一次有趣的實(shí)驗五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的一次有趣的實(shí)驗五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有趣的實(shí)驗五年級作文1
星期六下午，在育成文化培訓中心的作文班上，我們的作文老師李老師給我們做了一個(gè)蠟燭燒紙杯的實(shí)驗。
李老師先準備好材料：一個(gè)紙杯，一個(gè)打火機，一根蠟燭。在做實(shí)驗之前，李老師提了一個(gè)問(wèn)題，她問(wèn)：“蠟燭能燒著(zhù)裝著(zhù)水的紙杯嗎？”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地展開(kāi)了討論大戰。
“請安靜！”老師微笑地說(shuō)�！按蠹叶加胁煌囊庖�(jiàn)，那么我們就親自做一做吧！”
開(kāi)始做實(shí)驗了，李老師先把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭固定在桌子上。然后把裝一大半杯水的紙杯小心翼翼地捧在蠟燭的上面。大家跑到講臺上趴著(zhù)，仔細地觀(guān)察著(zhù)。10秒過(guò)去了，20秒過(guò)去了。直到44秒的時(shí)候，杯底還沒(méi)燃燒。老師讓我們把手指放進(jìn)水杯里面，我感到水里有點(diǎn)溫熱溫熱的。多神奇��！我們都忍不住歡呼起來(lái)。
這時(shí)，李老師又問(wèn)：“如果倒掉里面的水，紙杯會(huì )燃嗎？我們又做了一次實(shí)驗，把倒掉水的紙杯放在蠟燭上，果然點(diǎn)著(zhù)了。
原來(lái)，紙杯燒水時(shí)，水吸收了紙杯的熱量，所以紙杯才不會(huì )燃。
這次實(shí)驗真神奇！
一次有趣的實(shí)驗五年級作文2
今天上午，我在做寒假作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗的名字叫做“再現指紋”。
我看了一遍需要準備的材料，把這些材料都找出來(lái)，然后仔仔細細的看了一遍實(shí)驗過(guò)程，就要開(kāi)始做這次實(shí)驗。
我心想：如果直接用手拿著(zhù)鐵盒一定很燙，不如把兩個(gè)杯子分開(kāi)放，再把鐵盒放到這兩個(gè)杯子的正上方。
對，如果這樣做，實(shí)驗一定會(huì )很成功！
我先按照我想出來(lái)的辦法放好鐵盒，然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點(diǎn)燃的蠟燭，用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方，然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個(gè)指印。
忽然，我看見(jiàn)鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方，過(guò)了一會(huì )兒，我把白紙拿下來(lái)一看，真的！白紙上出現了幾個(gè)紫紅色的指紋。實(shí)驗成功了！我興奮不已。
你們看，這個(gè)實(shí)驗是不是很有趣？如果有興趣，就快來(lái)做一下吧。
一次有趣的實(shí)驗五年級作文3
今天早晨，媽媽在給我煮白煮蛋的時(shí)候，突然問(wèn)我：“你知道怎么區分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我想都沒(méi)想，就脫口而出“當然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“下午我們一起做個(gè)小實(shí)驗吧�！�
終于等到了下午，我們的小實(shí)驗開(kāi)始了。媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋，又在料理臺上拿了一個(gè)熟雞蛋，認真地對我說(shuō)：“比較一下，哪個(gè)雞蛋轉得快，哪個(gè)就是熟的，你試試看�！庇谑�，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理臺面上輕輕一轉，生雞蛋還沒(méi)轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來(lái)。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉，熟雞蛋好像一陣小小的`龍卷風(fēng)，飛快地旋轉了起來(lái)，真神奇��！媽媽在一旁解釋說(shuō)：“這是因為生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋里是固體，所以轉得快�！�
真是一次有趣的小實(shí)驗，既簡(jiǎn)單，又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。
一次有趣的實(shí)驗五年級作文4
今天姐姐說(shuō)要給我做一個(gè)讓雞蛋浮出水面的實(shí)驗。
我們先找了一些鹽、一個(gè)杯子、一把勺子和一個(gè)雞蛋，做好了準備，就開(kāi)始做實(shí)驗了！
我們在杯子里倒了一些水，把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一把小小的降落傘，穩穩地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進(jìn)水中，鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上，好像又厚又溫暖的被子，可雞蛋沒(méi)有浮出水面。我們又放了一勺鹽，“天空”中的雪花變多了，“被子”也被織得更厚了，可雞蛋還是沒(méi)有浮出水面。這下我有點(diǎn)急了，又放了第三勺鹽，怎么這雞蛋還不浮上來(lái)��？不會(huì )浮不上來(lái)了吧！
姐姐提了個(gè)建議：“我們準備一杯鹽水再把雞蛋放進(jìn)去�！蔽艺罩�(zhù)姐姐說(shuō)的做，果然雞蛋慢慢浮起來(lái)了，它先浮出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，最后整個(gè)都浮出了水面。
“放鹽能讓雞蛋浮起來(lái)是為什么��？”我很好奇。
“這是因為鹽水的濃度達到一定值甚至到飽和狀態(tài)，鹽水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就能浮起來(lái)了�！苯憬氵@么一說(shuō)，我真是心服口服。
一次有趣的實(shí)驗五年級作文5
紅色，黃色，藍色，讓我們感到三種顏色和在一起會(huì )變色，雞蛋我們握在手里不會(huì )破，在水里放鹽會(huì )使雞蛋浮起來(lái)，于是，我們今天做了個(gè)實(shí)驗，叫：大胃王杯子。
實(shí)驗前，要準備的東西有：一個(gè)杯子，曲別針，還有一瓶子水。把水倒入杯子里，老師還時(shí)不時(shí)問(wèn)：滿(mǎn)了嗎？滿(mǎn)了嗎？只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)滿(mǎn)了，有的說(shuō)沒(méi)滿(mǎn)，可是最后老師把水倒滿(mǎn)了。
老師讓同學(xué)們猜放幾枚曲別針水才會(huì )滿(mǎn)出來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌的議論，有的說(shuō)一枚，有的說(shuō)五枚，有的同學(xué)甚至說(shuō)二十枚，可是，有位同學(xué)非�？鋸埖恼f(shuō)了一百枚，同學(xué)們到暈了！
實(shí)驗開(kāi)始了，老師讓同學(xué)們放曲別針到杯子里，放一枚，水動(dòng)了一下，真的放到十五枚，水冒泡了，然后大家接著(zhù)放，二十，三十，四十，八十，九十同學(xué)們都非常的興奮，同學(xué)們都屏住呼吸，睜大眼睛，放到了一百枚，同學(xué)們才開(kāi)始說(shuō)是不是老師做了什么手腳，老師說(shuō)，你們不相信，我現在再放三十枚給你們看看，說(shuō)著(zhù)又放了三十枚，結果水一下鼓起來(lái)了，不過(guò)還是沒(méi)有漫出來(lái)，這是怎么回事了？
于是老師公布了答案，我們也知道我們就像水和水杯子，曲別針一樣，我們的知識都是需要學(xué)無(wú)止境的！
一次有趣的實(shí)驗五年級作文6
今天，爸爸從抽屜里拿出了一個(gè)杯子和一塊墊板，神秘地對我說(shuō)：“如果在杯子上面蓋上一塊墊板，再把杯子倒放過(guò)來(lái)結果會(huì )怎么樣呢？”我不假思索地回答道：“當然墊板會(huì )掉在地上�！�
說(shuō)完我就把一塊墊板蓋在杯子上，把杯子倒放過(guò)來(lái)，果然不出我所料，墊板掉在了地上。頓時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)。怎么爸爸會(huì )問(wèn)這樣幼稚的問(wèn)題。
接著(zhù)，爸爸又問(wèn)我：“我把杯子盛滿(mǎn)水，再把墊板放在水杯上面，倒放過(guò)來(lái)，又會(huì )怎么樣呢？”我胸有成竹地說(shuō)：“墊板會(huì )掉在地上，而盛滿(mǎn)水的杯子里的水會(huì )灑在地上，這還用問(wèn)嗎？”
爸爸笑了笑，對我說(shuō)：“不要太自信�！� 我拍了拍胸脯說(shuō)：
“相信自己的，沒(méi)錯�！�
只見(jiàn)爸爸神秘地一笑，接著(zhù)小心翼翼地把墊板放在盛滿(mǎn)水的杯子上，我注視著(zhù)杯子和墊板，爸爸迅速地把杯子和墊板倒放過(guò)來(lái)，又輕輕的把放在墊板上的手放開(kāi)了。��！奇跡出現了，墊板沒(méi)有掉下來(lái)，穩穩地吸住杯子。我驚訝得張開(kāi)了嘴巴，久久不能合攏。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“因為水的壓力，所以空氣會(huì )把墊板壓到杯子上去�！�
原來(lái)，這個(gè)小實(shí)驗還有科學(xué)道理呢！真有趣！
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