，爸爸就像一只兇猛的大獅子，眉頭緊鎖，眼睛瞪的大大的，好像要把我吃了似的，怒吼道：“你這孩子怎么像牛一樣倔強?大人讓你做一點(diǎn)兒事情都不肯?”“我……我這不是為您著(zhù)想嗎?真是的.�！蔽矣悬c(diǎn)兒害怕。爸爸氣勢洶洶的對我說(shuō)：“趕快去買(mǎi)!”沒(méi)有辦法，我只好像一只老鼠，灰溜溜的跑去買(mǎi)煙了。
爸爸您生氣的樣子真可怕，以后我再也不敢惹爸爸生氣了!我真希望您能改掉您的壞脾氣。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇21
他，是一個(gè)嚴厲的人，他，學(xué)識淵博，你猜到他是誰(shuí)了嗎？對，他就是我的英語(yǔ)老師，馬老師。
馬老師，他經(jīng)常在我們班講笑話(huà)，他很搞笑，也很幽默，可是，他也會(huì )生氣，那一次，他生氣了。
那一次，我們上英語(yǔ)課，馬老師說(shuō)：“今天我們來(lái)看兩個(gè)問(wèn)題�！痹�(huà)音剛落，我們班就開(kāi)始發(fā)出噪音，這時(shí)，馬老師拍了拍黑板，說(shuō)：“看黑板！”而我們并沒(méi)有聽(tīng)，繼續說(shuō)話(huà)，就在這時(shí)，馬老師突然怒了，把課堂上的.東西都丟在了地上。頓時(shí)，我們班都安靜了，一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)。馬老師頓時(shí)嚴肅起來(lái)，嘴里的肌肉一直在顫動(dòng)著(zhù)，上氣不接下氣，嘴里一直發(fā)出“呼呼……的聲音，眼睛里就像有一個(gè)大火球一樣，頓時(shí)要爆發(fā)，同時(shí)，也像一頭怒發(fā)沖冠的老虎，他說(shuō)：“繼續說(shuō)！”話(huà)音剛落，他拿起書(shū)，就走了出去。
對不起，馬老師，我們不應該在上課時(shí)說(shuō)話(huà)，不應該讓您生氣，更不應該在您提醒以后還在說(shuō)，對不起，馬老師，讓您失望了，以后我們一定好好學(xué)習，再也不要在課上說(shuō)話(huà)了，對不起。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇22
只聽(tīng)“哇”的一聲，一個(gè)筆筒朝我飛了過(guò)來(lái)，我躲閃不及，整個(gè)人直直地摔在地上。
今天是星期天，我閑來(lái)無(wú)事，就跟著(zhù)老叔一起去接我哥哥。剛到教室，只見(jiàn)一群人雞飛狗跳的，在堂哥教室邊緣徘徊。好奇心害死貓，我穿過(guò)人群，剛到教室門(mén)口，就被某個(gè)東西撞倒在地。我從門(mén)縫往里看，只見(jiàn)里面桌椅倒了一大半，水杯里的水全都灑在地上，只見(jiàn)堂哥手里緊緊地抓著(zhù)一個(gè)掃把，追著(zhù)一個(gè)叫王某的同學(xué)在教室里瞎轉。
我怕他把人打傷了，連忙抓著(zhù)他，讓他冷靜下來(lái)。堂哥一身牛勁，要不是我力氣大，不然，早就被他甩到西天去了。堂哥轉過(guò)身來(lái)，我被他的樣子給嚇到了，只見(jiàn)他怒發(fā)沖冠，頭發(fā)像避雷針一樣豎了起來(lái)，臉漲得通紅，口里還不停地喘著(zhù)粗氣，像是只瘋狂的獅子。
堂哥一口氣喝了兩瓶礦泉水，慢慢地給我講清楚了來(lái)龍去脈。原來(lái)呀，今天是他們二班的.比賽，堂哥他寫(xiě)完，就出去上廁所了，回來(lái)發(fā)現自己的紙被水淋濕了。后來(lái)他的同桌告訴他，是小王潑水弄濕的。他告訴了老師，老師以為他在找借口，把他臭罵了一頓。嘖嘖，怪不得他那么生氣。
“轟隆��！”雨水濺到堂哥的臉上，冰涼涼的水平息了堂哥的怒火。小王也向堂哥道了歉，矛盾解除啦！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇23
生氣應該誰(shuí)都有過(guò)吧！發(fā)脾氣的生氣，打架而生氣……
那一天，我考試沒(méi)考好，默默地回家了，外面一直下著(zhù)小雨，好像是我心中流的血。
回到家，爸爸用嚴厲的目光看著(zhù)我，那目光跟千萬(wàn)把利刃一樣，如果那目光能殺死人的話(huà)，我應該已經(jīng)死了100多次了。爸爸說(shuō)：今天考試了，考得怎么樣？遲疑了半天，我才說(shuō)：嗯……嗯，考……考得不怎……怎么樣。試卷拿來(lái)讓我看一下！那聲音似半天里起個(gè)霹靂，震得鄰居家的大樹(shù)都發(fā)出了聲響。
我默默地拿出了書(shū)包里那個(gè)寫(xiě)著(zhù)紅紅的、大大的寫(xiě)了85分的那張試卷。爸爸一把抓了過(guò)去，看了看上面的分數，說(shuō)：才85分，干什么呢？肯定上課沒(méi)好好聽(tīng)！我剛想說(shuō)，爸爸一只腳往后抬，然后使勁踢了我的膝蓋，那條腿頓時(shí)腫了，腳里像灌滿(mǎn)了鉛，我走都走不動(dòng)。我們剛抬起頭，迎面而來(lái)的.就是一記降龍十巴掌，狠狠地打在了我的腦袋上，那時(shí)不僅人痛，心還痛。
然后爸爸走了了，走時(shí)還不忘說(shuō)一句你自己反省反��！說(shuō)完走到樓梯口時(shí)又是一句嘆息！
我下定決心，我一定要獲個(gè)好成績(jì)來(lái)填補這次的過(guò)失。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇24
弟弟是家里的開(kāi)心果，每天都是笑容滿(mǎn)面，他的睫毛長(cháng)長(cháng)的，有一個(gè)酒窩，笑起來(lái)很可愛(ài)，可是如果弟弟生起氣了，連我都害怕。
這天，弟弟在我房間玩耍，這里碰碰，那里翻翻，拿著(zhù)筆在墻上畫(huà)畫(huà)，簡(jiǎn)直不讓人省心，我把他抱出去，他又哭著(zhù)鬧著(zhù)要進(jìn)來(lái)，我放他進(jìn)來(lái)，他又在我床上把書(shū)全部丟在地上，拿著(zhù)一把剪刀，剪我的白紙，我把剪刀，剪刀奪過(guò)來(lái)，他就在床上打滾，翻來(lái)翻去，我忍無(wú)可忍對他道：“你給我起來(lái)！"，他卻絲毫不受影響，我直接把他拖了出去，他卻大吼大叫，我出去拿吃的，他卻乘機而入，在黑板上畫(huà)圈圈。我扶額，心想：算了，他不搗亂便好。不一會(huì )兒，他又坐不住了，翻箱倒柜地站在我樓梯上，把上面所有的零食丟在地上，在隱蔽在地方找到了飲料，我不給，他就弄壞我的'筆，我跑去搶他最喜歡的枕頭，他一看，頓時(shí)急了，“給我，給我！”，他的臉急得通紅，眼睛炯炯有神，一開(kāi)始我不以為然，逗他說(shuō)：“不給，你能拿我怎樣？”
他急得跺起腳來(lái)，頭上似乎頂了一團火，他急了：“姐姐，給我�。⒃�(huà)音一落，他便跳起來(lái)?yè)專(zhuān)毅蹲×�，他生氣了，他真的生氣了�?/p>
這就是我的弟弟，調皮，搗蛋，可生氣了，能讓人打寒顫。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇25
今天，我放學(xué)回到家，吃完下午茶，準備去做作業(yè)了。但是我發(fā)現所有的紙和筆都不見(jiàn)了。
我連續打開(kāi)好幾個(gè)柜子，都沒(méi)有找到一支筆和一張紙，我好奇地想：我的筆和紙會(huì )不會(huì )長(cháng)出翅膀飛走了呢？正當我想著(zhù)筆和紙是什么時(shí)候飛走的.，媽媽突然走進(jìn)來(lái)，對我大聲喊道：“快去寫(xiě)作業(yè)！你都進(jìn)來(lái)了那么長(cháng)時(shí)間了�！蔽伊ⅠR回到我的座位上，等媽媽出去了，我又開(kāi)始找筆和紙。我打開(kāi)最后一個(gè)柜子，看見(jiàn)里面什么都沒(méi)有，只有一張試卷和一個(gè)夾子。
我拿起試卷，發(fā)現上面一個(gè)大大的零。題目我一個(gè)也不會(huì )。這張卷子肯定不是我的。正當我看著(zhù)試卷時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我手上零分的試卷，一巴掌把我打倒在地。還沒(méi)等我解釋?zhuān)桶盐野丛诘厣弦活D打，打完后什么都沒(méi)說(shuō)就走了。
我回頭一看，看到了一張恐怖的臉，差點(diǎn)把我給嚇死。他的眉毛皺得緊緊的，好像要擰成一團。眼睛瞪得大大的，還發(fā)著(zhù)亮光。鼻子突然變得特別大，比平時(shí)大兩倍。嘴巴張得不大，只露出了他的牙齒。臉變得通紅，還不停地搖著(zhù)頭，一看就是一張生氣的臉。
等爸爸走了，我又看了眼那張試卷，上面寫(xiě)的居然是爸爸的名字。我驚訝極了，難怪他會(huì )生氣呢。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇26
我的弟弟原來(lái)很喜歡像影子似的跟著(zhù)媽媽?zhuān)墒悄羌掳l(fā)生后，他生了媽媽的氣，那段時(shí)間竟總躲著(zhù)媽媽。
有一次回家過(guò)年，我的叔叔想趁著(zhù)過(guò)年去相親。他還叫上媽媽?zhuān)寢寢屘嫠寻殃P(guān)。弟弟聽(tīng)了也想去。媽媽拿他沒(méi)有辦法，就對弟弟說(shuō)：“那你就去吧，不過(guò)你要先回到家，幫我拿個(gè)柚子�！庇谑�，弟弟興高采烈地回屋拿柚子去了。
這時(shí)，媽媽趕緊關(guān)上了車(chē)門(mén)，溜之大吉了，讓我一旁目瞪口呆。
等到弟弟回來(lái)后，看到媽媽不見(jiàn)了，起初有點(diǎn)疑惑，但后來(lái)慢慢意識到媽媽把他丟棄了。他立刻生氣了起來(lái)。只見(jiàn)他那白白靜靜的`臉漲成了一個(gè)柿子，眼里仿佛閃爍著(zhù)火焰，一直憤怒地咬著(zhù)嘴唇，站在原地直跺腳。我在一旁安慰他，他反而越來(lái)越生氣，把手里的柚子用力一扔，似乎還沒(méi)有消氣，再用木棍把柚子搗了個(gè)稀爛，眼淚噴涌了出來(lái)。
媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)弟弟臉色鐵青，就一直哄著(zhù)他，但弟弟軟硬不吃。那天，弟弟還一直生著(zhù)媽媽的氣。雖然弟弟這樣很不對，但我也希望媽媽能接受點(diǎn)教訓，不要再欺騙弟弟了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇27
生活中每個(gè)人都會(huì )因一件小事兒讓對方生氣，可這次上體育課周老師遲到他原諒了我們，我們下課早退卻讓他生氣了。
突然，一個(gè)高大健壯的他氣洶洶地向我們走來(lái)。據說(shuō)，在體育館時(shí)，他打了幾次蘇老師的電話(huà)讓蘇老師催促我們重新下去排隊。這會(huì )兒他面無(wú)表情，臉陰沉沉的。他大聲吼道，嚴厲而刺耳的聲音傳進(jìn)我們的耳朵里，“誰(shuí)讓你們上來(lái)的，到體育館去集合……”聲音震耳欲聾。他眉頭緊鎖著(zhù)，眼睛像一只兇猛的老虎一樣，狠狠地盯著(zhù)我們。頭發(fā)似乎一根根直豎起來(lái)似的，頭上汗珠滾滾。當他走進(jìn)我時(shí)，手上腿上的青筋暴起，，如一頭發(fā)怒的`豹子，他怒目圓睜，眼里還有一條條紅色的血絲。他咬牙切齒，臉氣的通紅。他的話(huà)音剛落，他又像掃描機一樣掃視著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。一瞬間，教室鴉雀無(wú)聲，空氣似乎凝固。我們坐的筆直，一下子呆住了，真是可怕至極，他一手叉腰一手指著(zhù)我們說(shuō)……
老師說(shuō)完，把我們帶下去。在路上，我心怦怦跳個(gè)不停，似乎感覺(jué)有什么恐怖的事情向我們襲來(lái)，他讓我們在體育館站好，給我們我們整頓一帆。
老師說(shuō)遲到早退是上課不允許的，除非你們家長(cháng)跟我說(shuō)可以遲到早退，我們應該改掉這個(gè)毛病。我知道了遲到和早退很不好，以后我們不敢隨便早退了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇28
我的爸爸喜歡音樂(lè )，尤其喜歡鄧麗君的歌曲，每當家里的播放機響起她的歌聲，爸爸就坐在沙發(fā)上，眼睛微瞇著(zhù)，眼神閃閃發(fā)光，臉上充滿(mǎn)了喜悅與快樂(lè )，聽(tīng)得如癡如醉。有時(shí)，他還會(huì )不由自主地跳起獨人舞，一副樂(lè )在其中的樣子；有時(shí)，他也會(huì )在車(chē)上播放歌曲，一邊聽(tīng)著(zhù)那悅耳的歌曲，一邊喃喃自語(yǔ)：多好啊，這歌真好聽(tīng)
有一次，媽媽收拾家具時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了一些過(guò)時(shí)的音樂(lè )光碟，便把它們用垃圾袋裝好，準備下樓扔掉。剛好爸爸下班回家，望見(jiàn)了他的`寶貝在門(mén)外，不由得大發(fā)雷霆，大聲吼道：你瘋了嗎？為什么要扔掉？這些東西又沒(méi)占地方！邊說(shuō)邊把那些光碟又拾起來(lái)，在衣服上擦了又擦，抱著(zhù)進(jìn)了屋。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸如此生氣，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此大聲地吼媽媽?zhuān)沂煮@訝，媽媽委屈道：用得著(zhù)這樣嗎？都是些老土的東西，況且我也是為了家里更整潔舒適些。爸爸反駁道：我一不打牌，二不賭博，就這點(diǎn)愛(ài)好，你還要剝奪��？
媽媽聽(tīng)完爸爸的一番話(huà)，嘆了口氣說(shuō)：好，好，好，把光碟放在家里吧，下次不扔了，可以了吧？我望了一眼爸爸，發(fā)現他又沉醉在音樂(lè )世界里了，手一搖一擺的，嘴里還哼著(zhù)歌
別說(shuō)，他那樣子還真搞笑！噓，你們千萬(wàn)別跟我爸爸說(shuō)，否則他非扒我一層皮不可！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇29
教室里，柜子上放著(zhù)一大沓試卷，一支紅筆在卷子上批畫(huà)著(zhù)，他緊皺著(zhù)眉頭，嘴里的牙齒緊緊地咬著(zhù)，時(shí)不時(shí)用紅筆緊緊地按在試卷上，壓出了一個(gè)又圓又紅的大洞，右手用力的握住那支紅筆。旁邊的'同學(xué)們都在靜靜地做作業(yè)。
許久后，下課了，教室里鬧得跟菜市場(chǎng)一樣。數學(xué)老師抱起那一大沓試卷，走上講臺前，用力把試卷往講臺上一拍，下面的同學(xué)都打了一個(gè)哆嗦，他大聲吼道：“全班沒(méi)有一個(gè)人上九十分，你們好意思不?”同學(xué)們都默默地低下頭，嘆了口氣。
老師從一大沓試卷中拿出了大概一厘米厚的卷子，左手拿，右手指：“這些，全是八十分以下的，我都為你們丟臉，我的臉都被你們丟盡了!”說(shuō)完，便把那些卷子往臺下一丟，“嘩啦!”滿(mǎn)地的試卷。望了一眼數學(xué)老師，他好像比往常衰老了許多，發(fā)際線(xiàn)后移，白頭發(fā)蒼白了許多，臉上的痘也多了。
“解決問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)人全對!”老師吃力地吼道，“一共有6個(gè)人不及格，你們還學(xué)不學(xué)?”
在老師的一一點(diǎn)名后，有些同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始后悔，哭泣，在低頭反思著(zhù)。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇30
童年是一塊魔方，轉啊轉啊，轉出了我五彩的記憶。童年是一個(gè)畫(huà)板，畫(huà)哪畫(huà)哪，畫(huà)出了我許多開(kāi)心，煩惱，趣味的事，其中讓我最難忘的事一件讓我惱怒的事。
記得那次是一個(gè)烈日炎炎的早晨，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，大地像一個(gè)硬硬的，熱乎乎的`超大號枕頭放在那里。我弟弟買(mǎi)了一個(gè)六十五元錢(qián)的籃球，我們此刻正在家里洗籃球。我們?yōu)槭裁匆椿@球呢?因為我倆要到床上去玩，如果不洗就太臟了，所以我們就洗了到床上玩去了。
我們正玩的高興時(shí)，突然，球掉到地上去了，我連忙跑過(guò)去，撿了起來(lái)，把它洗了。洗完后，我們又繼續玩了。不料，球又掉到了地上，我對弟弟說(shuō)：“熾熾，你去洗吧!”但弟弟反而說(shuō)：“你去洗�！睕](méi)辦法，我只好去洗了。
沒(méi)過(guò)多久，球又掉了，我還是跟原先一樣去洗球。我邊洗邊想：這是我最終一次洗球了，下一次我絕對不洗了。說(shuō)著(zhù)，球就已經(jīng)洗完了。
可是，不一會(huì )兒球又掉了，我對弟弟大聲說(shuō)道：“熾熾，這次輪到你去了，我都洗了三次了�！倍艿軈s反駁道：“我不洗，要不就不要玩了�！蔽乙卜瘩g道：“不玩就不玩�！苯Y果我們真的就沒(méi)玩了。
此刻我一想起這件事就很生氣。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇31
今日午時(shí)的英語(yǔ)課，全體同學(xué)都不在狀態(tài)，高教師忍無(wú)可忍，大發(fā)雷霆起來(lái)。
“……”康世沅不知嘟囔了一句什么，不料，卻被高教師聽(tīng)見(jiàn)了。本以為高教師不會(huì )追究的，誰(shuí)知，高教師突然停下來(lái)，生氣的走到康世沅跟前�！罢f(shuō)什么呢？說(shuō)什么呢？”高教師邊說(shuō)邊把可憐的小康拉到桌子旁邊。之后，康世沅又被高教師擁的暈頭轉向�！罢f(shuō)呀，繼續��！”高教師大喊大叫的，我們都張大了嘴巴，盯著(zhù)高教師。平常高教師挺溫柔的，這次怎樣生了這么大的氣。
雖說(shuō)小康可憐，可是，最可怕的.還在下頭。
不知胡恒源同位兩個(gè)在干什么，又把高教師惹得大喊起來(lái)�！鞍�，干什么呢？”高教師說(shuō)。他一手抓住尹永平的紅領(lǐng)巾，一手又抓起胡恒源的紅領(lǐng)巾，拎到一邊�！拔抑v著(zhù)課，你們可在干什么？”高教師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恒源見(jiàn)識到了高教師的威力，就連他們的椅子，也光榮負了傷�！班枥锱纠�！”這是什么聲音？原先是高教師把椅子踢翻了！
看來(lái)這回高教師是真的生氣了，他那副可怕的樣貌已經(jīng)把我們嚇呆了，我們也不敢再惹高教師了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇32
今日教師來(lái)了，我們都很高興。本想等這周教師來(lái)排《天上有沒(méi)有北大荒》，結果教師說(shuō)排練其他四首歌，其中復習三首老歌，一首還是新學(xué)的《思念》。
前兩首唱的都是無(wú)伴奏合唱曲目，當唱完《牧歌》教師的.情緒還是很不錯的，并且還表?yè)P大家這首歌唱到最終音高也沒(méi)掉下來(lái)。當唱第二首《本事》的時(shí)候，教師發(fā)現新團員有不會(huì )唱的，也沒(méi)有譜子，教師讓老團員把譜子借給新團員，這下出事了，老團員也沒(méi)帶這首歌的譜子。原因是最近一向在學(xué)兩首新歌，大家都以為反正也是學(xué)這兩首新歌，就只帶新歌的譜子，其他的譜子都沒(méi)帶。教師生氣了，說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)多少次，每次排練都要把所有的譜子帶來(lái)，你們總是不聽(tīng)�！闭f(shuō)完教師揚長(cháng)而去。今日只排練了一個(gè)半小時(shí)。
很是遺憾，本想盼著(zhù)教師來(lái)給我們排練，結果把教師氣走了。今日我雖把所有的譜子都帶上了，但帶全譜的必竟是少數。
想想教師也不容易，必竟他也是七十多歲的人了，為了給我們排練每次都要開(kāi)車(chē)從城市的北邊到南邊，結果我們沒(méi)做好，讓教師生氣，真的是很不應當。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇33
今日，教師十分氣憤的推開(kāi)門(mén)，之后把門(mén)“嘭”的一摔，邁著(zhù)重重的大步走了進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細語(yǔ)的小華教師。只見(jiàn)教師快速走到桌前，一言不發(fā)的看著(zhù)我們，突然“啪”的一聲，拍在了桌子上。這聲音像一記“絕情掌”差點(diǎn)把我從椅子上拍下來(lái)。我不禁打了一個(gè)寒顫�？粗�(zhù)窗外，雖已到了午時(shí)，可太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，孩子手里拿著(zhù)冰棍，邊吃邊玩；老人們正熱火朝天的跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，滿(mǎn)頭大汗�？晌覀兊慕淌覅s像冰窖般透心涼。
看看教師，我發(fā)現她的頭發(fā)仿佛快要著(zhù)火，眼神冷得要殺人似的，眉毛快要皺成一個(gè)“川”字。再看看同學(xué)們，教師沒(méi)進(jìn)教室的'時(shí)候，有說(shuō)有笑；教師進(jìn)來(lái)之后，鴉雀無(wú)聲。安安靜靜的坐著(zhù)，生怕自我弄出點(diǎn)動(dòng)靜，惹禍上身。這時(shí)掉塊橡皮都會(huì )變成刺耳的聲音。
教師板著(zhù)臉，突然惡狠狠地說(shuō)：“給我看黑板！”我趕緊看向黑板，還用用余光偷偷地打量著(zhù)她，她的眼里分明有兩團好似什么也不能撲滅的火在燃燒。掃視一周之后，她把雙手插在胸前。這氣勢、眼神、語(yǔ)氣，完全不像以前那個(gè)安靜溫柔的小華教師，教師到底怎樣了？
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇34
一天，爸爸和媽媽出去了，我一個(gè)人在家無(wú)聊，準備看電視。
我坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視，突發(fā)奇想的邊看邊玩。我先玩飛機，后面又踢皮球，踢了一腳，皮球飛得很高。又踢了一腳，結果皮球正好落下時(shí)打到了瓶子，瓶子掉在地上砸爛了。我的心里一下子緊張起來(lái)，我想：媽媽回來(lái)肯定會(huì )生氣的。越想越害怕，我想到媽媽怒氣沖天的樣貌，只覺(jué)得心一片一片的碎了。我大聲哭了起來(lái)，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“媽媽肯定會(huì )打我的�！蔽铱蘖艘粫�(huì )兒，心境平靜了下來(lái)，拿掃把把打爛的東西掃進(jìn)了垃圾桶里。
媽媽最終回來(lái)了，我對媽媽說(shuō)：“我把一個(gè)瓶子打爛了……”媽媽生氣的質(zhì)問(wèn)：“為什么要把瓶子打爛？”我怯怯的說(shuō)明我是不細心打爛的'。媽媽聽(tīng)了更生氣，她可能覺(jué)得我在狡辯吧，她的聲音越來(lái)越大，臉漲得通紅，好大一會(huì )兒才把包丟在沙發(fā)上，一聲不吭的坐在那里。
我在原地站了好久才鼓起勇氣走過(guò)去再次說(shuō)明了情景，媽媽的氣可能也消了，她朝我笑了笑，媽媽說(shuō)：“以后不要再這樣了�！蔽椅⑽⒌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但仍讓我記憶猶新，它會(huì )提醒我，做一個(gè)懂事的孩子，不再讓媽媽生氣。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇35
我記得有一次打響上課鈴三十秒后，教師都還沒(méi)有來(lái)。那時(shí)，我們班里早已經(jīng)亂成一鍋粥。有的在傳紙條；有的在拿著(zhù)筆在本子上畫(huà)小人；有的還在小聲說(shuō)話(huà)；還有的一個(gè)在玩王者榮耀游戲。這時(shí)聽(tīng)到門(mén)旁傳來(lái)了踏踏的響聲，我好奇地往窗戶(hù)外一看，啊，糟了，我們李教師來(lái)了。我想，這下我們班死定了。
李教師走進(jìn)來(lái)后，看到班里亂成了菜市場(chǎng)。李教師生氣極了，把眉頭都擠成了“川”字，臉都氣得發(fā)青，眼睛瞪得像乒乓球一樣大。然后，手用力往桌子上一拍，大聲地說(shuō)：“你們班還有沒(méi)有紀律了，��？”同學(xué)們都被嚇了一跳，趕緊把手上的物品放下，兩手放在桌子上，坐得端端正正的�？墒�，還有一位同學(xué)還在拿著(zhù)手機玩“王者榮耀”，李教師走上去，一把奪走了這位同學(xué)得手機，一腳把他坐的`凳子踢翻了，這位同學(xué)摔得四腳朝天。教室里一片死寂，安靜得連同學(xué)得呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
這時(shí)，我看了看窗外。外面陽(yáng)光明媚，有人在操場(chǎng)上打籃球，蝴蝶在外面飛來(lái)飛去。此刻外面是天堂，外面教室里就是地獄��！
在這一次課后，我們都再也不敢惹教師發(fā)火了，因為我們已經(jīng)明白了惹教師發(fā)火的后果。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇36
普通的一天，我們班卻十分不普通，因為教師生氣了。
那一天我們班的同學(xué)正認真上著(zhù)語(yǔ)文課，一個(gè)嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛�！芭尽币宦�，一大堆鳥(niǎo)屎重重落在了他的帽子上，打斷了他的吹牛。
全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。我們的語(yǔ)文教師大喊：“肅靜！誰(shuí)再笑我請家長(cháng)！”把我們嚇得頓時(shí)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
這時(shí)教師發(fā)話(huà)了，教師疑惑地說(shuō)：“什么東西這么臭？”我同桌趕快說(shuō)：“是鳥(niǎo)屎的臭味，并且在我的`新衣服里面�！�
教師捏著(zhù)鼻子，捂著(zhù)嘴巴說(shuō)：“快去！快去！快去！給我把那坨鳥(niǎo)屎洗掉�！苯處熯�讓我幫他洗。
等我和同桌洗好進(jìn)了教室，教師正發(fā)怒。他把筆一下摔到地上說(shuō)：“這種事，搞笑嗎？再笑，下次半個(gè)人也不許笑！”
我后面的人說(shuō)：“不是吧？”于是我們全班又大笑起來(lái)。
我們教師又大喊道：“全班下課后在教室里靜坐。說(shuō)‘不是吧’的，我不讓你說(shuō)，讓你在聽(tīng)寫(xiě)本上抄一百遍‘不是吧’，抄完給我看！”說(shuō)完教師就鼓著(zhù)腮幫子去了辦公室。
啊呀，我們全班唉聲嘆氣，教師你生氣了，也不應當耽誤我們的課間嘛。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇37
“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今日本來(lái)是完美歡樂(lè )的，陽(yáng)光像大手一樣時(shí)不時(shí)撫摸著(zhù)我的臉，一陣風(fēng)吹來(lái)小草像是向我們招著(zhù)手�？梢驗橐患�，一切都變得不再那么完美了…
為了早點(diǎn)去跟朋友們玩，我快速的煮好了飯，等待著(zhù)老媽來(lái)炒菜。吃飯了，當媽媽盛飯的時(shí)候，立刻把臉拉了下來(lái)，生氣地批評道：“你看你煮的是什么飯？！簡(jiǎn)直就是生米，讓我們怎樣吃？”
我提心吊膽地望向鍋里的飯，小聲說(shuō)道：“什么！怎樣會(huì )是生米？倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎樣辦？我爸這么辛苦的工作回來(lái)吃頓飯還要等，肯定會(huì )罵我的，還是聽(tīng)天由命吧”。
爸爸看了后，生氣極了，眉毛成了倒八字，嘴角向下?lián)P，讓我清楚地感受到他的憤怒，像一個(gè)氣球立刻快要爆炸了一樣。
我見(jiàn)狀后，膽顫心驚地站了起來(lái)，像一個(gè)木頭人一樣動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下世界末日就會(huì )隨之而來(lái)，我眼睛也不知看向何處，簡(jiǎn)直就像半夜過(guò)獨木橋-步步驚心。最終爸爸還是把我從頭至尾的批評了一頓，看他這樣貌是生氣極了。
吸取了這次教訓，我每次都把飯煮的'很好，生怕爸爸會(huì )生氣。這也讓我明白一個(gè)道理：做事絕不能三心二意，要認真的把一件事做好后，再去做其他的事情，要不然只會(huì )功虧一策。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇38
在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有自我的喜怒哀樂(lè )，而那一次，他生氣了，他生氣的樣貌，我至今都忘不掉。
在5，6歲的一個(gè)晚上，因為我上課沒(méi)有聽(tīng)講，所以在爸爸回來(lái)前，我胡亂地把作業(yè)做完了，心虛地等待爸爸回來(lái)檢查�！边艘�"，在外面工作了一天的爸爸回來(lái)了。我心里怦怦直跳，在被檢查前我的房間格外的靜。"快點(diǎn)過(guò)來(lái)"爸爸大聲的叫我，我帶著(zhù)害怕、驚嚇這種神情，心驚膽戰的走到爸爸面前準備迎接爸爸的批評，看著(zhù)爸爸臉色陰暗，時(shí)不時(shí)皺著(zhù)眉頭，我約腦海中一片空白，臉火辣辣的，不敢用眼睛看著(zhù)爸爸，讓我心繃得緊緊的，最終"嘭一"引線(xiàn)被點(diǎn)燃了，爸爸站了起來(lái)，把我的.作業(yè)撕了，叫我跪在地上，自我反思爸爸為什么要把我的作業(yè)撕了，并叫我快速回答他，我說(shuō)："因為我沒(méi)有聽(tīng)講，胡亂地把作業(yè)做完了。爸爸生氣的說(shuō)："明白了就好，自我反思，再跪十分鐘才能起來(lái)。
如今我再想起那個(gè)畫(huà)面，神經(jīng)仍是一陣陣發(fā)緊，爸爸生氣的樣貌，我無(wú)法忘記，爸爸給我上這一課，讓我明白了爸爸生氣也是為我操心。
那一次，爸爸生氣了，是如此可怕。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇39
又是一次考試，教室里充滿(mǎn)了寫(xiě)字的聲音。我提筆就寫(xiě)，很快做完了題目，心想：“檢查一下吧，反正還有時(shí)間�！闭霗z查時(shí)，很快又打消了念頭：我這么聰明，必須能夠考滿(mǎn)分。這么想著(zhù)，橡皮就成了我手里的玩具�！扳忊忊彙弊罱K下課了，我匆匆交上卷子。
發(fā)卷了，打開(kāi)卷一看，啊!才八十三分!天啊，我不想下課，我不想回家，我不想天黑�？上霘w想，現實(shí)終歸是現實(shí)。
我沮喪地推開(kāi)家門(mén)。一開(kāi)門(mén)，媽媽迎了上來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“考試考得怎樣樣?”我慢慢地拿出試卷，像蝸牛一樣。我清楚地看到手一向在顫抖。媽媽等得不耐煩了，一把抓過(guò)試卷，看清分數后，臉上的`太陽(yáng)立刻變成烏云，眉頭緊鎖，都擠成了麻花。暴風(fēng)雨來(lái)臨了……
果真，媽媽把試卷擰成一團，狠狠地丟在地上。她頭上冒著(zhù)熊熊燃燒的烈火，頭發(fā)都豎了起來(lái)，一根根清晰可見(jiàn)。此時(shí)，我真來(lái)拿來(lái)一盆冷水，給媽媽洗洗。媽媽挽起袖子，做出一副要打人的樣貌。
她每走一步，地面都在顫抖，像極了一只母老虎，而我成了一只可憐兮兮的小貓，想從虎爪中逃脫出來(lái)。我閉上眼睛，等待著(zhù)恐怖時(shí)光的離開(kāi)……
媽媽生氣時(shí)太可怕了，看來(lái)下次考試要細心啊，不能再惹她了!
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇40
自從我上小學(xué)開(kāi)始爸爸就很少生氣，可有一次令我印象深刻。
事情是這樣的，我和班上的一名同學(xué)當上了午休管理員�？晌覀冊谥形鐣r(shí)不務(wù)正業(yè)，偷偷地躲起來(lái)玩游戲，但有一次被發(fā)現了。于是老師把爸爸請到了學(xué)校。爸爸用那犀利而又尖銳的.眼神盯著(zhù)我，表情十分嚴肅，就如同一只大老虎要吃小綿羊一樣！他雙手叉腰開(kāi)始對我念著(zhù)：“你這孩子，怎么一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)！”我那時(shí)小，一聽(tīng)爸爸這么說(shuō)眼淚就嘩嘩地往下流，一句話(huà)也不敢說(shuō)�？砂职謿饧绷�，哪里管得著(zhù)我哭沒(méi)哭，嘴巴一直念像機關(guān)槍一樣噠噠噠地說(shuō)個(gè)不停！辦公室的老師們也嚇到了，一聲不吭。一旁的同學(xué)又說(shuō)是我帶她玩的，爸爸一聽(tīng)更加火冒三丈。
他和老師交流后就回去上班了，可我走在放學(xué)路上心驚膽戰，生怕回到家又要挨罵……
回到家，爸爸果然在等我。爸爸上午的氣好像還在持續。他眉頭緊皺，對我說(shuō)：“你看看你，那么調皮！唉，希望你下次不要再這樣！”我頓時(shí)明白了爸爸為什么生氣了，因為爸爸重視我才生氣，他不希望我是一個(gè)調皮、不聽(tīng)話(huà)的孩子！
自從那時(shí)開(kāi)始，我變得懂事了，也明白了爸爸對我的良苦用心。爸爸也為我而感到驕傲了……
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇41
我有一個(gè)很好的朋友，他是我的小表弟。因為一件事，他生氣了，在我的記憶里，也是第一次看見(jiàn)他生氣。
暑假的一天，來(lái)到小表弟我家玩。在玩耍過(guò)程中，我不小心絆了一腳，把他好不容易拼好的拼圖給踢散了。
回頭一看，只見(jiàn)他緊緊地握著(zhù)小皮錘，密不透風(fēng)，那狠命的力道，仿佛能在一時(shí)間捏碎一塊石頭；他的胸脯劇烈抖動(dòng)著(zhù)，本是笑口常開(kāi)的臉，此時(shí)此刻已經(jīng)扭曲到了極點(diǎn)；他那透明可愛(ài)的眼睛，現在已經(jīng)迸裂出炙熱的火焰。
小表弟鼓著(zhù)腮幫子，大聲嚷道：“這是我好不容易拼好的`，你居然把它踢亂了，我還要等著(zhù)給媽媽看呢！”
說(shuō)著(zhù)，他生氣地跺了幾下腳，仿佛來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的地震；眉毛也使勁往鼻梁中間鉆，差點(diǎn)扭曲在一起去；嘴里的牙齒磨得咯咯響，露出一種要吃人的表情，那表情，真是兇狠而恐怖。
說(shuō)完，他端著(zhù)已經(jīng)毀掉的拼圖，大步邁向臥室，熟練地轉過(guò)身來(lái)，“砰”的一聲，狠狠的踢在了門(mén)上。
就這樣，我看到了他憤怒的一面，讓我更加的了解了他，這一次，他是惹生氣了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇42
每天下午我都會(huì )和我的最佳拍檔相約去足球場(chǎng)踢球，只是今天這次有點(diǎn)不同尋常，他生氣了。
我們來(lái)到球場(chǎng)，和平時(shí)一樣，我當守門(mén)員，我的拍檔是進(jìn)攻者。比賽開(kāi)始了，他鼓足力氣，邁開(kāi)雙腿，身體微微向前一軀，瞄準球，右腳猛地一踢，足球就像炮彈一樣向我飛來(lái)。我驚呆了，只見(jiàn)球嗖地一下就從我的頭頂飛了過(guò)去，隨后聽(tīng)到咣當一聲，球進(jìn)了。原來(lái)它沒(méi)有進(jìn)到我身后的球門(mén)，而是穿過(guò)后面存放體育器材的窗戶(hù)飛進(jìn)了屋子里，我轉過(guò)頭看到我的拍檔，臉瞬間漲得通紅，眉毛緊皺，跺著(zhù)腳，揮舞著(zhù)手，大喊"快去把它拿出來(lái)！"。
在我們倆考察完地形后，徹底失望了，根本沒(méi)有辦法能將球取出來(lái)，因為這個(gè)體育器材室是密封的，沒(méi)有鑰匙是不可能進(jìn)不去地。突然，他沮喪著(zhù)臉，嘆了口氣說(shuō)道：糟蹋了一個(gè)好球��！，頭也不回地就走了。
好半天我才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)他遠去的背影，我淡淡地說(shuō)：他真的'生氣了。
實(shí)際上，在生活中面對過(guò)失時(shí)，我們不能選擇暴跳如雷，因為氣急敗壞并不能改變現狀，只有保持平和的心態(tài)才能迎來(lái)沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的新希望。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇43
平時(shí)他都很淡定，而這次，他卻因為我的一句話(huà)徹底生氣了。
他面孔漲紅，眼睛里一閃一閃的目光，十分銳利，帶著(zhù)幾分仇恨，死死盯住我，好像要用這銳利的目光，把我刺穿。我試著(zhù)請求原諒，可他仍然氣勢洶洶。
好朋友來(lái)安慰他，他無(wú)動(dòng)于衷。慢慢地，他的眼里不再一閃一閃，而是化成了晶瑩的淚珠，在眼瞼上不肯落下來(lái)。他的'臉越漲越紅，像關(guān)公。
他忍不住了，眼睛一眨一眨，仿佛眼瞼已經(jīng)承受不了淚水的分量。眼淚還是掉下來(lái)了。他微微低頭如餓虎般盯著(zhù)我，牙縫里擠出幾個(gè)字：“都是你！你完了！你完了！”話(huà)音未落，耳邊傳來(lái)“轟——轟——轟……”的聲音。我斜著(zhù)眼，瞧見(jiàn)，他不由自主地跺著(zhù)腳，好像要把這堅硬的水泥地面給踏穿。我不敢正視他一眼：他殺氣騰騰，臉上淚痕道道。他盯著(zhù)我，盯得我發(fā)慌，盯得我發(fā)冷。我再次道歉，他反而更生氣了，沖上來(lái)扯住我的帽子。我?jiàn)^力想要逃跑，他卻拉得更緊了。幸好有邊上同學(xué)幫忙，不然我的帽子都要被扯掉了。
他生了好一會(huì )兒氣，面容漸漸恢復正常�？伤僖膊辉敢饫砦伊�，好似真和我有深仇大恨。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇44
我有一個(gè)弟弟，兩歲半了。作為哥哥我當然要看他。我們經(jīng)常在一起玩積木，可每次都會(huì )有些“不和諧”。
弟弟很調皮。有時(shí)我好不容易弄出一個(gè)“大工程”，他會(huì )一下子打成一堆廢墟。我肯定不會(huì )打他的，我會(huì )等他做出一個(gè)什么東西的時(shí)候，也一下打倒。弟弟的臉就像睛空萬(wàn)里突然來(lái)了一片積雨云，眉頭一下了皺起來(lái)，嘴里發(fā)出“哼—哼—”的聲音，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的恨意，不過(guò)一小會(huì )兒就好，到最后，還會(huì )發(fā)出短促的一聲“哼”，來(lái)表示自己的不滿(mǎn)。
可如果我三番五次弄壞他的東西后，他就發(fā)飆了。有時(shí)候他會(huì )大哭，是真正的哭，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我媽就會(huì )大聲呵斥我：“你回回弄他哭什么的！”有時(shí)候，弟弟會(huì )生特別大的氣，一直發(fā)出“哼—哼—”的`聲音，還會(huì )扔東西，手碰到什么就扔什么，還會(huì )生悶氣，趴在地上發(fā)出“哼—哼—”的聲音。爸爸或媽媽去安慰安慰他，或者我弄出能讓他開(kāi)心的東西，他立馬就破涕為笑了。但他的周?chē)且黄墙濉?/p>
弟弟這樣的小孩子，一向都是很天真的，氣來(lái)得快，去得也快。我喜歡這樣的弟弟。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇45
“嘀嘀嘀”的聲音是從我房間的鬧鐘發(fā)出來(lái)的，可我沒(méi)有理睬，轉個(gè)身又繼續睡了�！岸家呀�(jīng)八點(diǎn)半了，怎么還在睡？”突然一聲“河東獅吼”，把我從美夢(mèng)中叫醒了。
我睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)爸爸在邊拖地邊喊著(zhù)我起床。我沒(méi)有辦法，只好從我最?lèi)?ài)的床上起來(lái)，坐到書(shū)桌前，極度不情愿地寫(xiě)起了老爸給我布置的'數學(xué)練習。掃完地后他就走出了我的房間。
我在草稿紙上列了好幾個(gè)算式，但都被我劃掉了。也不知道爸爸什么時(shí)候站在我身后。他眉頭收緊，眼睛一直盯著(zhù)我，臉色也很難看：“我給你列的才幾題！才第二題，你就不會(huì )做了？你怎么就不學(xué)學(xué)你姐姐，學(xué)習她勤奮學(xué)習的品質(zhì)，氣死我了�！甭�(tīng)到這我心里很難受又生氣，于是我大喊：“你怎么老是拿別人跟我比，我就是我，別人是別人！”說(shuō)到這，我的眼淚開(kāi)始往下掉，可爸爸更生氣了，說(shuō)：“我這樣也是為你好，你哭什么？”我真希望這時(shí)爸爸別再對我發(fā)怒了！
雖然我知道爸爸也是為我好，但我希望他能理解我，同時(shí)也改變一下他的教育方式，耐心地教導我！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇46
上課的鈴聲響了，我們班里還是那樣的熱鬧，只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲。突然門(mén)一下子被推開(kāi)了，一剎那全班鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)朱教師，快速地走上講臺，把書(shū)用力的往桌子上一扔，雙手緊緊握拳，眉毛皺在一齊，生氣地說(shuō)：“劉欣，你給我站起來(lái)！”劉欣聽(tīng)完教師的話(huà)后，迅速站了起來(lái)，眼睛左顧右盼。
朱教師繼續說(shuō)道：“你想想你都做了什么好事？”劉欣像蚊子一樣，用極小的聲音說(shuō)道：“我……什么好事也沒(méi)有干呀……”朱教師走下講臺，離劉欣更近了一點(diǎn)說(shuō)：“什么？你說(shuō)你什么也沒(méi)有做？你知不明白上次數學(xué)課有那么多的外校的教師來(lái)聽(tīng)課？那可是展示咱們班的機會(huì )呀！這倒好，全班都被你毀了！”只見(jiàn)劉欣眼淚汪汪，好像快要哭了似的。
原先劉欣在上次數學(xué)課的時(shí)候，他不僅僅跟別人說(shuō)話(huà)還用小紙團砸別的同學(xué)。這些都被朱教師和外校的教師看在了眼里，所以才會(huì )被朱教師教訓一頓。隨后朱教師走上講臺，對我們說(shuō)：“你們不聽(tīng)教師講的課還隨便亂說(shuō)話(huà)，那是對教師的`不尊重。如果你不聽(tīng)講，是你不會(huì )不是其他人不會(huì )。
這些課不是你們?yōu)槲衣?tīng)課的，而是為你們自我聽(tīng)課的。好了，繼續上課�！甭�(tīng)完教師的話(huà)，同學(xué)們都安靜了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇47
放學(xué)了，我拿著(zhù)試卷蹦蹦跳跳地回家去，心里別提多高興了。這次數學(xué)考試終于爭得了全班第一名，進(jìn)步了七八名，爸爸媽媽一定會(huì )表?yè)P我的。
一進(jìn)家門(mén)，我就大聲喊：“爸爸、媽媽?zhuān)覕祵W(xué)考第一名了！”媽媽正在廚房炒菜，我飛速地跑到廚房，美滋滋地把考卷遞到媽媽面前。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，接過(guò)我的試卷，一臉高興的樣子�？墒�，看著(zhù)看著(zhù)，他的.臉沉了下來(lái)，很?chē)烂C地對我說(shuō)：“怎么，連小數點(diǎn)對齊了再減也不會(huì )了！”我不以為然地說(shuō)：“怎么不會(huì )了？我是粗心而已，所以才扣了兩分�！�
聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸的臉色更難看了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到爸爸會(huì )生這么大的氣。只見(jiàn)他緊皺眉頭，左手拿著(zhù)試卷抖了抖，右手在試卷上點(diǎn)了幾下：“粗心？這是理由嗎？你說(shuō)得倒輕松！”媽媽也說(shuō)：“唉，怎么不細心些呢？養成了粗心馬虎的壞習慣，以后可是要吃大虧的�！卑职职言嚲硗郎弦粊G：“你錯了不該錯的，還這么得意，這不是驕傲自滿(mǎn)嗎？會(huì )影響你進(jìn)步的�！闭f(shuō)完轉身進(jìn)了房間，還順身把門(mén)用力關(guān)上，“砰”的一聲，嚇了我一跳。
到了吃飯時(shí)，爸爸還是一臉烏云�！拔抑雷约哄e了，錯在做題太馬虎、太粗心了，我下次不會(huì )再犯了�！甭�(tīng)我說(shuō)完，老爸的眉頭終于舒展開(kāi)了，給我?jiàn)A了一塊紅燒肉。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇48
初一的晚上熱鬧非凡，家家掛起了紅紅的大燈籠，貼上了對聯(lián)。到處彌散著(zhù)劈劈啪啪的鞭炮聲和小孩子的歡樂(lè )聲。
我的.爸爸媽媽回家了，我住在了外婆家。哇!好開(kāi)心呀!這下我和弟弟都自由了，我們可以盡情的玩了。起先，大人們都沒(méi)睡，我們都很老實(shí)的看電視。到了下半夜，我們翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，偷偷地一瞧，大人們都熄燈了。于是，我和弟弟開(kāi)始行動(dòng)了，我弟說(shuō):“晚上我們偷偷地玩游戲吧!可以盡情地玩個(gè)痛快�！蔽宜斓卮饝�。
我們悄悄地開(kāi)啟了電腦，高興地玩著(zhù)游戲。正當我們玩的很投入地時(shí)候，突然阿姨進(jìn)來(lái)了，她來(lái)個(gè)例行檢查啊�？吹酱藭r(shí)此景，臉一下子拉了下來(lái)，擺出一副兇巴巴的神情。啊呀!這下肯定慘了，我和弟弟都嚇呆了。我們知道自己犯了很大的錯誤，立馬一聲不吭地低下了頭，準備接受懲罰。阿姨大聲地對弟弟呵斥道:“誰(shuí)的主意，你們就不能自已管好自己?jiǎn)?……”我吞吞吐吐地說(shuō):“阿姨，我們知道錯了，我們下次再也不敢了，請你原諒我們�！卑⒁搪�(tīng)我這么一說(shuō)，婉轉地說(shuō):“這么晚了，你們早點(diǎn)睡吧!這次就原諒你們了�！蔽覀兙烷W電式地上床睡覺(jué)了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇49
我們的班主任詹老師大都時(shí)候是個(gè)和藹可親、平易近人的人，但一發(fā)起火來(lái)可就不得了啦！這不，今天又發(fā)火了。
事情是這樣的：上午上第三節課的時(shí)候，我們正在做眼保健操，可有好多同學(xué)就是不自覺(jué)跑下座位追逐打鬧，就在這時(shí)詹老師來(lái)了，有幾位同學(xué)飛速的跑回座位，裝腔作勢的做起眼保健操來(lái)，可那些沒(méi)來(lái)及逃的同學(xué)被老師逮了個(gè)正著(zhù)。這時(shí)的詹老師已經(jīng)氣得臉色鐵青，眼睛冒火。
他氣沖沖地走到講臺上“啪”地一聲摔下手中的`書(shū)本，又拿棍子狠狠地在桌子上抽了幾下怒氣沖天地說(shuō)：“你們都不想好了是嗎？難道非要我動(dòng)手打你們不成？是不是想讓我們班成為全校最差的班級��？我點(diǎn)到名的學(xué)生給我上來(lái)站黑板，以為跑回座位就沒(méi)事了嗎？”然后老師點(diǎn)了10位學(xué)生上來(lái)，然后用棍子每人抽了一下說(shuō)：“你們快把書(shū)包收拾收拾，到校長(cháng)室打電話(huà)叫你們爸爸媽媽來(lái)接你們回家！”那十位學(xué)生還是站在那里一動(dòng)不動(dòng)。詹老師氣得讓他們蹲起了馬步···
下面的同學(xué)已經(jīng)被嚇地心驚膽寒、魂飛魄散了。我心想：“媽呀！幸虧我沒(méi)有跑下座位玩，要不然我也兇多吉少了。同學(xué)們，我要奉勸你們一句：上課一定要遵守紀律，要不然就會(huì )像那十位學(xué)生一樣的下場(chǎng)嘍！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇50
三里小學(xué)，是我如今的校園，也是哥哥往日的校園。
哥哥畢業(yè)后的某一天，我拿著(zhù)哥哥的手機在屋里翻著(zhù)他畢業(yè)典禮時(shí)在學(xué)校拍的照片，正津津有味地欣賞著(zhù)，突然我手滑了一下，一不小心刪掉了一張照片。正巧，被他看見(jiàn)了，他一把奪過(guò)手機，翻了又翻，當他發(fā)現我刪的是他與同學(xué)的合照時(shí)，氣得火冒三丈，全身上下透露出一股殺氣。咬牙切齒地對我說(shuō)：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，斬草除根�！闭f(shuō)完他隨手拿起放在桌子上的竹條，奮力揮向我，我趕緊側身一避，結果沒(méi)打著(zhù)。
他大發(fā)雷霆，感覺(jué)鼻孔都在冒煙了。他像一頭餓瘋了的狼向我撲開(kāi)，我們在屋里跑了幾個(gè)來(lái)回，一圈，兩圈，三圈……我?jiàn)^力地跑著(zhù)，他奮力地追著(zhù)。不一會(huì )兒，他的體力消耗過(guò)度。手輕輕的'捧起那裝載著(zhù)童年記憶的手機，一下子癱軟在地上，靜靜地翻著(zhù)，那一張又一張的相片，仿佛這就是他的一切；仿佛這就是他的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手中怕碎了。
他的神情中透露出一絲悲傷。那時(shí)他仿佛聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)世界上的喧鬧聲。也仿佛這個(gè)世界只有他與那部裝載著(zhù)童年記憶的手機。他靜靜地看著(zhù)，靜靜地看著(zhù)，靜靜地看著(zhù)……
而我卻在遠處膽怯地望著(zhù)他，因為他從沒(méi)有如此安靜過(guò)，感覺(jué)他身上依舊充滿(mǎn)殺氣，依舊是那窮兇極惡的模樣。
我知道，待他休息好后，事情便可想而知了！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇51
他很愛(ài)生氣，江湖人稱(chēng)“火爆辣椒”。聽(tīng)說(shuō)一旦惹到他就沒(méi)好下場(chǎng)，作為他同桌的我，每天都感覺(jué)有一股氣流在我周?chē)S時(shí)噴涌。
那天下午，我班大掃除。他正在擦窗戶(hù)，小龍端著(zhù)一盆污水經(jīng)過(guò)，不小心將水灑在了他的衣服上，他大叫一聲，說(shuō)：“你干嘛��！這可是我今天剛穿的新衣服，你走路不長(cháng)眼吧�！毙↓埩ⅠR低頭道歉，可他不接受，直接將同學(xué)一把推倒在地。這時(shí)，老師來(lái)了，一臉嚴肅把他叫到辦公室。
十幾分鐘后，他眉頭上揚，邁著(zhù)急匆匆的步伐走出來(lái)，一邊走還一邊抱怨：“有什么了不起，只不過(guò)是惡人先告狀罷了�！蔽疑锨鞍参康溃骸耙患∈露�，衣服回家洗洗就好�！彼炝宋乙谎�，說(shuō)：“老師罵的是我又不是你。"這時(shí)，小榮扔抹布，正中他的衣服。隨之而來(lái)的是一陣陣嘲笑聲。他真的生氣了，雙手緊握，微微顫抖著(zhù)，胸脯劇烈起伏著(zhù)，仿佛一個(gè)要爆炸的炸彈，脖子上的經(jīng)脈暴起，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳朵后，就像一個(gè)憤怒的'公關(guān)。他緊緊抿住嘴，腮幫鼓鼓，像青蛙。鼻孔撐得好大，鼻翼一張一翕，呼出來(lái)的氣就像打氣筒放出來(lái)似的，原本的小眼睛一下子瞪得大大的，眼中似乎噴出一團火，仿佛要燒掉眼前的“敵人”。
他倆你追我趕，像是要拼個(gè)你死我活。他在鈴聲響起前，摞下一句狠話(huà)：“我告訴你，我們沒(méi)完！”這句話(huà)，我在教室聽(tīng)得一清二楚。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇52
生氣，一提到這個(gè)詞，我就會(huì )想起以前下午在學(xué)校里發(fā)生的一件很不愉快的事。
我們班上有一個(gè)脾氣特別暴躁的人，只要他一生氣，整個(gè)人就會(huì )失控，在沒(méi)有老師的情況下，你可能就“性命難�！绷�。除非你跑的夠快。他就是——卿易銀。
那天下午，正是上信息技術(shù)課的時(shí)候，但遲遲未到，我們就在走廊錢(qián)前玩耍邊等老師。我想和卿易銀玩一下，我就上前去調戲了一下他。哪知道和他玩不成，反而把他激怒了！原本高高興興的他，突然皺起了眉頭，臉漲的通紅，咬牙切齒，有一種要把你吃掉的感覺(jué)。這一刻他生氣了。他發(fā)瘋似的向我們追來(lái)，我們只得大喊大叫四散奔逃。我們立刻跑去老師辦公室，可是上下樓都找遍了，一個(gè)老師也沒(méi)有，只好又繼續無(wú)助的逃跑。最終他還是被我們控制了。
但是被控制的他，還是在生氣之中，依舊把他那雙眼瞪得圓圓的，牙齒咬的緊緊的`。我見(jiàn)他還在生氣，就勸他：“唉！你別生氣了，都是朋友，何必呢？”可是我好心做了壞事，我不知道為什么，我一聽(tīng)到這句話(huà)，心底的火山再次爆發(fā)，握起個(gè)拳頭就要來(lái)打，我一溜煙跑了。他緊追不舍，從一一樓追到四樓，從a樓梯口追到c樓梯口，我心里哭著(zhù)：這可真是我最不愉快的一個(gè)下午了！求求你放過(guò)我吧……
好在最后的結局很美好，我遇到信息老師了，他幫我制服了失控的卿易銀。
惡魔被制服了，希望以后這個(gè)惡魔別再生氣了，不然失控了，就是真的“性命難�！绷�！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇53
每次見(jiàn)到我家的小貓，我不禁想起那件事。那天，爸爸真生氣了。
那是暑假的一天，我在家中上網(wǎng)課，我也是閑的，對小貓說(shuō)：“瞧！你的胡子真長(cháng)��！該剪剪了！”說(shuō)罷，我便拿起剪刀，三下五除二地將小貓的胡子剪沒(méi)了。
小貓并沒(méi)有像我想象中的威風(fēng)凜凜、精神抖擻，反而悲傷地縮在墻角，失去了往日的快活。我大驚失色，這只貓可是爸爸的“心肝寶貝”��！如果真的被發(fā)現的話(huà)我就完了！
不料，爸爸下班后，立馬去看小貓，他發(fā)現了異常，便抱著(zhù)小貓，嚴肅地問(wèn)我：“勾梓歡，你老實(shí)交代！你是不是又虐待小貓啦？快說(shuō)！”我嚇得腿抖，戰戰兢兢地回答：“沒(méi)……沒(méi)有�！�
爸爸生氣了，眼睜得溜圓，像要迸出火花，眉毛蹙在一起，臉漲的通紅，頭發(fā)也豎起來(lái)了幾根，平時(shí)臉上那燦爛的笑容早就沒(méi)了。
他繼續大吼：“沒(méi)有的'話(huà)小貓的胡子怎么沒(méi)了？”“那、那可能是它……它不小心把自己的胡子抓掉了吧！”
爸爸更生氣了，像一個(gè)要破裂的氣球，眼睛因生氣變得血紅，怒火在他胸中翻騰，他恨不得把樓都轟塌了，小作文貓也嚇得直往被子里鉆。
爸爸用兩百分貝的聲音向我吼道：“還不承認錯誤，��？”說(shuō)著(zhù)他便拿起了掃帚，準備向我劈來(lái)。我實(shí)在隱瞞不下去了，只好承認錯誤。
爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，抱著(zhù)小貓，一扭頭，走了。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇54
劉老師是我們的數學(xué)老師。她和藹可親，十分關(guān)心愛(ài)護我們，深受我們愛(ài)戴。但她生氣時(shí)，也會(huì )讓我們膽戰心驚。
還記得那是一天上午，“叮鈴鈴”上課鈴響完了，劉老師還沒(méi)來(lái)�！叭松笙�，第一喜上課了老師還沒(méi)到”，不知是哪位調皮的同學(xué)來(lái)了這么一句，引爆了原本安靜的課堂。有的同學(xué)離開(kāi)了位置去聊天，有的玩起了游戲，還有的在教室里嬉笑奔跑。
“啪！”一聲脆響后，教室里突然安靜下來(lái)。抬頭發(fā)現，劉老師不知道什么時(shí)候出現在了講臺上，厚厚的講義砸在了講桌上，臉上非常嚴肅，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的`劉老師。這時(shí)，離開(kāi)座位的同學(xué)趕緊回到了椅子上，說(shuō)話(huà)的同學(xué)緊緊閉住了嘴。都看得出，這次劉老師真生氣了，問(wèn)題很?chē)乐亍?/p>
“剛才我在開(kāi)會(huì )，晚了幾分鐘，你們就成這樣�！薄澳抢蠋熑f(wàn)一哪天有事沒(méi)來(lái)，你們豈不是要上天��！” “你們看看自己，都多大人了。老師不在，還鬧騰�！薄熬筒恢篮煤妙A習，安靜地等老師來(lái)嗎！”在劉老師一連串的質(zhì)問(wèn)聲中我們一個(gè)個(gè)低下了頭，羞愧不已。
“這次我放過(guò)你們。但是，如果明天單元測驗考不好，看我怎么收拾你們�！甭�(tīng)到這句話(huà)，看來(lái)老師消氣了，大家放下了心。接下來(lái)上課，我們聽(tīng)得非常認真，問(wèn)題也回答的很好。劉老師看到我們用實(shí)際行動(dòng)改正后，欣慰地笑了。
其實(shí)，老師不是真的生氣了，而是“恨鐵不成鋼“。
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇55
我有一個(gè)弟弟，他比我小4歲，平時(shí)爸爸媽媽去上班的時(shí)候都是由我來(lái)照顧弟弟的。
弟弟平時(shí)很乖巧聽(tīng)話(huà)，因為弱視而戴上了眼鏡，卻顯得更加可愛(ài)了。
有一天，爸爸媽媽還是像平時(shí)一樣按時(shí)去上班了，我還是留在家照顧“小老弟”。這次弟弟拿出了他收藏已久的拼裝玩具，我倆可高興啦！我和弟弟準備對拼裝下手，首先拿出圖紙按照上面的說(shuō)明一步步規劃好拼裝。
“裝好嘍！”弟弟歡呼著(zhù)。太好了，終于完成了這個(gè)超大規模的拼裝。突然我的'手一滑，不好了，我不小心把弟弟的拼裝碰掉在地板上，散架了。他看到這情景頓時(shí)呆了，豆大的淚珠馬上從黑黑的眼眶里大滴大滴地流了出來(lái)，他的臉紅彤彤的像發(fā)怒的關(guān)公，還癱坐在地上哇哇大哭起來(lái)，腳還不停地跺著(zhù)地板，“哥哥還我拼裝！”我害怕極了，不知道怎么辦才好，他哭得那么大聲，竟然把鄰居伯娘給吸引了過(guò)來(lái)。
伯娘問(wèn)：“怎么了”？我說(shuō)：“不小心把弟弟的拼裝碰掉了�！辈镎f(shuō)：“那還不好辦，你幫弟弟重新裝好不就可以了嗎�！蔽艺f(shuō)：“好主意！”說(shuō)完我就開(kāi)工了。伯娘說(shuō)：“我先回家了哦，我還要看電視呢！”伯娘走了以后，我安慰弟弟說(shuō)：“弟弟，你聽(tīng)到伯娘說(shuō)的了吧，我們還可以重新再拼，你可以教一教我怎么拼嗎？”弟弟一把鼻涕一把眼淚地說(shuō)：“那——那——好——好吧�！弊詈笪覀凖R心協(xié)力地把這個(gè)高難度的拼裝弄好了，我們是最棒的！
通過(guò)這件事情以后，我們兄弟倆的感情更好了，我有個(gè)弟弟真好！
五年級他生氣了小學(xué)生作文 篇56
這是一個(gè)星期三的晚上，我為了收看動(dòng)畫(huà)片，放學(xué)回家后我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，也沒(méi)有像平常那樣認真檢查就迫不及待地去看動(dòng)畫(huà)片了。
“過(guò)來(lái)”安靜的家里突然發(fā)出一聲怒吼，我順著(zhù)聲音望去，只看見(jiàn)爸爸已經(jīng)拿著(zhù)我的數學(xué)練習冊在檢查。我吃了一驚，要知道，我的爸爸脾氣一向很好，從不大聲地對我和家人說(shuō)話(huà)，連在廚房做飯的奶奶都嚇了一大跳。
我知道，可能是我作業(yè)哪里做錯了，想到今天為了看動(dòng)畫(huà)片而沒(méi)有檢查作業(yè)，我心虛地低下了頭。突然，爸爸又大聲吼道：“五年級了你居然連四乘四都算錯，不知道你是怎么做的？”只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的'一聲，爸爸把練習冊重重地摔在桌子上，他濃黑的眉毛緊緊一皺，兩眼瞪得像銅鈴，頭發(fā)好像豎了起來(lái)，拳頭緊緊地攥著(zhù)，感覺(jué)他隨時(shí)要爆炸一樣。太嚇人了，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)爸爸這樣，我緊緊地縮成了一團，好像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
爸爸又大聲問(wèn)道：“你自己檢查了嗎？”我小聲地回答：“沒(méi)有�！卑职謿獾煤毝剂⑵饋�(lái)了，氣沖沖地到臥室去了。我趕快拿出筆迅速地把錯的題改過(guò)來(lái)，并把所有的題都檢查了一遍。
晚飯時(shí)，異常的安靜，連掉根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。奶奶率先打破了安靜、緊張的氣氛，“孩子知道錯了，已經(jīng)把錯的都改好了�！蔽乙布泵樦�(zhù)奶奶的話(huà)說(shuō)：“爸爸，我錯了，以后我一定要認真檢查不再犯錯�！�
爸爸欣慰地笑了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“孩子，不管做什么事都要認真、細心�！彼峙牧伺奈业念^，笑著(zhù)說(shuō)：“知錯能改，就是好孩子�！�
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