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水母親的呼喚五年級作文650字（精選21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的水母親的呼喚五年級作文650字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水母親的呼喚五年級作文650字 1
水，是生命的搖籃;水，是大地的母親;水，是一切生命的源泉�？赡阒绬�?我們的搖籃正被自己的無(wú)知逐漸吞噬著(zhù)。
我曾經(jīng)天真的認為水是無(wú)限的，想要多少就有多少，可是我想我是錯了。每當我一直開(kāi)著(zhù)水龍頭時(shí)，就好像這位美麗、可愛(ài)的姑娘在哭泣，我忍受不了這種哭泣，我想停止這種哭泣，把水龍頭關(guān)上這是我最好的選擇。每當我看見(jiàn)漏水的水管?chē)娪砍鰜?lái)的水，感到著(zhù)實(shí)的惋惜。我想上前修補它，可是又感到無(wú)能為力。如果我修補了這個(gè)，又會(huì )有那個(gè)出現，這是個(gè)黑洞、永無(wú)止境的黑洞。我不想看到一切浪費水的發(fā)生，不想!
你有想過(guò)嗎，沒(méi)有了水會(huì )怎樣?沒(méi)有了水，一切植物都會(huì )枯萎致死;沒(méi)有了水，所以動(dòng)物都會(huì )焦渴而死;沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界、沒(méi)有我們這些人類(lèi)。
我們國家現在的水資源在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。因為人口增長(cháng)、不合理使用、污染和全球變暖，水母親已經(jīng)向人類(lèi)亮出黃牌。雖然地球表面70%是水，然而只有3%是淡水資源。其中，僅有1%的淡水是人類(lèi)可以利用的，其余的大部分要么冰凍在地球的極地地區，要么深藏在地下，難以開(kāi)采。如果我們繼續讓水流失下去，那這1%的淡水就會(huì )變成0.1%、0.01%……
讓我們算一筆帳吧!一滴水，在你的`眼中其實(shí)微不足道。但是只要你不停地積累起來(lái)，數量就很可觀(guān)了。你有想過(guò)嗎?世界人民每天節約一滴水，那樣不出一個(gè)星期就可以節約很多的水，如果堅持下去的話(huà)，那數量是不可計數的哦!
同學(xué)們，水母親那一聲聲嘶聲力竭的呼喚你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?讓我們聽(tīng)從水母親的呼喚，加入到節水的隊伍中來(lái)吧!讓我們和浪費水說(shuō)聲“NO!”
水母親的呼喚五年級作文650字 2
水是生命的搖籃。水是地球之母。水是所有生命的源泉。但是你知道嗎？我們的搖籃逐漸被我們的無(wú)知所吞噬。
我曾經(jīng)天真地認為水是無(wú)限的，我想喝多少就喝多少，但我認為我錯了。每次我打開(kāi)水龍頭，就好像這個(gè)美麗可愛(ài)的女孩在哭泣。我不能忍受這種哭泣。我想停止哭泣，關(guān)掉水龍頭。這是我最好的選擇。每次我看到水從漏水的管道中涌出，我都感到非常抱歉。我想修理它，但我感到無(wú)能為力。如果我解決了這個(gè)，還會(huì )有另一個(gè)。這是一個(gè)黑洞，一個(gè)無(wú)盡的黑洞。我不想看到浪費水，不！
你想過(guò)沒(méi)有水會(huì )發(fā)生什么嗎？沒(méi)有水，所有的植物都會(huì )枯萎死亡。沒(méi)有水，動(dòng)物會(huì )渴死。沒(méi)有水，就沒(méi)有我們，美麗的世界和人類(lèi)。
我國現在的水資源在世界上排名第110位，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一。由于人口增長(cháng)、不合理使用、污染和全球變暖，水母親向人類(lèi)出示了黃牌。盡管地球表面的70%是水，但只有3%是淡水。其中，只有1%的淡水可供人類(lèi)使用，其余的大部分要么被凍結在地球的極地地區，要么藏在地下深處，難以開(kāi)采。如果我們繼續讓水流失，1%的.淡水將變成0.1%，0.01%...
讓我們算帳吧！一滴水在你眼里其實(shí)是微不足道的。但是只要你繼續積累，數量就會(huì )相當可觀(guān)。你想過(guò)嗎？全世界的人每天都節約一滴水，所以他們可以在不到一周的時(shí)間里節約很多水。如果它們持續下去，數量將無(wú)法計算。
孩子們，你們聽(tīng)到水?huà)寢尩募饨新暳藛�？讓我們�?tīng)聽(tīng)水?huà)寢尩暮魡�，加入節水團隊吧！讓我們對廢水說(shuō)“不”。
水母親的呼喚五年級作文650字 3
水是“生命之源”，俗話(huà)說(shuō)得好最后一滴水可能就是你的眼淚，所以我們要珍惜水。��！水你是那么地重要，如果我們當時(shí)珍惜你，義烏現在就不會(huì )這樣嚴重缺水了。
假如我能變成那潔白又透明的水我將會(huì )在小溪里流淌我會(huì )在水庫里默默地等待，我還會(huì )在家家戶(hù)戶(hù)的自來(lái)水籠頭里嘩嘩地流出。
假如我是水我還會(huì )為人類(lèi)無(wú)私地奉獻你看人們徹茶時(shí)用到我，人們洗衣服時(shí)用到我，人們沖廁所時(shí)用到我，澆花時(shí)還會(huì )用到我。��！我為了人類(lèi)的生存和發(fā)展奉獻了那么多，可你們卻不好好珍惜和加倍保護我，使我感到十分痛心。
你們洗菜、做飯、洗碗、洗澡時(shí)不注意節省，洗完手又不關(guān)緊水籠頭，沖洗廁所又不用節水型器具，澆花、洗車(chē)、噴灑馬路又大量濫用潔凈的自來(lái)水……如此諸多不良情況，表現了你們不尊重我，既然你們都不尊重我，我也不跟你們好了。更為痛心的是，你們人類(lèi)在經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)大量破壞和嚴重污染了我的`生態(tài)環(huán)境，使我們從清澈透明變成了污黑發(fā)臭，你們不得已而嫌棄我。這時(shí)傳來(lái)一陣道歉聲：水你不要走我代表人類(lèi)向你真誠地說(shuō)一聲“水，對不起，請你回來(lái)吧，我們以后會(huì )非常珍惜的�！甭�(tīng)了這番話(huà)，“水”被感動(dòng)了，又像從前一樣回到了我們身邊，但人類(lèi)不一樣了，變得愛(ài)惜、珍惜那水源了，一點(diǎn)一滴都不浪費，從此再也沒(méi)有缺水過(guò)。
要是我們義烏也能這樣就好，如果真想的話(huà)，就趕快行動(dòng)起來(lái)，好好珍惜每一點(diǎn)每一滴的水，它們就會(huì )重新回到我們身邊。
水母親的呼喚五年級作文650字 4
我們生活在一個(gè)非常既干凈又不干凈的地球，也可以說(shuō)，我們生活在一個(gè)非常既節約又不節約的地球。
為什么這樣說(shuō)呢？因為我們這個(gè)地球里大多數國家是非常干凈、節約的，但也有少數國家是非常不干凈、不節約的。其中，中國就包括在不干凈、不節約的國家行列里。
在我的學(xué)校里，天天有清潔工阿姨們專(zhuān)門(mén)清潔學(xué)校的公共場(chǎng)所，但是她們清潔時(shí)非常節約用水。因此，她們的節約事跡使人難忘，讓我們來(lái)回憶一下吧。記得在我讀四年級時(shí)，我在廁所里看見(jiàn)一位清潔工阿姨正在清潔廁所，她把拖把放進(jìn)水里，有提出來(lái)，那拖把濕漉漉的，正在傷心地流著(zhù)淚。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的一句話(huà)：“這水流著(zhù)，怪可惜的�！闭f(shuō)完，她就把拖把放進(jìn)拖地桶的擰干水的那個(gè)凹洞里擰干水，再拖地。我對這件事的看法只有十個(gè)字：這位阿姨非常節約用水！
在我們生活的這個(gè)地球里，因為要節約，才能干凈，是吧？但從小事做起，有些懶惰的.人實(shí)踐起來(lái)卻覺(jué)得難。其實(shí)，一點(diǎn)都不難！下面這位朋友的素質(zhì)非常低
記得有一次，我和爸爸去朋友家玩的時(shí)候，看見(jiàn)王叔叔在廚房里做飯時(shí)，把菜浸在水里。過(guò)后，他就直接把水排掉。我想：怎么他這么浪費水資源呢？這些水還可以澆花呢，可不能白白排掉水呀！他的素質(zhì)真是太低了！
地球上的水資源越來(lái)越缺了，我們務(wù)必要節約水資源，為我們的子子孫孫留下一個(gè)完美的地球。朋友們，你們聽(tīng)到了水的呼喚了嗎？
水母親的呼喚五年級作文650字 5
水是善變的，是多樣的。這年暑假，我去了貴州，見(jiàn)識了中國最與眾不同的水——-黃果山瀑布。
在遠遠的地方，我早已聽(tīng)到了瀑布那隆隆的響聲，仿佛數百個(gè)人在遠處打鼓，迎接著(zhù)瀑布女王的大駕光臨。鼓聲傳到我的耳中，我的心也跟著(zhù)鼓聲顫動(dòng)起來(lái)。那鼓聲好像在說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)，快來(lái)看我的白裙子吧！”我的心里不禁想到：瀑布姐姐的威力可真大呀！便向著(zhù)瀑布聲那望了望，對它肅然起敬。
稍走進(jìn)一些，模糊地看見(jiàn)了潔白的瀑布鑲嵌在重重疊疊的山中。遠望，就像深淺不一，大小不一的雨組成的，飛流的瀑布，真所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！
走走停停，左看看右看看，不覺(jué)走到了瀑布的面前，許多細細的雨絲如此輕柔地撫摸著(zhù)我的臉，雖然舉止如此輕柔，但瀑布聲卻響了許多，好像在用略顯生氣的聲音呼喚著(zhù)我：“快來(lái)，快來(lái)，看看我潔白如玉的白裙子吧！”
我輕輕地，一步一步走到那條“白裙子”邊上，抬頭仰視著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的，流動(dòng)的白裙子，底下還會(huì )往上冒著(zhù)一般白色的“煙”，像有無(wú)數的老人在那抽著(zhù)又粗又大的煙，走到那“煙霧”里，軟綿綿的'，白得透亮，白得清爽，像走進(jìn)了仙境一樣，讓人頓生愛(ài)意。走在“煙霧”里，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幾聲柔美的聲音呼喚著(zhù)我：“快來(lái)，快來(lái)，快來(lái)看我潔白的紗裙�！�
我緩慢地帶著(zhù)一身的好心情，戀戀不舍地離開(kāi)了美麗優(yōu)雅而又不失雄偉的黃果樹(shù)瀑布。
天空已經(jīng)羞紅了臉，用自己滾燙的臉頰照亮了我的臉。我該回酒店了，我邁著(zhù)輕快的腳步，蹦蹦跳跳地走了回去。我的耳朵里仿佛注滿(mǎn)了瀑布的呼喚，在我的耳邊回響著(zhù)：“快來(lái)，快來(lái)，快來(lái)看我……”
水母親的呼喚五年級作文650字 6
大家好！今天我來(lái)和大家討論一個(gè)話(huà)題：水！水是生命之源，這是大家都知道的。但是我們都不節約它�，F在，它離我們而去，我們又開(kāi)始珍惜它了，這不是馬后炮嗎？世界上每六秒鐘就有一個(gè)兒童因飲水而死去，因為水被污染了！你們難道沒(méi)有污染水嗎？你們聽(tīng)見(jiàn)水的呼喚了嗎？
讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)水的呼喚有一天，一直沉默的水突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。我對人類(lèi)的所作所為感到不滿(mǎn)，我為人類(lèi)做了那么多的貢獻，可人類(lèi)總是破壞我，濫用我。這樣既會(huì )導致水源的枯竭，又會(huì )嚴重影響生態(tài)環(huán)境。在日常生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場(chǎng)。人們的身體中必須含有我；人們做飯、洗衣服都得用我；植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能長(cháng)得更鮮、更嫩；當發(fā)生干旱時(shí)，我可是最有用的……總之，我是一種人類(lèi)離不開(kāi)的.物質(zhì)。我盡量地改變自己，使自己變得更純潔，讓人們用得更舒心，更放心�？墒�，人類(lèi)點(diǎn)兒也不為我著(zhù)想，他們只顧自己的爽快。有時(shí)，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓我白白地流失了。
全球有那么多人，一人浪費一滴水，合起來(lái)就是幾噸。這可苦了我，全球的淡水本來(lái)就不多，照這樣下去我可應付不過(guò)來(lái)。所以人類(lèi)只有節約用水，水資源才能得到保證。人類(lèi)不光浪費我，而且破壞我。工廠(chǎng)排放的污水就夠嗆了，人們還往河里扔垃圾。時(shí)間一長(cháng)，原本清亮的我，現在變臟了，變臭了，我的朋友小魚(yú)、小蝦也相繼死去。我恨人類(lèi)，我是人類(lèi)忠實(shí)的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一氣之下，也會(huì )發(fā)點(diǎn)洪水，鬧干旱時(shí)不救他們，給他們一些警告。
現在，我要讓人們嘗嘗親離死別的感覺(jué)。人類(lèi)��！醒悟吧！聽(tīng)了水的呼喚，讓我想起了那一個(gè)個(gè)死去的兒童。同胞們！讓我們節約每一滴水。淘米水可以用來(lái)澆花，洗臉水可以用來(lái)沖廁所……節約小事從我做起！
水母親的呼喚五年級作文650字 7
最近常�？吹綄W(xué)校路上掛了很多“剿滅劣V類(lèi)水，全民在行動(dòng)”的橫幅。讓我想起了外婆家門(mén)前的小河，它也是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的破壞后變成烏黑又惡臭的垃圾河，那時(shí)我們都不愿意靠近那里。后來(lái)真是因為“臭名遠揚”引起了愛(ài)環(huán)保的人的重視，才開(kāi)始整頓：他們先把臭水過(guò)濾抽走；河底的淤泥垃圾清掉；把干凈的水放進(jìn)去；接下來(lái)種上凈化草；河邊貼上了標語(yǔ)；岸上裝上了小型監控，隨時(shí)監督小河周邊的動(dòng)靜。小河好起來(lái)了，散步的人也多起來(lái)了，雖然不能回到從前那樣清澈，那樣美，至少有進(jìn)步了，我覺(jué)得今后人們會(huì )自覺(jué)，讓小河越來(lái)越好。
你知道嗎？關(guān)于那條垃圾河還有一個(gè)小故事呢：外公外婆閑來(lái)無(wú)事養了幾只母雞，覺(jué)得差不多該吃吃掉了，就叫齊了我們幾家人一起去玩，順便燉雞湯給大家喝，有好吃的我們當然不會(huì )拒絕啦。我們正和外公外婆聊著(zhù)天，忽然，姐姐大喊大叫起來(lái)：“哎呀，雞飛到臭水河里啦……”我們大家齊唰唰地跑出去，看見(jiàn)一只雞在河里亂撲騰著(zhù)。難道雞還有第六感，知道自己即將入鍋，小命不保，來(lái)個(gè)玉石俱焚，令我們吃不成，自己也安樂(lè )死？大家在岸上對著(zhù)臭水河束手無(wú)策，爸爸猛然想起車(chē)里還有一個(gè)小漁網(wǎng)，急忙拿來(lái)。我們費盡心思，竭盡全力，終于把母雞撈上來(lái)了，母雞的身體，爪子不停的抖動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)真可憐。不過(guò)它身上有一股臭味飄來(lái)，太臭了，大家都捂上了鼻子，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不要去動(dòng)。小河這么臟，雞在里面泡了這么久還能吃嗎？想想就害怕，經(jīng)過(guò)一番討論大家決定放生，不冒這個(gè)險了。唉！到嘴的雞就這么讓它飛了！
到底是可惡的雞，還是這可惡的河水攪了我們的美食呢？
如果我們沒(méi)有了純凈的水，就等于沒(méi)有了生命。所以，水好重要，應該保護好水�？墒�，人們卻在污染水，隨便什么東西都往河里扔。好像就把它當成了一個(gè)巨型“垃圾桶”，什么洗菜水、剩菜剩飯、裝滿(mǎn)垃圾的袋子、家里的廢舊玩具、舊衣服、一些工廠(chǎng)的`廢水……都是小河里的一份子。把賴(lài)以生存的河水變成這么惡心的東西，真正的垃圾桶是在那里當擺設的嗎？人類(lèi)啊，什么時(shí)候才能醒悟��！我好擔心日復一日，年復一年，所有的水都會(huì )變成垃圾。聽(tīng)大人說(shuō)新聞里廣播里也經(jīng)常報道這些內容，大街小巷掛滿(mǎn)的橫幅等等都在宣傳呼吁：“剿滅劣V類(lèi)水”。這已經(jīng)是現在最緊要的任務(wù)，現在的幾分鐘里有人可能正被渴死，也可能某處有一個(gè)或是好幾個(gè)水龍頭在嘩嘩地流水，這能拯救多少人的生命呀！每個(gè)人都是環(huán)境的衛士，愿大家都為環(huán)保出一份力。最近我也參加了環(huán)保局舉辦的“環(huán)保天使”在行動(dòng)的活動(dòng)，讓我們跟污水說(shuō)再見(jiàn)，向美好未來(lái)說(shuō)你好。
水母親的呼喚五年級作文650字 8
水，是我們生命的源泉，如果沒(méi)有水我們將無(wú)法生存；水，是花草樹(shù)木的營(yíng)養品，如果沒(méi)有水植物也無(wú)法生長(cháng)；水，是裝扮世界的材料，如果沒(méi)有水我們就沒(méi)有美麗的環(huán)境。
“節約用水，人人有責�！边@是人們每天掛在嘴邊都要討論的話(huà)題，也是童話(huà)書(shū)里藏著(zhù)的小故事，永遠都嘮叨不完。
記得有一次，我和爸爸媽媽還有一些叔叔阿姨去飯店吃飯。吃完飯，正要去洗手間，突然聽(tīng)到了嘩嘩嘩的流水聲：咦？水龍頭沒(méi)關(guān)？心里念著(zhù)：這是哪個(gè)“大壞蛋”干的'好事？難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)要“節約用水”這四個(gè)字？哎！我真為你感到“驕傲”啊。但水龍頭仿佛在可憐巴巴的看著(zhù)我，想讓我快點(diǎn)幫它關(guān)上。
雖然現在水很多，浪費一點(diǎn)不是什么大事，可是如果水龍頭每天都這樣開(kāi)著(zhù)，日復一日，年復一年，水將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)減少。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“今天不節水，明天無(wú)淚流�！本褪且嬖V我們，當你讓水白白流掉時(shí)，我們就離干旱又近了一步。
所以，我們要節約用水，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)做起。
水母親的呼喚五年級作文650字 9
水，對我們再熟悉不過(guò)了。水，對于我們人類(lèi)和動(dòng)植物來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的。水，是生命之源，生命最早出現在水中；水是文明的搖籃，著(zhù)名的河流和湖泊，往往孕育著(zhù)人類(lèi)輝煌燦爛的文明；水，是大自然賦予人類(lèi)最寶貴的財富之一。
望著(zhù)滔滔的長(cháng)江水，不少人會(huì )感到這浩瀚的江河有取之不盡的水資源。如果你這樣想，那就錯了。地球上有豐富的水，但可利用的淡水資源仍然是有限的。聽(tīng)，那水正聲嘶竭立地向人類(lèi)哭訴：“救救我吧……”
作為供人類(lèi)使用的水，我感到榮幸，又感到苦惱。目前，人類(lèi)正面臨著(zhù)嚴重的缺水問(wèn)題，聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前人類(lèi)打井，打了一兩米，就有水了，可現在打幾十米還沒(méi)有水，這是誰(shuí)作怪呢？是怪獸正在大口大口地吞喝我們嗎？不是，是誰(shuí)？是誰(shuí)？……是人類(lèi)。人類(lèi)污染我們，浪費我們，我的兄弟姐妹撫養的“孩子們”都相繼死去，他們都為自己賴(lài)以生存的水受到污染變質(zhì)而感到恐懼。以前我撫養的魚(yú)蝦都活蹦亂跳，在我身上鉆來(lái)鉆去。他們總和我盡情地嬉戲、玩耍，看到它們可愛(ài)的樣子，我很幸福�？墒�，好景不長(cháng)。后來(lái)人類(lèi)捉我的“孩子們”，用我洗澡，亂扔臟東西。我的“孩子們”有的`死了，有的病倒了，有的被捉了去……我簡(jiǎn)直不敢再想下去。
有時(shí)我的同胞們都聚在一起訴說(shuō)人類(lèi)污染水、浪費水的罪惡，大家都義憤填膺、滿(mǎn)腔怒火。人類(lèi)浪費我們，公共場(chǎng)所水龍頭不停地流水，有的沒(méi)關(guān)好，還在滴水。婦女們淘過(guò)米，水就倒掉了，她們不可以用淘米水澆花，給花兒增加營(yíng)養嗎？
隨著(zhù)人口的增長(cháng)和經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人類(lèi)大量地利用河流湖泊，同時(shí)卻把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流湖泊，任意向水中傾倒建筑和生活垃圾，簡(jiǎn)直把河道湖泊作為天然垃圾箱。這樣，天長(cháng)日久，水體受到污染，水質(zhì)造成惡化，人類(lèi)的健康和生活環(huán)境也遭到嚴重威脅。人類(lèi)污染了河流湖泊，它們對人類(lèi)也施以無(wú)情地報復。水污染后最直接的受害者首當其沖的是魚(yú)蝦和水生植物。以前的小河每條都是清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)兒、蝦兒都是活蹦亂跳；而現在的小溪、小河，里面全部都是污水，垃圾。
作為生命之源的水，我深切地呼喚！呼喚人類(lèi)：請大家愛(ài)護珍惜我們吧！珍惜每一滴水，愛(ài)護每一點(diǎn)水，大家要懂得水并不是取之不盡、用之不竭的，如果人類(lèi)不注意節約用水，必將受到缺水的懲罰。
朋友，水的呼喚可都聽(tīng)到了吧！
水母親的呼喚五年級作文650字 10
水，它賜予了我們幸�？鞓�(lè )的生活，讓我們了解人是不能缺少水的，人的體內有70%都是水。水也會(huì )害人有時(shí)發(fā)洪水會(huì )導致人們受害，所以我們要適當的管理水，來(lái)保護人類(lèi)的安全。
聽(tīng)，水在嘩嘩的流淌，多么悅耳，多么靜心。聽(tīng)，水在嘩嘩的流淌，多么舒服，多么動(dòng)聽(tīng)。水在呼喚我們，呼喚我們到小河邊捉魚(yú)，踩水，水要告訴我們它能帶給我們快樂(lè )。
看，水是一種境界，一種優(yōu)美而不失典雅的特殊境界。全世界各個(gè)地方都有著(zhù)自己地區的美麗的`景點(diǎn)。
而杭州的“西湖”真是人間天堂啊!“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，俗話(huà)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。這蘇州杭州美也!
我還知道許多關(guān)于水的名詩(shī)，例如：《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》描寫(xiě)雨時(shí)雨后的景色，雨后的西湖水天一色，平靜如鏡。楊萬(wàn)里的《小池》，白居易的《暮江吟》，還有白居易的《浪淘沙》，這些都是關(guān)于水的。
水母親的呼喚五年級作文650字 11
我是一顆小小的水珠，生活在一個(gè)小區的家里。一天，我和我的姐妹們被這家主人用過(guò)后就倒了出去，就這樣我們就踏上了回家的艱難路程。
聽(tīng)我的姐妹們說(shuō)，我的故鄉在襄河，可是現在的襄河是什么樣子，在我的記憶中已經(jīng)找不到印象，于是我充滿(mǎn)了期待之情。
我們順著(zhù)下水道流呀，流呀，流進(jìn)了我期盼已久的故鄉——襄河�！斑@是什么味道，為什么我的姐妹們都是黑乎乎的？”懶散的目光里有了一些光亮，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這就是我的家鄉。渾濁的河水里長(cháng)著(zhù)一簇簇不知名的水草，水草中間夾雜著(zhù)一些小魚(yú)的死尸，隨著(zhù)微風(fēng)起伏，各種垃圾一漾一漾的……一路上，姐妹們議論紛紛，有的說(shuō)是工業(yè)發(fā)展把我們母親河給污染了，有的說(shuō)是生活水平提高把我們給忘記了，有的說(shuō)現在人們的素質(zhì)變低了，不注意環(huán)保了。
“是啊，昔日的襄河美不勝收，并不是現在的模樣，”人群中突然傳來(lái)了一個(gè)蒼老而又洪亮的聲音，原來(lái)他是我們家族最年長(cháng)的老壽星�！耙郧暗南搴铀拖褚幻骁R子，綠的像一塊碧玉，微風(fēng)吹來(lái)，河面上就會(huì )泛起魚(yú)鱗似的波紋。粉嘟嘟的荷花亭亭玉立在水中，爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)；岸邊的垂柳，照著(zhù)天然的玉鏡，梳洗著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)；水中的小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。多么美麗的古襄河呀。
我低著(zhù)頭繼續前行，慢慢地來(lái)到了一條小河，河水由深變淺，墨綠色變成了白色，小魚(yú)小蝦奄奄一息，就連生命力幾位旺盛的水草也有些垂頭喪氣了。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了好奇，胸口也感覺(jué)比原來(lái)堵塞了許多。我抬頭一看，就在河岸不遠處，有一家小型的化工企業(yè)，排水管直接延伸到了河里，嘩嘩的污水徑直流進(jìn)了古襄河，污水泛著(zhù)黃色，還有一股刺鼻的臭味。
我繼續往向著(zhù)下游流去，一不小心和我的姐妹們分開(kāi)，走進(jìn)了一個(gè)小小的'池塘。擠開(kāi)那些臟兮兮的漂浮物，伸出頭一探究竟，抹去臉上水草和泡沫，我看到的卻是一番異常的景象：蝦兵蟹將正拉著(zhù)兒女，從水里往岸上走；鯉魚(yú)鯽魚(yú)將頭探出水面，大口大口喘著(zhù)粗氣；青蛙穿著(zhù)綠袍、癩蛤蟆披著(zhù)迷彩服也在忙著(zhù)搬家……池塘里的水一半是上游流進(jìn)來(lái)的白色水，一半是些深褐色的，竟是如此分明�？吹竭@里我知道了原來(lái)這里的河水也被污染了，那些可憐的小動(dòng)物們不得不背井離鄉，去尋找自己新的家園。
救救我們的古襄河，救救我們的池塘吧。沒(méi)有我們的滋養，哪里會(huì )有這個(gè)世界的文明，哪里會(huì )有富饒美麗的家園。我們可是人類(lèi)的生命之源啊，不要讓我們對人類(lèi)失去了信心！
我累了，仰面躺在小池塘，看著(zhù)天上眨著(zhù)眼睛的小星星，漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我聽(tīng)見(jiàn)池塘邊樓房的電視機里傳來(lái)的聲音：“古襄河改造工程正式拉開(kāi)帷幕，天賦襄河，水韻全椒，定將重放異彩！”
水母親的呼喚五年級作文650字 12
對于宜昌縣金獅洞鄉中心小學(xué)的150多名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，企盼的是哪一天才能不再讓老師領(lǐng)著(zhù)他們到一里多路外的堰塘去挑水喝。
金獅洞鄉水源奇缺，一遇干旱，群眾生活用水極為困難，不少農戶(hù)靠縣政府派出的`消防車(chē)送水救急。中心小學(xué)的師生只好到一里多路的堰塘挑水喝。然而，堰塘里的水極不衛生，學(xué)校又無(wú)凈化設施，學(xué)生的身體健康得不到保障。為解決師生吃水問(wèn)題，學(xué)校計劃建一座積蓄天然雨水的“天河口窖”，然而因5000元的投資無(wú)法籌措遲遲不能動(dòng)工。
小木坪小學(xué)師生再也不用為水愁
佚名
1996年4月18日，兩輛東風(fēng)大卡車(chē)滿(mǎn)載15噸水泥駛向我市第一所希望工程小學(xué)——宜昌縣金獅洞鄉小木坪完全小學(xué)。車(chē)內載的15噸水泥是用來(lái)為該校建一座容積為50立方米的天然蓄水池的。這樣，全校142名師生將再也不用為飲用水發(fā)愁了。
3月30日，本報在一版發(fā)表了《水!水!百余娃娃的呼喚》一文，引起了團市委領(lǐng)導的高度重視。市青少年宮籌建處負責人得知消息后，立即籌措了4000元資金，購買(mǎi)了15噸水泥，由市青少年宮籌建處主任王衛平、副主任江浩親自押車(chē)送到小木坪小學(xué)。該校師生長(cháng)期以來(lái)建一座天然蓄水池的夢(mèng)想將實(shí)現。
水母親的呼喚五年級作文650字 13
作為供人類(lèi)使用的水，我感到榮幸，又感到苦惱。
目前，人類(lèi)正面臨著(zhù)嚴重的缺水問(wèn)題，聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前人們打井，打了一兩米，就有水了，可現在打幾十米還沒(méi)有水，這是誰(shuí)作怪呢？是怪獸正在大口大口地吞喝我們嗎？不是，是誰(shuí)？是誰(shuí)？……是人類(lèi)。
人類(lèi)污染我們，浪費我們，我的兄弟姐妹撫養的“孩子”們都相繼死去，他們都為自己賴(lài)以生存的水受到污染變質(zhì)而感到恐懼。
我居住在大城市的公園里，雖然城市嘈雜、凌亂，但是我的主人很愛(ài)護我，游人欣賞我，絕不讓他們碰我，我撫養的魚(yú)蝦都活蹦亂跳，在我身上鉆來(lái)鉆去。夏天，我成了小朋友的樂(lè )園，小朋友從不污染我，他們總和我盡情地嬉戲、玩耍，看到他們可愛(ài)的樣子，我很幸福。
可是，自從換了一個(gè)園主以后，他好像不怎么愛(ài)護我，讓游人捉我的“孩子們”，用我洗澡，亂扔臟東西。我的“孩子們”有的死了，有的病倒了，有的被捉了去……我簡(jiǎn)直不敢再想下去，我好想順著(zhù)小溪流進(jìn)山區，那里山高水清，空氣清新，沒(méi)有污染，還有花草作伴，我的“孩子們”都健康成長(cháng)。山區是我魂牽夢(mèng)繞的地方，如果人類(lèi)能保護我們，珍惜我們，我就心滿(mǎn)意足了。
我有一位“阿姨”住在工廠(chǎng)附近，工廠(chǎng)每天都向她身上排放污水，氣味難聞，日子難熬，阿姨身上都被污水浸黑發(fā)臭，她的“孩子們”都去尋找其他清水區了，離開(kāi)阿姨了，阿姨身上還漂浮著(zhù)白色的'垃圾袋，這些都是人們隨手丟的垃圾。阿姨也無(wú)能為力了，我更加憎恨人類(lèi)。3月22日節水日那天，我的叔叔阿姨們都聚在一起訴說(shuō)人類(lèi)污染水、浪費水的罪惡，大家都義憤填膺、滿(mǎn)腔怒火。
人類(lèi)浪費我們，公共場(chǎng)所水龍頭不停地流水，有的沒(méi)關(guān)好，還在滴水。婦女們淘過(guò)米，水就倒掉了，她們不可以用淘米水澆花，給花兒增加營(yíng)養嗎？……
昨天上午，一位老奶奶正準備向清澈的小河里倒垃圾，一個(gè)小男孩急忙跑過(guò)去嚴肅地說(shuō)：“老奶奶，你不應該向河里倒垃圾！”老奶奶不禮貌地說(shuō)：“去！去！去！不要管閑事�！闭f(shuō)著(zhù)正要往河里倒，一只小手攔住了她，誠懇地說(shuō)：“水是喝的，不能污染，如果每個(gè)人都像你這樣亂倒垃圾，那我們還喝得上干凈的水嗎？”老奶奶恍然大悟，連稱(chēng)小同學(xué)說(shuō)得對，我聽(tīng)了很欣慰，說(shuō)明人類(lèi)開(kāi)始覺(jué)醒，重視保護我們了。
當然，世界正面臨著(zhù)嚴重的缺水問(wèn)題，政府會(huì )坐視不管嗎？不！政府也在想方設法解決這個(gè)問(wèn)題，有兩位領(lǐng)導在公園閑聊，坐在我身邊，我聽(tīng)見(jiàn)他們在談水的問(wèn)題，準備開(kāi)一個(gè)電視會(huì )議，呼吁人們節約用水，保護水資源，并制定落實(shí)一些政策和法律，依法護水。我聽(tīng)后，高興極了，急忙通知我的兄弟姐妹們，他們聽(tīng)后也高興得手舞足蹈，我們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，充滿(mǎn)希望。
作為生命之源的水，我深切地呼喚！呼喚人類(lèi)：請大家愛(ài)護珍惜我們吧！珍惜每一滴水，愛(ài)護每一點(diǎn)水，大家要懂得水并不是取之不盡、用之不竭的，如果人類(lèi)不注意節約用水，必將受到缺水的懲罰。
水，生命之水，遠離污染，人類(lèi)的明天將無(wú)限美好，將永遠健康！
水母親的呼喚五年級作文650字 14
水，是人類(lèi)必不可少的生活資源，更是整個(gè)地球生存的關(guān)鍵。但是我發(fā)現這本應令人珍惜的水資源，卻變得渾濁，變得骯臟不堪了。
水并不是無(wú)窮無(wú)盡的，它終究有一天會(huì )枯竭，更何況我們還這樣浪費它，那么我們還有未來(lái)嗎？倘若嗎，每人浪費一滴水，合起來(lái)就是幾噸重，可能更多�？墒鞘聦�(shí)不是這樣，我們每人不可能只浪費這么多，每天都有嘩嘩的流水從我們指尖里劃過(guò)。
我感慨萬(wàn)千。是呀，水是生命的源泉，是哺育大地的乳汁，世界離不開(kāi)水，人類(lèi)離不開(kāi)水。就拿民勤來(lái)說(shuō)吧，民勤原來(lái)是一個(gè)可牧可漁的地方，可由于沒(méi)有了河水，再加上人們的破壞，民勤的水資源迅速減少。人們不得不大量抽取地下水以解決農田灌溉、人畜飲水的困難，從而導致地下水位急速下降，使民勤成了一個(gè)甘旱地區，成了風(fēng)沙的發(fā)源地。還有，我們的母親黃河曾幾次斷流……這些不用我說(shuō)你們也知道答案吧——人類(lèi)的貪婪。
許多人還沒(méi)有認識到節約用水的重要性，可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水！更有些人為了達到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認為如同人類(lèi)血管般重要的地下水！導致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災害的發(fā)生，造成了不可估量更是無(wú)法挽回的損失！而這一切的使作俑者便是人類(lèi)自己！更有甚者，還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的'水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！
看到這些驚人的事實(shí)，我好像看到了未來(lái)的一幕：工廠(chǎng)的煙囪里冒著(zhù)黑煙，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。沒(méi)有草地，沒(méi)有森林，沒(méi)有湖泊，沒(méi)有笑聲，沙子迷漫在天空，土地化做了無(wú)邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們再不保護水，那么這些將會(huì )成為現實(shí)。
大家應該都看到過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著(zhù)水，速度越來(lái)越慢，最后枯竭了，沒(méi)有了。然后出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
為了讓我們生活的更加美好，為了讓整個(gè)地球生活的更加美好，請節約用水，珍惜水資源！
水母親的呼喚五年級作文650字 15
水，是人類(lèi)生命的起源，也是人類(lèi)的生存之源。清爽可口、清涼透徹的水是維持我們生存的必需品。一個(gè)人二、三十天不吃飯可以，但六、七天滴水不沾就必死無(wú)疑。因此，人的生命離不開(kāi)水，人的日常生活更離不開(kāi)水。
同學(xué)們，今天當我們漫步在綿綿春雨的校園，喝著(zhù)清清爽爽的甘水，暢游在清澈見(jiàn)底的泳池，浸泡在柔和細膩的溫泉里┄┄，享受著(zhù)水帶給我們的美妙生活時(shí)，可曾想到在地球的另一端，或祖國另一角落的人們正遭受缺水帶來(lái)的種種不便甚至災難。幾天前，我在網(wǎng)上無(wú)意中看見(jiàn)一組關(guān)于非洲缺水現狀的宣傳圖片：一片片一望無(wú)際的干裂荒原，一位位形容枯槁的母親，或抱或拖著(zhù)同樣骨瘦如柴、奄奄一息的孩子，瞪著(zhù)干澀的眼珠無(wú)望地注視著(zhù)干裂幾成荒漠的土地，連顆顆眼淚都顯得珍貴。其實(shí)目前我國也是水資源缺乏之國，在我國西部寧夏等部分地區，不少人每天要走十幾里的路去外面打水，常常打上來(lái)的還是渾濁苦澀的水。那里的`人們往往都是一家人循環(huán)用水，先洗臉洗手，再用來(lái)洗腳、拖地，最后用于拌煤。通常那里的人幾個(gè)月甚至幾年才洗一次澡，缺水現狀可想而知。缺水，嚴重缺水已經(jīng)敲響了人類(lèi)生存的警鐘！
據科學(xué)家估算，地球上共有13.6億立方公里的水，可這些水不是都能供人類(lèi)飲用的。其中海水占97.5％，淡水只占2.5％，且淡水中又有70％分布在南極和北極，真正可供我們飲用淡水只有0.34％。淡水資源那么少，可我們工作、生活還存在許多浪費水的行為，工業(yè)污染、農業(yè)污染、砍伐森林......都嚴重破壞了水資源。本來(lái)海水蒸發(fā)后，可以提供一些淡水，可現在人類(lèi)在海洋里排放了大量未經(jīng)處理的污水與垃圾，即使南極和北極都也未能幸免。今后海洋能供給人類(lèi)的淡水將越來(lái)越少了。有科學(xué)家預計，若人類(lèi)再這樣放任下去，再過(guò)一、二百年，地球上的水資源將徹底枯竭。
因此，我們應該認識到淡水資源是有限的，而不是取之不盡，用之不竭。同學(xué)們，當我們在享受著(zhù)水帶給我們歡樂(lè )之時(shí)，可曾聽(tīng)到水的聲聲呼喚，可曾回響起非洲荒原母親和孩子們對水的聲聲的呼喚，我們要行動(dòng)起來(lái)不要再讓這種人間慘劇繼續發(fā)生。要知道，缺水可是對我們全人類(lèi)共同的威脅。要從我開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從關(guān)好水龍頭開(kāi)始，節約每一滴水，只要人人節約一滴水，匯聚起來(lái)就會(huì )成江河；并積極地參加環(huán)保行動(dòng)，積聚起我們每一份的微薄力量，保護好水資源，讓祖國的山山水水更加秀麗，讓人類(lèi)與水永遠共存而且更加壯麗，繼續編寫(xiě)溫馨美滿(mǎn)的樂(lè )章。這是人類(lèi)和水共同的呼喚！
水母親的呼喚五年級作文650字 16
在我們生活的地球上，水，這位偉大的母親，孕育了無(wú)數的生命。她用自己甘甜的乳汁，滋養著(zhù)世間萬(wàn)物，讓地球成為了一個(gè)生機勃勃的藍色星球。然而，如今的水母親，卻在痛苦地呼喚著(zhù)。
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上，那曾是一幅多么美麗的畫(huà)卷��！湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游弋，水草隨著(zhù)水波輕輕搖曳�？涩F在呢？當我們走近湖邊，看到的卻是漂浮著(zhù)的各種垃圾，湖水散發(fā)著(zhù)刺鼻的'氣味，曾經(jīng)靈動(dòng)的魚(yú)兒也不見(jiàn)了蹤影。水母親看著(zhù)自己變得污濁不堪的身軀，怎能不傷心落淚？
在鄉村，曾經(jīng)那一條條清澈的小溪，是孩子們嬉戲玩耍的樂(lè )園。夏日里，孩子們在溪水中捉魚(yú)摸蝦，笑聲回蕩在整個(gè)山谷。大人們在溪邊洗衣洗菜，那是鄉村生活中一道溫馨的風(fēng)景線(xiàn)。然而，隨著(zhù)工廠(chǎng)的增多，污水肆意排放，小溪里的水變得又黑又臭。水母親眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子們失去了歡樂(lè )的源泉，內心充滿(mǎn)了無(wú)奈和悲哀。
水母親不僅養育著(zhù)大地上的生靈，還為我們提供了豐富的水資源，讓我們能夠正常地生活�？墒�，我們卻不懂得珍惜。在城市里，水龍頭里的水白白流淌的現象隨處可見(jiàn)。有些人洗衣服時(shí)，為了多洗幾件，就把水龍頭開(kāi)到最大，讓水一直流著(zhù)。還有些人，洗車(chē)時(shí)也不用水桶接水，而是直接用高壓水槍長(cháng)時(shí)間沖洗，浪費了大量的水資源。水母親看著(zhù)這些被浪費的水，心急如焚，她用微弱的聲音呼喚著(zhù)：“孩子們，珍惜我吧，我也是有限的呀！”
水母親的呼喚，我們不能再忽視了。節約用水，保護水資源，已經(jīng)刻不容緩。我們可以從身邊的小事做起，比如用洗菜的水澆花，用洗衣服的水沖廁所，及時(shí)關(guān)閉水龍頭等等。只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能讓水母親重新煥發(fā)出美麗的光彩，讓生命之水永遠流淌。讓我們一起聆聽(tīng)水母親的呼喚，用實(shí)際行動(dòng)去保護她，因為她是我們生命的源泉，是我們賴(lài)以生存的家園。
水母親的呼喚五年級作文650字 17
在地球這個(gè)美麗的家園里，水，宛如一位慈愛(ài)的母親，無(wú)私地孕育并呵護著(zhù)世間萬(wàn)物。她用那澄澈的身軀，勾勒出江河湖海，賦予生命以靈動(dòng)與活力。曾經(jīng)，她的懷抱是那么清澈、溫暖，萬(wàn)物在她的滋養下茁壯成長(cháng)。然而，如今的水母親，卻陷入了深深的痛苦之中，發(fā)出了令人心碎的呼喚。
往昔，山間的'清泉歡快地流淌，一路唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。溪水清澈得能一眼望到水底圓潤的石頭和搖曳的水草，小魚(yú)小蝦在其間穿梭嬉戲。孩子們挽起褲腳，在淺灘處捉螃蟹，濺起的水花晶瑩剔透，笑聲在山谷間久久回蕩。河邊，大人們洗衣、洗菜，河水帶走污垢，卻依舊清澈如初。那時(shí)候，水母親的面容是如此安詳，她溫柔地看著(zhù)自己的孩子們，滿(mǎn)心歡喜。
但時(shí)光流轉，一切都變了模樣。工業(yè)廢水毫無(wú)節制地排入江河，那刺鼻的氣味彌漫在空氣中，河水變得烏黑渾濁，魚(yú)蝦紛紛翻起肚皮，漂浮在水面上。垃圾也不斷被丟棄在水中，塑料袋、飲料瓶等各種雜物肆意漂浮，水母親的身軀變得千瘡百孔。城市里，人們用水毫無(wú)節制，水龍頭里的水嘩嘩地流，卻無(wú)人在意。水母親看著(zhù)自己被破壞的家園，看著(zhù)被浪費的資源，焦急地呼喊：“孩子們，快停下吧，我已不堪重負！”
我們不能再對水母親的呼喚充耳不聞。節約用水，從擰緊每一個(gè)水龍頭開(kāi)始；保護水源，向污染水源的行為堅決說(shuō) “不”。只有這樣，我們才能讓水母親重新綻放笑容，讓生命之水永遠奔騰不息，讓我們的家園重歸美好。
水母親的呼喚五年級作文650字 18
水，這位偉大的生命之母，從遠古走來(lái)，用她無(wú)盡的溫柔與包容，孕育了地球上豐富多彩的生命。她是生命的搖籃，是地球的血液，賦予了世界生機與活力。曾經(jīng)，她以清澈純凈的姿態(tài)，裝點(diǎn)著(zhù)每一寸土地，讓地球成為宇宙中最璀璨的藍色星球。然而，現在的她，卻在痛苦中掙扎，發(fā)出聲聲急切的呼喚。
在那廣袤的森林深處，曾經(jīng)有一條潺潺流淌的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光灑下，水面波光粼粼。溪邊，野花競相綻放，蝴蝶翩翩起舞。小鹿來(lái)到溪邊，低頭飲水，那靈動(dòng)的身影倒映在水中。鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，為這美麗的景色增添了幾分生機。水母親靜靜地流淌著(zhù)，看著(zhù)這一切，心中滿(mǎn)是欣慰。
可是，隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的加劇，小溪的命運被徹底改變。周邊的樹(shù)木被大量砍伐，水土流失嚴重。垃圾也被隨意丟棄在溪邊，漸漸堆積如山。更糟糕的是，一些工廠(chǎng)偷偷將污水排入小溪，清澈的溪水變得又黑又臭。水母親看著(zhù)自己的孩子 —— 那些依賴(lài)她生存的動(dòng)植物，一個(gè)個(gè)失去了家園，甚至生命，她的淚水在渾濁的.水中流淌，發(fā)出絕望的呼喊：“人類(lèi)啊，你們怎能如此對待我，對待這共同的家園？”
水母親的呼喚，是對我們的警醒。我們不能再坐視不管，要行動(dòng)起來(lái)。多種植樹(shù)木，減少水土流失；做好垃圾分類(lèi)，不向水中丟棄垃圾；監督工廠(chǎng)，杜絕污水排放。讓我們用實(shí)際行動(dòng)回應水母親的呼喚，還她一片清澈，給地球一個(gè)美好的未來(lái)。
水母親的呼喚五年級作文650字 19
水，如同一位默默奉獻的母親，用她的乳汁，滋養著(zhù)地球上一代又一代的生命。她是萬(wàn)物生長(cháng)的源泉，是生態(tài)平衡的關(guān)鍵。曾經(jīng)，她以?xún)?yōu)美的姿態(tài)存在于世間，江河奔騰，湖泊寧靜，海洋浩瀚，為地球帶來(lái)了無(wú)盡的魅力。然而，如今的水母親，卻在艱難地發(fā)出求救的呼喚。
回溯過(guò)去，海邊是人們休閑的好去處。湛藍的海水一望無(wú)際，海浪輕輕拍打著(zhù)沙灘，留下一串串美麗的貝殼。孩子們在沙灘上堆沙堡，在淺海中嬉戲，笑聲與海浪聲交織在一起。漁民們駕著(zhù)漁船，滿(mǎn)載而歸，大海給予了他們豐富的饋贈。水母親看著(zhù)這和諧的畫(huà)面，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
但如今，海洋面臨著(zhù)前所未有的'危機。石油泄漏事件頻發(fā)，大片的海水被污染，海鳥(niǎo)的羽毛沾滿(mǎn)油污，無(wú)法飛翔；塑料垃圾在海洋中泛濫成災，海龜、鯨魚(yú)等海洋生物因誤食塑料而痛苦死去。淡水也未能幸免，城市用水的不合理分配，導致一些地區嚴重缺水。水母親看著(zhù)自己的孩子們受苦，心急如焚，她大聲呼喊：“救救我，也救救你們自己！”
面對水母親的呼喚，我們必須有所作為。日常生活中，減少塑料制品的使用，避免垃圾流入海洋；合理利用水資源，推廣節水器具。只有大家齊心協(xié)力，才能讓水母親恢復往日的健康與美麗，讓生命之水延續下去。
水母親的呼喚五年級作文650字 20
水，這位溫柔而堅韌的母親，在漫長(cháng)的歲月里，始終守護著(zhù)地球。她用自己的身軀，滋養著(zhù)大地，孕育出無(wú)數神奇的生命。曾經(jīng)，她所到之處，皆是一片生機勃勃的景象。森林郁郁蔥蔥，草原廣袤無(wú)垠，田野里莊稼茁壯成長(cháng)，這一切都離不開(kāi)水母親的悉心照料。然而，如今的她，卻陷入了困境，發(fā)出了無(wú)奈的呼喚。
在鄉村的田野邊，曾經(jīng)有一口古老的水井。井水甘甜可口，無(wú)論春夏秋冬，都源源不斷地涌出。村民們每天清晨，都會(huì )來(lái)到井邊打水，用這清澈的井水洗衣做飯、灌溉農田。孩子們圍繞著(zhù)水井嬉笑玩耍，那是鄉村生活中最質(zhì)樸的歡樂(lè )。水母親看著(zhù)自己的`孩子們安居樂(lè )業(yè)，心中滿(mǎn)是滿(mǎn)足。
但隨著(zhù)農業(yè)的發(fā)展，農藥、化肥的過(guò)度使用，大量有害物質(zhì)滲入地下，污染了井水。同時(shí)，一些不合理的灌溉方式，導致水資源浪費嚴重。水井里的水越來(lái)越少，水質(zhì)也越來(lái)越差。水母親看著(zhù)自己辛苦養育的莊稼因缺水而枯萎，看著(zhù)村民們?yōu)榱怂l(fā)愁，她的聲音充滿(mǎn)了哀傷：“孩子們，珍惜我吧，我快要支撐不住了�！�
水母親的呼喚，刺痛著(zhù)我們的心。在農業(yè)生產(chǎn)中，我們要推廣綠色農業(yè)，減少農藥化肥的使用；改進(jìn)灌溉技術(shù)，提高水資源利用率。讓我們用心聆聽(tīng)水母親的呼喚，用行動(dòng)守護她，讓鄉村的田野再次充滿(mǎn)生機。
水母親的呼喚五年級作文650字 21
水，是地球的靈魂，是生命的起源。她宛如一位慈祥的母親，用她的愛(ài)與關(guān)懷，呵護著(zhù)世間萬(wàn)物。曾經(jīng)，她以純凈的姿態(tài)，流淌在大地的每一個(gè)角落，為地球帶來(lái)了無(wú)盡的繁榮與美好。然而，現在的她，卻在痛苦地呻吟，發(fā)出聲聲呼喚。
在城市的公園中，曾經(jīng)有一個(gè)美麗的人工湖。湖水清澈碧綠，倒映著(zhù)岸邊的綠樹(shù)紅花。鴨子在湖面上悠閑地游弋，泛起層層漣漪。人們在湖邊散步、聊天，享受著(zhù)這寧靜而美好的時(shí)光。水母親看著(zhù)這溫馨的場(chǎng)景，心中充滿(mǎn)了喜悅。
但隨著(zhù)城市的擴張，大量生活污水未經(jīng)處理就排入湖中。湖面上漸漸漂浮起一層油污，散發(fā)著(zhù)難聞的氣味。湖邊的植物也因污水的侵蝕而枯萎。水母親看著(zhù)自己美麗的容顏被破壞，看著(zhù)人們對她的傷害，她的.呼喚中帶著(zhù)憤怒：“人類(lèi)，你們?yōu)楹稳绱瞬徽湎�？�?/p>
我們必須正視水母親的呼喚。城市建設中，加強污水處理設施的建設，確保污水達標排放；提高市民的環(huán)保意識，不向水中丟棄雜物。只有這樣，我們才能讓城市中的水重新清澈起來(lái)，讓水母親重新展露笑顏，讓我們的城市更加宜居。
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