心中的高原五年級作文（通用49篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的心中的高原五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的高原五年級作文 篇1
那一日，閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)是你誦經(jīng)中的真言；那一夜，搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度只為觸摸你的指尖；那一年，磕長(cháng)頭匍匐在山路，不為勤見(jiàn)只為貼著(zhù)你的溫暖；那一世，轉山轉水轉佛塔，不為來(lái)世只為途中與你相見(jiàn)。
雪域高原
潔白的云朵飄在藍天，美麗的彩虹掛在天邊，奔騰的江河巍峨的雪山，這是我日思夜想的高原。
四周是高聳入云的雪山，布達拉宮靜靜地矗立在紅山之巔，仿佛是在為旅人講述著(zhù)松贊干布和文成公主浪漫的愛(ài)情故事。雅魯藏布江圍繞著(zhù)拉薩城默默地流淌，養育藏家兒女快樂(lè )成長(cháng)。
神圣疆土
曾經(jīng)在一本書(shū)中看到在去西藏的路上，你會(huì )看到一位位衣衫僂爛的僧人，眼里閃爍著(zhù)虔誠的光芒，三跪九磕地朝拉薩走去。這些僧人少則十天半個(gè)月，多則一年半載甚至于更多的時(shí)間。讀到這里，我更加的好奇是什么讓他們不辭辛苦，只為去藏傳佛教的圣地膜拜。藏主人什么都可以忘記，但唯獨不會(huì )忘記順時(shí)針轉動(dòng)經(jīng)筒，因為藏族相信來(lái)世的幸福會(huì )在這一點(diǎn)一滴中積累。
圣潔江河
傳說(shuō)美麗的雪山女神珠穆朗瑪峰孕育了三個(gè)孩子，老大是長(cháng)江，老二是黃河，最小的孩子是雅魯藏布江。作為藏族人民的母親河，雅魯藏布江流域富饒美麗，它養育著(zhù)兩岸人民，它是藏族人民文化的搖籃。作為一條天河，雅魯藏布江給西藏人民帶來(lái)的不僅是過(guò)去，更是光輝燦爛的明天。
當東升的黎明照耀在這個(gè)離太陽(yáng)最近的地方，青青的牧草，盛開(kāi)的雪蓮，黑色的帳篷升起炊煙，這是我心馳神往的高原。
心中的高原五年級作文 篇2
清晨，絲絲的涼風(fēng)吹拂著(zhù)，吹在我們的臉上，有點(diǎn)微冷，卻并沒(méi)有阻止我們前進(jìn)的步伐，不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了這個(gè)令人陶醉的地方——南河溝。
在這里，首先映入眼簾的是一條清澈的小溪蜿蜒前行，溪流之上橫臥著(zhù)一座拱形的小橋，再加上山坡上的幾戶(hù)人家，真是“小橋流水人家”��！山上，田野里，青樹(shù)翠蔓，草盛花繁。在路旁，我們看到一排排榆樹(shù)，榆錢(qián)兒已凋落，有點(diǎn)干枯，樹(shù)葉上閃爍著(zhù)的晶瑩剔透的露珠，使葉子顯得更加翠綠。
我們來(lái)到柏樹(shù)苗圃，一行行小樹(shù)苗正在茁壯成長(cháng)，樹(shù)葉綠中略帶點(diǎn)黃，像一把把小扇子，仿佛給人帶來(lái)一絲涼意，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)像星星一樣的小果實(shí)，淺藍色的。山坡上，山溝里到處是高大粗壯的槐樹(shù)，樹(shù)上結著(zhù)一串串白色的花兒，這花透著(zhù)清香，非常淡雅，綠色和白色交織在一起，顯得更加美麗動(dòng)人。樹(shù)下的草地里覆蓋著(zhù)淡藍色的不知名的小花，春風(fēng)一吹，便羞澀地低下了頭，花兒大多是由三四片花瓣組成的一個(gè)圓狀，昆蟲(chóng)在里面穿梭，好像是在一起玩耍、嬉戲。從山頂王往山下望，一片蒼翠便呈現在眼前，仿佛給山披上一層綠毯，讓人興奮，讓人充滿(mǎn)希望。
��！春就像是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè )家、裁縫師……是他把蕭索荒涼的大地喚醒，涂上紅、白、綠等不同顏色；是他把山坡點(diǎn)綴的五彩繽紛；是他給植物穿上美麗鮮艷的衣裳，使它們爭奇斗艷，楚楚動(dòng)人。
真希望，如此美景能永遠定格，能永遠留住這美麗的一瞬，那我們的生活必將絢麗多姿。
心中的高原五年級作文 篇3
我再次回到了闊別已久的高原。當我再次踏上這片土地時(shí),
我心中的那個(gè)至今還未明確的想法終于得到了落實(shí)�！耙惶煊兴募尽�，這不是神話(huà)，也不是傳說(shuō)，這一點(diǎn)也沒(méi)有虛構。
時(shí)而暖風(fēng)徐徐，時(shí)而烈日當空，時(shí)而秋風(fēng)送爽，時(shí)而漫天飛雪。
天空似大海藍，白云勝雪花白。說(shuō)它雨雪經(jīng)常，可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)水到哪兒去了，只見(jiàn)高山積雪久不融化，快活的泉水不斷從源頭流出�；蛟S是老天在戲弄大地，或許是大地的反應遲緩了，不等大地飽餐它的恩惠，老天就收回了賞賜。于似冒火的高原沙漠勇士――駱駝刺，依舊昂首挺胸地頂著(zhù)烈日，傲立在山谷之間，有勇往直前的氣魄，有狹路相逢的膽識，還有背水一戰的陣勢。
戈壁灘依舊，沒(méi)有多少變化�？諘绲纳焦�，死一般的寂靜；巍峨的山脈，似乎還在酣睡；似是吞人的昆侖山，依舊欲吞而不能的神情叫人有幾分畏懼。但仔細一看，它的莊嚴肅立讓人在不知不覺(jué)中頓時(shí)產(chǎn)生了一種對它的尊敬。草原上，不安分的羊兒在嬉笑打鬧著(zhù)；憨厚老實(shí)的牦牛只顧低頭尋找自己的美味；靈巧的鳥(niǎo)兒在藍天下唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停；寬敞的青藏公路和鐵路就像是大地的動(dòng)脈，曲曲直直地縱深下去，見(jiàn)不到頭，看不到尾。
而今，我卻要再次踏上求學(xué)的旅程。這美麗的高原，我不知道何時(shí)才能再次與你相見(jiàn)！在為期不多的剩余的日子里，我默默地，默默地了望這令人不舍的高原。雖然不久我就又要離開(kāi)它了，我目前只想做一件事――對我的高原母親說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”道一聲：“珍重！”
心中的高原五年級作文 篇4
今天是我們來(lái)馬來(lái)西亞的第三天，我們要去的是舉世聞名的云頂高原。
大巴車(chē)把我們帶到了半山腰，乘纜車(chē)直上云頂。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的排隊，終于上了纜車(chē)。我們乘的纜車(chē)像蝸牛一樣緩緩地向山上爬去，茂密的山林在我們腳下劃過(guò)，眼前不時(shí)被白霧遮蓋，遠處的山若隱若現。隨著(zhù)纜車(chē)的不斷攀升，我們仿佛置身于天上，猶如在仙境閑游。
好一會(huì )兒，我們來(lái)到了云頂最高處。我們入住的是世界上最高的酒店——第一酒店。從酒店的窗戶(hù)望出去，眼前出現一片云�！覀兙尤辉谠浦�，怪不得這里叫“云頂”呢！
到了酒店稍作休息后，我們就去云頂的室外游樂(lè )場(chǎng)。首先映入眼簾的是旋轉飛椅，我毫不猶豫地沖了上去。開(kāi)始旋轉了，飛椅逐漸上升，越轉越高，好像要把椅子飛到天上一樣，我覺(jué)得又害怕又好玩。
還沒(méi)從旋轉飛椅中緩過(guò)神來(lái)，我又馬上去玩波浪車(chē)。一開(kāi)始波浪車(chē)很穩很緩，不知道什么時(shí)候車(chē)子開(kāi)始加速，接著(zhù)是一個(gè)７０度直俯沖，晃得我半天沒(méi)反映過(guò)來(lái)。剛恢復過(guò)來(lái)，接著(zhù)又是連續兩個(gè)大俯沖，嚇得我魂飛魄散�？斓浇K點(diǎn)了，我以為沒(méi)了，結果還有一個(gè)。這次游玩下來(lái)，我的腦袋真的有點(diǎn)暈了。
云頂游樂(lè )場(chǎng)好玩的可真多，還有小飛龍、海盜船、旋風(fēng)飛車(chē)……我在那里盡情地玩，太刺激了！現在我要去玩室內過(guò)山車(chē)了……
心中的高原五年級作文 篇5
青藏高原給我的第一印象是：它多么像海��！只有在海上，天和地才能像閉著(zhù)的嘴唇，那么完完整整沒(méi)有縫隙；只有在海上，才那么寧靜無(wú)邊，涼爽宜人，永遠像沒(méi)有烏云的藍天。
涼爽的大風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)細軟的草叢，吹過(guò)金燦燦的草叢，吹過(guò)人們的心端，那風(fēng)聲就像一群牛羊在嘶叫。
突然，那突如其來(lái)的聲音，像是跑步的小孩，像是饑餓的老虎，然而那都不是，而是一個(gè)帥氣的，偉大的放牧叔叔，在騎著(zhù)馬兒，自由自在的放牧，我不由自主的升起一個(gè)敬佩之感。
在這里仰望天穹，五顏六色的云彩好像的的可以用手去摸，那兒有一棵粗壯的大樹(shù)，小風(fēng)微微吹拂樹(shù)梢搖晃無(wú)比，好像在對走過(guò)去的車(chē)，跑過(guò)去的人們在招手，好像又好像是一個(gè)收費站在為人們服務(wù)，近看又像是一個(gè)路標，在指路。
這淘氣的天空不時(shí)地從天上掉了幾顆＂純凈水下來(lái)‘’，可是在仰望天穹，可是這時(shí)候天還是萬(wàn)里晴空，烏云無(wú)一，這天氣讓人舒服的無(wú)話(huà)可說(shuō)。
可，此時(shí)影影綽綽，看見(jiàn)遠處有幾座高矮不一的大山，似乎還能辨得出一些蒼天大樹(shù)，在呼嘯著(zhù)，也有的樹(shù)葉被飄在半空中，好像一條條鯡魚(yú)在自由自在的玩耍。
這時(shí)候一個(gè)奇麗的現象呈現在我們的面前，一道道完整無(wú)縫的彩虹在向一道通天大門(mén)一樣，然而再往下看，這又是一片，廣闊無(wú)邊的草原。
心中的高原五年級作文 篇6
假期里，媽媽帶我去西藏旅游，為了適應高原氣候，我天天堅持鍛煉，就怕到了西藏有高原反應。到了西藏后，我沒(méi)有感到一絲不適，就連平時(shí)不愛(ài)鍛煉的媽媽也沒(méi)有感到不舒服，可是我卻發(fā)現了一個(gè)有趣的現象——我們帶去的許多東西，有了“高原反應”。
我們坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到拉薩，住進(jìn)了賓館后，媽媽開(kāi)始整理行李。當她把我的零食袋遞給我時(shí)，我不禁大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)憧炜�，我的零食都長(cháng)胖了！”說(shuō)著(zhù)，我把一包包零食都倒在了床上，那一個(gè)個(gè)小包裝的零食袋都變得鼓鼓的，里面像吹足了氣。媽媽看了一眼，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，那是因為這邊氣壓低的原因！”我似懂非懂，只是覺(jué)得特別好玩，把這些零食袋一個(gè)個(gè)顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去地看著(zhù)。
媽媽整理完行李，就先去衛生間洗臉了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)她大叫一聲：“哎呀！”我嚇得連忙放下手中的零食，—下子沖進(jìn)衛生間，只見(jiàn)白花花的一團東西粘在了媽媽的眼睛上，媽媽閉著(zhù)眼睛正找水龍頭呢！我看到媽媽的狼狽樣，忍不住哈哈大笑起來(lái)。等媽媽洗完臉，我問(wèn)媽媽到底是怎么回事。媽媽說(shuō)：“我一擰開(kāi)潔面乳的蓋子，潔面乳就一下子噴出來(lái)了！”
我似乎有點(diǎn)明白了：“這也是因為這里氣壓低的緣故嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“正是這個(gè)原因。高原地區的空氣稀薄，氣壓要比我們平原地區低許多。我們帶來(lái)的這些包裝袋原本內外氣壓是平衡的，但到了高原后，外部的氣壓降低，原先的平衡打破了，袋子里面受到的壓力小了，所以就膨脹起來(lái)了�！�
心中的高原五年級作文 篇7
我去過(guò)很多城市，但最讓我流連忘返、魂牽夢(mèng)繞的是青海省的格爾木市。它是一座美麗的高原之城，那里有豐富的礦產(chǎn)資源；那里流傳著(zhù)很多神奇的傳說(shuō)；那里還有不一樣的優(yōu)美風(fēng)景。
格爾木豐富的礦產(chǎn)資源，造就了中國最大的鉀肥生產(chǎn)基地。那里生產(chǎn)的鉀肥堆起來(lái)如同一座座小雪山。每天拉運鉀肥的車(chē)輛川流不息。
那里還有很多古老的傳說(shuō)，給格爾木增添了一些神秘的色彩。比如西王母瑤池、昆侖山、不凍泉等。相傳昆侖山的仙主是西王母，而不凍泉是西王母用來(lái)釀制瓊漿玉液的泉水，每年三月初三、六月初六、八月初八，西王母都會(huì )在此宴請各路神仙。
那里沒(méi)有高樓林立，但是有高聳入云的昆侖山；那里沒(méi)有花紅柳綠，但是有一望無(wú)際的草原；那里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是有瓦藍瓦藍的天空……它如同一塊未被污染過(guò)的圣潔之地，帶給你的是不一樣的風(fēng)景。
美麗的鹽花在這里競相綻放，一簇簇如同冰花般晶瑩剔透，一座座如同亭臺樓閣……
有著(zhù)頑強生命力的胡楊樹(shù)，也選擇了在這里定居。秋天的時(shí)候，看那層林盡染、漫延天際，如同置身于一片金色的海洋。它們活著(zhù)一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽，千年佇立，又千年孤獨，一直守護著(zhù)格爾木這座美麗的城市。
格爾木這座美麗、神奇、圣潔的城市，將繼續迸發(fā)它的生機與活力，成為高原上一顆璀璨的明珠。
心中的高原五年級作文 篇8
今天一早，我們這群游俠就乘車(chē)前往海撥三千多的高原駛去。
在車(chē)上，我興奮極了，一刻不停地向窗外張望----高原上，一望無(wú)際，像草原卻有一點(diǎn)大同小異，由于海拔高的緣故，這里不長(cháng)樹(shù)，滿(mǎn)地都是干癟癟的黃草，所以視野非常開(kāi)闊，這里藍天白云，天空中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，如同一塊大玉在頭頂懸著(zhù)。
透過(guò)這面車(chē)窗玻璃，高原的美景盡收眼底，有正在嬉戲的高原公主牦牛，有清澈的小溪潺潺流淌，還有牧羊人趕著(zhù)羊的身影。最令我大開(kāi)眼界的是一片可愛(ài)的油菜花田，高原只有兩種農作物，一是油菜，二是青稞，幾乎荒蕪了的高原居然有這么一大片，真是不可思議！也真巧，導游允許我們下車(chē)休息，于是我撒開(kāi)＂雙蹄＂奔向這片花海。
一下車(chē)，就感覺(jué)到了高原的海拔，心跳速度一下子快了好多。雖然這里的空氣稀薄，但是非常新鮮純凈，不像城市里的空氣。我和小伙伴們在花田里照相、玩耍，不一會(huì )兒就適應了。
在花海中停留了片刻后，我們又上車(chē)，繼續向目的地----青海湖出發(fā)！
我們到青海湖的時(shí)候已是傍晚時(shí)分，大家洗洗涮涮就休息了。今天怎么說(shuō)也收獲了不少，雖然一直在奔波，但也一睹高原的油菜花田，初步認識了青藏高原�？傊�，今天的旅程讓我開(kāi)了開(kāi)眼界，高原一詞在我心目中變得不那么遙遠了......
心中的高原五年級作文 篇9
今年暑假，我們去了滇西旅游。從香格里拉去梅里雪山的路上，我們充分感受到了變幻莫測的高原景色。
剛出發(fā)的時(shí)候，濃濃的霧籠罩著(zhù)一切，只能看到四五十米遠的地方，再遠一點(diǎn)就什么也看不見(jiàn)了。走了一會(huì )，霧才漸漸散去，周邊的景色逐漸清晰起來(lái)，看到的景象讓我們嚇得直冒冷汗，原來(lái)我們的大巴車(chē)行駛的道路竟然是沿著(zhù)山體盤(pán)旋而上的山路，右邊是深不見(jiàn)底的懸崖，左邊是高不見(jiàn)頂的山峰。
拐過(guò)一個(gè)彎，霧完全散去，我們的視野更加開(kāi)闊。只見(jiàn)隔著(zhù)一道深深的峽谷的對面，山峰一座接著(zhù)一座，連綿起伏，山頂都被白白的云朵環(huán)繞著(zhù)。那些云朵有的像正在起跳的袋鼠，有的像剛從狗窩里探出頭的小狗，還有的像憨態(tài)可掬的小豬。
快到目的地了，幾座雪山一字排開(kāi)，展現在我們眼前，讓我們驚嘆不已，有的人甚至直接從車(chē)的一邊挪到另一邊去觀(guān)看。這些雪山的山頂上一片白茫茫的，全被雪覆蓋著(zhù)，雪與天上的白云連成了一片，讓人分不清哪是云，哪是雪。從半山腰開(kāi)始往下露出黑黝黝的山體，與上面的白雪形成了鮮明的對比，就像是一個(gè)個(gè)黑色的巨人戴著(zhù)白色的帽子。
抵達目的地后，我們回頭望去，只見(jiàn)我們來(lái)時(shí)的道路像一條盤(pán)繞在山間的巨蟒，蜿蜒曲折，從山底一直繞到山頂。媽媽告訴我，在山的另一邊，它又從山頂盤(pán)旋到山腳下，我們正是從另一邊的山腳下出發(fā)的。
欣賞到這么美麗的景色，真是不枉此行呀！
心中的高原五年級作文 篇10
“清晨，我站在高高的草場(chǎng)，看見(jiàn)山鷹披著(zhù)霞光，象一片祥云飛過(guò)藍天，為藏家兒女帶來(lái)吉祥，那是一條神氣的天路，把人間溫暖送到邊疆�！毕嘈胚@首歌的曲調大家一定不會(huì )陌生。韓紅為贊揚青藏鐵路深情地唱出這首《天路》。正像歌中所說(shuō)的那樣“一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原帶來(lái)安康，從此山不再高，路不再漫長(cháng)，各族兒女歡聚一堂�！笨墒钦l(shuí)知道，在這條‘天路’的背后，更多的是筑路大軍的心血和艱辛。
西藏的平均海拔在四千米以上，有著(zhù)獨特的自然生態(tài)和地理環(huán)境。但西藏的生態(tài)十分惡劣也十分脆弱，為加強生態(tài)環(huán)境的保護，近年來(lái)，西藏實(shí)施了珠穆朗瑪峰等自然保護區的建設項目，在保護區內嚴格限制經(jīng)濟開(kāi)發(fā)等人為活動(dòng)。擴大天然林種植面積。青藏各保護區內野生動(dòng)物種群明顯增多。
草原并不像人們說(shuō)的那么美。事實(shí)上，現代文學(xué)中對草原的描述有些過(guò)分的吹噓。在一碧千里的草原上，格�；ㄊ敲赖�，雪山頂是美的，潔白的羊群是美的，駿馬疾馳而過(guò)的風(fēng)是美的。但牧人們孤寂的內心是誰(shuí)也無(wú)法想象的。一個(gè)不了解草原的人，首先不了解的是草原的生存環(huán)境---那些貧瘠的土地，艱難耕種的人們，那些草原深處寂寞數羊的牧人們;那些被一大捆柴壓得如弓一般的身體;以及倔強而沉默無(wú)比的嘴唇……
西部的未來(lái)需要你我共同創(chuàng )造，西部的明天將更加輝煌。
心中的高原五年級作文 篇11
爸爸媽媽很早就決定十一國慶節開(kāi)車(chē)帶我去美麗的阿壩游玩，到了假期我們收拾好行李，早早起床，迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)了！
我們一路看到數不清的美景。有層巒疊嶂的高山，上面布滿(mǎn)了淡黃的、深紫的、墨綠的和淺紅的植被，有的地方卻是光禿禿的，鋪滿(mǎn)了巖石和沙土。陽(yáng)光透過(guò)白云灑在山上，有的地方明，有的地方暗。大山就像穿了一件忽明忽暗的綠色衣裳。躍過(guò)高山、跨過(guò)河流，我們來(lái)到了一望無(wú)際的紅原大草原。遠看草原一片綠草如茵，近看卻感覺(jué)沒(méi)有那么綠了，此情此景，讓我想起韓愈一句有名的詩(shī)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。草原上到處可見(jiàn)一群群強壯的牦牛，它們成群結隊的活動(dòng)著(zhù)，都長(cháng)著(zhù)一對尖利的深色犄角、黑寶石一樣的眼睛、強壯的四肢和細長(cháng)的尾巴，在著(zhù)廣袤無(wú)垠的草原上，它們跑起來(lái)像風(fēng)一樣快。
我們還去了風(fēng)景如畫(huà)的月亮灣，我和小伙伴們一起騎上了駿馬在草原上奔馳。那里之所以叫月亮灣是因為黃河在上游經(jīng)過(guò)，形成了一道彎月的形狀。一條彎彎的河水靜靜地流淌在平坦的草原上，陽(yáng)光照在水面，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金光，像是為月亮灣披上了一層金光的紗衣。我們還去了熱鬧而又美麗的羊茸哈德古鎮，大家迫不及待地穿上藏族服飾，想體驗藏族人民的生活。換好服裝后，我們愉悅、悠閑地穿梭在藏式古宅之間。
美麗的阿壩、美麗的川西高原真是個(gè)令人難忘，讓人流連忘返的地方��！
心中的高原五年級作文 篇12
幾場(chǎng)春雪之后，高原的春天終于邁著(zhù)輕盈地步姿走了出來(lái)。她沿著(zhù)奔騰不息的瀾滄江谷地，在和風(fēng)煦日的陪伴下，從南方的柳枝上飄來(lái)。帶著(zhù)水鄉的溫情與潮濕，漫步在永恒凝望的山顛，那是春天潔白的哈達，要獻給這生命的季節。這里，春的信汛從來(lái)遲暮。三月的山水不醒，匐地聽(tīng)不到綠色涌動(dòng)的聲響。春是高原沉思的老人，四月里仍在延續冬天的童話(huà)，飄一場(chǎng)大雪，再曬在山頂的夕陽(yáng)里，那是聲援千年不化的一方誓言，堅守高原承諾。夢(mèng)，凍結在沉甸甸的山的胸膛里，胸膛里的期待如巖漿沸騰。
山從天邊走來(lái)，又走向天邊，天邊的春天可是花紅柳綠？而這邊厚實(shí)的土地上冬草昏黃，隨風(fēng)灑向漫天成熟的春夢(mèng)，黃草也殷勤的傳遞信息：黃草不飛，春天的腳步不歸�？傁嘈糯旱募s會(huì )一定到來(lái)，在初夏的第一滴春雪里，向陽(yáng)處看見(jiàn)第一支新綠。��！春天來(lái)了。她，搖曳著(zhù)柳絮、親吻著(zhù)花草、擁抱著(zhù)山川、撫摸著(zhù)大地、呼喚著(zhù)蟲(chóng)鳥(niǎo)、洗刷著(zhù)藍天，一路歡歌，一點(diǎn)點(diǎn)、一棵棵、一簇簇、一片片的將春天從東向西撒播在你的面前。
��！春天來(lái)了。春天是生命的締造者，那棵姍姍新綠不就是一個(gè)完整的生命嗎？頓時(shí)，春天的顏色在心頭鋪開(kāi)，春天的溫暖在肢體里蔓延，春天鋪天蓋地，春天無(wú)處不在。春秋代序，幾度滄海桑田，春卻與宇宙同壽。大地母腹中的生命始終與春同在，春無(wú)時(shí)不在。不信你聽(tīng)，孩子們那稚嫩的讀書(shū)聲，從冬一直回響至春。
心中的高原五年級作文 篇13
云杉坪，這個(gè)名字大家都聽(tīng)過(guò)吧！云杉坪位于云南省麗江市玉龍雪山扇子陡半山腰的一個(gè)高原草甸，海拔3240米，像一片隱藏在原始云杉林中的小牧場(chǎng)，遠看好似玉龍雪山腳下的下片翠綠的地毯。
坐完纜車(chē)來(lái)到云杉坪，順著(zhù)林間小路往前走。云杉林里古樹(shù)參天，全部都是云杉樹(shù)，在云霧中，樹(shù)好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，披著(zhù)輕紗，手牽著(zhù)手，歡迎遠方的客人來(lái)到云杉坪，由于是在高原，很少能聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，樹(shù)林顯得格外寧靜和神秘，仿佛是蒙上了一層面紗，令人捉摸不透。7、8月正是云南的雨季，細雨淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，像是千萬(wàn)根針從天空下來(lái)，滴在杉木路上。繞過(guò)云杉坪，就可以來(lái)到云杉坪的草坪。草甸上開(kāi)滿(mǎn)了薰衣草，藍色、紫色的花這兒一叢，那兒一簇，藏在綠色的海洋之中，風(fēng)吹過(guò)，花和草一起舞動(dòng)，好似一層層波浪。在薰衣草的點(diǎn)綴下，云杉坪顯得安靜與美麗。遠處，云杉樹(shù)的樹(shù)冠插入云中，漂浮的云，好像給樹(shù)戴上了白色的頭巾。薰衣草與云杉樹(shù)構成了一幅天然的風(fēng)景畫(huà)。��！這才是真正的人間天堂。不時(shí)，還有烏鴉在空中飛翔，在空中旋轉，仿佛連小鳥(niǎo)都被著(zhù)神奇、和諧的圖畫(huà)所陶醉。
花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)飛走了，還有再回的時(shí)候。離開(kāi)了云杉坪，也有再回來(lái)參觀(guān)的時(shí)候。云杉坪，永遠也不會(huì )從人們的記憶中抹去！
心中的高原五年級作文 篇14
今天老師帶我們走進(jìn)青藏高原旅行，老師的手指一點(diǎn)，我們便到了青藏高原。
我抬頭望著(zhù)天空，看，天空是那么藍，一絲雜色也沒(méi)有，像巨大的藍寶石，幾絲白云從空中飄然而過(guò)，白云時(shí)而變成汗血寶馬在馳騁；時(shí)而變成一條神龍在空中盤(pán)旋著(zhù)；時(shí)而變成一只兇猛的老虎在怒吼著(zhù).遠處的雪山高聳入云，千年積雪使他好像籠罩著(zhù)一層神秘的面紗，顯得格外莊嚴肅穆，讓人肅然起敬。巍峨峻拔的高山裸露著(zhù)巖石，沒(méi)有綠色的生命在那里駐足。死氣沉沉的它同腳下萬(wàn)畝生機盎然的油菜花田構成了鮮明的對比，讓你心中生出許多感慨。
山下的坡地上，散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的房屋。清晨，升起了縷縷炊煙，主人吃過(guò)早飯，就去放牧了。成群的牛羊在草地中悠閑地吃草、曬太陽(yáng)。直到很晚，牧羊人才哼著(zhù)家鄉的歌調慢騰騰地回來(lái)了。
再近處是一望無(wú)際的油菜花地，有的地方是金色的；有的地方是黃綠色的；就像色彩艷麗的大地毯。近處的油菜花一朵朵、一串串、一團團、一簇簇、一嘟嚕，開(kāi)得十分熱烈，像無(wú)數星星灑落人間，它們你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，好像正在嬉戲打鬧�？�，一大群蜜蜂在油菜花叢中嗡嗡地飛著(zhù)，忙忙碌碌地采著(zhù)花蜜。瞧！一些金色的、黑色的蝴蝶，正在搖搖擺擺地跳擺裙舞……哦！好一個(gè)美麗的高原之秋啊!
老師的手指又一點(diǎn)，我們便回到了教室，但我的心還仍在景色中流連、流連……
心中的高原五年級作文 篇15
朋友你到過(guò)青藏高原嗎那里是藍天白云，綠草茵茵的大草原。那里有極其豐富的動(dòng)植物資源如珍惜動(dòng)物中的藏羚羊、野牦牛。尤其是那野牦牛，它可是牛氏家族的佼佼者。
在一望無(wú)際的大草原上我見(jiàn)過(guò)不計其數的家牦牛，它身材是那么高大行動(dòng)是那么矯健，拉車(chē)、耕地、托運，有使不完的力氣。盤(pán)曲而上的犄角，十分銳利，是預防和進(jìn)攻敵人的武器。修長(cháng)的面孔上嵌著(zhù)一對鼓鼓的黑寶石似的眼睛。能望到很遠的地方。在水草豐美的地方，它伸出又寬又長(cháng)的舌頭，一卷一夾的把草送進(jìn)嘴里。當牦牛吃得正香的時(shí)候，蚊子和蒼蠅來(lái)?yè)v亂了，它立刻擺動(dòng)那瀟灑的秀氣的像神仙的拂手一樣巴，"啪”，蒼蠅和蚊子死的死，逃的逃。一次吃得飽飽的，喝得足足的，一連五六天不吃不喝，也能馱著(zhù)重物長(cháng)途跋。啊，你可看過(guò)那出壯有力的四肢，寬而厚實(shí)的腳掌，邁著(zhù)穩健的步伐，上高山下冰河，如履平地。爺爺告訴我在上世紀的六七十年代，高原上沒(méi)有公路更沒(méi)有汽車(chē)，出行全靠高原之舟牦牛了，人們騎著(zhù)它走親訪(fǎng)友，賽過(guò)了奔馳的駿馬，就是因為它平穩而又讓人覺(jué)得有安全感。
每逢五年一度的金馬節縣里都要舉行牦牛比賽，當比賽的槍聲想起后，一群群牦�？癖枷蚯�，時(shí)兒向左時(shí)兒向右，互相碰撞，顛得小伙子們東倒西歪，逗的觀(guān)眾哈哈大笑。真是熱鬧極了。
可謂牦牛全身是個(gè)寶，牛皮能制鞋，牛骨可制膠，那長(cháng)毛制成的帳篷用途真不少。
心中的高原五年級作文 篇16
是離天堂最近的地方，是最為純潔自然的地方。
每一次的遙望，總會(huì )讓我無(wú)盡的膜拜。
深邃的藍天澄澈清朗而悠然，勾畫(huà)時(shí)光的安詳。亙古的雪峰擁抱白云，傳遞久遠的依戀。還有那一泓一泓的尕海子，飽含著(zhù)對高原的眷戀，閃動(dòng)明凈的眸子。
而遼闊更是這高原的代名詞，粗狂的線(xiàn)條描繪陽(yáng)光的影子。在青稞酒濃郁的醇香里，每一朵盛開(kāi)的格�；�，叩響一次次靈魂的跌宕。
是離心靈最近的地方，是盥洗俗世紅塵喧囂的地方。
圣潔的哈達奉上，五彩的經(jīng)幡隨風(fēng)耳語(yǔ)六字真言的虔誠。
奔放的熱烈，銘刻記憶的夢(mèng)幻，卷起漫天時(shí)光。鷹隼的雙翅瀟灑地舒展，在藍天與白云之間翩翩起舞。遙遠傳來(lái)的一聲呼喚，傲立在雪峰之巔，洞穿魂靈的門(mén)扉。
遙望的目光穿越歲月的縫隙，傳遞一份深情。夢(mèng)里演繹無(wú)數次的回歸，追隨逆流而上的信仰，棲息在纏綿的彼岸，與俗世遙遙相望。
一曲歌謠的旋律，就在季節的仰望里，塑造我謙恭的姿態(tài)。
騷動(dòng)的欲求回歸最初的本真、最初的寧靜和質(zhì)樸。
仰望的視角張開(kāi)，明凈偉岸的高原，與我共沐一輪明月。
高遠的圖騰氣宇軒昂，凝聚起千年的期盼，在轉經(jīng)輪的呢喃聲里，沐浴夜風(fēng)的溫情。
雪山深處，萬(wàn)物靜美，十萬(wàn)朵雪蓮盛開(kāi)，重疊歲月時(shí)光。這是淹沒(méi)嘈雜的凈土，追逐著(zhù)記憶的本真。語(yǔ)言鎖不住的高度，引領(lǐng)被塵世拘囿的心靈飛翔，完成靈魂的救贖。
而我的目光卻只能是在午夜游離，向往著(zhù)第二天的黎明，行走在高原的深處。
心中的高原五年級作文 篇17
我是寸草不生的青海高原上的獨一無(wú)二的綠色戰士——柳，也許你會(huì )奇怪，我——柳，只是一種隨處可見(jiàn)，平凡的植物，怎么青海高原唯一的綠色生命是我呢？其
實(shí)，無(wú)論是什么物種，只要有堅強毅力和永不屈服的精神就會(huì )成功。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，我與小伙伴們隨著(zhù)風(fēng)伯伯來(lái)到了青藏高原。我精挑細選地找了個(gè)好地方安下了身，驚奇地打量著(zhù)四周，哦，真美呀！這青石嶙峋的山峰，深邃的藍天和凝滯的云團真讓我陶醉。
哇，好涼快，原來(lái)是春雨來(lái)探望我們了。我猛地吸足水分，身體像氣球一樣鼓了起來(lái)，又發(fā)了芽，露出了一小段苗兒，上面還擁有兩三片皺巴巴的葉子。經(jīng)過(guò)幾天的滋潤，我已經(jīng)長(cháng)了一大截，還有幾根細軟的枝條以及一些??痰囊蹲印
可是，不久，夏天來(lái)了。你看，這都一個(gè)月了，天上一滴雨也沒(méi)有下來(lái)，我們都還小，怎么經(jīng)受得了？再加上每天如火球般的烈陽(yáng)，已經(jīng)有幾位朋友倒下了。
唉，真難受，好渴，“沙沙”一聲響，原來(lái)是我旁邊的柳苗倒下了，我嘆了一口氣，在萬(wàn)分傷心之中，為了生存，將它身體里未耗干的水分吸了過(guò)去，這一切的一切，都是為了生存。
不知過(guò)了多久，我醒過(guò)來(lái)了。我想：啊，我真是個(gè)幸運兒，那么對伙伴都死了，只有我活了下來(lái)，我不該這會(huì )兒放棄呀!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。逆境是人生最好的老師。
心中的高原五年級作文 篇18
花湖位于四川若爾蓋和甘肅郎木寺之間的213國道旁，是熱爾大壩草原上的一個(gè)天然海子。熱爾大壩是我國僅次于呼倫貝爾大草原的第二大草原，海拔3468米，而今天我們要去的是位于郎木寺附近的藏民家做客。
即將去的藏民家的男主人是爸爸朋友的大學(xué)同學(xué)，昨天晚上就來(lái)諾爾蓋接我們來(lái)了。今天又陪同我們一起游覽了花湖。
看著(zhù)車(chē)窗外的美景，不一會(huì )就到了叔叔家。首先，映入眼簾的是又長(cháng)又寬的大玻璃房，房子的左前方是擦紫嫣紅的兩個(gè)大花叢，右邊有一口老水井。房子的正前方有一條小路通向院子。
走近會(huì )客廳，最吸引人的是，展示架上一摞一摞不同花色的瓷碗，這些碗五彩繽紛，色彩斑斕。主人家的姐姐、阿姨們端來(lái)了各色水果、茶點(diǎn)招待我們。這時(shí)主人家的小妹妹笑嘻嘻的站起來(lái)向外跑，我覺(jué)得好奇（因為聽(tīng)不懂藏語(yǔ)）就跟著(zhù)跑去看個(gè)究竟。原來(lái)是母雞下蛋了。
雨已經(jīng)停了，我不經(jīng)意的抬頭看向天空�！安屎�！”我叫了起來(lái)。隨著(zhù)我的叫喊聲屋子里的人都出來(lái)了。叔叔們拿出照相機對著(zhù)彩虹狂拍。彩虹彎彎的，像一座橋架在天空，遠處的神山在彩虹的映襯顯得更加的巍峨。
叔叔知道我們吃不慣藏餐，特為我們定了一桌川菜。飯后我和小妹妹一起打游戲，還跳了舞。玩得非常開(kāi)心。
天色慢慢暗下來(lái)，我們要回賓館休息了，戀戀不舍和叔叔一家告別。
心中的高原五年級作文 篇19
當我掉入了一場(chǎng)低谷后，我忽然醒悟了很多事。
站在代低谷找懸崖，只能永遠的遙望。
記得我和一個(gè)朋友鬧了一場(chǎng)很在的矛盾，就整日悶悶不樂(lè )，躲在陰暗的屋子里不出來(lái)。怎么也笑不起來(lái)，看著(zhù)別人開(kāi)心的笑臉，心里滿(mǎn)是羨慕�？粗�(zhù)打籃球散步的同學(xué)如此悠悠自樂(lè )，心中難受得要命。我甚至在心中罵與我鬧矛盾這個(gè)人：真是煩人！好心情都被她給攪亂了。簡(jiǎn)直是王八婆！把痛苦都注入我的心里。我在心中郁悶了好些天，直到看到她——一個(gè)單純的女孩子。她站在樹(shù)陰下張開(kāi)雙臂說(shuō)：“怎么太陽(yáng)照不到我呢？怎么會(huì )沒(méi)有太陽(yáng)呢？”旁邊的幾個(gè)好生笑著(zhù)回答：“誰(shuí)叫你不站在太陽(yáng)照到的地方來(lái)��？！
是��！怎么不站在太陽(yáng)照著(zhù)的地方呢？！我心中豁然開(kāi)朗。站在憤恨悲傷中找快樂(lè )，快樂(lè )就像山那邊的東西，你永遠看不到盡頭。而站在活潑歡樂(lè )中找快樂(lè )，快樂(lè )就像重重疊疊的山脈，永遠的圍繞在你的身邊。
我將苦悶的臉換成了微笑的樣子。我向每一個(gè)路過(guò)的人微笑，別人亦對我微笑。 感覺(jué)世界都在沖我笑呢！
我從陰暗中走到陽(yáng)光下，呼吸一口，真爽！我舉著(zhù)雙手，向身邊的朋友吶喊：“我會(huì )站在青藏高原上晌太陽(yáng)！”
站在青藏高原上像站在快樂(lè )上，即可以觸摸到懸崖又可以享受溫暖的陽(yáng)光，何樂(lè )而不為呢？！
心中的高原五年級作文 篇20
海拔數千米的高原上矗立著(zhù)一棵蒼翠挺拔的柳樹(shù)——那就是我，大自然中的一員。
起初，我和我的兄弟姐妹被帶到了這荒蕪人煙的高原上，那時(shí)，我們都還很小，每天度日如年，想要快點(diǎn)長(cháng)大，可是在這廣漠寒冷的高原之上是很艱難的。
這天，原本萬(wàn)里無(wú)云的晴空，霎時(shí)間烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)像猛獸似的撕扯著(zhù)我們，我和小伙伴們都膽戰心驚的，哥哥姐姐們都當在我們的前面，不畏狂風(fēng)暴雨，并且安慰我們說(shuō)：“不要擔心，有我們在，你們不會(huì )受傷的！”她堅定的語(yǔ)氣給了我們心靈上的安慰，我將所有的希冀托付給了她們。
暴風(fēng)雨一刻都未停止過(guò)，早晨，我睜開(kāi)眼，就看到滿(mǎn)地的枯枝敗葉，哥哥姐姐們遍體鱗傷，但他們卻是滿(mǎn)臉笑容，我哭花了臉，哥哥姐姐們著(zhù)急的說(shuō)：“不要難過(guò)，我們的付出是有價(jià)值的，你們不是沒(méi)有受傷嗎？”早晨的太陽(yáng)不像往常那樣絢麗，卻是的凄涼。
經(jīng)歷了很多次這樣的風(fēng)雨，我的兄弟姐妹們逐一被兇殘的風(fēng)雨殘忍地瓦解了。到最后，只剩下了我和我的哥哥，但在一次比往常更強大更長(cháng)久的風(fēng)暴中，我最后的支柱也被大風(fēng)連根拔起，那時(shí)我隱約聽(tīng)到他喃喃道：“你要頑強地下去，不要讓我們白白犧牲了�！�
高原之上，僅僅只剩下了我這一棵柳樹(shù)，在這荒蕪人煙的高原上，我顯得是多么的孤傲��！我不會(huì )低頭的，我要展現出我頑強不屈的精神，這嚴峻的環(huán)境中再大的困難也打不倒我。
心中的高原五年級作文 篇21
假如我是青海高原一株柳，美麗而又普通，嬌嫩而又嫵媚，隨手折一枝柳條插下去，就發(fā)芽、就生長(cháng)。三兩年，我就搖身一變，變成了一枝婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的翠柳了。葉子，是那樣的綠，是那樣的青翠欲滴，是那樣的柔順和流暢。
假如我是青海高原一株柳，我是那么的神奇，是那么的穩重、粗實(shí)和堅硬，葉子是深沉、蒼翠的綠。
假如我是青海高原一株柳，我在生長(cháng)期時(shí)，有幸飄到了有著(zhù)豐富肥料的土壤，我為了吸收更多的營(yíng)養，將根扎得更深了。很快，又有許多的柳絮飄到了這里，也在這里長(cháng)出了它們的幼苗�？墒怯幸惶�，居然刮起了大風(fēng)，我的那些伙伴們因為還沒(méi)來(lái)得及把根扎的足夠深、足夠牢，不幸被連根拔起，而我有幸活了下來(lái)。在冬天里，我被凍死了一次又一次，但是，我卻有又蘇醒過(guò)來(lái)了；在夏天，持久的干旱將我一次又一次的渴昏，我用意志和他斗爭；雷電來(lái)了，將我的枝條一次又一次的打斷，但我也用意志和他斗爭，一次又一次的抽出新枝，因為我知道無(wú)論災難打倒我多少次，我只要比它多贏(yíng)一回，我就是勝利者。 假如我是青海高原一株柳，風(fēng)再大，我不怕；雪再大，我不怕；天再旱，我不怕；雷再多，我不怕……我已經(jīng)變得十分穩重和成熟。任何災難，我都能輕松應付。我不是嬌生慣養的家花，我有松樹(shù)般堅忍不拔的品質(zhì)；我不是名門(mén)子弟，我是自學(xué)成才的華羅庚；我不是……
假如我是青海高原一株柳……
心中的高原五年級作文 篇22
在青海高原上，有一株柳樹(shù)，它經(jīng)歷了種種苦難，狂風(fēng)、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下來(lái)，雖然比同樣品種的柳樹(shù)少了幾分美麗，卻給人以與眾不同的美感：滄桑、歷練、堅強！只有歷經(jīng)滄桑的樹(shù)木才有如此的美感。
它，就是青海高原一株柳！這是一株柳，一株與眾不同，令人望而生畏的柳。它以頑強的毅力在土地中生長(cháng)、繁榮、興旺，但不可思議的是，這一幕竟發(fā)生在荒蕪、貧瘠的青海高原上。這株柳樹(shù)令我望而生畏，它以多么頑強的生命力與風(fēng)雪、雷電、干旱抗爭呀！這樣的生命力，只有青松可相比擬。這株柳樹(shù)的精神令我感慨，多少年來(lái)，青海高原上長(cháng)出過(guò)多少樹(shù)，可是為什么只有這一株柳樹(shù)活了下來(lái)呢？
原因就在于它堅持不懈，頑強拼搏的精神；在于它不停地奮斗，相信自己、永不言棄的精神；在于它雖身處逆境，但不會(huì )放棄自己向上生長(cháng)的目標，與惡劣環(huán)境斗爭不屈不撓的精神！在世界上，有多少人在以這棵柳樹(shù)的精神奮斗��！宇航員在太空奮斗；化學(xué)家在實(shí)驗室?jiàn)^斗；志愿者在景點(diǎn)奮斗；維和兵在為正義、和平奮斗！學(xué)生奮斗在教室；教師奮斗在辦公桌上；健兒奮斗在運動(dòng)場(chǎng)；哨兵奮斗在邊關(guān)；甚至平時(shí)不起眼的“小白領(lǐng)”也奮斗在職場(chǎng)上。
讀這篇課文，令我深有感觸。它教會(huì )我?jiàn)^斗，教會(huì )我堅強，教會(huì )我勇敢，教會(huì )我拼搏，教會(huì )我很多死讀書(shū)讀不出但必須學(xué)會(huì )的生存要領(lǐng)。
心中的高原五年級作文 篇23
一陣風(fēng)吹來(lái)了，作為柳絮的我。便迫不及待得登上了風(fēng)婆婆的末班車(chē)。
不知怎么了，風(fēng)婆婆把我們送向了貧瘠的青海高原。我們在空中飄呀飄呀，漸漸的來(lái)到泥土公公的家，并且住了下來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)月，我們已經(jīng)長(cháng)得和人一樣高了。忽然一陣鋪天蓋地的雷響把我們從睡夢(mèng)中驚醒。一道道閃電劃過(guò)了烏黑的天空。朝我們襲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲我的一個(gè)哥哥已經(jīng)被無(wú)情的雷電給劈成兩段。一個(gè)晚上后�；锇閭円训瓜乱淮笃�。
夏天到了，炎熱的太陽(yáng)把大地當作了它的燒烤機，不斷的給它加熱，仿佛要把地上的任何生靈化為灰燼。地底下為數不多的水差不多都被蒸發(fā)。日子一天天過(guò)去了。
我們好不容易逃出了干旱的魔爪，本以為逃出了虎穴就萬(wàn)事大吉了，卻不知又陷入了龍潭。冰魔來(lái)了，涼颼颼的風(fēng)在我們的周?chē)匦�。一開(kāi)始，我們覺(jué)得還能忍受。過(guò)了幾天，冰魔越來(lái)越猖狂。我漸漸吃不消。我在心里一直對自己說(shuō)：一定要堅持，冬天很快就要過(guò)去了。一個(gè)晚上過(guò)去了。等我蘇醒時(shí)，世界一片冰天雪地。世間除了我沒(méi)一個(gè)生靈活著(zhù)。一切都寂靜起來(lái)。很快，冰魔走了，春姑娘來(lái)了，一個(gè)個(gè)新的生命破土而出。
日復一日，年復一年。我漸漸長(cháng)大了。憑著(zhù)我的堅持，我終于成為高原上唯一的一棵樹(shù)，人們會(huì )尊敬我一輩子。
心中的高原五年級作文 篇24
在青海高原上，有一株柳樹(shù)，它經(jīng)歷了種種苦難，狂風(fēng)、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下來(lái)，雖然比同樣品種的柳樹(shù)少了幾分美麗，卻給人以與眾不同的美感:滄桑、歷練、堅強！只有歷經(jīng)滄桑的樹(shù)木才有如此的美感。它，就是青海高原一株柳！這是一株柳，一株與眾不同，令人望而生畏的柳。它以頑強的毅力在土地中生長(cháng)、繁榮、興旺，但不可思議的是，這一幕竟發(fā)生在荒蕪、貧瘠的青海高原上。
這株柳樹(shù)令我望而生畏，它以多么頑強的生命力與風(fēng)雪、雷電、干旱抗爭呀！這樣的生命力，只有青松可相比擬。這株柳樹(shù)的精神令我感慨，多少年來(lái)，青海高原上長(cháng)出過(guò)多少樹(shù)，可是為什么只有這一株柳樹(shù)活了下來(lái)呢？原因就在于它堅持不懈，頑強拼搏的精神；在于它不停地奮斗，相信自己、永不言棄的精神；在于它雖身處逆境，但不會(huì )放棄自己向上生長(cháng)的目標，與惡劣環(huán)境斗爭不屈不撓的精神！
在世界上，有多少人在以這棵柳樹(shù)的精神奮斗啊!宇航員在太空奮斗；化學(xué)家在實(shí)驗室?jiàn)^斗；志愿者在景點(diǎn)奮斗；維和兵在為正義、和平奮斗！學(xué)生奮斗在教室；教師奮斗在辦公桌上；健兒奮斗在運動(dòng)場(chǎng)；哨兵奮斗在邊關(guān)；甚至平時(shí)不起眼的“小白領(lǐng)”也奮斗在職場(chǎng)上。讀這篇課文，令我深有感觸。它教會(huì )我?jiàn)^斗，教會(huì )我堅強，教會(huì )我勇敢，教會(huì )我拼搏，教會(huì )我很多死讀書(shū)讀不出但必須學(xué)會(huì )的生存要領(lǐng)。
心中的高原五年級作文 篇25
高原河
你來(lái)了。
黃色的頭發(fā)。黃色的額頭。黃色的手。
悲壯的情結舞動(dòng)著(zhù)，尤如一管實(shí)實(shí)硬硬的銅簫倒掛天穹。
浴血的濤聲，自歲月的喀斯特洞口悚然而來(lái)，沒(méi)有回聲的千言萬(wàn)語(yǔ)咯血跳入古老山歌夯壘而成的峽谷。
剎那，血與淚濺起的激動(dòng)，從耳朵到耳朵，從靈魂到靈魂，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)銅跡斑斑的色彩。
巖壁斷裂，所有幻夢(mèng)之羽均被搗碎鍛成垂天之翅膀。群山峭壁間，一種涂滿(mǎn)悲劇色彩的生命，于跌跌宕宕生生死死之中，以超拔自身的豪放，走向落差走向撞擊走向摔打。
縱使匍匐的爬跋歷盡滄桑，縱使信手拈來(lái)的都是些寒山石徑邊的基碑，但生命的觸角仍騰蕩于落日的家園，奔瀉于峽谷、地縫的蒼茫之上。
奔瀉呀，奔瀉。野馬般性格的高原河。
當生命的點(diǎn)子，在絕壁間響起，猛烈而勃發(fā)的足音，便聳起雄渾而又激越的壯烈。
沿著(zhù)巖鷹和彩虹的弧線(xiàn)，那只曾觸摸過(guò)太陽(yáng)的生命之掌，終于在一爿爿充滿(mǎn)仰望氣息的眼晴叢里，撕開(kāi)了死神的胸膛。
于是看到，轟轟烈烈的高原河，在落入峽谷的悲劇中，不僅誕生活力、誕生史詩(shī)，而且還以生之渴望孕育一枚濕淋淋的太陽(yáng)。
高原河，奔瀉呀、奔瀉。
以不盡的生命之血，去點(diǎn)綴給予生命的七彩高原！
心中的高原五年級作文 篇26
有人喜歡詩(shī)情畫(huà)意的西湖；有人喜歡雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城；有人喜歡錯落有致的鳥(niǎo)巢……而我喜歡景色怡人的青藏高原。
藍天白云、清澈見(jiàn)底、空氣清新，你們知道這是哪個(gè)高原嗎？這就是青藏高原。
水平如鏡的小溪旁邊站著(zhù)幾頭小鹿，它們有的在岸邊打鬧；有的蹲下來(lái)喝水；還有的在快速地奔跑。成群結隊的牦牛向我們奔涌而來(lái)。青藏高原的山高聳入云，直入云天。山峰下了一層厚厚的雪，就像一位白發(fā)蒼蒼的老人靜靜的坐在那里。天上的云朵雪白雪白的，就像一群小綿羊。天空中有幾只雄鷹在翱翔，他們一邊飛好像在一邊跟我說(shuō)：“歡迎你來(lái)青藏高原！”懸崖峭壁上的巖石奇形怪狀，有的像一頭威風(fēng)凜凜的大獅子，有的像一位老人，還有的想一頭巨型大象。
青藏高原，你真奇特！青藏高原，你真壯觀(guān)！青藏高原，你無(wú)比的美！其實(shí)我們每個(gè)人心里都有一個(gè)青藏高原，它的一個(gè)個(gè)山峰就好像我們人生中一個(gè)個(gè)困難，只要翻過(guò)了山，就克服了困難。讓我們向著(zhù)心中的青藏高原前進(jìn)吧！
心中的高原五年級作文 篇27
“黃河流經(jīng)了黃土高原導致了黃河的含沙量較大，是因為黃土高原……”地理老師繪聲繪色地描述了黃土高原的地貌，我便對黃土高原產(chǎn)生了興趣。
我想去黃土高原，去看看那層層疊起的黃土。每當做著(zhù)地理練習冊，看到黃土高原的圖就興奮起來(lái)。因干旱而干枯的山丘，沒(méi)有一絲絲的綠色，我便對這產(chǎn)生了興趣，想去揭開(kāi)她神秘的面紗。一座又一座的山丘像是一塊巨大無(wú)比的土塊，呆若木雞地矗立在大地上，像是隱藏了千年的歷史，不輕易公開(kāi)于世。
我想去黃土高原，去看看那用黃土疊起來(lái)的窯洞。因為黃土高原的地貌特殊，想在這居住可沒(méi)那么容易，古人們在高原中挖了一個(gè)洞，用黃土把附近填涂起來(lái)。想去與當地的人民們交流，想去觸摸那粘稠的黃土，它會(huì )不會(huì )飽經(jīng)千年的吹打，一摸就會(huì )從指尖流過(guò)，飄飄散散地消失在空中；還是經(jīng)得起千年的折磨，用手指硬扣也扣不下來(lái)，像是千年的土兵，不會(huì )對所有的惡勢力低頭。
我想去黃土高原，站在高原上俯視遠處，千年的吹打使高原磨損地千變萬(wàn)化；我想去黃土高原，想看看襯托高原的湛藍天空，干凈美麗……
我想去黃土高原……
心中的高原五年級作文 篇28
在很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)，北方的黃土高原的漫山的黃土。那時(shí)候就很想去看看。每次看到電視上的黃土高原或者是漫漫的沙漠心理就有莫名的感動(dòng)，也許很小的時(shí)候就喜歡上了他吧�？磻T了周遭的花花樹(shù)樹(shù)，就特別向往有漫漫黃沙的北方，它是那么神秘，令人神往。
就為了小時(shí)候的愿望，不顧家人的反對與朋友的嘲笑，帶著(zhù)朋友的囑咐與對他們的牽掛和一顆好奇炙熱的心來(lái)了。來(lái)到著(zhù)個(gè)陌生又熟悉的地方。顧不了30多小時(shí)的旅途勞累，就到處跑，我要看看這里的可愛(ài)的黃土。
帶著(zhù)激烈的興奮向那一座看上去沒(méi)有一棵樹(shù)的土山奔去。不是沒(méi)有樹(shù)和草，而是因為樹(shù)太少，草太淺太稀了，所以一座上就成了土山。因為沒(méi)有樹(shù)所以山就更顯得陡峭了很多，由于水土流失所以路上全是疏松的黃土
預防掉下山去，不得不手腳并用，真的成了爬山。也不敢回頭因為上陡得令人發(fā)暈。到山頂才都笑得要死，也有人不停的埋怨路上我興奮的動(dòng)作把他們嚇壞了。都怕我掉下去了，怎么會(huì )呢，這片黃土地，我愛(ài)她，她也是愛(ài)我的。我在她的懷抱里睡了滿(mǎn)滿(mǎn)的一覺(jué)，才下山去了。
我要在以后的日子里一直在她的身邊，寸步不離，要做她的女兒永遠愛(ài)她。
心中的高原五年級作文 篇29
“清晨我站在牧場(chǎng)，看到那神鷹披著(zhù)那霞光”每當這一首歌在我耳邊回蕩，西域的無(wú)限風(fēng)光，就會(huì )在我的腦海中浮現出來(lái)。啊，青藏是那么的美！青藏那么大，我好想去看看！
西方，你別看它很偏僻，很窮，其實(shí)大的很呢！那12個(gè)省可不是白吹的。說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)青藏地區非常得富饒，這里仿佛就像是個(gè)天然牧場(chǎng)，孕育了成群的大牛，駿馬，那幾乎沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的“綠毯”上，群馬疾馳，羊群一會(huì )兒上了小丘，一會(huì )兒又下來(lái)。仿佛一位神奇的魔術(shù)師，把羊群變成了大花，讓心靈手巧的繡花女秀在這塊綠毯上。顯得出奇的美！尤其是在藍天白云的襯托下，顯得更加可愛(ài)，更加楚楚動(dòng)人。更多了一種描寫(xiě)不出來(lái)的美感！
在西方大草原上策馬疾馳，飛馳在那廣袤的大草原上�？隙ê芩�！一聲″駕″大喊出口，胯下的駿馬便會(huì )像風(fēng)一樣飛馳而去，那感覺(jué)就算隔著(zhù)屏幕，也讓我感覺(jué)到一種快感！一種說(shuō)不出的獨特的快感！
在草原上放聲高歌，仿佛他就是一個(gè)天然的KTV，任你盡情的歌唱！那里傳來(lái)的哞哞聲，群馬嘶叫聲，仿佛是對你的評價(jià)，對你的回應。
此時(shí)，如果我有一架私人飛機，我一定會(huì )毫不猶豫地飛去青藏高原領(lǐng)略它迷人的風(fēng)采！
心中的高原五年級作文 篇30
以前我是沒(méi)有去過(guò)高原上的，直到自己親身經(jīng)歷了才會(huì )知道會(huì )不會(huì )有高原反應呢。
其實(shí)因為是在車(chē)里面，我的感覺(jué)也不算是特別明顯，因為我本身就比較暈車(chē)，所以其實(shí)后來(lái)也不是非常確定那到底是高原反應還是一種更嚴重的暈車(chē)，不過(guò)我想或多或少可能還是會(huì )有那么一些影響吧。
本身旅游的時(shí)候還安排了有排卵的項目，但是考慮到有害怕的問(wèn)題我就沒(méi)有去，而且也之前問(wèn)過(guò)了，醫生說(shuō)平叔身體素質(zhì)比較差的人是更容易發(fā)生高原反應的。
不過(guò)我對于所謂的朝圣其實(shí)也沒(méi)有什么太大的感覺(jué)，我甚至也不覺(jué)得這個(gè)世界上存在一個(gè)什么樣的圣地，那些不過(guò)就是一種宣傳，一種招牌名義。
因為有一些人更加追求新的體驗，想要去讓生活發(fā)生一定的變化，所以他們更喜歡去旅游，并且把旅游當做一種消費意義的完善，但是我自己并沒(méi)有這樣的需求。
所以我大概知道了自己有可能會(huì )出現類(lèi)似高原反應，我也就決定不再會(huì )去到高原上面旅游，或者是辦一些事情觀(guān)光采風(fēng)了。
如果一個(gè)人心中真的有很高的追求，那么什么地方都可以成為圣地。所謂的長(cháng)生朝圣其實(shí)并不取決于什么樣的地點(diǎn)，更重要的應該是懷著(zhù)怎么樣的心情去。
心中的高原五年級作文 篇31
乘了大半天車(chē)，終于到了甘肅的拉卜楞寺。還沒(méi)下車(chē)，我就感到頭一陣陣眩暈。后來(lái)，聽(tīng)導游說(shuō)，那里的海拔達到了4000米，聽(tīng)了這提醒，似乎頭暈更加明顯了。
我們開(kāi)始了上山參觀(guān)，因為我乘了大半天的車(chē)，有些累，再加上有高原反應，走起來(lái)十分費力，而且那里氣候干燥，時(shí)不時(shí)地就要喝口水滋潤一下嗓子。這時(shí)的登山簡(jiǎn)直比登天還難。我只能保存體力，慢慢地走，一走快了，頭就會(huì )非常暈，還會(huì )有想吐得感覺(jué)。一旁的爸爸媽媽看了，也很無(wú)奈，因為他們倆也有和我同樣的感覺(jué)。怎么辦呢？當然一個(gè)字——忍。
晚上，在飯店里，我的頭和肚子漸漸疼了起來(lái)，我喝幾口酥油茶，本以為自己會(huì )好些，但我又開(kāi)始覺(jué)得自己呼吸不順暢，鼻子好像塞住了一樣，我用手輕輕一摳，發(fā)現鼻涕流了出來(lái)，而且帶著(zhù)血！接著(zhù)，鼻血一下子涌了出來(lái)，我趕緊用紙巾塞住了。頓時(shí)，我感覺(jué)到整個(gè)人舒服了許多，頭不痛了�？墒嵌亲舆�是有點(diǎn)疼�；氐骄频�，我還在太陽(yáng)穴上抹了了清涼油，立刻躺下休息了。沒(méi)想到，第一天到甘肅竟有這樣強烈的高原反應。
心中的高原五年級作文 篇32
星期六的早上，我們全體老師和一些學(xué)生去爬羊臺山。
早上九點(diǎn)，我們在學(xué)校集合。這時(shí)，我發(fā)現了我的好友李磊也來(lái)了，就和他一起上了校車(chē)，并和他坐在一起。
約半個(gè)小時(shí)后，我們便來(lái)到了羊臺山山腳下。我看著(zhù)這連綿起伏的山脈，不禁贊嘆道：“��！多么雄偉的山��！”我們各自拿了一瓶學(xué)校提供的水后，就出發(fā)了。我慢慢地走，過(guò)了好一會(huì )兒，我和媽媽才到了山頂。
天氣不是很好，四周全是霧，根本看不到下面，而且風(fēng)也很大。我非常高興，連拍了好幾張照片，但過(guò)了一會(huì )兒，我就沒(méi)什么興趣了。就找了個(gè)清靜的地方坐著(zhù)，欣賞著(zhù)四周的霧。
這時(shí)，我看到了那一簇簇鮮花。我十分驚訝：想不到這么惡劣的環(huán)境也會(huì )開(kāi)花！我便仔細地觀(guān)察起這些花來(lái)。
這些花十分鮮艷，好像是在是生活在正常環(huán)境下一樣。它們比較小，但這并沒(méi)有影響它們的美麗，那種獨特的、普通的花所不具備的美麗。它們生長(cháng)在那里，再普通不過(guò)了，但對我來(lái)說(shuō)，它仿佛是那天上的仙花，生長(cháng)在我的心中，我永遠也不會(huì )忘記它。
心中的高原五年級作文 篇33
這個(gè)暑假，我去了西藏，那里山青水秀，最令我驚奇的是那里有很多高原。
我到了高原上，可以看見(jiàn)遠處的山和水，我仿佛看到了三個(gè)大山正在一起跳舞，唱歌。我仿佛聽(tīng)到了山上的小動(dòng)物們在唱歌，我仿佛聞到了山草和野花的香味！這可是我第一次看到這么美的風(fēng)景。
這里有一匹可愛(ài)的小馬，我坐在小馬上唱歌，優(yōu)美的歌聲好像快把小馬給唱睡了，我下了馬又和媽媽一去看高原上的小動(dòng)物，比如山羊，牦牛等等等等，我還和它們一起拍照，我還給它們起了一個(gè)名字，沒(méi)一會(huì )兒，我就和它們成了“好朋友”，雖然它們不會(huì )說(shuō)但是我和它們玩得很開(kāi)心。
玩了這么長(cháng)時(shí)間，肚子也餓了，媽媽帶我去吃好吃的，到了飯店，我點(diǎn)了一份牛肉飯，媽媽和爸爸點(diǎn)了四十串羊肉串，我們等啊等，我們點(diǎn)的飯終于到了，我邊吃邊說(shuō)我和那些小動(dòng)物一起玩，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我突然想起我們吃的這些肉不會(huì )是我的“好朋友”吧？媽媽說(shuō)不會(huì )的，我這才放心，不過(guò)還挺好吃的，我吃了一份還想吃，結果到最后我吃了三份。
這個(gè)地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，美食也很多，這一天我玩得真開(kāi)心。
心中的高原五年級作文 篇34
我生活在川西高原。那里有許多美麗的景色，如：雅礱江、跑馬山、拉日馬等。其中，我最喜歡的是雅礱江和跑馬山。
春天，我站在雅礱江上，看見(jiàn)了滾滾翻騰的江水，江水旁的野草野花都成長(cháng)著(zhù)。夏天，每當我上學(xué)、放學(xué)時(shí)都會(huì )看見(jiàn)一條筆直的明如玻璃的帶子——江！野草野花多了，也隱隱聽(tīng)見(jiàn)江水的翻騰聲。秋天，江邊的野草野花枯萎了，雅礱江也消了氣，在靜靜地流著(zhù)。冬天，狂風(fēng)刮著(zhù)，吊橋被刮得像是在跳迪斯科一樣，雅礱江更加平靜。有時(shí)我在江邊戲水，把清涼的江水潑在臉上真舒服呀！我伴著(zhù)它生活了八年，八年后我來(lái)到了康定。
到了康定，我非常想念雅礱江，可過(guò)了不久，我又找到了一處可與雅礱江一比高下的一座雄偉的山——跑馬山。
春天，我看見(jiàn)跑馬山像一個(gè)美麗的姑娘，給康定添加了幾分光彩。夏天，我每天可以看見(jiàn)她了，因這為我家就在她的前面。我每天看著(zhù)她，和她玩，不覺(jué)想起了雅礱江。秋天，葉子黃了，跑馬山像是鋪上了一層黃色的毛毯。我在它的上面走，怎么也不肯離開(kāi)，真是“人山情深何忍別，藍天白云話(huà)斜陽(yáng)。
心中的高原五年級作文 篇35
夜，靜靜的。天空出奇的黑，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。亭子內，行人道旁昏黃的小燈，在風(fēng)閃爍著(zhù)，像渴睡人的眼。
風(fēng)，加強了它的威勁，拼命地刮著(zhù)。月兒終于被它逼著(zhù)露出了大半個(gè)臉兒。微弱的月光輕撫谷中幽幽的叢林，路邊的嬌柔花草。平靜的湖水在銀光下發(fā)出閃閃晶瑩迷人的鱗光，山腳下萬(wàn)戶(hù)燈火在濃霧中更如漆黑中透出五光十彩的鉆石，一切竟是多么的優(yōu)美迷人。
天空突然的閃了一道銀色的光，把靜沉的夜劃破了�！奥 钡囊宦�，雷也開(kāi)始參與盛會(huì )。風(fēng)更驚慌失措了。湖邊停畔的花花樹(shù)樹(shù)都被吹彎了腰，小花跟著(zhù)跳起舞。道上躺著(zhù)的枯葉跟著(zhù)風(fēng)的旋律在空中飛舞。遠處的冷霧不斷隨風(fēng)四處飄蕩，漸漸四周景物只是一片迷朦，簡(jiǎn)直就如處身在輕柔云層的懷抱中!
風(fēng)越來(lái)越猛烈地刮著(zhù)，雷則放肆地吶喊。層層的烏云似把大地吞噬了，月兒星兒都被嚇得藏起了臉。
豆大粒的雨終于傾盆而下，密密的斜灑著(zhù)。雨，滴滴答答打在路上，耳中不時(shí)聽(tīng)到山溝沙沙流水聲，還有強風(fēng)在深谷中旋轉的呼嘯，加上房中輕播的優(yōu)柔圣誕曲，競構成那么優(yōu)美的情調……
啊!這可愛(ài)的云頂夜雨。
心中的高原五年級作文 篇36
在海拔極高的天山上，除了那終年不化的積雪，便是凌冽刺骨的寒風(fēng)了。在如此惡劣的環(huán)境中，幾乎看不到一絲生機，但是有一種花卻能無(wú)懼低溫低壓強日照的折磨。
它就是雪蓮花。
雪蓮經(jīng)常低伏在地上，綠色的葉片簇擁在一起，碩大的花瓣純潔白凈，緊緊包裹著(zhù)花蕊，再加上自帶的防寒機制，使它更能抗寒。
與雪蓮花相比，就連那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花多少都有些遜色了。而在生活中，也有一批“雪蓮花”。
70多年前的朝鮮半島，一批批可愛(ài)的人們憑著(zhù)優(yōu)秀的戰術(shù)與無(wú)畏的精神，同人數與裝備均碾壓己方的‘和平聯(lián)軍’作戰，用小米加步槍打出了人類(lèi)戰爭史上的奇跡。
在遙遠的加勒萬(wàn)河谷，來(lái)勢洶洶的敵軍讓他們打消了和平談判的想法，他們張開(kāi)雙臂，阻止敵軍越界，他們不等治療，不等支援，直接作戰，誓死捍衛國境線(xiàn)。
他們當中，有的人甚至未及弱冠，就已經(jīng)為國捐軀。他們就是中國軍人。
解放軍的官兵們，為了保衛祖國是可以拼命的！就像高原上那可愛(ài)的雪蓮花，把清澈的愛(ài)，都給了中國。
心中的高原五年級作文 篇37
干旱，持久的干旱。太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光芒，燒灼著(zhù)大地，燒灼著(zhù)每一個(gè)生靈。大地被摧殘得裂開(kāi)了一道道傷痕，有的甚至大到可以躺下一個(gè)成年人。生靈們到處亂竄，被曬著(zhù)的牛羊到處找著(zhù)可以遮陽(yáng)的地方，但也是白費力氣。植物都發(fā)枯，發(fā)黃，發(fā)蔫，一個(gè)個(gè)低下了頭，而青海高原上的這株柳樹(shù)并不屈服，它昂起頭，接受持續的磨煉。寒冷，嚴酷的寒冷。
冰雪無(wú)情地將剛剛冒出頭的小草萌芽冰封，給大地鋪上一層又一層的冰，這青海高原上僅存的一點(diǎn)點(diǎn)生機也被毀滅。站在青海高原上，放眼望去，雪跡茫茫，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒其他顏色，就在這時(shí)，突然看到了一大片綠色，那就是“青海高原一株柳”，它沒(méi)有被大雪所壓制，它就像是一位穿著(zhù)綠大衣的邊疆戰士，守護著(zhù)勃勃生機。雷電轟擊，如同一個(gè)死神，劈下來(lái)，把巨石，全部劈碎，把那一株柳樹(shù)的枝干枝條，劈斷，無(wú)情地將這可貴的生機摧毀。柳樹(shù)不斷地抽出新枝，一次一次地撐不住，又一次一次地站起來(lái)。暴雨潑下來(lái)，沖刷著(zhù)每一寸土地，為了守護好青海高原上的一點(diǎn)點(diǎn)生機，柳樹(shù)的根死死地抓住泥土，一刻也不放手。
心中的高原五年級作文 篇38
一位青年人來(lái)到了荒涼的黃土高原。這個(gè)原本森林草地覆蓋率最高的地方，現在沒(méi)有一絲綠色，到處一片黃土。
青年人忽然聽(tīng)到一個(gè)沉重的生音：“這位年輕人，你們人類(lèi)為什么把我的綠衣服給脫了，換上可這又臟又難看的黃衣服?”“你是誰(shuí)，你在哪兒?”青年人問(wèn)�！拔沂谴蟮��！痹瓉�(lái)是大地在和他說(shuō)話(huà)�！澳阒绬�?”，大地說(shuō)，“我曾經(jīng)是一片森林啊!到處一片綠色，小動(dòng)物們都來(lái)我這兒安家，那時(shí)是多么快樂(lè )啊!”青年人問(wèn)：“那你現在怎么成了這幅模樣?”“哎!還不是你們人類(lèi)?獵人把許多動(dòng)物抓走了，人們?yōu)榱松a(chǎn)筆、紙、門(mén)等工作用具，便亂砍濫伐樹(shù)木!日子逐年增長(cháng)，我就變成了現在的樣子!所以，我要懲處人類(lèi)：我請風(fēng)婆婆吹起我，形成巨大的沙塵暴!”大地憤怒地說(shuō)。
青年人聽(tīng)了暗下決心：我一定要發(fā)動(dòng)起人民，讓大家都來(lái)種樹(shù)，為荒涼的黃土高原增添綠意，讓沙漠再次變?yōu)樯�，讓小�?dòng)物們還來(lái)安家!當然，我們得讓人們不要亂砍濫伐樹(shù)木了!
對啊，從古到今，有多少森林變成了沙漠，有多少人在浪費資源
心中的高原五年級作文 篇39
暑假馬上就要結束了，從飛機上剛下來(lái)的我，望著(zhù)遠處的高山，陽(yáng)光折射在我的鏡片上，晃得我刺眼，狂風(fēng)吹在我的身上，使我的衣服飄在了空中，而我腳下的這片土地叫做青海。
青海，位于中國西部，雄踞“世界屋脊”青藏高原的東北部，是中國青藏高原的重要省份之一。境內山脈高聳、地形多樣，河流縱橫交錯、湖泊星羅棋布，真是個(gè)美麗的地方。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我們在祁連山的旅途吧。
行駛在平坦的高速公路上，我們正前往祁連山，此時(shí)正是黃昏的時(shí)候，車(chē)窗外的一條條山脈，如同一只只綠色的巨龍，長(cháng)年沉睡在這里。霞光射透了云霧，頓時(shí)霞光萬(wàn)道，紅霞漫天。這紅光射向太陽(yáng)，太陽(yáng)變紅了；射向山脈，山脈變紅了；射向河流，河流也變紅了，就連我們自己也變得火紅。漸漸地太陽(yáng)鉆進(jìn)山里，天空也暗淡了下來(lái)，而我們也開(kāi)車(chē)駛入祁連山里。
天徹底暗了下來(lái)，一看窗外什么都看不見(jiàn)了，只有一片漆黑。我們一路瘋顛，顛得我五臟六腑都快要吐出來(lái)了，我覺(jué)得有一種坐過(guò)山車(chē)的感覺(jué)，一會(huì )兒上、一會(huì )兒下。忽然！天空中閃過(guò)一道白光，這道光照亮了天空，隨后便是一陣“轟隆隆”的響聲，不一會(huì )兒就下起了小雨，雨滴打在車(chē)窗上慢慢地向后流動(dòng)，同時(shí)也發(fā)出了“啪啪”的聲響，這聲音如同一支支步槍發(fā)射的聲音一樣。
突然，我們的面前站了一群不速之客，它們就是綿羊，這些羊像路障一樣橫在我們面前，沒(méi)有辦法，我們只好把車(chē)慢慢地開(kāi)了出去。雨越下越大，我們翻過(guò)了祁連山，在山腳下的一家旅館里住下了。雖然現在下著(zhù)大雨，但是太陽(yáng)總會(huì )升上來(lái)，往往在最黑暗的時(shí)刻之后，就是黎明。
人生起起落落正如同山脈一樣，但是山的高度要靠大自然的力量來(lái)創(chuàng )造，而人生的高度，要靠我們自己來(lái)輝煌。
心中的高原五年級作文 篇40
一直很難忘今年暑假在馬來(lái)西亞避暑樂(lè )園度過(guò)的假期。
這里是馬來(lái)西亞最美、最大的避暑樂(lè )園，雖是盛夏，從山頂拂來(lái)的山風(fēng)已把我從頭到腳吹了個(gè)透心涼。我的心哪，自打坐上纜車(chē)，就開(kāi)始狂跳。
纜車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)，云頂毫不遮掩地亮出了自己的全貌。霧是縹緲的，在云頂面前，本是遮掩的角色，卻把它映襯得更加灑脫、任性。
天是綠的，地是綠的，在如此遼闊的天地中穿行，身心都明朗起來(lái)，各種奇花異草倔強地挺立著(zhù)，一趟下來(lái)，我像傻子似的眼睛，直勾勾地盯著(zhù)它們，幾百種珍貴花草，都是我往常所不知道的，只能聽(tīng)大馬的導游一一道來(lái)：“這種是中藥中最稀罕的；這一種是泰國蛇藥中唯一的大馬藥材……”我終于明白了：如此不服輸的植物，才能打造出如此不拘一格的云頂！
涼風(fēng)從纜車(chē)的小孔中毫不留情地直沖而入，這還是盛夏呢，山風(fēng)一會(huì )兒就把我的手腳吹得冰涼。原來(lái)風(fēng)也是這么有個(gè)性！有著(zhù)初春的舒爽，有著(zhù)金秋的寒意，更包含著(zhù)夏冬的橫沖直撞，無(wú)所畏懼。何處可尋這么不一般的山風(fēng)呢？
云頂的階溪就更像一個(gè)耍性子的娃娃了。階，顧名思義，即石階，這原是幾塊圓石，誰(shuí)知流水不滿(mǎn)意，別看它們水源小，性子可大著(zhù)呢！時(shí)光漫漫，無(wú)數年歲的沖刷，形成了如今的`石階。云頂的小溪在石階上蹦跶著(zhù)，“嘩”地沖下來(lái)，不瞻前不顧后，好一個(gè)“冒失鬼”！
幾十分鐘的工夫，就到了山上，真美！山上并非山頂，而是一座高原城市！山頂的大馬俱樂(lè )部舉世聞名。順便打個(gè)小廣告：纜車(chē)一趟需三十馬幣，不為什么，只為讓你也去領(lǐng)略那番奇景！
心中的高原五年級作文 篇41
還記得時(shí)傳祥嗎？那個(gè)掏糞的工人，那個(gè)曾經(jīng)轟動(dòng)全中國的人，那個(gè)實(shí)實(shí)在在，本本分分的人，你，可還記得？
也許這一代的我們會(huì )想：為什么要記得他？他不就是個(gè)掏糞的嗎？是的，他是一個(gè)平凡的人，但是他的精神卻是不平凡的。
這個(gè)社會(huì )已經(jīng)充滿(mǎn)了銅臭的味道，金錢(qián)、名譽(yù)、地位成了大家所追求的東西。而那些真善美卻被人們丟棄在角落里。
流星，只不過(guò)是宇宙遺棄到地球的一小粒塵埃，但它卻不為自己的渺小而悲哀，不為自己生命的短暫而悲傷，而是以耀眼的光芒劃過(guò)夜空，用生命的火花編織成地球母親的美麗的絲帶，它滑落時(shí)的瞬間的美，卻永恒地定格在人的心里。
人的一生相對于歷史的長(cháng)河來(lái)說(shuō)，只是轉瞬即逝的過(guò)程，短暫得如同天穹中劃過(guò)的一顆流星，那么在如此短暫的人生中，又該如何像流星一樣迸發(fā)出生命的火花，點(diǎn)亮自己的人生呢？
論身份，時(shí)傳祥只是一個(gè)普通的掏糞工，但是他勤勤懇懇，努力工作，舍得一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈的職業(yè)道德觀(guān)，影響了幾代人。工作無(wú)貴賤，行業(yè)無(wú)尊卑，時(shí)傳祥雖平凡，卻逬發(fā)出生命的火花，點(diǎn)亮了自己的人生。時(shí)傳祥認真工作，一心奉獻的精神，成為了幾代人為人處事的準則。是金子總會(huì )發(fā)光，是太陽(yáng)總要發(fā)熱。每個(gè)人不論自己多么渺小與平凡，只要努力拼搏，就一定會(huì )逬發(fā)出耀眼的火花。
一個(gè)國家，一個(gè)集體，一個(gè)家庭都離不開(kāi)每個(gè)人的辛勤付出，人不能僅僅為自己而活著(zhù)，我們都應該有一個(gè)“時(shí)傳祥的精神�！�
尋找精神高原需要每個(gè)人的行動(dòng)，其實(shí)精神高原就在每個(gè)人的內心深處，讓我們一起來(lái)尋找我們的精神高原吧！
心中的高原五年級作文 篇42
今早，我正在熟睡中，我爸突然闖進(jìn)了我的房間把我叫醒。我迷迷糊糊地反問(wèn)有什么事情，盡量不要吵我睡覺(jué)。
我爸說(shuō):想不想出去玩？想。我毫無(wú)興致又帶有一絲好奇回復他，因為我爸每次帶我出去都玩的很敷衍，很少去一些名川大山。我又問(wèn)去哪？康定。走嘛！相比剛才懶惰的態(tài)度，我又毫不猶豫清醒地回答，因為那是一個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的地方，無(wú)數次讓我心靈朝圣的幻境，我火速的穿著(zhù)服飾、洗漱、然后我高興的解決了早飯，面對鏡子稍微打扮一下自身，我們就直接離家出走。
行駛一段路程后，遇見(jiàn)一個(gè)需要順風(fēng)車(chē)的客人，二話(huà)不說(shuō)直接請上車(chē)，收費也因為特殊原因給他便宜了一半，蚊子再小也是肉，相當于一頓午餐費嘛，到了他需要的位置后，我們順便在本地吃了頓飯。發(fā)現和平原地區的價(jià)格完全不同，由于地區農業(yè)不發(fā)達，所以菜價(jià)遠比正常地區高。
午飯后，我們繼續向康定行程。在半路上，我感受到了川藏高原四季如春的陽(yáng)光，路邊有永凍冰封的冰塊，因為熔點(diǎn)溫度大于當地氣溫，也有成群的綿羊，黑色帥氣的牦牛被當地人放養，可謂是在天堂長(cháng)大的幸福精靈。
在半小時(shí)后，終于到了我夢(mèng)想的位置，折多山！但是夢(mèng)想很美好，現實(shí)很刻骨，下車(chē)后我才走動(dòng)了幾步路就因為四千多的海拔高度而產(chǎn)生的高原反應而不適。我買(mǎi)了兩杯酥油茶，一杯給我爸。隨后我就朝著(zhù)山梯狂奔，爬到一半我就因高原反應伴隨劇烈運動(dòng)而頭暈，我爸說(shuō)上不去就算了，身體要緊。
在短暫的抉擇后，我最終堅持往頂點(diǎn)爬了上去�，F在的我身處云霧，也有著(zhù)傲世群山的感覺(jué)。
心中的高原五年級作文 篇43
我是一株柳樹(shù)，一株很不幸的柳樹(shù)，我長(cháng)在青海高原上。
好冷啊，那針扎般的痛苦簡(jiǎn)直不如死了舒服。漫天的雪，就像之前一樣，沒(méi)有紛紛揚揚的詩(shī)情畫(huà)意，卻是箭一般的殘酷寒冷。
干旱過(guò)去了，我想，死了多少樹(shù)哇。
我眼睜睜地看著(zhù)一棵又一棵的柳樹(shù)倒在干裂的大地上，枯黃的葉子晃花了我的雙眼，就在一天天過(guò)去的干旱里，我預知了寒冷的來(lái)臨。
我好像不行了，眼前的景物越來(lái)越模糊，身上好疼啊，我已經(jīng)忍受不了暴風(fēng)雪的殘酷了。
“轟隆隆——轟隆隆——”又是雷聲，雪伴著(zhù)雷聲下得更大了，貌似夾雜著(zhù)冰雹，“噼里啪啦”的響聲充斥了世界，風(fēng)雪和冰雹打在我尚有一絲知覺(jué)的身上，火辣辣地疼。
腦海中閃現出同伴的身影，他們都去了，倒在了干旱的腳下。
不能死！我渾身一激靈。我要活下去！嚴寒算什么？持續的干旱都沒(méi)能讓我倒下。我不能死！
我拼命睜開(kāi)雙眼，漆黑的天宇彌漫著(zhù)死亡的氣息，暴風(fēng)雪夾帶著(zhù)冰雹瘋狂地向我襲來(lái)，我閉上眼睛，挺直腰板，任由風(fēng)雪肆虐。
太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)的，我告訴自己：陽(yáng)光會(huì )驅走寒冷，照亮無(wú)邊的蒼穹。我需要做的，只有等待，懷著(zhù)希望等待太陽(yáng)升起的那一刻。
冷啊，疼啊，我在暴風(fēng)雪中佇立著(zhù)，與嚴酷的寒冷抗爭。
不知道過(guò)了多久，身體麻木了，靈魂麻木了，我到底是死還是活，我也不知道。
突然，一束陽(yáng)光穿透厚厚的云層，射在我的身上，在那一刻，我看見(jiàn)了生命，看見(jiàn)了希望，我接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，我知道，我活下來(lái)了，即使周?chē)豢脴?shù)也沒(méi)有了。
我是一棵樹(shù)，一棵幸運的樹(shù)，我熬過(guò)了干旱和寒冷，我佇立在青海高原上。
心中的高原五年級作文 篇44
不久前，我認識了一個(gè)姑娘，名叫格央。
它來(lái)自青藏高原，那個(gè)陽(yáng)光明媚的草原，可他的皮膚完全沒(méi)有紫外線(xiàn)照射的痕跡。在記憶中，她總是安詳地坐著(zhù)，很少說(shuō)話(huà)，可有一種極晶瑩剔透的東西在眉宇間閃爍。
那天，在朋友的家，我認識了她。朋友不在，我盡力跟她多說(shuō)話(huà)，以引起她的注意。我從住處扯到家族，又攤上了風(fēng)格與習俗……她很少回答，異樣的恬靜，大多只是微笑著(zhù)點(diǎn)頭或搖頭。不久，我的話(huà)題也山窮水盡。
我并未就此罷休，又夸起她的服飾來(lái)，許久，在我不厭其煩的贊美聲中，格央紅著(zhù)臉站了起來(lái)，徑直走向她的房間，我不解其意。半晌，他又穿著(zhù)另一套衣服出來(lái)了。
“這件也很好看！”我同樣贊美道。
“可我只帶了這兩套衣服，這套不能送給你�！备裱霂е�(zhù)絲絲歉意回應道，一只手將剛才穿的那套衣服遞給我。
“可�？�。我并不是這個(gè)意思…�！蔽一琶忉尩�，有些語(yǔ)無(wú)倫次。
“可你不是很喜歡嗎？”格央歪著(zhù)頭問(wèn)道。
“但……但…”我努力的想著(zhù)理由盡量不傷害她的心靈，“這套衣服我穿不了啊…�！�
“只有你穿的了的衣服你才會(huì )喜歡嗎？”“呃。呃。對。對��！”我支支吾吾的避讓著(zhù)。
“那這套衣服你穿不了，你為什么還喜歡呢？”
在她雪一樣的目光下，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。我輕輕接過(guò)衣服，格央率先說(shuō)：“謝謝你”我一下僵住了，“為什么？”無(wú)論如何，該致謝的人應該是我！“你真心收下了我的禮物，我就會(huì )安心收下你的贊美�！�
幾年過(guò)去了，我依然留著(zhù)這套不能穿的藏服，因為我知道，這套藏服來(lái)自一顆不受一絲污染的心，那顆心是如此的純凈與高原。
那是高原的心，也是心的高原。
心中的高原五年級作文 篇45
云南處于高原地區，海拔約有2000米左右，而南京的平均海拔在20-30米。去云南旅游，難免會(huì )有高原反應。在去之前，我就已經(jīng)做好了心理建設。
剛下飛機，我一點(diǎn)都沒(méi)事兒，不是說(shuō)有高原反應嗎？本來(lái)滿(mǎn)是擔心的我瞬間滿(mǎn)血復活，變成了快樂(lè )的一只小白兔，蹦蹦跳跳地欣賞起沿路的民族風(fēng)光。所謂的高原反應就這么不堪一擊，毛毛雨啦，還害我提心吊膽了好幾天。
第二天才知道我目前在的昆明，海拔還不是太高，等去了大理、麗江那才算是高原。在通往大理的路上，我一邊聽(tīng)導游阿宇說(shuō)高原反應的可怕性，當他在提醒我們要注意的事項時(shí)我又不禁的胡思亂想起來(lái)：我會(huì )因暈倒嗎？我會(huì )吐嗎？我會(huì )不會(huì )留在這里……在高度緊張下，我一會(huì )兒覺(jué)得肚子疼，一會(huì )兒覺(jué)得頭疼，一會(huì )兒又覺(jué)得耳朵堵，總之各種的不舒服，可怎么辦呀。那天正好是要上玉龍雪山，玉龍雪山最高海拔為四零九六千米。聽(tīng)導游說(shuō)，有一些人就因為高原反應而永遠留在這里。我更緊張了。由于那天起得早，四點(diǎn)鐘天還是黑壓壓一片，天也和我的心情一樣，沉甸甸的。我一度不想上山了。忐忑的我不安的坐在纜車(chē)上，我一刻不停的抱著(zhù)氧氣瓶大口吸著(zhù)氧，給自己的身體不斷地補充氧氣，纜車(chē)外美麗的風(fēng)光也來(lái)不及好好欣賞，就這樣迷迷糊糊上了頂峰。當真正來(lái)到了山頂，我發(fā)現我并沒(méi)有什么不適的感覺(jué)，我還能歡天喜地的去拍照留影，去看雪山，雖然山上已經(jīng)沒(méi)有什么雪了。我想原來(lái)自己嚇自己才是最可怕的“高原反應”，戰勝自己才是最大的勝利！玩的差不多了，我也感覺(jué)到有點(diǎn)頭昏眼花，在高原上最忌諱跑跑跳跳，該注意的還是要注意，趕緊乘坐纜車(chē)下山吧！
高原反應，我再也不懼怕你了。
心中的高原五年級作文 篇46
從阿壩洲回來(lái)以后，我一直懷念著(zhù)你。
那高原邊的草場(chǎng)上，雪蓮和格�；ㄩ_(kāi)過(guò)了，現在是什么樣的野花在怒放？我的思念越過(guò)崇山峻嶺，來(lái)到魂牽夢(mèng)繞的地方，在獨特的藏族風(fēng)格的建筑里，我要同你一起傾訴衷腸。
窗外是成片的經(jīng)幡，隨著(zhù)陣陣山風(fēng)，搖曳著(zhù)飄逸的長(cháng)發(fā)，蕩出層層疊疊的彩浪，仿佛歡迎著(zhù)來(lái)自四面八方的客人……
你是藏族同胞，是我們的好朋友，雖然我們在高原上只相聚了短暫的幾個(gè)小時(shí)，但你那好客的熾熱，卻永遠珍藏在我的內心深處。
你是土生土長(cháng)的藏民，你的語(yǔ)言是我們不懂的藏語(yǔ)，然而為了讓客人們開(kāi)心、歡樂(lè )，你努力學(xué)習普通話(huà)；為了讓客人感受到濃郁的藏情，你給每一位客人都獻上醇美的酥油茶和甘甜的青稞酒；你為了讓每一位客人在離去時(shí)不帶著(zhù)遺憾，你盡心盡力地為大家講解；你為了讓歡樂(lè )注滿(mǎn)每一位客人的心田，你每晚至少要唱幾十支藏歌，跳幾十段藏舞！
你唱呀，跳呀，這是高原的歌唱，這是高原的舞蹈！
懷念你，藏族同胞！自從分別以后，我的心一直沒(méi)有平靜，我的思緒還留在高原。我能想象，當一輛又一輛旅游大巴停下時(shí)，客人們紛紛走進(jìn)你的家中。你一定還在和你的兄弟姐妹們早早站在門(mén)口，為客人們獻上一條條“哈達”和一句句“扎西得勒”。在默默的思念中，我激勵自己也要學(xué)習你的熱情和你的好客……
高原依然在歌唱，當你的歌聲與它回應時(shí)，這合聲中，愿你能聽(tīng)到我稚嫩的聲音——我多么憧憬有一天再見(jiàn)到你，如同一滴雨，如同一片雪，充滿(mǎn)渴望地投向高原的懷抱！
心中的高原五年級作文 篇47
晚飯后，一家人散步，順便去金潤發(fā)買(mǎi)點(diǎn)東西。
邁著(zhù)慢悠悠的步子，緩緩地推著(zhù)購物車(chē)，在行行列列的書(shū)籍前停了下來(lái)，隨手拿了一本便是讀。耳邊縈繞的是廣播里傳來(lái)的某流行歌曲，身旁人來(lái)人往，川流不息。
忽的，流行樂(lè )勁度的節奏中似乎隱隱約約夾雜了幾個(gè)綿長(cháng)而遼遠的音符，斷斷續續中努力地拼湊——是《青藏高原》。
放下手中的書(shū)，循著(zhù)聲音覓過(guò)去，只見(jiàn)幾架待售的電子琴前，有一位老者正在忘我地“彈奏”：他戴著(zhù)一頂因洗滌多次而有些掉色的藍帽子，身上是一件邊邊角角都有些破損的舊夾克，從他那條短小而緊身的收腿夾絨褲和那雙有些年代的運動(dòng)鞋中可以看出，他絕不是來(lái)購物的。我宊自想著(zhù)，卻也不語(yǔ)。
來(lái)來(lái)往往的人群，到這時(shí)，都會(huì )側身關(guān)注那么兩三秒，與身邊的人交談那么三兩句，更有甚者，撇開(kāi)購物車(chē)，湊上前去，細細端詳。
而對這一切，那位老這似乎都全然不知，依舊閉著(zhù)眼，搖頭晃腦地沉浸在自我世界里，扣按著(zhù)琴鍵，還輕聲哼著(zhù)曲調。他彈得并不流暢，及到一處，略皺眉頭，反復試了幾個(gè)音才通順起來(lái)。
我正準備回過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)一個(gè)約莫五六歲的孩子從一旁鉆了出來(lái)，臉蛋紅彤彤的，乖巧地立在老者身旁，不時(shí)還伸出肉嘟嘟的小手，踮起腳尖，摁兩個(gè)不和諧的音符出來(lái)。老者深凝其中的神情中夾了一抹嗔怪的笑，手指卻仍在鍵上磨移。從那笑容中，我看到了深深的幸福感與滿(mǎn)足感。
他可能沒(méi)有多少錢(qián)買(mǎi)名牌華衣，只能在冬天頂一只掉了色的呢絨帽；他可能沒(méi)有多少空間安置一家電子琴，只能在超市抒發(fā)自己對音樂(lè )的熱愛(ài)�？墒�，那投入的神情中，那安樂(lè )的笑容中，不分明是幸福嗎？何以關(guān)注他人所想。
其實(shí)，有時(shí)候，你只需要去趟超市，也許就能攀上一座幸福的青藏高原。
心中的高原五年級作文 篇48
我認為這魚(yú)它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很遠，可最后得到的卻只是死亡，我亦覺(jué)得死得其所，也覺(jué)得它還是沒(méi)有達到自己的愿望，它沒(méi)有方向，它一直堅信著(zhù)能游的遠游到更大更高的地方，對我而言，我有方向卻沒(méi)有它這樣的精神。
這條魚(yú)它同時(shí)也寄托了一種感情，那就是對自由和尊嚴的向往。每個(gè)人就好像這條魚(yú)，渴望著(zhù)自由，急切的盼望著(zhù)看到外面五彩斑斕的世界。它從淺灘到激流，也躲過(guò)了湖泊的重重漁網(wǎng)，也逃過(guò)了無(wú)數水鳥(niǎo)的追殺。它就像一直在死亡邊緣徘徊游走，它逆行的游過(guò)了瀑布，穿過(guò)峽谷。經(jīng)過(guò)了各種陡峭的山澗，游過(guò)那些山澗的縫隙。它終于到了高原，可瞬間就結了冰，意味著(zhù)它的旅程就到此為止了。
它在游走的過(guò)程中，看到了許多美麗的風(fēng)景，年輕人也許會(huì )說(shuō)它死得其所，而老年人會(huì )說(shuō)它沒(méi)有方向，最后就只有死亡了。我這樣覺(jué)得，它追隨自由的腳步，在旅程的驚險中度過(guò)了許多難關(guān)，即便它沒(méi)有在高原結冰死亡，那它有想過(guò)自己最終的落處嗎？亦或是沒(méi)有吧，擁有對自由的追求也要有遠大的方向，這樣你也許就能真正享受到和自由在一起的那種喜悅了。
它僅是一條魚(yú)，如若它是人呢？它是一條游得不快的魚(yú)呢？其實(shí)它就像人一樣，它中途的喜悅就是各種魚(yú)對它的加油歡呼為他驕傲。比起其他那些沒(méi)有精神沒(méi)有方向的人啊，它真的很棒了，我亦覺(jué)得我連一條魚(yú)都不如。
快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧，我相信你也想看遍美麗的風(fēng)景，想追隨自由輕盈的腳步，想享受眾人的歡呼和祝賀。經(jīng)歷磨難終會(huì )見(jiàn)彩虹。
心中的高原五年級作文 篇49
三年級時(shí)，我學(xué)到了《拉薩的天空》這一篇文章，文中描繪了美麗又湛藍的拉薩的天空，令我向往不已。爸爸答應今年暑假帶我去體驗一下高原的感覺(jué)。
我盼啊盼，終于放暑假了！7月2號中午，我們就乘上了前往拉薩的火車(chē)，一夜過(guò)去了，火車(chē)仍在靜靜地行駛著(zhù)。我一睜眼，車(chē)外的景色已截然不同，睡覺(jué)前還是金碧輝煌的高樓大廈，現在就變成了貧瘠的黃土高坡，矮小的房子。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了第二天早晨，整個(gè)世界仿佛又回到了冰河時(shí)期——雖然是盛夏，但一條條河流仍被冰封著(zhù)，大地上覆蓋著(zhù)層層積雪。一群牦牛在地上慢慢地走著(zhù)，偶爾會(huì )有幾只藏羚羊飛躍過(guò)路面，轉眼消失在遠處刺眼的陽(yáng)光中。忽然，只聽(tīng)爸爸急切地喊我：“小寶，你過(guò)來(lái)看一看！”我連忙跑過(guò)去，爸爸指著(zhù)電腦顯示屏說(shuō)：“你看，現在已經(jīng)海拔5280米了！可以看見(jiàn)唐古拉山了！”我往窗外一看，果然，一座座雪峰插入云霄，白雪皚皚的峰頂金光閃閃，仿佛有人在峰頂灑上了一片閃光的金粉，金光向四面八方射去，美麗極了！
中午，毒辣辣的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，陽(yáng)光照在車(chē)廂里，讓我們眼睛都睜不開(kāi)。于是，我戴上墨鏡向窗外看去，驚訝地發(fā)現遠方的山上，之前的冰雪早就融化了，地上一簇簇，一叢叢野花競相開(kāi)放，地上的草雖然稱(chēng)不上碧綠，但比之前干枯的草要茁壯得多。漸漸地，太陽(yáng)開(kāi)始向西邊的山脈偏去。西邊的天空變成了紅色；一會(huì )兒，又變成了紫色。接著(zhù)又多出了許多顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——色色俱全。當天空徹底黑了時(shí)，到了拉薩站，火車(chē)停了下來(lái)，我們走出了車(chē)門(mén)，開(kāi)始了新的旅程！
第一次去高原，我領(lǐng)略了祖國的大好河山，讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
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