美麗的誤會(huì )作文精選【6篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的誤會(huì )作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的誤會(huì )作文 篇1
人世間處處有美麗，有美麗的景色，有美麗的東西，有美麗的……而我的美麗卻是誤會(huì )，你們是不是很想知道為什么是誤會(huì )呢？如果想知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
唉！大熱天的，老媽發(fā)什么神經(jīng)，非要我到縣醫院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。
我坐在車(chē)站牌下面，等候著(zhù)1路車(chē)的到來(lái)，炙熱的陽(yáng)光烤著(zhù)黑漆漆的柏油路，把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣，護林道上，樹(shù)木郁郁蔥蔥。車(chē)來(lái)了，我上車(chē)的時(shí)候拐杖不小心絆了我一下，害我差點(diǎn)摔倒，待我上車(chē)，車(chē)上人山人海擠得已經(jīng)連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車(chē)的阿姨對我說(shuō)“小朋友，我搭錯車(chē)了，你來(lái)我這坐吧！”我急忙說(shuō)：“好！謝謝阿姨�！蔽液貌蝗菀讛D進(jìn)去坐下。心想：今天真幸運，一坐上車(chē)就有人讓座。
“阿姨，買(mǎi)票�！笔燮眴T阿姨看了看我手中的拐杖說(shuō)：“免了�！边@時(shí)，旁邊的一位一表人才的叔叔說(shuō)：“國家有規定，殘疾人員一律免費�！薄安�，不，我并沒(méi)有殘疾，我是幫別人送這個(gè)拐杖的`�！闭f(shuō)完，那位阿姨和那位叔叔都笑了。
途中，我閑著(zhù)沒(méi)事，就拿著(zhù)拐杖在車(chē)上玩了起來(lái)。
“你不可以這個(gè)樣子�！币晃淮蠹s五六歲的小女孩焦急的說(shuō)。
“對不起，怎么了？”“大哥哥，你不應該拿拐杖敲自己的腳��！這樣你走路會(huì )更不方便的�！薄拔�，我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道該說(shuō)什么好�！版面�，你在干什么��！你為什么要說(shuō)讓大哥哥傷心的話(huà)呢？”“不，不，不要怪他，我并沒(méi)有殘疾，我是幫別人送拐杖的�！蹦俏话⒁桃残α�。
我下了車(chē)，心潮澎湃，我被這兩個(gè)美麗的誤會(huì )打動(dòng)了，因為這美麗的誤會(huì )讓我懂得了真情。
美麗的誤會(huì )作文 篇2
高一那年，我以倒數第三名的成績(jì)進(jìn)了重點(diǎn)班．
班主任也是我的英語(yǔ)老師，她總是用很溫柔的聲音給我們講課，提問(wèn)的時(shí)候，她也總是略帶微笑地叫到你的名字，然后用嫻熟純正的英語(yǔ)提出問(wèn)題．但不知從什么時(shí)候起，我突然發(fā)現每當提問(wèn)我的時(shí)候，她總是要在問(wèn)題的最后加上一句＂Canyou"我的理解就是＂你能回答嗎？＂這讓我心里很不是滋味，它代表著(zhù)什么？代表老師對我的懷疑嗎？只因為我是倒數第三名？那時(shí)，我年少而敏感的心就是這樣固執的認為著(zhù)．我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，我要證明給她看，Ican!
�。矀�(gè)月后的.期中考試，我考了第九名，也是進(jìn)步最大的同學(xué)，我心中那種揚眉吐氣的自豪感無(wú)以言表．而我的老師．依然用很溫柔的聲音給我們講課，依然略帶微笑的用嫻熟純正的英語(yǔ)提問(wèn)，但我似乎再也未曾留心過(guò)她是否還在問(wèn)題的后面加上那句＂Canyou"
轉眼間我上了高三，總復習時(shí)，我在一本書(shū)看到了＂Canyou”的用法，那上面赫然寫(xiě)著(zhù)“canyou，表示‘請你......好嗎",往事,像湖心的一圈水波慢慢的蕩漾開(kāi)來(lái),那個(gè)有著(zhù)溫柔聲音的老師,那個(gè)無(wú)知的少年,那個(gè)簡(jiǎn)單的句子,不幸成了一個(gè)誤會(huì ),而直到3年后的今天,誤會(huì )卻在不經(jīng)意間消除,然后才被發(fā)現了是何等的美麗,它成就了一個(gè)曾經(jīng)落后的學(xué)生,盡管我的老師不知道,但我還是從內心感激她.因為我忽然之間明白其實(shí)很多時(shí)候誤會(huì )也是美麗的,它可能帶來(lái)轉機,帶來(lái)希冀,帶來(lái)動(dòng)力,而就在某一天,當誤會(huì )解除,當其中的美麗撥云見(jiàn)日時(shí),得到的可能不僅僅是轉機后的成功,還有一份感動(dòng),一種頓悟,一份對人生的理解.
也許,我們的人生不能沒(méi)有誤會(huì ),正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì ),讓我們感受痛苦,沐浴憂(yōu)傷,博大了我們的人生底蘊.也正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì ),刪去了一份簡(jiǎn)單,淡去了一份平庸,豐富著(zhù)我們的人生內涵.
不要恐懼誤會(huì ),也不要逃避誤會(huì ),接受它,正視它,也許美麗的人生從此開(kāi)始.
現在讀起來(lái),還有種特別的感覺(jué),記得那時(shí)老師給了很高的評價(jià),當做范文在全班朗讀.5年過(guò)來(lái)了,我覺(jué)得我再也寫(xiě)不出來(lái)這樣的文章了.逝去的日子......美麗的誤會(huì )作文
美麗的誤會(huì )作文 篇3
認識杜淺的時(shí)候我還是棵長(cháng)在青蔥校園里的小草，有點(diǎn)少不更事的莽撞，也有著(zhù)青春初綻的敏感和憂(yōu)傷。
大二暑假來(lái)臨的時(shí)候，我找到一份薪水優(yōu)厚的工作，在一家外語(yǔ)培訓中心的夏令營(yíng)活動(dòng)里，負責10個(gè)孩子的英語(yǔ)學(xué)習。杜淺任培訓中心教務(wù)主任。
他是我們學(xué)校法語(yǔ)系有名的才子，研二，大我整整四屆，是無(wú)數女孩子矚目的對象。因為這層關(guān)系，我們很快熟悉起來(lái)。他就像一顆偶然吹進(jìn)我心里的種子，即使是在酷熱的暑期里，也固執地生根發(fā)芽了。
他喜歡在清晨獨自騎著(zhù)腳踏車(chē)去營(yíng)地附近的湖邊練發(fā)音，伴著(zhù)林?zhù)B啾啾，優(yōu)美的法語(yǔ)像是一首繾綣浪漫的愛(ài)情詩(shī);中午他會(huì )和年輕老師們一起吃飯聊天，說(shuō)到教學(xué)安排和出游計劃，講的笑話(huà)逗得人只想噴飯;到了黃昏太陽(yáng)快落山的時(shí)候，他會(huì )帶著(zhù)孩子們去操場(chǎng)上踢球，一個(gè)拼花的足球，在笑聲里斜斜飛過(guò)紅霞鋪展的天空。
關(guān)于這些細節，我都清楚地記得，并將它們當作溫暖的陽(yáng)光潤澤的雨露。我第一次心動(dòng)了，并產(chǎn)生了一個(gè)瘋狂的念頭，想要主動(dòng)追求他。
于是每天早上即使再困，我也強制自己6點(diǎn)起床去湖邊晨讀，并時(shí)常裝作不經(jīng)意間同他偶遇，打聲招呼就走到一邊大聲念書(shū)。那一年我20歲，因為心里窩藏了一個(gè)人，所以變得小心翼翼。對著(zhù)這樣一份偶得的緣分，我滿(mǎn)心歡喜卻又手忙腳亂，完全不知如何自處。我的整個(gè)心思，被一個(gè)叫做杜淺的男孩子填滿(mǎn)了，那種歡喜，就像是一只裝滿(mǎn)了美酒的水晶杯，再多一滴，都會(huì )肆無(wú)忌憚地流淌出來(lái)。
我帶著(zhù)一顆初戀的甜蜜羞澀的心，在黑夜里輾轉反側。最后我對自己說(shuō)，等回到學(xué)校，我就要向杜淺表白。
暑期很快結束，我和杜淺都回到了學(xué)校，還像朋友一樣往來(lái)。但我卻沒(méi)有向他表白，因為那時(shí)我才知道，我同班同學(xué)徐萌是杜淺的老鄉，而徐萌和杜淺的關(guān)系，在大多數同學(xué)眼里，是那么的千絲萬(wàn)縷，甚至撲朔迷離。
徐萌就像是另一個(gè)杜淺，從入學(xué)開(kāi)始，一直是系上有名的美女才女。
我并不想知道他們是怎么回事，但我明白，送走那個(gè)夏天，杜淺離我已經(jīng)越來(lái)越遠。上課時(shí)我坐在徐萌身后，會(huì )生出一種深深的自卑感。和徐萌相比，我不漂亮，也沒(méi)有傲人的才氣，杜淺和她看起來(lái)是那么般配的一對，我憑什么插入他們中間呢?
這樣清醒的認識讓我盛夏的天空陡然變灰了。我只敢跟在他們身后，偷偷地看杜淺對徐萌微笑說(shuō)話(huà)，也只敢在雪地里悄悄寫(xiě)下杜淺的名字，再讓手掌的溫度將它捂化。我變得更加不愛(ài)說(shuō)話(huà)，大多數時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)日記，把自己埋入深深的沮喪里。同學(xué)都習慣了我的沉默，沒(méi)有人知道我心里有多么痛苦絕望。
我想原來(lái)人們都說(shuō)對了，初戀注定是生命中一次不能圓滿(mǎn)的美麗遭遇。
很快到了杜淺畢業(yè)。那個(gè)熱得令人發(fā)狂的夏夜，即將離校的杜淺請朋友唱歌。在歌廳昏暗的角落里，我難過(guò)地看著(zhù)他和徐萌兩個(gè)人，在屏幕前聲情并茂地唱一首首情歌。
那天我們都醉了，徐萌趴在我肩上含糊不清地哼著(zhù)老歌。杜淺坐在我們對面一直笑，又像是有話(huà)要說(shuō)。
這時(shí)不知是誰(shuí)惡作劇，房間的燈光和屏幕的光亮陡然熄滅。我驚恐地去抓徐萌的手，卻被一只溫柔的大手拉住，落進(jìn)有著(zhù)熟悉氣息的懷抱里。
CD機里還回旋著(zhù)《戀戀風(fēng)塵》的旋律，我的臉頰上，突然多了一個(gè)輕輕的濕濕的吻。
是杜淺。他在對我悄聲嘆息：傻丫頭，其實(shí)我一直喜歡你。答應我，好好念書(shū)，等你畢業(yè)，我一定回來(lái)找你。
我的心跳得快要裂開(kāi)，突如其來(lái)的狂喜把我擊倒了。我羞怯又慌亂地推開(kāi)他，在嬉笑聲四起的`黑暗中，感到整個(gè)臉都已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)。
后來(lái)燈光就亮了，我看見(jiàn)杜淺站在房間中央，拿起了麥克風(fēng)。我們的目光穿過(guò)人群相遇，他露出了調皮又飽含深意的微笑，然后故作鎮定地轉開(kāi)去。
這時(shí)候徐萌走過(guò)來(lái)，去拿茶幾上另一只麥克風(fēng)。我突然撲上去奪過(guò)來(lái)，和著(zhù)杜淺的聲音放聲大唱起來(lái)。我看見(jiàn)杜淺對我露出了深深的笑意，而徐萌卻站在一旁吃驚地看著(zhù)我，然后表情轉向冷漠，繼而是憤怒。
我的心里剎那間鳥(niǎo)鳴鶯啼。我覺(jué)得自己就是那只越過(guò)籬笆逃亡森林的丑小鴨，因為有了杜淺的愛(ài)，所以不再萎縮在衰草灌叢中，而是渴望著(zhù)成為一只優(yōu)雅的黑天鵝。我對自己說(shuō)，即使是徐萌這樣優(yōu)秀的女生，也沒(méi)能得到杜淺的青睞，所以平凡的我一定要長(cháng)出豐美羽翼，等到杜淺回來(lái)找我的那一天，能展開(kāi)足夠有力的翅膀，和他一起飛翔。
杜淺離開(kāi)了學(xué)校，臨走時(shí)我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句與約定有關(guān)的話(huà)，我甚至沒(méi)有去車(chē)站送他。但我知道我必須為了他活得精彩起來(lái)，等到我變成真正的黑天鵝，我才會(huì )驕傲地站在他身邊，對他說(shuō)我是因為他而出色美麗。
我沒(méi)想到徐萌把我當成了競爭對手。若是以前，我覺(jué)得和徐萌競爭簡(jiǎn)直是件不敢想像的事情，可有了杜淺的話(huà)，再難的事也變得簡(jiǎn)單起來(lái)。漸漸的，每天出門(mén)，我都能從鏡子里看到一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的自己，熟悉我的同學(xué)都忍不住驚嘆，秦真真，原來(lái)你真是一塊未經(jīng)雕琢的玉。
面對徐萌，我再也沒(méi)有了以前的自卑感。后來(lái)她問(wèn)我和杜淺有沒(méi)有聯(lián)系，我坦白地說(shuō)，除了偶爾通信，我和他都把這一年的分離當作磨礪期。這一年，我們退出彼此的生活，是因為都心懷期待。他等著(zhù)看我驚人的蛻變，而我，要逐漸修煉直到能配得上他為止。
徐萌翻翻白眼，用酸溜溜的語(yǔ)氣說(shuō)，哼，腦子都有問(wèn)題。我也懶得反駁，依舊春光燦爛地生活和學(xué)習。
臨近畢業(yè)，徐萌申請到英國的獎學(xué)金，提前答辯后離開(kāi)了學(xué)校。我被保送上本校的研究生，像只新生的蝴蝶一樣等待著(zhù)杜淺的到來(lái)。
只是那以后，我再也沒(méi)有任何杜淺的消息，他就像一顆滴入泥土的露水，徹底消失在我的生活中。
那是一段讓我備感孤寒的日子，徐萌倒常有信來(lái)。她不著(zhù)痕跡地炫耀著(zhù)豐富多彩的留學(xué)生活，用隱諱卻分明是幸災樂(lè )禍的口吻嘲笑我說(shuō)，沒(méi)了杜淺，你就要打回原形。
后來(lái)有一天，她打電話(huà)給我，說(shuō)杜淺給她寫(xiě)信了。她的口氣充滿(mǎn)勝利的驕傲和對我的藐視。
我在一場(chǎng)秋雨來(lái)臨時(shí)的大哭后，燒掉了所有為杜淺寫(xiě)下的日記。我決心好好念書(shū)活出一個(gè)漂亮的自己，多年后，讓徐萌為對我的藐視感到羞愧，更讓杜淺看到我時(shí)，為當年的放棄而后悔。
一晃好幾年過(guò)去，我結束了日本的訪(fǎng)學(xué)生涯回到國內，在大學(xué)里做了老師。
轉眼春天到了，意外的，我收到了徐萌寄來(lái)的請柬，但新郎不是杜淺。
在她婚禮上，我看到了多年不見(jiàn)的杜淺。他還是像當初那樣眼神晶亮笑容調皮，看見(jiàn)我甚至給了我一個(gè)大大的擁抱。
我仍不免感慨萬(wàn)千，忍不住問(wèn)他，為什么沒(méi)和徐萌在一起?
他有些遺憾地笑起來(lái)，說(shuō)其實(shí)畢業(yè)那天晚上，他曾經(jīng)趁燈滅的時(shí)候對徐萌表白過(guò)，卻沒(méi)有得到她的回應，她一直是個(gè)驕傲獨立的女孩，有她自己的路要走。
我在那一刻震驚得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。后來(lái)我問(wèn)杜淺，你畢業(yè)以后還給我寫(xiě)過(guò)信嗎?他抱歉地笑了，說(shuō)實(shí)在是對不起，當時(shí)我因為徐萌的關(guān)系，甚至不肯和所有舊朋友聯(lián)系，到后來(lái)就已經(jīng)沒(méi)了你們的聯(lián)絡(luò )方式。
我呆呆地站在那里，眼眶忽然濕潤起來(lái)。人群中，我看到穿了禮服的徐萌，隔著(zhù)那么多賓客，沖我露出傲慢而又狡黠的微笑，鮮明耀眼，智慧而美麗。
那一瞬間我突然懂了，在青春初綻的時(shí)節里，因為一個(gè)美麗的誤會(huì )，那只逃亡的丑小鴨變成了今天優(yōu)雅的黑天鵝。而在那段歡笑與淚水并存的日子里，除了愛(ài)情，我擁有的甜蜜記憶，還有那么多。那是關(guān)于一個(gè)狀如童話(huà)的美麗謊言，是關(guān)于一個(gè)女孩教會(huì )另一個(gè)女孩成長(cháng)的秘密，那是我們關(guān)于青春最美好的追憶。
美麗的誤會(huì )作文 篇4
早晨剛踏進(jìn)教室，遠遠就發(fā)現我的桌上放著(zhù)一個(gè)禮品盒�！敖裉觳�13號呀，我的生日是15號，還沒(méi)到呢，是誰(shuí)送的禮物？”我暗暗思忖。走到課桌前，拿起禮品盒細端詳，紫色的包裝紙，粉色的彩帶扎成一個(gè)蝴蝶結，好漂亮！
這時(shí)，同桌嫣然進(jìn)了教室：“都老朋友了，還這么客氣干嗎？”她興奮地抱起我手中的禮物，“還不好意思呢，謝謝啦！”原來(lái)今天是嫣然的`生日。唉，剛才我還在自作多情，以為誰(shuí)提前給我送了生日禮物，幸虧沒(méi)有冒失拆開(kāi)。
嫣然一邊一個(gè)勁地謝我，一邊迅速地拆開(kāi)了禮物，是一條漂亮的手鏈�！巴�，你怎么知道我喜歡這條手鏈？你知道么，上次我在飾品店看了好半天，可價(jià)格太高沒(méi)舍得買(mǎi)。茄子，我愛(ài)死你了！”嫣然眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒。大家都知道我不喜歡手鏈一類(lèi)的飾品，看來(lái)這禮物真的不是給我的。我心里突然有些失落。
嫣然戴著(zhù)手鏈四處展示，我很想告訴她禮物不是我送的，可是看著(zhù)她高興的樣子，到嘴邊的話(huà)又咽了回去。禮物到底是誰(shuí)送給嫣然的呢？怎么辦，要是被人揭穿了那就丟臉了，還是告訴她吧。我剛想跟嫣然解釋?zhuān)齾s一下子蹦開(kāi)了。一個(gè)上午，老師講的內容我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我托著(zhù)F巴，想著(zhù)放學(xué)之后怎么應對，思來(lái)想去還是“三十六計——走為上計”�！珎�(gè)上午就這樣過(guò)去了，一放學(xué)我就拎起書(shū)包開(kāi)溜。
當我正要溜出校門(mén)時(shí)，一只手從后面拍了我一下，我一哆嗦，書(shū)包差點(diǎn)掉在地上。該不會(huì )是嫣然來(lái)“討伐”我了吧？我嚇出一身冷汗，回頭一看，原來(lái)是小竹子，她一臉期待地看著(zhù)我。我慍怒道：“干嗎？有話(huà)快說(shuō)！”小竹子見(jiàn)我這樣，有些生氣：“茄子，我送你的禮物看見(jiàn)了沒(méi)有？沒(méi)良心的，居然這樣跟我說(shuō)話(huà)！”“什么！放在桌子上的禮物是你送給我的？”我瞪大眼睛，哭笑不得�！拔铱茨闫綍r(shí)沒(méi)個(gè)女生樣，特地給你送了一條手鏈，還挺貴呢！”小竹子不顧我的驚詫?zhuān)^續嘟囔道：“今天是你的生日，你可得請我吃蛋糕！”“拜托，今天是13號，15號才是我生日，所以我以為禮物是送給嫣然的呢！”“MyGod！怎么辦？( )那可是我花了好多心思挑選的！咱們去把手鏈要回來(lái)！”小竹子拉著(zhù)我就要往教室的方向走�！奥�(zhù)！”我想起了嫣然收到手鏈時(shí)的興奮表情，“今天是嫣然的生日，禮物就當我倆一起送給她的吧。走，訂蛋糕去，晚上把嫣然也叫來(lái)，咱們一起慶祝！”我和小竹子手拉手向蛋糕店走去……
原來(lái)，誤會(huì )也可以如此美麗。
美麗的誤會(huì )作文 篇5
“樓臺明滅山有無(wú)“，這是西湖的秋天。在秋天，許多文人的故事誕生了。無(wú)論是蘇東坡、白居易或是王安石。這些文人雅士都是那么地留戀這杭州的西湖。
在秋天的西湖里我們有許多美麗的誤會(huì )：西湖邊那所謂的白堤并不是白居易所建，當年真正由白居易所建的那條堤在經(jīng)過(guò)了西湖水幾百年的沖刷洗禮之后，早已找不到了�，F在人們口口相傳的白堤其實(shí)是百姓們修建的，這是一個(gè)多么美麗的誤會(huì )！岳飛廟中“青山有幸埋忠骨”中的青山其實(shí)并非真正埋葬了岳飛的骨灰，而是只有岳飛生前用過(guò)的.一些衣物。像這樣美麗的誤會(huì )還有很多很多，但這些誤會(huì )卻為西湖增添了多重神秘的面紗、朦朧的色彩！
去看看《四季西湖》，讓我知道了許多關(guān)于西湖的知識。從春天漫步到冬天，西湖的四季都是那么妖嬈，讓我浮想聯(lián)翩！
美麗的誤會(huì )作文 篇6
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著(zhù)這封散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著(zhù)，拆與不拆的想法在內心作著(zhù)激烈的斗爭……放學(xué)了，我踏著(zhù)輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了1個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì )說(shuō)話(huà)的.圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著(zhù)一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線(xiàn)內。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著(zhù)“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我……這有可能嗎？一連串的問(wèn)號困擾著(zhù)我，讓我的心靈顫抖著(zhù),神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受?chē)栏竦乃枷虢逃?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著(zhù)忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著(zhù)落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著(zhù)信，自責地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì )。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認識你的同學(xué)20xx。10。16 看完信，我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒(méi)有錯過(guò)這“美麗的誤會(huì )”。
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