- 相關(guān)推薦
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文（精選63篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的假如我是宇航員小學(xué)五年級作文，希望對大家有所幫助。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 1
午夜12點(diǎn)，臥室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的鼾聲，疲憊不堪的我，早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……
在夢(mèng)里，我是一名宇航員。我有3位隊友，他們分別是列夫、蓋爾和大偉。我們穿著(zhù)笨重的宇航服，緊張地準備著(zhù)一星期后的任務(wù)——探索火星。
一星期后，隨著(zhù)一聲巨響，“火星”號飛船載著(zhù)我們飛上了天空。
六個(gè)月后，一顆紅色而巨大的星球呈現在我們眼前。我們疾步走進(jìn)登陸艙，開(kāi)心地笑了，而雙手卻緊緊地握在一起，頭上也滲出了大顆大顆的汗珠。因為我們深知，在“人類(lèi)歷史”這本“書(shū)”上，我們將畫(huà)上光輝的一頁(yè)！火星上先看見(jiàn)一艘宇宙飛船緩緩墜地，接著(zhù)，從上面走出四張燦爛的笑臉，猶如一朵朵鮮花，在火星上緩緩前進(jìn)。蓋爾和大偉在一塊巖石上插上地球旗幟，我安裝電視信號傳輸器，而列夫，正向國際太空站介紹火星上的'狀況呢：“這里風(fēng)景美極了，雖然到處都是紅紅的土。這里沒(méi)有水、樹(shù)木、生物……等等，那是什么？”我們向列夫手指的方向望去，只見(jiàn)一個(gè)龐大的身軀向我們走來(lái)，我們也不住地往后退，心像一只小兔子“砰砰”地跳著(zhù)……
“叮叮叮，叮叮�！�，鬧鐘響了。我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，環(huán)顧四周，我仍在我熟悉的臥室里。不過(guò)，我下了決心，要為祖國的航天事業(yè)做出貢獻！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 2
2040年，我已經(jīng)成為了一名經(jīng)驗豐富的宇航員。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐上最新制造的“地球1號”宇宙飛船飛入太空。我這次的任務(wù)是尋找一顆能適合人類(lèi)居住的星球。
在太陽(yáng)系里，我用“探測器”檢測了每一個(gè)星球，可是除了地球，沒(méi)有可以讓人類(lèi)居住的星球。在銀河系，我探測到了一個(gè)有水源的星球，便開(kāi)著(zhù)飛船，降落下來(lái)，這里果然有水，可是卻沒(méi)有生命跡象，空氣很稀薄。我只好登上飛船繼續尋找。
我降落到另一個(gè)星球上，探測出這里有水，有空氣，居然還里有生命跡象。這時(shí)，幾個(gè)外星人擋住了我的`去路。我告訴他們，我來(lái)自地球，地球是一個(gè)美麗的星球，但由于人們浪費資源，地球變的破爛不堪，我們要尋找一顆能適合人類(lèi)居住的星球。
外星人首領(lǐng)說(shuō)：“我們的星球名叫黎明星，也是個(gè)美麗的星球。這兒很大，但人太少了，我們感到很孤獨。如果你們保證愛(ài)護我們的星球，我就讓你們到這里來(lái)生活�！蔽倚廊煌饬�，回去帶了許多人，轉移到了黎明星，從此，人們再也不浪費資源了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我迷迷糊糊地從床上坐了起來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 3
星期六的晚上，我想我如果是一名宇航員那該多好��！接著(zhù)，我不知不覺(jué)的慢慢進(jìn)入了我的夢(mèng)想。
光陰似箭，轉眼間就到了2060年，一個(gè)偶然的機會(huì )，我不知怎么的，當上了“旋風(fēng)箭沖”號太空激戰飛船上的船長(cháng)，一個(gè)天高清爽的清晨，我和炮手李佳佳登上了飛船去烏蘭星星大地球“大旋風(fēng)”去做訪(fǎng)問(wèn)，8點(diǎn)整，飛船啟航了，當我們正要沖出地球的大氣層的時(shí)候，遇上了太空霸王867895國兩艘飛船，于是，一場(chǎng)太空大戰開(kāi)始了。
我沉穩地操作著(zhù)方向盤(pán)，飛船忽而下沉，忽而升高，好不容易甩掉了這兩艘飛船，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，忽然，紅外線(xiàn)雙面雷達的屏幕上出現了兩個(gè)黑色的小點(diǎn)子，“不好！”我一聲驚呼，原來(lái)，那兩艘該死的'飛船又跟上來(lái)了，肯定是他們失掉了我們這個(gè)目標不死心，又到處搜索，終于找到了我們，說(shuō)不定，他們會(huì )用激光炮和導彈擊毀我們，“哼！好家伙，幸虧被我們發(fā)現了�！蔽疫呎f(shuō)邊把飛船的速度升到最高檔，飛船“嗖”地一下發(fā)出兩顆導彈，把敵人打的哇哇亂叫。
休息了一會(huì )兒，我去訪(fǎng)問(wèn)完了，回到了地球上。
忽然，一陣鈴聲把我叫起。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 4
我一直有一個(gè)愿望，那就是做一名宇航員。如果我成了一名宇航員，那該多好呀！
假如我真的成為了一名宇航員，我就可以熟練的駕駛中國的“神舟*號”飛船在廣袤的宇宙中遨游了，我可以看到荒涼的月球，美麗無(wú)比的地球，像蘋(píng)果似的.火星，會(huì )閃閃發(fā)光的，像珍珠項鏈似的銀河系……
假如我真的成為了一名宇航員，我想把銀河系做成一個(gè)旅游的樂(lè )園，讓大家能好好見(jiàn)識一下銀河的風(fēng)采。我還想開(kāi)著(zhù)火箭帶我的好朋友去太空游玩……
假如我真的成為了一名宇航員，我一定要把我在太空的所見(jiàn)所聞做成一個(gè)紀錄片，讓全世界都看看在太空的生活是怎樣的，讓人們也喜歡太空。
假如我真的成為了一名宇航員，我一定要去尋找其他星球的生命，和他們打交道，成為跨星系的伙伴，相互學(xué)習，相互交流，共同崛起。
假如我真的成為了一名宇航員，那么我也將要承擔很大的責任，現在全世界人口暴漲，不久的將來(lái)，地球會(huì )面臨人口資源問(wèn)題，到那時(shí)我還要去外太空尋找新的適合人類(lèi)居住的星球，
假如我真的成為了一名宇航員，一定，我一定為人類(lèi)做出貢獻，現在我一定要好好學(xué)習，爭取實(shí)現我的愿望，成為一名宇航員為人類(lèi)做出貢獻。我一定要當一名宇航員！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 5
當神舟五號飛上藍天使，我就夢(mèng)想當一名宇航員，隨著(zhù)歲數的增長(cháng)，我這個(gè)愿望也越來(lái)越強烈。
要說(shuō)我為什么要做宇航員，那是因為我羨慕宇航員的刺激，那種酷的感覺(jué)，不是人人都有的。所以，我一直希望自己就是一個(gè)宇航員。
“5、4、3、2、1，主點(diǎn)火完畢！”通訊員說(shuō)道：“祝你們一路順風(fēng)！”
我們一行6人，乘著(zhù)滾滾濃煙沖上了云霄，消失在天空中，我們這次是去把木星的小星星帶中流出的'A1234號小星星炸毀，他正以每秒8千米的速度向地球飛來(lái)。
太空船沖出大氣層，飛向A1234號小星星。
我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)的遠去的地球和善良的星星。
9個(gè)月后，我們發(fā)現了小星星，他就像一個(gè)臟雪球。是由冰、有機化合物和巖石構成的直徑13公里的小行星。
“打開(kāi)模糊邏輯計算機，我們要接近他了，隊員們，小心接近似的輕微震動(dòng)�！蔽艺f(shuō)道。太空船順利地降落在小星星上。
我們四個(gè)人穿上笨重的壓力裝，帶上硬塞的頭盔，鉆進(jìn)窄小的壓力艙內。艙內的壓力已經(jīng)降到人所能承受的最大極限，艙蓋緩緩地打開(kāi)了。我帶領(lǐng)另兩名隊員走了下去。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 6
如果我是一名優(yōu)秀的宇航員，我會(huì )在太空旅行。
首先，我想去美麗的月球，看看月球上廣闊的土地，探索月球還隱藏著(zhù)多少秘密？當然，最重要的是看傳說(shuō)中的月球人是否存在？如果真的存在，我會(huì )和他們交朋友，讓他們和地球上的人類(lèi)保持真誠的友誼。
雖然月亮會(huì )讓我不情愿，但我仍然沒(méi)有忘記看到寬闊而美麗的銀河。我聽(tīng)說(shuō)銀河系中有無(wú)數的行星。與此同時(shí)，銀河系中的神秘事物和那些行星一樣多。我要解開(kāi)那些無(wú)數的謎團。雖然我要去解開(kāi)無(wú)數的謎團，但我不能忘記去看看那些美麗的'行星，看看它們是否和我美麗的家園地球一樣美麗？
最后，我要看看太陽(yáng)系，看看為什么水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星被列為八大行星？看看冥王星為什么退出九大行星？把九顆行星變成八顆。我想看看太陽(yáng)比地球大多少？看看地球在太陽(yáng)系中的位置。
宇宙的奧秘將一個(gè)接一個(gè)地被解開(kāi)，地球上的科學(xué)將繼續改進(jìn)。
只有我現在努力學(xué)習，幻想才會(huì )成為現實(shí)！我是一名優(yōu)秀的宇航員！然后，去月球、銀河系和太陽(yáng)系旅行的機會(huì )就在我面前。
我的夢(mèng)想必須實(shí)現！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 7
如果有一天我成為了宇航員，那么我會(huì )去探索太空，發(fā)現更多的奧秘。
首先，我會(huì )去探索月球背面的奧秘，因為月球背面一片漆黑，不僅沒(méi)有氧氣，而且也沒(méi)有任何生物，到處都是死一般的.沉寂，令人膽戰心驚。月球表面的殼非常硬，于是有科學(xué)家推斷，有生物在月球深處，并且地表下面有水。于是，我就想去月球背面的渴望。我想：月球背面也有可能有外星人，他們可能在開(kāi)發(fā)出我們并不知道的礦源，這讓我更加渴望去月球背面。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻穿上太空服，坐上私人宇宙飛船去月球背面了。最終，我不僅發(fā)現了一些小小的生物。
最近，我又看到了一篇報道，便下決心去黑洞，黑洞，顧明思議，就是一種天體，只允許外部物質(zhì)和輻射進(jìn)入，不允許其中的物質(zhì)和輻射出去。這并不會(huì )嚇到我，我立刻坐上我的光速飛船，去往黑洞，在距離黑洞一千千米時(shí)，我看到了一個(gè)光點(diǎn)，黑洞不是黑的嗎？為什么會(huì )是一個(gè)小光點(diǎn)？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是因為黑洞周?chē)性S多小小的物體聚集在一起，形成了白點(diǎn)。在黑洞周?chē)野l(fā)現了許多奇怪的現象并記錄下來(lái)。
我多么希望可以成為一個(gè)宇航員，這樣就可以為人類(lèi)做貢獻，讓科技更上一層樓！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 8
我的夢(mèng)想有很多，可最大的夢(mèng)想就是當一名宇航員，創(chuàng )造一個(gè)世界記錄。
十幾年后的一天，一個(gè)從飛船中走出來(lái)的大姑娘，耳朵小小的，眉毛濃濃的，頭發(fā)黑黑的，那就是十幾年后的我。那是我剛從宇宙歸來(lái)，從太空下來(lái)的情景。剛上飛船時(shí)，我的心情那樣復雜，心情愉悅中還有一絲緊張。我勇敢地按下了飛行鍵，剎那間，飛船直穿云霄，突然飛船邊不斷發(fā)出噼噼啪啪的聲音，我從心里發(fā)出撲通撲通的'的聲音......像兔子在心里 跳一樣，跳來(lái)跳去......
我回頭瞧了一眼外接屏幕，原來(lái)是飛船摩擦大氣層產(chǎn)生火星，而發(fā)出奇怪的聲音。不一會(huì )兒 二 ，外面響聲沒(méi)有了，安全帶，毛巾，牙具都滿(mǎn)天飛，我意識到，飛船出了大氣層，開(kāi)始進(jìn)入宇宙啦！到達月球這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的‘游戲’正在進(jìn)行中。在月球上住了幾天，我們準備返航了，我的心情又開(kāi)始緊張了，突然，又發(fā)出了響聲。不一會(huì )兒，飛船咚的一聲巨響，飛船順利地著(zhù)地了，心想總算回到了祖國母親的懷抱。
為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要刻苦學(xué)習，讓這夢(mèng)想實(shí)現，讓父母為我驕傲，祖國為我而榮。加油！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 9
晚上我正在睡覺(jué)，突然我做了一個(gè)夢(mèng)，我站在北京的演講臺上。
我站在演講臺上，那時(shí)我特別自豪，我站在臺上，發(fā)現至少有1萬(wàn)人在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，我大聲的說(shuō):“我現在已經(jīng)成為了一名宇航員。我認為一個(gè)人只要有夢(mèng)想，就會(huì )成功。你們只要努力就能成功�！�
我現在就在北京的飛船上面了，我現在要去每一個(gè)星球上了，首先我去了水星，我一直以為那里有特別多的'水，但是那里發(fā)現一滴水都沒(méi)有，然后我又來(lái)到了金星，以前我認為金星滿(mǎn)地都是金子，我發(fā)現我錯了，那里連一塊兒碎金子都沒(méi)有。
我又來(lái)到了火星，我以前覺(jué)得那里很熱，但是那里沒(méi)有我想象那樣，那你一點(diǎn)兒都不熱，而且那里還有水源，并且特別多。
我又來(lái)到了木星，我聽(tīng)別人說(shuō)那里有特別多的木婁，比如說(shuō)樹(shù)頭，那就屬于木婁，現在我已經(jīng)來(lái)到了木星，那里真的特別多的木婁。
突然一陣急促的鬧鈴聲把我驚醒，原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)，我想夢(mèng)不代表什么，真正實(shí)現才叫宇航員。從此我就開(kāi)始努力學(xué)習，認真的鍛煉身體，結果我真的成了一名特別優(yōu)秀的宇航員。而且我真的去了水星、金星、木星，火星……我一直以為那些星球都跟我想象那樣，但是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我的宇航員夢(mèng)想真正的實(shí)現了，我為自己而驕傲。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 10
我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。
為什么我想成為一名宇航員？因為我覺(jué)得宇航員在太空的生活很有意思，比如睡在睡袋里，吃在類(lèi)似牙膏的容器里，用特殊儀器洗澡，地板上有軟墊，鞋子上有釘子，釘子粘在軟墊上，人就不會(huì )‘飛’了.有一次，我在電視上親眼目睹宇航員在太空中向人揮手！
周末午休的時(shí)候總是做白日夢(mèng)，好幾次夢(mèng)見(jiàn)自己全副武裝去空間站修衛星。有幾次我夢(mèng)見(jiàn)有一天我在一艘飛船上。有幾次夢(mèng)見(jiàn)我帶著(zhù)繃帶飛出船艙去探索宇宙。好幾次夢(mèng)見(jiàn)自己在一艘飛船上，外面傳來(lái)一陣急促的響聲：“3-2-1-起飛！”宇宙飛船的'所有部件都掉了下來(lái)，飛進(jìn)了太空。有一次，也就是最驚心動(dòng)魄的一次，我在救生飛船的流星雨中，上去營(yíng)救飛船。這時(shí)飛船發(fā)出求救信號，我的心臟全速運轉。飛船像一個(gè)熱輪子一樣以光速飛向宇宙飛船。終于到了，我打開(kāi)管道，把兩艘宇宙飛船合二為一，讓宇航員上我的飛船，去空間站修理。
我真的希望長(cháng)大后，我能成為一名宇航員，乘坐宇宙飛船在太陽(yáng)系旅行。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 11
每天晚上，我都會(huì )扒在我家的陽(yáng)臺上，靜靜地望著(zhù)那顆最亮的星星，幻想著(zhù)我就站在那顆星星上面。
如果你們讀了我這篇作文，一定會(huì )說(shuō)，我的這個(gè)愿望是不可能實(shí)現的。但是，就算這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的可能性只有100分之1，那我就會(huì )憑我的最大努力去把剩下的100分之99全部補足。因為這個(gè)夢(mèng)想就是我學(xué)習和前進(jìn)的動(dòng)力。
現在，雖然我只是一所小學(xué)里一個(gè)不起眼的小學(xué)生，但我堅信在不久的將來(lái)，我就會(huì )成為一名光榮的宇航員。成功的飛翔在宇宙里，慢慢的遨游太空。仔細的觀(guān)察太空和地球有什么區別。
我想，這回是一件多么讓人無(wú)比高興，無(wú)比激動(dòng)的事呀！
我想想著(zhù)，不由得扒在陽(yáng)臺上睡著(zhù)了。我發(fā)現自己真的進(jìn)入了太空中。我的身體變得比一張紙還要輕。在太空看到的地球更像是一個(gè)水球。
我坐著(zhù)飛船大約在太空中遨游了一中午。我不由自主的覺(jué)得自己的.肚子漸漸的叫起“餓”來(lái)。盡管我還想在觀(guān)察一會(huì )兒神奇的太空，可這個(gè)不爭氣的肚子硬是鬧“抗議”。我只好打開(kāi)旅行包，拿起一根香腸就吃了起來(lái)，突然，一陣劇烈的疼痛是我從夢(mèng)中醒來(lái)。
哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
即使這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我還是會(huì )為了我的夢(mèng)想，而奮斗、而加油的
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 12
眾所周知，我們的地球正處在水深火熱之中，環(huán)境不斷在受到污染，能源過(guò)度被開(kāi)采，臭氧層漏洞在不斷擴大，人們賴(lài)以生存的空氣，水源，甚至食物都充滿(mǎn)了毒素，地球被我們開(kāi)發(fā)得千瘡百孔，傷痕累累，越來(lái)越不適合生存。
我們需要一個(gè)新的家園，一個(gè)沒(méi)有污染的星球!
我是一名宇航員，載著(zhù)大家的心愿，來(lái)到太空，尋找新的`家園。首先來(lái)到火星，因為他是地球的鄰居，一下飛船，我就飄了起來(lái)，幸好我帶了重力鞋，經(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察，火星的地貌與地球相似，有山川還有干涸的河道，這里的平均溫度在零下55度，夏天時(shí)在27度左右，初步確定不適宜居住。我又來(lái)到了金星，還沒(méi)著(zhù)陸，就感到熱風(fēng)撲面，這兒的溫度好高啊，明顯不適宜人類(lèi)生存。接著(zhù)，我又去了土星、木星等太陽(yáng)系星球，發(fā)現他們都不適宜人類(lèi)居住。
我不得不離開(kāi)太陽(yáng)系，來(lái)到銀河系繼續尋找，終于在銀河系里發(fā)現了一顆與地球相似的星球，這里有濃密的原始森林，有數不清的江河湖泊。藍天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。礦產(chǎn)豐富，土地肥沃，這里就是我要尋找的家園。希望人們能在這里幸福生活，愛(ài)護環(huán)境，不要再重蹈覆轍，讓它變成第二個(gè)被污染的地球。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 13
我的夢(mèng)想有很多，但是，我還是喜歡當一名宇航員。
我先說(shuō)一說(shuō)我為什么喜歡做宇航員吧。首先當宇航員可以在太空里體驗失重的感覺(jué)，那感覺(jué)好像我長(cháng)了一對翅膀一樣，好像我在天空中飛翔。
雖然要做一名宇航員很不容易，也很辛苦，但我不想放棄，因為我太想體驗一下那美妙的失重的感覺(jué)了，加油！
在太空走路的感覺(jué)是怎樣的呢？我覺(jué)得在公園就能體驗了。在太空走路，不是用腳走，而是用手，用手拉住上面的手把，然后往前飛。
在太空中，你可以輕易的學(xué)會(huì )倒立，可以像超人一樣飛來(lái)飛去，可以親眼看到那神奇魅力的小水珠，可以玩真人版的吃豆豆游戲，雖然吃的是水珠。
在太空中，我們分不清上、下、左、右、前、后這些方向。
��！要當宇航員雖然很難，但是我只要一想到那美麗的土星、炫麗的'銀河，金黃色的月亮，我就興奮不已，在美麗的太空面前，這些小小的困難就變得微不足道了。
我一定會(huì )成為偉大的宇航員的，我要為了我的中國夢(mèng)而努力。加油，宇航員是我永遠的目標。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 14
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名宇航員。如果我成了一名宇航員，那該多好呀！
假如我真的成為了一名宇航員，我就可以熟練的駕駛中國的“神舟*號”飛船在廣袤的宇宙中遨游了，我可以看到荒涼的月球，美麗無(wú)比的地球，像蘋(píng)果似的火星，會(huì )閃閃發(fā)光的，像珍珠項鏈似的銀河系……
假如我真的成為了一名宇航員，我想把銀河系做成一個(gè)旅游的樂(lè )園，讓大家能好好見(jiàn)識一下銀河的風(fēng)采。我還想開(kāi)著(zhù)火箭帶我的好朋友去太空游玩……
假如我真的成為了一名宇航員，我一定要把我在太空的所見(jiàn)所聞做成一個(gè)紀錄片，讓全世界都看看在太空的`生活是怎樣的，讓人們也喜歡太空。
假如我真的成為了一名宇航員，我一定要去尋找其他星球的生命，和他們打交道，成為跨星系的伙伴，相互學(xué)習，相互交流，共同崛起。
假如我真的成為了一名宇航員，那么我也將要承擔很大的責任，現在全世界人口暴漲，不久的將來(lái)，地球會(huì )面臨人口資源問(wèn)題，到那時(shí)我還要去外太空尋找新的適合人類(lèi)居住的星球，
假如我真的成為了一名宇航員，一定，我一定為人類(lèi)做出貢獻，現在我一定要好好學(xué)習，爭取實(shí)現我的夢(mèng)想，成為一名宇航員為人類(lèi)做出貢獻。我一定要當一名宇航員！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 15
理想是光，幫你的；理想是筆，寫(xiě)出人生之光；理想是船，引你成功的彼岸。一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我的理想是長(cháng)大后成為一名宇航員，遨游太空，探索的奧秘。電視上，我目睹了“神六”、“神七”飛船成功的，那一刻是全中國人的驕傲與自豪。因此，我很想成為一名宇航員，到的星球上去發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到真空的探索……
我曾的想象：“是方的還是圓的？真的'有外星人存在嗎？在的黑洞里是不是有另外一種世界？”
當一個(gè)宇航員的要求很多：除了要掌握許多太空知識，有特別高的熟練的空中操作技能、超強的心理素質(zhì)和勇敢的，還要有堅強的意志，當然最基本的是要有一個(gè)強健的體魄。
英雄叔叔，就是這樣一個(gè)條件優(yōu)越、全面俱備的人。他是在層層選拔、刻苦訓練中脫穎而出的優(yōu)秀戰士。我非常敬佩他。
為了掌握知識，我閱讀了許許多多的關(guān)于方面的書(shū)，如：《未解之謎》《神奇的》《的奧秘》等書(shū)籍。我非常喜歡讀這類(lèi)科技書(shū)，并把書(shū)里面的知識全部牢記在腦子里。
從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，認真，積極發(fā)言；在討論時(shí)，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。我要付出不懈的努力，實(shí)現自己的理想，于，服務(wù)于，為祖國增光！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 16
如果我是宇航員，我要造一架火箭，然后開(kāi)著(zhù)火箭帶著(zhù)爸爸媽媽到各個(gè)星球去旅游。
我會(huì )先到太陽(yáng)系，去看看火星、水星上到底能適合人類(lèi)生存嗎？如果不能的話(huà)，有哪些方面的原因，我會(huì )把研究數據帶回地球，讓科學(xué)家研究這兩個(gè)星球不適宜人類(lèi)生存的原因，力排萬(wàn)難，將來(lái)我們人類(lèi)也去這兩個(gè)星球上生存。
然后我再去銀河系，那里外星人肯定特別多，我要和它們交朋友，學(xué)習它們的語(yǔ)言和文化，尤其是高科技文化，然后帶回地球，讓科學(xué)家通過(guò)這些先進(jìn)的高科技技術(shù)，研究出高端的軍事武器，來(lái)保衛我們的國家。
我要去看看牛郎和織女，去了解一下他們悲苦的生活，幫他們向王母娘娘說(shuō)說(shuō)情，放過(guò)這一對苦命鴛鴦，讓他們帶著(zhù)自己的.孩子團圓，每天快樂(lè )地生活在一起。
最后，我還要完成一個(gè)重大任務(wù)，把空氣搬上其他星球，讓外星人聽(tīng)我的指揮，服務(wù)于我們地球人。我要制造出宇宙合金，可以抵擋三萬(wàn)六千度的高溫，用于我們國家將來(lái)的高科技武器制造。
你也許會(huì )說(shuō)我的想法不著(zhù)邊際，但我相信，如果我努力，夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 17
理想是指路的明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活�！蟹�.托爾斯泰。每個(gè)人都有自己的理想，有教師，工程師，士兵或司機但我的理想是當一名宇航員，飛上天空。
我為了這個(gè)理想，我專(zhuān)門(mén)辦了張圖書(shū)卡，看各種關(guān)于宇航員的書(shū)，和太空的奧秘，我每天都要早早起床去跑步，就是為了宇航員的理想。
我說(shuō)了這么多，肯定有人問(wèn)為什么？我就會(huì )回答：“當宇航員多爽啊，多光榮！” 這個(gè)理想是我在二年級的.時(shí)候就有了，所以我的成績(jì)一直很好。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。而我是為自己的理想而讀書(shū)。
我聽(tīng)說(shuō)當宇航員要客服重力，我天天把腿搭在墻上練倒立，并且抽一丁丁的時(shí)間看綠色的東西。
一天，我正在看《宇宙未解之謎》時(shí)，我發(fā)現了自己的眼睛有點(diǎn)冒金花了，然后我意識到自己要近視了，聽(tīng)說(shuō)宇航員不可以近視，如果我近視了那么宇航員不就泡湯了嗎？接著(zhù)后來(lái)的幾天，我一直在練習飛鏢，和遠處觀(guān)物，視力是越來(lái)越好，飛鏢都能扔八環(huán)以?xún)取?/p>
我相信宇航員的理想會(huì )實(shí)現，只是其間有挫敗，折磨罷了，時(shí)間還早我還要好好讀書(shū)，加倍鍛煉，宇航員的理想就又近了一步。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 18
每個(gè)人都有自己的理想。我的理想是當一名宇航員，因為我想去探索地球以外星球的奧秘，造福人類(lèi)，讓人們知道更多的奧秘。
我多么想乘坐著(zhù)中國引以為豪的長(cháng)征火箭，穿過(guò)大氣層飛向那無(wú)垠的宇宙，飛向那廣闊的太空；我多么想穿上宇航服在太空漫步，體驗失重的感覺(jué)；我多么想看一看月球上的環(huán)形山，看一看土星的'衛星群，給銀河拍張照片，和外星人握一握手，那是多么美好的事情��！
如果我能成為宇航員、我就要登上火星、像楊利偉叔叔高舉五星紅旗，用無(wú)線(xiàn)電話(huà)對全世界人說(shuō)：中國人登上火星了！讓那些登上月球的美國人低下高傲的腦袋。如果我能成為宇航員，我就要開(kāi)著(zhù)飛船，飛出太陽(yáng)系、找到外星人、讓全世界人民伸出大拇指說(shuō)：中國人真了不起。如果我是宇航員，我就要找到能量，讓地球人不再移民火星。讓全世界人民都為中國人喝彩。如果我是宇航員，我會(huì )在月球開(kāi)發(fā)建一座樂(lè )園，讓孩子們的生活不再單一。
雖然現在我是一名小學(xué)生，但我一定會(huì )為我的理想而奮斗！相信總會(huì )有一天，通過(guò)自己刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，腳踏實(shí)地一步一步邁出堅實(shí)的步伐。我會(huì )當上宇航員，實(shí)現我的理想。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 19
夏天的夜晚，是寧靜的，六歲的我坐在陽(yáng)臺上，觀(guān)賞著(zhù)一顆顆被月亮媽媽帶來(lái)玩耍的閃閃的小星星。
一顆顆小星星，璀璨奪目，閃爍不定，一顆，兩顆，三顆……無(wú)數的小星星眨著(zhù)小眼睛，它們仿佛看見(jiàn)了我，跟我玩起了捉迷藏。好像對我說(shuō)：“我們這可好玩了，一起來(lái)玩吧�！边@邊一顆，那邊還有！平平淡淡的夜空被珍珠似的小星星點(diǎn)綴的格外美麗�！耙婚W一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”我不禁哼起了這首充滿(mǎn)童真的歌謠�！澳愎忸欀�(zhù)玩，有想過(guò)它們是怎么來(lái)的么？”爸爸不知道什么時(shí)候來(lái)到了我身后“嗯……也許是一些為了好玩而變成小星星飛到天上去的小朋友吧”“也許不是哦！”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)�！鞍�？”我不高興地嘟起了嘴�！捌鋵�(shí)有些小星星只是灰蒙蒙的，他是離我們地球很遠地方的小行星，在陽(yáng)光的折射下發(fā)出光芒�！薄安皇前�，我還以為多好玩呢！”我抬頭看了看那在太空中對我眨著(zhù)眼睛的.小星星。
雖然小時(shí)候我對小星星的幻想消失了，但現在的已立下決定，長(cháng)大后做一名宇航員，飛到太空中和我小時(shí)候心目中的小精靈親密接觸。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 20
小行星撞擊其他行星或恒星的概率是很小很小的，但是也會(huì )發(fā)生。
如果小行星真會(huì )撞地球上，那就必須有人乘著(zhù)太空飛船到太空把它炸掉，而我希望那個(gè)人就是我！
5，4，3，2，1起飛！通訊員說(shuō)：祝你行動(dòng)成功！飛船載著(zhù)我們一組六人飛向了太空，我們向土星與火星中間的小行星飛了過(guò)去。
因為它正以每小時(shí)兩千米的速度撞擊地球，所以我們不得不去炸掉它，五天以后我們來(lái)到了那個(gè)編號為b46312號小行星的附近，準備把它給炸掉，過(guò)了一會(huì )兒門(mén)打開(kāi)了，我們發(fā)現它是由冰和巖石組成的，看上去像一個(gè)大雪球。
我們來(lái)到他的表面，向下挖挖了500米，把一顆不會(huì )造成核污染的'定時(shí)原子彈放了進(jìn)去，定好的時(shí)間，我們就上了飛船，突然那一個(gè)原子彈爆了，那一個(gè)行星四分五裂，其中一個(gè)碎塊撞壞了左翼，經(jīng)過(guò)我們搶修，勉強能返回地球，再返回地球的途中，又來(lái)了一塊碎片，把飛船撞爆了，我和隊友被炸的飛身躍出船倉
身體飄忽不定時(shí)，我被驟然驚醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)我確信，將來(lái)我一定會(huì )成為拯救地球的宇航員之一！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 21
每個(gè)人都有自己想成為的人，和自己想做的事……我們都幻想著(zhù)“如果有一天……
如果有一天，我成為了一名宇航員，我要駕駛著(zhù)飛船去月亮上，參觀(guān)一下月宮。和嫦娥、玉兔成為好朋友。如果有一天，我成為了一名宇航員，我要駕駛飛船去火星，看看火星地下有沒(méi)有生命，它們是不是像人類(lèi)一樣的生物？如果有一天，我成為了一名宇航員，我會(huì )駕駛著(zhù)飛船去看看帶給我們光明，孕育出生命的太陽(yáng)，如果有一天，我成為了一名宇航員，……
如果有一天，我成為了宇航員，我的`一天是這樣的：早起，駕駛飛船去天空，觀(guān)看那漂亮的星空，那美麗的地球。觀(guān)查我們生活了很長(cháng)時(shí)間的家園，找到那條很長(cháng)很長(cháng)的星空大河。那條宇宙中重要的通道。中午到月宮品嘗蟠桃，也讓嫦娥和她的伙伴們一起品嘗地球的美食。下午，駕駛飛船到火星，探索火星地下外星人的通道。晚上，到嫦娥家里借宿，第二天告別嫦娥，回到我們美麗的家園，和家人相聚。
為了長(cháng)大成為宇航員，我要好好學(xué)習，鍛煉身體，為了成為自己想成為的人，為了做自己想做的事，就要好好學(xué)習。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 22
我的夢(mèng)想是當宇航員。
為什么我想當宇航員呢?因為我覺(jué)得宇航員在太空生活很有趣，比如睡在睡袋里，吃飯要用類(lèi)似裝牙膏的容器吃，洗澡要用特殊的儀器，地板上有軟墊，鞋子上有釘子，釘子釘住軟墊，人才不會(huì )"飛"起來(lái)......，有一次，我還親眼在電視上目睹了宇航員在太空里向人們招手呢！
周末午休時(shí)，我總是做白日夢(mèng)，有幾次夢(mèng)見(jiàn)我全副武裝在太空站里維修衛星。有幾次夢(mèng)見(jiàn)我在飛船里的一天。有幾次夢(mèng)見(jiàn)我扎著(zhù)綁帶飛出船倉，去探索宇宙。有幾次我夢(mèng)見(jiàn)我在飛船里，外面響起了急促的`響聲：“3-2-1-起飛！”飛船的各個(gè)部分脫落，飛上了太空。有一次，也就是最驚險的一次，那時(shí)我在救生飛船上去營(yíng)救隕石雨中的太空船，這時(shí)，太空船游發(fā)了一次求救信號，我心頭一橫開(kāi)足馬力，那飛船好似長(cháng)了風(fēng)火輪一般，以光速飛向太空船。終于到了，我開(kāi)通了管道，將兩架飛船合為一體，讓宇航員們上了我的飛船，去往太空站修飛船。
我真的希望我長(cháng)大以后可以當上宇航員，架著(zhù)飛船遨游太陽(yáng)系。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 23
每個(gè)人都曾有過(guò)美妙而略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。但是，為什么有些人可以把這些不切實(shí)際的幻想變成現實(shí)呢？我想，應該奮斗，所以，我也一定要讓我這成為宇航員的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
每當我看到一個(gè)個(gè)飛船飛上太空，宇航員盡情探索太空的秘密時(shí)，我就羨慕不已。在那時(shí)，我就立下決心，一定要當上宇航員，親自去太空看一看。
當我把這個(gè)偉大的夢(mèng)想告訴大家時(shí)，他們都哈哈大笑起來(lái)，只當是個(gè)玩笑罷了。我不清楚他們?yōu)槭裁匆�，但我非常清楚他們笑得很“詭異”，肯定不�?huì )是什么好事。很顯然，他們是不會(huì )支持我的，我又一次告訴了我的爸爸，但爸爸也不贊同，并用批評的`語(yǔ)氣告訴我：“女孩子當什么宇航員啊，你現在最重要的就是學(xué)習，懂不懂？”我哭了，并不是因為我被批評了，而是我那偉大的夢(mèng)想破碎了。但我相信，我會(huì )在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！崩硐�，這個(gè)最美的字眼！對任何人都是公平的。加油！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 24
我的理想是當一個(gè)宇航員，可以去探索宇宙的奧秘。
所謂理想不求如曹操是所說(shuō)的：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不己�！币膊磺笕缋畎椎腵大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，但一定要像王博那樣窮且益堅，不墜青云之志，心存高遠，志在四方，我的理想有千萬(wàn)個(gè)，但其中讓我越來(lái)越癡迷的就是當宇航員。
我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)宇航員，那是楊利偉載著(zhù)神舟五號載人飛船時(shí)的場(chǎng)景，當火箭像竄天猴一樣竄上天空的時(shí)候，在我心里就產(chǎn)生了一種念想，就是飛到太空中去探索太空的奧秘。
我一直希望可以開(kāi)著(zhù)火箭去太空中探索，非常希望可以找到另外一個(gè)適合人類(lèi)居住的地方，如果太陽(yáng)系找不到，那我就要找銀河系，如果銀河系有找不到的話(huà)，我就把整個(gè)宇宙都給找一遍，我還希望是宇宙的每一個(gè)角落，每一個(gè)星球去探索一遍，看有沒(méi)有什么神奇的生物或者外星人。
理想是一座燈塔，在失去光明時(shí)照亮你前行的道路，理想是一個(gè)指南針，在迷茫的時(shí)候給你指引方向，理想是沙漠中一片綠洲，在希望的時(shí)候，我的理想是當一個(gè)宇航員，你們的理想是什么呢？快告訴我吧。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 25
晚上，藍藍的星空群星閃耀，我搬來(lái)躺椅，來(lái)到院子里乘涼。一陣秋風(fēng)把我送進(jìn)了故鄉。
我夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)長(cháng)大了，成為了一名宇航員。開(kāi)著(zhù)我心愛(ài)的“太空一號”來(lái)到了太空。到了月球，這里什么都有：高聳的山峰；低陷的峽谷；新鮮的空氣形態(tài)各異顏色多樣的花草。我還看見(jiàn)了美麗的嫦娥姐姐，正抱著(zhù)自己心愛(ài)的玉兔，在廣寒宮里乘涼。廣寒宮真美呀！走廊是用白玉砌成的，房子是用珊瑚砌成的，窗戶(hù)是用明亮的琥珀做的。一會(huì )兒，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。
我這次的.任務(wù)是給火星上的人提供水資源。我怕耽誤了任務(wù)，就依依不舍的離開(kāi)了月球。
一會(huì )兒，我就到了九大行星之一的火星上了。我看到住在火星上的人們缺少水資源，我想：水星水星，肯定有很多水。于是，我就來(lái)到水星上找水，一看，全球都是水。我靈機一動(dòng)，拿出了一顆泡泡糖，把它拉的長(cháng)長(cháng)的，搭起一座橋，火星上的人紛紛來(lái)感謝我。
就在這時(shí)，“琪琪，睡覺(jué)了�！蔽叶厒鱽�(lái)媽媽的呼喚聲，我這才知道，那只是一個(gè)夢(mèng)，但我希望能夢(mèng)想成真！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 26
“嗚嗚……”我總喜歡拿著(zhù)礦泉水瓶當飛船作游戲。我的夢(mèng)想就是當一名宇航員。
我多么想當宇航員呀！因為，我想到其他星球上去探索那里的奧密，看看到底有沒(méi)有外星人、有沒(méi)有外星生物……我要到月球上去，看看有沒(méi)有適合人類(lèi)生存的環(huán)境，和生存必不可少的生態(tài)資源，然后把月球發(fā)展成一個(gè)可居住的新星球。那我們人類(lèi)就可以移居到月球上生活，這樣地球上人就可以少一些，地球上的資源也會(huì )節省下來(lái)了，人類(lèi)就有了第二個(gè)居住的星球。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，那就是我開(kāi)著(zhù)我們國家自制的登月火箭飛上太空，來(lái)到月球上了！跟我想象的一樣，有新鮮的空氣，有清澈的水流，有茂密的.森林……我興奮極了，又回到地球上把這些發(fā)現告訴了人們，他們也興奮不已，就開(kāi)始忙碌地收拾著(zhù)行李，準備去月球居住、生活。我看到這個(gè)場(chǎng)面笑出了聲，媽媽把我叫醒了。問(wèn)我怎么了？我把做的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要你有夢(mèng)想就會(huì )有希望；只要你向夢(mèng)想去努力，將來(lái)你就能成功的�！�
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 27
2040年，我成為了一名有經(jīng)驗的宇航員。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在新做的“地球1 ”宇宙飛船也飛了進(jìn)去空。我這次的任務(wù)是找到一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。
在太陽(yáng)系里，我用“探測器。每個(gè)星球都經(jīng)過(guò)了考驗，但是除了地球，沒(méi)有其他星球可以被人類(lèi)居住。在銀河系中，我發(fā)現了一顆有水源的行星，然后我駕駛宇宙飛船著(zhù)陸了。這里確實(shí)有水，但是沒(méi)有生命的跡象�？諝怏w非常稀薄。我不得不登上飛船，繼續搜索。
我降落在另一個(gè)星球上，發(fā)現那里有水、氣體，甚至有生命的跡象。這時(shí)，幾個(gè)外星人擋住了我的路。我告訴他們，我來(lái)自地球，地球是一個(gè)美麗的`星球，但因為人們浪費資源和地球變得破舊，我們需要找到一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。
外星人首領(lǐng)說(shuō):我們的星球叫做李星，它也是一個(gè)美麗的星球。這里很大，但是人太少了。我們感到非常孤獨。如果你答應愛(ài)我們的星球，我會(huì )讓你住在這里�！蔽倚廊煌�。我帶了很多人回去，把他們轉移到李星星。從那時(shí)起，人們將不再浪費資源。
“��；鬧鐘響了，我從床上迷迷糊糊地坐了起來(lái)。結果是一場(chǎng)夢(mèng)！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 28
生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，只能停止前進(jìn)。這句話(huà)是偉大作家雨果說(shuō)的，他說(shuō)得很對，如果失去了路線(xiàn)，你知道往哪前進(jìn)嗎？所以，為了我“旅途愉快”，我給自己了一張路線(xiàn)圖，路線(xiàn)圖的終點(diǎn)是當上宇航員。
我之所以想當宇航員，是因為人類(lèi)對宇宙的了解太少了。至今人類(lèi)還以為地球才是宇宙中唯一有生命的星球。我不禁發(fā)出感嘆：人類(lèi)下這個(gè)結論未必也太早了吧！人類(lèi)的目光也太短淺了。反正我是堅信宇宙除了地球之外還有許多星球是有生命的`�？赡苣切┬乔蛏系氖歉咧巧躺�，有著(zhù)比我們先進(jìn)多的房子、汽車(chē)、飛機。也可能是只懂得弱肉強食的野獸。不管是什么生物，我都有著(zhù)極大的好奇心去探索它們，如果我發(fā)現了一個(gè)有高智商的生物的星球，我一定讓它們和地球成為好朋友，互相交流，讓地球發(fā)展得更繁榮昌盛。我不但要探索外星人，宇宙本身的秘密我也要發(fā)現，由此我產(chǎn)生了兩個(gè)問(wèn)題：宇宙有盡頭嗎？如果有，那宇宙外面又是什么呢？這兩個(gè)問(wèn)題都要等我以后一一解決。
目標是定好了，可還有怎樣完成呢？我覺(jué)得要想當宇航員的話(huà)就應該了解宇宙，所以我現在一定得多讀相關(guān)書(shū)籍，讓我以后走的路平坦些。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 29
如果我是航天員，我會(huì )發(fā)明一架超級戰斗機。讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我的戰斗機可以飛行、變形、潛水。
一次我去水星探險，我出了地球，開(kāi)著(zhù)戰斗機在茫茫宇宙中飛行。這時(shí)，粉色燈亮了，這就證明馬上到水星了。進(jìn)了水星，一片冰冷，戰斗機馬上就頂不住嚴寒了，于是，我讓?xiě)鸲窓C變成水之機器人。一會(huì )，許多冰塊合成一個(gè)怪獸。我拿出我的水晶劍向它刺去，它安然無(wú)恙。我只好用出火之槍。這時(shí)，許多冰塊向我襲來(lái)。我用出火焰連環(huán)把一大堆冰塊打掉了。突然一個(gè)巨大的響聲，整個(gè)水星變成水的海洋。我馬上把戰斗機變成潛水艇，我盡情的在水星里遨游。
我又來(lái)到了一個(gè)不明星球，上面有奇形怪狀的`外星生物，它們不熱情，見(jiàn)了我就向我發(fā)射炮，我為了不傷到它們，飛到了這個(gè)星球的另一邊在這里，我發(fā)現了我國發(fā)射的火箭外殼，我開(kāi)著(zhù)戰斗機飛著(zhù)飛著(zhù)，眼前的一幕讓我驚呆了，這個(gè)星球竟然有城市。我在這個(gè)城市呆了一會(huì )，里面一個(gè)生物也沒(méi)有。原來(lái)這個(gè)城市被丟棄了。
幾個(gè)月后，我回到了地球。地球因為我帶回來(lái)的外星科技變得更加發(fā)達。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 30
每個(gè)人都有理想，在我的心中理想是石擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。
小時(shí)候我在電視上看到火箭在天空中飛行是多么刺激，還能在飛行中看到太陽(yáng)系很多美麗的星系，于是我就想當一名宇航員，到地球意外的恒星去。
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我就應該認真學(xué)習。想做宇航員就要了解火箭的.結構�；鸺幕窘M成部分有推進(jìn)系統、箭體結構和有效載荷，還有控火箭還裝有制導和控制系統。推進(jìn)系統是火箭飛行的動(dòng)力源。 箭體結構的作用是裝載火箭的所有部件，使之構成一個(gè)整體。除此之外，還包括尾段、級間段、儀器艙結構和有效載荷整流罩等部分。
現在要每天堅持鍛煉，從中找到運動(dòng)的樂(lè )趣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要我持之以恒，鍥而不舍，就一定會(huì )成為宇航員。
饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆連著(zhù)一顆，讓我們去擁有他吧！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 31
黑黑的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的小臉。即熱愛(ài)運動(dòng)又喜愛(ài)學(xué)習的陽(yáng)光小男孩，那就是我程石。
告訴你們吧！我還有一個(gè)遠大的理想，那就是當一名宇航員，我非常羨慕楊利偉叔叔，他能在宇宙中自由自在的翱翔，能看到宇宙中的一切很是讓人羨慕。
如果我是一名宇航員，我首先要‘拜訪(fǎng)’的是火星這位‘朋友’，聽(tīng)說(shuō)火星里有火星人，我很好奇，想看一看究竟？
其次我要拜訪(fǎng)的是月球這位‘先生’聽(tīng)說(shuō)月球可以居住人類(lèi)，我也想去看看！‘水星’一聽(tīng)，肯定想這顆行星一定全是水，我也很迷惑，真想‘飛’到水星上做實(shí)驗。我還聽(tīng)說(shuō)地球是繞著(zhù)太陽(yáng)轉的，水星、火星、金星、木星、土星、月球、都是繞著(zhù)太陽(yáng)轉的！
如果我是一名宇航員，這一切我都會(huì )知道了！我還要到宇宙的.盡頭去翱翔，把我看到的一切告訴人們，讓人們更先進(jìn)、更發(fā)達、更進(jìn)步！如果這一切都能成真的話(huà)，那就太好了！
我多么希望能在無(wú)窮的宇宙中翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔，自由在的翱翔……
我的夢(mèng)想就是當一名宇航員!同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？你們的夢(mèng)想和我一樣嗎？
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 32
夢(mèng)想是美麗的，是豐富多彩的。她就像一個(gè)小機靈一樣地保護著(zhù)我們，又像我們的一個(gè)目標只要達到了它不會(huì )讓我們失望的。
我的愿望就是可以當一個(gè)宇航員。為什么呢？是因為：小時(shí)候在老家，那里的天比較低而且等很少的燈光，因此，星星很多，每到晚上我就會(huì )搬個(gè)凳子坐在那兒看星星，每當我看時(shí)，就會(huì )這樣想：天空中小星星們與月亮姐姐一起在玩些什么在談些什么呢？所以我總想去太空中看一看——我特別想當宇航員。
當宇航員不但可以去完成我的夢(mèng)想，可以去一探究竟，而且可以幫助人們帶一些可靠的資料。那樣該有多威風(fēng)��！
長(cháng)官在嚴肅的說(shuō)“：這次你們有自信嗎？”我與另一個(gè)宇航員異口同聲的說(shuō)“：有！”我穿上那漂亮的宇航服，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的踏上了前往月球的路程�！班洁健憋w船起航了，“��！”我來(lái)到了月球，“好美麗呀！”我不住的贊嘆著(zhù)。不過(guò)我也不忘任務(wù)：從月球抓來(lái)一些土壤帶回地球，用來(lái)做實(shí)“嗯！不錯！完成地很好，棒！”我聽(tīng)見(jiàn)了同志與長(cháng)官徐徐的`贊嘆聲我真實(shí)得意又高興呀！
呼——得一聲甜美的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉，把我從夢(mèng)中給拉了。不過(guò)我的心依然在夢(mèng)中徘徊，我暗暗發(fā)誓：我一定要當宇航員！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 33
插上翅膀的夢(mèng)想才能飛得更遠，擁有雙腳的夢(mèng)想才能走得更穩。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許渺小，也許微不足道。但偉大的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。所以，我想做一位宇航員。
我之所以想當宇航員，是因為我經(jīng)常用天文望遠鏡看月亮，看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在月亮上緩緩地移動(dòng)，后來(lái)我知道那是月球探查機器人。我從爸爸的口中還得知，我國的北斗GPS系統特別先進(jìn)，已經(jīng)超過(guò)了美國。如果迷路了，就不用害怕，GPS會(huì )找到你的具體位置。說(shuō)起太空中的`火箭，我還真有一番深情想要訴說(shuō)呢！去年暑假，我去四川火箭發(fā)射中心參觀(guān)。因為爸爸的朋友在這工作，所以我受到了VIP級的待遇。我參觀(guān)了退役火箭的內部，參觀(guān)了太空雷達……這次旅行，讓我擁有了航天夢(mèng)想。
如果我當上了宇航員，我會(huì )飛向太空，翱翔在浩瀚無(wú)邊的宇宙；我會(huì )在太空建立基地，建立城市，這樣我們可以在外星旅游；我會(huì )發(fā)現外星人使地球不再是一個(gè)孤獨的大家庭……
為了實(shí)現我的航天夢(mèng)，我一定會(huì )認真學(xué)習，乘著(zhù)夢(mèng)之翼，遨游在學(xué)習的海洋。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 34
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名宇航員，坐在宇宙飛船里，在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中遨游。
晚上，看著(zhù)星空，我想象著(zhù)什么時(shí)候才能上去看宇宙��？我知道宇宙非常非常的大，大得讓我無(wú)法想象。在太空中肉眼看宇宙，那感覺(jué)一定很奇妙，在太空里，不知道能不能看到其它星球了，不知道住在太空里是不是和地球一樣？可以想象太空里的景色一定很美，航天英雄楊利偉叔叔是我國第一個(gè)登上太空的宇航員，真想當面問(wèn)問(wèn)他是什么感覺(jué)，我相信隨著(zhù)我們祖國不斷強大，科技不斷進(jìn)步，我相信我一定會(huì )坐上宇宙飛船，一定會(huì )到太空去旅游的。
要想成為宇航員，需要很多條件，聽(tīng)說(shuō)楊利偉叔叔是經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間的`訓練，經(jīng)過(guò)重重選拔才能上天的，所以，為了我的理想，我現在要做好準備，爸爸告訴我，要想成為宇航員，首先要有淵博的知識，同時(shí)要有強健的體魄！是啊，爸爸說(shuō)的對，我現在要勤奮學(xué)習，如果沒(méi)有知識，怎么能駕駛宇宙飛船呢？
為了我的理想，我要努力學(xué)習鍛煉身體！
為了我的夢(mèng)想，我時(shí)刻準備著(zhù)！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 35
我這次乘坐的“神舟”八號載人飛船上有個(gè)特設的觀(guān)景窗，它和“神舟”五號的觀(guān)景窗不大一樣。自從楊利偉上次回來(lái)說(shuō)沒(méi)看到長(cháng)城以后，全中國人都感到遺憾，這一次，科學(xué)家專(zhuān)門(mén)按照人們的意愿對它進(jìn)行了研究改進(jìn)。這個(gè)窗口可是特制的，里面安裝了玻璃一樣厚薄的高倍望遠鏡，它帶有液視功能，還能穿透大氣和云霧呢？
我坐在觀(guān)景穿前全神貫注地觀(guān)看尋找，其中有一顆美麗的藍色星球，我知道它就是地球了。上面有一片綠色的森林，美麗潔白的去霧，無(wú)邊無(wú)際的大海和栽滿(mǎn)花草的.陸地……
我在上面仔細地找著(zhù)，終于發(fā)現了雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城。只見(jiàn)它臥在崇山峻嶺之上是那么巍峨，壯觀(guān)，宛如一條飛舞的東方巨龍……我興奮地喊起來(lái)：“我看到長(cháng)城了！我看到中華人民共和國的長(cháng)城了！”同事們連忙按動(dòng)飛船同步運行器，讓飛船和長(cháng)城處在同一條線(xiàn)上，我迫不及待地拿起特制相機拍攝下太空中看到的長(cháng)城……
怎么樣，讀到這兒，你該知道如果我是“神舟”八號的宇航員，我的最大心愿是什么了吧？
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 36
我想當一回宇航員，因為宇航員是大家的夢(mèng)想，宇航員也是我的夢(mèng)想之一。
我想去看宇宙和銀河，我想去黑洞，我想去看太陽(yáng)有多大，可以想象宇宙是一個(gè)天邊無(wú)際的空間，更是遼闊無(wú)垠的地方。
有一天，我去了水星，有一個(gè)女孩，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“歡迎來(lái)到水星世界�！迸⒕従彽貜奈业难矍跋Я�。
這里是水星，難道水星的人，是黑色的，眼睛像火球一樣紅，耳朵像刀子一樣火，原來(lái)這就是水星人呀。
我在水星的第一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，水星人不吃食物，只喝水，水星人的國王叫水使。水使一口氣就可以喝完中國長(cháng)江和黃河、渭河的.水，真是太厲害了。
我在水星的第二天，正好是地球的二零七五年十二月二十日，也是水星人的過(guò)年，他們過(guò)年非常奇怪，每個(gè)水星人都喝五條黃河的水，而我只喝了一條小溪的水。
水使今年已經(jīng)五百九十九歲了，而我來(lái)到這里的時(shí)候，消失的小女孩是水使的女兒，叫水玉，她今年已經(jīng)二百九十八歲了。
當宇航員就是太不一樣了，可以觀(guān)察宇宙中的任何事物，也可以觀(guān)賞宇宙中的風(fēng)景。我真想當一位宇航員，去探索宇宙中的奧秘。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 37
打官司是讓每個(gè)人都很頭痛的事兒�？墒怯械娜舜蚬偎臼遣豢杀苊�。但是有的法官心術(shù)不正，喜歡受別人的賄賂，喜歡公報私仇。如果遇上這種法官，就會(huì )讓好人蒙受不白之冤，讓壞人更加逍遙法外。所以等我做了法官，我一定會(huì )制止這一切。我會(huì )公私分明、清白做人，不會(huì )讓好人受一點(diǎn)苦累，也不會(huì )讓壞人嘗一點(diǎn)甜頭。
做公正的人就要從小做起，從身邊做起，從小就要養成不貪小賄小賂，分清公私兩字。從小就要開(kāi)始多讀多記關(guān)于法律教育的書(shū)籍，不要做有違反法律條章的各種事情。身為班干部，就不應該收班里同學(xué)的任何小禮品、錢(qián)等各種別人的東西。如果同學(xué)曾經(jīng)得罪過(guò)你，決不可在公事方面加以報復。
我在一本書(shū)上看到了一些班干部不以身作則，還仗勢欺人的不好事跡：學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)，就向他收錢(qián)，要不就告訴家長(cháng)。班干部利用這些錢(qián)大把大把買(mǎi)零食。如果是于班干部有過(guò)節的人，就會(huì )被罰各種酷刑。不過(guò)幸好我們班沒(méi)有這種不好的.情況。
加入我真的做了法官，我一定會(huì )公私分清，公正判斷。讓中國個(gè)個(gè)都當上好人，絕不收外人的一點(diǎn)兒賄賂，從小養成以身作則，不讓不公正的亊發(fā)生在我身邊，發(fā)生在大家身邊。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 38
每當夜幕降臨，我都會(huì )仰望蔚藍的天空，我都會(huì )從心底里發(fā)出感嘆：要是長(cháng)大能像楊利偉叔叔那樣，做一名偉大的宇航員就好了。所以我的夢(mèng)想就是想成為一名宇航員，坐在宇宙飛船里，在無(wú)邊無(wú)垠的宇宙中遨游。
我多么想乘坐著(zhù)中國引以為豪的長(cháng)征火箭，穿過(guò)大氣層飛向那無(wú)垠的宇宙，飛向那廣闊的太空；我多么想穿上宇航服在太空漫步，體驗失重的感覺(jué)；我多么想看一看月球上的環(huán)形山，看一看土星的衛星群，給銀河拍張照片，和外星生物握一握手，那是多么美好的事情��！
但爸爸媽媽告訴我：其實(shí)當宇航員不僅僅向我們想象的'那么簡(jiǎn)單，要經(jīng)過(guò)嚴格的選拔和艱苦的訓練，才能成為眾人仰慕的宇航員，我們要有強壯的身體，有堅強的毅力和臨危不懼，沉著(zhù)冷靜的處事態(tài)度。如果任務(wù)進(jìn)行中出了問(wèn)題，主要還是靠我們自己。所以當宇航員也很危險，但他們在祖國和人民需要勇于犧牲小家為大家，他們的精神值得我們學(xué)習。
為了能成為一名合格的宇航員，我不僅要努力學(xué)習，還要好好鍛煉身體，才能去探索宇宙的奧秘。相信將來(lái)以后每個(gè)行星都會(huì )留下我的腳印。中華民族將會(huì )因為我們這二十一世紀的新一代的努力而大放光彩！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 39
我曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想，成為一名偉大的“宇航員”，或成為一位救死扶傷的“白衣天使”，或成為一個(gè)駕駛祖國最先進(jìn)戰斗機的飛行員，或成為……我有許許多多的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人生的坐標。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，無(wú)法自由地飛翔。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像魚(yú)兒失去了尾巴，無(wú)法自由地遨游。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像是在沙漠中丟失了指南針，迷失了方向……
我六歲時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，直到現在都未曾改變過(guò)。這個(gè)夢(mèng)想也許在別人看來(lái)實(shí)在是太危險了，可能會(huì )勸我換一個(gè)想法�？晌覉远ň髲姷卣f(shuō)：“不，我不會(huì )再改變了，我一定會(huì )努力證明給你們看的！”我曾經(jīng)在電視上看到，由于我們的戰斗機落后，不夠先進(jìn)，當年美國的戰斗機在志愿軍叔叔頭頂上狂轟亂炸，從那年起，我就立志做一位飛行員，駕駛中國最先進(jìn)的戰斗機，保衛祖國的藍天，不受外國的侵略和欺負。
“少年富，則國富，少年強，則國強�！蔽抑�，當飛行員這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的.，所以從現在開(kāi)始，我要倍加努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，才能保衛祖國的藍天，讓祖國不受外國的欺辱，讓祖國變得更加繁榮富強！
我想，我的夢(mèng)，便是中國的夢(mèng)。祖國，或許正因為我們這些少年而變得更加強大！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 40
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想很偉大，就是將來(lái)成為一名在太空中遨游的宇航員。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我做了很多準備工作。
為了實(shí)現我的太空夢(mèng)，我閑暇時(shí)就會(huì )在網(wǎng)上查找關(guān)于航天的資料，在電視上收看關(guān)于航天的新聞。也是從那時(shí)起，我認識了一大批航天英雄，中國航天第一人楊利偉，神舟十號上的聶海勝、張曉光、王亞平。他們都是中國航天史上的英雄。神五到神十載人航天飛船上的每一個(gè)人都是中國的英雄，都是中華民族的.驕傲，我為他們自豪，也希望自己將來(lái)能夠像他們一樣成為中國的英雄�？墒俏业暮教靿�(mèng)并不是一路順暢的。
一天，一個(gè)朋友對我說(shuō)："嘿，朋友，做宇航員很辛苦哩！你還是不要再做這個(gè)夢(mèng)了，不要再去查資料，看新聞了吧。"聽(tīng)到這，我猶豫了一會(huì )，堅定地說(shuō)："不，只要我想做，下定決心去做，我就一定能夠做到！"朋友撇撇嘴，說(shuō)："好吧，那你自己慢慢玩吧，我沒(méi)時(shí)間在這陪你廢話(huà)了。"說(shuō)完拍拍屁股就走了�？晌乙廊宦耦^查閱資料。
我堅信，只要我努力去做，就一定能夠成功，我一定會(huì )成為一名宇航員的。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 41
我是小小宇航員，我穿著(zhù)厚厚的宇航服，頭上戴著(zhù)一頂重重的頭盔，肩上背著(zhù)裝滿(mǎn)氧氣的筒，全副武裝，看我神氣嗎？我坐上宇宙飛船，馬上要飛向太空了。
“嘩”的一聲，我飛向藍天。我的速度可快了，一秒鐘大約能飛10多千米，不到4個(gè)小時(shí)就到了太空。
我乘著(zhù)飛船飛呀飛，想到火星上去瞧瞧，火星上是不是像火焰山那樣有熊熊大火呢？很快，我就來(lái)到了火星，我看見(jiàn)火星上根本就沒(méi)有什么火，只有凹凸不平的.斑點(diǎn)，我還看見(jiàn)有許多人類(lèi)在火星上探險留下的足跡。
離開(kāi)火星，我又飛向太陽(yáng)�？商�(yáng)的溫度實(shí)在是太高了，它的表面溫度達到了100萬(wàn)攝氏度，我根本就靠不近它。我無(wú)可奈何地朝太陽(yáng)揮揮手，太陽(yáng)也朝我咪咪笑，翹著(zhù)大拇指對我說(shuō)：“你們人類(lèi)這么聰明，下次肯定能到我這里來(lái)做客，再見(jiàn)！”
我又乘著(zhù)飛船來(lái)到了木星、土星、水星……把整個(gè)宇宙都游了個(gè)遍。突然，一個(gè)外星人擋住了我的去路，我把他撞了個(gè)四腳朝天。我連忙說(shuō)：“對不起？”外星人好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，友好地朝我招招手。我說(shuō)：“我要回地球了，歡迎你到地球來(lái)做客�！�
一眨眼，我就來(lái)到了地球。我當了一回宇航員，真是過(guò)癮��！我在夢(mèng)里樂(lè )開(kāi)了花！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 42
2003年10月15日，中國酒泉衛星發(fā)射中心熱聲鼎沸，宇航員楊利偉在祝福中登上了神舟五號載人飛船。9時(shí)，隨著(zhù)一聲令下，長(cháng)征二號F型火箭點(diǎn)火，呼嘯著(zhù)沖破天際。楊利偉成為中國航天第一人。
2008年，只有4歲的我，守在電視機前看完整個(gè)神舟七號的發(fā)射過(guò)程。從此，我立下了當宇航員的理想。
在那浩瀚的宇宙中，有多少奧秘沒(méi)有被發(fā)現。宇航員。就承擔著(zhù)發(fā)現太空未解之謎的任務(wù)。
宇航員，是一個(gè)要求苛刻但是令人遐想的職業(yè)，登上飛船，發(fā)射出地球，遨游于太空之中，探索月球的奧秘，尋找水星的水源……這些貌似遙不可及的`任務(wù)，只要成為宇航員，就都能做到。
宇航員不僅是去探索外太空的，還要在宇宙中進(jìn)行各種實(shí)驗。從太空中帶回來(lái)的蔬菜，營(yíng)養比地球高2倍，個(gè)頭更是數倍甚至于數十倍、數百倍。在太空中做有益的實(shí)驗，也算是為民造福。
我要努力學(xué)習，掌握過(guò)硬的文化知識；鍛煉好自己的身體，有一個(gè)強壯的體魄，為長(cháng)大后完成理想，報效祖國，打好良好的基礎。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 43
如果我是宇航員，我會(huì )坐著(zhù)宇宙飛船穿梭在浩渺的宇宙中，去探索宇宙中人類(lèi)還未解開(kāi)的奧秘。
聽(tīng)說(shuō)火星除了溫度高，其他條件可以滿(mǎn)足人類(lèi)生存，所以我先去火星看看，給科學(xué)家帶回準確的數據，讓科學(xué)家研究如何降低火星高達800度的溫度，以便地球將來(lái)不適宜人類(lèi)生存的時(shí)候，我們都遷到火星去繁衍生息。
然后我再去月球，看看上面到底有沒(méi)有廣寒宮，廣寒宮里有沒(méi)有住著(zhù)嫦娥和她的小玉兔，我要告訴嫦娥我所有的愿望，讓她幫助我實(shí)現。我還要向嫦娥請教，天狼星上是不是有狼人？冥王星上是不是有死神？我很想知道答案。
告別嫦娥，我要去尋找宇宙黑洞，我想知道是否像科學(xué)家說(shuō)的那樣，黑洞都可以吞噬整個(gè)太陽(yáng)系。老師說(shuō)，太陽(yáng)的直徑是141億億立方米，是地球的109倍大，黑洞真的有這么大的威力嗎？我真的想去黑洞里看看到底有什么東西。
宇宙中好多的謎讓我感到好奇，為什么宇宙中有的'星球上有生命，而很多的星球上人類(lèi)就不能生存？為什么有的星球上有水源和空氣，而絕大多數的星球上就沒(méi)有？
如果我當了宇航員，這些問(wèn)題我都會(huì )一一去解開(kāi)……
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 44
我想做一名宇航員，去探究外面世界的奧秘。
我非常羨慕這些宇航員坐火箭飛上月球探究月球的奧秘。他們可以在月球上自由飛翔，只要打一個(gè)噴嚏就會(huì )好幾米遠，這種飛翔的感覺(jué)我以為只有小鳥(niǎo)會(huì )體會(huì )到，原來(lái)我想錯了，人也可以體會(huì )到飛的感覺(jué)，只要去過(guò)月球的宇航員應該都體會(huì )過(guò)飛的感覺(jué)，肯定很輕松。
我聽(tīng)我的科學(xué)老師講過(guò)地球是有吸引力的，所以我們在地球上不會(huì )飛。我想宇航員們在月球會(huì )飛可能是月球沒(méi)有吸引力，宇航員們可以輕松地自由飛翔，不需要用繩子固定住，只有小心就可以在月球上飛。
我在挑戰不可能的'節目上看見(jiàn)過(guò)有的宇航員在月球上帶著(zhù)辣椒種子在月球上走過(guò)一趟。然后種出來(lái)的辣椒被人們稱(chēng)為太空椒。太空椒和普通的辣椒可不一樣，普通的辣椒又長(cháng)又細，太空椒又胖又短，這就是兩種辣椒的區別。
宇航員們都很勇敢，坐火箭去探究外面世界的奧秘。他們還發(fā)現了目前只有地球上有人居住，其他星球還沒(méi)發(fā)現有生命在那里居住，以后人們就會(huì )發(fā)現，發(fā)現更多存有生命的星球，和他們成為朋友。
我多么想快點(diǎn)張大，長(cháng)大當上宇航員去探究其他世界的奧秘，也體驗一下飛的感覺(jué)。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 45
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就會(huì )感到非常失敗，而我的夢(mèng)想就是當一個(gè)宇航員。因為有一次的事，讓我有了未來(lái)努力的.方向。
人類(lèi)自古就很想知道自己，地球外面是什么？終于在1996年，人類(lèi)終于登上了月球，而那一次也就是我在看一個(gè)電影時(shí)得知這件事，因為我們中國還沒(méi)有人登上月球，所以我就想成為中國第一個(gè)登上月球的，而且想看一眼宇宙的樣子。還有一次是我在新聞中得知了，在國際空間站中有其他各國，但是就是沒(méi)有中國。之后，我又得知中國將在2030年建立自己的空間站，我也想發(fā)現我還有時(shí)間，也許能趕上，并且成功地進(jìn)入。這就是我為什么要當他的理由。
我以后要好好學(xué)習，也要好好鍛煉身體一遍，我會(huì )讓他上去，我感到我能上你的，我對我的體能學(xué)習都有信心，雖然我有點(diǎn)胖，但是我還是有信心的。我也已經(jīng)知道怎么做了，首先學(xué)好數理化，至關(guān)重要及其次就是只要接受鍛煉，并且選拔成功就可以了。
為了這個(gè)目標，我一定會(huì )奮斗的！以后，我就要向我這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 46
如果我是一位“神舟”八號的宇航員，當我飛向太空的時(shí)候，我除了要完成許多重大的科研任務(wù)外，還要完成一項重要的任務(wù)，實(shí)現我的一個(gè)最大的心愿。
我這次乘坐的“神舟”八號載人航天飛船上，我發(fā)現太空好美，好美。深藍色的天空里，一顆顆明亮的星星在空中飛行著(zhù)，閃爍著(zhù)，像一群群的小朋友在一起快樂(lè )地做游戲呢！
我仔細地觀(guān)察著(zhù)這個(gè)深藍色的夜空，發(fā)現了許多美麗的星星，我再深藍色的天空中飛行著(zhù)，忽然只見(jiàn)一個(gè)物體臥在崇山峻嶺之上，我仔細一看，是雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，它是那么的雄偉壯觀(guān)，好像一條飛舞的巨龍……
我高興地喊著(zhù)：“我看到長(cháng)城了！”同事們連忙去看，我們一起興奮地高歌了一句：“把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城�！蓖聜冞B忙按下飛船同步運行器，讓飛船和長(cháng)城處在同一條線(xiàn)上，我迫不及待地拿起我預備好的`照相機，拍攝了長(cháng)城，和許多的星星。
我還會(huì )再返回剛剛的地方，進(jìn)行拍攝。
回到地球時(shí)我會(huì )把自己所拍到的東西向沒(méi)有去過(guò)深藍色的夜空中的人公開(kāi)展覽，讓他們看看這個(gè)美麗而又富饒的夜空。
深藍色的夜空，你是這么的美，如果長(cháng)大，我有機會(huì )到這美麗的夜空中，我一定會(huì )細細地觀(guān)賞這個(gè)星球。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 47
我的夢(mèng)想是當一名宇航員，因為當宇航員可以有幸飛上太空，親眼目睹在太空遙望宇宙時(shí)的情形。
我好想當一名宇航員。那我就可以坐上宇宙飛船，用火箭將我送上太空，在太空中遙望地球，遙望我們共同的家園，在沒(méi)有地心引力的前提下，在宇宙中回蕩，感受這沒(méi)有壓力的感覺(jué)。我可以到“火星”上參觀(guān)、到“月球”上感受一下，或者到其他星球上“大飽眼�！�。我可以坐到一些能發(fā)射信號的衛星飛船上，幫那些衛星電視塔輸送衛星從太空“搜集”到的`信號，再由衛星電視塔將信號發(fā)到每家每戶(hù)的電視上，讓人們能看到電視;我還可以坐到一些能讓天氣預報知道當天天氣的“氣象衛星”上，讓天氣預報員準時(shí)的知道當天的天氣，好利用電視臺將今天的天氣播報出去，讓世界人民都知道;現在，我沒(méi)有親自上過(guò)太空，根本不知道人們所說(shuō)的十二星座到底長(cháng)什么樣子，也許，當我親自坐上宇宙飛船的時(shí)候，在太空中，我可以清清楚楚地看到十二星座的模樣;我還可以坐上一種能在太空利用高清攝像頭來(lái)觀(guān)察敵情的衛星，那樣我可以隨時(shí)隨地知道敵人的動(dòng)向。
在我看來(lái)，當宇航員能為祖國做出很大的貢獻，是一件愉快的事；但是，當宇航員也有一定的危險，因為飛船隨時(shí)都有可能發(fā)生故障，使飛船失控。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 48
自古以來(lái)，人們就幻想飛上太空。自從尤利·加加林登上太空，人類(lèi)就邁進(jìn)了太空時(shí)代。如果我是宇航員，我的經(jīng)歷會(huì )使我終生難忘。
剛剛進(jìn)入航天局的我，是個(gè)航天知識豐富的人，所以我輕松地通過(guò)了面試�？晌覅s對后面的“災難”渾然不知。
首先，教官帶我進(jìn)入了一個(gè)大房間，里面是一個(gè)古怪的機器。我知道，那是離心機，是考驗宇航員承受力的。我登上了離心機，坐在位置上，把雙腳伸進(jìn)了一個(gè)大洞，然后把兩只手分別伸進(jìn)了兩個(gè)小洞，手腳都被鎖住了，動(dòng)彈不得。教官按了一下啟動(dòng)鍵，離心機帶著(zhù)我飛速旋轉起來(lái)。剛開(kāi)始，我閉上了眼睛，渾身難受，感覺(jué)身體要飛出去，后來(lái)，我努力睜開(kāi)眼睛，發(fā)現外面的'東西都模糊不清，好像在一個(gè)旋渦中�？晌疫�是堅持了下來(lái)，通過(guò)了！
然后，教官又帶我到了一個(gè)飛機場(chǎng)，上面停了一架架飛機。我問(wèn)他是要開(kāi)飛機嗎？他搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這叫‘嘔吐彗星’，因為宇航員們登上它，常常吐的死去活來(lái)……”聽(tīng)到這兒，我渾身直起雞皮疙瘩，但為了夢(mèng)想，我還是上了飛機。教官開(kāi)著(zhù)飛機一會(huì )兒翻滾，一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒拉升，飛機就像波濤中的一篇葉子，我也一會(huì )兒倒著(zhù)，一會(huì )兒橫著(zhù)，感覺(jué)翻江倒海，吐得死去活來(lái)。當然付出了代價(jià)也有結果，漸漸地我像一片羽毛飄上飄下，心情越來(lái)越舒暢。
幾個(gè)月后，我終于通過(guò)了考核，坐著(zhù)火箭飛上了太空，進(jìn)行月球考察。站在月球上，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)是自豪。果然，自己種下的小樹(shù)，經(jīng)過(guò)自己的努力和堅持，長(cháng)出的果實(shí)是最甜的。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 49
我的理想是當一名宇航員。我小的時(shí)候看了一個(gè)視頻，視頻播放載人飛船發(fā)射開(kāi)始到飛出我們視野，飛向太空的過(guò)程。在那天晚上，我就夢(mèng)見(jiàn)了我變成了宇航員坐上飛船飛出了太空。
有人問(wèn)：“你想飛到哪個(gè)星球��？”
我想說(shuō)：“我要飛到太陽(yáng)系的火星�！�
“但沒(méi)人登上過(guò)火星呀？”
“我就是因為火星沒(méi)人登過(guò)上才要登上它，我想要成為第一位登上火星的中國人！”
要是我登上了火星，我會(huì )在上面蓋幾座封閉式的房子，讓中國人成為第一批“火星居民”入住，讓火星變成第二個(gè)地球。這是我的最終目地。
要當宇航員身體必須得好，所以我現在天天跳繩，以后還要進(jìn)行更多的專(zhuān)業(yè)訓練。比如進(jìn)入太空前的超重訓練。訓練這個(gè)項目要坐在一個(gè)球形機器里面，球形機器飛速旋轉，身體將承受自身8倍的重量，不喊出來(lái)才能過(guò)關(guān)。
要當宇航員也要非常細心，不然操控火箭的時(shí)候，要左轉五十度，結果，變成左轉五十點(diǎn)一度，就可能撞在一個(gè)星球上，火箭就沒(méi)了，自己的小命也沒(méi)了。做宇航員是一點(diǎn)粗心也不能有的。
要當宇航員還要掌握很多技能，要學(xué)會(huì )修火箭，水上模擬登行星之類(lèi)的`，還有返回地球時(shí)的求救等。
我的夢(mèng)想是當一名宇航員，所以我就要好好讀書(shū)，學(xué)會(huì )更多的知識，掌握更多的技能，更要細心，希望有一天成功登上火星。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 50
我從小就長(cháng)得高高大大，身體結實(shí)，我的愿望就是當宇航員，飛上天空。但那只是想想而已，沒(méi)什么實(shí)際行動(dòng)，自從神五神六上天后，我變了許多，正在向宇航員的愿望奮斗呢。
記得有一天晚上，我們家停電了，黑糊糊的屋子，爸爸又沒(méi)在，我嚇得叫出聲來(lái)，抱著(zhù)媽媽的.腿，心好像要從胸膛里蹦出來(lái)似的，媽媽告訴我：“要學(xué)習楊利偉的勇敢，他一個(gè)人在太空呆21個(gè)小時(shí)，你這又算得什么呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我挺起了小胸脯，一個(gè)人下樓去買(mǎi)蠟燭，連媽媽都夸我變勇敢了。
還有一次，我和爸爸去跑步，三圈下來(lái)，我就滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣了，停下來(lái)一只手拄著(zhù)膝蓋，一只手向爸爸擺去：“不——跑——了，不——跑——了�！卑职钟指嬖V我：“要學(xué)習航天員刻苦訓練的精神，比起他們的體能訓練，你這呀，輕如鴻毛！”我紅著(zhù)臉心里念叨著(zhù)：楊利偉、費俊龍、聶海勝叔叔，我一定向你們看齊。別說(shuō)，我又堅持跑了三圈。
就在昨天，我答奧數題由于馬虎只得了60分，補做一遍才算全對了，我有些喪氣，媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，要向航天英雄學(xué)習，學(xué)習他們永不放棄的精神�！�
我會(huì )記住爸爸媽媽的話(huà)，從小努力學(xué)習，遇事勇敢，做事刻苦，永不放棄。航天員叔叔，我要向你們學(xué)習，長(cháng)大了，也做一名女航天員，遨游太空，為中國人民爭光，為祖國爭氣。相信我，我一定會(huì )做到的。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 51
說(shuō)到理想，可真畏時(shí)時(shí)在變呀！想成為有錢(qián)的人，又想要成為受民眾尊敬的人。
第一個(gè)理想堅持了整整六年，從中班時(shí)，第一次從載人飛船中看到了美麗的地球，這個(gè)成為宇航員的夢(mèng)想便在我的心中，生根發(fā)芽了。
我在那寂靜的夜晚，總喜歡看著(zhù)皎潔的月光，想登上月球，親眼見(jiàn)證那大大小小的環(huán)形山；在床上蹦蹦跳跳，幻想自己正在月球上自由地漫步；想觸摸一下被稱(chēng)為啟明星的金星。想成為宇航員可是很辛苦的！”身邊的家人總是如此對我說(shuō)。我卻一直回答：“我就想成為嘛！”
三年級時(shí)，我的寫(xiě)作水平大增，我開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍，從《格林童話(huà)》到《沈石演的'動(dòng)物小說(shuō)系列》，我漸漸打消了成為宇航員的飛行夢(mèng)，想要成為兒童作家了。上網(wǎng)一查，當作家，作品被出版社錄取，如果銷(xiāo)售火爆的話(huà)，還可以收到上萬(wàn)元的稿費呢！一下子，我被這些錢(qián)迷惑了。
很快，我就明白成為知名作家是非常不易的，許多知名作家有名時(shí)以接近半百了。不過(guò)，成為作家的念頭，還在我的腦海中飄蕩。
這理想在五年級暑假時(shí)被正式拋棄了，那時(shí)，我做完作業(yè)，開(kāi)始看實(shí)況主的視頻，我漸漸喜歡上了游戲、生活區的視頻，雖說(shuō)我不玩游戲，看看也是很有趣味的。
現在，你們總我的理想是什么了嗎？沒(méi)錯，這就視頻制作up主。沒(méi)準我大學(xué)畢業(yè)后可以考慮考慮呢！都說(shuō)了“志在千里”沒(méi)準以后也是一個(gè)很好的職業(yè)呢！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 52
“神舟六號”載著(zhù)億萬(wàn)人民的心愿升上太空。我坐在電視機前，羨慕地看著(zhù)兩位宇航員在浩瀚的宇宙中“翱翔”著(zhù)。如果我是一名宇航員那該多好��！我迷迷糊糊地開(kāi)始幻想……
每天早上，我都早起鍛煉身體；在課堂上，我認真聽(tīng)講，決不放過(guò)老師的任何一個(gè)知識點(diǎn)，每次考試，我都名列前茅。終于以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考進(jìn)了航天大學(xué)。
2020年一位年輕的博士（那就是我）正在和“水星一號”設計師談話(huà)。設計師說(shuō)：“這次‘水星一號’的飛天任務(wù)非你莫屬，請你到水星上看看有沒(méi)有生命現象，還有它的溫度達到多少度，如果你在途中發(fā)現什么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，就帶點(diǎn)兒標本回來(lái)�！薄爸懒�，我一定順利完成任務(wù)�！蔽遗d奮地說(shuō)。幾個(gè)月后由我親自駕駛“水星一號”，終于飛天成功了，并飛往目的地——水星。
到達水星，我拿出設計師給我的“星球溫度測量器”，水星的溫度居然達到0下上千度。我在找外星人時(shí)，發(fā)現了一個(gè)水晶球，我用工具把水晶球的`一部分給刻了下來(lái)，放進(jìn)包里。這時(shí)，一個(gè)外星人正在和我打招呼呢！我立馬打開(kāi)太空衣的拍照系統，拍了幾張照片。完成任務(wù)了，我回到飛船返回地球……
回到地球，長(cháng)輩們、朋友們都來(lái)歡迎我這位“宇宙英雄’’。
希望將來(lái)有一天，我的愿望會(huì )實(shí)現。當然這只是我的幻想而已，要像楊利偉叔叔那樣做一個(gè)真正的宇航員。從現在起，我一定要更加努力學(xué)習，學(xué)會(huì )更多知識掌握更多本領(lǐng)，長(cháng)大以后做一個(gè)真正的宇航員，完成我的飛天夢(mèng)。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 53
每個(gè)人的那想都不樣，有的人想當作家。有的人想當么嘴響老場(chǎng)，還有的想當科學(xué)家。而我——想當宇航員。
雖然大多數字航員是男生，但是女字航員還是有一些的，如張亞平、劉洋。這給了我希望，讓我無(wú)比向往女字航員這一職業(yè)。
家人全都說(shuō)字航員特別辛苦，而且i作特別危險�？赡芤驗樽种骘w船有一點(diǎn)事故，就是大事故，可能瞬間死亡。也可能永遠留在太空。我覺(jué)得這正是大家覺(jué)得字航員很偉大的原因因為，為了國家的航天事業(yè)，他們做好了隨時(shí)犧牲自己生命的準備。
我并不是不知道這些危險。但我并沒(méi)有改變夢(mèng)想。
因為，我想親自去看看：
地球是怎么繞著(zhù)太陽(yáng)跑的`？是用滑板車(chē)，還是用翅膀還是穿了一雙飛毛腿運動(dòng)鞋在跑？
月亮是怎么繞著(zhù)地球跑的？是蹦蹦跳跳地跑，還是淘氣地翻著(zhù)筋斗跑，還是像個(gè)淑女一樣乖乖地跑？
星星是怎么出來(lái)的，是不是一伸手就能抓到？人在太空里生活久了會(huì )不會(huì )變成外星人的模樣？火星上是不是每天都很熱？會(huì )不會(huì )有很多火山？會(huì )不會(huì )有很多大海？
我還想試試在太空里能飄多高。我用力-。跳，是飄20米高。還是飄100米高，還是想飄多高就飄多高？
小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們想不想也來(lái)當一名宇航員呢？
讓我們來(lái)想象一下，當有一天，我們坐在宇宙飛船上，去太空冒險，飛遍整個(gè)字宙……那該是多美好��！讓我們一-起乘坐理想的翅膀，飛起來(lái)吧！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 54
當我哇哇墜地，爸媽就給我取了啟航這個(gè)名字，他們希望我啟航宇宙，當一名宇航員。沒(méi)想到，這恰恰也是我現在的夢(mèng)想。
每當夜幕降臨，我仰望著(zhù)浩瀚無(wú)際的夜空，滿(mǎn)天的繁星光芒閃爍，像是黑綢緞上鑲嵌著(zhù)一顆顆的明珠，又像是孩子的.眼睛調皮地眨啊�！@時(shí)，我的腦袋瓜里泛起了無(wú)窮的遐想：宇宙有沒(méi)有邊呢？如果有，那宇宙有多大呢？天空中到底有多少顆星星呢……于是，夢(mèng)想的種子就在我心中深深地扎下了根：我要當名宇航員，去探索宇宙的奧秘。
“神七”、“神八”飛向月球的情景還依稀在眼前。神九又再次飛向月球，成功完成了與“天宮1號”的對接 。神舟九號火箭發(fā)射升空了，氣勢那個(gè)壯觀(guān)哪！熊熊燃燒的大火，像一個(gè)大力士，把火箭推向了天空，隨后，載著(zhù)三位宇航員的火箭沖天而去，在天空中劃下一道道白色的光芒。腦海里一直浮現著(zhù)這幅既美麗又雄壯的畫(huà)面。接著(zhù)我又看到三名宇航員成功完成手動(dòng)對接，比自動(dòng)的還要精確。我的心潮澎湃，心久久不能平靜。一種敬佩之情、民族自豪感油然而生。
我還特別羨慕宇航員穿的宇航服，戴著(zhù)那圓得像氣球似的透明的頭盔，穿著(zhù)肥肥的像個(gè)充氣人的服裝，那感覺(jué)應該與眾不同吧！我多想穿上試一試呀！
有了夢(mèng)想就有了努力的方向，我要快快長(cháng)大，刻苦學(xué)習科學(xué)知識，加強體育鍛煉，早日成為一名宇航員，能夠進(jìn)一步探索月球奧秘，為國增光。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 55
如果我是宇航員當神舟五號飛上藍天使，我就夢(mèng)想當一名宇航員，隨著(zhù)歲數的增長(cháng)，我這個(gè)愿望也越來(lái)越強烈。
要說(shuō)我為什么要做宇航員，那是因為我羨慕宇航員的刺激，那種酷的感覺(jué)，不是人人都有的。所以，我一直希望自己就是一個(gè)宇航員。
“5、4、3、2、1，主點(diǎn)火完畢！”通訊員說(shuō)道：“祝你們一路順風(fēng)！”
我們一行6人，乘著(zhù)滾滾濃煙沖上了云霄，消失在天空中，我們這次是去把木星的小星星帶中流出的a1234號小星星炸毀，他正以每秒8千米的速度向地球飛來(lái)。
太空船沖出大氣層，飛向a1234號小星星。
我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)的遠去的地球和善良的星星。
9個(gè)月后，我們發(fā)現了小星星，他就像一個(gè)臟雪球。是由冰、有機化合物和巖石構成的直徑13公里的.小行星。
“打開(kāi)模糊邏輯計算機，我們要接近他了，隊員們，小心接近似的輕微震動(dòng)�！蔽艺f(shuō)道。太空船順利地降落在小星星上。
我們四個(gè)人穿上笨重的壓力裝，帶上硬塞的頭盔，鉆進(jìn)窄小的壓力艙內。艙內的壓力已經(jīng)降到人所能承受的最大極限，艙蓋緩緩地打開(kāi)了。我帶領(lǐng)另兩名隊員走了下去，并讓隊員把一供震器安放在離地30米深的核心處。
回到艙內，管好藏夢(mèng)，脫下壓力裝。我們已超過(guò)音速15倍的速度飛行。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，小星星那個(gè)被炸得封神碎骨，艙內一片笑聲。
本來(lái)我應該在歡迎禮堂里，可是我一興奮，就睜眼了，才知道只是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 56
“五、四、三、二、一，點(diǎn)火，發(fā)射！”我乘坐著(zhù)“希望號”飛船，承擔著(zhù)找到另一個(gè)人類(lèi)能生存的星球的任務(wù)，飛向了太空。
首先，我來(lái)到了火星上，那兒沒(méi)有一點(diǎn)植被。我漫步在土黃色的細沙上，找到了早已干涸的河床，用史上最先進(jìn)的探測儀探測水的蹤跡。我沿著(zhù)河床走了一圈又一圈，探測儀終于顯示出找到了水，我高興地看了看水量，立刻大吃一驚：水量只有3毫升！我心想：這么一點(diǎn)水，怎么夠用呀！我又把探測星球直徑的機器插入土中�！爸睆綖�6790公里�！睓C器喊道�！斑@星球這么��？”我自言自語(yǔ)道，“還是看看其他星球吧！”于是，我又登上了飛船，飛向雪鳥(niǎo)星系。
我在這個(gè)新發(fā)現的星系里搜尋著(zhù)有樹(shù)、有水、有生物的星球。突然，我看見(jiàn)了一顆藍瑩瑩的恒星，急忙飛了過(guò)去。一下飛船，我就感到奇怪：咦，我站的地方也是藍的，難道我站在海里？那我為什么沒(méi)有沉下去？過(guò)了好久，我才發(fā)現這兒的土地是藍色的.。我沮喪地拿出探測儀，探測儀剛碰到地面，就顯示出這兒根本沒(méi)有水。我絕望地抬起頭，忽然看到了我的正前方有個(gè)綠色的小圓點(diǎn)，便立即前往那里。
我降落在一片高地上，那兒綠草如茵，綠樹(shù)成林，百花爭艷，五彩繽紛。我興奮極了，駕駛著(zhù)星球車(chē)查看這里的地形，我聽(tīng)到了小溪流淌的“叮咚”聲，聽(tīng)到了風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，聽(tīng)到了瀑布飛瀉的“嘩啦”聲……
正當我欣喜若狂時(shí)，一陣“丁零零”的鈴聲把我從美夢(mèng)中無(wú)情地拽回來(lái)，要是我真能成為一名宇航員就好了！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 57
我想做宇航員，為什么呢？因為宇航員可以在浩瀚無(wú)垠的宇宙中遨游，欣賞別人看不到的美景，雖然隱藏著(zhù)危險，但是我無(wú)所畏懼，因為那是我的夢(mèng)想。
宇航員可不是想當就當的，那可是需要百分百努力付出和勤勞的練習，你可能需要在一個(gè)奇怪的機器里坐六七個(gè)小時(shí)，或是在模擬訓練器里調來(lái)調去，但是這一切都是為了成為一個(gè)優(yōu)秀的航天員。航天事業(yè)的發(fā)展關(guān)系著(zhù)國家的先進(jìn)與落后，我們國家現在正在快速的發(fā)展，但其中航天事業(yè)是最為國家爭光的，因為他探索了我們未知的世界，那就是宇宙！航天工作者研制的每一個(gè)火箭都需要精準的調試，不然就面對著(zhù)宇航員犧牲的危險，這就是為什么每一個(gè)火箭都需要幾十個(gè)科技人員來(lái)參與制造，因為國家不想看到每一個(gè)航天員犧牲。最重要的是，我喜歡航天員這個(gè)行業(yè)。因為我喜歡，所以崇拜。
當一個(gè)航天員可不是鬧著(zhù)玩兒的，他背負著(zhù)國家和每一個(gè)華夏人民對他的.期望，期望越高，壓力越大，所以他們的這種精神最可貴，因為他們心里想的是國家。不像有的人，偷取別人的財產(chǎn)，盜走古代珍貴文物，做那些不像人做的事情。就因為窮嗎？錯，因為他們根本沒(méi)把國家放在心上！只想著(zhù)自己的家！這也是我為什么會(huì )崇拜航天員，想做宇航員的原因。航天員可以為國爭光，長(cháng)大后我也要為國爭光！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 58
下學(xué)了，我一回家就看到電視里宇航員登上月球的精彩一幕，好奇心驅使我異想天開(kāi)。
當宇航員踩到那凹凸不平的地表后，我的'心里就有了許多疑問(wèn)，月球上有生命嗎？月球的景觀(guān)是什么樣的呢？這激起了我強烈的好奇心，于是，我決定也要成為一名宇航員。
媽媽恰好聽(tīng)見(jiàn)了，然后對我說(shuō)：“想法不錯，可實(shí)行起來(lái)就沒(méi)那么容易哦！”我拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我什么都不怕�！薄澳呛�，就讓我來(lái)考驗考驗你吧�！眿寢尭吲d地說(shuō)道。
首先，太空飛船的運行并不穩定，并且重力會(huì )失控，宇航員需要具備良好的抗暈素質(zhì)。于是媽媽搬來(lái)一個(gè)轉椅，讓我在上面轉一百圈。我心想這有什么難的，很隨意地就坐在了椅子上。媽媽把我綁好以后，還專(zhuān)門(mén)準備了一個(gè)袋子給我吐。剛轉起來(lái)之后，還沒(méi)什么感覺(jué)，可轉著(zhù)轉著(zhù)，就開(kāi)始頭暈目眩，不到十圈就吐了一袋子，癱在椅子上一點(diǎn)也不想動(dòng)，我還仿佛看到八大行星在我的頭上轉來(lái)轉去�？磥�(lái)我并不適合這項訓練。
接著(zhù)，媽媽說(shuō)：“那咱們開(kāi)始訓練第二項，倒立睡覺(jué)�！�
媽媽把我身子倒過(guò)來(lái)，挨到墻上，媽媽一松手，還沒(méi)幾秒鐘就“咯噔”一下摔到地上，倒著(zhù)怎么能睡覺(jué)呢？太折磨人了！
最后我徹底打消當宇航員的想法，
看來(lái)我不適合當宇航員，還是不要一意孤行浪費精力了，媽媽真是高手，瞬間把我從美好的想象中拉到燦爛且殘酷的現實(shí)中來(lái)，唉！還是做夢(mèng)當宇航員吧！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 59
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名航天員，坐在宇宙飛船里，在無(wú)邊無(wú)際浩瀚的宇宙中遨游。
晚上，看著(zhù)星空，我盡情遐想：宇宙啊，我什么時(shí)候上來(lái)看你，我知道宇宙大得很，大得讓人無(wú)法想象。在太空中肉眼看宇宙，那感覺(jué)肯定很奇妙。在太空里，不知道能不能看到其它星球？不知道住在太空里是不是和地球上一樣？可以想象太空里的景色一定很美……航天英雄楊利偉叔叔是我國第一個(gè)登上太空的航天員，真想當面問(wèn)問(wèn)他是什么感覺(jué)。我國的“神五”、“神六”都上天了。我在想，將來(lái)，我要坐幾號飛船上去呢？我相信，隨著(zhù)我們祖國不斷強大，科技不斷進(jìn)步，我一定會(huì )坐上宇宙飛船，一定會(huì )到太空去旅游。
坐在飛船里的感覺(jué)一定很美妙，在失重的狀態(tài)下，在太空倉內飄呀飄。吃飯、睡覺(jué)，快樂(lè )地生活，別提多有趣了。在飛船里，我們可以玩很多游戲，還可以和地面的爸爸媽媽電話(huà)聊天。
要想成為宇航員，需要很多條件。聽(tīng)說(shuō)，楊利偉叔叔是經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的訓練，經(jīng)過(guò)重重選拔才能上天的。所以，為了我的'理想，我現在要做好準備，爸爸告訴我：“要想成為航天員，首先要有淵博的知識，同時(shí)還要有合格的身體�！笔前�，爸爸說(shuō)得對，我現在要勤奮學(xué)習，如果沒(méi)有知識，怎么能駕駛宇宙飛船呢？
為了我的理想，我要努力學(xué)習，鍛煉身體！為了我的夢(mèng)想，我時(shí)刻準備著(zhù)。宇宙啊，我會(huì )上來(lái)看你的。
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 60
從小，我心里有一個(gè)謎，一直沒(méi)有解開(kāi)。這個(gè)世界上到底有沒(méi)有外星人呢?每次我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸腔貜臀遥骸斑@個(gè)世界上根本沒(méi)有外星人，這都是人類(lèi)自己想出來(lái)的�！蔽也⒉贿@么認為，但我又找不到答案，這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久很久。
如今，我居然成為一名宇航員了!帶著(zhù)心中的疑問(wèn)，我坐上宇宙飛船去宇宙解開(kāi)我心中的謎底，就算翻遍整個(gè)宇宙我也要找到答案。
我的飛船正駛向火星時(shí)，突然，有一個(gè)飛盤(pán)從我身邊穿過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是宇宙飛碟啊!我和飛碟一起降落在火星上，飛碟的艙門(mén)打開(kāi)了，里面居然蹦出來(lái)許多的外星人。這些外星人頭上有兩根豎得筆直、像天線(xiàn)一樣的觸角，觸角上還掛著(zhù)小球球，它們的身體全是綠色的。我向外星人們打招呼，它們也友好地向我問(wèn)好。外星人邀請我參觀(guān)它們的飛碟和它們的.家，別看飛碟的外形小，但里面空間很大�；鹦堑孛嫔系陌级淳褪峭庑侨说募�，我還參觀(guān)了它們的火星控制臺，在這里它們通過(guò)一個(gè)個(gè)五顏六色的機器按鈕遙控火星……
我的謎底終于解開(kāi)了!原來(lái)這個(gè)世界上真的有外星人!
我要回到我的地球了，我把一張地球照片送給了外星人，外星人把火星上的碎石送給了我。臨走時(shí)，外星人對我說(shuō)：“常來(lái)火星看看我們啊!”
我戀戀不舍地離開(kāi)了這些外星人朋友……
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 61
早上起床，我發(fā)現自己戴上了一個(gè)圓圓的玻璃罩，穿上了一件宇航服……天，我竟然成了一個(gè)宇航員。冷靜下來(lái)后，我走出家門(mén)，突然“轟”的一聲，一個(gè)火箭降落在我面前�？粗�(zhù)艙門(mén)緩緩打開(kāi)，我順勢走了進(jìn)去。哇！火箭倉內真是設施齊全��！有操縱室，還有各種器具……
帶著(zhù)好奇心，我走進(jìn)了操縱室。操縱室里面有各種操縱設備，還有幾個(gè)按扭，我試著(zhù)按了其中一個(gè)按鈕，沒(méi)想到飛船突然加快速度“嗖”的一聲飛向前去，把我嚇了一大跳。再次冷靜之后，我發(fā)現眼前出現一個(gè)火紅的星球。沒(méi)錯！這是火星！等火箭緩緩降落后，我走出艙門(mén)。放眼望去，火星一片荒涼，而且干旱得不得了。在火星上站了一會(huì )，我就感覺(jué)嗓子渴到冒煙，于是連忙回到艙內。
回到操縱室，我又按了一個(gè)按鈕，火箭就這樣離開(kāi)火星了。我坐在火箭上又飛了起來(lái)。不一會(huì )兒，我眼前就出現了一個(gè)被金光包圍的星球——金星�；鸺M(jìn)入金星后，我發(fā)現金星有許多火山口，而且都是金色的，我就采了幾個(gè)標本。不過(guò)金星比火星還熱，估計連銅也會(huì )融化的，我感覺(jué)要被烤焦了，趕緊返回艙內。
回到艙內后，我再次按了一個(gè)按鈕，火箭再次起飛，這次我來(lái)到了水星。你可別以為水星上都是水，其實(shí)上面都是些坑坑洼洼的`洞。瀏覽完水星，我又去了天王星和海王星，這兩顆星球實(shí)在太冷了，我牙齒都凍的打顫。
就在我打算去土星和木星上逛時(shí)，媽媽的聲音響起來(lái)了，“起床啦！涵涵！”我半天回不過(guò)神來(lái)，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 62
每個(gè)人都有自己的理想。我的理想是當一名宇航員，因為我想去探索地球以外星球的奧秘，造福人類(lèi)，讓人們知道更多的奧秘。
一天，我正在看書(shū)，不一會(huì )兒，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
哇，這好像是來(lái)到3034年。這時(shí)，我已經(jīng)是國際宇航協(xié)會(huì )的成員了。今天，我們要去金星探礦�？墒乾F在只差兩分鐘飛行器就要起飛了，杰克怎么還沒(méi)有來(lái)。忽然，門(mén)一開(kāi)，杰克來(lái)了。
6點(diǎn)整，火箭發(fā)射了。它真像一顆流星！杰克對我說(shuō)：“這真是有特色的飛行器！”“對，這艘飛行器頭是駕駛艙；兩個(gè)鼻孔內有兩艘救生船；兩眼是射電望鏡；一對長(cháng)角是一臺大功率的雷達�！苯芸梭@奇的說(shuō)：“真是太奇妙了�！�
突然，流星群來(lái)了，就在這時(shí)，翅膀張開(kāi)了，發(fā)出萬(wàn)道光芒。流星群被擊成粉末。
我們終于踏上了金星這片土地，探礦開(kāi)始了，我們帶著(zhù)紅外線(xiàn)探礦器四處尋找著(zhù)，突然，杰克驚喜地叫道：“這里有金礦！”我高興極了，立刻來(lái)采。嗬！還真不少呢！
早晨9點(diǎn)，我們返回了登陸艙說(shuō)：“金星的`土壤非常適合植物生長(cháng)，如果有辦法改金星空氣，那么向太空移民將成為現實(shí)�！蔽覀兟�(tīng)了這消息，高興極了……
一聲?shū)B(niǎo)叫打斷了我的美夢(mèng)。我回想著(zhù)夢(mèng)里的一切，暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習，將來(lái)實(shí)現我的美好愿望——做一名宇航員，為祖國，為人類(lèi)造福，讓人類(lèi)知道更多的奧秘！
假如我是宇航員小學(xué)五年級作文 63
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，常常會(huì )想：“如果我是一名宇航員，我的作文會(huì )是什么？”；星星會(huì )隕落嗎；為什么星星又大又小&“在那之后，我在《西游記》中看到了水手飛船、塞伯坦上的汽車(chē)人和天堂的圣人。我更向往我頭頂的天空。這是一個(gè)神奇的世界。
我父親說(shuō)，中國的人造衛星早就在天上了。我們還有神舟飛船、嫦娥、天宮一號和北斗定位系統。我們中國人能在太空行走是不尋常的。這是多么令人驕傲和自豪的事情��！
如果我是一名宇航員，我會(huì )在太空中飛行，尋找另一顆能夠讓人類(lèi)生存的行星，并尋找另一顆有生命的`行星。
如果我是一名宇航員，我會(huì )探索太空，去月球看看嫦娥姐姐和月亮兔的情況，看看霸天虎和汽車(chē)人組成的塞伯坦世界，看看《西游記》中的天宮是否如此美麗？
如果我是一名宇航員，我會(huì )建造一艘像薩爾一樣的宇宙飛船，隨時(shí)出發(fā)探索太空，向其他星球上的人們傳遞和平與友誼，這樣外星人和我們就可以成為朋友并經(jīng)常交流。
如果我是一名宇航員，我會(huì )盡快建立一個(gè)空間站，使我們的中國手機信號更好，導航更準確。無(wú)論我們走到哪里，我們都不會(huì )迷路，也不會(huì )給世界各地的人們帶來(lái)方便。我也想登上月球，插上五星紅旗，為中國爭光。
我做夢(mèng)，但夢(mèng)不能只是白日夢(mèng)。從現在起，我將采取行動(dòng)，為我的航天夢(mèng)想做好充分準備。
【假如我是宇航員小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
假如我變成宇航員作文07-22
假如我是宇航員作文（精選19篇）01-13
假如我是宇航員作文（通用36篇）02-05
假如我是宇航員作文（通用48篇）08-14
假如我是一名宇航員作文07-24
假如我是宇航員作文范文（通用25篇）10-16
假如我是宇航員作文550字（精選20篇）07-18
假如我是一名宇航員作文600字05-16
假如我是宇航員作文500字（通用57篇）06-27
假如我是一名宇航員作文（精選16篇）07-11