【精華】五年級作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“呀！這是哪里？”原來(lái)我掉進(jìn)了未來(lái)世界，正在琢磨著(zhù)怎么回去呢。
“歡迎來(lái)到幻想未來(lái)世界！”一個(gè)聲音在我的耳邊回響著(zhù)，我扭頭一看，啊，原來(lái)是我的漫畫(huà)班劉老師。
“老師，我怎么掉到未來(lái)世界了？這片光滑的東西是什么呀？”我指著(zhù)很像樹(shù)葉的東西問(wèn)道。
“呵呵，你來(lái)到未來(lái)世界，是為了尋找自己的靈感，那片光滑的東西正是未來(lái)世界的綠茶糕餅！”劉老師說(shuō)著(zhù)遞歸我一個(gè)天藍色的小本子。
“這個(gè)本子你拿著(zhù)，未來(lái)世界的東西多種多樣，你要一一記下來(lái)�！�
“記這些有什么用呢？”我急切的想知道。
老師還沒(méi)回答我，就已經(jīng)把我推了下去，她在上面高喊：“祝你好運！”
越往下掉，下面越黑，我緊緊閉上眼睛，當我感到有光時(shí)，才慢吞吞的睜開(kāi)眼睛，
我剛把眼睛睜了一條縫，就立刻瞪大了眼睛。
未來(lái)世界真奇怪，到處都是游樂(lè )場(chǎng)，蹺蹺板是巧克力做的，飛機是竹蜻蜓做的，過(guò)山車(chē)是玩具橋搭起來(lái)的，更奇怪的是，玩耍的不是小孩子，而是個(gè)子很矮小的大人，而兒童卻十分的高大，所以見(jiàn)到我時(shí)，他們并不奇怪。
我爬上了用彩色鉛筆搭起來(lái)的小船，船里面放了很多好玩的玩具，用卡片做的木馬，用紙片做的葉子滑梯，用櫻桃做的秋千。
我在船上找到了一本三角形的書(shū)，我把上面關(guān)于未來(lái)的都一一記錄下來(lái)，然后用傘做了一個(gè)竹蜻蜓，戴到頭上，飛了回去。把我的小本本交給了劉老師。老師滿(mǎn)意的把我送回了現實(shí)世界。
五年級作文 篇2
有人認為上網(wǎng)好處多，也有人認為上網(wǎng)壞處多。而我卻認為上網(wǎng)有好的方面，也有壞的方面。
上網(wǎng)可以查資料、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、看新聞等功能，無(wú)聊時(shí)還可以適當的玩玩游戲。上網(wǎng)既可以做到“海內存知己，天涯若比鄰�！边�可以做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！敝灰暇W(wǎng)有方法，就可以造就人才。
網(wǎng)絡(luò )雖然能造就人才，但也會(huì )使人走向無(wú)底深淵。
書(shū)上說(shuō)，以前，有一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧不幸猝死。是屬于興奮而引發(fā)心臟病的死亡。一些不健康的網(wǎng)站對同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是鐵的事實(shí)：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲不能自拔，學(xué)習成績(jì)一落千丈；有的同學(xué)每天長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，導致視力嚴重下降；有的同學(xué)受到不良信息的影響，竟走向犯罪的道路。
大家千萬(wàn)別讓網(wǎng)絡(luò )這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！毕Ｍ蠹野盐兆约�，告別網(wǎng)吧，給自己的未來(lái)一片蔚藍晴空。
五年級作文 篇3
我欠了債，我欠了一大屁股的債。
——題記
養育之債
從我第一天哇哇落地，我就開(kāi)始欠債。爸爸媽媽把我從醫院帶回家，我便從這里開(kāi)始了我人生的旅程。他們無(wú)微不至的照顧我，哺育我，把我當成含苞待放的小花，細心的為我澆水，施肥。他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，不愿我受一丁點(diǎn)委屈。他們甚至把我當做寶貝，整天捧在手心里，我就這樣盡情的享受著(zhù)，直到――
教育之債
我上了小學(xué)，當我背上小書(shū)包，望著(zhù)爸媽不舍的目光，耳邊還回響著(zhù)他們的千叮嚀萬(wàn)囑咐，我便進(jìn)入了我的第二個(gè)生活環(huán)境，――學(xué)校。學(xué)校當然不比家里，那里的日子，沒(méi)有爸媽的噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有爸媽的遮風(fēng)擋雨，只有同學(xué)，只有老師。真不敢相信，我這朵含苞待放的小花還能不能愉快的成長(cháng)了？很慶幸，我還算獨立，很快就適應了校園生活。爸爸媽媽教育我要好好學(xué)習，長(cháng)大了考上大學(xué)，為他們爭光。我只是若有若無(wú)的聽(tīng)著(zhù)，但我還不知道，這是一項多么艱巨而又偉大的任務(wù)呀！
心靈之債
當我考試失利，生氣又懊惱地回到家時(shí)，爸爸媽媽總是坐在我的身邊，鼓勵我，讓我不要因為分數的陰霾而放棄。他們說(shuō)，這短暫的雨季很快就會(huì )過(guò)去，只要我堅持，就會(huì )重新見(jiàn)到陽(yáng)光。他們的話(huà)給了我前進(jìn)的動(dòng)力，我重拾信心，勇往直前，尋找著(zhù)躲在風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
成長(cháng)的道路上留下了我的足跡，可是在這歪歪斜斜的腳印下面，更多的是父母的身影。是他們拉著(zhù)我的手，陪伴著(zhù)我走過(guò)這布滿(mǎn)坎坷的路。
父母是我永遠也飛不出的天空，父母是我永遠也還不清的黑白債！
五年級作文 篇4
今天，我們搬到了郊外去住，那里空氣格外新鮮，秋景也很迷人。
下午，我們去了菜地和果園�？吹骄G油油的青菜，不禁想：它是什么味呢？會(huì )不會(huì )有點(diǎn)甜呢？我又看到菜地里有幾位農民伯伯在干活，我想：綠油油的青菜是用汗水換來(lái)的。我們又到高粱旁玩�；鸺t的高粱穗想一把把火炬在風(fēng)中舞動(dòng)。這時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我一下子聞到了秋的氣息。
我們開(kāi)車(chē)到了果園，哇！一望無(wú)際的柿子樹(shù)、棗樹(shù)，使我看花了眼。我看著(zhù)一個(gè)個(gè)果子，饞的直流口水。一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)上盤(pán)旋，還唧唧喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“柿樹(shù)和棗樹(shù)爺爺能把柿子和棗子搖下來(lái)幾個(gè)讓我們吃，好嗎？柿子爺爺和棗子爺爺好像很樂(lè )意，說(shuō)好呀，以后想吃還來(lái)呀！這時(shí)幾個(gè)熟的果子就掉下來(lái)了。我們拿著(zhù)筐子摘了許多柿子和棗子，忽然我們聽(tīng)到媽媽的叫聲：“哇！怎么這么多的山楂呀！”我們抱起筐子就去山楂林里摘山楂。我洗了幾個(gè)吃一個(gè)是甜里有一點(diǎn)酸，不過(guò)還是很好吃的。
秋是一位畫(huà)家，用畫(huà)筆畫(huà)出了秋天迷人的`景色，秋天是一位廚師，做出了美味的食物，讓我們去感受秋天吧！
五年級作文 篇5
我寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常要漏標點(diǎn)符號。老師說(shuō)了好多遍也改不過(guò)來(lái)，文章中如果沒(méi)有標點(diǎn)會(huì )怎樣呢?今天,老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗。
首先，樓老師讓我們用一口氣讀一句話(huà)。我們都以為很簡(jiǎn)單，可讀的時(shí)候，大家都沒(méi)有完成任務(wù)。
接著(zhù)，樓老師又讓我們用一口氣讀一大段文章�？赡苁且驗閯偛诺木壒�，沒(méi)有一個(gè)人敢來(lái)。后來(lái)，樓老師請了洪迅。洪迅深深地吸了一口氣，快速讀了起來(lái)。因為讀的太快，所以一點(diǎn)也聽(tīng)不清他在讀什么。才讀了一句話(huà)，洪迅的臉就脹得通紅了，他很快的撒了氣。我們大家都笑得人仰馬翻。然后，樓老師讓我們讀一段有標點(diǎn)的文章。我們都讀的有聲有色，明顯比剛才更流利，更舒服了。老師還夸我們讀得真棒！
通過(guò)這次實(shí)驗，我才知道標點(diǎn)有多么重要。
五年級作文 篇6
我們社區的左鄰右舍相處的象一家人似的那樣和諧，不信你看：
親切友善的鄰居：
有一天，我放學(xué)回家，可家里沒(méi)人，我只好在門(mén)口，望著(zhù)馬路上的積雪發(fā)呆，這時(shí)，鄰居的陳阿姨回來(lái)，她見(jiàn)我媽媽還沒(méi)回來(lái)，就關(guān)心的對我說(shuō)：“慧敏，媽媽還沒(méi)回來(lái)？一定很冷吧！來(lái)我家暖各一下吧”，剛開(kāi)始，我還挺不好意思，可是人家誠心相待，再說(shuō)天又這么冷，于是我說(shuō)了一聲：“謝謝！”走進(jìn)了陳阿姨家，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我的肚子早已經(jīng)餓的咕咕叫了。楊叔叔看出了我的心思，熱情的說(shuō)：“慧敏，來(lái)先吃點(diǎn)，不要和肚子開(kāi)玩笑”。此時(shí)此刻我不知道該說(shuō)什么？只好在陳阿姨家吃。
我們這里不只是鄰居友好，而且人也十分誠實(shí)。
有耐心誠實(shí)守信的李阿姨：
我家附近有個(gè)雜貨店，是姓李的阿姨開(kāi)的。李阿姨人緣好，所以生意非常紅火，有一次我去李阿姨那，看見(jiàn)有位婦女在她那里買(mǎi)筆記本，那位婦女挑來(lái)挑去，一會(huì )說(shuō)顏色不好看，一會(huì )說(shuō)樣式不還看，我看的都煩，可是李阿姨還是非常有耐心的拿出他的筆記本，讓他挑選，過(guò)了一會(huì )，那位婦女終于挑好了，付了錢(qián)就走了，我問(wèn)李阿姨：“李阿姨，一筆記本才2元多，你為什么和那位婦女浪費時(shí)間呢？”李阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“做事要有耐心，否則什么事也做不成”。在一個(gè)炎熱的夏天，王奶奶到李阿姨那里買(mǎi)西瓜，一個(gè)西瓜3元，王奶奶給了李阿姨5元，李阿姨給找零錢(qián)，轉過(guò)頭，王奶奶匆匆的走了，李阿姨要去追王奶奶，我看見(jiàn)了說(shuō)：“算了，算了，天氣那么的熱，來(lái)回一定會(huì )中暑”，李阿姨嚴厲的說(shuō)：“王奶奶掙錢(qián)也不容易”，說(shuō)著(zhù)便走了�；貋�(lái)時(shí)，已滿(mǎn)頭大汗，王奶奶回到家就把西瓜切了，發(fā)現西瓜沒(méi)熟，就埋怨道：“西瓜根本沒(méi)有熟，難怪這么便宜”，王奶奶還在背地里說(shuō)李阿姨的壞話(huà)，這件事不知誰(shuí)傳到李阿姨的耳里，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就挑了一個(gè)熟的西瓜送給了王奶奶，并帶著(zhù)歉意說(shuō)：“王奶奶，這個(gè)熟西瓜給您帶來(lái)龍了”，王奶奶滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，李阿姨回來(lái)后，我問(wèn)她：“李阿姨你為什么要這樣做？”李阿姨說(shuō)：“因為一個(gè)不應該點(diǎn)小便宜”。又有一次，一個(gè)同學(xué)買(mǎi)醬油，付完錢(qián)時(shí)，正要走時(shí)一不小心摔了一跤，醬油碎了，那位小同學(xué)急得哭了，我想李阿姨一定會(huì )罵小同學(xué)一頓，弄臟了地面，可出乎意料的是：李阿姨去扶了小同學(xué)，送出關(guān)切的問(wèn)候，然后，又拿了一瓶醬油給小同學(xué)，我不解的問(wèn)：“李阿姨，你為什么不責備他，反而送他一瓶醬油？那樣多吃虧��！”李阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“這叫寬容，一個(gè)人是不能缺少寬容的，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
因為社會(huì )里有這些友善，樂(lè )于助人，寬容的人，所以社會(huì )才會(huì )更加美好，更加的完美。
五年級作文 篇7
一樹(shù)梅花寂寞地開(kāi)放在墻角，無(wú)人知曉你，無(wú)人關(guān)注你，而你，總是默默地、用最出彩的樣子綻放在那兒，無(wú)論何時(shí)，何地……
我獨自走在白茫茫的街道，冬，是如此清冷，如此冷漠。雪，靜悄悄地下著(zhù)。地上鋪滿(mǎn)了雪的地毯，街道上的行人寥寥無(wú)幾。這可真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”��！我被羽絨服裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現前面墻角處，靜靜開(kāi)放著(zhù)一樹(shù)梅花。
��！它是多么美麗！它是多么紅潤！湊近了，我聞到了淡淡的一股清香，它真是一個(gè)天真無(wú)邪的小天使，從天宮來(lái)到人間，在不起眼的地方，給人間帶來(lái)一抹驚艷�？此拼嗳醯闹l上，開(kāi)滿(mǎn)了嬌艷欲滴的梅花。這是多么美妙的場(chǎng)景呀！
這些小小的、紅色的花瓣，像是黑暗中脆弱的、毫無(wú)力量的小火苗，可在這皚皚大雪中，卻沒(méi)有被撲滅，這些燃燒的火苗，給這冷酷的冬天帶來(lái)一絲溫暖。
梅花的花瓣是嫣紅色，透亮透亮的，仔細看，花瓣中還帶一片水晶似的白色，那是雪花的戰俘。輕輕嗅一嗅，芬芳的香氣含著(zhù)冰冷的寒風(fēng)，吸進(jìn)肺里，清冷清冷的。細細回味，這味道中還帶著(zhù)一絲絲甜意，沁人心脾，仿佛在遙遠的山嶺上吃到了剛從樹(shù)上摘下的甜蜜果子。這梅花，多么與眾不同��！它就是最出彩的！
我伸出了手，撫摸著(zhù)那花瓣，啊，多么柔軟哪！我仔細觀(guān)察著(zhù)這朵梅花，抖了抖這朵梅花身上的雪，那金黃的花蕊立刻站起來(lái)，像長(cháng)長(cháng)的睫毛一樣，那梅花就是一只只眼睛，傲視風(fēng)雪，傲對嚴寒。
在這蒼茫的雪地里中，只有梅花，不懼寒冷，不懼寂寞，用最好的狀態(tài)，用最出彩的樣子，不顧一切地開(kāi)放在不引人注目的地方，只為展現那屬于自己的、最最獨特的美，難道還有別的花能做到這樣嗎？
梅花，沒(méi)有水仙那樣亭亭玉立；梅花，沒(méi)有玫瑰那樣嬌艷欲滴；梅花，沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇；梅花，沒(méi)有百合那樣清淡優(yōu)雅。但梅花，是所有花中最頑強不屈的，是所有花中最堅韌不拔的，它就是最出彩的風(fēng)景！
梅花，你為白茫茫的大地中增添了一抹色彩。世間的繽紛花朵，只有你敢在風(fēng)雪中怒放！你，永遠是如此出彩！
五年級作文 篇8
自古以來(lái)，書(shū)都是被無(wú)數人贊揚的對象，它作為人類(lèi)智慧的載體，從幾千年前起，一代又一代的傳承下來(lái)，成為了冶煉無(wú)數遍的人類(lèi)智慧的結晶�！皶�(shū)香”，這個(gè)詞是人們稱(chēng)贊它的最崇高的方式。
從很小很小的時(shí)候起，書(shū)香就已經(jīng)縈繞在我的身邊了。從幼兒畫(huà)報到識字課本，從薄薄的動(dòng)物圖冊到世界瀕危動(dòng)物集，全都成了我從書(shū)山中“劫掠”知識的工具，一本又一本，一摞又一摞。而伴隨著(zhù)那個(gè)小小書(shū)架上被越塞越多的書(shū)所散發(fā)出的越來(lái)越濃的書(shū)香，我也越長(cháng)越大，讀書(shū)喜好不減反增，變本加厲，很快就連新買(mǎi)的大書(shū)架都放不下了。
而我，也越來(lái)越多次的迷醉在家里山樣的書(shū)摞前，眼里散發(fā)著(zhù)癮君子一樣的癡迷的光，趁爸媽不注意，抽下一本躲到一邊縮成一團，迅速沉浸到故事中去，任由其天馬行空般的文字一行行灌進(jìn)大腦，直至忍不住偷笑出聲被母上大人發(fā)現劈手奪走，訓斥聲隨之落下——“天！這本書(shū)你今天非得看完不可么？！你看你都該駝背了！這是你今天第8次本月第N次了知道不知道？！今天才X月5號！去！出去望遠去！”我只得心不甘情不愿地出門(mén)瞎逛，腦子里還想著(zhù)之前的劇情，更加心癢難忍，不到十幾分鐘便舊病復發(fā)，又奔回書(shū)架前去了……接下來(lái)，便是又一輪的惡性循環(huán)。
蒼天在上！我是真的把書(shū)當做命根子！
四年級了，我也好不容易有了一周4元的可憐零花錢(qián)，原本是致富的好機會(huì )，可惜，可惜——學(xué)校門(mén)口有一家書(shū)店。
媽媽?zhuān)沂钦娴纳聿挥杉喊�！每每我行至�?shū)店門(mén)前，甚至門(mén)前馬路對面的時(shí)候，我都猶如魔音灌腦，腳下改變著(zhù)方向，就跟被磁石吸引著(zhù)的鐵塊一樣朝書(shū)店靠過(guò)去了，帶回來(lái)的那一批批書(shū)還是我忍痛又割了幾本“愛(ài)”才帶回來(lái)的篩選品��！
每每此時(shí)，媽媽都看著(zhù)那些本諸如《西頓動(dòng)物小說(shuō)》、《森林報》之類(lèi)的“板磚”搖頭嘆息——“不是我不讓你買(mǎi)、讓你看，是你買(mǎi)的太多了啊……”
好吧，我是給那書(shū)店貢獻了不少人民幣了。
雖然說(shuō)我這詭異的癖好實(shí)在是燒錢(qián)，但也確實(shí)給我帶來(lái)了很多好處，從一年級開(kāi)始，讓許多人大為頭疼的作文基本上沒(méi)給我帶來(lái)多少障礙，語(yǔ)文課的理解力也一直相當不錯，五年級之前閱讀題基本上沒(méi)有不全對的記錄，想象力也夠豐富，演講稿之類(lèi)的也能很快寫(xiě)出來(lái)，做過(guò)的題，有時(shí)跟標準答案相差無(wú)幾。偶爾在放假的時(shí)候上博客寫(xiě)寫(xiě)博文，為了那個(gè)“XXT薦”的字符拼拼命。
嗯，書(shū)是能讓一個(gè)人從普通青年變成文藝青年的。
現在上初中了，讀書(shū)帶來(lái)的另一個(gè)好處也在與某些個(gè)同學(xué)的交往中顯現出來(lái)：認字多。錯字白字別字雖然有出現，但畢竟還是少了很多的。而且詞語(yǔ)的運用更加爐火純青，遣詞造句的能力要比一般人強一些。
呃，好吧，那幾位同學(xué)，不要怪我。
閑暇的時(shí)候，我還是會(huì )抽時(shí)間去書(shū)柜旁，閱兵一樣清點(diǎn)著(zhù)書(shū)架上一排排各種類(lèi)別的書(shū)，抽出一本摸一摸翻一翻，頗有《摸書(shū)》一文里摸書(shū)的感覺(jué)。
有書(shū)的感覺(jué)真好。這是我多少年對書(shū)的愛(ài)沉淀下來(lái)的一句話(huà)，它“精神食糧”的名號經(jīng)過(guò)我的又一次檢驗，證實(shí)它名副其實(shí)。
從識字起，我讀書(shū)的習慣已經(jīng)保持了將近12年，愛(ài)書(shū)，我也愛(ài)了十二年。書(shū)香永逸，書(shū)的味道將永遠彌漫在我身邊。
五年級作文 篇9
在除夕的鞭炮聲中，20xx年的第一場(chǎng)春雪趁我們還在夢(mèng)中，悄然來(lái)到了人間。
也許，雪寶寶是滑著(zhù)天梯，悄悄下來(lái)的。大地鋪上了雪白的“地毯”，孩子們在“地毯”上盡情玩鬧。是怕孩子們不小心把新鞋弄臟了嗎？不然，你雪寶寶怎么就在孩子們的腳下“吱吱”的歡叫呢。
樹(shù)枝也在風(fēng)中“吱吱”的唱著(zhù)，雪寶寶們睡在樹(shù)枝上，瞇著(zhù)眼笑著(zhù)。
路旁立著(zhù)幾個(gè)雪娃娃，它們長(cháng)著(zhù)蘿卜眼睛，蘿卜鼻子，一張彈球嘴巴和掃把手。瞧，那兩只手向上翹起，似乎在向人們招手，它不光向我們招手，還向我們微笑呢!
聽(tīng)啊，不少孩子正打雪仗呢。尋聲跑過(guò)去，一看，他們嘴里呼著(zhù)白氣，手上卻騰騰地冒著(zhù)熱氣。有人把雪團悄悄塞進(jìn)別人的衣領(lǐng)里，剎那間一陣陣尖叫聲和一串串歡笑聲，一浪高過(guò)一浪……
大雪過(guò)后，一片銀色的世界。落光葉子的楊樹(shù)、柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀色的冰掛，仍就青翠的松樹(shù)上也擠滿(mǎn)了蓬松的球；一棵棵不知名的矮樹(shù)，遠遠望去就像一只只北極熊，又像白色的大象。
如果你的驚嘆聲，驚飛了一只只小鳥(niǎo)，震落了你一身的雪，你可別生氣；那是一片片大地的精靈在和你說(shuō)話(huà)呢。
雪啊，春雪��！我愛(ài)你……
五年級作文 篇10
壯麗有長(cháng)城，柔美有西湖，輝煌有故宮……，而位于薊縣境內的紫云水岸則是我去過(guò)的最浪漫的地方。
夏日的午后，頂著(zhù)炙熱的陽(yáng)光，我們一行人坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了紫云水岸風(fēng)景區。走下大巴車(chē)，來(lái)到紫云水岸的大門(mén)口，一座唯美的歐式風(fēng)格的建筑映入眼簾，這注定是一場(chǎng)浪漫之旅。
走進(jìn)紫云水岸，我們首先看到的是音樂(lè )噴泉。只見(jiàn)那泉水的水柱隨著(zhù)美妙的旋律有節奏的傾上而下，散落的水珠像無(wú)數顆晶瑩剔透的鉆石墜入水中。噴泉的水柱時(shí)而忽高忽低，時(shí)而忽粗忽細，恍如一條小白龍竄入空中。
繞過(guò)噴泉，一陣陣沁人心脾的香氣撲面而來(lái)。哇！不遠處一片紫色的花海呈現在我們的眼前，宛如一匹明艷的紫色綢緞，一眼望不到邊際，只是任由它在我眼前擴散開(kāi)來(lái)。我們趕緊走近它，只見(jiàn)這花瓣由淺到深，可漂亮了！于是，便想找出花的名字。哦！原來(lái)這種花叫馬鞭草，成百上千個(gè)五個(gè)瓣的花寶寶緊緊的擁抱在一起，形成了一個(gè)個(gè)工藝品似的小花球。��！此時(shí)的我真想成為它們中的一員，和它們一起迎風(fēng)共舞，竊竊私語(yǔ)……這時(shí)，幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”的在花心中徘徊，貪婪的吮吸著(zhù)甜美的花蜜。許多的小蝴蝶調皮的在花朵上共舞。好一派美麗、熱鬧、和諧的景象��！聽(tīng)說(shuō)馬鞭草的藥用價(jià)值也很高呢，有清熱解毒，止癢等功效呢！
馬鞭草的旁邊，就是我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)到的薰衣草了。以前我只是在電腦里見(jiàn)到過(guò)薰衣草的圖片，今天可總算是一暏真容了。薰衣草的花是一條條的，顏色是紫藍色的，它的葉子很謙虛，是貼著(zhù)花桿的。薰衣草的用途很廣泛，可以做精油，做香包，還可以做許多人喜歡的。薰衣草小熊。
這次浪漫之旅讓我陶醉，讓我癡迷，讓我難忘！
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